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記憶移植作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的記憶移植作文，歡迎閱讀與收藏。
記憶移植作文1
假如記憶可以移植，那么世界會更加美好，人生會更加燦爛。
假如記憶可以移植，我會把導(dǎo)游們的記憶移植給雙目失明的人們，開啟他們封閉的視覺天窗，讓他們眼前一亮，心情豁然開朗，可以欣賞萬花筒般的大千世界，領(lǐng)略那七彩之光，撫摸那修長的柳條，親吻那閃光的碧波……甩掉煩惱，拋棄苦悶，告別那無邊的黑暗。
假如記憶可以移植，我會把爺爺奶奶的記憶，移植給那些為祖國奮斗一生、奉獻(xiàn)一生而暮年孤苦的老人，讓他們享受兒孫繞膝的天倫之樂，品嘗老伴的脈脈溫情，抹去心頭的'孤獨(dú)、寂寞、無奈與悲傷，走出家門，扭起秧歌兒，暢游大江南北，讓他們的晚年像夕陽一樣美好，像晚霞一樣璀璨。
假如記憶可以移植，我會把我的記憶，移植給那些無助的孤兒們，讓他們品嘗跟爺爺奶奶撒嬌的寵愛，感受與父母牽手的幸福，享受在幼兒園、學(xué)校與小朋友們笑逐顏開的歡樂，吮吸那份本來就屬于他們的親情和友情，忘掉孤獨(dú)、茫然、痛苦與自卑，像我一樣天真活波、奮發(fā)向上。
假如記憶可以移植，我會把宇航員們的記憶，移植給那些夢想升天的小朋友們，讓他們美夢成真，遨游太空，欣賞那懸浮在宇宙中的人類家園，眺望那披著美麗光環(huán)的土星，踏上那滿是環(huán)形山脈的月球……真真切切地感受宇宙的神秘與浩瀚，激發(fā)新時代少年崇尚科學(xué)、勇于探索的豪情，實現(xiàn)“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的偉大夙愿。
假如記憶可以移植，我會把種種美好的記憶，移植給人世間每一個需要的人，讓蕓蕓眾生無憂無慮，開開心心，盡享自己美好年華，書寫自己美好的人生詩篇！
記憶移植作文2
20xx年，這個世界早已改變，人類追求高效率的生活，處處可見人類發(fā)明的高科技，但是隨之而來的，是一種心理疾病——抑郁癥。它是無形的殺手，在人群中慢慢傳播著。跳樓、自殺、跳江這類事件早已不足為奇，為了改變社會現(xiàn)狀，我成為了一名科學(xué)家。
20xx年5月20日，我工作于世界頂級科技公司，我是該公司的技術(shù)人員。最近我公司正著手研發(fā)一種記憶移植項目。這個項目是通過不斷刺激人大腦中的海馬體，將他的記憶提取出來，轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)，儲存在硬盤中，以達(dá)到移植效果。記憶移植分為四個部分，分別是“行為移植”、“思想移植”、“性格移植”、“人格移植”，不同的移植方式會給人的大腦帶來不同程度的損害。我公司希望可以利用這種技術(shù)，去改變?nèi)藗兊?思維方式，減輕他們的心理壓力。
馬上就要進(jìn)行這個項目最后的測試實驗了，測試的對象是一只猴子，我們將會對它進(jìn)行“人格移植”，將一個人類的人格移植到它的腦中。
“3、2、1，移植開始�！蔽液椭謧儗⒁粋�頭盔戴在猴子的頭上，并轉(zhuǎn)動移植按鈕，將它的記憶轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)導(dǎo)出，再將準(zhǔn)備好的人類記憶數(shù)據(jù)通過頭盔輸入到它的腦中。當(dāng)移植結(jié)束時，我的內(nèi)心十分忐忑，但結(jié)果告訴我，我成功了！
猴子用人類的語言跟我們對話，他問：“我在哪兒？”我告訴他：“你在一個新的世界�！�
雖然實驗成功了，但我們并沒有將這項技術(shù)投入市場，因為我們發(fā)現(xiàn)，這種記憶移植只能維持一會兒，并且極有可能對人的精神造成損傷，使人做出過激反應(yīng)，例如莫名去撞墻、暴怒等。
并且，隨著第一次全世界人民的集體游行，抗議現(xiàn)在的生活方式，使聯(lián)合國推出了很多惠民政策。一度死氣沉沉的社會恢復(fù)了歡聲笑語，而我公司的記憶移植項目也已中止，不再研發(fā)。
20xx年，我已經(jīng)43歲了，和我的妻子、兒子游歷了世界各國，生活十分快樂。因為社會朝著好的方向發(fā)展，使得人們輕松過上好的生活。
記憶移植作文3
假如記憶可以移植，我們將走向毀滅，這不是自然災(zāi)害或戰(zhàn)爭引起的，而是一種“自殺”式的毀滅。這不是危言聳聽，我們只須發(fā)揮一下想象力，“記憶被移植”的世界便不難呈現(xiàn)在我們的眼前。無可否認(rèn)，那時世界將變得更加“瑰麗”，科技將更加“先進(jìn)”，物質(zhì)更加“富�！保罡印懊篮谩�，人人都可以是科學(xué)家、政治家、軍事家、美術(shù)家……因為，這一切只須動一下手術(shù)刀即可完成。
然而，這樣的未來世界便是人們渴望擁有并為之奮斗的“美好未來”嗎？答案是否定的。同樣無可否認(rèn)的是，在這樣的世界里，人類自身所具有的高超智慧將被泯滅，求知、奮斗、探索的歷程完全由手術(shù)取代，人類變成了“記憶”的復(fù)制品，所不同的只是“記憶”的內(nèi)容不同。從另一種意義上說，人只是執(zhí)行人類“記憶”的機(jī)械人。
翻開一部千年歷史，其間有太多的人物備受后人的`景仰與敬重：我們敬重孔子、孟子，更多的是因為他們的品質(zhì)、智慧，而不僅僅是他們的學(xué)識；我們敬重岳飛、文天祥，是因為他們的精忠報國，而不僅僅是一首《滿江紅》或《過零丁洋》。作為一個人，美麗并不在于他們成功與否，而在于在這個追求目標(biāo)的過程中，人們所表現(xiàn)出來的智慧與品格，勇氣與意志。我們提倡知識的豐富、淵博，追求智慧的高廣、深厚，但我們反對將別人的知識與智慧隨便“掠奪”過來或“移植”過來。
世界的精彩并不因少數(shù)科學(xué)家的智慧而精彩，而在于每一個人對邪惡、殘暴、虛偽、自私的摒棄，并對人性中寬厚、仁愛、善良等美好一面的追求與創(chuàng)造。結(jié)局或許并不盡如人意，但我們只須讓過程變得美麗，因為只有這種過程的“記憶”，才會讓我們感動，讓我們敬仰。而那些“記憶移植”的載體，只好如一陣云煙在歷史的風(fēng)中煙消云散，來無影，去無蹤。
假如記憶可以移植，我寧愿選擇死亡與泯滅！
記憶移植作文4
我的記憶移植器終于研制成功了！李博士大聲地歡呼，他的助手小張翻起了跟斗，要不是怕閃到腰，博士翻得準(zhǔn)比小張還歡。
真佩服現(xiàn)在的信息傳播速度，才只花了整整20分鐘，便傳遍了整個地球！本來實驗室外面的街道死氣沉沉的，不一會便門庭若市。大家都爭著要移植記憶。李博士笑著大聲說：“這個機(jī)器本來就是造福人類的，大家排好隊一個一個來。助手小張組織了大家有序的'隊伍。第一個移植記憶的是一個小孩子。他的媽媽帶他剛來時，還哭著要玩具，坐上機(jī)器后，他的媽媽說 ：”博士，給我家兒子移植比爾蓋茨的記憶。只見博士按了按，機(jī)器上的按鈕。剛還哭著要玩具的小孩子，移植成功后的第一句話就是：“我的電腦呢，快召集股東，我要開一個緊急會議。”說完便小跑離開了。他的媽媽笑的嘴都合不上了，于是大家就更激動了，紛紛要移植記憶，有要移植錢學(xué)森的，也有要移植愛因斯坦的，還有人要移植貝多芬的，還有人甚至要博士的……
就這樣忙了一整天，地球上的所有人都有了世界名人的記憶。一開始人們都非常高興�？墒菚r間長了，出現(xiàn)了很多問題，街上的兩個小孩子打架竟是為了地心說。博物館每天都有人送畫，一會就有人送一幅《巖間圣母》，一會又有人送副《蒙娜麗莎》，而且還都是真跡。甚至有人把自己的房子改裝成了故宮，城堡，還有那早已被燒毀了的圓明園，而且還做的和原來的一模一樣！這使每個人都變的非常富有，物價飛漲，五十億美元也只能買一斤米！就連最普通的雜貨店都買《玫瑰花》，現(xiàn)價只要10元，再加5元，再送一副《蒙娜麗莎》。雷同，全世界都是雷同。人們漸漸迷茫，不知為什么而活，于是便紛紛自殺！
李博士知道后，連忙收回了所有的記憶芯片，人們又恢復(fù)了原狀。
再次恢復(fù)沉靜的實驗室里，李博士和小張助手拿起鐵棒砸碎了記憶移植器……
記憶移植作文5
“爸，這能行嗎？”我問�！澳苄�！”爸肯定地說，“我把一只羊的記憶移植到狗身上，結(jié)果那狗跑去啃青草啦！”“可我是人呀！”我說�！叭宋覀円惭芯砍晒α�，現(xiàn)在拿你做試驗！”“幾成把握？”“九成！”
忘了介紹了，我爸是記憶研究所的專家。這次拿我來做記憶移植試驗，說是為了科學(xué)而不惜自己親屬冒險，其實他也是有私心的。因為他這次弄來的是愛因斯坦，大科學(xué)家愛因斯坦的記憶。真是望子成龍心切呀！我呢，成了成為世界上最聰明的人，就決定挺而走險了！
我被送上了手術(shù)臺，麻醉之后就什么也不知道了。不知過了多久，我醒來了。一群科學(xué)家圍著我。一名女科學(xué)家遞給我一把小提琴—愛因斯坦生前非常喜歡拉小提琴，拉了一曲協(xié)奏曲，我也不懂我怎么會知道這協(xié)奏曲的名字—我對音樂一竊不通。
我身旁的科學(xué)家們歡呼起來，因為試驗成功了！我卻不由自主地進(jìn)行了回憶。回憶愛因斯坦的一生，這個猶太人的經(jīng)歷如此坎坷復(fù)雜，我不禁為此而落淚。而當(dāng)回憶到他的學(xué)術(shù)部分時又不禁被他的睿智所折服。
晚上回到家，爸爸問我：“兒子，有什么特別嗎？"我說：
“沒什么特別的，只像是讀了本愛因斯坦自傳！”“沒關(guān)系，慢慢來，你現(xiàn)在可是世上最聰明的`人啦！”爸爸眉飛色舞。被他這一說我不禁也興奮起來，浮想聯(lián)翩，甚至還想到了領(lǐng)諾貝爾獎金時該穿什么衣服。
然而一年多過去了，我卻是毫無建樹。我慢慢發(fā)現(xiàn)我大腦里有愛因斯坦在學(xué)術(shù)方面記憶少得可憐，還趕不上我一個大三的學(xué)生。后來我才知道愛因斯坦的這么一句話：“我只記書本里沒有的東西。”帶著滿腹的疑惑我去拜訪了我的導(dǎo)師物理學(xué)教授馬倫博士。
馬倫博士說：“你移植記憶有什么用呢？人的記憶力再好能好過電腦嗎？愛因斯坦的可貴之處是有創(chuàng)造力呀！而這是無論如何也移植不了的！這需要從小就開始培養(yǎng)！創(chuàng)造力在這個信息時代已成為最重要的能力！愛因斯坦的知識已經(jīng)陳舊，你所得的僅是他的一本自傳而已。”
爸爸的心思白費(fèi)了。
記憶移植作文6
“什么？”我瞪大了眼睛，又讀了報紙上的這則廣告：本公司新發(fā)明的“記憶移植器”，可以幫助學(xué)生記憶知識……“太棒了！”我跳了起來，高興地?fù)芡擞嗁忞娫挕?/p>
“喂，你們公司是不是新發(fā)明了‘記憶移植器’？“是啊，請問小朋友，你需要購買嗎？”“想，不要太想哦，我做夢都想你們公司的新產(chǎn)品，我么這代學(xué)生，學(xué)習(xí)不要太辛苦哦！語文生字要記怎么寫，課文要記怎么默；數(shù)學(xué)公式又是一大堆；英語更慘，現(xiàn)在過去式都背的死去活來，將來還有現(xiàn)在分詞又要背，還有時態(tài)公式，哎，總之學(xué)習(xí)煩死人了，現(xiàn)在有了你們公司的新產(chǎn)品，不要太好哦！我真是感謝上蒼！”“那請問，你要訂購多少呢？”“恩，先徠盒吧，吃完再來！”一說完，我就想起明天有語文、數(shù)學(xué)、英語三門功課的單元測試，本以為我的'末日就要到了，可誰知……哈哈�。�！
不一會兒，送貨上門的服務(wù)就到了。“一共是500元！”天啊，這么貴，不管了，只要能改善我的記憶，提高我的成績就可以了，不管多貴，我都不在乎。
“明明，明天不是要開始嗎？而且三門功課都有，你還不該快復(fù)習(xí)！”愛嘮叨的老媽又在嘮叨了�！爸懒�，老媽，明天的考試肯定拿個好成績回來。”說完，我就打開語文書，讀著要夯的自然段落和生字，讓這些記到我腦子里去，其他兩們功課也是這樣做的。
我睡到窗上，美美地想者明天考第一的場景，不久就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
第二天，要考試了，試卷發(fā)下來，哦，還好，不是很難，可我好象一道題都不會做，我只會做和書上數(shù)字、題目類型一模一樣的題目，只要 識字不一樣，我就不會了，應(yīng)為我知識記憶而已，把死的題目，死的數(shù)字記下來。
可想而知，考出來的成績一塌糊涂。
哎，我后來才知道，做題目是靠掌握方法的，而死背題目，死記答案是不行的。
記憶移植作文7
我常常幻想，如果有一天，人們的記憶可以移植，那么這又會是什么樣一幅有趣的畫面呢？珍藏多年的記憶如蒲公英的種子一般播撒，又會交織成什么樣的故事呢？
假如記憶可以移植，我會去看一看古人的生活，去問一問他們的心靈，去聽聽屈原那仰天呼喚真理的無奈與喜悅，去看看李白獨(dú)自回味詩卷、揮墨行詩的瀟灑與恬逸，去感受李清照面對和風(fēng)細(xì)雨的溫柔亦或是暴風(fēng)驟雨的殘酷時所展現(xiàn)的`淡定與從容。
假如記憶可以移植，我將取出赤子之心，去那戰(zhàn)火紛飛的革命年代看一看，去認(rèn)識戰(zhàn)爭真正意義上的殘酷，當(dāng)時的仁人志士們用自己鮮活的生命去燃起新中國的五星紅旗，為了祖國、為了中華民族，他們拋頭顱、灑熱血，感染和激勵著我們將紅色精神代代相傳。
假如記憶可以移植，我會踏上奉獻(xiàn)的路途，把我的快樂移植給傷心著的人們，將我的青春傳遞給年邁的老人，用我的經(jīng)驗提供給需要幫助的人，通過這種方式將世界變得溫暖。
假如記憶可以移植，我會“剪貼復(fù)制”更多更新更寬廣的知識，探索那深奧有趣的未來世界，但是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，記憶得來的知識終究只是一種印象，真正掌握知識、運(yùn)用知識，還需要我們腳踏實地的學(xué)習(xí)和實踐，才能造福人類、再創(chuàng)輝煌時代。
也許，這真的可以做到，我們需要的“假如”太多了，唯此記憶，它是史籍，將先人的疑問和今人的責(zé)任相約；它是薪火，將烈士的理想和我們的使命相聯(lián)；它是生命的繼續(xù)，將過去的滄海和今日的桑田融會；它是知識碰撞的火花，綿延文化和歷史的源源傳承。
我期待著，用科學(xué)與希望的名義等待那記憶可以移植的一天！
記憶移植作文8
我趴在窗邊，望著繁華的都市，我的思緒飄向遠(yuǎn)方……
人生一世，斗轉(zhuǎn)星移，眼前景物一一散盡，唯有那美好的記憶，徜徉留連，亙古不衰。
曾經(jīng)幻想，如果有那么一天，人們的記憶可復(fù)制，可以移植，可以播撒，可以傳送，那么，我們的生活將會豐富很多。珍存在腦海中的記憶將交織成一幅壯美的人生風(fēng)景。
假如記憶可以移植，我會毫不猶豫地移植鐘書生先生的大腦。平日閉上眼睛便可暢游于智者的天國，感受那布澤于周身的書卷氣息。從柏拉圖到里爾克，從莊周到王夫之，我將一一叩問他們的心靈，整理他們歲月留下的思緒。我將向屈原那樣仰天呼喚真理的回報，以充盈的智慧和學(xué)識關(guān)愛每個人。當(dāng)然，我的記憶可能趟過時間的界河，去探訪七十年前的清華園，想象那份檻外山光，那窗中云影。來去澹蕩，獨(dú)自回味誦讀詩卷、揮毫疾書的瀟灑與恬逸。
假如記憶可以移植，我將裝上獨(dú)行者余純順的.記憶。跟著時間奔跑，回到那溝壑叢生的黃土地，回到那風(fēng)沙刻骨的戈壁灘，去看看草原上的牧馬，去欣賞沙漠中的駝鈴。去尋找暗紅色的夕照，去擁抱狂哮曲折的雅魯藏布。夜闌人靜，我可以提著孤燈，去憑眼前瞻：羅布泊的神秘，你竟在何方？
假如記憶可以移植，我將取出邵云環(huán)的思緒，去到那戰(zhàn)火紛飛的貝爾格萊感受真正意義上的殘酷，耳邊是連續(xù)不斷的炸彈爆作巨響；眼前又是一片仍然升騰著煙塵的廢墟。不遠(yuǎn)處的老伯葡蔔走來，指著斷腿向我控訴；一個小女孩張著淚汪汪的眼睛，問我?guī)]帶面包……當(dāng)警報暫時解除時，我在大使館二層，用電腦傳遞著良知，戰(zhàn)勝荒謬，去克服暴力與死亡……
假如記憶可以移植，生命會創(chuàng)造奇跡……
記憶移植作文9
如果記憶可以移植，我就可以實現(xiàn)夢想。
我的數(shù)學(xué)成績在班里還可以，但是我從來沒有得過滿分。因為太粗心，總喜歡看錯數(shù)字，所以每次都錯過勝利。如果記憶可以移植的話，我想把華爺爺?shù)挠洃浺浦驳轿疑砩希@樣我就可以在數(shù)學(xué)上取得高分，在數(shù)學(xué)課上也可以和老師有不同的解題思路。我的同學(xué)首先想到我，我很樂意幫助他們。全校老師提到我的時候都夸我：“138班的劉向義真聰明！”同學(xué)給我起了個外號“數(shù)學(xué)小天才”！六年級的時候也代表湖南省參加過全國奧運(yùn)會，拿過一等獎。校長把我獲獎的'照片放大，掛在窗戶上。走進(jìn)我們校園的每個人抬頭都能看到他們。很多家長都給我媽打電話虛心求教。我媽媽開心得像一只整天自由飛翔的快樂小鳥。她每天回家都想編一本書。她還說這本書叫《育才寶典》。
我喜歡彈鋼琴。每當(dāng)音符從我手中彈出，我就覺得輕松愉快，但有些技巧總是彈不好。如果記憶可以移植，我會把世界鋼琴王子朗朗的記憶移植給我，這樣我的任何奏鳴曲、協(xié)奏曲、練習(xí)曲都不會有問題。如果鋼琴老師隨意點一首曲子，我可以流暢地彈出來。我想為那些在暴風(fēng)雪中修了7天7夜電線的大叔們演奏聽歌，讓他們忘記寒冷；我想給汶川地震失去親人的孩子唱歌，讓他們忘記悲傷和痛苦；我想給盲人唱歌，讓他們明白音樂的魅力。2028年，中國再次舉辦奧運(yùn)會，我作為特邀嘉賓來到上海，為全世界人民演奏主題曲——《我們永遠(yuǎn)在一起》。那一天，我戴著白色的面紗和小皇冠來到會場中央，億萬雙眼睛看著我。我不慌不忙地彈著主題曲，人們被我的鋼琴陶醉了。這美妙的音樂帶著中國人的祝福飛遍了全世界。
如果記憶真的可以移植，我還是不能放松自己的能力訓(xùn)練，我會更加努力的學(xué)習(xí)，讓它不再是夢。
記憶移植作文10
做一位流行歌手是現(xiàn)代所有人所神往的事。
我一直在想，如果，我移植了我的偶像——邁克爾.杰克遜的記憶，我是否會成為像邁克爾.杰克遜那樣的歌手呢?
一天晚上，我從睡夢中到美國移植了邁克爾.杰克遜的記憶。早晨醒來，我發(fā)現(xiàn)我會唱許多歌了。以前對舞蹈一竅不通的我，現(xiàn)在，只要跟老師跳一遍，我就會跳那支舞了。后來，我又學(xué)會了許多舞蹈：霹靂舞、月球漫步……
爸爸媽媽和親戚朋友知道我移植了邁克爾.杰克遜的記憶后，他們非要我上電視不可。
第二天一早，我想出門，剛把門打開，沒想到我家門口擠滿了記者，都想要采訪我。我把記者都請到了家里，開始回答她們的問題。
"請問你是怎么成為一個那么有才華的人的?"記者問。
"是因為……因為記憶移植!"我回答。
那些記者哄堂大笑，并紛紛議論：“這孩子腦子有點問題，記憶移植，真虧她說的出來1”“真是的，記憶怎么可以移植呢?”“可她跟邁克爾.杰克遜的唱功、舞功一模一樣……”
我此時有些氣憤，心想：本來就是記憶移植嘛，我哪里有撒謊啊!
我實在受不了她們的議論了，就說："沒錯啊，我的確跟邁克爾.杰克遜做過記憶移植。這個手術(shù)是在美國完成的，記憶移植是美國那個最大的醫(yī)院研究出來的`。反正，信不信都由你們。"
記者聽完我的一番話，又開始提出了疑問，有些問題實在讓我惱羞成怒。這讓我知道，記憶移植有利有弊，做明星是一件十分苦惱的事，所以，我打消了做明星的念頭，把邁克爾.杰克遜移植給我的記憶刪除，做回真實的自己。
記憶移植作文11
做一位流行歌手是現(xiàn)代所有人所神往的事。我一直在想，如果，我移植了我的偶像——邁克爾。杰克遜的記憶，我是否會成為像邁克爾。杰克遜那樣的歌手呢？
一天晚上，我從睡夢中到美國移植了邁克爾。杰克遜的記憶。早晨醒來，我發(fā)現(xiàn)我會唱許多歌了。以前對舞蹈一竅不通的我，現(xiàn)在，只要跟老師跳一遍，我就會跳那支舞了。后來，我又學(xué)會了許多舞蹈：霹靂舞、月球漫步……爸爸媽媽和親戚朋友知道我移植了邁克爾。杰克遜的記憶后，他們非要我上電視不可。第二天一早，我想出門，剛把門打開，沒想到我家門口擠滿了記者，都想要采訪我。我把記者都請到了家里，開始回答她們的問題。"請問你是怎么成為一個那么有才華的人的？"記者問。"是因為……因為記憶移植！"我回答。
那些記者哄堂大笑，并紛紛議論：“這孩子腦子有點問題，記憶移植，真虧她說的出來1”“真是的，記憶怎么可以移植呢？”“可她跟邁克爾。杰克遜的唱功、舞功一模一樣……”我此時有些氣憤，心想：本來就是記憶移植嘛，我哪里有撒謊��！我實在受不了她們的議論了，就說："沒錯啊，我的確跟邁克爾。杰克遜做過記憶移植。這個手術(shù)是在美國完成的，記憶移植是美國那個最大的`醫(yī)院研究出來的。反正，信不信都由你們。"記者聽完我的一番話，又開始提出了疑問，有些問題實在讓我惱羞成怒。這讓我知道，記憶移植有利有弊，做明星是一件十分苦惱的事，所以，我打消了做明星的念頭，把邁克爾。杰克遜移植給我的記憶刪除，做回真實的自己。
記憶移植作文12
假如記憶可以移植，我要給在痛苦中掙扎的人一份快樂。痛苦只是生活的一部分，快樂才是主宰；常年的痛苦會使人陷入無邊的黑暗中而無法自拔，有快樂，才有希望！拋棄黑暗的迷茫吧，前方就是黎明的曙光！乘著快樂的翅膀，在希望中飛翔。假如記憶可以移植，我要給孤獨(dú)的人愛的記憶，不要在那個寒冷的角落暗自發(fā)抖，喚醒心中的愛吧！有人說過：“只有孤獨(dú)的人才畏懼寒冷，擁有愛的人，可以互相取暖�！鼻О俅蔚�，在那個如今溫暖四溢的心中，默默的說：“有愛，不再寒冷……”假如記憶可以移植，我要給童年的守望者一個幸福的童年。孩提時的單純是長大后無法擁有的。我想看到，尋找遺失童年的人，手牽風(fēng)箏，在麥田間自由地奔跑。
臉上，洋溢著只屬于孩子的'笑容……假如記憶可以移植，我要給尋夢者一個完美的夢。不再是那殘缺的，遺憾的夢。不會再失望，不會再驚慌，只有幸福，只有甜美。夢中，在無邊的花海，如蝴蝶般幸福的飛翔，在空中劃出一條條優(yōu)美的弧線……假如記憶可以移植，我要幫丟失記憶得人找回記憶。因為，不可以丟失過去，過去有快樂，也有痛苦。如果記憶中只有美好，就無法體會生活的艱辛，無法品味真正的生活。只有有愛和痛的記憶，才是完整的記憶；只有有愛和痛的人生，才是完美的人生…… 假如記憶可以移植，世界將變得美好。可是，我并不希望記憶可以移植，但這也并不代表我不希望世界美好。僅僅是因為，現(xiàn)在的記憶，才是真正屬于自己的記憶，屬于自己真實的記憶。擁有現(xiàn)在記憶的自己，才是真實真正的自己!
記憶移植作文13
假如記憶可以移植，我要移植鄧亞萍的記憶。
我想，是我，我是奧運(yùn)冠軍。今天，教練教我時，我以10比0把教練打下了臺。記者們紛紛采訪我，各大電視臺都直播著一個節(jié)目:10歲神童將著名教練打敗。我立即成了萬眾矚目的明星。晚上，我興高采烈的回到家，剛要躺在沙發(fā)上，手好象不由自主的，竟直挺挺的拿起球拍練球。 一直從7點練到11點從未停止過，終于，我把球拍從手上奪了回來，扔進(jìn)臥室，手才停下來�？纯词稚系男⊙荩倚闹幸魂囁嵬�，用細(xì)細(xì)的針挑破后，才安心，一頭倒在沙發(fā)上睡著了。第二天一早，剛睜開眼，手臂就火辣辣的疼。有人急匆匆的來到我家，對我說:"國家體育隊內(nèi)急缺人才，你才是最佳人選。"于是，我?guī)е路陀镁呷チ藝殷w育隊。剛進(jìn)門，人們就朝我打招呼:"神童好。""你好。"。。。。。。我真的很受歡迎。在這里，我刻苦訓(xùn)練，要求自己非常嚴(yán)格。我在那里呆了一年，11歲了。終于要和外國人比賽了，我興奮不已。
現(xiàn)在是我上場的時候了，我的`對手是個人高馬大的英國選手，他說能和我交手很高興，我說:"我也是!"(沒辦法，我英文不好，只能說中文)。開始打了，他發(fā)了一個上旋球，我輕輕一磋，它就又回去了。這次該我發(fā)了，我發(fā)了一個下旋球，看著，球就像一位美麗的白衣姑娘在蘭色的湖面上跳著芭蕾，真有趣，它也輕輕一磋，球回來了。最終，我以10比2贏得了比賽，當(dāng)我站在領(lǐng)講臺上，望著國旗，聽著國歌，我為我是中國人而感到驕傲，自豪。
這是我的一個夢想，但我相信，這不止是個夢想，我一定會朝著這個目標(biāo)去前進(jìn)，奮斗的讓它成為現(xiàn)實
記憶移植作文14
院，雪白的墻壁，穿著白色衣服的醫(yī)生和護(hù)士來回地穿梭著。今天，這家號稱全中國最權(quán)威的醫(yī)院迎來了一名不同尋常的客人，他，是一位歷史學(xué)家，從事歷史研究這一行業(yè)幾十年，在圈內(nèi)的影響力非同一般。而一直讓他無法釋懷的是幾百年前，日本在侵華戰(zhàn)爭中犯下的滔天罪行——南京大屠殺猶未雪昭！前幾日，他向政府請求“親身經(jīng)歷”一下那次大屠殺，把有關(guān)那段殘酷歷史的記憶移植到他的腦海里！
此刻，他正站在一臺巨大的機(jī)器前，表情嚴(yán)肅，卻掩飾不住內(nèi)心的激動，那臺機(jī)器是中國研究人員歷經(jīng)千辛萬苦所發(fā)明的可以移植記憶的設(shè)備，也是可以實現(xiàn)他多年以來的夢想！隨著操作人員的提示，他閉上眼，躺在機(jī)械床上，任由機(jī)械床把他送到機(jī)器內(nèi)部，記憶移植開始了……
隨著大量信息的涌入，一幕幕的'景象呈現(xiàn)在他的腦海里：日本軍隊以蠻橫的方式打開了南京城的大門，如同一群餓狼進(jìn)入了羊圈，他們肆意地?zé)龤屄�、制定南京城的法律，隨意地開*射殺人民，用刺刀刺、用土埋。他看到了遍地流血的尸體、日本人得意的嘴臉，一瞬間感受到這段記憶原主人的那種悲壯、憤恨之感。日本軍隊的鐵騎在中國神州大地上反復(fù)踐踏，這是他們不可原諒的罪行，也是中國的恥辱！
為了防止意外情況，記憶移植并沒有持續(xù)太長時間，可即便是這樣，他的身體還是止不住地顫抖著，手指的關(guān)節(jié)被捏得泛白，眼睛里布滿了血絲，紅紅的，有些嚇人。工作人員扶著他到一旁坐下，遞給他一杯水，他當(dāng)然知道這些鮮血淋漓的畫面會給他帶來多大的刺激，卻說不出安慰的話。
在這壓抑的氣氛中，只有沉默。片刻之后，老人回過神來，朝著工作人員鞠了一躬，說了一聲謝謝，便大踏步地走出醫(yī)院。他已經(jīng)下定決心，回去一定要加倍努力研究那段歷史，找出更多的證據(jù)，總有一天要讓日本人在南京大屠殺紀(jì)念碑前磕頭謝罪！
記憶移植作文15
假如記憶可以移植，我就要移植愛迪生的記憶，因為我想知道愛迪生一共發(fā)明了多少種奇妙的發(fā)明，這些發(fā)明分別是什么。最重要的是——我想知道愛迪生小時候的那些事情。
如果我有了愛迪生的記憶，現(xiàn)在我就不用讀小學(xué)那些無聊的課本了，還不用聽老師的嘮叨了，現(xiàn)在，我起碼是個天才博士了。
“趙若旭，這道題你來做一下�！笔裁�?就這樣簡單的1+2的問題也想問住我?就這樣的問題對我來說小菜一碟。我站了起來，“先這樣、再這樣、然后再這樣就完成了�！蓖瑢W(xué)們連忙鼓掌，老師卻張開大嘴愕然了，驚訝地看著我，那樣子，真的跟河馬有一拼。
在考試的時候，別人都抓耳撓腮，在這道題面前停止了他們的進(jìn)展，可是我沒有幾分鐘就交卷了，老師稱贊的說：“天才”。
把愛迪生記憶移植給我之后，我還知道了愛迪生的許多事情，愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。
別人都說愛迪生的天才，可他一生只上過三個月的小學(xué)，他的`學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo)，而他自身也勤奮努力、善于思考與觀察，爭分奪秒，幾乎每天都有新發(fā)現(xiàn)，而這時，別人正將時間浪費(fèi)在一些沒有用的事情上，這才是愛迪生天才本質(zhì)所在。
通過這次記憶移植使我明白了，天才不是天生就有才，而是和自己后天的勤奮好學(xué)和努力鉆研密不可分的，這就是我的深刻體驗。
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