精選貝殼作文合集5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的貝殼作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

貝殼作文 篇1

　　一個(gè)夏日的傍晚，我和爸爸媽媽一起來到大海邊撿貝殼。藍(lán)色的大海又寬又圓，金色的沙灘又松又軟，白色的海鷗在天空中自由地飛翔，浪花嘩嘩地拍打著海岸，美麗極了。

　　貝殼的顏色五彩繽紛，有紅的，有白的'，有紫的，還有綠的。貝殼的形狀也很奇特，有的像小巧的扇子，有的像精致的喇叭，有的像高高的寶塔，還有的像閃爍的星星，令人眼花繚亂！

　　我光著小腳丫，踩著又長又軟的沙灘，彎著腰，撿起了貝殼，不一會(huì)就揀了一大籃貝殼。

　　夕陽漸漸西下，白色的浪花嘩嘩地笑著涌上沙灘。我們提著一大籃貝殼滿載而歸。

　　我愛藍(lán)色的大海和金色的沙灘！

貝殼作文 篇2

　　貝殼里的珍珠，總有一天會(huì)被拿走的；你和我，總有一天會(huì)分離的。在難忘的小學(xué)生涯中，留下了許多純真的記憶和快樂的友誼，有的，就像是一粒�；覊m，在不經(jīng)意間就被風(fēng)帶走了；有的，就像幾塊沉甸甸的大石頭，過了很多年，依然不會(huì)變。

　　在我心中最快樂最有趣的.事情，那就是與蔣鈺強(qiáng)一起下象棋。

　　那一節(jié)課是體育課，因?yàn)橄掠�，所以就暫停了一次，在教室里下棋，頓時(shí)班上所有同學(xué)一齊高呼“耶！”，于是，我和蔣鈺強(qiáng)約好，在我的座位上一絕雌雄。

　　象棋發(fā)下來了，我們迅速擺好棋子。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)在“坐山觀虎斗�！睉�(zhàn)爭爆發(fā)了，我這邊發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，把蔣鈺強(qiáng)的棋子打得七零八落。有一次，他想用“馬”當(dāng)作誘餌使我“炮”上當(dāng)，沒想到，我將計(jì)就計(jì)，不僅把他的“馬”給殺了，還將了一軍，我這邊士氣大振。最后，我以雙炮把蔣鈺強(qiáng)將死了，大比分一比零。我有點(diǎn)驕傲了。第二局一開始，坐在旁邊的鄭一銘就開始嘮叨了：“蔣鈺強(qiáng)，你應(yīng)該......”這時(shí)，我急忙插嘴：“觀棋不語真君子�！边@句話真有效，他們立即肅然無聲了�？墒�，由于我過于輕敵，被蔣鈺強(qiáng)打了個(gè)“狗吃尿”，最后被他的“車”將死了。

　　吸取了前一局的教訓(xùn)，我變得小心謹(jǐn)慎了，沒走一步都很仔細(xì)；“車”左沖右突，“炮”狂轟濫炸，“象”泰山壓頂，“馬”左沖右撞，不一會(huì)兒，對(duì)方只剩下幾個(gè)“子”兒，不一會(huì)兒，就輸了，我以比分二比一結(jié)束了這場比賽。

　　難忘的小學(xué)生活，難忘的快樂事情，難忘的小學(xué)同學(xué)，難忘的母校，給我留下了多少回憶......

貝殼作文 篇3

　　沙灘上有只美麗的貝殼在曬太陽，不遠(yuǎn)處的一只癩蛤蟆看見了她，一步跳到貝殼面前，和她一起聊天。

　　“你好啊，貝殼小姐，你真漂亮，愿意跟我做朋友嗎？”貝殼覺得癩蛤蟆很有禮貌，便微笑著回答：“愿意，愿意，但是在關(guān)鍵的時(shí)候你能幫助我嗎？”

　　癩蛤蟆回答：“在關(guān)鍵時(shí)刻，我一定會(huì)幫助你的.。我外表雖然十分丑陋，但心靈是很美好的！”

　　過了幾天，貝殼在沙灘上曬太陽，美麗的外衣在陽光下顯得更加艷麗！有個(gè)男孩看見了，想把它帶回家去。貝殼大叫：“救命呀！救命！”癩蛤蟆聽見了，立刻跳到男孩面前，向他噴射自己皮膚里所含的毒液，男孩被嚇跑了，貝殼得救了。

　　“太感謝您了！您救了我的命，讓我怎樣報(bào)答您呢？”

　　癩蛤蟆笑呵呵地說：“我們是好朋友，不言謝的�！�

　　“如果你再遇到什么困難就來找我?guī)兔Π桑　?/p>

　　貝殼回答：“好呀，好呀！”

　　一個(gè)傍晚，癩蛤蟆正在沙灘上睡覺。來了一位漁夫，他想把癩蛤蟆抓走，放到他家的魚缸里觀賞，然后生出小蝌蚪，去市場上賣掉小蝌蚪掙錢。漁夫剛要抓癩蛤蟆，貝殼看見了大喊：“快跑呀！朋友！”癩蛤蟆被驚醒，只見美麗的貝殼正在與漁夫搏斗。漁夫的手被夾得生疼，癩蛤蟆向漁夫的眼睛里噴射毒液，漁夫措不及防，只得放了貝殼離開了。

　　從此以后，貝殼和癩蛤蟆幸福地生活在了一起。每天癩蛤蟆負(fù)責(zé)打魚，貝殼把打來的魚夾成小塊，它們配合得十分默契，就這樣貝殼和癩蛤蟆的生活越來越美好了。

　　這個(gè)故事告訴我們：不是外表美觀的就一定善良，外表不美觀的人也有可能是善良的，所以看人不要只看外表，更要去觀察他的心靈。

貝殼作文 篇4

　　如果有人問我的最愛是什么，我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“貝殼風(fēng)鈴！”不為什么，只為里面含著的濃濃友誼，只為心里的那份溫暖和感動(dòng)。

　　記得那天，我逛進(jìn)飾品店，看見一個(gè)非常漂亮的貝殼風(fēng)鈴，在燈光的照耀下現(xiàn)出柔和的光芒。漸漸地我被吸引住了，伸手想要拿它，誰知竟碰到了別人的手。抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)和我差不多大的女孩兒。她扎著雙馬尾，笑起來的時(shí)候露出了兩個(gè)淺淺的梨渦，一雙如墨般的黑眸看著我，問：“你也想要這個(gè)風(fēng)鈴嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中對(duì)這個(gè)女孩兒涌起了莫名的好感�！昂呛恰�…”她銀鈴般的笑聲在我耳邊響起。隨即她小心翼翼地取下風(fēng)鈴，然后放在我的手上，輕輕地握著我的手說：“我不想和別人搶同一件物品，很傷感情，所以，這個(gè)風(fēng)鈴就當(dāng)是我送給你的，我們相逢也是一種緣分啊。”我驚訝之情溢于言表，心想：“茫茫人海，能遇到一個(gè)像她這樣的`人真幸運(yùn)，就讓我留住幸運(yùn)吧。”于是，我微笑著說：“我們做朋友吧，請(qǐng)問你的名字是……？”她爽快地回答：“當(dāng)然可以，我叫韓曉星�！庇谑牵�在天空下，在大地上，在陽光的沐浴中，一對(duì)好朋友手拉著手，歡笑著走在馬路上，她們的微笑使天地黯然失色。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)貝殼風(fēng)鈴與風(fēng)擁抱時(shí)，就會(huì)奏出一曲友誼之歌，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音恍若曉星那銀鈴般的笑聲，聽著聽著，又會(huì)想起曾經(jīng)美好的初遇，又會(huì)想起一個(gè)現(xiàn)在不在這座城市的朋友，又會(huì)想起一個(gè)如星星般耀眼，如風(fēng)鈴般美好的朋友……

　　貝殼風(fēng)鈴，裝滿了我的回憶和寄托，它是我的最愛，亦點(diǎn)綴著我的人生。

貝殼作文 篇5

　　我和伙伴在海濱渡假的最后一個(gè)謊昏，我在農(nóng)貿(mào)市場上向一位十一二歲的穿大紅布褂的小姑娘買了四枚貝殼，只花了4角錢，在往回走的路上，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)暗紅色的貝殼缺一個(gè)小角。天快黑了，見小妹妹的正在收攤，當(dāng)我向她說明來意時(shí)果然不出我所料，她說：“都賣完了，剛才來了一位老大爺，都被他買走了�！薄翱蠐Q嗎？那我多出些錢再買你一個(gè)成不？”

　　不知怎的，小妹妹的'臉突然紅了，說：“真的沒了……明天下午……你再來�！�

　　“明天下午？哈！明天上午7點(diǎn)，我們要“開路”了�！蔽矣悬c(diǎn)惱火，鄉(xiāng)下人，真小氣，

　　不給換就算了，我和小伙伴只得懊喪地走了。

　　第二天早晨，我們正在等待開往火車站的汽車，“大姐——”我猛一回頭，紅褂小姑娘！

　　只見她跑到我面前，向我攤開小手——呀！很漂亮的貝殼！

　　“你們7點(diǎn)的火車，我想早晨再到海灘去揀貝殼可能來不及，就給你這個(gè)吧！”她把貝殼塞到我手里，對(duì)我笑了笑便返身走了。

　　當(dāng)我低頭再細(xì)看那貝殼時(shí)，我驚呆了。這不是一枚普通的貝殼，它背面就像珍珠一樣閃著藍(lán)瑩瑩的光，正面的花紋就像孔雀開屏一樣。這貝殼是如此的光滑，顯然是經(jīng)過了長時(shí)間的摩擦，這一定是小姑娘的愛物，我恍然大悟。當(dāng)我再抬頭看小姑娘時(shí)，她已經(jīng)走遠(yuǎn)了，只見海天交接處有一個(gè)紅點(diǎn)在移動(dòng)。

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