快樂水果作文匯總7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的快樂水果作文7篇，希望能夠幫助到大家。
快樂水果作文 篇1
一周前，林老師對我們說：“下周二，我們班邀請家長進班授課，學習‘水果拼盤’，大家覺得如何?”林老師話語一落，大家馬上用歡呼聲來表示非常贊成。
時間一天一天過去了，大家期盼的家長進班授課的日子終于到來了!
這一天，只見每個同學都帶著大包小包的水果。對于“水果拼盤”這個活動，我們興致可高了——既可以學習拼盤技術(shù)，又可以品嘗美食。于是，我們盼著快快上課。
上課鈴聲終于響了，叔叔阿姨們在老師的帶領(lǐng)下，將上課所用的水果一一拿了出來：有火龍果、哈密瓜、圣女果、葡萄、桔子、香蕉……好多好吃的水果，同學們興奮直流口水。當叔叔阿姨們著手準備的時候，林老師就讓我們欣賞水果拼盤的圖片。同學們異口同聲：“哇!太漂亮了!”有翩翩起飛的蝴蝶，有盛開鮮艷的花朵，有高大結(jié)果的椰樹，有詭異笑容的笑臉……最可愛的還有幾只懶洋洋的烏龜……
欣賞完圖片之后，一位阿姨開始教我們做一朵鮮花：第一步剝開桔子皮，第二步把里面的桔子瓣一片一片準備好，第三步把桔子瓣一片一片按順序擺在盤子里，最后阿姨在桔子瓣圍成的圓圈里面放了一個圣女果，就變成了一朵花。當林老師將它放在投影里展示的時候，我們看到了一朵很美麗的“花”：一個花蕊，帶著兩片綠葉，一朵朝陽花正在盛開!
在老師、叔叔和阿姨們的指導下，我們還做了好多花樣的水果拼盤：有小烏龜、大花臉、椰子樹等。每做好一個水果拼盤，林老師都給我們拍照，把快樂的時光永遠留住。
最后還剩下了好多水果，叔叔阿姨們建議我們拿出來分享。于是，大家一邊吃著水果，一邊欣賞同學們的作品，個個心里都樂開了花。
快樂水果作文 篇2
今天早晨，天氣晴朗，陽光燦爛，我和媽媽來到早市買菜，頓時間，我感覺仿佛來到了快樂的水果蔬菜城堡樂園。
在城堡的宮殿上，我看見柚子國王穿著金色而華麗的衣服，坐在蘑菇寶座上大聲地傳達指令；而西瓜大臣們戴著黑眼鏡，穿著時尚的條紋長袍，向柚子國王叩拜，接受圣旨。在城堡的花園里，西紅柿王后穿著漂亮的紅裙子，在桔子樹下散步休息；草莓公主則開心地圍著王后唱歌跳舞。而在狩獵場里，茄子王子騎著一匹白馬，在茂密的樹林中拉弓射箭，追趕著四處逃竄的獵物。在城堡的大門口，黃瓜衛(wèi)兵們披著帶刺的綠鎧甲，手持胡蘿卜長矛來回巡視；同時，我還看見可愛的蘋果姐姐、青椒妹妹、圓蔥弟弟和土豆寶寶在城堡的游樂場里盡情玩耍，還不時傳來他們的陣陣笑聲！
水果蔬菜城堡一派熱鬧非凡的景象，精靈們過著無憂無慮的生活，如果我能是一個香蕉仙子加入他們的城堡，那該有多好呀！
快樂水果作文 篇3
一條條靈活現(xiàn)的小金魚在盤中歡快地游來游去，一根根水草在盤中漂著。
今天我和好幾個小朋友帶著豐富多彩的水果來到了少年宮，一走進教室，就發(fā)現(xiàn)大家都帶了好多好多的水果，有一個個似火的火龍果，一顆顆紅紅的圣女果，一個個又紅又黃的蘋果，一根根帶刺的青瓜……開始做水果拼盤了，我拿出自己家里的水晶盤，首先，唐老師先讓我們討論一下，做什么東西我忽然提出了一個建議：我們可以用看誰喜歡做什么，我們誰同意他（她）的建議這個方法來討論。結(jié)果三個小朋友說做小金魚。所以我們就選定這個目標一一做小金魚。我們先用圣女果做小金魚的身體，然后我們狼吞虎咽地把香甜可口的桂圓吃掉，現(xiàn)在只剩下一顆烏黑烏黑的桂圓殼了，我們又把烏黑烏黑的桂圓殼當作小金魚的大眼睛，接著，唐老師又細心的把青瓜切成尾巴狀，那自然就是小金魚的尾巴了！不一會兒一只只活靈活現(xiàn)的小金魚展現(xiàn)在我們的眼前，不過，大家都覺得這樣子太單調(diào)了，然后又加了點細細的水草跟一片片用蘋果做成的花瓣，不一會兒，一盤水果拼盤做成了，我們一起吃著自己親手做的水果拼盤，開心極了！
這一節(jié)作文課不僅我懂了怎么樣制作水果拼盤，還分享了自己的水果。
快樂水果作文 篇4
哈哈！嗯！終于到了制作水果沙拉的那一天了，對于我這個吃貨來說。真是太好了！
首先，我們玩“你說我猜”這個游戲，真是太好玩了。只見英雪嬌眼珠不停地轉(zhuǎn)動，難道她是被難住了嗎？很快英雪嬌不假思索地說道：“這個水果是有那么大，里面有籽，很甜。”她用手畫了一個挺大的橢圓形，我們異口同聲地說：“哈密瓜！”果然對了！
小熱身結(jié)束后，真正開始做水果拼盤了。我和英雪嬌還有兩個男生一起做水果拼盤。其中有一個男生真是太貪吃了吧，還沒開始做呢，他就已經(jīng)左手拿著一個削好的蘋果美滋滋地吃了起來。還好有靠譜的我和英雪嬌，我們拿出今天的主角二號“刮皮神器”，把蘋果的外皮一點一點地削下去。我叫另一個男生把這個蘋果切成一片一片的。接著，我拿出了大王——印花神器，壓在那蘋果片上，用手輕輕一按，就印出小花的圖案。再把小花圖案放進盤子里，像這樣一直輪流配合著，我們的作品終于完成了？有黃、綠、紫、藍……各種顏色，真是數(shù)也數(shù)不完�？墒牵覀冏龅貌⒉辉趺匆环L順呀，真是一團糟。在這時候，只見英雪嬌眼珠一轉(zhuǎn)，又想出了一個辦法，她在盤子里裝滿了小花圖案，再加上沙拉，天衣無縫呀！我們還把一些不要的水果扔進了袋子里，就這樣完成了我們的作品。對了，我們還取了兩個名字——“皇冠中的皇冠”，還有一個叫“夏天之夜”。全部收拾好了，再展示完了之后，就可以吃水果拼盤了。對于我這個吃貨來講，誰也阻止不了我吃東西！
我愛水果沙拉！我愛自己制作水果沙拉！
快樂水果作文 篇5
我是水果家族中的一員。我喜歡長在熱帶園林，在海南、福建、貴州都能見到我們的身影。我的我的形狀彎彎的，像一輪月牙。在我未成熟時是青綠色的，吃上一口苦苦的，澀澀的，很不好吃。但只要把我放在袋子里悶上幾天，就會逐漸變得全身都黃澄澄的，聞起來有一股淡淡的清香。剝開黃色的外衣，里面是淡黃的果肉，果肉里還隱藏著1000顆左右的種子。吃起來甜甜的，糯糯的，讓人吃了還想吃�，F(xiàn)在知道我是誰了吧。對了，我就是你愛吃的.香蕉。
我不僅好吃，營養(yǎng)成分也很高，有豐富的蛋白質(zhì)、糖、鉀、維生素A、維生素C，纖維含量也很豐富，可生津止渴、潤肺滑腸、清熱解毒、提高免疫力，便秘的人最喜歡我了。
我還被稱為“智慧之果”，因為我有豐富的磷，喜歡我的小朋友都很聰明�？茖W家還研究出來，我是開心水果，能減輕心理壓力，解除憂郁，令人開心快樂。
快樂水果作文 篇6
星期三下午的英語課上，肖老師給我們帶來了一個好消息，明天一整個下午都讓我們來做水果拼盤！我們大家聽了，都高興得一蹦三尺高，巴不得馬上就到星期四下午。
終于，在我們大家盼星星盼月亮的盼望下，我們快樂的水果拼盤開始了。
我們首先先找好自己的小組，把桌子排好。然后，肖老師給我們講了水果拼盤的色彩搭配、刀法、配料等等技術(shù)問題。接下來就是我們自己討論和做的時候了。經(jīng)過討論，我們大家采取了我的“十全食美號” 和高卓挺的“嫦娥奔月”的構(gòu)思。 “十全食美號”是把套空的哈密瓜做成船的形狀，里面放入十種美味的水果；“嫦娥奔月”是以黃瓜為材料，作成火箭，旁邊有一條用香蕉做的龍把火箭圍住，火箭周圍是黑壓壓的葡萄代表宇宙，再過去就是一塊半圓型的哈密瓜，代表月亮。隨后，我們就開始動工了！首先，我們帶上手套把哈密瓜里面的瓤全都挖出來，把外形削成船的形狀，然后把剝好削好的龍眼、火龍果、蘋果、梨、香蕉、西瓜等等十種水果都放進去，又拿削成一片片的獼猴桃鋪在哈密瓜的四周，最后把它放進盤子里，在它下面鋪上小番茄、橘子，我們的“十全食美號”就完成了。在我們做“十全食美號”的同時，“嫦娥奔月”也開始動工了，大家先把黃瓜火箭做好，然后小心翼翼地把香蕉串成的龍圍住黃瓜火箭，再把葡萄撒上去，最后把哈密瓜月亮放上去，這樣，我們的“嫦娥奔月”也完成了。
“嫦娥奔月”寓意中華民族騰飛，“十全食美號”代表我們的生活甜美幸福。大家看著做好的水果拼盤，心里都很高興。
快樂水果作文 篇7
這個星期二中午和下午第一節(jié)課，我們班舉行了水果拼盤游戲，我和裘杉珊、魯孫睿、馮晨昊等人一組。水果拼盤游戲結(jié)束后，我們組、楊金冉組和馬依萍組都獲得了一等獎。
中午吃完飯后，朱老師來了，我們迫不及待地拿出水果，朱老師給我們安排好位置，便一聲令下，我們都投入到緊張的比賽中了。我們組本來想做花，可是看了裘杉珊給我們帶來的水果拼盤的圖片后又決定要做“小雪人”，取名“雪娃娃”。在組長魯孫睿的帶領(lǐng)下，我們分頭行動：陸恬靜把黃瓜切成片，李佳怡把香蕉切成片，裘杉珊忙著剝石榴，而我和馮晨昊、魯孫睿則有規(guī)律地把黃瓜片和香蕉片在圓盤子外圍擺成一個圓圈，再把葡萄放在各種片上面，接著，我們把一顆顆石榴用牙簽固定在葡萄上，這樣，外圍就做好了。該做雪人了，我們用一個很大的蘋果做雪人的身子，用一個比蘋果小點的橙子做雪人的頭，魯孫睿又用半顆葡萄做雪人的眼睛，半片香蕉做雪人的嘴巴，再用牙簽做雪人的手臂，小番茄做雪人的手，這樣，一個雪人就“堆”好了。接下來，魯孫睿把蘋果片在雪人的身旁圍了個圈，說要用火龍果，本來說好要用我的火龍果，可是，馮晨昊趁我不注意，三下五除二就把他的火龍果給剝了皮，就這樣，馮晨昊的火龍果片被用來圍在雪人身旁的蘋果片上了。最后一步是“天女散花”：用石榴在雪人的周圍點綴，終于，我們的水果拼盤作品完成了。最后，我們的作品獲得了一等獎，同學們都很高興。
這次活動，讓我們緊張的學生生活多了一抹絢麗的色彩……
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