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          課堂趣事作文

          時(shí)間:2021-11-02 11:20:36 趣事 我要投稿

          【必備】課堂趣事作文4篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的課堂趣事作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【必備】課堂趣事作文4篇

          課堂趣事作文 篇1

            今天有點(diǎn)兒意外,我們的生物課因?yàn)橐浑p鞋而改變,因?yàn)橐浑p鞋而精彩。!

            “同學(xué)們,復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)的,預(yù)習(xí)一下這節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容,我一會(huì)兒提問(wèn),誰(shuí)要不會(huì)站著額”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了句。隨后便聽(tīng)到課本的翻頁(yè)聲,這聲音真好聽(tīng),我覺(jué)得,呵呵……

            “哈哈”隨著一聲笑聲,這節(jié)課徹底毀了,唉!婷子的鞋不知飛哪兒去了,我雖然是她同桌,但并不知情啊,本來(lái)飛了一只,下一秒,另一只也飛了。我暈額,什么情況。〔痪,便傳來(lái)8個(gè)人踢鞋的聲音,沒(méi)有我啊,我還沒(méi)弄明白什么事兒呢!老師根本管不了了,只有看著我們了,呵呵。

            婷子裸露著腳,尋找她那雙拖鞋,看她表情,似乎并不著急啊。還慢慢地走,她走到左邊,鞋被踢到右邊了,她走到右邊,鞋又跑左邊了,像耍猴子一樣耍她,要我真受不了,或許早哭了,我們完全忽視老師的存在了,都在肆無(wú)忌憚的哈哈大笑,老師也笑了哦,呵呵。婷子因找不到自己的鞋,去搶麗麗的鞋,結(jié)果兩人扭曲著打成一片,出人意料的是,竟沒(méi)人勸架!婷子似乎帶著笑容,但好像,恩,我也說(shuō)不出來(lái),我感覺(jué)她想哭呢!忽然婷子頭發(fā)全散了,本來(lái)頭發(fā)就很多的婷子,現(xiàn)在卻……

            接著,,婷子發(fā)狂了,把桌子全給我們移位了,中間的也都挪開(kāi)了,幾個(gè)男生嬉皮笑臉地說(shuō)著,這瘋了啊,還是在這兒晾騷啊,可真是“瘋騷”。但是真的不知她哪來(lái)的力氣,竟把桌子都給我們挪了,正好磕著我的.手了,好痛好痛啊,真的好痛。鞋子還是被傳來(lái)傳去,他們就是不向我這邊傳,因?yàn)槲沂撬,可能怕我難堪吧,我懂得,呵呵。

            經(jīng)過(guò)九牛二虎之氣,才搶到一只鞋,還舍不得穿,好像怕又被搶了吧,把鞋子拿在手中,坐到沙發(fā)上,手里的鞋子還一晃一晃的,還真是漫不經(jīng)心啊!大豆子趁她不注意,又搶了回去。鞋子還是在桌子凳子間來(lái)回穿梭,還是沒(méi)到過(guò)我這邊,看表情,他們玩的挺高興啊,哼哼,也不給我玩玩。婷子生氣咧,跑到右邊那屋,把自己反鎖在里邊,不出來(lái)咧,我們也進(jìn)不去。我們商量著她會(huì)在里邊干什么!“來(lái)那里頭晾騷了”鵬仔聲情并茂的說(shuō)“她就是想讓我們說(shuō)對(duì)不起”杰子不屑的說(shuō)!八龝(huì)不會(huì)想不開(kāi)自殺啊”囡仔談笑自若的答道!翱烊タ纯矗瑒e出什么事兒”老師焦急地說(shuō)著。

            還好門(mén)上有窗戶,看看里邊也沒(méi)什么事啊,她沒(méi)有自殺啊。麗麗又開(kāi)始使壞了,在窗戶上貼上“免費(fèi)看鬼”呵呵,我們都笑得不亦樂(lè)乎,婷子開(kāi)始拿方便面箱子擋住里邊,因?yàn)榕e累了,又放下了……

            出來(lái)后,她哭了,好傷心好傷心的,不過(guò),她在哭,那幾個(gè)男生在笑,呵呵,教室里因此形成“哭笑不得”呵呵。

            因?yàn)橐浑p鞋,毀了我們的生物課,占了一節(jié)自習(xí),上的生物,本來(lái)自習(xí)要接著玩唱歌接龍的……

          課堂趣事作文 篇2

            “叮鈴鈴——”上課了。伴著鈴聲,飛來(lái)一只臭蟲(chóng),不偏不倚的降落在我剛洗的桌布上!吧险n!”“起立,老師好!”同學(xué)們坐下了。

            而我卻因那位“不速之客”而犯愁:這該死的家伙,為什么要占我的地盤(pán)?這可讓我躲也不是,打也不是。教室里充滿朗朗書(shū)聲,而我,卻一直把眼珠定格在這個(gè)討人煩的小東西身上。瞧!它又跳起了芭蕾,仿佛這桌面成為它炫耀的舞臺(tái)了。過(guò)了一會(huì)兒,它跳累了,便慢慢的爬行著,似乎非要給我難堪,幾只腳移動(dòng)著移動(dòng)著。不好,它竟爬上了我的書(shū)!趁老師講得正專(zhuān)注時(shí),我決定斬除這個(gè)厭惡的小家伙,便抓起了書(shū),可它瞬間不知藏到了那一頁(yè)。我翻了一頁(yè)又一頁(yè),還是不見(jiàn)它的身影,哪去了?仔細(xì)一看,不好!它早已爬到了我的手背上了。它一邊爬著,還一邊送我一股刺鼻的氣息。眼看著它快要爬進(jìn)我的袖筒里了,我再也忍不住了,怒火在心中熊熊燃燒,我的手已經(jīng)做出“一彈指”的準(zhǔn)備。只聽(tīng)“啪”的一聲,臭蟲(chóng)被彈翻在地。

            我的舉動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)了。他立刻走過(guò)來(lái),質(zhì)問(wèn):“干什么呢?”“一個(gè)臭蟲(chóng)。爬。爬到我手上了,我把它。彈。彈走了!毖粤T,教室里頓時(shí)卷起了層層笑浪。

            就這樣,臭蟲(chóng)事件畫(huà)上了圓滿句號(hào)。

            通過(guò)這件事,我明白:做事不要三心二意,否則就會(huì)成為別人的笑料!

          課堂趣事作文 篇3

            讀寫(xiě)課上,今天我們要學(xué)習(xí)《西游記》大鬧天宮這一章, 馬老師點(diǎn)名讓蘇燦同學(xué)站起來(lái)讀課文。

            蘇燦讀道:“孫悟空打得眾天將節(jié)節(jié)敗退,嚇得玉帝戰(zhàn)戰(zhàn)克克,慌忙傳旨有請(qǐng)佛祖來(lái)降伏!

            當(dāng)蘇燦讀完后,馬老師說(shuō):“蘇燦同學(xué)有一個(gè)地方讀錯(cuò)了,誰(shuí)來(lái)糾正?”王欣積極舉手,馬老師就讓他站起來(lái)讀。

            王欣讀道:“孫悟空打得眾天將節(jié)節(jié)敗退,嚇得玉帝戰(zhàn)戰(zhàn)克克克克,慌忙傳旨有請(qǐng)佛祖來(lái)降伏。”

            班上同學(xué)哄堂大笑,王欣感到莫名其妙,反駁道:“蘇燦他少讀了兩個(gè)‘克克’,我把它添上了,這還錯(cuò)嗎?”

            馬老師聽(tīng)了真是哭笑不得。

          課堂趣事作文 篇4

            有一次上英語(yǔ)課,老師跟我們玩游戲。這個(gè)游戲是單詞比賽。游戲規(guī)則是讀單詞時(shí)遇到紅色字體的單詞就不能讀出聲來(lái)。比如: 一個(gè)同學(xué)說(shuō)到紅色的單詞,其他同學(xué)嘴上說(shuō):“FIRE FIRE BOMB BOMB BOMB,”同時(shí)手要對(duì)著說(shuō)單詞的同學(xué)作閃來(lái)閃去的動(dòng)作。同學(xué)們玩得樂(lè)此不疲。

            第二個(gè)游戲是:一位同學(xué)遮住眼睛,老師把寫(xiě)著一個(gè)單詞的卡片插進(jìn)別的同學(xué)的書(shū)里。遮住眼睛的同學(xué)開(kāi)始找卡片。當(dāng)他靠近書(shū)本時(shí),同學(xué)們就大聲讀出卡片上的單詞,同學(xué)找到卡片就直接讀出這個(gè)單詞,老師就獎(jiǎng)勵(lì)他貼紙。同學(xué)們很喜歡玩這個(gè)游戲,大家個(gè)個(gè)都哈哈大笑。玩得不亦樂(lè)乎。

            我也很喜歡這樣的游戲,太有趣了,既學(xué)習(xí)了英語(yǔ)單詞又玩游戲,好想以后能有更多這樣的課堂。

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