【必備】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
誰(shuí)小時(shí)候不貪吃呀？我也不例外，看到好吃的，口水就流三千尺。家里一買(mǎi)來(lái)好吃的，就被我一掃而光�？韶澇砸灿斜瘎∨叮�
記得有一次，媽媽在睡覺(jué)。我就輕輕地走到玻璃臺(tái)上，拿了一盤(pán)葡萄和一瓶牛奶，大口大口地吃了起來(lái)。等媽媽起來(lái)給我們大家做完飯后，我卻怎么也不想吃了，而且肚子也痛了起來(lái)。媽媽看到我這個(gè)樣子，就問(wèn)：‘‘怎么了，寶貝，晚飯不好吃嗎？’’‘‘可能是因?yàn)槌粤恕野沿澇缘倪^(guò)程一五一十的說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)了以后，連忙給我‘‘搶救’’
你們可要吸取我的教訓(xùn)，不要犯貪吃的毛病哦！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
驀然回首，那段歲月，卻上心頭，歲月悠悠，六年的小學(xué)時(shí)光悄悄飛逝，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，心突然一陣痛，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说倪^(guò)去。當(dāng)一切已漸漸被遺忘的時(shí)候，我還在用筆淡淡地描繪著這幅不愿遺忘的畫(huà)……
那年，我剛剛轉(zhuǎn)入這所小學(xué)。那時(shí)候的我，來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)黑白的世界，沒(méi)有了陽(yáng)光的溫暖，沒(méi)有了花朵的馥郁芬芳。
那天，上著早自習(xí)，面對(duì)一張張陌生的面孔，陌生的老師，我根本無(wú)心晨讀。突然間，我的老毛病胃炎犯了，我寧可獨(dú)自蹲在角落里忍著疼痛，也不想告訴老師和同學(xué)。后來(lái)，我已經(jīng)疼得直不起腰，額頭冒著冷汗。施老師注意到了我不對(duì)勁，快步走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“小爽同學(xué)，還好嗎，哪里不舒服呢？”我支支吾吾半天，不愿意說(shuō)出原因。老師抬起溫暖的手，輕輕為我抹去額頭上的汗珠，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事的，你告訴老師，老師能幫的一定幫你解決！”我心想：哪個(gè)老師不是收拾學(xué)生的主，就是假惺惺的'拉攏我這個(gè)新學(xué)員罷了。剛想到這，老師臉上露出了一個(gè)慈祥的笑容，這個(gè)笑容是我見(jiàn)過(guò)笑得最真、最美的，它猶如一股暖流涌上了我的心頭，讓我剛才的想法消失得無(wú)影無(wú)蹤。也是這個(gè)笑容，打開(kāi)了我的心結(jié)，讓我覺(jué)得有一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的世界。
此時(shí)，我情不自禁地抬起頭，結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)道：“我……我胃疼�！崩蠋熉�(tīng)了，連忙說(shuō)：“胃疼可不是小事，有沒(méi)有帶水杯，我?guī)湍憬颖瓱崴�，另外，把你家長(zhǎng)的電話告訴我，我?guī)闳メt(yī)院看看�！蔽铱戳丝磿�(shū)包側(cè)面的水杯，施老師二話沒(méi)說(shuō)，匆匆忙忙地跑到辦公室接了杯熱水，遞在我手里�，F(xiàn)在可是上自習(xí)時(shí)間，老師根本沒(méi)有來(lái)得及顧其他學(xué)生，接著幫我打電話去了。等施老師打完電話回來(lái)，她已是氣喘吁吁，但臉上沒(méi)有絲毫的厭倦，還是掛著她標(biāo)志性的笑容。看著她的笑容和忙碌的身影，我更加確信她是個(gè)好老師！
下自習(xí)后，同學(xué)們也熱情地來(lái)問(wèn)我的病情，我與同學(xué)們的相處不過(guò)一周，和他們并沒(méi)有多少交集。但此時(shí)，女同學(xué)的安慰，男同學(xué)的搞笑，讓這個(gè)世界充滿色彩。在歡聲笑語(yǔ)間，施老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“你爸爸已經(jīng)在門(mén)口了，我送你出去�！闭f(shuō)著，她伸出溫暖的手扶著我，老師的手，足以讓人有安全感，讓人感到溫暖。一路上老師不停地安慰我，開(kāi)導(dǎo)我，這短短的一段路，讓我深深感受到那個(gè)才認(rèn)識(shí)不久的老師，帶給我慈母般的愛(ài)。幾天后，學(xué)校讓我有了家的溫暖，我不再害怕，不再孤單。
小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這幅畫(huà)上添上了精彩的一筆，發(fā)生的往事，將在這畫(huà)上涂上繽紛的色彩。這些難忘的往事，會(huì)深深印在我的腦海里，成為我追逐夢(mèng)想的根基。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
在我的書(shū)架上有一只玩具小熊，它全身雪白雪白的，有一雙圓溜溜的黑眼睛，粉紅色的鼻子，穿著粉紅色的裙子，脖子上系著一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)，可愛(ài)極了！它就是好朋友送給我的生日禮物。
那是去年十歲生日，我請(qǐng)了幾位朋友來(lái)慶祝。開(kāi)剛始，我和他們?cè)跇窍峦�，并不知道他們送的什么。上�?lái)之后，我看見(jiàn)了許多精美的禮物，巧克力、餅干、芭比娃娃……忽然，我看見(jiàn)了一只可愛(ài)的玩具小熊，把它抱在懷里，簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。
“這是誰(shuí)送的？”我連忙問(wèn)道�！笆俏宜偷��！彼p輕地說(shuō)�！拔乙郧皬臎](méi)見(jiàn)過(guò)這么可愛(ài)的小熊�！蔽液闷娴貑�(wèn)道，“這是在哪里買(mǎi)的呀？”“嗯，是上個(gè)星期，我在飾品店看到后，就買(mǎi)下來(lái)做你的生日禮物的。”她笑了笑。聽(tīng)了她的話，我驚呆了，沒(méi)想到她還一直記得我的生日。那一刻，我把小熊抱得更緊了。
吃晚飯的時(shí)候，爸爸拿來(lái)蛋糕一打開(kāi)�！巴郏嗝疵利惖牡案庋�！”大家不禁異口同聲地贊嘆道。蛋糕是圓形的，上面鑲嵌著五顏六色的花朵，簡(jiǎn)直是秀色可餐啊。隨著大家唱著生日歌，我許下了愿望，吹滅了蠟燭，吃著甜美的蛋糕，聽(tīng)著大家送來(lái)的祝福，我心里甜滋滋的。
十歲生日別具一格，令我永遠(yuǎn)忘不了。從那以后，我一直愛(ài)護(hù)著玩具小熊，因?yàn)樗笳髦业挠颜x。
老師點(diǎn)評(píng)：巧用題前補(bǔ)題法，詳細(xì)敘述了十歲生日的經(jīng)過(guò)，重點(diǎn)突出了玩具小熊和生日蛋糕，表現(xiàn)難忘這一中心。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了。我成為了科學(xué)家，是中國(guó)最有名的科技公司的董事長(zhǎng)。再過(guò)幾天就是中秋節(jié)了，公司終于給了我回故鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)。
我搬出我的發(fā)明——任意門(mén)，把門(mén)打開(kāi)，按上啟動(dòng)鍵，幾秒鐘后就到了我的故鄉(xiāng)——廟前。不對(duì)，應(yīng)該叫廟前市。三角馬路，已經(jīng)不再是那么簡(jiǎn)陋，現(xiàn)在已經(jīng)建起了高樓大廈。道路很寬，雙向六車(chē)道，路上人來(lái)車(chē)往，川流不息。走在大街上，燈紅酒綠，氣象萬(wàn)千。以前的南市場(chǎng)已經(jīng)成了地下公園。在地下公園，我遇到了爸媽。爸媽見(jiàn)了我，連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，最近過(guò)的怎么樣？工作累不累……？咦，爸媽怎么和二十年前的樣子一樣？爸媽告訴我，他們是吃了我們公司發(fā)明的”長(zhǎng)生不老藥”才返老還童的。聽(tīng)了這些，看著父母年輕的樣子，我真為公司自豪！
第二天，我去拜訪市長(zhǎng)。我和市長(zhǎng)很聊得來(lái)。市長(zhǎng)告訴我，廟前鎮(zhèn)之所以成為廟前市，是因?yàn)橛昧宋覀児咎峁┑漠a(chǎn)品�，F(xiàn)在廟前市已經(jīng)是福建省的省會(huì)了。交通發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，文化事業(yè)蒸蒸日上。我現(xiàn)在才知道我的公司是多么的偉大！
吃完午飯，我又興致勃勃地來(lái)到了母校。母校已經(jīng)變得讓我認(rèn)不出來(lái)了。大門(mén)是開(kāi)的，旁邊有個(gè)機(jī)器人。機(jī)器人讓我在他頭上印上手印，在檢查有沒(méi)有帶上兇器。走進(jìn)學(xué)校，操場(chǎng)鋪上了塑膠，鮮紅的顏色特別的顯眼。教室里，師生都是用電腦來(lái)溝通的……
希望再過(guò)二十年，我的故鄉(xiāng)將會(huì)變得更加的富裕，更加的美麗！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
嫩芽的理想是能成為一棵挺拔的參天古樹(shù)；水滴的理想是能成為一片汪洋的波濤大海；花骨朵的理想是能成為一朵驕人欲滴的鮮花。而我的理想是能先考入一個(gè)好的高中，以便實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
在每個(gè)人的心中，他們的理想有大有小，不管成功與失敗，他們至少有這個(gè)想法，有想法固然是好的，但是不努力，好高騖遠(yuǎn)，最終是不會(huì)成功的。所以我的想法是：先找到自己一個(gè)理想，最好是目前的，而且是最有幾率實(shí)現(xiàn)的，比如我想考入一個(gè)好高中，接著是大學(xué)，直到實(shí)現(xiàn)最終理想。
那么，為了這個(gè)理想，我就要加倍努力，制定一個(gè)計(jì)劃：讀一些增進(jìn)閱讀知識(shí)的書(shū)籍，做一些中難等的數(shù)學(xué)，物理題，或聽(tīng)一些促進(jìn)英語(yǔ)成績(jī)提高的磁帶等。每天都這樣，每周都總結(jié)，每月都堅(jiān)持，那么一年的時(shí)間足以突破自我，把自己更好的一面展示給別人，展示給自己！為了理想而奮斗，我在所不惜！
我認(rèn)為嫩芽能成為參天古樹(shù)，必定會(huì)經(jīng)歷那破土而出的艱難歷程，水滴能成為洶涌大海，必定會(huì)經(jīng)歷那無(wú)時(shí)無(wú)刻的硬石碰撞；花骨朵能成為嬌艷鮮花，必定會(huì)經(jīng)歷在未開(kāi)花之前受到其他盛開(kāi)花的嘲笑。但只要他們懷有理想，這些都只會(huì)成為墊腳石，而我的理想也一樣，我相信，最終我會(huì)同芽，水，骨朵一樣，實(shí)現(xiàn)自己最終的夢(mèng)想！
這是一篇話說(shuō)理想的作文，作者對(duì)理想有自己的想法和見(jiàn)解，本文將自己的理想融入文章，以飽滿的激情,描寫(xiě)了作者的理想經(jīng)過(guò)艱難歷程定會(huì)破土而出，文章線索明朗,主題突出。
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