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          同桌趣事作文

          時(shí)間:2021-11-06 18:24:06 趣事 我要投稿

          【實(shí)用】同桌趣事作文3篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的同桌趣事作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【實(shí)用】同桌趣事作文3篇

          同桌趣事作文 篇1

            我和同桌之間的故事說不完,道不盡,而且時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著。

            這不,上個(gè)星期三,我和同桌XX因一點(diǎn)小事發(fā)生了矛盾,最終升級(jí)到開戰(zhàn)過招。那情景至今,我還記憶猶新。

            那天,我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的口氣對(duì)我說:“臭小子,趕緊把我的文具盒拾起來!”“哦”我極不情愿地把她的文具盒拾起來,裝什么裝,年齡全班最小,不就是因?yàn)樘厥芾蠋煂檺蹎!你說什么?下課你給我等著!”

            下課了,她又對(duì)我使用了抓神大法,雙手十爪在我身上暴風(fēng)驟雨般地亂撓,我又一下子癢得癱倒在地上。這抓神大法是我以前的同桌汝林菡傳授給她的。在調(diào)換座位時(shí),汝林菡怕她治不住我,才教她的絕招。

            又上課了,我也使出了我的絕招——呆呆搖晃術(shù)。說白了,就是坐在板凳上不停地?fù)u晃,嘴里還發(fā)出呆呆--呆的噪音。可不要小看這一法術(shù),它的煩人指數(shù)可是100%,足以讓對(duì)手束手待斃。

            果然,她受不了,繳械投降了。我終于制服了她。哈哈,小樣!想給我斗,你還太嫩了點(diǎn)兒!

            我和同桌發(fā)生的故事多多,趣味無窮,略說幾件,就會(huì)使你捧腹大笑;我和同桌發(fā)生的對(duì)戰(zhàn)多多,勝負(fù)各半,而且戰(zhàn)火還在延續(xù)燃燒。

            總之,我和同桌的故事多多,快樂多多!就是這些多多,使我們比、學(xué)、趕、幫、超,健康愉快地成長著。

          同桌趣事作文 篇2

            從開學(xué)到現(xiàn)在,座位換了換了又換,同桌也換了又換。從趙博石換到張佳駿,現(xiàn)在又和趙博石做同桌。唉,至今以來,我們之間不知發(fā)生過多少次pk,數(shù)也數(shù)不清了。就其中最精彩的兩場來看吧!

            no1.超線問題

            吵架對(duì)象:張佳駿

            “喂,你的書包已是n次超線了耶!”我怒氣沖沖地對(duì)張佳駿說:“請(qǐng)你盡快把你的書包移回原位哦!不然,后果將不堪設(shè)想!”“吵什么吵?沒看你就我在做作業(yè)嗎?我的思路都被你打斷了!你要告訴我答案,我才會(huì)原諒你!”同桌大聲吼道!昂,那又怎么樣,要不是你的書包超線,我也不會(huì)吵你!”我一邊說一邊一把抓住他的書包,“看,這就是證據(jù)!”同桌無言以對(duì)。但是,忽然又想到了什么,他說:“你的目光超了三八線,你要罰!”他一邊呆呆地放聲大笑。我可不吃他這一套,我說:“憑什么我賠你,如果有一條立體三八線,你就會(huì)把它弄倒,而我卻不會(huì),目光是沒有力量的,不會(huì)將別人碰到!”同桌沉默了......這時(shí),余昕辰也來湊熱鬧,他揪著張佳駿的耳朵,說:“你是在說我嗎?說我超線了嗎?”說著就把自己的課桌向前推了一大截,讓張佳駿的位子只有二三十厘米寬,讓張佳駿大聲叫屈。余昕辰又開玩笑似的去捂張佳駿的嘴巴。這時(shí)上課鈴響了,余昕辰只好沮喪地回到位子上,而我則把張佳駿的“遭遇”當(dāng)喜劇看。

            no、2 水筆失竊案

            吵架對(duì)象:趙博石

            前幾天,劉老師又給我們換了座位,我又被安排和趙博石同桌。我小心翼翼地問:“我們不會(huì)成為冤家吧?”他回答道:“一切皆有可能!”

            “咦,我的水筆怎么不見了?”我把鉛筆盒翻了個(gè)底朝天,也沒有找到前一天剛買的水筆。我開始懷疑我周圍的人了。夏迪儀?不可能,夏迪儀她的筆多得是,不可能拿我的筆。俞佳楠?不可能,因?yàn)樗静恢牢屹I了一支新水筆。余昕辰?不是,雖然我的筆殼是男孩子較喜歡的藍(lán)色,但是余昕辰他不喜歡我筆上的圖案?磥,只有趙博石和張佳駿有可能了。我先把目光落在了張佳駿身上。張佳駿看我盯著他,心發(fā)虛,因此我把他當(dāng)成了重點(diǎn)嫌疑犯?墒俏野阉恼n桌、筆盒搜查了三四遍,卻沒有發(fā)現(xiàn)水筆的蹤影。我又把目光落在趙博石身上。下課之后,我無意間看見趙博石的筆袋中,滾出了我的水筆,于是我拿著筆,滿世界找趙博石。要和他“談判”。我剛見到趙博石,就劈頭蓋臉地對(duì)他說道:“你怎么能拿我的水筆呢?”而趙博石卻說,那支筆是他從地上撿起來的。咽了口口水,又說:“那你也不能占為已有啊,拾金不昧懂不懂?”這時(shí),他才肯乖乖交出我的水筆。

            真是“不是冤家不聚頭”哇!不過,這么多長激烈的`pk賽也為我們的生活增添了幾分歡笑。

          同桌趣事作文 篇3

            和同桌的你在一起發(fā)生過趣事,零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃,無憂無慮;像山溪中清亮的泉水,純真甜美;像綿綿思情的樂曲,優(yōu)美動(dòng)聽;像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩流進(jìn)我心中。

            課堂上,你像我的戰(zhàn)友,一絲不茍地聆聽老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問題,當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果,會(huì)相視而笑;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),你嚴(yán)厲的目光灑下來,我便垂下眼簾,委屈的滿眼含淚。

            一次,我忘記帶數(shù)學(xué)本,可老師說這節(jié)課就要寫完,正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),同桌的你似乎看出了我的疑慮,探問道:“你怎么還不寫?是不是數(shù)學(xué)本忘帶了?”我無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭,原以為你會(huì)一副事不關(guān)己,高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的,你在課桌下鼓搗了一陣,很快掏出一本嶄新的數(shù)學(xué)本來,遞給我,友好地說:“吶,你先拿去用吧,碰巧我這有多余的!”我愣住了,內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)!澳莻(gè),謝謝了!”我如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)得抓住了救命稻草,生澀地答謝道。“沒事,不就是一本練習(xí)本嘛!”你爽快地答著,露出了甜甜的微笑。

            !同桌的你便像天邊的海霞,會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意;同桌的你便像高山流水,叮咚作響的美妙動(dòng)聽。俗話說:所謂朋友多得是,知己殊難得!

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