那束光照亮了我作文（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的那束光照亮了我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那束光照亮了我作文 篇1
有光灑進(jìn)心海，幸福便會(huì)綻放芬芳。而你就像那一束光，灑進(jìn)了我的心海，照亮了我的世界。
七年前，隨著你的第一聲啼哭，你來到了這個(gè)世界。就這樣，我又增添了一個(gè)新的身份——姐姐。
等到你學(xué)會(huì)了走路，我放學(xué)一回到家，你就邁著你的小短腿，扭扭歪歪的走到我面前，抬起頭來，張開肉乎乎的胳膊，讓我抱你。那個(gè)模樣呦，實(shí)在是太可愛啦!我滿心歡喜，把你抱起來，你看著我，把手里的餅干往我嘴里塞，“咯咯咯”地笑了起來，露出了剛長(zhǎng)出來幾顆小牙，眼睛大大的，像是有星星一般，一閃一閃的。
當(dāng)時(shí)的你，就是我的全世界。
等你上了中班，每次幼兒園有活動(dòng)，你就吵著鬧著讓我陪你去參加，爭(zhēng)不過你就陪你去了。一路上，你牽著我的手，一蹦老高，看見人就說“這是我姐姐”，生怕有人不知道你有個(gè)姐姐。我表面上嫌棄你，不讓你說，其實(shí)心里早就樂開了花了。
我把手一甩，說讓你自己去，然后撒腿就跑，你立馬開始追我，邊追邊喊姐姐，好像要哭出來了，我就又回到了你身邊，你趕緊沖過來抓住了我的胳膊，不松開了。
每當(dāng)我過生日的時(shí)候，你都會(huì)很認(rèn)真的為我準(zhǔn)備禮物，去年是一個(gè)印著玫瑰花的貝殼，前年是你用橡皮泥捏的一個(gè)小豬。
記得有一次，你從外面回來，一見門就大叫姐姐，我聽見了就從房間里出來 了，你掏了掏口袋，掏出一大把糖放在我的手上，說這是你給我留的，還問我你對(duì)我好不好，我嘿嘿笑了起來，回答你“好”。
姐弟就是這么的簡(jiǎn)單，互相嫌棄，互不搭理，有時(shí)候又親的不行。
就這樣，你成為了那一束光，照亮了我的全世界，沒有你，我可怎么辦呀?
那束光照亮了我作文 篇2
一縷金色的陽(yáng)光擠進(jìn)狹小的窗框，灑在地面上，墻壁上�；椟S的燈光下籠罩著寂靜的后臺(tái)，身著華美禮服的鋼琴比賽選手們有的站著，有的坐著，排著歪歪扭扭的隊(duì)伍。通往舞臺(tái)的門旁，站著一位管理員阿姨，站成了一尊雕塑……
萬(wàn)物都沒有一點(diǎn)兒聲音，寂靜考驗(yàn)著我的信心。我多么希望能有點(diǎn)聲響來?yè)嵛课野W嗖嗖的心靈，哪怕一絲微風(fēng)拂過，但我的愿望沒有實(shí)現(xiàn)，寂靜依舊持續(xù)著，連著僅有的陽(yáng)光也變得恍惚而縹緲……
我不住地揉著雙手，回憶著曲子中的每一個(gè)音符、指法、節(jié)奏，老師所講的每一個(gè)要點(diǎn)都如過電影一般在我眼前閃現(xiàn)，我用手指輕輕地敲擊雪白的墻壁，似乎是在敲動(dòng)琴鍵。
前面的選手越來越少，離我上場(chǎng)也越來越近……
終于輪到了我。畢竟是第一次參加比賽，心里總還是有些緊張，我懷中像是揣著一只小兔子，竟脫口而出：“好緊張啊！”恰巧被一旁的管理員阿姨聽到，阿姨便安慰我：“孩子，別緊張！好好發(fā)揮！”我僵硬地微笑了一下，深吸一口氣，走上了舞臺(tái)。
舞臺(tái)燈光閃耀著，不時(shí)變換著顏色，像是在眨眼睛，又像在對(duì)我招手。
面對(duì)評(píng)委老師審視的目光，我不由咽下一口津液。坐在鋼琴前，面對(duì)八十八個(gè)黑白琴鍵，靈巧的手指在琴鍵間穿梭，一曲優(yōu)美的《采花》流淌出來，仿佛看見陽(yáng)光下，一群活蹦亂跳的小孩，在花園里采花、采月季、摘杜鵑，編織成美麗的花環(huán)戴在頭上，在花園里嬉戲……優(yōu)美的曲調(diào)戛然而止，評(píng)委老師們似乎還沉浸在動(dòng)聽的樂曲中，而觀眾席爆發(fā)出的熱烈掌聲，讓我如釋重負(fù)�；仡^望去，那位管理員阿姨正沖著我笑呢！舞臺(tái)燈光似乎也更加絢爛……
初戰(zhàn)告捷，給我信心，這也成為我堅(jiān)持學(xué)琴的動(dòng)力來源。
每當(dāng)獲得勝利的時(shí)候，仿佛總能看到比賽大廳外陽(yáng)光明媚，天空無比湛藍(lán)，陽(yáng)光透過樹隙，將斑駁的影兒灑向地面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，是前行的路，熙熙攘攘，灑滿金色的陽(yáng)光……
那束光照亮了我作文 篇3
一生中總會(huì)有數(shù)以百計(jì)束光映在你的身上，父親對(duì)我的愛就好像一束光，溫暖了我的心田，照亮了我前進(jìn)的道路，引航一生！
上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)父親做的扯面情有獨(dú)鐘，那是家的味道。它寄托、承載著爸爸對(duì)我無盡的愛，所以我常常央求父親給我做扯面。
夏天天氣炎熱，爸爸每次做面的時(shí)候，我都會(huì)先打開空調(diào)，吃飯時(shí)便會(huì)有一下子進(jìn)了冰窖的感覺，我還會(huì)時(shí)不時(shí)向廚房里瞥幾眼。落日的余暉透過窗戶映在爸爸身上，他額上的皺紋好像明顯了許多，此時(shí)他已經(jīng)汗流浹背，一邊擦汗一邊奮力地揉著面團(tuán)
不一會(huì)兒，一碗熱氣騰騰的面端了上來，面的熱氣混著空調(diào)吹來的冷氣，面的溫度頓時(shí)柔和了許多，好像一束暖陽(yáng)。因?yàn)槲疫�小，所以爸爸總會(huì)在氤氳的熱氣里幫我攪面，攪拌前的菜丁紅的熱烈，白的純潔，綠的輕柔。西紅柿伏在上面，面被整個(gè)養(yǎng)在了碗中，而芹菜塊卻深埋在碗底。我已被這佳肴深深吸引，垂涎三尺。可爸爸總會(huì)意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“慢點(diǎn)，心急吃不了熱豆腐�！币�?yàn)槲疫�小，不知道爸爸說話的意思，反而覺得好笑�？蓴嚢韬蟮拿娼y(tǒng)一了色澤，卻依然掩不住它的麥香，細(xì)細(xì)一嚼又如此筋道，加上紅紅的辣椒，更是回味無窮看著“空落落”的碗，我滿足地笑了笑，爸爸也跟著露出陽(yáng)光般的笑容，霎時(shí)照亮了我。
現(xiàn)在嘗起爸爸做的面，總是會(huì)想到他的那句“心急吃不了熱豆腐”，的確，這句話不正是爸爸對(duì)我的愛與關(guān)懷嗎？生活與學(xué)習(xí)中也是一樣，做任何事都需要耐力，只要持之以恒，沒有什么不可以逾越。更需要“臥薪嘗膽”，厚積而薄發(fā)。我相信，只要長(zhǎng)久積淀，持之以恒，成功必然等待著你去激活。
光是什么，它激發(fā)了我們的熱情與勇氣，激勵(lì)我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，父親的愛，父親的話就是那束光，照亮了我，引航一生，受益一生！
父親的那束光，讓我在人生的道路上不再迷茫，父親的那束光，暖遍了我的心，父親，謝謝你！
那束光照亮了我作文 篇4
小時(shí)候的我，沉默寡言，不想與人交往。每當(dāng)乘車外出看到別的小朋友在街道邊追逐嬉戲時(shí)，我卻坐在車?yán)铮高^灰色的玻璃紙，時(shí)不時(shí)偷瞄一下那一個(gè)個(gè)歡快的小臉；每當(dāng)樓下充滿了歡聲笑語(yǔ)時(shí)，我卻坐在被深色家具包圍的客廳，抬頭呆望著天花板，來到窗前，看到那些活潑奔放如小鹿般的身影，我又沉默了；每當(dāng)有人問我：“你有幾個(gè)好朋友？”我卻半天支支吾吾地說不出一個(gè)字，我依然獨(dú)行。
那天，我又獨(dú)自坐在秋千上，望著遠(yuǎn)方，夕陽(yáng)灑在我的身上，孤獨(dú)凄涼。這時(shí)，我的眼中出現(xiàn)了一個(gè)嬌小的身影，是你！那時(shí)的你，一張胖乎乎的圓臉，梳著兩個(gè)俏皮的小辮，分外可愛，嘴角帶著甜美的微笑，讓人感到十分溫暖，一席粉色的連衣裙，在夕陽(yáng)的斜射下，宛如可愛的精靈。“你好！我們一起來玩吧……”你在夕陽(yáng)下，是如此高大！
我有些吃驚，你向我伸出了手，滿懷希望地看著我，一剎那間，友誼的那束光，照在了我的身上。我猶豫地伸出了手，在夕陽(yáng)的注視下，我握住了你的手指，你伸出另一只手抓住了我的手腕，將我拉進(jìn)了人群。
心中的那片冰湖，湖邊開始融化了。
不久后，我的一個(gè)親人離世了。那天下雨了，雨水打在我的身上，真的很冰，很冷。我瘦小的身體在雨中顫抖，我忍住情緒撥通了你的電話。你聽后直奔我家。那時(shí)我蹲在雨中抽泣，你沖進(jìn)雨簾，將我拉進(jìn)屋檐下。我說：“是不是爺爺不喜歡我，離我而去了？”你緊皺了眉頭，一把抱住我，說：“怎么會(huì)？沒人不喜歡你，我會(huì)陪著你，我是你最好的朋友，我很喜歡你！”聽了你的話，我瞬間感覺到真摯的友誼是多么溫暖人心。那天，我不知道我是怎么回家的，但我明白我得到了一筆巨大的財(cái)富。
友誼的那束光，照亮了我。心中那片融化了大半的冰湖，逐漸變成了溫泉……
之后，你和你的父母去了很遠(yuǎn)的城市，雖然不能見面，但我們時(shí)常會(huì)打電話，一起回憶過去充滿童真的生活。
那束光，照亮了我，感謝上帝，讓我遇見了你！
那束光照亮了我作文 篇5
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多——題記
不知從什么時(shí)候我的脾氣開始暴躁了起來，原本不善言辭的我，對(duì)一些小事本身漠不關(guān)心，而現(xiàn)在卻會(huì)因?yàn)橐恍┎黄鹧鄣男∈露兊脹_動(dòng)。我憂郁的坐在桌前，眼前的是無邊無際的夜空。
打開臺(tái)燈，不起眼的微塵在光線的照射下顯現(xiàn)出來，顯得蒼白而渺小，也照射出了我心中的憂悶。喝了一口水，突然想找某樣?xùn)|西，于是我站起身來，在書架中一本又一本的翻，終于找到了這本許久未曾打開的書——《發(fā)芽的心情》。翻開書角的殘頁(yè)，靜靜地翻讀著這本林清玄先生寫的散文集。微微泛黃的紙頁(yè)泛出時(shí)間的光痕，深沉而不深刻。
無意中就看到了這樣一個(gè)故事：他去一個(gè)寺廟的時(shí)候，與一些僧人一同擇菜。他發(fā)現(xiàn)這些人在擇菜之后都會(huì)把菜折成小段，他好奇的問一位女僧折菜的緣故。她只是笑了笑，說：“這樣可以方便吃菜的人啊”。讀到這里了，我放下書，看著窗外皎潔的月光洋洋灑灑鋪在地上，像光幕，更像一條路……
窗外的繁星點(diǎn)綴在這夜空中，但改變不了夜的深沉，夜空多好啊，一望無際，能讓人把自己拋進(jìn)里面，在黑暗里朦朧，在無際中尋光。
不一會(huì)，我翻到了這本書的最末一頁(yè)。我又從書架上找了一本，泡在里面翻讀起來。沒有做任何的思考，只是用我最初的感受，去理解這字里行間透露出的哲理。在我無法自拔時(shí)，突然想起一句話，一句很唯美的話——星星也會(huì)跌倒。
就這樣，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在乎其他的事情了，我已經(jīng)潛心貫注在這令人沉醉的氛圍中，無法自拔。書有多么好呀，她能傾聽你的煩惱和苦訴，帶給你繼續(xù)奮發(fā)向上的勇氣，讓你感知生命的美好。書就像一束光，照亮了我的世界，“My world”。
不知不覺，微黃的陽(yáng)光透露進(jìn)來，帶來兩三縷陽(yáng)光的甜氣，我將手放在書頁(yè)上，望著窗外——天，亮了。
月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝何依。有書相伴，此枝可依�！笥�
那束光照亮了我作文 篇6
閱讀如光，照亮了我們的精神世界;親情如光，照亮心靈棲息的港灣;勇氣如光，鼓舞我們?cè)谀婢持袌?jiān)守希望;有光灑進(jìn)心海，幸福便會(huì)綻放芬芳。
那家冬日中亮燈的小店，那種對(duì)陌生人的友好和關(guān)愛，照亮了我。
學(xué)�；丶业哪菞l街上有一家店。起初規(guī)模很大，后來因?yàn)樵谂赃呴_了家服裝店而擠掉一半，但也是同學(xué)們閑暇時(shí)最愛去的地方，那里面賣一些動(dòng)漫手辦和各種流行新奇的小玩意兒。學(xué)校里若有誰(shuí)一買，便立即風(fēng)靡全班，大家紛紛效仿，算得上是一家網(wǎng)紅小店。最吸引我注意的卻是老板娘，聽口音像是江浙一帶的人，說話聲音柔柔的吳儂軟語(yǔ)。終于明白一句話：寧聽杭州人吵架，不聽東北人說話。這個(gè)說法雖有些極端，但還算有理。她皮膚很白，個(gè)子不高，瘦，大眼睛外帶小巧的嘴——在老板娘中竟是少有的標(biāo)致。
那年冬天放學(xué)回家，同伴幾個(gè)相偎在一起，天空中向下傾倒著大雪，凍得我們把能縮進(jìn)衣服里的都縮進(jìn)衣服里。突然我們聞到一陣香味，便開始用凍得快失去嗅覺的鼻子使勁兒嗅，終于找到源頭：是那家小店。
推門進(jìn)去，里面很暖和，剛進(jìn)去就看見那個(gè)老板娘，她在擦這拭那，見我們進(jìn)來，便用如唱歌般動(dòng)聽的聲音對(duì)我們說：“是不是很冷呀，外面下這么大的雪，在這坐會(huì)兒暖暖吧�！焙苌僖娺@樣的老板，我們很感動(dòng)，一人買了一杯關(guān)東煮，關(guān)東煮的小方格鍋和烤腸架依然擦得干干凈凈，藍(lán)色的紙杯擺的'整整齊齊，我們自然愿意在這兒買東西。臨走前，她給我們舀了一大杯關(guān)東煮的湯，說，這么冷，讓我們拿著也可以暖手。
“好大方啊!”一路上盡是贊美。那杯關(guān)東煮是我吃過最好吃的關(guān)東煮，暖了手，也暖了心。她的善良和對(duì)人的關(guān)愛照亮了我。
冬日黑夜中的雪漫漫，冰冷的雪花落在我的臉上，可我卻不再寒冷，不再怕黑，因?yàn)槟羌覝嘏男〉�，那幾句暖暖的問候，照亮了雪夜�?/p>
回望，那片回憶，都被冬日里的那個(gè)小店所照亮。
那束光照亮了我作文 篇7
“剛翻過幾座山，又越過幾條河，崎嶇坎坷，怎么它就這么多?”唐僧，你的光照亮我的世界。
跌跌撞撞磕磕絆絆，行走于一片黑暗世界中。濃重的黑似話劇的幕布，不透一星半點(diǎn)的光芒，壓得我喘不過氣來。那一片黑，是對(duì)數(shù)學(xué)的絕望，是不懂的悲哀，是成績(jī)的諷刺。我，想放棄了。
隨手翻開《西游記》，世界隱約變得亮了些許。
茫茫黃沙。
你一襲袈裟，騎馬西行。熱浪陣陣，逼得眾人時(shí)不時(shí)地要后退。這八百里火焰山，于你，便是一方漆黑的天地。
當(dāng)徒兒爭(zhēng)論不休時(shí)，當(dāng)居民勸你返回時(shí)，你，沒有動(dòng)搖。只是指著遙遠(yuǎn)的西方，垂下眼瞼，但隨即又昂起頭顱，輕啟朱唇，你用細(xì)微而堅(jiān)定的聲音說道：“我只欲前往有經(jīng)處�！�
夕陽(yáng)西下，為你打上一層朦朧的光，堅(jiān)毅的雙眸直盯西方，飽含熱情向往堅(jiān)持，想必連如來佛祖都會(huì)驚異：一個(gè)耳根子如此軟的凡人，竟會(huì)有如此魄力!你身上的光，絲絲縷縷地漏進(jìn)我的世界，打上一縷縷光束，驅(qū)散了點(diǎn)點(diǎn)黑暗，如同被水稀釋的黑墨水般，隱約可窺見前方景物。
忍不住在心中輕問：“為什么一定要過那火焰山?回去仍可做你的大唐圣僧，或者做個(gè)女兒國(guó)國(guó)主，豈不是很是愜意嗎?”
“因?yàn)�，它在那里�?”你似聽見我的疑惑，“我選擇了西行取經(jīng)，既然決定做一件事，那就要從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真的堅(jiān)持下去。若中途放棄，豈能稱之為‘持之以恒?西行已始，又寄托了全國(guó)的希望于我。我，唐三藏，必定要堅(jiān)持到底，方無愧于天地良心�！�
剎那間，你身上噴發(fā)出萬(wàn)丈霞光，打碎了我那個(gè)黑暗的世界，你的光照亮我的世界。我，似乎明白了什么。
重拾角落里的試卷，對(duì)著“滿江紅”，我一點(diǎn)點(diǎn)耐心地反復(fù)琢磨，退出“退堂鼓演奏隊(duì)”，持之以恒，一道道，一張張……我驚喜的發(fā)現(xiàn)，三個(gè)月后我的數(shù)學(xué)有了明顯的進(jìn)步。
“去你個(gè)山更險(xiǎn)水更惡，難也遇過，苦也吃過，走出個(gè)通天大道，寬又寬……”你的光亮照亮了我的世界。
那束光照亮了我作文 篇8
黑夜帶走了陽(yáng)光，可它卻將漫天的星光點(diǎn)亮。有那么一束光，好像看得見，又似乎看不見的，但是你一定會(huì)感覺到，它在照耀著你，時(shí)時(shí)刻刻，不曾停息。
我小時(shí)候，是在奔跑、玩鬧、歡笑里走過的童年。那時(shí)只知道快樂，其他的事情都不怎去想。在其他小女生規(guī)規(guī)矩矩的坐在鋼琴或者大提琴前學(xué)優(yōu)雅時(shí)，我卻張著漏風(fēng)的牙齒翻著英語(yǔ)小說，幾本英語(yǔ)小說，能讓我愜意上一個(gè)夏天。當(dāng)其他孩子坐在課外班里同數(shù)學(xué)題周旋時(shí)，我卻在演講班上妙語(yǔ)連珠。在那之前，我臉上的笑容從未收起。
那一天，院子里幾個(gè)女孩倚在墻角下講悄悄話，你推我一下，我拉你一把，很快活的笑著。我晃到她們跟前，閑閑地聽著她們嬉鬧。她們之間有一人伸出手指捅了捅我，笑嘻嘻的問：“哎，你會(huì)不會(huì)彈鋼琴？”我茫然的看著她：“不，不會(huì)啊�！薄澳切√崆倌�？古箏呢？二胡呢？都不會(huì)？”她一臉不可置信。也許是她的表情刺傷了我，我忽然斂起了笑容，很失落。從那以后，我開始害怕女孩子們之間的閑聊。害怕她們所談起的鋼琴，小提琴。害怕她們向我投過來的眼神，那眼神里分明是在說：“看，她不會(huì)�！泵慨�(dāng)她們看向我時(shí)，我只能尷尬而不自然的笑著，眼底里盡是手足無措的慌亂與窘迫。那一刻，我開始感覺到了一種似有似無的自卑。
有一天，當(dāng)我放學(xué)回來時(shí)，在媽媽的慫恿下，我參加了英語(yǔ)的演講比賽。我還是懶懶的想：“參加了能得個(gè)第幾名呢？”雖是這么說，但還是認(rèn)真準(zhǔn)備了。
比賽那天，我突然心情輕松起來，感覺自己有了那么一點(diǎn)歸屬感。上了臺(tái)，那金黃色的光照在舞臺(tái)上，像撒了一片陽(yáng)光，很溫暖、很耀眼。光束流轉(zhuǎn)著，傾灑在我的耳廓，又緩緩的滴淌在肩頭。我的手在微微顫，眼睛里像鍍了層光，亮晶晶的。我覺得這是屬于我的舞臺(tái)，屬于我的光。我微微笑著，開始了演講。那一瞬間我不敢相信這流暢悅耳的英語(yǔ)是出自我口�；谢秀便敝�，演講結(jié)束了，我享受著臺(tái)下的掌聲，昂起了頭，希望時(shí)間停止，希望光一直亮著。我被光包裹著，洗禮著，感動(dòng)的幾乎要落下那么一點(diǎn)淚來。我覺得，我很幸福，那一刻我問自己，這是我的光嗎？我相信是的。
從那一刻起，我的嘴角悄然上揚(yáng)，是勝利的微笑，是滿足的暗笑。
黑夜帶走了陽(yáng)光，它終會(huì)點(diǎn)亮滿天的星光。這束光給了我自信，讓我終于能欣賞自己。感謝這束光陪伴了我的成長(zhǎng)，感謝它，褪去了我的自卑。這束光照著我，照亮了我，就像陽(yáng)光的沐浴，星光的洗禮。它會(huì)伴著我，越走越遠(yuǎn)。
那束光照亮了我作文 篇9
“人生最可貴的事情，便是少年的迷�！�。
誰(shuí)的青春不迷茫？我曾迷失在青春的路途，被濃重的霧霾擋住了前行的方向，無法脫身于這迷霧之中，這也一次又一次的打擊著我。
“滴答，滴答”，時(shí)鐘不厭其煩的記錄著時(shí)間的流逝。距離期中考試的時(shí)間越來越近，晦暗的燈光將我的心緊緊地籠罩著，看著桌上一張張?jiān)嚲�，焦慮似海如潮般的向我涌來，無助的淚水已悄然滴落在試卷上，心中泛起無數(shù)憂愁。
透過門縫，客廳燈光亮著，起身走出，看到桌上放著一壺茶水，許是惆悵，便拿起茶杯倒?jié)M。滾滾的熱水沖涮著我內(nèi)心的塵埃，那干枯的茶葉一躍進(jìn)熱水的懷抱，悠然舒展開身軀，好似泡溫泉般享受。澄黃的茶水飛騰而出，茶水撞擊發(fā)出清脆的響聲，仿佛我的心也被滋潤(rùn)了。輕抿一口，甘甜的茶水如暖流直抵心田，撫慰著躁動(dòng)的內(nèi)心。
“茶，經(jīng)過采摘、挑選、翻抄等復(fù)雜的工序，仍沒有失去原有的味道。這些，都是它在一次又一次的歷練中沉淀下來的，人生何嘗不是如此？”不知怎的，我就突然想到自己曾看過的一篇文章中所寫的話語(yǔ)。想到這里，先前的無助與委屈，全部化作無聲的淚水，隨著哽咽的喉嚨，一并咽下，甘與苦的滋味，真不好受。
我不愿放棄探尋這條路的出口，因?yàn)橐粋�(gè)憂郁而迷茫的人被困在這，困難卻屢次阻擋我前行的方向，我不愿被時(shí)間磨平身上的銳氣，因?yàn)槲艺晟佟?/p>
月光透過窗戶，斑駁灑在我身上，為我披上一件銀裝，臉上的淚痕若隱若現(xiàn)。我堅(jiān)信，經(jīng)歷過風(fēng)雨挫折，必將看到彩虹高懸晴空。此時(shí)，少年成長(zhǎng)，心智成熟，迷茫也就心如霧靄般消失了。
“且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華”。此次經(jīng)歷，如青春道路上的一束光，為我指明前行的方向。堅(jiān)持下去，定會(huì)看到初升的朝陽(yáng)。
那束光照亮了我作文 篇10
看到外公的眼睛，總能令我聯(lián)想到晚上的星空和深不見底的深淵，外公的眼睛如同黑夜中的一束光照亮我前方的路。
我喜歡盯著人的眼睛看，總能看出人的喜怒哀樂，但一到外公這就不太管用了，也不知是因?yàn)樗劬μ�，還是性格使然。當(dāng)我注視著他的眼睛時(shí)，總是感覺自己身處一潭幽靜且深不見底的池水中，幽深得令我恐懼，幽靜得令我生疏。
外公大部分時(shí)間都皺著眉頭抿著嘴，把眼睛瞇得極小，望著遠(yuǎn)方，目光深邃，但又看春風(fēng)不喜，望秋葉不嘆，寡言少語(yǔ)，卻又固執(zhí)如泥。他從未在我的生命歷程中扮演過慈祥的角色。我不知何時(shí)開始疏遠(yuǎn)他，不與他交流，他也不主動(dòng)和我交流，好似形同陌路。
我本以為我無緣見他笑一次的。
那日正巧是畢業(yè)典禮，即使早有準(zhǔn)備，但隨之而來的分別和對(duì)初中生活的憧憬，還是讓我心中悲喜各占一半。
抱著充滿回憶的相冊(cè)，我滿懷心事地回到了家，其他人都已吃完晚飯，開始各忙各的，一派忙碌的景象。我隨意地打了聲招呼，將相冊(cè)放在客廳的桌上，原以為飯菜都早已涼了，心里想著就將就一下吧，但我卻沒想到，飯菜卻還溫?zé)嶂！耙欢ㄊ歉赣H做的吧!”，我心中這么想著。
“娃兒，這是啥子哦?”奶奶走過來，手中拿著我的相冊(cè)。
“這是我的畢業(yè)相冊(cè)。”
奶奶突然不說話了，她抱著相冊(cè)回到客廳里仔細(xì)地翻看著。
下一刻，卻讓我至今難以忘懷。
外公帶著老花鏡，坐到奶奶身旁，瞇著眼睛仔細(xì)地在四十多人的大合照中尋找著什么。他那滿是老繭的手指從照片上的一張張臉劃過�！罢业搅�!”外公突然笑起來，指著照片角落上的一個(gè)身影，說道：“看，這是我孫子!”那一瞬間，他欣喜得像個(gè)孩子。他好像拿過什么寶貝似的，輕輕地從奶奶手中拿過相冊(cè)，把眼睛瞇的更小了，想看的更清楚點(diǎn)。那一刻，他又笑了，外公的眼眶里好像有晶瑩的淚珠在打轉(zhuǎn)。他輕聲說道：“我的孫子，都長(zhǎng)這么大了……”
直到那時(shí)，我才恍然發(fā)現(xiàn)，外公那幽邃的雙眼中并非只有疏遠(yuǎn)與冰冷，在他那古井無波的眼里有無數(shù)被歲月劃過的痕跡和被過去生活所磨平的銳氣，映照著生活的艱辛，飽含著無限的深情——對(duì)現(xiàn)有生活的滿足,對(duì)過往的回憶，以及對(duì)我的不言不語(yǔ)但無處不在的愛。
奶奶轉(zhuǎn)過頭看了我一眼，笑著說：“趕快吃飯吧，你外公給你熱了好幾回了�！痹瓉硎峭夤�!我心里不禁又多了一份溫暖。
外公在我的生命中雖然從未扮演過慈祥的角色，但他眼里始終倒映著我的影子，他不過是帶了一張不茍言笑的面具，默默地在我身后守護(hù)、支持我。他的眼睛，像一束光，為我指明前方的路。
那束光照亮了我作文 篇11
你的光，古樸，端莊，散著幽香。你帶著歷史長(zhǎng)河的厚重與人性的多愁善感，你的光里有孤煙落日，有楊柳扁舟，有鴻雁梧桐，有頹墻老樹，有歷代文人的風(fēng)花雪月以及家國(guó)情懷。
你，是詩(shī)詞。三歲時(shí)，我與你相逢，從此，詩(shī)詞的光便照亮我的世界。外婆總在清晨露水未落時(shí)帶我到公園去散步，一邊走，一邊教我一些通俗易懂，短小風(fēng)趣的詩(shī)篇。我那時(shí)還不懂什么是詩(shī)，只知道這些文字讀起來朗朗上口。
也許是命中注定與詩(shī)詞有緣，我成長(zhǎng)的各個(gè)階段都有詩(shī)詞相伴。上幼兒園時(shí)，外婆總在放學(xué)的路上給我講詩(shī)詞的意思，或是講詩(shī)人的小故事。我當(dāng)時(shí)聽得津津有味，慢慢地便愛上了它。把它視作自己的愛好。上小學(xué)時(shí)，我通過了解詩(shī)人積累了很多詩(shī)詞。更慶幸的是中央電視臺(tái)開播了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》欄目，我期期必看，一場(chǎng)不落。選手們的精彩表現(xiàn)，嘉賓的精湛點(diǎn)評(píng)，主持人的深厚功底，還有詩(shī)詞中熠熠生輝的思想，讓我聽得五體投地，心潮澎湃，中國(guó)詩(shī)詞照亮了我的世界!
飽讀詩(shī)書氣自華，對(duì)此我深信不疑!到了初中，我除課堂上學(xué)習(xí)詩(shī)詞，還在課堂之外自己利用零星時(shí)間背誦詩(shī)詞，至今已有一百七十多首積累，課堂上能與語(yǔ)文老師對(duì)詩(shī)詞，從容不迫，引得全班滿堂喝彩。
詩(shī)詞不僅是我的愛好，而且還是我的精神食糧。失意時(shí)，我會(huì)感嘆“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”，與陳子昂共同悲歌，借此釋放心中苦悶�？荚嚶涞跁r(shí)，我會(huì)給自己鼓勵(lì)，“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”。惆悵而去園中賞菊時(shí)，我會(huì)與李清照產(chǎn)生共鳴，“滿地黃花堆積，憔悴損，有誰(shuí)堪摘″。無聊時(shí)，從書架上順手拿來一本《劍南詩(shī)稿》，又或是《漱玉詞》消遣，吟詠中便自然覺得充實(shí)。詩(shī)詞照亮我的心靈，照亮前方的路，照亮我的世界!
詩(shī)詞教給我人生道路上的大道�！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足!”人生要”有大胸懷，大格局，大視野!“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，只要掌握正確的方法與觀點(diǎn)，就能透過表象看本質(zhì)，不為假象所惑�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”�！奥浼t”“護(hù)花”是崇高的獻(xiàn)身精神的象征，要有獻(xiàn)身精神，執(zhí)著于對(duì)理想與信念的追求�！吧街厮畯�(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。勇于開拓，堅(jiān)定信念，人生就能絕境逢生。人生亦如詩(shī)，經(jīng)歷多重坎坷，卻永不停息。詩(shī)詞照亮了我的人生，亦照亮了我的世界。
詩(shī)詞，帶給了我林間的愜意，讓我陷落美好，給我慰藉，讓我重拾信心，教給我大道，讓我讀懂人生。我猶如一只畫眉停在詩(shī)詞這棵茂盛清秀的樹上，飛進(jìn)中國(guó)五千年歷史長(zhǎng)河里，在斑斕雋永的文化積淀中，我的世界越發(fā)明亮多彩……
那束光照亮了我作文 篇12
在那個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的秋天來臨之前，我還是一個(gè)討厭數(shù)學(xué)，看到數(shù)學(xué)題就頭疼的小學(xué)生。但是他到了讓我改變了我對(duì)數(shù)學(xué)的看法，讓我愛上了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線提升。
三年級(jí)下學(xué)期畢業(yè)的時(shí)候，我還是一個(gè)數(shù)學(xué)，從來沒有及格的學(xué)生，從來沒有老師對(duì)我的數(shù)學(xué)抱有希望，我以前的數(shù)學(xué)老師都放棄教我數(shù)學(xué)，但是她沒有放棄，她像一束光，照亮了我的世界。
很快，兩個(gè)月的暑假過完了。而我也迎來了四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，開學(xué)后的前兩天，我依舊是那副無論數(shù)學(xué)好不好都無所謂的樣子，但在這兩天，老師時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注著我的狀況，下課的時(shí)候老師把我叫到了她的辦公室里，她輕聲的對(duì)我說：“我看了你以前的數(shù)學(xué)成績(jī)，你的成績(jī)一直都很不好，但是通過我這兩天對(duì)你的觀察，你對(duì)數(shù)學(xué)很敏感，但卻一竅不通�！闭f完，她又接著問我：“你是學(xué)不會(huì)數(shù)學(xué)嗎?”我低著頭回答道：“嗯，是的，但是我學(xué)不會(huì)數(shù)學(xué)并不奇怪，因?yàn)閺膩矶紱]有人覺得我能夠?qū)W會(huì)數(shù)學(xué)，你也不必費(fèi)那個(gè)力氣去教我�！闭f完，我心想，這個(gè)老師肯定也覺得我數(shù)學(xué)教不好，她也一定會(huì)和以前的老師一樣，放棄教我的數(shù)學(xué)。我雖然心里很失落，但臉上依舊表現(xiàn)出一副無所謂的樣子。不過老師的下一句話讓我愣住了，她說：“不，我覺得你能夠?qū)W會(huì)數(shù)學(xué)，并且能夠?qū)?shù)學(xué)學(xué)的非常好，當(dāng)然，只要你努力學(xué)習(xí)，我就會(huì)盡我所能幫助你學(xué)好數(shù)學(xué)�！蔽铱粗矍暗倪@個(gè)四十多歲，有著清爽短發(fā)的老師，心里產(chǎn)生了異樣的感覺，就這樣，我答應(yīng)了老師好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，老師也答應(yīng)了，幫助我學(xué)好數(shù)學(xué)。
從那天開始，我每天都努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在老師上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，積極的回答問題，并在下課的時(shí)候努力背公式和概念，大部分的課余時(shí)間都是在老師辦公室里度過的，韓老師也在辦公室里陪著我，我不會(huì)的，題目老師給我一遍一遍講解，其實(shí)一道題叫她講了很多遍，我也沒有聽懂，他還是會(huì)不厭其煩的再給我講解。
而在這艱難的學(xué)習(xí)過程中，我也想過放棄，但看著老師那位幫我學(xué)好數(shù)學(xué)而忙碌的背影，我一遍一遍克服這個(gè)念頭。就這樣，在我和老師的不懈努力下，月考試我的成績(jī)不但及格了，而且還考進(jìn)了前二十名，我和老師都非常高興，果真是黃天不負(fù)苦心人啊!
直到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)成績(jī)都非常好�；貞浧鹉切┦虑�，我想對(duì)老師說：“老師，您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇——在我的腦海里，它們?cè)て鸲嗌倜利惖臐i漪!老師，感謝您的鼓勵(lì)和輔導(dǎo)，您辛苦了!”
那束光照亮了我作文 篇13
對(duì)我來說，她的出現(xiàn)，就是一束光，這束光，從東升，從西落。
初見時(shí)，她的黑發(fā)緊貼著臉頰，膚色偏黑，很愛笑，笑時(shí)眼睛瞇成月牙狀，一笑就直不起腰，手還得扶著講臺(tái)——我的語(yǔ)文老師。
話說，她是什么時(shí)候成為照亮我的那束光呢?那應(yīng)該就是她在講臺(tái)上滔滔不絕以及課下“私聊”的時(shí)候吧。她很奇怪，她不像其他老師那般一味地趕課程進(jìn)度，她帶著我們慢慢沉淀下來，一步一步，慢慢前行�！斑@節(jié)課我一定會(huì)講完這篇文章的!”我們也會(huì)這樣回她：“哎呀，你每次都這樣講的，等會(huì)兒就下課了，咱們快點(diǎn)講吧!”瞧，學(xué)生比老師還著急呢。她的幽默激起了我的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，我的語(yǔ)文成績(jī)也慢慢上來了，我很感謝她。
一次考試失利，心里難受不已，無法消化。我去到辦公室，她見我來了，抬頭微笑，但很快又回到批改作業(yè)的狀態(tài)邊問我：“怎么啦，表情看上去不大好啊?”我攥緊手指，半晌才說出一句話：“老師，能幫我分析一下這次考試嗎?”我不敢看她，只看到她的手停了下來，抬頭看�？荚囀Ю�，一個(gè)聽上去就很不愉快的短語(yǔ)，我總覺得別人會(huì)因此而對(duì)我的看法有影響。她看我將問題說出而潸然淚下的樣子，她沒有安慰我。緊接著，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“沒有人不會(huì)犯錯(cuò)，我也不例外，你要學(xué)會(huì)的不僅僅是書本里的知識(shí)，還要學(xué)會(huì)，不要過于在意別人對(duì)你的看法，你只有改正錯(cuò)誤，做自己。這才是你要調(diào)整的。”她跟我說了很多，讓我在迷茫時(shí)有了方向。一次談話，她在我心目中的形象逐漸高大，影響也隨之深刻。
中午，我們吃完飯也總喜歡去教室與同學(xué)聊聊天，或是去找語(yǔ)文老師。每次，辦公室里都彌漫著“沉寂”的氣氛，而在那個(gè)角落里，卻隱藏著正在奮筆疾書、積極備課的語(yǔ)文老師。甚至有時(shí)，整個(gè)辦公室，只有她一人。她在為講臺(tái)上自己的發(fā)光做準(zhǔn)備，也在為照亮我們做準(zhǔn)備。這束光，照亮了我們每個(gè)人。我們很感謝她。
可惜，到最后她卻提前“畢業(yè)”了。但不得不說，她的出現(xiàn)，如一束光，照亮了我。
那束光照亮了我作文 篇14
在生活中，總有人或事能散發(fā)光芒，溫暖我們的心，照亮我們的心路。那些靜立在名士苑中的名士們依然散發(fā)出耀眼的光。
那天細(xì)雨綿綿，我們邁步在浙江紹興柯巖風(fēng)景區(qū)的石徑上。沒多久，便穿過了刻有“越中名士苑”的石柱大門。大步前行，一座座石雕名士像形態(tài)各異，顯得栩栩如生，氣質(zhì)非凡，如蔡元培石像，浩然正氣，孑然一身。
走過石徑路，上過臺(tái)階，便看到一座長(zhǎng)長(zhǎng)的古代形式的房屋，“名士館”到了。我大步流星進(jìn)入館內(nèi)，館內(nèi)燈光柔和，古色古香，充滿詩(shī)情畫意，里間也不時(shí)傳來其他游人的贊嘆聲。
迎面正對(duì)門是周恩來總理的漢白玉頭像，目光炯然，神態(tài)端莊。周恩來出身于書香世家，幼年時(shí)受到養(yǎng)母的影響，長(zhǎng)大后又在大革命時(shí)期受到革命思想的影響并結(jié)識(shí)了一批有同樣革命志向的革命友人。1919年因領(lǐng)導(dǎo)革命活動(dòng)入獄，次年奔赴法國(guó)創(chuàng)立中國(guó)共青團(tuán)，后來成為共產(chǎn)黨員�；貒�(guó)后，因蔣介石的政變，周恩來成為了革命的領(lǐng)導(dǎo)人之一，在中國(guó)舉起了革命的紅旗。周總理革命無畏的光輝永遠(yuǎn)照耀著后世，他的名句“勿忘鑒湖女俠之遺風(fēng)，望為我越東兒女爭(zhēng)光”，更體現(xiàn)出總理對(duì)年輕人的期望與勸勉之意。
一旁，魯迅先生高大的畫像展現(xiàn)在眼前，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”等名句頓時(shí)浮現(xiàn)在腦海中。曾覺得學(xué)醫(yī)無法救中國(guó)而棄醫(yī)從文的魯迅先生在“五四運(yùn)動(dòng)”中發(fā)表了他著名的白話文小說《狂人日記》，打響了覺醒中國(guó)人思想的第一槍，是文化戰(zhàn)線上空前的民族英雄!
還有秋瑾、葛云飛、蔡元培、胡適、鄧小平、朱德等名人光輝的形象如同心中的一座座豐碑，此中有喜有悲，有怒有狂。對(duì)豐碑的尋跡讓我收獲頗豐，受益匪淺。革命先烈們發(fā)出的光芒永遠(yuǎn)照耀我們，照耀后世!
那束光照亮了我作文 篇15
最近心緒頗不寧?kù)o，想找人安慰。
于是沉浸于歷史長(zhǎng)河，從你們身上，找到能將我從黑暗中拯救出來的那一束光。
一彎新月，如勾。朦朧中你荷鋤而歸，留得一道佝僂的剪影�！俺颗d理荒穢”的辛勤勞作，摧殘了你的容顏，壓彎了你那“不為五斗米折腰”的腰板。你后悔嗎？你笑笑不說話，轉(zhuǎn)過身，背負(fù)雙手，凝視東籬下，傲然迎風(fēng)，開得燦爛的菊花�！岸毯执┙Y(jié)，簞瓢屢空，晏如也。”對(duì)菊飲酒，狂歌五柳前，你的樂趣，你的真意在此，你是快樂的。
誰(shuí)能不吃苦，誰(shuí)不曾吃苦？心有所向，所有的苦只是磨礪，都是添加劑。你是那道光，教我學(xué)會(huì)平常心，淡然處世。
“一門三進(jìn)士”，何等榮耀，何等風(fēng)光。才華橫溢的你卻生不逢時(shí)�！盀跖_(tái)詩(shī)案”讓你受難，從此流落天涯。命運(yùn)的陰影，至此在你頭上盤旋，再未離去貶黃州、轉(zhuǎn)廣東、赴海南，離權(quán)利中心愈來愈遠(yuǎn)的你，懷才不遇之境舉世皆知。你也曾憤懣，也有迷茫。但最終政壇少了個(gè)蘇子瞻，文壇多了個(gè)蘇東坡�！皰M寒枝不肯棲”的愁悶，終究在“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！钡目犊肋~中煙消云散。
人生之路并非一帆風(fēng)順，誰(shuí)都會(huì)跌倒，都有過掙扎。心中充滿陽(yáng)光，才能擁抱生活。你是那道光，讓我明白樂觀面對(duì)生活，才是正確的態(tài)度。
幼時(shí)的你以諸葛臥龍自喻，詩(shī)詞歌賦無所不精，琴棋書畫無所不通。為了追求自己的“道”，你“格竹”至瘋魔，成為一時(shí)笑談。但你不在乎。年少氣盛的你遭到了重重的一擊：被貶到窮山惡水的貴州龍場(chǎng)，卻也成就了你。龍場(chǎng)的僻靜，讓你得以有空靜坐，反思己身，尋求內(nèi)心的安寧，繼續(xù)追尋自己的大道�！爸泻弦弧币怀觯_啟了聲勢(shì)浩大的陽(yáng)明學(xué)潮流。
面對(duì)他人嘲笑，誰(shuí)能堅(jiān)持自己的追求？“鍥而不舍，金石可鏤�！蹦闶悄堑拦�，使我懂得堅(jiān)持堅(jiān)守，才能沖破烏云，沐浴陽(yáng)光。
歷史中的一束束光，于洶涌的長(zhǎng)河中，照映出最絢麗的篇章，映射出最晶瑩的浪花，也刺入我灰暗的心底，
我釋然了。
那束光照亮了我作文 篇16
冬天的早晨，冷颼颼的。當(dāng)微弱的陽(yáng)光穿過層層黑夜，我好不容易從溫暖的被窩里掙脫出來，睡眼惺忪地坐在鋼琴前。
眼前是一疊厚厚的琴譜和樂理試卷，薄薄的日歷上畫著紅色圓圈的便是考級(jí)的日子，已經(jīng)剩下不到一個(gè)月耳邊回響起昨天晚上鋼琴老師的怒吼，忍不住心酸：“唉～總是彈不好�！�
雙手僵在琴鍵上。
突然間，房間門“咔”的一聲被打開了，我不由得皺了皺眉頭。爺爺好像明白了什么，笑了笑，說：“你起得早，我蒸了個(gè)雞蛋，讓你醒醒胃，暖和暖和身體�！痹捯粑绰洌瑺敔斠呀�(jīng)把冒著熱氣的蛋羹放在我身邊的書桌上，用被燙紅的手指揪著自己的耳朵，笑瞇瞇地輕輕關(guān)門出了房間。我墊著紙巾捧著那碗蛋羹，凍僵的手漸漸暖和，也慢慢靈活了起來。我將雙手架在琴鍵上，開始那枯燥乏味的練習(xí)。
三個(gè)小時(shí)不知不覺就過去了，我停下練習(xí)去客廳倒水。客廳十分安靜，爺爺去哪了呢？正在這時(shí)，爺爺開門回來了。只見他的手中提著大包小包的菜，耳根鼻尖都被凍得通紅�！皬椑哿税珊⒆樱恐形缭蹅冏鍪謸{面吃！”爺爺笑著對(duì)我說�！巴�！我最喜歡吃爺爺做的手搟面了！”“那你休息一下，我們?nèi)ハ聪词�，你來幫我揉面吧！�?/p>
揉面的準(zhǔn)備工作做好了，只見爺爺熟練地往盆里倒面粉，接著一點(diǎn)一點(diǎn)地加水，慢慢地?cái)嚢杵饋�。他一邊揉著面絮，一邊微笑地�?duì)我說：“你知道嗎，以前我剛開始學(xué)做手搟面的時(shí)候，不是面粉放多了，就是水下多了，結(jié)果不是硬邦邦就是黏糊糊，面團(tuán)總是做不好，常常一邊加面粉又一邊加水，面團(tuán)越揉越大，面盆都快放不下了，總是被你奶奶嫌棄呢！”“哈哈哈！”想象起那個(gè)畫面，我們爺孫倆都忍不住大笑了起來，練琴的疲憊竟然神奇地消失了！“來，接下來你來揉面吧！”我開始在面盆里搗騰起來。
爺爺則走到客廳打開了音箱，播放起鋼琴考級(jí)示范曲。
曲子時(shí)而如大海的波濤洶涌，時(shí)而如清晨中的鶯聲燕語(yǔ)，飽含激情又不失舒緩。爺爺認(rèn)真地對(duì)我說：“你聽，這曲子彈得多好呀！可是這個(gè)演奏者肯定也是經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和練習(xí)，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好，最后才能彈出這樣曲子。你想不想成為這樣的演奏家呢？雖然老師說你現(xiàn)在還彈得不夠好，但其實(shí)爺爺非�？春媚恪！闭f完?duì)敔斆业念^，輕輕地拍了拍。我抬頭看著爺爺，他的眼里仿佛散發(fā)出一道光，像鼓勵(lì)，更像期待
不久，爺爺端出了兩碗面，面香在空中飄散著，他慈祥的笑容在氤氳的霧氣中若隱若現(xiàn)。面很燙，可我的手卻重新暖和了起來。
飯后我又開始了練習(xí)，爺爺幫我把窗簾扎了起來，一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間，明亮又溫暖。
那段日子我常常想起揉面時(shí)爺爺對(duì)我說的話，手彈酸了，甩一甩，繼續(xù)練；眼睛疼了，看看遠(yuǎn)處又回到琴凳上就像爺爺說的那樣：“不管結(jié)果如何，你都努力地堅(jiān)持下來。成績(jī)沒那么重要，重要的是你在這個(gè)過程中所學(xué)到的�！�
又是新的一天！晨風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉沙沙，鳥鳴啁啾。我迎著陽(yáng)光自信地走進(jìn)考場(chǎng)。我知道，不管如何，爺爺都會(huì)陪著我，帶著我撕破黑暗，走出困境，像一束光一樣照亮我，指引我前行！
那束光照亮了我作文 篇17
我讀過許多書，他們堆積成了一座的書山，許多書都因相隔久遠(yuǎn)而被消失。唯有一本書，它曾在童年時(shí)在照亮了我內(nèi)心的懵懂。
這本書是我的第一本書《魯濱遜漂流記》。當(dāng)我在書堆找到這本已顯破舊的書時(shí)，思緒一下子回到了童年時(shí)代。
那是一個(gè)下午，媽媽第一次帶年幼的我去買書，在琳瑯滿目的書籍中，我的目光略過了《三字經(jīng)》《千字文》，定格在一本橙色的書上。“媽，我要這本�！薄按_定了?”“嗯!我就要這本�！蔽抑蓺獾鼗卮�，隨后興高采烈地捧著那本書，像對(duì)待珍寶一樣抱上了車。
回到家，我小心翼翼地撕下書膜，輕輕翻開書，眼中立時(shí)呈現(xiàn)出密密麻麻的字，看起來讓人頭暈。我仔細(xì)端詳這本書，封面是很精美的訂裝，一個(gè)人物長(zhǎng)著落腮胡子，衣衫襤褸地行走在一座荒島上，一雙炯炯有神的眼睛吸引了年幼的我。
我滿懷興趣地閱讀，盡管幼小的我讀起來十分艱難，但仍然不知疲倦，絞盡腦汁地猜想書中的內(nèi)容，盡力將自己帶入故事當(dāng)中。有時(shí)坐在床上一動(dòng)不動(dòng)的看著，腳酸得很，但我已被書中的大致情節(jié)所吸引，腳一下子不酸了，興趣更大了。那時(shí)我對(duì)魯濱遜已形成一個(gè)模糊的印象：一個(gè)脫離社會(huì)但具有勇氣和耐力的人。
每晚我抱著《魯濱孫漂流記》入睡，夢(mèng)里也變成了一位勇敢無畏的魯濱遜。漸漸地，我開始認(rèn)識(shí)到孤獨(dú)的我居然能交上書這樣一個(gè)有趣的朋友，孤獨(dú)的內(nèi)心世界外面竟然有一個(gè)更為廣大的精彩世界。我開始像魯濱遜一樣，在廣大但未知的世界探索、冒險(xiǎn)，封閉已久的心靈已被那束光照亮。
慢慢地，我的思考隨著閱讀的深入而越來越深刻，思維變得更加靈活。那時(shí)起，我開始有自己的看法，認(rèn)為魯濱遜勇敢且堅(jiān)忍，能忍受常人難以忍受的苦難，簡(jiǎn)直就像擁有神力一般。在書中，我開始像魯濱遜一樣，會(huì)找到一些救命的物質(zhì)而歡喜，為發(fā)現(xiàn)兇惡的野人而擔(dān)憂……
讀完書時(shí)，我長(zhǎng)呼一口氣，像剛經(jīng)歷了一段艱難冒險(xiǎn)現(xiàn)在得以返回一樣，而魯濱遜的精神開始影響著我。尤其在我遭遇一次小型車禍后，我嗆著眼淚，情緒一下子無法控制�？僧�(dāng)我腦海中無意浮現(xiàn)出魯濱遜時(shí)，卻收回了眼淚，一陣力量在我身體中匯聚。我咬緊牙關(guān)，忍受著身上火辣辣的痛，毫不在意的看著自己傷口上的血漬。當(dāng)趕到醫(yī)院處理傷口時(shí)，一陣鉆心的疼，疼得我面部表情都扭曲了，嘴唇也被咬破了，可就是沒有流下一滴眼淚或哀嚎。魯濱遜經(jīng)歷了比我還痛苦的災(zāi)難，卻依然堅(jiān)持下來，那我有什么理由不繼續(xù)堅(jiān)持呢?
書對(duì)我來說如信念的光，使我面對(duì)困境時(shí)保持平靜的態(tài)度。書也成為我生活中不可替代的那一束暖光，撫慰了我心中的浮躁，照亮了我的世界。
那束光照亮了我作文 篇18
誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。
——題記
一片茂密的竹林，掩映著紅花綠樹，和一隊(duì)車馬。
你，一個(gè)老翁走在最前面，須發(fā)已經(jīng)花白，可看起來還是那么精神，臉上也掛著豪邁的笑。
突然，天空一聲雷鳴，駭風(fēng)暴雨隨即而至。雨水打著竹葉，發(fā)出沙沙的聲響；狂風(fēng)席卷大地，好像一頭孤狼在嚎叫。一時(shí)間，鳥雀轟鳴，行人也四散奔逃，尋找可以避雨的地方，看起來十分狼狽。
唯獨(dú)你，將背上的斗笠往頭上一扣，拄著竹杖，大笑著，向前走去，又取出一壺酒，拔掉瓶塞，舉起來向口中灌去。酒水和雨水一齊打濕了你的衣襟，可你絲毫不在意，將酒瓶舉向天空邊走邊吟道：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行……誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生！”你就這樣高唱著，在雨中慢慢行走著……
你也許不知道，這是我讀詩(shī)的第一次怦然心動(dòng)，然后，我便看見了你的名字——蘇軾。從此，我便記住了你。
后來，我又在赤壁聽你唱過“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物！”；我在舟中聽你吟過“小舟從此逝，江海寄余生�！保晃矣浀迷诿苤輹r(shí)，你的豪情壯志——“西北望，射天狼！”；我記得那夜你的悲痛：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”……
你是一個(gè)懷才不遇的大詩(shī)人，你本有一腔熱血圖報(bào)國(guó)，卻因忠言上諫被一貶再貶。
就算被貶那又何妨？你始終不會(huì)改變你那樂觀的人生態(tài)度。像那次在竹林中一樣，不管人生經(jīng)歷多大的風(fēng)雨，你依然豪邁地笑。你自號(hào)“東坡居士”，自己種田種菜，還創(chuàng)造了許多美食。嶺南是一個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤，可你在那里，卻寫下“不辭長(zhǎng)做嶺南人”，寫下“試問嶺南應(yīng)無好，卻道此心安處是吾鄉(xiāng)�！本退惚毁H到大宋的邊境——南海，你卻在那里找到了扇貝，還寫信給兒子，說：“千萬(wàn)不要告訴官場(chǎng)里那些人，我這有扇貝，免得他們都要來和我搶著吃！”如此樂觀豁達(dá)，也只有你能做到了。難怪連你的侍女王朝云都說：你裝了一肚子的不合時(shí)宜。
當(dāng)我在困境中找不到方向時(shí)，當(dāng)我在生活中感覺迷茫、無助、恐慌時(shí)，我都會(huì)去“拜訪”你。有人認(rèn)為，你的詩(shī)作給人鼓舞。我不這么認(rèn)為，我覺得你本身就是一束光，照亮黑暗，驅(qū)盡迷惘。大宋才子也好，東坡居士也罷，在我心里，你是那透過云層的明月清輝，照在我的心臺(tái)上，使其永遠(yuǎn)富有光，有勇氣和力量！
歷史的車輪碾過泛黃的紙頁(yè)，一束光依然在萬(wàn)千詩(shī)文間散發(fā)光亮……
那束光照亮了我作文 篇19
我們的語(yǔ)文老師，是一個(gè)既美麗，又有教導(dǎo)有方的人。剛開學(xué)的一段時(shí)間，我的語(yǔ)文成績(jī)不是很理想，但經(jīng)過那次經(jīng)歷后，我的語(yǔ)文態(tài)度就此改變。
那是吃晚飯前的最后一節(jié)課。如果老師正在評(píng)講張?jiān)嚲�。老師正在講說明文時(shí)，正在強(qiáng)調(diào)一道題目應(yīng)該在哪個(gè)地方找到答案時(shí)，有一部分同學(xué)正在劃線，也有一半多的同學(xué)在看見老師。當(dāng)老師再次強(qiáng)調(diào)時(shí)，幾乎所有同學(xué)都在標(biāo)注，他們都低著頭嘩嘩的寫，自然，正在神游的我一下子就被老師抓住了，看著老師氣勢(shì)洶洶的向我走來，我的內(nèi)心十分害怕......
老師站到我跟前大聲的說：“我剛剛講到哪兒了？站起來！”我被嚇得一句話都沒有說。老師更用力的推了我一把，讓我失去了重心。眼里的怒氣猶如三味真火一般燃燒著。我認(rèn)識(shí)到了不認(rèn)真記筆記的嚴(yán)重性。老師地動(dòng)山搖般的拍了一下我的桌子，對(duì)著我大聲喊到：“你到底在不在聽課？不認(rèn)真聽課就給我gun出去！”我低著頭拿起了筆和試卷，門朝著門口走去。突然，杜老師一記遮天蔽日的蓋帽，拍掉了我的試卷。
我站在門口，心里十分難過，還有一種莫名的羞恥感。同學(xué)們吸取了我的教訓(xùn)。我在教室門口明確的能感覺到，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都收住了嬉皮笑臉。我并沒有浪費(fèi)在僵持在門口的一段時(shí)間，反思了剛才的所作所為，覺得，不認(rèn)真聽講試卷不僅是對(duì)老師的不尊重，更是對(duì)自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)任。老師再讓同學(xué)們討論一道題目的時(shí)候，走到了我跟前。我一看到老師，就不由自主的流下了懺悔的淚水。老師又把我叫回了教室里。我就認(rèn)真跟上老師做下一篇閱讀理解的筆記。
從那以后，老師每次上課和評(píng)講試卷時(shí)，我都認(rèn)真跟上做筆記。上課時(shí)，認(rèn)真思考老師給出的問題。雖然測(cè)驗(yàn)時(shí)沒有一步登天般的進(jìn)步，但是我會(huì)比以前更認(rèn)真，努力。老師就像那明亮的一束光，指引我努力前進(jìn)的方向。
那束光照亮了我作文 篇20
千萬(wàn)金光破云而出，于塵世中貫穿天地，照亮獨(dú)屬我的世界。
——題記
“風(fēng)怒欲掀屋，雨來如決堤”。我抬頭望著窗外，天雖是亮的，卻不見了明媚的光。我被這雨弄得煩悶不堪，成天靜不下心，一來是為表姐擔(dān)心，還有一個(gè)原因……總覺預(yù)習(xí)新課力不從心，對(duì)自己失望透頂。
心被籠上一層厚厚的陰云，像這天空一樣不見光明，我索性丟下手中的筆，盯著窗外發(fā)呆。目光所至之處，風(fēng)起云布，壓得人喘不過氣來。
表姐學(xué)醫(yī)的，申請(qǐng)志愿者，到社區(qū)負(fù)責(zé)核酸采樣。
她是我閨蜜，但更像老師。小時(shí)學(xué)旱冰摔倒，姐一句“自己爬起來的你才最棒！”我立馬抹淚站起；三年級(jí)沒考好傷心，姐說“成功規(guī)律，每天質(zhì)疑”，我問了一年，逆襲第一；現(xiàn)在羨慕姐穿著紅衣服當(dāng)志愿者，姐說“幫助別人自己得有本事啊”，我埋頭自學(xué)，增長(zhǎng)知識(shí)……成長(zhǎng)路上，她像一束光，始終在引領(lǐng)著我前進(jìn)。
窗外風(fēng)大雨急，我有點(diǎn)兒擔(dān)心她那邊情況。
手機(jī)終于響起了熟悉的提示音。媽媽一把抓住手機(jī)，迅速按鍵�！班健币宦暎聊恢醒胍缓�，出現(xiàn)了那張熟悉的面孔，湊在手機(jī)旁的我欣喜地大喊一聲“姐——”我看見，姐的眼睛里有血絲，臉上還有被口罩壓出的痕跡，有些地方甚至磨破了皮。
媽媽心疼地問：“沒什么事吧？”
姐笑了：“沒事兒，放心！”
“辛苦嗎？晚上又吃的快餐吧。這刮風(fēng)下雨的，照顧好自己啊。”
“為人民服務(wù)，不辛苦！我是志愿者，主動(dòng)要來的�！热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程’，放心啦！”
姐看向我：“預(yù)習(xí)到哪兒啦？靠自己預(yù)習(xí)，有困難嗎？”
我忙不迭叫起苦來：“當(dāng)然有啊，元素周期表看得我頭大！”
“哈哈，氣急了就罵一句‘氧化鈣（CaO）’唄�！�
“哈哈——”我們相視一笑，一下子，心里似乎盛滿了陽(yáng)光。
“叮咚”一聲，姐發(fā)了張圖過來�！斑@是williamTurner的《fishermanatsea》。他的畫里，有流動(dòng)感的光。”
定睛，我恍了神。陰暗的圖畫中央，一束金燦燦的的光直直地射下來，原本如囹圄禁錮著太陽(yáng)的云朵，中間漏開了一個(gè)大洞！而光便從那里，如瀑布般，一瀉千里。那模樣，便如陽(yáng)光伸出雙手，硬生生撕開厚重堅(jiān)實(shí)的云簾。
“這幅畫里還有個(gè)化學(xué)知識(shí)。丁達(dá)爾效應(yīng)出現(xiàn)的時(shí)候，光就有了形狀，六十度斜向下，沿著入射角延長(zhǎng)線，光造出一條筆直的路。你看，化學(xué)多美啊�！�
突然很感動(dòng)，還是姐懂我。隔著屏幕，隔著百十公里，那么辛苦，仍是如此�！皣W啦”一聲，我似乎聽見什么被撕開的聲音。我知道，那是我世界中的黑幕，一束光灑下。
注視著屏幕那頭姐姐明亮的眸子，我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
“如果我不曾見過太陽(yáng)，撕開云霧，你就是光�！�
雨仍在下。我和姐道了再見，拿起筆，繼續(xù)書寫屬于我的輝煌。一個(gè)暑假的努力，總會(huì)有成果的。我決定，即使前路荊棘叢生，高山阻擋，我仍要在光明之中，微笑向前。
姐姐，就像一束光，照進(jìn)我的生活，我的世界一下子春暖花開。我想要靠近光，創(chuàng)造光，發(fā)散光。
最終，成為光。
那束光照亮了我作文 篇21
灰暗的世界會(huì)因一束光而被點(diǎn)亮，這束光，或驚奇或?qū)こ�。�?dāng)這一束光照亮你的世界時(shí)，你會(huì)感激，而且會(huì)感到十分的幸運(yùn)。因?yàn)樗c(diǎn)亮自己，照亮了別人。對(duì)這樣一個(gè)找到生命真諦的人來說，我們無需用華麗的詞藻去贊美他，他的光芒會(huì)使你黑暗的世界而放出異樣的光彩，不至于找不到或者忘了回家的路。
還記得那是初一的時(shí)候，疫情來勢(shì)洶洶，我們被困在家里不能出門。憋悶使人無論做什么也難以沉下心來，更別提學(xué)習(xí)了。隨著新增確診人數(shù)的清零，結(jié)束了兩個(gè)多月的網(wǎng)課，終于在五月份的時(shí)候，我們也迎來了開學(xué)。
伴隨著開學(xué)如期而至的還有夏季的炎熱，在經(jīng)過了網(wǎng)課與“自學(xué)”洗禮后的我，已經(jīng)變得死氣沉沉了。
但是他的出現(xiàn)，就仿佛一束光，照亮了我那顆灰暗的心，他便是薛老師。他是一個(gè)和藹可親的人，他有一個(gè)挺拔的鼻子，以及些許白發(fā)。他的出現(xiàn)極大的改變了我。在這炎炎夏日，是他不斷地督促我與鼓勵(lì)著我，使我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣日益增長(zhǎng)，成績(jī)上也突破了原先的自己，即便薛老師在那一年是非常的辛苦與不易，但他仍然沒有放棄對(duì)我的學(xué)習(xí)方面的幫助提攜，對(duì)我嚴(yán)加要求。
薛老師不僅僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們費(fèi)盡心思，他對(duì)學(xué)生們生活上的關(guān)愛更是無微不至。那是一個(gè)中午，我們都吃完了飯進(jìn)行午休，但是薛老師卻沒有休息，一直輕手輕腳地打掃教室的衛(wèi)生。他看到有的同學(xué)在刻苦學(xué)習(xí)時(shí)也會(huì)提醒他們注意休息。從那以后他的背影也深深地印在我的心里。于是，我立志要成為一個(gè)像薛老師那樣的人，學(xué)習(xí)他身上的品質(zhì)從而做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
薛老師的一句話一直被我銘記：“學(xué)習(xí)是沒有盡頭的。”這句話雖然簡(jiǎn)單卻蘊(yùn)含無數(shù)真理。無論何時(shí)何地，我總會(huì)用這句話激勵(lì)自己，特別是遇到一些挫折的時(shí)候，想起這句話我就會(huì)告訴自己，從挫折中學(xué)習(xí)，從挫折中再啟程！
一束光，照亮了黑暗的世界，也帶來光明與希望。敬愛的薛老師啊，您就是我世界中那耀眼的光芒，給我力量，讓我不斷前行！
那束光照亮了我作文 篇22
凜冽的寒風(fēng)席卷大地，白茫茫的一片毫無生機(jī)。我坐在床上望著漆黑的夜空，心中充滿了焦慮不安：“風(fēng)那么大好像下雪了，爸爸怎么還沒有回來？”
最近我看上了一雙籃球鞋，十分喜愛，遍地爸爸軟磨硬泡要他為我買鞋，然而爸爸卻皺了皺眉頭，許久才說：“咱還是不買了吧！”
我十分任性，仍然不依不撓，心里一直埋怨著他，不就百來元嗎？至于這么摳嗎？每次都不滿足我的心愿，爸爸見我有些失望和埋怨，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好，爸爸給你買。”說完別披上大衣，拿上手電筒，快步走出家門，消失在茫茫的夜色之中。
我欣喜與激動(dòng)，等了許久，人不見爸爸回來，便出門看看，剛走出門，一陣寒風(fēng)迎面吹來，峰值網(wǎng)易李莊并我不禁打個(gè)寒顫，我趕緊回到家門，等待爸爸平安歸來。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……父親還沒有回來，我開始后悔了，想起小時(shí)候爸爸對(duì)我的愛，眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來。
小時(shí)候，我和爸爸在河邊抓魚；在林中嬉戲；坐在爸爸的肩頭上，一起觀賞黃昏……
想到這，我潸然淚下，那鞋早已在我心目中恢復(fù)云淡時(shí)間從我的指尖悄悄的流去隨著時(shí)間的推移，我對(duì)爸爸的擔(dān)心越來越強(qiáng)烈。
“咚咚咚”再輪到傳來的腳步聲，令我驚喜萬(wàn)分，趕緊跑進(jìn)臥室，裝著睡著了�！芭觥蔽彝低档谋犻_眼睛，只見爸爸抱著一個(gè)箱子，記錄著要?dú)獯�，呼呼，放下箱子，就偷偷的走了出去�?/p>
我趕忙起來查看，正是我喜歡的那雙，我感動(dòng)極了，也后悔極了，沖進(jìn)爸爸的房間，抱著正在整理衣物的爸爸，爸爸驚訝的說：“兒子，你怎么還沒有睡？是不是爸爸把你吵醒了？”我一聽，眼淚再次奪眶而出！
冬夜因這深沉的父愛而不再凜冽，父愛化為一束光，照亮了我的世界，這束光成為冬夜里最溫暖的，最明亮的一束光！
那束光照亮了我作文 篇23
“三日不讀書，便覺語(yǔ)言無味，面目可憎。”宋朝詩(shī)人黃山谷曾這樣說過。確實(shí)，倘若幾天不讀書我便覺得整個(gè)人空虛不已，無所事事。書籍在我心中占了很大的比重，可以這么說，書已成為我的生命不可缺少的一部分，已成為我的生命的組成部分。
父母從不督促我閱讀，并非是不重視閱讀，只是他們希望能夠順其自然。世界上有太多因?yàn)楦改高^緊的督促孩子閱讀而產(chǎn)生的反面例子——厭惡讀書。他們不希望這樣的事會(huì)發(fā)生在我身上。于是在他們悉心地引導(dǎo)下，我的閱讀興趣逐漸顯露出來。從小時(shí)候的拼音繪本到如今寫滿密密麻麻字的書籍，都使我如癡如醉。當(dāng)別人沉浸在漫畫中呼朋引伴，我慨嘆“我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)漫有驚人句”。我欣賞所有優(yōu)美的文字，那些能帶給我無盡想象與感動(dòng)的文字。
書籍使我增長(zhǎng)見識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到那些人間奇跡“此物只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”。我可以通過這些文章去了解人間奇跡，盡管那些人間奇跡我并未親歷，但我依然能透過文字想象到那些絕世之美。無法忘記跟隨迦西莫多攀爬過一道道障礙，垂吊在巴黎圣母院最高處的感動(dòng)與震撼。卻因去年一把火燃起內(nèi)心的憤怒，如此的美景怎能被遺忘，燒毀她的人不會(huì)愧疚，不會(huì)良心不安嗎？
在我心中，歲月靜好就是，坐在陽(yáng)臺(tái)的搖椅上，手上拿著一本百年古籍，細(xì)細(xì)的品著。旁邊的玻璃桌上放著一杯濃醇飄香的咖啡，細(xì)細(xì)的品著。一束束陽(yáng)光照耀進(jìn)來，折射到玻璃桌上卻是別番景象——如圖一抹彩虹，美麗地耀眼。無人打擾，一片寧?kù)o。只能聽到枯葉飄落的聲音，一剎那的清脆，一剎那的安靜。百年古籍所灌溉的知識(shí)是無盡的，仿佛穿越時(shí)空回到過去。人類文明過于遙遠(yuǎn)，倘若無人記載，那么那些古時(shí)代的文明將會(huì)失傳。而書籍便是那最好的表達(dá)方式，最好的傳播途徑。配著那醇厚的，歷史悠久的咖啡，回到過往。
我是一個(gè)感性的人，常常會(huì)為書中之人而哭，為書中之人而笑，為書中之人而動(dòng)情。仿佛能從中讀懂主人公當(dāng)時(shí)的心境，作者所想表達(dá)的思想感情。多想回到那個(gè)時(shí)代，與他們一起經(jīng)歷那些人情世故。
詩(shī)人黃山谷說的沒錯(cuò)，“飯可以不吃，書不可以不讀”。我離開書的灌溉，就無法繼續(xù)生長(zhǎng)。在我的生命中，書必定不會(huì)是那個(gè)過客，而是那個(gè)及其重要的角色。難以忘記，初次見你。書就是照亮我生命的那束光，一直為我停留。
那束光照亮了我作文 篇24
心中充滿光的人，自然會(huì)向著光生長(zhǎng)。而心中充滿黑暗，容納不下一束光的人，只會(huì)在黑暗中愈加萎縮，直至成為一個(gè)點(diǎn)。如果能迎著陽(yáng)光，給我們的心靈打開一扇窗子，那么溫暖的陽(yáng)光會(huì)灑進(jìn)來，和煦的微風(fēng)會(huì)拂進(jìn)來，輕柔的月光和星光會(huì)飄進(jìn)來。
考試后，我的成績(jī)相當(dāng)糟糕，我心中的苦悶和憤怒無處發(fā)泄，和別人說的話都夾搶帶刺兒，如利劍般投向別人的心，我的心靈才能因此得到短暫的慰藉�；丶液螅遗c媽媽的戰(zhàn)爭(zhēng)火藥味兒越來越濃，眼看沖突一觸即發(fā)，我爸爸及時(shí)站出來解了圍，他沒跟我說什么語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，而是給我講了青島啤酒董事長(zhǎng)金志國(guó)的故事。
那年，剛從高中輟學(xué)的金志國(guó)被分配到了青島啤酒的廠子，他唯一的工作就是刷瓶子。他十分苦惱，一個(gè)高中生在當(dāng)時(shí)怎么說也是一個(gè)有學(xué)問的人，卻淪落到做刷瓶子這樣低級(jí)的工作。周圍有些和他一起工作的大多是中年人，連小學(xué)都沒上完，金志國(guó)有種大材被小用的苦悶，干起活來也是心不在焉。他刷的瓶子常常被質(zhì)檢廠退回，要求重刷。金志國(guó)的心里的光越來越少，黑暗占據(jù)了他的內(nèi)心，他開始故意刷不好，質(zhì)檢廠一次又一次給他退回。有一次，質(zhì)檢員再也受不了了，抓起金志國(guó)刷了瓶子，找到他，劈頭蓋臉的把他給訓(xùn)斥了一頓。金志國(guó)抓起瓶子往地上一摔，罵道，“這破瓶子，我還不伺候他了！”沖突即刻爆發(fā)，身旁老師傅連忙把他拉開，說，“你連這個(gè)小瓶子都刷不好，其他工作你怎么又能做得好？”
這句話如陽(yáng)光沖破云霧般點(diǎn)醒了金志國(guó)，是啊，“一屋不掃何以掃天下”，連個(gè)瓶子刷不好，還能做好什么呢？從那以后，他認(rèn)真對(duì)待每一次工作，他刷的瓶子再也沒有退回過。不僅如此，他還琢磨著怎么才能把瓶子刷的又快又好，還不時(shí)像耍雜技一樣刷著瓶子。他的舉動(dòng)和笑聲感染著其他的人，廠子里的人都叫他快活的“小金豆”，刷瓶子的水池成了他快樂的源泉。后來，他也成了質(zhì)檢員，他把工作經(jīng)驗(yàn)告訴其他員工，再后來他成了董事長(zhǎng)。金志國(guó)面對(duì)采訪幽默的說，“我這董事長(zhǎng)沒有什么特長(zhǎng)，就是刷瓶，是認(rèn)認(rèn)真真的刷瓶。”
聽完金志國(guó)的故事，我的內(nèi)心像清風(fēng)撥開云霧，光明穿透黑暗。是啊，金志國(guó)當(dāng)時(shí)與我現(xiàn)在的情況有何不同，蹲下去是為了站起來，一個(gè)人的成功不僅僅是學(xué)歷，還有一顆對(duì)工作熱愛認(rèn)真的心。不要埋怨見眼前的黑暗，你要做的就是努力蹲下來靜心等待，因?yàn)楹诎档谋M頭必定是光明。
放下苦悶，洗把臉，讓心中充滿光亮，重新出發(fā)吧！
那束光照亮了我作文 篇25
不知你是否和我一樣，常常覺得白天的亮有時(shí)不那么真實(shí)，照不進(jìn)自己的心里，或者因?yàn)樘撉榧僖馓�，或者因�(yàn)樯眢w忙碌的疲憊。而在夜晚，獨(dú)坐案前，或者靠在床邊，打開一盞小燈，隨意拿起幾本經(jīng)�？椿蛘邚膩磉�沒看又或者看完又忘記的書，讀上十幾分鐘或者更長(zhǎng)，我的世界才真的透亮起來。
讀不盡《紅樓夢(mèng)》。說實(shí)話，我到今天也沒有完完整整讀一遍。因?yàn)闀r(shí)間總是不那么充裕(懶)，或者更充分的理由是：我常常被幾個(gè)情節(jié)吸引住，反復(fù)捉摸，不斷帶入，總有些不忍往下看，不敢看結(jié)局。比如，我把寶黛二人共讀西廂的那部分看了又看，總覺得故事永遠(yuǎn)這樣多好，因?yàn)槊篮每偸悄敲炊虝?讀到晴雯離世，我總是停在那幾段，瞻前顧后，捉摸賈寶玉為她寫的誄文，想把這個(gè)姑娘的前前后后完全記在腦海中，因?yàn)槲矣X得她太值得敬佩了……
驚嘆《金瓶梅》。我相信毛主席的話：沒有《金瓶梅》就沒有《紅樓夢(mèng)》。蘭陵笑笑生絕不是一個(gè)一般的文人，他對(duì)小說節(jié)奏的把握，對(duì)人物心理的細(xì)致刻畫可以說勝過今天很多作家�！督鹌棵贰房此苹囊鶡o邊，實(shí)則直戳人性，從頭到尾可以說沒有一個(gè)好人，我有時(shí)擔(dān)心，我會(huì)不會(huì)被影響成為一個(gè)壞人，事實(shí)證明，一個(gè)人的善良本性和惡一樣，也很頑強(qiáng)。當(dāng)你看遍人性之惡的時(shí)候，才明白善的不易，才有勇氣去做一個(gè)不太壞的好人。
翻一翻《宋史》、《契丹國(guó)志》。原來時(shí)下流行的古裝劇其腳本都在這里，這些編劇和導(dǎo)演往往能把史書上的一句話，發(fā)揮成幾十集的電視劇，把宋遼之間的恩怨演繹成各種各樣的版本。當(dāng)你讀過史籍之后，評(píng)判當(dāng)代古裝劇便有了自己的看法，他們有的胡編瞎造，有的是在尊重基本史實(shí)的基礎(chǔ)上合理發(fā)揮，而我循片讀史，不亦樂哉。
再看看陀思妥耶夫斯基，天才和瘋子之間往往只有一毫米的距離;再翻翻勒龐的《烏合之眾》，有的人說這本書壞，有的人說這本書好，而我只要讀前三章，對(duì)“集體無意識(shí)”這個(gè)概念有了更深刻的理解，學(xué)會(huì)獨(dú)立和辯證思考，不再陷入帶節(jié)奏;再瞄幾頁(yè)海德格爾的《存在與時(shí)間》吧，有些書可能你注定一生都不能參悟，但是不妨礙你癡迷的樂趣，哲學(xué)看似枯燥，其實(shí)樂在其中，詩(shī)意和哲思往往有著內(nèi)在的因緣……
困了，眼睛就要閉上了，然而這時(shí)，我的世界被一束光照亮。
那束光照亮了我作文 篇26
“如果說，你是海上的煙火，我是浪花的泡沫，有一束光，照亮了我……”這是歌曲《追光者》中的歌詞。光，是希望，是大海中的一座燈塔，是蕓蕓眾生中指引你前行的人。
去年年初，因疫情延后開學(xué)而宅在家的我，有幸讀到了《平凡的世界》這本書。書中主人公孫少安孫少平兄弟倆貧苦的生活讓我不禁意識(shí)到，我們現(xiàn)在衣來伸手，飯來張口，不愁吃，不愁穿的幸福生活，都是靠過去的人們艱苦的勞作，一代代積累下來的。而我卻有時(shí)候浪費(fèi)糧食，不好好學(xué)習(xí)；面對(duì)媽媽做的色香味俱全的飯菜，還挑三揀四。我陷入了深深的羞愧中。
當(dāng)我往后讀這本書時(shí)，又被孫少安孫少平兄弟倆靠辛勤勞動(dòng)換來美好生活的精神所震撼了。哥哥孫少安憑借自己精明的生意頭腦和永不服輸?shù)木�，�?chuàng)建了制磚廠，不但讓自己過上了幸福生活，還帶領(lǐng)全村人致富。而孫少平更是一個(gè)積極進(jìn)取，敢于拼搏的青年，在當(dāng)時(shí)的農(nóng)村，條件是那么的艱苦，忍饑挨凍，他卻始終不放棄，經(jīng)歷挫折反而更加勤奮，最終成為了礦井班長(zhǎng)，過上了自己想要的生活。他們的事跡告訴我們：能干成大事的人，不但要有文化，還要有不服輸?shù)囊懔�。正是他們的這些精神激勵(lì)著我，每當(dāng)我跑步堅(jiān)持不住的時(shí)候，學(xué)習(xí)想偷懶的時(shí)候，我便提醒自己：堅(jiān)持下去，要向他們學(xué)習(xí)。
書中還有一個(gè)人物，叫王滿銀，他是孫少安的姐夫。書中說他一年就在家?guī)滋�，像個(gè)二流子，到處閑逛，掙不了多少錢。但當(dāng)他在賓館照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己老了很多，卻沒掙到錢時(shí)，終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，便回了家，安穩(wěn)的生活了下來。他這種知錯(cuò)就改的品格，讓我深受感動(dòng)。想起自己在以往的學(xué)習(xí)中卻做不到知錯(cuò)就改，一道題錯(cuò)三四遍，一個(gè)毛病說改卻怎么也改不了。我暗暗下定決心，以后一定也要知錯(cuò)就改。
這些人物的美好品質(zhì)，猶如一道光，照亮了我的世界，讓我發(fā)奮圖強(qiáng)，立志做一個(gè)品德高尚、有益于社會(huì)的人。
【那束光照亮了我作文（通用26篇）】相關(guān)文章：
你的光照亮了我的世界作文01-21
那束陽(yáng)光作文12-21
看，那束生命的陽(yáng)光初一勵(lì)志作文10-30
天亮了作文1000字02-22
我那可愛弟弟作文02-14
我那美麗家鄉(xiāng)作文02-07
那聲音常在我心田作文通用15篇02-13
那聲音常在我心田作文(通用15篇)12-31