【精品】秋天四年級(jí)的作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的秋天四年級(jí)的作文4篇,歡迎大家分享。
秋天四年級(jí)的作文 篇1
我愛(ài)花枝招展的春天,愛(ài)綠樹(shù)濃蔭的夏天,愛(ài)白雪皚皚的冬天,更愛(ài)那碩果累累的金秋。
我的家鄉(xiāng)——太平莊,是北方邊陲的一個(gè)小鎮(zhèn)。
我最喜愛(ài)家鄉(xiāng)的'秋天了。
秋天,田野里一派豐收景象。我和小伙伴們無(wú)拘無(wú)束地跑在田野上。有時(shí)鉆進(jìn)地里,偷兩穗玉米;有時(shí)砍幾根甜桿,摘下一大把天星星;有時(shí)掰上三五顆向日葵,再挖一些馬鈴薯。
小伙伴們聚在一起,劃拉來(lái)一些枯草,點(diǎn)燃了,開(kāi)始烤玉米、燒馬鈴薯?臼炝,我們高興地吃起來(lái)。吃累了玩累了,就躺在軟綿綿的草地上休息。忽然,遠(yuǎn)處傳來(lái)笑罵聲:“哪個(gè)饞貓鬼,偷吃了我家的玉米?”我們躺在草地上吐吐舌頭,忍不住笑起來(lái)。
不一會(huì),我們聽(tīng)到隆隆的機(jī)車(chē)聲。站起來(lái)一看,原來(lái)是割草機(jī)過(guò)來(lái)了。我們趕緊跑到一邊去。草收完了,我們玩起了捉迷藏,一個(gè)個(gè)都藏進(jìn)了草垛里。這個(gè)問(wèn)“在哪呢”,那邊應(yīng)“我在這”。田野里,久久回蕩著我們的笑聲。
家鄉(xiāng)的秋天真是太有趣了,我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天。
秋天四年級(jí)的作文 篇2
不知什么時(shí)候,風(fēng)已悄悄變涼了,不時(shí),還會(huì)有片片葉子像一只只蝴蝶紛紛涌進(jìn)了大地媽媽的懷抱。不知從哪一天起,我也穿起了長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲。秋天就這么悄無(wú)聲息地來(lái)了··· ···
真是秋高氣也爽,沒(méi)有了夏天的燥熱,人也格外清爽。一到周末,我們?nèi)揖陀?jì)劃去哪兒玩。
“走,去佛爺嶺!”我建議。
爸爸媽媽也舉手贊成。
腳還沒(méi)踏進(jìn)佛爺嶺,就聞到那陣濃郁的桂花香!巴,好香啊!”我飛奔而去,直撲那片久違的桂花林。沿著崎嶇的小徑,走進(jìn)了幽深靜謐的小樹(shù)林?陡诺拇髽(shù)媽媽?zhuān)瑺?zhēng)先恐后的把自己的孩子投入大地寬闊的胸懷,就像給大地鋪了一層柔軟的被,我小心翼翼地走在軟綿綿的被上,偶爾能聽(tīng)到“咔嚓咔嚓”清脆的響聲,那是幾片干枯的樹(shù)葉,金黃金黃,火紅火紅。我隨手撿起一片干枯的樹(shù)葉,放在手上,樹(shù)葉的邊緣微微卷起,輕輕一捏,就粉身碎骨,但它沒(méi)有一絲絲留戀,飛快地飄向大地,融入茫茫葉海中。我又撿起一片枯萎的樹(shù)葉,似乎沒(méi)有一線生機(jī),可仔細(xì)觀察,樹(shù)葉的中間似乎還隱隱約約透著一種生生不息的綠。摸一摸,倒還有點(diǎn)滑滑的感覺(jué)。這時(shí),一片嫩綠的樹(shù)葉飄落我的肩上,我拿起這片樹(shù)葉仔細(xì)端詳,它還是那么光滑,還是那么嫩綠,那么的生機(jī)盎然,沒(méi)有一絲與大樹(shù)離別的頹廢與悲傷。因?yàn)樗鼈冎,大地媽媽滋養(yǎng)了它們,它們就該回歸大地媽媽?zhuān)瑘?bào)答大地媽媽?zhuān)】粗粗,我不由得?duì)這片片落葉肅然起敬。
“快看,前面的那棵大樹(shù)長(zhǎng)得這奇怪!”順著媽媽手指的方向望去,一棵大樹(shù)在中間分了杈,到上面又分了杈,就像一把剪刀,還有點(diǎn)兒像雙層床。我跑過(guò)去,像個(gè)頑皮的小猴子“噌噌噌”幾下就敏捷地爬進(jìn)第一層,躺在那里,層層的枝葉簇?fù)恚杏X(jué)就像躺在了媽媽的懷抱里,好不悠閑,好不自在,好不愜意!
“媽媽?zhuān)覀冊(cè)缇吐劦焦鸹ㄏ懔,可怎么還沒(méi)看到桂花林呢?”我有點(diǎn)兒累了!爱(dāng)然了,丹桂飄香萬(wàn)里嘛!”媽媽的語(yǔ)氣中有股由衷的贊嘆。
花香越來(lái)越濃,我知道我們馬上就到桂花林了。于是,我撇開(kāi)大家獨(dú)自往前奔。哇!碧綠的葉子中間隱隱約約露出幾朵嬌小嫩黃的花,羞答答地藏在葉間縫隙中,若隱若現(xiàn)。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有密密匝匝的繁花,但那撲鼻的香,也足夠讓人陶醉。
我獨(dú)自坐在桂花樹(shù)下的石凳上,仰望著這稀稀疏疏的幾朵花,嬌美,香氣襲人。一陣風(fēng)吹來(lái),幾朵桂花從枝葉間飄下,我趕快伸出雙手想去接住它們,真舍不得讓它們落到地下,然后慢慢融進(jìn)泥土里。但這些花兒們和那些落葉們一樣,沒(méi)有一絲憂傷,似乎專(zhuān)門(mén)躲開(kāi)我的手,跳著輕盈的'舞蹈飄然而下。我驚呆了為這些渺小的桂花偉大的壯舉而感動(dòng)!于是,我坐回石凳,看著一朵朵小小的桂花從樹(shù)葉上落下··· ···
秋天的佛爺嶺此時(shí)沒(méi)有了夏日的人來(lái)人往、熙熙攘攘和噪雜的人聲。但你側(cè)耳細(xì)聽(tīng),到處是嘖嘖的贊嘆聲:或贊秋葉;或贊桂花;或贊佛爺嶺的一草一木,一石一沙;或贊··· ···
秋天四年級(jí)的作文 篇3
高高的藍(lán)天,空氣格外清新,像濾過(guò)似的,一行行大雁排著整齊的隊(duì)伍,邊叫邊向南方飛去,好像在說(shuō):“再見(jiàn)了,我明年春天還會(huì)回來(lái)的!
秋姑娘穿著金黃色的衣服,悄悄地來(lái)了,默默地裝扮著大地:河水清了,河面泛起了一層層的細(xì)浪,像在感謝秋姑娘;菊花打扮得更漂亮了,一朵朵,一簇簇,爭(zhēng)奇斗艷,好像在選花中之王;只有小草最聽(tīng)話了,把綠大衣脫下來(lái),換上了黃大衣;樹(shù)木也把葉子嘩嘩啦啦地抖落下來(lái),飛舞著,好像一群書(shū)娃娃為向秋姑娘表示謝意,正在聯(lián)歡;玉米熟了,一個(gè)個(gè)玉米棒活像一個(gè)個(gè)胖娃娃,黃澄澄的梨子,像一個(gè)個(gè)金葫蘆似的'……秋天真是個(gè)金色的世界。
大多數(shù)的人們?cè)谔锏乩锩χ涨f稼。黃得耀眼,紅得燦爛,綠得欲滴……他們弓著腰,留著汗,臉上卻帶著笑。秋天真是個(gè)成熟的季節(jié)。
天,依然很高,很藍(lán),空氣依然清新,大雁依然戀戀不舍地向南飛去,他們似乎又在說(shuō):“辛苦了,勤勞的人們!”
秋天,成熟又理智,生機(jī)盎然又沉穩(wěn)平靜,是豐收的秋天,是金色的秋天!
我愛(ài)你,秋天。
秋天四年級(jí)的作文 篇4
春天,讓人們感到溫暖,夏天,讓人們感到炎熱,冬天,讓人們感到寒冷,相比之下,我更喜愛(ài)那涼爽宜人、果實(shí)累累的秋天。
秋天到了,奶奶家原本清靜的果園一下子熱鬧起來(lái),有的摘果子,有的把裝滿果子的`籮筐運(yùn)到外面去,還有的把果子洗干凈就已經(jīng)吃起來(lái)。我招呼小伙伴月瑩和多寶一起像大人一樣拿著大剪刀和竹籃沖進(jìn)果園,跟大人一起摘果子。
最先映入眼簾的是那大大小小的蘋(píng)果,有紅的,有青的,它們?cè)谇锕媚锏呐嘤伦聣殉砷L(zhǎng),他們?cè)陉?yáng)光的照耀下更加漂亮,看,那紅誘誘的外表,讓人饞得直流口水,咬上一口那飽滿香甜的蘋(píng)果,潤(rùn)滑可口,真舒服呀!
在果園的另一邊,高大的柿子樹(shù)搖著枝頭上那紅得似火的大柿子向我們熱情地招手,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭上,簡(jiǎn)直是無(wú)與倫比,咬上一口,甜滋滋的,讓人贊不絕口。
摘玩果子后,大家坐在樹(shù)下休息了,一片片落葉從樹(shù)上飄落下來(lái),如同一只只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
我愛(ài)秋,卻更愛(ài)這秋天的果園。
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