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上網(wǎng)作文600字5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的上網(wǎng)作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
上網(wǎng)作文600字 篇1
網(wǎng)絡(luò)這一條線將你我牽起，構(gòu)筑我們心靈的橋梁，將我們帶入一個(gè)多姿多彩的世界里！
“上網(wǎng)做些啥？”活動(dòng)一開(kāi)始老師就拋出這么一個(gè)問(wèn)題。許多同學(xué)都議論紛紛，真熱烈呀！“三人行！”“必有我?guī)熝�！”同學(xué)們大聲地嚷道，然后坐得端端正正�！澳銈冇懻摰慕Y(jié)果怎樣？”老師親切地問(wèn)道。幾位同學(xué)迅速舉起了手，真是熱情洋溢��！“好，瀅瀅，你來(lái)回答！”我立刻站起來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“上網(wǎng)可以查找資料，可以看電影、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲、玩微博……”“真棒！給羚羊組加一面紅旗。”“Yeah！”我們這組高興得不得了。
接下來(lái)，老師給我們講述了上網(wǎng)危害的小故事：某中學(xué)的一名學(xué)生，迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里的財(cái)物，有一次偷了家里的'300元正想去網(wǎng)吧，被奶奶發(fā)現(xiàn)并極力勸阻，他怒不可遏，就拿起菜刀把他奶奶砍死了�！鞍ィ≌媸强杀�、可嘆��！”我情不自禁地說(shuō)道。他之所以沉迷網(wǎng)絡(luò)，就是因?yàn)椴豢刂谱约荷暇W(wǎng)的時(shí)間，還可能是因?yàn)楦改高^(guò)分溺愛(ài)、學(xué)習(xí)壓力大、一些頹廢、低俗的文化等原因造成沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
記得在去年暑假，我一直沉迷著玩QQ炫舞，后來(lái)被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，教育了我，讓我要把這個(gè)網(wǎng)癮戒掉。于是，我就參加了課外興趣班，開(kāi)闊了我的視野，讓我體會(huì)到參加一些課外活動(dòng)給我們帶來(lái)的快樂(lè)會(huì)比上網(wǎng)更加快樂(lè)！
今天，我的收獲很大。知道了上網(wǎng)要控制時(shí)間，它猶如一把雙刃劍，給我們帶來(lái)好處的同時(shí)，也會(huì)帶來(lái)危害。只要我們學(xué)會(huì)綠色上網(wǎng)，我們一定會(huì)更健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
上網(wǎng)作文600字 篇2
按理說(shuō)，“我想上學(xué)”這句話應(yīng)該出自無(wú)法上學(xué)的兒童之口。為什么我會(huì)說(shuō)出來(lái)呢？還要從一只蝙蝠說(shuō)起……由于一只蝙蝠的死亡，導(dǎo)致了全國(guó)乃至全球的一場(chǎng)疫情風(fēng)暴，于是老師集體當(dāng)上了主播，學(xué)生全體被停課，家長(zhǎng)在家無(wú)所事事，就都投入到網(wǎng)課這場(chǎng)戰(zhàn)斗中。
但是盡管停課，我們每天都在釘釘、微信、QQ等各種APP中奔波，每天忙得焦頭爛額。
盡管老師每一天都精心準(zhǔn)備一套又一套的學(xué)習(xí)方案與教學(xué)視頻，可是網(wǎng)絡(luò)總是那么不給力�？ňW(wǎng)、斷網(wǎng)讓心急的我不停地念叨:“完了完了，這下可糟了，不知道有沒(méi)有回放�！彪S后我們一家人對(duì)著三個(gè)手機(jī)輪番進(jìn)行點(diǎn)擊，多次嘗試之后終于打開(kāi)了，這時(shí)我以百米沖刺的速度點(diǎn)開(kāi)聽(tīng)課群。幸運(yùn)的是，這個(gè)視頻可以回放，真是謝天謝地呀！
在空曠又孤寂的房間里，少了同學(xué)老師的.督促，活潑的我難免來(lái)點(diǎn)小插曲：東看看，西瞧瞧。連平時(shí)最喜歡的作文課也沒(méi)了興趣。雖然這里也有老師講課，也有老師布置的各種作業(yè)，可是完完全全不一樣，我一點(diǎn)也不喜歡：我不喜歡沒(méi)有同學(xué)的房間，沒(méi)有老師親切笑容的課堂。
有時(shí)我會(huì)發(fā)呆，不知疫情何時(shí)結(jié)束。為了讓生活更有趣，我把數(shù)學(xué)整本書學(xué)完后，又開(kāi)始學(xué)習(xí)趣味數(shù)學(xué)。但還是沒(méi)有校園生活好。我甚至懷念起了校園中的每一棵樹(shù)，每一面墻，每一朵花，每一只蟲(chóng)子。
一場(chǎng)猝不及防的疫情，讓我們走近了網(wǎng)課，也讓我明白，我愛(ài)上了我們成長(zhǎng)的學(xué)校與溫馨的教室。我喜歡同學(xué)們談笑風(fēng)生的世界，喜歡老師對(duì)我嚴(yán)肅的表情，更喜歡我們美麗的校園。
上網(wǎng)作文600字 篇3
只知道周杰倫有首歌叫做《半獸人》，上網(wǎng)也有半獸人嗎？既然你不信，就聽(tīng)我慢慢給你講吧！說(shuō)起上網(wǎng)，同學(xué)們的表現(xiàn)更多是興奮和喜悅，但是上網(wǎng)有利也有弊。
先說(shuō)說(shuō)利吧！在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，難免會(huì)遇到一些難題和不懂的地方，這時(shí)，只要你打開(kāi)電腦，搜一搜，答案便會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前，還有解析，讓我們更好地理解，當(dāng)然，答案也不唯一，你可以集思廣益，自己再總結(jié)一下。比如上一次，我正在做奧數(shù)題，嘿！一道題擋住了我的去路，我在這道題上卡殼了，我問(wèn)問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你上網(wǎng)查一下吧！”我立即打開(kāi)了電腦，輸上幾個(gè)關(guān)鍵字，答案出來(lái)了！我有對(duì)比了一下，寫下了正確答案，現(xiàn)在，電腦已是我學(xué)習(xí)的好幫手！其實(shí)，電腦也幫了大人不少的.忙，媽媽一直想買件東西，可在我們這個(gè)縣城根本買不到，于是，姑姑向媽媽推薦了網(wǎng)購(gòu)，媽媽高興的上了網(wǎng)，買下了自己夢(mèng)寐以求的東西。
我們不能只看到電腦對(duì)我們的好處，我們不能忘記電腦的弊。
正是因?yàn)樯暇W(wǎng)太有誘惑力，使很多學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，上不良網(wǎng)站。記得有位學(xué)生，本來(lái)正在讀大學(xué)，是名牌大學(xué)學(xué)生，自從家里給自己買了電腦，每天就在宿舍里上網(wǎng)，不再去上課，老師，家長(zhǎng)的勸阻和責(zé)罵被他當(dāng)做耳旁風(fēng)，后來(lái)，他去了網(wǎng)吧，每月以生活費(fèi)的形式向家里要錢，后來(lái)，他的父母得知了真相，不再給錢，他沒(méi)有了上網(wǎng)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，便去偷！就這樣，他因?yàn)槌撩陨狭司W(wǎng)絡(luò)而荒廢了學(xué)業(yè)，還成為了小偷。
雖然上網(wǎng)的吸引力很大，但我們要有克制自己的心，拒絕不良網(wǎng)站，上網(wǎng)有利也有弊，真是一個(gè)半獸人！
上網(wǎng)作文600字 篇4
今天我們五一班開(kāi)了一次辯論賽，討論的題目是小孩子應(yīng)不應(yīng)該上網(wǎng)。我當(dāng)?shù)氖欠捶街С中『⒉粦?yīng)該上網(wǎng)
老師宣布：辯論賽正式開(kāi)始“隨著一聲令下，先是正方方菁輝發(fā)表：我支持小孩子可以上網(wǎng)，因?yàn)橛袝r(shí)候作業(yè)不會(huì)做，可以在網(wǎng)上收索答案�！�
這時(shí)不服氣的我立馬站起來(lái)反駁方菁輝：“我支持小孩不應(yīng)該上網(wǎng)，雖然我們可以再網(wǎng)上查閱自己不會(huì)的作業(yè)，不過(guò)我覺(jué)得小學(xué)生應(yīng)該獨(dú)立完成作業(yè)，不能依賴電腦。要開(kāi)動(dòng)腦筋，使自己的腦子變靈活，所以我方認(rèn)為上網(wǎng)弊大于利，并且上網(wǎng)會(huì)損害視力，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)下降，并且電腦有輻射。正方李騫說(shuō)道：“我支持小孩應(yīng)該上網(wǎng)，因?yàn)槲覀兩暇W(wǎng)可以了解信息。”反方安羽晨說(shuō)道：“我支持小孩不應(yīng)該上網(wǎng)，雖然網(wǎng)上有信息，但是大部分是虛假的信息，對(duì)我們是沒(méi)有利的'�！标愯船幘o接到：“我要反對(duì)方菁輝的，有些小孩子以查找資料為由來(lái)上網(wǎng)玩游戲，這是不對(duì)的，所以我認(rèn)為小孩子不應(yīng)該上網(wǎng)�！闭絽勿﹤フf(shuō)道：“我認(rèn)為小孩子可以上網(wǎng)，因?yàn)槿绻刻斐藢W(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，不就枯燥無(wú)味了嗎？電腦可以豐富我們的生活�！狈捶接髻烩暦瘩g道：“那陳老師那個(gè)年代，沒(méi)有電腦，不照樣活得很快樂(lè)嗎？”這句話，可真是讓對(duì)方啞口無(wú)言呀！現(xiàn)在越來(lái)越激烈，越來(lái)越辨不出勝負(fù)……
陳老師最后總結(jié)到：當(dāng)我們做到電腦前，手握鼠標(biāo)時(shí)，請(qǐng)先調(diào)整好自己的心態(tài)，要利用好網(wǎng)絡(luò)資源，而不是被它所控制、所奴役。切勿讓網(wǎng)絡(luò)這張打望網(wǎng)住手腳，束縛心靈，不要埋葬自己的花樣年華，我們一定要把握自己。把握自己，就是把握好自己的人生航向；把握自己，就是給自己的未來(lái)一片蔚藍(lán)晴空！
這次辯論會(huì)可真有趣，希望下次多多舉辦！
上網(wǎng)作文600字 篇5
比爾蓋茨的Inter網(wǎng)，本是一個(gè)好東西。但是，它也是一柄雙刃劍，如果不會(huì)恰當(dāng)?shù)厥褂�，同樣�?huì)給我們帶來(lái)傷害。因此，我們不應(yīng)該反對(duì)上網(wǎng)，而是要提倡“健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)”。
網(wǎng)絡(luò)的興起，建立了一個(gè)虛擬的世界和虛擬的社會(huì)。雖然網(wǎng)上世界是虛擬的，但在網(wǎng)上沖浪的人缺是實(shí)實(shí)在在的。網(wǎng)上的人同樣是形形色色的，什么樣的人都有。而且，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中將自己隱藏得很深的人，在網(wǎng)上社會(huì)中，由于是處于一個(gè)虛擬的世界，也許還會(huì)將自己所有惡的一面暴露無(wú)疑。不然，為什么會(huì)有人在網(wǎng)上行騙，也有人在網(wǎng)上受騙呢？因此，當(dāng)我們上網(wǎng)時(shí)，面對(duì)網(wǎng)上大量的各種各樣的信息，應(yīng)當(dāng)加以選擇的接受，決不能來(lái)者不拒，照單全收。一來(lái)，網(wǎng)上的信息太多太多，我們無(wú)法全部接受；二來(lái)，網(wǎng)上信息也不可能全部都是真實(shí)的、善意的、健康的'。我們必須將網(wǎng)上所得到的信息加以過(guò)濾，只吸收那些真實(shí)的、對(duì)我們的學(xué)習(xí)有用和有益的的健康的信息，拒絕那些虛假的、有可能污染我們的思想意識(shí)、影響我們的健康生活、對(duì)我們的學(xué)習(xí)非但無(wú)益而且有害的信息。也就是說(shuō)，要綠色上網(wǎng)。
我們對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)當(dāng)把它看成是自己學(xué)習(xí)的工具，生活的助手，而決不能把它當(dāng)作依賴的對(duì)象，不能什么事情都依賴網(wǎng)絡(luò)來(lái)解決。網(wǎng)絡(luò)的興起，確實(shí)可以幫助我們解決許多學(xué)習(xí)和生活中所遇到的問(wèn)題，但它也僅僅只是解決問(wèn)題的一種手段，而決不是全部手段，我們沒(méi)有理由完全依賴于它。
完全依賴于網(wǎng)絡(luò)，就會(huì)沉湎于網(wǎng)絡(luò)，忘記了網(wǎng)絡(luò)外面還有一個(gè)真實(shí)的世界，真實(shí)的社會(huì)。沉湎于網(wǎng)絡(luò)，不但會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和生活，甚至?xí)淖兾覀兊男愿�，侵蝕我們的靈魂，阻礙我們的成長(zhǎng)。所以，我們上網(wǎng)，必須要有一個(gè)正確的目的，就是要讓網(wǎng)絡(luò)為我們服務(wù)，而不是讓網(wǎng)絡(luò)把我們束縛；就是要做網(wǎng)絡(luò)的主人，而不是做網(wǎng)絡(luò)的奴隸。這也就是說(shuō)，要健康上網(wǎng)。
健康上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)，這既是我們上網(wǎng)的目的，也應(yīng)當(dāng)成為我們上網(wǎng)的結(jié)果。
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