雨初中作文【精】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的雨初中作文，希望能夠幫助到大家。
雨初中作文1
真好，天又下起了雨，不大，也不是很小，就是那種看了另人曠寬神怡的雨，很美很美。
我喜歡下雨，走在陽臺上，身邊有可愛的花草，走過去，輕輕閉上眼睛手舉著接著雨，幻想著每好的事，心就有一種被洗滌過的感受，什么憂愁、煩惱，統(tǒng)統(tǒng)成了過眼云煙。此時的心里只留下了美好的種子在蔓延，在沁透我的心脾。我不禁贊嘆：“
好美好神圣的雨。”時間不等人，美好的時光只有那幾分鐘而已，剎那間便流逝了，可這短短的幾分鐘卻成了我永遠美好的回憶，一輩子也忘不了那種美的感受，于是，我一直在期盼著下雨，期望再度有過這美好的回憶。
我與雨很有緣，因為我從小就怕水，因此，河都不敢下，可我偏偏喜歡與水是近親的雨，命運真是捉弄人。我喜歡雨不僅是因為她的美，而是每次下雨一種親切之感就油然而生，聽著雨聲，我的心也歡快起來了，或許，這，就是命，我生來就和雨有脫不開的關系。我和雨的緣來自一個很平凡的夜，那天媽媽騎車半路沒油了，叫老爸打油過來，天公不作美，下起了雨，晚上路燈很亮，燈光照在地上，我看見雨滴下來打在地上，那是一曲美妙的交響樂，雨滴下的同時，我的心也震撼了，從那以后我就與雨結下了不解之緣，雨成了我生命中不可缺少的一部分，每當下雨，我就無比歡暢，雖然有時也責怪雨讓我失去了玩得機會，但我仍然愛雨，因為雨對我來說有種特殊的感情。
瞧，窗外又下雨了，淅瀝淅瀝的下著，音樂又要開始了……
雨初中作文2
點起一盞蠟燭，聽窗外的夜雨聲；呷下一口茶，觀滿天的星斗。
窗外的世界是黑的，是黑得如濃墨般的顏色，忽地，閃電撕開黑黢黢的夜幕，映得世界燦如白晝，一切變得明朗起來，繾綣著的草，繁茂的樹木，舞蹈著的花，甚至原本遮天蔽日的叆叇也乖乖的躲在天的角落被一次又一次的照亮，但那只是曇花一現(xiàn)，雷也來了，聲勢浩大卻嚇不倒云靄后的月，它仍在那里，一動不動，安靜而又祥和。雨也隨聲附和著，與雷相比，雨是個溫文爾雅的舞姬，舞動著水袖長裙。裙裾掠過荷塘，荷花在她的滋潤下靜默的開著，荷葉稍稍收攏，像極了荷花的騎士；裙角沾到垂柳，夏末的柳不再那么活力四射，但在雨中仍舊生機盎然；袖邊拂過高樓，高樓的拐角蔭涼處，一片小小的青苔正恣意生長著，綠茸茸的像是洋溢著溫暖的綠地毯。
我一個人漫步在青石板上，生怕踩到了石板周圍一簇簇靠在一起的綠意盎然的小生命，我得感謝，感謝夏在結尾又贈與了我們這樣一件美好的禮物。雨停了，夜還在。夏天的雨總是來得快去的也快，上一秒還在興風作浪，下一秒便銷聲匿跡，除了掛在花瓣，草地，樹梢，云端上的水和印在我腦中的美好景象，什么也沒留下。
雨初中作文3
李，李，這場雨打破了我美好的夢。我數(shù)不清第一場春雨。我看著你調皮的身影，看著牛奶般的霧氣，所有的風景都被霧氣籠罩。
遠處，群山伸向遠方，我看不清它的盡頭。綠的還是綠的，黃的已經隨著風雨在空中飛舞，一直在飄落，給人“霧中看花，水中望月”的錯覺，朦朦朧朧的，就像我醒著的夢。
你漸漸放低了聲音，這不僅讓我想起杜甫的《春夜喜雨》：“雨知時節(jié)，春來。隨風潛入夜，潤物細無聲�！蹦憔拖褚桓氠�，密密麻麻斜斜地為萬物編織衣服。花蕾在柔和的雨聲中破土而出。
秀秀，你聰明伶俐。難怪詩人把你描述成一頭牛的頭發(fā)。難怪畫家把你畫成云煙。
你輕輕地伏在我的窗前，靜靜地看著我的筆尖在練習本上飛舞。又下大雨了，嗯？你害怕我會忘記你，所以你給我打了電話？這種聲音和自然界所有美妙的聲音交織在一起，我聽著，很美妙！這是我對你的欽佩，你聽到了嗎？
你就像宋詞的一首詩，在你的朗誦中帶著溫暖的春天，溫暖著一切；你就像一根弦，和萬物一起奏響這首春天的贊歌。你的聲音越來越小。大地母親沐浴在你的芬芳中。當一切都是全新的時候，你悄然離去。樹葉被你洗得碧玉一樣綠，連老房子的屋檐都泛出一點點綠色，留給我的只有一條帶著涼風的小絲帶。
當你離開時，朦朧的夢被你帶走了。
雨初中作文4
走進雨湖公園的大門，便有潔白的鴿子飛向蔚藍的天空，紅嘴、白毛、雙翼甚是輕盈。腳踏青灰石板，傾聽鞋底摩挲板面的聲音。
向前走去，過了一座小巧精致的石橋，便是上湖。湖邊柳樹成蔭，鶯歌燕舞，徜徉在柳蔭里。見柳條舒展，隨風曼舞，陽光透進間隙，一剎時染上了綠色的春意。綠色與金色交織，儼然是生機的樂章。
乘游船去下湖的途中，便可與中湖有一個親密接觸。與另外的兩湖不同，中湖顯得格外清澈。手指過碧浪，時不時與池底的魚兒有歡樂的相遇。在陽光的照耀下，湖面波光粼粼。坐在游船里，品嘗些時令瓜果，愿時光慢些、再慢些，便沉醉在雨湖里，不知歸路。
下了船，便又是一番天地。各色游人坐于石上，歇于泉邊，停于樹下，戲于湖畔，數(shù)不勝數(shù)。相比上中兩湖，少了點恬靜幽雅的天然，多了幾分人來人往的熱鬧：大娘大爺們圍成一團，唱戲的唱戲、打牌的打牌、算卦的算卦；年輕男女們著裝休閑，舉起手機留下一幅幅精致的景色；孩子們歡聚一堂，踩單車、溜旱冰、坐搖椅，樂便在這些活動中吧！
我看這雨湖公園里來來往往的人群，想到了歷史上所描述的古時雨湖的荒涼，心中五味雜陳，又不乏喜悅。難受的是舊時湘潭地域的荒涼，喜悅的是如今湘潭城市的昌盛興旺，這便是最好的見證。
雨初中作文5
不知從什么時候起，刮起了一陣陣狂風，路邊的梧桐被迫甩打著身軀，狂風裹夾著塵土，讓人喘不過氣來，此時的風就像一頭暴躁的獅子，肆虐地吼叫著，咆哮著，真是“山雨欲來風滿樓”啊！大街上行人少了許多，騎車的正加快速度，就連出租車也來去匆匆，大家都知道，一場大雨要來臨了。
果不其然，沒過幾分鐘，豆大的雨點“劈哩叭啦”地落了下來，砸在地上發(fā)出清脆的響聲，如密密的鼓點。雨水很快就滲進了地里，留下了斑斑駁駁，很像藝術大師的抽象畫。雨點越敲越密，越下越急，很快就如同傾盆澆注，“嘩啦啦”地下個不停，地面上很快就積聚了水流，從高處流向低處。
馬路上沒有行人，汽車也不得不放慢速度，雨水打在窗戶的玻璃上，像瀑布一般流了下來，窗外的景色有些模糊，影影綽綽，就像一幅油畫，只有路旁那兩排高大的梧桐樹，在暴風雨中顯得那么堅強魁梧，就像忠誠的戰(zhàn)士，守護著城市的和平。
沒過多久，風漸漸小了，雨也漸漸弱了，天色又漸漸地明朗起來，雨停了，真可謂“來也匆匆，去也匆匆”！這陣雨就如同孩童的臉，說變就變。烏云散了，天就顯得更加廣闊，更加湛藍，雨后的梧桐樹顯得更加青忌翠，街面經過雨水的沖洗，顯得干凈了許多，行人又三三兩兩地走上了街頭。
我打開窗戶，一股清新的氣息迎面撲來，我貪婪地深吸了一口氣，這是春的味道，雨的味道，我醉了……
雨初中作文6
我喜歡夏天的雨，它不像春雨反復無常、時斷時續(xù)，不像秋雨纏纏綿綿、無休無止，更不像冬雨夾風裹雪，寒氣襲人，而夏雨卻是那么豪爽、大方，來時盡情地傾灑，去時卻戛然而止。我喜歡夏雨的性格，喜歡這樣性格的人。
每當炎熱的夏天，沒有一絲風，人好像在蒸籠里一樣，悶熱得透不過氣來。這時候，望著烏云慢慢地覆蓋天空，我就期盼著雨的降臨。開始，稀疏的雨點擊打窗戶，它正在向我走來，我像吃冷飲獲得的一份清涼。天空的閃電劃破了烏云，在隆隆的雷聲中，雨越下越大，我禁不住歡呼起來。
我仿佛走進一個清涼的世界，悠閑地坐在龐大的音樂廳里，聚精會神地聆聽搖滾樂演奏會。雷聲就像是鼓點，風好像也在演奏，雨是擊打樂器發(fā)出的有節(jié)奏的和聲。那高大的松樹搖來晃去，真像一位忘情的歌手在演唱歌曲。我聽得如醉如癡，直至雷聲、風聲、雨聲離我而去，天空出現(xiàn)一道彩虹。
我喜歡夏天的雨，在你最需要的時候，它會突然而至，像精靈一樣圍著你，替你趕走炎熱，為你送來清涼。它會給你獻上最美的樂曲，為你解除煩悶，給你增添歡欣。我喜歡它這樣的無私，也要做一個這樣無私的人。
雨初中作文7
原以為會是一場小雨……
只是任由雨點稀稀拉拉地跌落臉上，放肆的淌過眼角，全然不去理會。這瀟瀟的雨微煙莫名地使我生出一種錯覺，伸出手想去接近，嘴角邊卻沾上了雨的苦澀味。一愣神，雨點忽然密集起來，像一條條蛛絲包圍著我，又硬生生地刺痛著我的神經。這等待許久的驟雨，正以這種方式迎接著我，我惶恐而又不解地望向泛著紅暈的天空。嗖嗖的冷風似乎在嘲笑著我的失措。猛地打了個冷顫，才發(fā)現(xiàn)了在雨中孤單的自己，低著頭、帶著一身的雨水匆匆疾行�？偹阍谝患疑痰甑奈蓍芟抡业叫_之處，伴著虛弱的燈光看著櫥窗里的影像，詫異于自己的狼狽，繚亂的發(fā)梢下掩映著我疲倦的面龐。?空氣里氤氳著潤濕的水氣，閉了眼想要拋卻這個自己，獨自享受這份難得的清靜，貪婪地呼吸著冷濕的空氣，卻仍抑制不住內心的浮躁，空曠的大街上已沒有行路匆匆的腳步。?雨里的世界這般寂寥，雨幕像一部黑白片在來回拉動，眼前的這一切、漸已朦朧起來，回到家里胡亂擦拭著頭發(fā)。拿起筆在紙上潦草地涂了幾行，片刻又擱筆沉思！外面還在下雨么？ 打開窗簾想窺探究竟，忽來的風竟將我的紙奪了去，待再看時薄薄的紙片已疲軟在一灘雨水里！
那字跡卻如我一般模糊…………
雨初中作文8
天空陰暗灰沉，時不時有幾滴雨絲飄落在倚欄觀望的我的頭頂。用手一搓，頭發(fā)都是濕的，支棱在腦袋上不服管教，于是不得不放棄了撫平它的想法，又出神地望著樓下嬉鬧的人群�？諝馑坪跏菒灍岫鴫阂值模锏么贿^氣來。也好，一場大雨應該就要來了。
這一段時間稀疏又接連不斷的小雨常攪得我心煩，眼所見皆是濕漉漉一片，也沒法打球了。不過拿著一本書，坐在陽臺上，品著一杯淡淡的清茗，或觀察雨線在玻璃幕墻上織成的蛛網(wǎng)，這倒也是頗有趣的。
翻開書頁，讀到一句令我印象很深的話：“把雪放在掌心，它會慢慢融化�！�
把心放在眼里，它會無處不在。
突然，嘩啦啦的聲音震醒了我，天空像要哭盡委屈的眼淚，將千萬顆水珠一瀉而下，毫無預兆。下面的人，則有些匆忙跑回家中，有些支起五彩的傘。雨點撲打在面上、手上，悶熱的空氣一掃而盡，代以的是清爽。
我仿佛從中，嗅到了雨的香味，難以言傳，只是無比的曼妙，非心曠神怡所能概括的。雨香、茶香、墨香交融于一，也許就是人生中碎裂的一環(huán)吧。
與其想著下雨和曝曬都有這般那般弊端，倒不如想想各自的好處。快樂在心中，心境天天都是平和卻不乏激情的。
這才是享受啊！
雨過天晴，天空被洗刷得瓦藍。而我，在回味雨，這才有了感悟。
我還孤單嗎？
把心放在眼里，它會無處不在。
雨初中作文9
人們可以經常提及“雨”。雨有時會讓人心煩，但他的性情變了可能會讓人忘記回來。
下雨可以使心情舒暢。每天熬過炎熱的十天，人們第一次想起“雨”。他們希望下一場大雨雨似乎意識到了人們的心。馬上下大雨，連花草樹都感到涼爽�；芪章端�，草能感受到自然雨的氣息，更不用說樹爺爺了。唱著“綠色的歌”，歡迎下雨小姐的到來。而且我們中的一些人正在在雨中玩耍。有些人在雨中跳舞還有更瘋狂的，在雨中追逐。下雨使我們欣喜若狂，但雨不是萬能的。想不出需要多長時間。需要休息一會兒
雖然下雨讓人欣喜若狂，但“雨”也有不為人知的一面！
下雨的時候狂風大作，馬上開始下雨，人們本來心情很好，突然被大雨攪了。這時人們會責怪大雨，孩子們會很討厭大雨。大雨瘋了，就像獅子一樣。當沒有人能照顧的時候，下起了傾盆大雨。然后我開始漫不經心地抱怨！
是��！雨是反復無常的雨是溫和的雨更暴躁……事實上，雨沒那么壞。只要我們有好一點的性格，就不會對雨生氣。因為雨是自然界的，沒有雨，世界上所有的東西都活不了，人類要喝水，植物要像我們一樣喝露水。所以我們要重視雨的價值要重視雨的存在。要更加重視雨的到來。
再聽到“雨”這個詞就已經不陌生了。雨的存在對飲雨的價值多么珍貴！
雨初中作文10
淅淅瀝瀝，是為憂愁善感的雨。以大地為弦，撥弄出的一首凄涼的即興小曲，卻不知是否只是彈者無心，聽者有意。
又是一個下午，我手邊靜放著一本書，指尖還氤氳著徐徐書香。卻沒料書已讀到最后一個句號，一本好書�？倳屓嗽谧x完之后感覺心頭空了一塊兒，然后深深的陷下去。悵然若失，我合上了雙眼，輕嘆了一口氣�？吭谝伪成�，慵懶地凝視著窗外的雨。我忽然想起小時候，我比較喜歡晴天。但逐漸長大后，我開始覺得下雨天也不錯了。雨點滴在樹葉上的沙沙聲。鳥兒躲在擋雨的地方抖動淋濕的羽毛的撲棱聲，車子行駛在地面上反射的長長的光。
黃昏之前最后一小時的陽光隔著雨簾斜斜地照在書上，為書本輕描淡寫地勾了一道邊，還拉出了一條似有若無的長長的影子。有風吹過，書本翻來幾頁，停在前言上，我看著那行話楞著出神，“在你之后，我之后，有什么東西將會超越時間與空間的界限，成為永恒�！�
淅淅瀝瀝，細碎的小雨織成簾，將窗內與外界聲音隔絕開來。而這個窗內的小天地里，只有我與我喜歡的書，也許書中所寫之人，早已遠去，但他曾走過的年華，已于紙上得以見證。他的精神已與書本文字一起永駐于世。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。
雨初中作文11
天是陰沉的，不時吹來一陣風，或許是因為已經入秋很久了。風竟也開始刮得人生疼，打著一把小傘，但還是沒有什么太大的用處，雨點還是傾斜著打到人身上。把褲腳沾濕，地上的泥水，在腳的踢踏下，在緊貼地面的地方濺起水花，或是往前走兩步，又或是報被踩踏的仇，伺機爬到人的鞋上，使人潔白的鞋子沾上污漬，仿佛這樣它就會安心了一般的。隨后也不過是慢慢蒸發(fā)掉，變成水霧，又或是別的什么。
雨使一切勃發(fā)生機，卻也是讓人厭煩的。它總會出現(xiàn)在人們沒有帶傘的中午或晚上，好像非要讓人出丑一般，狼狽的，優(yōu)雅的，毫不在意的人從街上來回走著，下一個路口又會遇到誰？在這樣的'日子里，仿佛不叫他人出門即是一種禮貌，若是雨再大些，那樣還讓出門的人又是何種心理呢？
我不知道，雨會使一切變得潮濕，對于一些事物又或許是好的吧。存在既是有意義的，就好像快樂與悲傷同在，所以就請忘記過去的種種不愉快，開啟新的旅途，我們一起展望未來。
放晴了的天，有時會出現(xiàn)少見的彩虹，在陽光的照耀下，閃現(xiàn)出七彩的云，讓人心曠神怡。雨過天晴，努力前進吧！嶄新的明天，奮力斗爭著吧！過去的自己。
雨初中作文12
雨在大地中消釋，時間在記憶中流逝。
燕子去了有再來的時候，桃花謝了有再開的時候，時間一旦流走，便不會復返。
人們都說時不待人，無論你是達官顯貴，還是街上的流浪漢，時間都一視同仁。時間總是默默的來到你身邊，又默默的流走，不會提醒你，我快走了，抓緊時間吧。
記憶中的陽光，模模糊糊的，就像被雨水打濕的字跡，模糊一片，已不知逝去了多少歲月。一場春雨一場夢，一夢清醒，感慨萬分。嘆時間匆匆，被歲月無情，惜憶中珍寶，哀逝去不返。
雖又逢陰雨天，但時事已變遷;雨依然下著，卻物是人非。
在那個雨天，兩個孩童共同埋下一株小樹苗；又是在陰雨天，小苗已是參天大樹，樹下卻只有一人凝視的望著。已出神的我自言自語:“這棵樹，我們一起澆水，一起修剪枝條，一起在樹下玩鬧，一起爬樹，一起捉知了、掏鳥蛋……這棵樹代表我們過去的快樂時光。雖然你已離開，但是我還會幫你照顧好它，讓它茁壯成長�！�
雨輕輕的灑，叮咚叮咚的聲音是催醒大地的樂曲，那縷縷的銀線是復蘇大地的乳汁，雨帶著溫柔的深情滋潤萬物，帶給大地一派生機……
雨還在下著，不知兒時的玩伴今在何方。
無論時間流逝了多少，我心中的雨依然下著，叮咚叮咚清脆的聲響在我心間縈繞著……
雨初中作文13
雨秋的爸爸媽媽對她并不好，雖然雨秋很優(yōu)秀而且長得也不錯。
雨秋從小就不依賴爸爸媽媽，她的作文功底很好，可以賺一些稿費，另外再加上一些撿破爛的錢，也能夠勉強生活，她還有一個外婆，有養(yǎng)老金，于是兩人在一起，很緊的過日子。
一個下雨的夜晚，外婆生了病，發(fā)了高燒，需要去醫(yī)院，可是這個樣子，根本去不了醫(yī)院。雨秋打著一把傘出了門，想去找個醫(yī)生為外婆治病。
風呼嘯著，有種冷冷的寒意。
或許可以去找爸爸媽媽吧，至少他們會幫幫外婆。雨秋想著，可是爸爸媽媽現(xiàn)在應該在公司對賬吧，他們會來嗎。
忽然間，眼前的雨點聚成了一片銀色的光芒，就像某個天使降臨。
雨秋公主。
也不知道為什么，從她心里冒出了這句話。
雨秋公主。
聲音越來越真切。
雨秋問道，是在叫我嗎。
是的，雨秋公主。
那個聲音有些飄渺，卻顯得真實。眼前像是一縷銀白色的細沙，慢慢聚成了一個人影。是個女生，漂亮得傾國傾城。
“你是？”
“我是青竹。”
“青竹？你剛剛叫我公主？”
“是的，公主。你是光影帝國的公主。你降臨人間是為了找到光影帝國的圣物———軒靈水晶。”
“我怎么不知道？”
雨初中作文14
“噠噠噠”春雨踏著歡快的腳步來到了大地，它使大地變得春意盎然、綠意濃濃。大地一下子煥然一新，笑得合不攏嘴。春雨下得樂呵呵，感覺都不想停下來。我站在門外欣賞，發(fā)現(xiàn)雨下得越來越大，它就像一張大網(wǎng)鋪在我的眼前，不時還有幾滴小雨濺到我的腦袋上冰涼涼的。
“嘩嘩嘩”夏天的雨最豪爽了，下就下傾盆大雨，從不像春雨那么嬌情。它使綠樹、紅花、小草變得更精神，使人們感到神清氣爽。我坐著小板凳，望著窗外那粗大的銀絲向窗子飛來，窗子一下子就濕了。
“唰唰唰”秋雨隨著柔風飄來，飄在我的臉上，飄在碩大的果實上，飄在麥穗上，還落在彎曲的小路上······秋雨點亮了果樹，是果樹長出果實，秋雨點亮了農作物，使它們不辜負農民伯伯的一片苦心。當然還點亮了花，是桂花，被秋雨淋過的桂花，散發(fā)著一股濃濃的香氣，沁人心脾。
“沙沙沙”冬天的雨把樹上的殘雪融化了，這是為了小樹不再受寒冷。冬天的雨是最少見的，因為有太陽正在幫忙，冬天的太陽也很少見，那是因為雪花姑娘，正在拼命的下雪。
這就是四季的雨，各有各的好處，各有各的優(yōu)點.
雨初中作文15
“滴答滴答滴答滴答，小雨她拍打著水花，滴答滴答滴答滴答，是不是還會牽掛他……”
——題記《滴答》
雨之音，美輪美奐讓人幻想無窮，詩興大發(fā)。相傳古代詩人就是在這蒙蒙雨下，吟作出一首首百年不朽的作品，詩人們就是在這雨香與泥土的芳香中陶醉、迷戀……
雨之音可分為：貴雨之音、馳雨之音、美雨之音、寂雨之音。
貴雨之音，就是俗話說的春雨。俗說“春雨貴如油”，然而春雨之音更是憂悅好聽，這種聲音濃而不厭，清兒不舞，純而不膩，美而不俗，給人一種清新之道的感覺，再打上那音韻的規(guī)律，演奏出一曲“愛的華爾茲”，音調清幻，使人沉醉在其中，之而不愧稱之為“貴雨之音。”
馳雨之音，說時遲那時快，這便是馳雨之特點，并且此雨并非時時都有只在那金蟬熱得把外衣脫去露出透明而又靚麗的翅膀時，這馳雨便會來一同觀賞那美麗之翼。可能是好多天沒有這么開心的觀賞美景，所以這時的雨兒像大顆大顆散落的珍珠，不過一會兒便連成一條粗繩。此時之音勝似樂隊一般，洶涌澎湃的奏樂，再加上金蟬的“主唱”，演繹了一場激情的音樂會。
美雨之音，此聲勝無聲，又好似欲欲寡歡之人在那無憂的彈奏無聲的樂器，貌似并沒有什么彈奏之處。但這種的雨聲是柔弱的像似一位弱不禁風的女子，只有用心去體現(xiàn)其中之音，然而這音時那么典雅、溫適。
寂雨之音，如同變化多端的云彩，但卻總是寂寞，因為此時的大地也悄無聲息。
四雨之音，各有各的特點，只能用心去體會……
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