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          學(xué)習(xí)收獲作文300字

          時(shí)間:2022-07-23 07:58:31 學(xué)習(xí) 我要投稿
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            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)收獲作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

          關(guān)于學(xué)習(xí)收獲作文300字三篇

          學(xué)習(xí)收獲作文300字 篇1

            有的人喜歡唱歌,有的人喜歡書法,也有的人喜歡跳舞……而我最喜歡書法。

            想學(xué)書法也是很難的,要先學(xué)會(huì):握筆,寫的時(shí)候要注意起筆、收筆。不止這一點(diǎn),還有很多……

            當(dāng)我學(xué)習(xí)握筆的'時(shí)候,手老是拿不穩(wěn),一直在抖。寫的時(shí)候那更是一塌糊涂。寫的分明不是毛筆字。哥哥的書法寫得很好,他總是細(xì)心的給我講解墨水要沾多點(diǎn),握筆要握低一點(diǎn),起筆怎么寫,收筆怎么寫。每次我寫得很丑,哥哥一直鼓勵(lì)我,我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。有時(shí)我都不想學(xué)習(xí)書法了,但是又一想:既然都學(xué)了,不能半途而廢!

            自從我們學(xué)校的書法興趣小組開展活動(dòng)之后,我每個(gè)星期四都去,寫的時(shí)候都很認(rèn)真。練了一段時(shí)間后,張老師開展書法比賽,每個(gè)人兩次機(jī)會(huì)。我第一次寫的時(shí)候把“清泉石上流,”寫成了“清泉上石流”。我給自己鼓勁:沒(méi)關(guān)系,還有第二次呢。寫第二次的時(shí)候,張老師走到我面前說(shuō):“你寫得還可以!蔽衣犃诵睦镆患(dòng),把“流”這個(gè)字的最后一筆寫得太粗了。我高興得太早了,哎,真是不經(jīng)夸呀!

            我感嘆道:“書法”這門藝術(shù)要細(xì)心,不能走神。所有的藝術(shù)都需要堅(jiān)持,不能半途而廢,只有堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)了,才會(huì)成功。

          學(xué)習(xí)收獲作文300字 篇2

            從一年級(jí)起,我們就在為寫作打基礎(chǔ)了。老師會(huì)時(shí)常讓我們?cè)炀,?lái)鍛煉我們。媽媽還給我買了日記本,每天發(fā)生了什么有意義的事,我都會(huì)寫在日記本中。那時(shí)候,每篇日記只有一到十句話。

            后來(lái),我們開始寫作文了。盡管我寫了很多日記,卻不善于從日記中找到生活的細(xì)節(jié),用來(lái)寫作。因此,寫作成了我的一大難點(diǎn)。每次寫作文,兩三百個(gè)字也要花上兩個(gè)鐘頭左右,像擠牙膏似的艱難。

            四年級(jí)時(shí),語(yǔ)文老師換成了周老師。周老師告訴我們,要善于從生活中發(fā)現(xiàn)寫作內(nèi)容,還規(guī)定我們每周要寫一篇周記。開始時(shí),我總找不到題材,五個(gè)小時(shí)才湊四百個(gè)字。可到了五年級(jí)、六年級(jí),我的寫作水平越來(lái)越高。盡管無(wú)法像池沁格、胡清揚(yáng)那樣經(jīng)常發(fā)表文章,卻也參加了幾次比賽了。從二百字的短文到五六百字甚至更長(zhǎng)的作文;從一篇作文五六個(gè)小時(shí)到一篇作文一小時(shí)都不用;從寫周記時(shí)的苦苦思索到考場(chǎng)上的提筆就能寫……六年中,我的作文水平發(fā)生了多大的變化!如今,我作文本上“優(yōu)☆”的'個(gè)數(shù),不知比以往翻了幾倍。

            隨著作文水平的提高,我已經(jīng)不怕寫作文了。如今,我像眾多作文寫得好的同學(xué)一樣,把寫作當(dāng)成了一種樂(lè)趣。

          學(xué)習(xí)收獲作文300字 篇3

            在綜合性學(xué)習(xí)中,我想與你們分享其中很多的收獲有快樂(lè)、有知識(shí)。

            在第一課《謎語(yǔ)七則》中我知道了字的表音性,在《有趣的諧音》中我知道了字的表義性。

            第五課《倉(cāng)頡造字》,說(shuō)了很久很久,以前很多人用“結(jié)繩記事”和“物語(yǔ)”雖然它們是交流的工具,但是用起來(lái)卻很困難,后來(lái)倉(cāng)頡看到了鳥的足跡,是那么的優(yōu)美,是那么的均勻就開始創(chuàng)造文字,后來(lái)他根據(jù)動(dòng)物腳印、山川、一些植物的動(dòng)態(tài)形狀,開始大量的.造字,并教給別人,大約過(guò)了4000多年以后,才形成現(xiàn)在的漢字,其中個(gè)種字的特點(diǎn)是行書流暢、楷書端莊、草書奔放、隸書,古色古香漢字越來(lái)越被世人珍愛。

            漢字,還是一個(gè)可愛活潑的小精靈呢!你看“重”這個(gè)字,好像要墜落的感覺(jué)!拜p”字一看就是要飛,覺(jué)得輕飄飄的,看到“笑”這個(gè)字我們的腦海里馬上就想起了“高興”這兩字。一看到“哭”字就像從眼睛里流出眼淚似的,看起來(lái)很傷心、很不高興、很痛苦的樣子。

            現(xiàn)在,人們明白了漢字是不可以廢除的,因?yàn)檫@是中華民族的驕傲和自豪。

            我愛中華漢字。

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