【熱門】機(jī)會作文匯編10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的機(jī)會作文10篇，歡迎大家分享。
機(jī)會作文 篇1
如果你因?yàn)槭チ颂柖鳒I，那么你也將失去群星。
——題記
走出考場，自信滿滿地跑去和同學(xué)對答案�！鞍。@題答案怎么是A。”“對啊，我們都選的是A�！薄叭绻疫@道題沒算錯(cuò)就好了�！薄笆前。揖褪堑谝恍☆}算錯(cuò)了，后面就都錯(cuò)了�！眹@氣聲響成一片。事實(shí)上本來就沒有如果，即使你這一次考砸了，沒關(guān)系我們學(xué)好了下次再來。但有些人則停步不前，為一次失利沮喪很久，從而導(dǎo)致成績一落千丈。
有一位有名的哲學(xué)家，叫他的弟子去麥田中選出最飽滿的麥子，而且只能摘一次，不能走回頭路。他的第一位弟子剛進(jìn)麥田就看到一棵飽滿的麥子，徑直摘下走出了麥田。他的第二位弟子進(jìn)入麥田后左挑右選，一直認(rèn)為前面還有更飽滿的麥子，可一直等他走出了麥田，手中依舊空空如也。他的第三個(gè)弟子一走進(jìn)麥田就開始比較，在麥田的中部摘到了他認(rèn)為最飽滿的麥子。哲學(xué)家語重心長地說：“麥子就是機(jī)會，只有聰明的人才懂得把握好手中的機(jī)會。”
我們沒有能力改變過去，但至少我們可以把握住現(xiàn)在去創(chuàng)造未來。機(jī)會有很多，錯(cuò)過了不要沮喪，下一個(gè)機(jī)會總會到來。
著名的肯德基老頭一生過得十分坎坷，做過各種辛苦的工作。在找到一份較好的工作時(shí)又慘遭辭退，妻子也離開他回了娘家。后來他又不放棄地找工作，卻從未成功過。在他老了的`時(shí)候，他只領(lǐng)到了650美元的退休金。但他的人生結(jié)束了嗎?不，正是這650美元，成為他開設(shè)肯德基養(yǎng)雞場的創(chuàng)業(yè)基金。誰能說自己的人生毫無希望，誰敢說自己做什么事都會失敗?只要面對失敗時(shí)不沮喪，不妥協(xié)，提升自己去把握下一次機(jī)會，誰都有可能成功。人生不只有一次機(jī)會，屢戰(zhàn)屢敗沒關(guān)系，我們屢敗屢戰(zhàn)。把握住機(jī)會，才可能創(chuàng)造出自己的人生。
錯(cuò)過了太陽嗎?請不要沮喪，抬頭看，微笑，你還有滿天繁星。立足現(xiàn)在，把握手中的機(jī)會，相信你自己。沒有錯(cuò)誤不被原諒，沒有失敗不可挽回，把握住機(jī)會，去抓住屬于你的滿天繁星。
機(jī)會作文 篇2
從穿脫衣服到洗臉，甚至給自己沖一杯牛奶，你兩歲的孩子可能在時(shí)間向你發(fā)出信息——“讓我自己做！”并且堅(jiān)決拒絕你的幫助。
星期六的早上，我兩歲的兒子告訴我：“媽媽，我要自己做早飯�！彼欢ㄊ强匆娢颐刻旖o他沖奶粉了：先倒水，后倒奶粉，再一攪拌就成了，覺得既容易又好玩。還沒等我擦干凈手，他已經(jīng)站在小凳子上，打開了奶粉罐的蓋子，舀了滿滿一勺奶粉，動作迅速有力地倒塌了他的小杯子里。不出我的所料，少一半倒在杯子里，多一增撒在桌子上。
同我兒子一樣，這個(gè)年齡階段的孩子經(jīng)常認(rèn)為他自己能夠做任何事情�？墒沁@給父母帶來的問題是：如果把成人輕而易舉的事情交給孩子去做，那么，很可能就不得不時(shí)常面對一團(tuán)糟的局面，也不得不做好筋疲力盡的準(zhǔn)備。這真是令人非常頭疼的事情。
此時(shí)，你若想幫他一把吧，他會堅(jiān)決拒絕，因?yàn)椴辉敢獗桓改浮靶】础�，他可能在你想伸出緩手時(shí)還會抗議地大叫。你若是堵氣不管他，殘局還得收拾，真是左右為難，不過，研究兒童心理的專家們則認(rèn)為，孩子這種為自立而反抗的行為是兒童發(fā)育階段的一個(gè)進(jìn)步。
兩歲大的孩子充分顯示出了想模仿大人的天性。他們注意看父母打開大門，打開電視，倒洗滌液洗碗，然后他們會想：“為什么我不能這樣做呢？”然后就非�？释勺约河H自動手來做。
另外，兩歲左右的`孩子們有了“我能做”這種想法，也是因?yàn)樗麄冸p手的靈活性提高到一個(gè)新的水平。他們每天要花去多半天的時(shí)間活動雙手，琢磨雙手怎樣工作才能滿足自己的愿望。一旦他們發(fā)現(xiàn)自己能夠?qū)﹄p手有點(diǎn)控制能力了，就非常想去實(shí)踐一下，非常渴望測試一下自己最近又更靈活的手指。他們愿意自己拉拉鎖，敲打計(jì)算機(jī)鍵盤，打電話，種植花草等等，總之，各種事情都想嘗試。
然而，生活當(dāng)中，你和你的“小能手”在他能夠適合做哪些事情的問題上時(shí)常產(chǎn)生分歧。也許你的孩子沒有興趣把自己的衣服掛在衣架上，但是他卻對清洗魚缸和水草特別著迷。因此，父母為了遏制孩子的自信的過于膨脹，就會強(qiáng)調(diào)他能做哪些事情，并且給予孩子充足的空間讓他去做，但是即使在最好的環(huán)境之下，“磕磕碰碰”也是有所難免的。
一心想自立的孩子，為了獨(dú)立，他會拋開他平時(shí)最愛的人——父母。比如穿衣服或把鞋扣緊之類的事情，要比孩子預(yù)料的困難得多，但是孩子為了證明自己能行，他會堅(jiān)決抵制父母的幫忙。實(shí)際上，孩子這種反抗行為完全表達(dá)了他對父母的愛和信任。因?yàn)楹⒆又挥性诟杏X安全的情況下，才會勇敢地堅(jiān)持自己做事情。父母的愛恰恰是孩子獨(dú)立和探索外面世界所需要的動力。
對于父母來說，他們所面臨的最大挑戰(zhàn)就是要努力做到：當(dāng)孩子正在做自己有能力獨(dú)立完成的事情，需要父母的存在卻不需要父母插手代辦的時(shí)候，能夠找到其他方式來幫助孩子。
機(jī)會作文 篇3
每次開學(xué)前一兩個(gè)星期，各個(gè)班都要重新選班委，這不，在第二個(gè)星期二的下午，我們班就重選了班委!
在這個(gè)一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老師宣布了我們開學(xué)就期待的頭等大事——重新選班委。和以往一樣，我們還是要自己上臺去演講。先上去的是一個(gè)男同學(xué)，他讀書成績雖然不太好，可是他有勇氣給大家開了一個(gè)頭，贏得了同學(xué)們的'陣陣掌聲。這多多少少給了下面同學(xué)很多鼓勵(lì)，于是，一個(gè)個(gè)同學(xué)爭先恐后等著上來“推銷自己”。咦！前面幾個(gè)勇敢的同學(xué)怎么都是男孩子，女孩子看著心里可著急了，急忙上臺，不甘落后。
終于我也鼓起了勇氣，我競爭的是許多同學(xué)都向往的職位——“一班之長”。講的過程中，我發(fā)現(xiàn)臺下的同學(xué)都注視著我，我覺得他們是在鼓勵(lì)我，是在給我打氣，我更加有勇氣了，我相信我可以成為同學(xué)們的好班委，老師的得力助手的。其實(shí)我想每個(gè)同學(xué)上去應(yīng)該都是得到這樣贊許的目光的吧，因?yàn)橛杏職馍吓_的同學(xué)都是最棒的。雖然最后我沒有能如愿以償，但是過程卻依然留在我的心中，那目光，那掌聲，我都會記住的，回想起來覺得暖暖的。
經(jīng)過這次的改選班委，我也懂得了：機(jī)會人人平等，主要看你是否及時(shí)去把握。
機(jī)會作文 篇4
人的一生，機(jī)會很多，也很重要。然而，懂得抓住機(jī)會的人，卻沒有很多。――題記
【one】
監(jiān)牢里住著兩個(gè)犯人，他們是因?yàn)閾尳俣M(jìn)去的。一個(gè)勤勞，一個(gè)懶惰，他們生活在一起。一天，監(jiān)獄長告訴他們，如果他們?nèi)ジ苫睿灰憩F(xiàn)出色就能提前出獄。
“嘿，伙伴，我們的監(jiān)獄日子就要結(jié)束啦，我們?nèi)ジ苫罹涂梢猿鋈チ恕！鼻趧诘哪贻p人說。
“哦，你去吧，我不喜歡干活。”懶惰的年輕人甩甩頭，表示不愿意。
“為什么？”
“我的親人們會來贖我出去的`，那只是時(shí)間問題，我不希望用苦力換來自由�！�
結(jié)果，勤勞那個(gè)年輕人由于干活十分賣力，而且又聽指揮，認(rèn)識到自己所犯下的錯(cuò)誤，懂得悔悟并保證無下次被提前釋放。臨走前，他跟自己同在一牢里的那個(gè)年輕人說：“伙伴，我走啦，再見！祝你早點(diǎn)換來自由，走出這里。”但是，懶惰的那個(gè)年輕人直到死去，他的親人也沒有來贖他，他的下半生就是在監(jiān)獄中度過的。
【two】
在一座小島上，兩個(gè)合作伙伴在一次出海中出意外而漂流在這。一天，一艘大船向他們的小島靠近。
“看，有船來啦，我們有救啦！”
“那船怎么那么像海盜船？”
“不，直覺告訴我，那不是海盜船，我要求他們把我?guī)Щ厝ィ阕邌�？�?/p>
“不可輕舉妄動，要是真是海盜船，一旦上去性命難保呀！”
“那你自己待在這里吧，我走啦！”
果然，那不是海盜船，年輕人順利回去了，另個(gè)年輕人卻仍然在這岸徘徊。要知道，想這么荒涼的小島，附近有船來往的可能性太小了。每一次有船來，正是因?yàn)樗亩嘁芍两駴]離開小島，而離開的那個(gè)年輕人，現(xiàn)在家庭美滿，事業(yè)成功，可謂是可喜可賀！
【尾聲】
獲得自由的年輕人捉住了機(jī)會，因?yàn)樗u力干活，知錯(cuò)能改，獲得了監(jiān)獄長的表揚(yáng)，順利出獄；家庭美滿，事業(yè)成功的年輕人捉住了機(jī)會，因?yàn)樗?jīng)過深思熟慮，做出了明智的選擇，獲得了今天的一切。
正是因?yàn)樗麄冏阶×藱C(jī)會，才有這樣的一切。其實(shí)，人的一生機(jī)會有很多，你稍不留意它們就會從你身邊溜走。我們要捉住每一次機(jī)會，才會有一次次的成功。
機(jī)會作文 篇5
這個(gè)世界上，不知道有多少需要幫助的身心殘障者，或許他們是先天的殘障，或許他們是后天造成的。由于多數(shù)人的無知與社會的冷漠，使得他們只能選擇在邊緣上求生，在黑暗中等待。如果我們可以適度的伸出援手，讓他們有機(jī)會表現(xiàn)，許多不幸與痛苦，就不會重復(fù)發(fā)生。
有些人會排斥殘障者，不愿意與他們共事，歧視他們，這種種的行為，不但對他們造成二度傷害，也剝奪他們平等快樂生活的權(quán)利。我很敬佩那些為殘障朋友無怨無悔付出的善心人士，因?yàn)樗麄?的愛心與耐心，鼓勵(lì)與教導(dǎo)，重新燃起他們對生命的熱愛。我認(rèn)為每個(gè)人都有他生存的價(jià)值，只要我們給他們一個(gè)有尊巖的生存空間，他們的人生必能綻放出耀眼奪目的光芒。
沒有人愿意成為社會的.負(fù)擔(dān)，沒有人愿意在黑暗中求生存；我希望大家都能有悲天憫人的情懷和同情心，給他們機(jī)會，讓他們有用，不再是口號，而能化為實(shí)際的行動，提供他們良好的工作環(huán)境，讓他們跟你我一樣自食其力，如此一來，他們不僅不會成為社會上的負(fù)擔(dān)，相信也會為他們開創(chuàng)出美好的一片天。
機(jī)會作文 篇6
這個(gè)世界上，不知道有多少需要幫助的身心殘障者，或許他們是先天的殘障，或許他們是后天造成的。由于多數(shù)人的無知與社會的冷漠，使得他們只能選擇在邊緣上求生，在黑暗中等待。如果我們可以適度的伸出援手，讓他們有機(jī)會表現(xiàn)，許多不幸與痛苦，就不會重復(fù)發(fā)生。
有些人會排斥殘障者，不愿意與他們共事，歧視他們，這種種的行為，不但對他們造成二度傷害，也剝奪他們平等快樂生活的權(quán)利。我很敬佩那些為殘障朋友無怨無悔 付出的善心人士，因?yàn)樗麄兊膼坌呐c耐心，鼓勵(lì)與教導(dǎo)，重新燃起他們對生命的熱愛。我認(rèn)為每個(gè)人都有他生存的價(jià)值，只要我們給他們一個(gè)有尊嚴(yán)的生存空間，他們的人生必能綻放出耀眼奪目的光芒。
沒有人愿意成為社會的`負(fù)擔(dān)，沒有人愿意在黑暗中求生存；我希望大家都能有悲天憫人的情懷和同情心，“給他們機(jī) 會，讓他們有用�！辈辉偈强谔�，而能化為實(shí)際的行動，提供他們良好的工作環(huán)境，讓他們跟你我一樣自食其力，如此一來，他們不僅不會成為社會上的負(fù)擔(dān)，相信 也會為他們開創(chuàng)出美好的一片天。
機(jī)會作文 篇7
早晨4點(diǎn)45分，鬧鈴準(zhǔn)時(shí)響起。睜眼，起床，洗漱，程序化的進(jìn)程，早已習(xí)慣如此。接下來便是無限倍數(shù)時(shí)間。晚上9點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺，此前，背書，寫作業(yè)。從來未曾享受過睡懶覺的機(jī)會，每天透著滿布血絲的雙眼，仿佛兔子一般。好友見了，拍了拍我的肩膀“天天背書，不累啊�！蔽铱嘈u頭，只是無奈，不知哪位圣賢發(fā)明了“吃得苦中苦，方為人上人。”這句話，方才聊以安慰自己，不然我早已崩潰。
上課強(qiáng)打起十二分的精神聽講，下課昏昏欲睡，從未享受過睡懶覺的機(jī)會。就連午休也是極少睡的，，不是忙于學(xué)業(yè)就是忙于工作，閑暇之時(shí)，方才可以小睡片刻，不過大多數(shù)情況下，剛剛閉上眼便打鈴了。
這樣的日子持續(xù)多久了，我是記不大請了�？傊呛芫昧耍蟾艓啄炅税�。自從四年級起便如此了，很少有空閑的時(shí)間，就是假期以為如此，略有不同的是比平日多了幾門不息的課程罷了，總之仍是沒有睡懶覺的'機(jī)會。
一日早上，習(xí)慣性的睜眼，起床，正欲出屋，猛然想起鬧鈴沒響，不由的大喜，心想“總算是有睡懶覺的機(jī)會了，于是連忙回到床上，蒙頭大睡。反正鬧鈴沒響，也總算是有個(gè)理由能蒙混過關(guān)。
片刻，只聞的推門聲起，俄而，蓬蓽生輝。探頭張望，是母親立于門前，只說了兩個(gè)字，我變乖乖按程序進(jìn)行，那兩個(gè)字便是“起床”。
抬頭望了一眼掛鐘，4點(diǎn)45分，一分不差。
無奈搖了搖頭，總覺得這樣的日子很難受，卻又不能改變�；蛟S有一天“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比ゲ恢囊惶爝�有多遠(yuǎn)，希望有一個(gè)睡懶覺的機(jī)會，好好的休息一下，不去想那遙遠(yuǎn)的明天……
機(jī)會作文 篇8
坦白地說，在長時(shí)間的苦思冥想和幾次三番的輸入、清除之后，我面對著冰冷的電腦和呆板的鍵盤依然無計(jì)可施。難道是所謂的“缺乏靈感”?——這是我為自己找尋的借口。時(shí)間并不曾因?yàn)槲宜季S的僵滯而放慢腳步，電腦右下角的時(shí)間顯示依舊在不停地變換數(shù)字。我想著，我是不是會因?yàn)樽约涸陔娔X前毫無結(jié)果的呆坐而失去背兩段歷史或是看一會《讀者》的機(jī)會，會不會因此懊惱不已?我沒有給自己答案，只是給了自己另一個(gè)機(jī)會，把剛剛的所思所想簡單而自由地記錄下來。這樣一來，我面前的屏幕就不再是空白的了。
也許真的有一些自私罷，也許在這之后，我的手指又將在鍵盤上停住。可是，在給自己做任何一件事情的'機(jī)會時(shí)，原本不需要什么原因。你是自由的，不被安排，這樣很好。
任何一個(gè)人，都希望自己能在不那么自由的生活中得到一些自由。有些時(shí)候，我們不敢自行安排，總在等待別人的賦予。我們總說“活得累”，因?yàn)樯硇谋粍e人操縱。我們在意別人的舉止言行中對自己偶爾流露的看法，甚至不知道自己要的是什么，只好等著別人給我們機(jī)會。這不是什么讓人覺得可憐可悲的事，因?yàn)楹苌儆腥苏嬲撍�。我們看看身邊的人，原來他們都一樣，也和我們自己一樣。曾�?jīng)就聽過這樣一句話：每個(gè)人都想和別人不一樣，結(jié)果是每個(gè)人都一樣。
其實(shí)，我們可以的，可以給自己機(jī)會。哪怕一個(gè)小小的動作，一個(gè)細(xì)微的表情，都能夠給自己隨意安排一個(gè)機(jī)會。
初學(xué)寫作的時(shí)候，我們總是嚴(yán)格按照“總——分——總”的三段式來獲取老師會心的表揚(yáng)。后來終于知道，我們可以用自己喜歡的語言，用自己喜歡的敘述方式寫自己喜歡寫的東西。在我明白寫作可以成為樂趣享受的時(shí)候，我懂得這是因?yàn)槲以?jīng)給了自己嘗試“叛逆”的機(jī)會。盡管一度沒有漂亮的分?jǐn)?shù)讓自己炫耀，可是，我是自由的，這樣就行了。
我們還可以擁有無止境的夢。夢里，我們可以像三毛一樣背著愛情流浪撒哈拉，可以像名偵探柯南一樣身陷種種迷離的案情，可以像瑪?shù)贍柕乱粯釉馐苊\(yùn)的捉弄，可以像翠翠一樣在邊城等待著不知?dú)w期何在的儺送……一切的一切，在清晨夢醒的時(shí)候，就如煙花綻放后的黑影，雖然不再美麗，但煙霧繚繞的背后，是揮之不去的渴望，渴望一種美麗不凡的人生。這也是我們給自己在思維空間天馬行空的機(jī)會，也許在別人看來可笑至極，但自己的滿足，最最重要。
生命中有太多的獲得和失去，都會頑強(qiáng)地在頭腦中存活，它們帶來了溫暖和寒冷，在生活中冷暖交匯。它們擾亂和充實(shí)著我們平靜的生活，但我們可以不被它們完全支配。給自己機(jī)會，忘記一些東西，感懷一些東西，努力讓自己不被傷害。對自己好，才能對別人好，才能真誠地享受最好的人生。
一切的敘述，似乎沒有太多的條理，我只是隨心所欲，只是自由鍵入，只是簡單抒發(fā)。這是我又一次給了自己小小的機(jī)會，給自己！
機(jī)會作文 篇9
曾經(jīng)在一本書上看到過一句話：“成功者總是說老天給了他太多機(jī)會，失敗者卻總是抱怨老天不給他一點(diǎn)機(jī)會�！逼鋵�(shí)，老天給任何人的機(jī)會都是一樣多，關(guān)鍵是在于你能否把握住它。
在小學(xué)的一個(gè)學(xué)期里，剛開學(xué)，我們班的班長和學(xué)習(xí)委員就一起“辭職”，當(dāng)時(shí)野心勃勃的我立馬盯上了這兩個(gè)位子。原本我就對“班長”這個(gè)“一人之下，萬人之上”的位子虎視眈眈，這下好了，學(xué)習(xí)委員也辭職了。哼！憑我的實(shí)力，就算我當(dāng)不上班長，也能混個(gè)學(xué)習(xí)委員當(dāng)當(dāng)。
我們班上的選“官”制度是民主投票制，在投票之前，參加競選的人還要準(zhǔn)備一份演講稿，并在班上演講。我想要參加兩個(gè)“官位”的競選，自然要寫兩份演講稿。我們班主任為了此事還找我談了一次，說她并不是看不起我的實(shí)力，她本人非�？春梦�，只是寫演講稿很耗費(fèi)精力，最好不要同時(shí)參加兩個(gè)班干部的競選。否則一份演講稿沒弄好，另一個(gè)票數(shù)不夠，可就前功盡棄了。
我當(dāng)時(shí)自信滿滿，怎么也聽不進(jìn)老師苦口婆心的勸告。認(rèn)為我在班上有這么好的人緣，可以彌補(bǔ)演講稿的不足。
沒想到真正到競選那天，現(xiàn)實(shí)和幻想?yún)s截然不同。我班上的朋友還真“配合”我，我競選班長的演講是很成功，過了老師那關(guān)，可票數(shù)卻不夠。因?yàn)槲业哪切┡笥讶哑蓖督o了我競選學(xué)習(xí)委員，偏偏我學(xué)習(xí)委員的競選演講又沒準(zhǔn)備好，被老師刷下來，結(jié)果真是竹籃打水一場空。我心中后悔不已，都怪我當(dāng)時(shí)沒聽老師的勸告，同時(shí)參加兩個(gè)“官位”的`競選，太不自量力了。
我沒能把握住老師給我的再次選擇的機(jī)遇，結(jié)果慘遭失敗，讓我失去了當(dāng)班干部的機(jī)會。
通過這次事件，我明白了：原來機(jī)會象小偷，來的時(shí)候不告訴你，走的時(shí)候也不打招呼。如果你沒察覺到它的來臨，等它走的時(shí)候，你就會發(fā)現(xiàn)自己失去了許多“珍貴的寶物”，到那時(shí)候再后悔，就悔之晚矣，想再去挽回也來不及了。
機(jī)會作文 篇10
機(jī)會，其實(shí)對于每個(gè)人來說都是平等的。有的人，把握住機(jī)會了，而有的人卻錯(cuò)失了。
就像上次上語文課的時(shí)候，當(dāng)老師提出了一個(gè)問題的時(shí)候，班級里舉手的同學(xué)寥寥無幾。于是，老師就說：“怎么只有這么幾只小手呀！其實(shí)，舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會，可以提升自己的口語能力，因此，大家不要怕，即使答錯(cuò)了也沒有關(guān)系。今天，老師就破例，要是誰答出這個(gè)問題的話，就獎(jiǎng)勵(lì)三張獎(jiǎng)券。”“�。∮腥龔埅�(jiǎng)券呀？”我心里默默的想著。要是平時(shí)基本都沒有的，這三張獎(jiǎng)券對于我來說無疑是一種誘惑。而我心中也早已有了答案了。可不知道是怎么一回事？我的左手和右手在斗爭著。一個(gè)說：“快點(diǎn)舉手吧！不要錯(cuò)失了這次機(jī)會�！绷硪恢皇謪s說：“還是別舉手了，等一下要是答錯(cuò)的話，會被笑話的'，多難為情呀！”我就這樣一直糾結(jié)著，等到我真的想要舉手回答的時(shí)候。一陣悠揚(yáng)的音樂聲響起來了。原來，是下課了。就這樣，我在遺憾中結(jié)束了語文課。
語文課雖然結(jié)束了，可留下的卻是無盡的反思。當(dāng)機(jī)會來臨的時(shí)候，如果沒有好好把握住的話，留下的只有遺憾和悔恨。因此，當(dāng)下一次機(jī)會再來臨的時(shí)候，我一定要好好的抓住，不能再錯(cuò)過了。
【機(jī)會作文】相關(guān)文章：
機(jī)會作文11-28
機(jī)會的作文11-18
機(jī)會的作文11-11
機(jī)會的作文【薦】06-13
【精】機(jī)會的作文06-12
機(jī)會的作文【熱】06-14
機(jī)會的作文（精華）12-19
實(shí)用的機(jī)會作文12-18
（必備）機(jī)會的作文07-17
機(jī)會的作文【實(shí)用】07-10