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          學(xué)校的趣事作文

          時間:2021-11-06 09:04:10 趣事 我要投稿

          學(xué)校的趣事作文八篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的學(xué)校的趣事作文8篇,希望能夠幫助到大家。

          學(xué)校的趣事作文八篇

          學(xué)校的趣事作文 篇1

            學(xué)校里有許多奇聞異事,只要你細(xì)心觀察,總會有發(fā)現(xiàn)的,下面我給大家講講我學(xué)校里的趣事吧!

            就在這學(xué)期,合唱隊早晚都要排練。在一次周五的下午,我們正在練聲,我們的鋼琴老師梁爽老師來了,當(dāng)指揮的李老師隨之開始吟誦起他的自創(chuàng)詩:“一陣微風(fēng)吹來,

            便知梁爽老師到來,真涼爽。 蔽覀儚牟恢览罾蠋熡心敲从哪,都笑了起來。開始正式排練,李老師要幫我們排另一首歌,但因為梁老師沒有聽過不會彈伴奏,李老師就讓梁老師來當(dāng)一回指揮,他來彈伴奏。伴奏一起,我們也唱了起來,但怎么也合不上節(jié)奏。李老師說梁老師錯了,梁老師說李老師錯了,結(jié)果他們兩個竟然吵了起來,最好還是我們幫他們和解的。唉,原來老師也有不文明的時候。≌媸怯腥ち!說了半天,原來是李老師錯了。李老師主動承認(rèn)錯誤:“卑職知錯,忘各位大臣體諒小弟!”看老師承認(rèn)錯誤的態(tài)度還算好,梁老師又說:“算了,此事暫不追究,以后不許再犯!”我們哈哈大笑起來。哈,原來老師也有錯的時候!不過,我們可要學(xué)習(xí)老師承認(rèn)錯誤的態(tài)度,可比我們強哦!

          學(xué)校的趣事作文 篇2

            童年是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈,在這串珠鏈中有一件趣事,時時在我眼前浮現(xiàn),那是發(fā)生在四年級時候的事。

            有一天中午,天上下起了鵝毛大雪,午飯過后同學(xué)們紛紛來到了學(xué)校,操場上滿地都是厚厚的積雪,我看見大部分人都在玩兒打雪仗,我也便迅速加入到了這場"戰(zhàn)斗"中。我們分成了兩隊,我和李自鳴等人這邊駐守西邊,張庭浩等"敵人"駐守東邊。"戰(zhàn)斗"打響了,我們雙方打的不可開交,我一個"黃金爆頭"正好打中了張庭浩的頭,接著,我又把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了何成龍,我猛地一扔,他一個側(cè)身躲了過去。就在這時,劉博杰拿著""向我扔來,還沒等我反應(yīng)過來,"子彈"就已經(jīng)打到我的身上了,就在我準(zhǔn)備反擊的時候,我突然發(fā)現(xiàn)我們"陣地"的""少了許多,而"敵人"的""卻綽綽有余,這是為什么呢?

            哦,原來他們一直在補充"",所以,我決定和李自鳴一起去小花園搬"",我倆剛跑到大廳,由于跑的太快,呲溜一聲,都摔了個狗啃泥,"咱們倆真是太倒霉了!"我倆不約而同地說。顧不上疼痛,我倆迅速爬起來又向小花園跑去,"雪好多呀!"我倆贊嘆道,我倆迅速搬起""向我們的"陣地"沖去。過了一會兒我又發(fā)現(xiàn),"敵人"并不是去小花園搬"",而是來我們這兒"偷""",我將計就計,埋伏在"庫"旁,等"敵人"的"內(nèi)奸"一來,把他們一網(wǎng)打盡,功夫不負(fù)有心人,偷""的果然來了,就在這是,"鈴鈴鈴"上課鈴聲響了,我們戀戀不舍地丟下手中的""向教室跑去。那個"偷"""的人算是躲過了一劫,在鈴聲中這場"戰(zhàn)斗"終于結(jié)束了。

            這件有趣的事,會一直記在我的心里。

          學(xué)校的趣事作文 篇3

            每個人都有許許多多的趣事,有童年的、家庭的。但你們有學(xué)校的趣事嗎?我就有,下面我給你們說一說吧!

            這件事就發(fā)生在前幾天的體育課上,因為要配合別的老師給*班上一節(jié)體育課,所以這節(jié)課老師讓大家解散。我和一些同學(xué)玩編花籃,跳著跳著,突然有位同學(xué)撞我一下,我立刻就倒了。因為我們是圍成一圈,腳纏在一起的,所以我一倒,剩下的同學(xué)也就跟著挨個兒地倒了下去,只有那個撞我的同學(xué)沒有倒,她故作擔(dān)心地問道:“有事嗎?”我們喊:“沒事!”說著便慢慢地爬起來,隨口又來一句:“就怪了!”我們說完,那個同學(xué)一溜煙跑掉了。有位同學(xué)看見了我,大聲地喊:“快來看呀,這里倒了一大堆人!”很多同學(xué)聽到了,趕忙跑過來,把我們扶起來,一塊兒開始玩新的游戲。

            像這樣的事情,我經(jīng)常發(fā)生。雖然這件事就發(fā)生在前幾天,可它仍讓我非常難忘。

          學(xué)校的趣事作文 篇4

            在學(xué)校里,只要表現(xiàn)好的學(xué)生都能得到老師獎勵的大蘋果。

            我一直以來,得到的蘋果很少,媽媽總是對我說:“帆帆,你表現(xiàn)好一點,認(rèn)真一點,多得一點大蘋果來!蔽蚁肓讼,我一定要認(rèn)真一點,課堂上舉手多一點。果真,第二天,我真的得到三顆大蘋果,我心里真的很高興。

            我以后一定天天都乖點,表現(xiàn)好一點,天天都能得到大蘋果。

          學(xué)校的趣事作文 篇5

            在上周一,我們忽然接到通知:李老師下周要出去學(xué)習(xí)。這可把同學(xué)們高興死了,在李老師的嚴(yán)格管理下,許多同學(xué)被壓得喘不過氣,調(diào)皮被壓在心底,總算李老師要走幾天,可以大干一場了。同學(xué)非常高興,我卻有些擔(dān)憂:李老師要走,她的語文課一定會挪到這周來,這周一定苦死了。再說,李老師走后,許多同學(xué)一定會發(fā)瘋,等她回來,我們也免不了挨一頓臭罵,受一些重罰。

            經(jīng)過一周語文狂學(xué)后,李老師終于走了,果不其然,李老師一走,同學(xué)們就瘋了。在許多同學(xué)眼里,沒有了李老師就意味著沒有了規(guī)矩,許多同學(xué)把平時不準(zhǔn)帶的牌呀,漫畫呀都帶來讀,所有紀(jì)律都像灰飛煙滅似的,起不了任何效力。當(dāng)然,李老發(fā)給各方面委員的違規(guī)事件記錄本上也沒少記。而同時,我們班也沒少發(fā)生一件有趣的事。

            周一,有一節(jié)體育課,老師在做熱身運動之前,先讓我們圍著小籃球場慢跑兩圈,這是一個簡單的熱身項目,兩個帶隊的體育委員湯寬之和黃語同,跑完一圈停下休息時,后面的同學(xué)正在跑步,而且注意力不集中,根本就沒發(fā)現(xiàn)湯寬之和黃語同停了下來,一下撞在了他們身上,后面的同學(xué)看不見前面的情況,也沒停住腳,結(jié)果直到有幾名同學(xué)倒在體育委員身上,后面的同學(xué)才發(fā)現(xiàn),才在那時站住腳。

            周五,教特色課程的老師過來給我們上第一節(jié)課,沒說幾下就因為需要用黑板而擦掉了花了宣傳委員一個中午的時間畫的東西。黑板上面一下化為烏有,照相的宣傳委員龍詩若很不甘心,就騙老師說還沒照相(其實她已經(jīng)照了好多張了),老師信以為真,于是拿起粉筆,按照宣傳委員尤詩若之前的色彩補了起來,短短幾分鐘,就把她們之前寫的所有字和裝飾補好了,看樣子跟原來一模一樣,我們都在笑尤詩若幾分鐘能畫完的東西她竟花一個中午。

            李老不在的時候,發(fā)生了許多趣事。

          學(xué)校的趣事作文 篇6

            星期三中午第四節(jié)體育課,我們都在練習(xí)廣播操。

            練著練著,鐘老師發(fā)現(xiàn)我老是拿著紅領(lǐng)巾。鐘老師走過來說:“你為什么老是拿著紅領(lǐng)巾?”我就答不上來,所以鐘老師把我的紅領(lǐng)巾給沒收了。因為鐘老師沒有說,我表現(xiàn)好了能不能把紅領(lǐng)巾還給我,所以我就跑上去問鐘老師:“如果我表現(xiàn)好了,可不可以把紅領(lǐng)巾還給我?”

            鐘老師說:“可以。”所以我通我自己的努力,鐘老師終于把紅領(lǐng)巾還給我了。

            通過這件事情,我明白了,知錯能改,還是好孩子。我今天的收獲可真大呀!

          學(xué)校的趣事作文 篇7

           學(xué)校是我平日里呆的時間最長的地方,那里有我許多快樂的事,讓我來說說。

            在學(xué)校里,每節(jié)課都有意思。先說很嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師上的課吧,一般來說都是很無聊的,但每節(jié)課至少有一件好玩的事。他要求每個學(xué)生都認(rèn)真聽課,可是那可能!總有學(xué)生上課搞一些東西,他就來個大翻查,走下去看他們的課桌里面,搞得全班的人都往那邊看,有的還偷笑!其它課都是一些有趣的老師上的,我就不多說了。老

            還有一些下課的趣事。我下課后總是跟幾個死黨去欺負(fù)一個人。他很受別人討厭,因為他總是裝作自己很厲害的樣子,有時還說些難聽的.話,而且學(xué)習(xí)成績差,力氣有小,還總是失信于人,大家都不肯相信他,于是成了我班的"明星"!我們下課后把他當(dāng)玩具玩,打他后逃跑掉了。他運動細(xì)胞差,總是追不到我們,就算因為他躲起來我們不小心被他抓到了,他也打不過我們。他單挑打不過,況且我們還有幾個人呢!所以根本不怕他。不要以為他可憐,被他打的一些力氣小的人跟可憐!他是手下不留情,除非跟他道歉才行。

            接下來的時間,我就總是去整一個人。她的外號是雞。因為他的名字像,還有一些原因。他長得真的很像雞!我們的脖子仰起頭來都有個凹下去的地方,他像雞一樣,沒有!最恐怖的是他還長了很多雞皮疙瘩!而且他的發(fā)型,也像雞。我總是去弄他的頭發(fā),或捏他,打他。可悲劇是我總被他打回去,而且更重,誰讓他比我大呢?

            就這樣,我過了風(fēng)風(fēng)火火的一天。

          學(xué)校的趣事作文 篇8

            今天我們才到了新學(xué)校,就結(jié)識了一位新校長,這位校長十分奇特。

            一奇在他的姓名。他姓國,叫國旗。是不是很驚奇有趣呢?

            二奇在他的微笑。他五十來歲,兩鬢已冒出了一些白發(fā),可總是帶著小孩兒般天真的笑容,有時還伸出舌頭做鬼臉,讓人覺得這個小老頭兒可愛、可親又可敬。

            三奇在他的語言。他總愛編順口溜、打油詩、快板書,有時還來一個三句半。你看,校長室里、黑板報上、噴繪上都有他的作品。一天,小叮當(dāng)把掉在地上的紙拾起來放到垃圾桶里,國校長在后面看見了,走過來笑瞇瞇地說:“小叮當(dāng),講衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境你最能,你最能;小叮當(dāng),講文明,保護(hù)環(huán)境做標(biāo)兵,做標(biāo)兵!毙《.(dāng)又開心又不好意思。星期一升旗儀式上有國旗下的講話,校長總愛用詩句來講。你聽:“……四年級的同學(xué)已經(jīng)知道好好學(xué)習(xí),天天向上;五年級的同學(xué)會自己學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強;六年級的同學(xué)更應(yīng)該勤學(xué)苦練,把未來去闖!”嘩——臺下一片掌聲!白屛覀兊拿魈旄用篮!”嘩——校長一用押韻句,一提高聲音,同學(xué)們就以為講完了,便使勁鼓掌,結(jié)果鼓了十幾次,把手都拍疼了。這可把老師們樂壞了,一個個在旁邊偷笑!白屛覀兊年犉祜h得更高,更高!”校長再一次提高聲音,結(jié)束了講話。結(jié)果下面靜悄悄的,一秒,兩秒,五秒,同學(xué)們終于回過神來,制造出震耳欲聾的掌聲,當(dāng)然,還夾著憋不住的笑聲……

            這就是我們學(xué)校的奇人趣事,你們學(xué)校有什么奇人和趣事呢?

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