元旦的優(yōu)秀作文(15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的元旦的優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
元旦的優(yōu)秀作文1
盼啊,盼啊,終于迎來了新的一年。我們都好高興。∽蛱,我們包了水餃,開開心心地度過了一年的最后一天。
我們先是由組長分配好自己需要帶的東西,然后跟老師匯報。還要保密餡子呢!我們開始了!
我們先是拿出雷雷和邢亦然的餡子。我們又各自把東西都拿了出來。待老師一發(fā)令,我們就以迅雷不及掩耳之勢的速度開包了!我們是男生包白菜的,女生包韭菜香菇肉的。我們拼命地包啊,包啊,生怕落在了最后。男生看見了我?guī)У陌溩悠,就搶著要用。我慌忙給他們了,結果只看崔馨元手指著我給他的包餃子器笑地彎下了腰。我一看,原來是我錯把自己包的水餃給他了。我嚴肅地說:“快做吧,沒時間笑了!
我看見崔馨元眼睛里露出一絲笑容,我知道:肯定是他又有什么餿主意了。果不其然,他笑著把劉新雨帶來的蒜臼子里面已經(jīng)搗好了的蒜泥拿出來了一些,放在皮上,很高興地說:“要是誰吃著了,我祝他xxxx!彼呎f邊用包餃子器把它合上。我用手把它一擋,說:“且慢!你自己做的壞事,為什么還要拉上我的包餃子器?!”我們等了一鍋又一鍋,還是沒到我們。善良的賈老師終于不忍心了,她和于老師耳語了一會,對我們說:“你們跟著于老師到辦公室去煮吧。我們歡天喜地的跟著于老師去了。
餃子下的好慢呀,我們都快等不及了。餃子終于好了。我們先給老師送去了一盤,又回來嘗了自己的水餃。微機老師來蹭飯了,她說:”蹭飯,要會趕時間。要等著你們都煮完了,才能來蹭!袄蠋煹倪@句話引得我們哈哈大笑。
我今天真高興。∽4蠹以┛鞓!祝大家在新的一年中一帆風順!學習進步!
元旦的優(yōu)秀作文2
盼星星,盼月亮,盼啊,盼啊……終于盼到了元旦節(jié)!我穿上了節(jié)日的盛裝,來到了學校。當我來教室,我不敢相信自己的眼睛,教師的黑板被畫得花花綠綠,還寫著“元旦快樂”幾個字樣,這黑板報畫的真好看。
元旦快要到了,我收到老師的通知:讓我主持節(jié)目,我聽了,高興極了!
回到家,我和爸爸媽媽說了后,他們非常支持我,而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會主持詞抄寫了下來,我真是感激不盡!啊!偉大的母愛!
等星星,盼月亮……終于盼到了元旦節(jié)!我穿上了節(jié)日的盛裝,來到了學校。我不敢相信自己的眼睛,教師的黑板被畫得花花綠綠,還寫著“元旦快樂”幾個字樣;窗戶上掛著氣球,拉花等飾物。轉眼間,原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛,十分美麗!
看完抄本展覽后,我們就開始了聯(lián)歡會,“當日歷又翻開新的一頁,當小樹又增加一個年輪……四年級一班新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!”頓時,教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲,久久不息……
下面,同學們就開始表演節(jié)目了,在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了,他們那奇怪的樣子,讓我們捧腹大笑……不僅是這個表演吧,還有張娜、侯旭芳的小品,《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術,都非常奪人眼球。在此,我也非常高興,因為我是主持人,我還自編自演了小品《學英語》,里面也有我的一份功勞。
最后,大家合唱《新年好》,再次將聯(lián)歡會推向了高潮,全體同學在歡樂的氣氛中結束了聯(lián)歡會,期盼著一個新目標——20xx。
20xx年的元旦,我要把它保留在記憶的深處,讓它一直存在。愿美好的歌聲和祝福,伴隨我們新的一年的每一天!
通過這件是事,我也明白了一個道理,幸福要靠自己的雙手,才能結出豐盛的果實。
元旦的優(yōu)秀作文3
今天是一個快樂的日子,我們班要舉行合唱比賽慶祝元旦,我是小指揮,我特意穿了一件粉色的裙子。在上學的路上我去買了兩條銀色的彩帶,一條我扎在了頭上,另一條用來裝飾教室。進了教室,我看見周老師正在給同學們化妝,忙得不得了,我媽媽也趕緊幫忙;陫y之后,我們開始練習唱歌,同學們都說有點緊張,我也一樣,因為我要一個人站在前邊為大家指揮,是不允許出現(xiàn)錯誤的。只覺得一會兒工夫,學校領導們就笑呵呵地走進了我們的教室,我們站的直挺挺的,每個人都十分用心地投入到比賽中,我們認真的唱歌、表演,唱完歌,有一個女老師笑著對周老師說:“你們這個小指揮真棒!”還有一個老師說:“這個領唱的小姑娘嗓子真亮!”我和領唱的李xx激動的擁抱在一起??我們受到表揚了!
接著是我們班的自由大聯(lián)歡,我為大家彈奏了幾首琵琶曲,祝賀大家新年好,彈完了同學們給了我熱烈的掌聲,然后我和劉xx為大家主持節(jié)目,讓別的同學也表演一下自己的拿手好戲。節(jié)目表演完后,老師讓我們欣賞了一部科幻動畫片,動畫片的名字是《石中劍》,只可惜時間有限,沒看完就快要放學了。最后周老師進行了一個幸運大抽獎的活動,有好多同學都抽到了獎,獎品是能噴出彩條的氣罐,還有一包鉛筆。我什么也沒抽著,可是周老師說我今天幫忙布置會場,很辛苦,就送了我一包鉛筆,我真高興!放學了,老師留下我們班干部打掃衛(wèi)生,我們干的很認真,所以老師獎給我們每人一根彩條,還有一顆幸運星。
今天這個元旦過得真有意義!我永遠也不會忘記這個快樂的元旦。
元旦的優(yōu)秀作文4
班主任田老師前兩天宣布要開元旦晚會時,同學們個個開心極了,因在聯(lián)歡時既可吃又可玩還可以表演。
終于到星期六下午,每位同學都準備很多自己喜歡吃的東西,準備在晚會上大顯身手,把自己的特長展現(xiàn)出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。
晚會沒開始前,同學們聊得熱火朝天,趁老師沒來,有的同學把自己帶的糖、果凍向四周拋去,其他同學則不停彎腰去撿,整個教室可熱鬧了。突然,我們班的小機靈大聲喊到:歡迎田老師‘駕到’!這時,教室里立刻掌聲四起,歡迎班主任田老師的到來,接著,我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容,心里就像開了花一樣。同時,兩個主持人走上講臺,晚會伴著同學們的笑聲拉開了序幕。
首先是琳琳和夢麟上場,她們共同合唱了一首歌《天路》,不愧是高手,全班都被她們的歌聲吸引住了,當她們唱完時,我們都情不自禁的為她們鼓掌,為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字,演唱《十二月花》。開始我十分緊張,心跳越來越快,但唱著唱著我開始進入狀態(tài),終于,功夫不負有心人,經(jīng)過了自己的努力,班里像開了四季的花兒,我的歌聲打動了同學們,他們也認可了我的歌聲,更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停,鳳兒的二胡聲把我們帶進了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。
我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑,受到風的吹拂的感覺真是太棒了。然而,晚會最有意思的還是我們班的調皮名角和小機靈的踩氣球節(jié)目,本節(jié)目一開始,同學們在他們倆的帶動下一涌而上,都去踩氣球,你一腳,我一腳,這兒砰!那兒啪!個個興高采烈。這個環(huán)節(jié)雖然有點亂,可那是同學們的童心。踩的氣球雖然的點響,但那是歡樂的響聲,那是快樂的響聲。響聲、笑聲把晚會推向了高潮,它會讓我們在新的一年里幸福、快樂。
時間像流水,一眨眼,元旦晚會結束了,但今天的晚會讓我們每個人都會銘記在心中……
元旦的優(yōu)秀作文5
那些,被擱淺的夢,已揚帆起航,飄向煙波浩渺的宏海;那時,燦漫的煙花,正滿天爆炸,擦出嶄新的火花,新的旅程,心的幸福,緊跟元旦的腳步,敲響一支幸福的曲調……
月,朦朧朦朧,清冽的光輝撒滿大地,卻庇覆不住喜氣洋洋的氛圍。好久,好久,沒有這樣團圓過了,望著那滿滿的宴桌和那一張張和藹可親的笑臉,一陣幸福感涌上心頭。“砰”—酒杯磕磕跌跌碰撞出清脆的鳴響,真是“饕餮盛宴”,我不禁感嘆,那清脆可口的雞翅使我垂涎欲滴,還是家的味道最香,所有親戚都到場了,今天可是擺元旦盛宴呢!爸爸用手撫摸著我的頭,為我盛上香甜的豆腐湯,喝著湯,真是美味無比!一股股暖流滲進我心底,猶如初生的太陽,在我心海漾起波波漣漪……真是受不了貪玩的妹妹,拉著我的手,就奔向家門口,喚我和她玩游戲呢!妹妹最愛玩捉人,一本正經(jīng)的數(shù)起數(shù)來,其實正做著細微的“小動作”——偷偷瞄著角落,打探這我的下落。“哈哈,妹妹肯定抓不到我的!”我響起心聲。狡猾的我躲到了墻后面的角落,妹妹也不是“省油的燈”,總是有辦法找到我,她正小心翼翼地走,盡量不放出一點聲響,想把我逼進絕路。我迅速地跑向房間,“妹妹肯定是去別的地方了,呵呵!迸艿椒块g里,一眼,竟看見妹妹在等我呢!慘了,中計了!怎么辦,怎么辦?我看著后退的道路——門被關了,我走投無路了。這時,猶如驚雷般的煙火,打破了這鏡面,以迅雷之勢,我們顧不上玩,奔向了空地,觀看了著一場幸福的煙花。煙花,繽紛五彩,在地上亮起一陣斑駁,好美,好美……
煙花,漫天幸福地爆炸,在元旦喜氣洋洋的氛圍里,多么燦漫……
元旦的優(yōu)秀作文6
元旦節(jié),表示新的一年來到了。爸爸媽媽帶我去晃街。先坐公交車,在公交車一路上,我看到到處都是喜氣洋洋。美好的元旦迎面而來,讓我們都撲上新年的福氣,喜氣洋洋。一個嶄新的自我將在“元旦”這個“中國誕辰節(jié)”蘇醒,一刻溫暖,一股快樂。在這辭舊迎新的日子里,我們都換上了漂亮的新衣服,沾一身的平安,與家人手牽手,看五彩繽紛,各式各樣的煙花。
那朵朵盡情釋放的花蕾,猶如人們那顆激情怒放,熱愛生活的心!此時此刻,人們的心中一定無比的愜意,一種溫暖不禁縈繞心頭……這個元旦,幸福而又充實,就讓我們香甜地入睡,度過平安的一晚。此刻,新一年即將來到,真誠地祝福每個人新一年的生活,都像這些無數(shù)朵含苞欲放的花蕾一樣美好吧!
到了文化廣場,熱熱鬧鬧的,有的人在唱歌,有的人在跳舞,可熱鬧了。我們進入了大街,那可是“人山人!卑 5教幎际侨耍埠軗頂D。大街上都是紅紅火火。我們進入了一家超市,那的裝飾可美了,有燈籠,有紅窗簾,有可愛的娃娃,連天花板也是紅紅火火。在超市里,大家都在買新年的物品,有的買衣服,有的買吃的。
你們知道元旦節(jié)的由來嗎?傳說在4000多年前遠古的堯舜盛世之時,元旦堯天子在位時勤政于民為百姓辦了很多好事,很受廣大百姓愛戴,但因其子無才不太成器,他沒把“天子”的皇位傳給自己的兒子,而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃。堯對舜說:“你今后一定要把帝位傳交好,待我死后也可安心瞑目了!
后來舜把帝位傳給了治洪水有功的禹,禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事,都十分受人愛戴。后來人們把堯死后,舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天,當作一年的開始之日,把正月初一稱為“元旦”,或“元正”,這就是古代的元旦。
我們買好個自的東西,滿足地回家了。
元旦快樂!
元旦的優(yōu)秀作文7
一年付出的.汗水,一年美好的時光,一年煎熬的黑暗,都化成了一滴滴晶瑩的水珠,然后又一點一點匯成了大海,匯成了“元旦”這一原本富有年味的節(jié)日。
元旦,在我們看來,可能只是比雙休日多放了一天假,可在我心中并不是,它是新的一年,代表著我們又成長了。而20xx年對我來說,也擁有非凡的意義:我將步入初中的殿堂,認識不同的老師、同學,學習并不了解的知識……
可原本一個充滿年味的節(jié)日,在作業(yè)的堆壓,期末的來臨,爸媽、老師的教導,同學之間的競爭,讓節(jié)日漸漸失去了原有的韻味,失去了原有的快樂,失去了原本歡欣迎接元旦的心情。
我漫步在大街上,一些地方已掛上了燈籠,貼上了窗花……我眼中看到的一切喜氣洋洋卻早已在心中化成了作業(yè)的難題,這題該怎么解,臨近期末我準備好了嗎?
于是,我沉浸在書與知識的海洋之中,讓我享受解題后的快感,讓我獲得了知識,讓我在學習中更進一步。
有時,想起今天是元旦,心中不免有一些不適與寒酸,可我還是為自己許下了心愿:對一切事一切事物,都要以平靜的心情去對待。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全,但愿人長久。千里共嬋娟!比松房偛皇且环L順,遇到挫折,遇到困難,不低頭,學會勇敢,學會獨立。
在學習上,并不是毛毛躁躁地走馬觀花,而應花"奶奶,我可以幫助您搟餃子皮兒嗎?"奶奶爽快的答應了。我開始拿著我的小搟杖一個一個的趕了起來。在我們一家人齊心協(xié)力的努力下,十幾排餃子呈現(xiàn)在了我們的眼前,我看著這些餃子,心里美滋滋的。奶奶看我們幾個都餓得饑腸轆轆了,趕緊把餃子下鍋了,我們一家人坐在一起吃了一個美滿的團圓飯。
這真是一個既充實又有意義的元旦啊!
元旦的優(yōu)秀作文8
新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情。在這個節(jié)日里,我校舉行了元旦盛典。
在主持人激情澎湃的致辭中,迎來了第一個節(jié)目“天地喜洋洋”,低年級的同學帶著燦爛的微笑,穿著最最喜慶,最最艷麗的紅色盛裝登場,臺上頓時洋溢著節(jié)日的氣氛。那一片紅,仿佛是一團熊熊燃燒的火焰,正示意著我們的前途和未來正如同那火焰,勃勃生機,一片光明。接下來是武術表演,那一陣陣鏗鏘有力的鼓聲令在場所以觀眾熱血沸騰。學校武術隊的成員伴隨著鼓點揮拳舞劍。那一套套令人眼花繚亂的拳法,那一陣陣粼粼劍影的劍術,那虎虎棍風的棍術,無不令人驚嘆。南拳、太極、刀、槍、棍、劍都被武術隊的成員演繹得精彩絕倫。最后以“疊羅漢”的形象結尾,博得了觀眾們的熱烈掌聲。接著是老師們獻上的表演“盛世鴻姿”。羽扇、素衣、白綢、紅緞在臺上翻滾,羽扇像一只只破繭而出的白蝶,按耐不住內(nèi)心的激動,在臺上狂飛狂舞。雖“狂”卻不失“雅”。身著素衣的老師們舞著白綢紅緞,白綢像一朵朵怒放的百合,而紅緞則像一片火紅的玫瑰,舞臺上簡直成了一座花園。第四個節(jié)目是幽默風趣的小品,小品之后就是樂器演奏了。揚琴、古箏、橫蕭和葫蘆絲合奏了一曲“荷塘月色”。曲終的裊裊回音令人回腸蕩氣。接下來上臺演奏的嘉賓令我們或多或少有些驚喜,那是曾經(jīng)教我五年級音樂的老師,他為我們獻上了一首歌那熟悉的聲音仿佛帶著我回到了五年級的時光,重溫過去的美好回憶。緊接著的是老師們的演唱,一首首熟悉的歌曲,一段段熟悉的旋律,縈繞在耳畔。最后的是大合唱,合唱組的成員們臉上帶著微笑,那微笑像加百列的雕像一般凝固在臉上。而合唱的歌曲恰好就是“歌聲與微笑”在歡樂的歌聲中,主持人上臺用洪亮的聲音宣布:“元旦慶典圓滿結束!”
雖然慶典結束了,但慶典的內(nèi)容卻使我銘記于心。這是我小學生涯中最后一個元旦慶典,相信它會成為我記憶中小學里的最美的風景線。
元旦的優(yōu)秀作文9
馬上元旦節(jié)就要到了,街上張燈結彩,到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛。看著這熟悉的場面,我不禁想起了去年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。
記得那天下午,我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時,拿出一枚銅錢神秘地說:“這枚銅錢代表著平安,誰吃到它,這一年都會很平安!闭f完,奶奶把銅錢洗干凈,熟練地包進了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了,不一會兒,湯圓煮好了,“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著,像在進行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓,象征著“六六大順”。我看著這一個個白滑軟糯的湯圓,“口水直流三千尺”,恨不得馬上把它們吃完。突然,我發(fā)現(xiàn)有個湯圓要比其它的大很多,心想:這里面該不會有什么“陰謀詭計”吧?還是交給母親大人來“處理”吧。于是,我偷偷地將湯圓“轉移”到了媽媽的碗里?蓻]想到,媽媽這段時間在“減肥”,她便又“轉移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說:“我是家里的男子漢,不和你們這些小女子計較。你們不吃,我吃!”說完,爸爸硬著頭皮往下咽。正當爸爸吃到一半的時候,他突然停下來,奇怪地問:“我怎么吃到一枚銅錢?這是誰放進去的?”“!那是平安銅錢!”我夸張地大叫起來。隨后,我又“悲痛欲絕”地說:“那個湯圓本來是我的,卻讓你吃了,哎呀,我不干!”爸爸卻風趣地說:“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要,就爬到我的肚子里來拿吧!”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑,我的眼淚也笑出來了。
啊!我就是喜歡我家這快樂開心的美好氣氛!
元旦的優(yōu)秀作文10
小時候,一到元旦,村里就會演皮影戲。
那時,有錢一點的地方,都會請戲班;再好一點,放露天電影。而像我們那種小村里,一窮二白,首選就是皮影戲了。表演皮影戲的,都是一些鄉(xiāng)間的手藝人,價錢低,且對場地沒那么多要求。所以,就成了我們那種小村子的首選。
往往月上柳梢頭的時候,皮影戲的手藝人,就會挑著兩口箱子,到村里來了。很快就搭好了小臺子,前面早已密密麻麻擠滿了看熱鬧的村民。一聲鑼響,皮影戲開始,各號人物陸續(xù)登場,臺下不時掌聲雷動。
每次在前頭看皮影戲,總覺得惟妙惟肖,妙不可言。于是,小小年紀的我,不禁對臺后的世界心生好奇。那是什么樣有趣的地方,才會生出如此吸引人的皮影戲?那時,一心想著,哪天有機會了,一定得到后頭瞧瞧。
后來,還真有那么一次機會。有一回,演皮影戲的人,少了一個幫手,于是讓孩子們?nèi)兔。其他孩子都想在前頭看,誰也不愿到后頭。于是,我自告奮勇,到后頭去幫忙。本以為那會是有趣的事兒,可一個晚上下來,看著那些毫無生趣的道具,覺得和想象中的模樣大不同。再聽聽臺前不時雷動的掌聲,我頓時后悔到后頭來了。
這事兒,一直烙在我的腦子里。我一直不解,那么有趣的表演背后,為什么是那么枯燥的活兒?直至后來,年歲漸長,我才慢慢明白,隔著一層幕布,我們看到的盡是美好,卻不曾想到,那些美好,都是背后枯燥的一舉一動,慢慢匯聚而成的。
后來,到了外頭的世界,歷經(jīng)波折。每次碰到啥坎兒,我總會想起那年的皮影戲。生活不也是這樣?精彩的表面,背后都是長期冷冰冰枯燥無味的功夫累積而成。這么一想,頓時充滿了前行的力量和勇氣。
是呀,戲如人生,人生如戲。戲里戲外,不都是一個理兒?
元旦的優(yōu)秀作文11
早上,天剛蒙蒙亮,我就起床了,因為今天上午,我們要到部隊禮堂開元旦聯(lián)歡會了!走進學校,有好幾個同學已經(jīng)來了,后來許多同學也蹦著跳著來到了教室,互相打鬧著,拿著熒光棒把玩。
沒多久,我們向部隊禮堂進發(fā)了!只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭,后不見尾的長龍,浩浩蕩蕩地在馬路右側走著。來到部隊禮堂落座一會兒后,原來的頂燈一下子滅了,激動人心的時刻到來了!主持人走上舞臺,先請出評委,又請校長講話,接著播報了第一個節(jié)目:《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳,大家都感受到了元旦的氣息。第一個唱歌的是一年級,他們剛出場,同學們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級的小同學先用充滿童心的歌聲唱了英文歌,又背誦了幾首詩,值得一提的是他們背的竟然是我們才學的古詩!同學們都歡呼著,驚嘆著,給一年級的小同學鼓掌祝賀,加油打氣!后來二年級,三年級接連進行了精彩的表演,贏得了熱烈的掌聲。
到四年級演出的時候,我們在后臺排隊,近了,該我們了!我像懷里揣著只小兔子,緊張得直打哆嗦,生怕唱錯了或做錯動作了。上臺了,我們屏住呼吸,在兩位朗誦的同學朗誦完之后,我們有力得唱起《聽黨指揮歌》,接著是《嚴守紀律歌》,在唱第二首歌時,我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊:“慢點!穩(wěn)。 钡俏覀兂锰度肓!在節(jié)目的最后,一個個老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺,英姿颯爽地站在舞臺上,精神飽滿得唱了兩首軍歌,博得了全場的叫好聲,同學們異口同聲地高呼:“老師,加油!老師,加油!”
我們手里的熒光棒再次揮舞起來!啊,今天真是快樂的一天!也是難忘的一天!
元旦的優(yōu)秀作文12
時間就像一條記憶的長河,匆匆地、悄悄地流過,眨眼間,又迎來了新的一年!八臍庑略f壽初今朝”,今天是新一年的開始――元旦。
雖然元旦這幾天天空不作美,寒風刺骨,使人感到冷颼颼的,再加上零星細雨,冷得人直打哆嗦,但街道上還是人織如流、車水馬龍。人們沐浴著改革開放的春風,充分地享受著閑暇的時光。街道邊擺滿了來自四面八方的商品,小販叫賣著,趁著這喜慶的節(jié)日,搞了各種促銷活動:一個買羊毛衫的小伙子,打了“真材實料、物廉價美,假一賠百”的招牌,贏得了顧客的信任;那個賣港式夾克的叔叔,寫上:“虧本處理大甩賣”七個顯眼的大字,過客蜂擁而上……這些機智的小販們都拿出看家本領,打折促銷。
有的還自編了一道道廣告詞,使得路人駐足不前,心馳神往。誰都想買到便宜的東西,小販和顧客展開了激烈的爭論,顧客們拼命地殺價,小販們拼命地推辭,討價還價聲吵成一片。一位買小棉襖的阿姨對商販說:“便宜點,大過年的,求個好兆頭,算我16元,六六大順吧!毙∝湴櫚櫭碱^,說:“不行啦,我也是靠這養(yǎng)家糊口,要不再添點,18元!幺發(fā)――要發(fā),大家發(fā)!怎么樣?”“好,成交!”阿姨高興地付錢,高興地把溫暖的小棉襖裝進袋子里――也許她的眼里正經(jīng)浮現(xiàn)著自己那可愛的孩子穿上這溫暖的棉衣的溫暖的幸福的樣子。
在黨的奔小康的好政策的引領下,人們都過上了好日子,因此我們要珍惜眼前的幸福生活,長大了報效祖國,為祖國的建設多出一分力。元旦是一個多么喜慶、熱鬧、快樂的節(jié)日啊!我堅信,在共產(chǎn)黨的領導下,我們的日子一定是“天天有今日,歲歲似今朝”!
元旦的優(yōu)秀作文13
20xx的最后一天,我們迎來了在小學里的最后一個——元旦慶祝會。
在這一天下午,我們會有許許多多的節(jié)目,比如查老師布置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學們自己編排的文藝節(jié)目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧,一開始我與王逸帆等幾人一小組,但是由于他們“好吃懶做”,我就決定“投奔”其他組的行列中……
我第一個就決定與李季那小組“簽約”,問問他們到底需不需要我這個人選,沒想到的是,李季還說:“劉澍陽,我們正好缺一個大臣,還不知道選誰呢,要不就你來演吧!”我興高采烈的來到他們組,哇!看看他們那組的陣容,真是酷斃了!比王逸帆那一組強多了!我呢,也非常賣力的表演這大臣的角色,因為我還是個副導演呢,李季有時候每個動作幾乎都要請教我一下,我們要像我老爸所說的注意表演形體語言!嘿嘿,因為我的老爸是導演嘛!所以每個動作都設計好的。我們也有信心演好這次的課本劇……
我這個大臣是大腹便便類型的,上朝的動作十分瀟灑,就如同我是皇帝一般,而李季的感覺就像是做事小心謹慎型的,我們倆截然不同的舞臺效果促使了這次的演出獲得了成功!達到了我們預期的效果,臺上、下的觀眾笑的不亦樂乎,我們的表演也愈加精彩起來,最后表演結束時,觀眾們都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……
通過這次課本劇的表演,我們真正認識到了演員們的辛苦,雖然我們這次表演只是一個小小的課本劇的表演,但是,我們也體會到“臺上一分鐘,臺下十年功”的艱辛!
元旦的優(yōu)秀作文14
今天,我們坐在被拉花、氣球掛滿的教室里,由我和王旬兩位主持人舉行元旦的聯(lián)歡會,元旦的節(jié)目很多,又表演節(jié)目、猜謎語、吃蛋糕、抽簽……我最喜歡的就是猜謎語和抽簽兩個活動。
猜謎語這個活動是以小組為單位進行競賽的,主考官是王旬,王旬一上來就給我們組出了一道難題:銀河渡口(打一地名)。難道是銀川?可是王旬提示我的組員,答案不對,而我身為組長,也只能在主持人待的地方干著急,嗯?有了!我利用了我是主持人的身份,跑到王旬的那里看到了答案,答案是天津,然后我跑回去偷偷告訴了我的組員,為了不讓人懷疑,組員樊佳寶裝模作樣的思考起來:“既然銀川不對,那是什么呢?”停頓片刻后,然后她一拍桌子,大叫:“王旬我知道了,是天津!”“恭喜你們,答對了!”王旬說。我在旁邊暗暗發(fā)笑:樊佳寶這丫頭還真能演戲,(*^__^*)嘻嘻……
接下來的這個抽簽活動讓我們每個人都摩拳擦掌,規(guī)則是這樣的:從箱子里抽一張紙條,然后在桌子一堆每個同學準備的禮物中,拿一個與紙條上相同的數(shù)字號碼的禮物。我抽到的是008號,我到桌子上拿了一個008號的禮物,這個禮物包著亮閃閃的錫紙,看起來很精致。我剛要打開,董逸飛嬉皮笑臉的走過來說那是他準備的禮物。?他的,哎,真是“冤家路窄”呀!
今天是謎語也猜了,蛋糕也吃了,簽也抽了,這個元旦也算圓滿的結束了,剛才還披紅掛彩如宮殿般的教室,轉眼間有變成了那個明朗寬敞讓我們讀書的教室,這個歡歡喜喜的元旦也留在了我們記憶的寶庫中。
元旦的優(yōu)秀作文15
現(xiàn)在,已是冬日了,但窗外的陽光依然耀眼,在學校的后操場上,洋溢著歡樂的氣息,同學們興高采烈地討論著今天的話題——元旦聯(lián)歡會。
坐在凳子上之后,同學們安靜下來。小主持人便陸速走上舞臺,他們充滿活力的為這次活動添上了一個美妙的開頭。
隨后,便是第一個節(jié)目“童年”。伴隨著那熟悉的音樂聲,十幾個活潑可愛的學生們在舞臺上跳著歡快的舞蹈,展現(xiàn)出他們迷人的風采,釋放出青春與活力,臺下的觀眾不禁響起熱烈的掌聲。
不過,讓我真正吃驚的,是506班的小品。其實整個節(jié)目只有兩個人在演,能發(fā)揮得這么好,實在令人驚嘆。首先走上臺的是一個“喝醉酒的大個子”,只見他晃晃悠悠地走著,不時哼著幾句歌。這時又走來一個人,這是第二個演員了。只見他倆撞在一起,劇情便奇妙地發(fā)展起來。他倆向大人一樣有模有樣地表演起來,其中不乏一些幽默的片段。其實這個小品也有隱藏的道理,需要人們用心發(fā)現(xiàn)。結束后,同學們爆發(fā)出熱烈而又震撼的掌聲,有不少同學甚至站了起來。我知道,這個節(jié)目的成功可是用演員的心血和汗水換來的呀!
雖說同學們的節(jié)目各式各樣,豐富多彩,不過自己班的節(jié)目還是要說一說的。首先是黃慧琳同學的葫蘆絲演奏,聲音優(yōu)美動聽,令人震撼。而周藝同學準備的節(jié)目就顯得活潑多了,幾個女同學們,穿著鮮艷的紅的衣服,折呼啦圈,特別是最后所有人吧周藝舉到空中那一刻,實在令人驚訝!
眼間,歡樂的下午就要過去了,之剩下最后一個節(jié)目,所有參加過節(jié)目的人組成一個隊伍,同學們正納悶他們要做什么的時候,隨之一陣熟悉的音樂響起,啊,這是每一次,都在隱形的翅膀!臺下的觀眾也不禁哼唱起來,如果時間停止在這一刻的話,該是多么和諧的畫面。
快樂的時光總是短暫,時間也不再回頭,但是,告別“昨天”,來到“今天”,不就要迎接“明天”了嗎明天,依舊美好。
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