感動(dòng)的一幕作文(集錦15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的感動(dòng)的一幕作文，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的一幕作文1
小樹(shù)因感動(dòng)于受到土壤的栽培，于是，他就努力地向天空中伸展，溪流因感動(dòng)于是大海的包容，所以他就頑強(qiáng)地在大海中暢游，我因?yàn)楦袆?dòng)于老師的敦敦教誨，而在學(xué)海中苦苦作戰(zhàn)，沒(méi)有放棄的.念頭。
那一天的一幕幕隨即又呈現(xiàn)在腦海。
“叮呤，是下課了吧，還是上課呢？”我在努力地想著，便抬頭看同學(xué)們的變化，忽然門(mén)旁有一個(gè)記大的人影，揉了剛剛因哭泣而倒霉模糊的眼睛，是他啊。
他那眼光似乎在尋長(zhǎng)著什么，看到我，流轉(zhuǎn)的目光定住了，看到我因難過(guò)而滿臉委屈的樣子，目光里似乎閃過(guò)一絲心疼，而看到我正在注視著他，隨即把那一絲的關(guān)愛(ài)收起來(lái)了，接著就有人叫我：“到我辦公室來(lái)”。我“哦”了一聲，我?guī)酌腌娭蟛琶从尺^(guò)來(lái)是班主任的那嚴(yán)肅的聲音。
我不要，他意這樣羞辱我，難道我又要送過(guò)去給他罵嗎？難道我又要當(dāng)一次別人不滿情緒的發(fā)泄品嗎？他上節(jié)課說(shuō)的每一句話我都記得很清楚，“你怎么這么笨吶，每次考試都考不好，不知道你每天在干些什么東西，你看看什么，她是你最好的朋友，每次人家都時(shí)年級(jí)前十名，而你呢，你不是說(shuō)過(guò)你的目標(biāo)就是超過(guò)她吧？瑞情況是怎樣你應(yīng)該意識(shí)到了吧，還是放棄呀，即使你不放棄你也永遠(yuǎn)都不可能趕上人家那成績(jī)。”
感動(dòng)的一幕作文2
那是一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的早晨，我照樣拿著傘去學(xué)校上學(xué)，當(dāng)我走到十字路口時(shí)，眼前的這一幕令我十分感動(dòng)。
在馬路對(duì)面，一位白發(fā)蒼蒼，住著拐杖的老爺爺，正拿著飯盒，慢慢地小步向前走去。這時(shí)，一輛電動(dòng)車(chē)從老人身邊呼嘯而過(guò)。老人顯然被嚇了一跳，雙腳亂了方寸。恰巧前方又有一顆小石頭，他被絆了一跤，一屁股跌坐在地上。手里的.飯盒也飛了出去，里面的飯菜灑了一地。
這一跤摔得不輕，老人好幾次都掙扎著想站起來(lái)，但是都沒(méi)有成功。路過(guò)的行人都匆匆離去，誰(shuí)也沒(méi)有把老人扶起來(lái)，有的人甚至連看也不看老人一眼。老人還在不停地掙扎著……
我再也看不下去了，真想立刻沖到馬路對(duì)面去扶起他，但是，紅燈一直亮著。終于等到了綠燈，我沖了出去，剛跑到馬路中間，我看見(jiàn)兩位叔叔已經(jīng)站在了老人身邊。一位叔叔扶起了老人，背著老人走向不遠(yuǎn)處的醫(yī)院；另一位叔叔蹲在地上為老人收拾灑了的飯菜，提著飯盒走在老人的身后�？粗麄冞h(yuǎn)去的身影，我的淚水模糊了雙眼，一股敬佩之情，徒然升起。
許多行人仍然在做自己的事，好像那件事沒(méi)有發(fā)生一樣。這一幕，卻讓我呆住了，直到身邊的車(chē)輛開(kāi)始摁喇叭，我才快步走向路邊。
這件事深深地觸動(dòng)著我的心，使我明白了：在別人遇到困難時(shí)去幫助他，也許只是舉手之勞，也會(huì)給別人帶來(lái)很大的幫助。
感動(dòng)的一幕作文3
這一幕，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
這一天，我媽媽叫我去賣(mài)味精去，我拿著一張一百元的鈔票，沖向超市。忽然，我在過(guò)馬路的時(shí)候，腳被粘在馬路上了。
原來(lái)，是一輛運(yùn)柏油的大車(chē)在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候把一桶油丟了出去。不幸中的萬(wàn)幸是沒(méi)有丟到人，可是油卻撒了一地，正好被我踩到了，我一緊張竟把鈔票也丟了。
這時(shí)，一個(gè)叔叔跑了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你怎么一直站在這里？很危險(xiǎn)的，會(huì)被車(chē)撞到的喲！”聽(tīng)了他的話，我急得想哭，心里想：“又不是我一直站在這里，是我走不了啊。”
這位叔叔似乎看穿了我的心思，連忙拿來(lái)了幾塊石頭，踩著石頭走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)“握住我的手”，我握住了他的手，才發(fā)現(xiàn)他的手滿是疤痕。他用力的把我撥了出來(lái)后，又叫我趴在他的背上，“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)！”一個(gè)溫暖的聲音闖進(jìn)了我的'耳內(nèi)，循聲望去，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)有，一大堆的人看著我們呢，他們向那個(gè)叔叔豎了大拇指，并你一言我一語(yǔ)地議論著要怎么把這柏油清理了，以免又有小孩被粘住。
這時(shí)不知道是哪家音像店，響起了一首歌”只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”
感動(dòng)的一幕作文4
在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，很多事情像是天上的星星數(shù)也數(shù)不清，有的讓我開(kāi)心，有的讓我難過(guò)，有的讓我難忘……其中有一顆星星最明亮，因?yàn)樗屛腋袆?dòng)。
還記得那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕吹拂過(guò)人們的臉頰，我忍不住地哼唱起來(lái)：“風(fēng)兒輕輕地吹，花兒滿山開(kāi)……”，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“今天天氣這么好，你去公園玩玩吧！”“好！”我飛一樣的出了家門(mén)兒。
我來(lái)到公園里盡情地玩耍，忽然聽(tīng)到公園外面不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣小孩兒的哭聲，于是我想過(guò)去看個(gè)究竟。我走出公園，擠進(jìn)人群，看見(jiàn)了這樣一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)四五歲的小女孩兒正坐在地上哇哇大哭，身后停著一輛汽車(chē)，不遠(yuǎn)處還散落著小女孩的玩具�？礃幼邮切∨偛攀艿狡�(chē)的驚嚇?biāo)さ乖诘厣�。一位年輕的.阿姨上前，扶起小女孩，說(shuō)：“乖，不哭了，讓阿姨瞧瞧……”這位阿姨一邊檢查小女孩有沒(méi)有受傷，一邊詢問(wèn)小女孩的家人。周邊的人們也紛紛表現(xiàn)出對(duì)小女孩的關(guān)心。
原來(lái)，這個(gè)小女孩是跟著奶奶一起來(lái)公園玩的，不小心和奶奶走散了，她找不到奶奶，就一個(gè)人跑到了公園外邊的馬路上，剛才差點(diǎn)兒被汽車(chē)撞到。聽(tīng)完小女孩的訴說(shuō)，這位阿姨撿起地上的玩具，拉著小女孩的手，一起向公園值班室走去。我站在那里看著她們的背影，不禁從心里贊嘆：“真是好人多��！”
當(dāng)我又走進(jìn)公園的時(shí)候，我看到了一束束美麗的花朵，回想起剛才的一幕，那一幕，多么溫暖，多么讓人感動(dòng)��！那位善良阿姨的內(nèi)心，不正像這花兒一樣美麗純潔嗎！
感動(dòng)的一幕作文5
人間自有真情在。身邊處處都有愛(ài)，只是你未曾發(fā)現(xiàn)。睜開(kāi)眼睛，仔細(xì)觀察身邊的事物，總會(huì)找到一絲真愛(ài)，
這天，我和哥哥姐姐們?nèi)ヅ郎剑赖桨肷窖�，我們覺(jué)得累了，就決定休息一下，再向前走。這時(shí)，我突然看見(jiàn)了一位滿面通紅的老爺爺背著他的孫女，那女孩大概四、五歲吧，有著一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，翹翹的睫毛，小小的鼻子下鑲嵌著一張櫻桃小嘴，嘴里含著一根棒棒糖，簡(jiǎn)直是一個(gè)可愛(ài)幸福的小天使。她的'爺爺雖然滿頭大汗，但是他仍然艱難地移動(dòng)著腳步，一步又一步，沒(méi)有抱怨。我想著小女孩太不孝順了，她的爺爺這樣辛苦地背著她，而那小姑娘卻坐享安福。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的眼睛一直注視著他們。這時(shí)，事情突然有了大轉(zhuǎn)變。那小姑娘竟擔(dān)心地說(shuō)：“爺爺，您累了吧，坐下來(lái)休息一會(huì)吧！”說(shuō)著，她便主動(dòng)地從爺爺背上滑下來(lái)，為她的爺爺挑了一塊好地方，讓他坐下，然后為她爺爺捶背、擦汗。那小姑娘見(jiàn)我的手里有水瓶，就很有禮貌地問(wèn)我：“你好！姐姐，你能借我一些水嗎？”我立馬答應(yīng)了。小妹妹如魚(yú)得水般高興，把水拿給了她爺爺。我被她這個(gè)小小的舉動(dòng)感動(dòng)了。一個(gè)四、五歲的小女孩都懂得孝敬，而我都這么大了，還從未這般孝敬過(guò)父母。
感動(dòng)無(wú)處不在。我繼續(xù)向山頂爬去……
感動(dòng)的一幕作文6
暑假的一天，我們一家三口去北海玩。在那里我看見(jiàn)了令人感動(dòng)的一幕。
那天，我和媽媽正在海邊觀賞美麗的風(fēng)景，突然，有兩只海鷗停在了旁邊的欄桿上。我大叫了一聲說(shuō)：“哇，原來(lái)這就是海鷗�。 �
等到我和媽媽游玩回來(lái)時(shí)，剛才那兩只海鷗還停在欄桿上。在這旁邊有許多像我們這樣的游客，在拍攝著兩只雪白的'海鷗，人群中有一位青年，身穿紅色衣服，頭發(fā)染成彩色，褲子還破了，不知是剛買(mǎi)時(shí)就是這樣的，還是故意搞破的。我心中一直都認(rèn)為這樣的人是一些不良少年，一天凈干些壞事，沒(méi)有同情心，所以我離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
突然，他迅速抓住一只海鷗的腳，把它扯下來(lái)。這時(shí)我心想：她不會(huì)是想把海鷗殺了吧！有一名游客大喊：“你要干什么”！他二話不說(shuō)，拿出小刀，把纏住海鷗嘴巴的線給剪開(kāi)了。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)有一根線綁住了海鷗的嘴巴，在這之前它受了多少苦！紅衣男子正準(zhǔn)備走時(shí)，所以有人對(duì)他投去敬佩的目光。他轉(zhuǎn)過(guò)身，露出了微笑，此時(shí)的他在我心中是那樣高大。
回家以后，我沉思了許久，也許感動(dòng)不是單純落淚，不是膚淺的感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴……
感動(dòng)的一幕作文7
在平常的生活中，感人的一幕時(shí)常進(jìn)入我的視線，打動(dòng)我的心靈。激勵(lì)著我，讓我難以忘懷。
記得那是一個(gè)夏天，我和媽媽一起去勝大買(mǎi)東西，剛走到超市每口，只見(jiàn)一個(gè)可憐的小女孩跪在那里，只見(jiàn)她衣衫破爛，上面全是補(bǔ)丁，卻很干凈。一雙明亮的大眼睛里充滿渴望。她不住的'喊：“好心的叔叔阿姨們，請(qǐng)幫幫我吧！”在她傍邊的木牌上寫(xiě)這幾句話：她從小與奶奶相依為命，一直考奶奶撿垃圾供她上學(xué)，去年，奶奶患上絕癥，由她一個(gè)人挑起重?fù)?dān)，但生活實(shí)在困難，希望得到好心人的幫助。“好可憐的小姑娘�！碧幱诒灸艿耐�，我往他的錢(qián)罐里投了一枚硬幣�？删驮谖肄D(zhuǎn)身時(shí)竟發(fā)現(xiàn)她的旁邊還放著幾本書(shū)和作業(yè)。我的心靈受到了前所未有的震撼，一個(gè)可憐的小女孩在乞討的時(shí)候還想著學(xué)習(xí)。看來(lái)她真的是把學(xué)習(xí)看的比生命還要重要。
相比之下，我真的應(yīng)該好好反思一下了。當(dāng)我在家里吃著冰糕，吹著空調(diào)的時(shí)候，小女孩這在太陽(yáng)下乞討或者在家里照顧奶奶。她在那么惡劣的環(huán)境下都能夠安心學(xué)習(xí)，我有什么理由還不好好學(xué)習(xí)哪？
感動(dòng)的一幕作文8
大課間活動(dòng)時(shí)間，我和班上有名的“調(diào)皮王”方俊在你追我逃。路過(guò)四（1）班教室的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)了令人感動(dòng)的一幕：只見(jiàn)一個(gè)十歲左右長(zhǎng)得瘦瘦的小個(gè)子，背著一個(gè)戴著眼鏡看上去比“小個(gè)子”要肥胖點(diǎn)的男孩，吃力地向廁所方向走去……
經(jīng)打聽(tīng)，“小個(gè)子”名叫田杭勇，是班級(jí)“特別護(hù)理”小組成員。背上的那位男孩叫陶勇杰，患有先天性腿疾，不能獨(dú)立行走，連上廁所也要人幫忙。據(jù)說(shuō)陶勇杰的媽媽是外地人，幾年前就離家出走了。他的.爸爸也以外出打工為由，終年不回家，可憐的陶勇杰是由奶奶一手拉扯大的，現(xiàn)在每天上學(xué)也是靠奶奶用一輛破舊的畚斗車(chē)推著走來(lái)的。四（1）班的同學(xué)十分同情這個(gè)不幸的孩子，紛紛伸出援助之手，為他做些力所能及的事。班級(jí)還專門(mén)設(shè)立了一個(gè)“特別護(hù)理”小組，為他送菜、端飯，背他上廁所等。
打聽(tīng)到這些情況后，我的心久久不能平靜。自己一米六幾的個(gè)頭還在毫無(wú)顧忌地東奔西逃，違反學(xué)校紀(jì)律。更讓人感到臉紅的是，我班也有一位像陶勇杰這樣的人，他的名字叫梁嘉誠(chéng)，腿腳不便，走路東搖西擺，像只“帝企鵝”。有時(shí)，梁嘉誠(chéng)上廁所，我會(huì)偷偷地跟在后面，學(xué)著他的樣走路。有時(shí)，路面滑見(jiàn)他跌倒了，我卻生怕惹禍上身，趕緊開(kāi)溜。
目睹了剛才令人感動(dòng)的一幕，我為自己的行為感到羞愧。有一首歌唱得好：“……只有人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間�！睂�(duì)殘疾人我們更應(yīng)該如此。我要銘記這感人的一幕！
感動(dòng)的一幕作文9
今日，天空灰蒙蒙的，烏云密布，到處都刮著狂風(fēng)，整座城市顯得死氣沉沉的。
過(guò)了不久，開(kāi)始打雷了，但隨著轟隆幾聲巨響，一場(chǎng)傾盆大雨將要來(lái)臨了。
我正準(zhǔn)備出門(mén)去興趣班。抬頭看了一下天空，不禁抱怨了幾句，順手拿起一把雨傘。走出家門(mén)。
雨越下越大，地面越來(lái)越濕滑。
走到半路時(shí)，剛巧遇見(jiàn)一個(gè)紅燈，我只好無(wú)奈地停了下來(lái)。這時(shí)，只聽(tīng)“轟隆”一聲巨響。循著聲音望去，原來(lái)，是因?yàn)殡娖寇?chē)車(chē)主在拐彎時(shí)不小心滑倒了。一輛電瓶車(chē)壓著他的腿，只見(jiàn)被壓的車(chē)主雙手竄緊，面露痛色，時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲虛弱的呻吟。
一想到自己還要去興趣班，我就決定趕緊趕路。可是，我仍然情不自禁地回頭一看，突然，一幕令人感動(dòng)的畫(huà)面發(fā)生了�？吹酵纯嗟碾娖寇�(chē)車(chē)主，許多等紅燈的汽車(chē)司機(jī)立刻打開(kāi)車(chē)門(mén)，盡量加快速度的走向他那兒，幾個(gè)人抓著電瓶車(chē)，“一二三”，電瓶車(chē)被迅速抬起，車(chē)主臉上的痛色頓時(shí)減少一分。接著，有些人詢問(wèn)電瓶車(chē)主的傷，有的.人為他們撐傘，有的人撥打120，而更多的人也參與了營(yíng)救行動(dòng)。
看到這一幕，我不禁為自己剛才的冷漠而感到羞愧。但我也覺(jué)得很暖心，絕大多數(shù)人都幫助了電瓶車(chē)車(chē)主，人與人之間懂得了幫助，遇到困難，大家都會(huì)熱情的伸出援手，從而減少了很多悲劇的發(fā)生。正應(yīng)了一句人人熟悉的話：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更美好。
感動(dòng)的一幕作文10
在秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)過(guò)了一天的拼搏，我們最終還是以19分的`良好成績(jī)?yōu)榈谝惶斓谋荣惍?huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。在這一天的比賽中有許許多多感人肺腑的畫(huà)面在我們眼前放映。
最讓我感到感人的一幕是16位四（*）班的運(yùn)動(dòng)員們?cè)诎魏颖荣愔斜M自己最大的力量去拼搏，去斗爭(zhēng)。瞧！在拔河比賽場(chǎng)上，經(jīng)過(guò)一次又一次地拼搏，他們的手已經(jīng)紅了，還不斷的使勁拉；有些人摔倒了，不僅不喊疼，還不顧一切地站起來(lái)，一刻不停地使勁……
這些感人的故事不僅僅體現(xiàn)在隊(duì)員身上，還以現(xiàn)在啦啦隊(duì)的吶喊聲上。從裁判宣布比賽開(kāi)始一直到裁判宣布比賽結(jié)束，全場(chǎng)都能聽(tīng)到：“四（*）班，加油！”的吶喊聲。大家不約而同的沖向前面，吶喊聲超越了李老師的生音！那一幕，我看到了！我看到了什么才是團(tuán)結(jié)，什么才是體育精神！
我們不求最好，只求更好！雖然我們最后還是以失敗告終，但是，我們盡力了，我們已經(jīng)達(dá)到極限了，我們就是最棒、最強(qiáng)的了！
感動(dòng)的一幕作文11
周六，我一如既往地坐公交車(chē)去上作文課。下課后，我們和劉老師一起去了洹水公園。
我們走到一片草地前，不禁停下腳步，看到了令人感動(dòng)的一幕。聽(tīng)劉老師說(shuō)，清晨，有一位很有情調(diào)的人，用落下的花瓣在草地上擺了一個(gè)愛(ài)心。原本以為那個(gè)愛(ài)心已經(jīng)被掃走了，可是等我們到了洹園，那顆愛(ài)心仍然靜靜地躺在草地上。
我們發(fā)現(xiàn)旁邊還有一些落下的'花瓣，便加入了擺花的行列。我們幾乎把所有的花瓣撿光了，擺了許多圖形。有愛(ài)心，有笑臉，有位同學(xué)還擺了一面國(guó)旗。“哈哈！”大功告成，我們望著自己的杰作，笑了起來(lái)。這時(shí)路旁已經(jīng)圍了許多人，大家見(jiàn)了這一幕也笑了起來(lái)。
一些爺爺奶奶走到這里，見(jiàn)了用落花擺成的笑臉，微笑起來(lái)；清潔工在這里休息，見(jiàn)了用落花擺成的愛(ài)心，露出了會(huì)心的微笑；有幾個(gè)頑皮的小孩兒來(lái)到這里，見(jiàn)了用落花擺成的國(guó)旗，都默不作聲。我望著那個(gè)愛(ài)心，心里也有一種極大的感觸。
是那位有心的人，鼓舞了我們。是我們的愛(ài)心，構(gòu)成這令人感動(dòng)的一幕。
感動(dòng)的一幕作文12
7月21日下午，烈日炎炎，大地好象被炙烤了一樣，再加上跆拳道的高強(qiáng)度訓(xùn)練，我已經(jīng)汗流浹背、兩眼模糊了。
正訓(xùn)練時(shí)，意外發(fā)生了，馬以超同學(xué)前踢的時(shí)候，左腳沒(méi)有站穩(wěn)，重重地摔了一跤，頭、背、手沒(méi)有什么大礙，可是他的腳扭傷了。看著他痛苦的表情，就知道扭的不輕。我正想上前幫助他，可有些大同學(xué)早我一步，他們扶著馬以超到旁邊休息，還幫他按摩了幾下，讓他的.腿部肌肉放松放松�？粗@個(gè)情景，我被感動(dòng)了。其實(shí)我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，有一次，我在老家的大門(mén)前摔了一跤，有一個(gè)路過(guò)的陌生人連忙把我扶起來(lái)，說(shuō)：“小弟弟，沒(méi)事吧？“我說(shuō)：”男子漢大丈夫，沒(méi)事的。“那個(gè)陌生人豎起了大拇指說(shuō)：”你真勇敢��！“我笑了笑。
總是聽(tīng)大人們說(shuō)，愛(ài)心一小步，文明一大步。我們要去幫助身邊需要幫助的人。只有這樣，當(dāng)你需要幫助的時(shí)候，別人也就會(huì)反過(guò)來(lái)幫助你。呵呵，在我看來(lái)，幫助別人就好象給一棵樹(shù)澆水，每天澆點(diǎn)水，不用多久，這棵樹(shù)就成為了參天大樹(shù)。這等同于我們用愛(ài)心塑造了一個(gè)文明和諧的社會(huì)。
感動(dòng)的一幕作文13
感動(dòng)如愛(ài)，時(shí)刻溫暖著我！只要我們細(xì)細(xì)地發(fā)現(xiàn)，就能被感動(dòng)。我就曾被這樣一件事所感動(dòng)。
兩年前的一個(gè)下午，我和往常一樣乘公交車(chē)去同學(xué)家玩。我剛上車(chē)，公交車(chē)司機(jī)就按下了關(guān)門(mén)的按鈕。就在他剛按下去的那一剎那，車(chē)窗外傳來(lái)一位阿姨的叫聲：“等一下，別關(guān)門(mén)！”我回頭一看，原來(lái)是一位婦女，她的手上抱著一個(gè)嬰兒，正快步往公交車(chē)站走來(lái)。司機(jī)顯然也看到了她，立馬停住了那只要關(guān)門(mén)的手。阿姨走的很急，沒(méi)注意到腳下的石頭，我剛想提醒她，可她已經(jīng)絆倒了，“哇！”阿姨懷里的.嬰兒放聲大哭。阿姨立刻站起來(lái)，急忙抱起孩子，跑上了車(chē)。
上了車(chē)后，阿姨把小嬰兒哄入睡后，接著開(kāi)始尋找孩子身上有沒(méi)有傷。在尋找的過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)小嬰兒手上有一點(diǎn)血跡，阿姨的臉立刻變得驚慌起來(lái)，在小寶貝的手上，臉上，仔細(xì)地看著，可卻沒(méi)有一處受傷，身上包著一床厚厚的被子不可能受傷。阿姨開(kāi)始奇怪了，可她后來(lái)又慢慢笑了起來(lái)。我不明白阿姨為什么笑，于是湊過(guò)去一看，原來(lái)傷口并不在小嬰兒身上，而是在阿姨自己的手臂上。可是阿姨并沒(méi)有緊張，反而舒了一口氣，然后便靠在椅子上休息了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷！母愛(ài)！真的很偉大！
感動(dòng)的一幕作文14
前一段時(shí)間，我讀到了這樣一則新聞：國(guó)外一女子烹飪黃鱔，其中一條掙扎不止……這吸睛的題目迫使我的手指點(diǎn)開(kāi)了這則新聞中的視頻。
一位女子把一袋買(mǎi)回來(lái)的黃鱔倒入了一個(gè)盆中，盆雖然很大，但對(duì)于那么多條的黃鱔來(lái)說(shuō)，仍不免有幾分擁擠，盆中的魚(yú)處于缺氧狀態(tài)，有些則放棄了掙扎，認(rèn)命地翻過(guò)肚皮來(lái)等死。只有一條，狠命地往水的深處鉆，想汲取更多的`氧氣。女人開(kāi)始處理魚(yú)了……咔嚓…咔嚓，一剪一剪落在了一條條黃鱔身上，盆里的黃鱔越來(lái)越少了，那些處理干凈的黃鱔被放到了煎鍋中，不斷發(fā)出“滋滋”的聲響。輪到最后一條了，我定睛一看，嗬！那不是剛開(kāi)始往水底鉆的那條嘛！女主人的手伸向了那最后的一條黃鱔，不料，在女主人的手觸到黃鱔的前一秒，它腹部一收，背一挺，自己跳進(jìn)了油鍋中，它艱難地用頭部挺著整個(gè)身子，像根棍一樣筆直地立在油鍋中，忍受著疼痛。女人把它捉了回來(lái)，剪開(kāi)了它的腹部，一條條小黃鱔從大黃鱔滑溜溜的身體中滾了出來(lái)……眼前的一幕使我震驚，更令我感動(dòng)萬(wàn)分。
這件事使我明白了不僅是人與人之間，動(dòng)物之間也有真情。這黃鱔的故事，不正體現(xiàn)著這博大、無(wú)私、深沉的母愛(ài)嗎？
感動(dòng)的一幕作文15
這一幕，足以感動(dòng)一生。
這一幕，發(fā)生在2008年的5月12日。
那天下午，譚千秋一如既往地走進(jìn)教室，給同學(xué)們上課。同學(xué)們?cè)趯Ｐ闹轮镜芈?tīng)課。突然間，安靜的氣氛被打破，樓房搖搖晃晃，大地在顫抖。譚千秋立即意識(shí)到，地震了！他馬上組織同學(xué)們快速地下樓逃生。當(dāng)他走出教室，詢問(wèn)學(xué)生，得知還有四位學(xué)生未逃出教室，于是毫不猶豫地沖回教室，在樓房坍塌的那一剎那，他張開(kāi)雙臂，像張開(kāi)翅膀的雄鷹將四名學(xué)生掩護(hù)在自己的身軀之下，任沉重的石板砸在自己的背上，任鮮紅的血肆意地流淌。雖然他已身受重傷，卻不忘關(guān)心自己臂膀下的四名學(xué)生，為了使他們呆在黑暗之中不感到寂寞，與他們聊天；為了使他們?cè)琰c(diǎn)獲救，自己雖已精疲力竭、唇焦口燥，卻并未停止呼救，而讓學(xué)生保存體力。他有一個(gè)堅(jiān)定的`信念：我一定要堅(jiān)持到最后，保護(hù)好我的學(xué)生，盡一個(gè)教師應(yīng)該盡到的責(zé)任。學(xué)生們?cè)缫哑怀陕�，各自暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家棟梁之才，來(lái)報(bào)答譚老師。
譚千秋老師永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，而那四名學(xué)生，在他的保護(hù)之下，安然無(wú)恙。
多么感人的一幕！這位偉大的教師用自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的詩(shī)篇，用自己的行動(dòng)給世人上了一堂課：將愛(ài)撒滿人間。他的犧牲自我成全他人的精神就如他的名字一樣千秋永存。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”這感人的一幕將會(huì)永遠(yuǎn)深刻地印在我的腦海中。
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