【必備】學(xué)習(xí)作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)作文 篇1
“暖暖的春風(fēng)迎面吹，桃花朵朵開，枝頭鳥兒成雙對……”冬天走了，春天來了，正如歌詞中唱的那樣，春風(fēng)寫在臉上暖洋洋的，所有的花兒慢慢露出了花骨朵兒，可是梅花卻在悄悄地凋謝，這讓我想起了毛主席在《詠梅》中的一句話：待到山花爛漫時，她在叢中笑。
春天無處不在，在大自然里，在家里，也在學(xué)校里。校園里又重新聽到了小鳥的歡叫，在學(xué)校原先已經(jīng)光禿的大樹上漸漸長出了葉子，黃黃的草地上已長出了嫩綠的小草，一些花苗兒也在快速的成長發(fā)育。校園的天空非常的藍(lán)，云非常的潔白，空氣非常的清新，草格外的綠，花格外的鮮艷奪目。小朋友們脫下了冬裝換上了春裝，紅領(lǐng)巾燦爛的陽光下顯得更加耀眼，人格外的有精神，連燕子、大雁都回來啦……一幅生機(jī)勃勃的景象。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨”。在新學(xué)期中，我有了一項(xiàng)新的計劃，比如，我要改正我的不好的習(xí)慣和我的壞脾氣。我這個人，壞毛病還挺多的，比如我的字常常一上一下，一大一小的，我的動作也很慢，口算是我的弱項(xiàng)等等，我常犯的脾氣是，動不動就哭……
我想出了幾個解決辦法：字寫不好，先把字寫正；口算慢，每天在家練兩分鐘；當(dāng)你有困難的時候要告訴爸爸媽媽，不要悶在心里……春天來了，在新的一學(xué)期中我要更上一層樓！
學(xué)習(xí)作文 篇2
今天爸爸上中班，奶奶下午送我去學(xué)習(xí)EF，媽媽晚上6點(diǎn)把我接回家。
回家后，我馬上就要做作業(yè)，媽媽讓我吃了飯再做。
現(xiàn)在我工作很滿很忙，禮拜1、3晚上學(xué)圍棋；禮拜2、5下午學(xué)EF。不過我都很喜歡。我是個乖孩子，爸爸媽媽努力培養(yǎng)我，為我投入很多，但媽媽的教育方法很好，沒有給我多少壓力。使 我學(xué)習(xí)的很開心。
學(xué)習(xí)作文 篇3
人生下來注定要學(xué)習(xí)，然而學(xué)習(xí)就有語文，語文是一門功課，只要你認(rèn)真，刻苦的學(xué)習(xí)，就能嘗到學(xué)語文的快樂。
那是一個皎陽似火的夏天，老師給我們布置作業(yè)，寫一邊作文：模仿《山中訪友》，并對我們說：“這次這篇作文主要是讓你們在美文里提取一些好詞好句，放心的用，是借，不是抄。”于是，我在這個雙休日里左思右想地挑選這篇作文的題目，不知選什么才好，后來經(jīng)過媽媽的提醒，我決定寫《公園訪友》。我為了讓作文的內(nèi)容更有創(chuàng)意，更生動，更具體，就認(rèn)真觀察，仔細(xì)讀文章。同時，我也去參考一下爸爸媽媽的一些建議，別看我弟弟才四年級，但他特別喜歡給別人家提建議，挑缺點(diǎn)。在我的作文要登上作文本時，我不知讓爸爸媽媽弟弟看了無數(shù)遍了。收集一些有意義的建議，甚至連都要想一下，看通不通順。星期一，我把作文交了上去。過了很多天，老師把作文發(fā)了下來，并說，我的作文寫的很好，我的作文被投上了廣播站，并選上了；我把作文發(fā)上了嶺南論壇；老師還說要把我的作文投上學(xué)習(xí)報。
在那一刻，我就像八月里的石榴一樣快樂的合不上嘴。通過這篇作文，我嘗到了學(xué)語文的快樂，也學(xué)到了一個道理：只要你付出多少，成功就回報你多少。
學(xué)習(xí)作文 篇4
同學(xué)們，我們都知道知識是學(xué)來的也是問來的。但是，你們知道嗎？有的時候也許實(shí)踐比問和學(xué)都重要。一個人如果遇到不會的問題，我是不懂的現(xiàn)象。他就曲查資料，去問別人，但是別人給你的答案往往是你已經(jīng)想到的，而就在你迷茫的時候，如果你到外面去走走、去觀察，也許一下就能解開你的困惑。
南宋詩人陸游曾經(jīng)教育兒子子聿：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！边@句話就告訴我們，一個人如果想深入透徹的理解、了解這件事，不光要看書本上的知識，還要去親自實(shí)踐，只有通過自己的實(shí)踐，才能真正的明白其中的道理，了解事物中的奧秘。
北宋有一個科學(xué)家名叫沈括，小時候他問媽媽：“為什么同是桃花開花時間相差這么遠(yuǎn)？”媽媽給了他答案，但是沈括覺得還有其他的原因，就一直在探究這個問題。直到有一次，他隨大人來到深山的寺廟里去，發(fā)現(xiàn)那里的溫度要比上下低的多，才明白了其中的道理。溫度的高低與海拔有關(guān)，高度越高，溫度越低，春天來的就遲。
在人生的道路上，要想學(xué)到知識、充實(shí)自己的智慧，只有靠自己不斷實(shí)踐、不斷去體會，其它任何人都幫不了你的忙，只有這樣才能獲得真知、想要學(xué)到的知識，增加自己的智慧。
學(xué)習(xí)作文 篇5
“請各班打開電視，觀看開學(xué)典禮！”廣播里傳來了響亮的聲音。“耶！”教室里一下子沉浸在同學(xué)們的歡呼聲中，期盼已久的開學(xué)典禮終于開始了。
今年的開學(xué)典禮上，來了一個北京大學(xué)畢業(yè)的大哥哥，他也是我們的學(xué)長。他小時候從溫州的一所小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到我們武義實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書。原來在溫州時，班里考試經(jīng)常是第一第二，而來到我們這兒卻只有中游了，他感到很奇怪。后來，他發(fā)現(xiàn)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生課本上的每篇課文都會背，而他卻不會，因?yàn)樗郧暗恼Z文老師不要求他們背書，所以現(xiàn)在他就落后了。他下定決心，要把每一篇課文都背出來。他除了上課認(rèn)真聽講，而且每天熟背一篇課文。一個月后，他整本書的課文都會背了，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很大。六年級畢業(yè)考試，他以全縣第二名的優(yōu)異成績考入實(shí)驗(yàn)中學(xué)。時間飛快流逝，一轉(zhuǎn)眼，他讀完了碩士。他面臨兩種選擇：一是放棄求學(xué)找份工作，二是繼續(xù)前進(jìn)考博士。他選擇了繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過一門一門的考核，最終，他成功了……
聽完了大哥哥的故事，我覺得現(xiàn)在的我們一定要相信自己，找出自己的不足，克服困難，努力學(xué)習(xí)，這樣才能成功。我長大以后也要做一個像大哥哥一樣有出息的人。
學(xué)習(xí)作文 篇6
我們班的學(xué)習(xí)委員叫"郝夢"，哈哈，這個名字好玩吧！他��！
不光是名字好。學(xué)習(xí)好。人品好。好的地方那叫個多啊！
他， 憨厚老實(shí)；他，品質(zhì)優(yōu)秀；他，學(xué)習(xí)拔尖；他，招人喜歡；他，樂于助人；他，多才多藝；他，老師的幫手；他，同學(xué)的榜樣；他。
記得有一次，學(xué)校舉辦數(shù)學(xué)競賽，每個班級都要選十個同學(xué)去參加，老師就叫我們幾個學(xué)習(xí)較好的同學(xué)去了。競賽前，我們個個摩拳擦掌，進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)中。只有郝夢沒有復(fù)習(xí)，我們叫他復(fù)習(xí)，可他呢？卻像若無其事一樣，拼命的玩，瘋狂的玩。到了競賽那天，他才想起來復(fù)習(xí)，可是已經(jīng)沒有時間了。來到了考場，我們個個都精神抖擻，可他呢？頭冒汗珠。答卷的時候，我們個個胸有成竹，可他呢？抓耳撓腮�？纪炅嗽�，我們個個笑容滿面，可他呢？
愁眉不展。老師批評他，他總哭。同學(xué)安慰他，他也哭。成績發(fā)布時，我們個個都是100分，可他呢？卻是一個紅紅的"大鴨蛋"。這時的他，可是嚎啕大哭啊！哭的那叫個嚇人。我可知道什么叫一把鼻涕一把淚了！
學(xué)習(xí)作文 篇7
讀書雖苦，但樂在其中。
在人生的旅途上，盡管人人盼望快樂，不太喜歡憂傷，但她們本是孿生姐妹，在生活的舞臺上，如影隨行。我們學(xué)習(xí)知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”而孜孜以求；為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來確實(shí)很辛苦，然而，在辛苦的另一端，迎接我們的則是一段串歡樂的音符。
“一份耕耘，一份收獲”。耕耘就得付出一定的代價，沒有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會到甜入心的收獲？知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這必然苦。在它面前，我們是畏難怯步，還是拼搏進(jìn)�。壳罢弋�(dāng)然不會在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會到學(xué)習(xí)的樂趣；而后者則會領(lǐng)略到知識的'芬芳，迎來“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過辛勤的勞動所得到的！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們渴望的是獲得知識，付出點(diǎn)代價算什么？當(dāng)然，求知是辛苦的，但當(dāng)我們把用心血得來的知識深植在我們的腦海里，豈不快樂？
學(xué)習(xí)作文 篇8
小時，我的一些親戚們經(jīng)常拉著我說著一些：“婉青要努力學(xué)習(xí)啊�！薄T如此類的一些話，小時的我根本沒拿這些當(dāng)作一回事，還是馬馬虎虎地學(xué)習(xí)，當(dāng)時，我的學(xué)習(xí)一般，并不出色。
直到三年級的一天，媽媽帶著我去親戚家里串門，親戚們滿懷希望地看著我：“婉青學(xué)習(xí)怎么樣?”“還好。”媽媽回答著，“婉青可要努力學(xué)習(xí)�！碑�(dāng)時的我聽到這句話的時候，感覺自己對不起他們的期望，從那天起，我幡然醒悟，開始努力，那時，我的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)步，雖然不是最厲害的，但是還是比較好的。
到了四年級，我的學(xué)習(xí)更上一層樓之后，親戚們越來越關(guān)心我，也許在他們眼里，我學(xué)習(xí)很棒，他們經(jīng)常要自己的子女學(xué)習(xí)我，拿我做榜樣，但我深知，我還不夠好。我更下定了決心，要繼續(xù)努力!
到了五年級，我更加努力，上課認(rèn)真地聽講，有時還會發(fā)言，學(xué)到的知識一定要牢牢記住，時不時還鞏固一下。就這樣，我得到了我憧憬中的輝煌。但是，我知道，班上學(xué)習(xí)厲害的人海了去，如果我這時停住腳步的話，那就等于讓步，我繼續(xù)努力著……
六年級，也就是現(xiàn)在，我忽然形成了一種拖拉的習(xí)慣，作業(yè)一定要等到最后幾天來做完，什么事都拖拖拉拉，沒有速度，我有些著急，我努力改正這個壞習(xí)慣，雖然作業(yè)是講究質(zhì)量的，但是沒有速度，那也是不行的。雖然我改正還沒有結(jié)果，但是我下了決心，我相信，以我的堅定決心一定能改正!
在學(xué)習(xí)中，我成長著;在學(xué)習(xí)中，我進(jìn)步著;在學(xué)習(xí)中，我更獲得了我意想不到的收獲。
這新學(xué)期來臨之際寫下這篇文章，留下我這學(xué)習(xí)的足跡。
學(xué)習(xí)作文 篇9
現(xiàn)在已是二十一世紀(jì)，每個人都會有自己的理想，有的人會因要達(dá)到理想，而努力學(xué)習(xí)，盡量去爭取，這樣即使達(dá)不成，畢竟自己已努力去爭取過，也不會有什么遺憾。而有的人卻只會說，不會用實(shí)際行動去達(dá)成目標(biāo)，這些人心里都只會有一種自我安慰，想自己的命運(yùn)會有多好，但安慰畢竟是安慰，又怎能達(dá)成呢？現(xiàn)代社會沒有知識是無法生存的，這只會被社會所淘汰，到底有些人為什么不想讀書，這可能是因?yàn)樾闹邪l(fā)出恐懼的想法，他們對學(xué)習(xí)感到恐懼，就是這種恐懼，把他們在迷途的道路上引到了斜坡，但他們一點(diǎn)都不知危險，在這斜坡上只要一不小心，就會掉下萬丈深淵，到那事就會無法控制自己，一直到深淵底下。
在這學(xué)習(xí)當(dāng)中，就是因?yàn)檫@些人的不肯，所以無法體會學(xué)習(xí)的樂趣，其實(shí)語文十分美妙，它美妙在文章可以把事物描述的栩栩如生，把事物都寫在人的眼前；而數(shù)學(xué)卻是多么奧妙，它的奧妙就像偵探，在微小的事物里，能找出十足的證據(jù)來，證明了誰是兇手，結(jié)果就破案了，也為市民做了件好事。啊！在這學(xué)習(xí)當(dāng)中，是多么美妙、神奇，我覺得我們應(yīng)當(dāng)為自己的理想而讀書，也要為了報答父母恩情而讀書，更要為祖國的繁榮富強(qiáng)而讀書，所以每個人在拒絕學(xué)習(xí)之前，應(yīng)慎重考慮，想到自己，想到父母，想到每一個人的利益。
學(xué)習(xí)作文 篇10
我愛我的祖國，應(yīng)為她有著千年光輝燦爛的悠久歷史；我愛我的祖國，因?yàn)樗┐缶钐N(yùn)藏著無盡的寶藏，連綿千里的沃土；我愛我的祖國，因?yàn)樗拿鬟M(jìn)步，美麗富饒，蘊(yùn)育著千千萬萬的華夏兒女。我愛我的祖國，因?yàn)樗嘤嗽S許多多德才兼?zhèn)涞娜瞬拧Ｊ俏覀兊淖鎳睒s昌盛。
祖國母親，她用那江河乳汁喂養(yǎng)我們，抱回用那寬廣的胸懷保護(hù)我們。只有‘母親’這個詞才能體現(xiàn)出對祖國的愛，因?yàn)樵谶@個世界上母親是我們的最愛，沒有一個人不愛自己的母親，愛國也是一樣的，如同愛自己的母親。
歷史上，許多中華兒女寧可失去寶貴的生命，也不愿意做亡國奴。張一曼寧可被日本人打死，也不要愿意供出八路軍的下落，為的是祖國的屈原抱石投江為的是祖國，文天祥慷慨悲歌，為的是祖國；一代又一代的英雄兒女獻(xiàn)出了自己的熱血。
正如宋祖英歌詞中：五十六個星座，五十六只花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中，華愛我，中華愛。有了這些強(qiáng)大的力量，致我們的祖國更加繁榮昌盛。
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