有關(guān)人生的作文合集15篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)人生的作文，歡迎大家分享。
有關(guān)人生的作文1
時(shí)間過的很快，又一周過去了。忙著自己要忙的學(xué)業(yè)，在書桌上不停地奮戰(zhàn)著，那些所謂的作業(yè)，所謂的練習(xí)題，一個(gè)個(gè)跑到我眼前來，可是我有不能因此去逃避它!哎!很累很累，有點(diǎn)想放棄了，可是，我看見墻上的目標(biāo)時(shí)，又開始著我的學(xué)習(xí)之路!
兒時(shí)，我不能明白，為什么我們?nèi)司鸵ダ@著時(shí)間在不停的努力呢？為什么每個(gè)人都好像都是在時(shí)間中度過般？好多好多的十萬個(gè)為什么……一直在我的腦海中徘徊，好想有一天解開所有的謎團(tuán)。有時(shí)，看到哥哥姐姐在燈下不停的努力，不停的學(xué)習(xí)，已經(jīng)感覺到他們好累好累，可是，他們知道，他們不能休息……我害怕有一天我也會(huì)向他們一樣，成為他們的后代，然而，每一個(gè)人的命運(yùn)都要這樣……長(zhǎng)大后，我也似乎向哥哥姐姐一樣，在燈下不停的努力，如果我不努力的話，我就會(huì)被別人追趕上，我真的很害怕，所以我只能這樣不停的努力，直至自己的目標(biāo)達(dá)成了……慢慢地，好像自己也明白了兒時(shí)所有疑問，也許時(shí)間不會(huì)等人，噢!不對(duì)，不是也許，是真正的不會(huì)等人，他一天過去了就過去了，不會(huì)再重復(fù)吧，即使你怎么哀求他，他也不會(huì)回到你的身邊。而昨日的成敗也會(huì)揮之而去，你成功了也罷，失敗了也罷，都不會(huì)等你……
后來，懂了很多，無論是人生的，還是感悟的，都讓我有所經(jīng)歷，也讓我有所了解，更讓我慢慢明白的是時(shí)間不會(huì)等人!也許吧，我，是要好好的為我自己的人生而奮斗，而努力，而拼搏，不是嗎？不但是我，我們每一個(gè)生活在世界上的人都一樣，都要好好為之而努力，放飛我們的夢(mèng)想!
每一天，都東升西落，早晨，晨光徐徐升起，照亮我們的眼睛，更照亮了我們的心靈，把那黑暗的地方也照亮了，好美好美，不是嗎？我們一天的人生之旅又開始了，路上，學(xué)習(xí)上，公司上，來來往往的人絡(luò)繹不絕，有喜有憂，呵!真的是多姿多彩!傍晚，那晨光慢慢的消失在我們的眼中，一抹余揮過后，來往的人慢慢的少了，萬家燈火全都亮了起來，看!西餐廳上，一對(duì)情侶在約會(huì)，一對(duì)老年夫婦在相互攙扶，一家人在家里其樂融融，幾個(gè)年輕人在夾著公文袋還在忙碌著……。他們都累了，都想休息了……
又一天，東升西落，依舊是這樣……
有關(guān)人生的作文2
人生若橘，或大或甜，無法兩全。
臺(tái)灣漫畫家蔡志忠曾說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會(huì)抱怨酸，拿到甜的又會(huì)抱怨小。而我拿到了小橘子會(huì)慶幸它是甜的，拿到酸橘子會(huì)感謝它是大的�！�
曾經(jīng)我每一天都在不停地抱怨橘子的酸或小，總是羨慕別人拿到的比我的更甜或更大。過小，無法解渴;過酸，難以下咽。我感慨分配者的不公，為什么別人得到的都要比我的好。我多少次地哀嘆，多少次地感傷，多少次地憤怒，殊不知在同樣的時(shí)間，他們可能也是那樣地羨慕我得到的一切，也是那樣地抱怨自己的不幸。
在我們互相比較時(shí)，我們都將橘子的缺陷朝向自己，而另一面的美，則朝向他人。被憤怒和抱怨沖昏了頭腦的我們，往往忘記了將手中的橘子掉一個(gè)頭，固執(zhí)地認(rèn)為自己所看到的就是全部，就是真實(shí)的，不容半點(diǎn)質(zhì)疑的。
可笑嗎?不，很可悲。
為什么我們不嘗試著將手中的小橘子剝開淺嘗，將大橘子留在手中細(xì)細(xì)端詳?我們不能將一件事情做得十全十美，就如同不能讓自己手中的橘子又大又甜一樣�？v使有一種能力能使大小橘子的酸甜互換，那么也必將產(chǎn)生一個(gè)又小又酸一無是處的橘子，無法解渴也難以下咽，但我必須要接受它，因?yàn)椴还茉鯓樱彩俏业摹?/p>
我們不能去改變橘子的大小酸甜，但我們卻能改變自己的態(tài)度。缺憾是人生的常態(tài)，沒有缺憾的人生實(shí)際上是不完滿的，正如我們每個(gè)月都在期盼月圓，可若天天月圓便會(huì)覺得厭煩，永遠(yuǎn)完整的一個(gè)圓形，不會(huì)懂成塊的美麗。尺之木必有節(jié)目，寸之玉必有瑕瓋�？扇松且�?yàn)檫@些缺憾而變得真切，人也正是因?yàn)閾碛腥秉c(diǎn)才顯得真實(shí)。我們無法彌補(bǔ)所有的缺憾，但我們卻可以透過那些缺憾，發(fā)現(xiàn)其另一面的美——荒蕪的山后未必沒有一片遼闊的草原等待著我的尋訪，無盡的黑夜后也必然有晨曦與朝陽，滂沱雨中我仿佛可以預(yù)見遠(yuǎn)遠(yuǎn)搭起的一座彩虹。
正因?yàn)槲曳^了高山，經(jīng)歷過黑夜，憧憬過晴天，我才會(huì)在最后看到與別人眼中不一樣的美麗。因?yàn)槲页寻l(fā)現(xiàn)美好的心，所以我才會(huì)享受每一次的不完滿，我甚至?xí)硎軆H在舌尖停留一瞬的橘子的甜香，也會(huì)享受濃重的酸澀。
人生若橘，或小或酸，雖有殘缺，然以直面之心相待，以樂觀之口品嘗，取之優(yōu)雅一面，人生亦有樂趣。
有關(guān)人生的作文3
沒有河水沖擊的痛苦。沙粒怎么會(huì)變成一顆珍珠，流光溢彩，沒有撞擊山崖的苦難，雛鷹怎么會(huì)變成一只雄鷹，展翅翱翔，若大漠中的那棵枯樹依然幸存，那只鳥便不會(huì)離開鳥巢，發(fā)現(xiàn)路綠洲。因此苦難是一筆財(cái)富
苦難是一筆財(cái)富，因?yàn)榭嚯y給予人們積極進(jìn)取的動(dòng)力。面對(duì)苦難退縮者非君子，自暴自棄者，非君子，唯有我們積極進(jìn)取，我們才能戰(zhàn)勝苦難，宗慶后靠賣冰棍兒起家。生活的苦難沒有讓她喪失信心，而是給她積極進(jìn)取的動(dòng)力，創(chuàng)造中國人自己的可樂。潘剛面對(duì)事業(yè)上的苦難，他沒有自暴自棄，而是獲取積極進(jìn)取的動(dòng)力，讓他力挽狂瀾于既倒，撐大廈于斷梁，它整合企業(yè)在大危機(jī)之后，實(shí)現(xiàn)大增長(zhǎng)。李嘉誠在與貧困的角力中開始的人生�？嚯y讓他自己積極進(jìn)取，也讓他締造了財(cái)富王國，對(duì)于內(nèi)心強(qiáng)大的人，苦難不是絆腳石，是通往成功之路上給予積極進(jìn)取的動(dòng)力的墊腳石。
苦難是一筆財(cái)富，因?yàn)榭嚯y激發(fā)人們的潛能�？嚯y是一劑良藥，雖然苦味彌漫，但仍要苦口面對(duì)苦難，人們只有不斷激發(fā)出自己的潛能，才能克服困難。中國女人面對(duì)無法自理，無法溝通的苦難，在他孤獨(dú)的世界里激發(fā)出巨大的潛能，讓世界見證了一個(gè)奇跡。李帥是一個(gè)內(nèi)心比鉆石更加堅(jiān)強(qiáng)的玻璃人，面對(duì)病痛的折磨，她激發(fā)出學(xué)習(xí)和表達(dá)的才能，他的談吐，他的自信，令人為之動(dòng)容。任建新從清洗茶壺開始起家，生活的苦難激發(fā)出他創(chuàng)意的潛能，成為中國化工巨頭。人潛能是無限的，唯有苦難讓我們發(fā)現(xiàn)未曾發(fā)掘的潛能。因此，苦難是一筆財(cái)富。
苦難是一筆財(cái)富，因?yàn)榭嚯y逼迫人們打破現(xiàn)狀。山復(fù)連接的水復(fù)，柳暗鋪墊花明�？嚯y逼迫我們沖出困境，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的美景，從一介平民到如今內(nèi)地首富，馬云的致富之路有苦難啟程，面對(duì)苦難，它打破現(xiàn)狀，尋求新的生活，開創(chuàng)了他的商業(yè)帝國，曼德拉生活的苦難讓他決心打破現(xiàn)狀，使人類充滿平等，和平。便開始了他從囚犯到總統(tǒng)，由總統(tǒng)到平民的傳奇一生。面對(duì)苦難，放下固有的思維模式，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)光明就在不遠(yuǎn)處。
沒有苦難，何來綠洲，困難讓我們積極進(jìn)取，打破現(xiàn)狀，并潛發(fā)出潛能，因此，苦難是一筆財(cái)富。
有關(guān)人生的作文4
走路，是每個(gè)人出生以后要學(xué)習(xí)的第一件事，也是一生都會(huì)記住的動(dòng)作。我也不例外，閑暇之時(shí)聽著父母說自己小時(shí)候?qū)W走路時(shí)的搞笑事情，就會(huì)情不自禁的聯(lián)想到一個(gè)瘦瘦的小男孩一臉倔強(qiáng)地不讓父母扶，踉踉蹌蹌地走著的場(chǎng)景。
然而隨著年齡的增長(zhǎng)，我不僅要懂得走道路，也要學(xué)會(huì)走人生路。逐漸開始學(xué)會(huì)心思稠密。在黃昏時(shí)，坐在書桌前，看著紅紅的火燒云，泡上一杯清香的茶，靜靜地讀著紀(jì)伯倫的詩：
除了通過黑夜的道路，人們不能到達(dá)黎明。
直到上了初3以后，我才體會(huì)到詩中“黑夜”的含義。叮零零，叮零零，我的一天從這刻開始。起身迷迷糊糊的準(zhǔn)備一番后便騎上我的自行車“踏上征途”，涼爽的晨風(fēng)溫柔的拍打著我的臉頰，我這才感覺到這是現(xiàn)實(shí)。永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，熬不完的夜，越來越激烈的競(jìng)爭(zhēng)，使得壓力也越來越大，讓我喘不過氣來……我感到“黑夜”真的降臨了。每天固定的時(shí)間起床，固定的時(shí)間出家門，每天像機(jī)器一樣的做著作業(yè)，即使星期天也要復(fù)習(xí)功課，整天在父母的‘兩耳不聞窗外事。一心只讀圣賢書’的話語中度過。
我多么希望能回到幼兒時(shí)代，希望在這平淡如水的生活中體驗(yàn)出一絲“樂趣”。然而，生活現(xiàn)實(shí)不允許我這樣，它時(shí)刻提醒著我要考學(xué)，不讓我有一絲胡思亂想的機(jī)會(huì)。我仿佛成了一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的馬達(dá)，永遠(yuǎn)都有電力來驅(qū)動(dòng)著我。
我懷著厭倦，木偶般地去學(xué)習(xí)，然而效果可想而知。一天在不經(jīng)意間，我打開書櫥，在最角落里，我發(fā)現(xiàn)了那本書。由于早已忘記，所以書上已經(jīng)積了一些灰塵。輕輕翻開書頁，發(fā)現(xiàn)了那句讓我用筆勾的話：
除了通過黑夜的路，人們不能到達(dá)黎明。
是嗎？我輕輕苦笑，既然如此，為何不能再去像小時(shí)候一樣抱著對(duì)書籍的好奇去學(xué)習(xí)！從此，我沒有像以前一樣抱怨。偶爾考試成績(jī)沒有達(dá)到目標(biāo)，也不再怨恨、不再懊惱。因?yàn)榧词拐f壓力大負(fù)擔(dān)也不會(huì)減少，即使懊惱成績(jī)太低也不會(huì)再改變。在初中生活的二年多時(shí)間里，我仿佛長(zhǎng)大了許多，也懂得了許多。我知道我必須經(jīng)過無數(shù)次的失敗，困難……才會(huì)使自己真正的成為一個(gè)大人。走路是每個(gè)人每天都在做的事，我們走現(xiàn)實(shí)之路，從家到學(xué)校；我們走生活之路，從被照顧到照顧人；我們走理想之路，從短期成就邁向長(zhǎng)期成就；我們走人生之路，從生到死。而每條路都各不相同，它們有的蜿蜒崎嶇，有的平坦無阻，有的荊棘滿布······但是我們都要迎難而上。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪會(huì)見到彩虹！
有關(guān)人生的作文5
如果給我一片盈盈的月光，我會(huì)選擇一抹最清的;如果給我一片暖暖煦日，我會(huì)選擇一抹最暖的;如果給我一灣潺潺清泉，我會(huì)選擇一捧最涼的;如果給我一股徐徐清風(fēng)，我會(huì)選擇一縷最柔的。
我想，我們應(yīng)該慶幸，對(duì)于世間的許多，或好或壞，我們都可以擁有一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，機(jī)會(huì)是有的，但令人費(fèi)解的`是如何才可以選擇到一個(gè)最好的。
行走在漫漫的人生路上，我們每一個(gè)人，都會(huì)面臨人生的選擇。如果可以，每一個(gè)人都希望擁有一個(gè)自己憧憬的夢(mèng)。但當(dāng)我們面對(duì)選擇時(shí)，卻迷失了自己的方向，找不到自己想要的答案。只有帶著悲傷與無奈，在人生的十字路口徘徊。
雖然有的時(shí)候，有些事，選擇錯(cuò)了，還可以再來。但人生的路呢？
當(dāng)我們面對(duì)人生的選擇時(shí)，猶豫再猶豫，最終選擇了一條或許美好的人生路。所以便試探著走下去，結(jié)果歷盡坎坷與淚水，落的一片狼籍。才發(fā)現(xiàn)，原來從選擇這條路的開始，便早已預(yù)示了結(jié)果———一個(gè)自始至終，永遠(yuǎn)都不可以回頭的錯(cuò)！
所以，人生的路必須慎重！
當(dāng)我們面對(duì)人生的選擇時(shí)，也往往會(huì)被世間的凡塵雜物所困擾。雖然想選擇一片自己的天空，一個(gè)自己的夢(mèng)。但面對(duì)太多美好的東西，明明自己想要的，是一片可以飛翔的天空，但卻被蔚藍(lán)的大海所吸引。所以便選擇了走向了大海。結(jié)果卻葬生于波濤之中，埋沒了夢(mèng)想，也埋沒了自己。
因?yàn)�，人生在給予我們選擇的同時(shí)，也給予了我們太多虛假的美麗，讓我們無從下手。結(jié)果選擇了太多虛假的美麗，反而失去了真正的美麗。
而且，當(dāng)世人面對(duì)人生的選擇時(shí)，往往用雙眼看世界。因?yàn)槭廊讼嘈�，眼睛是心靈的窗戶。但是，眼睛卻常常欺騙了心靈。因?yàn)橛械臅r(shí)候，眼睛往往被眼前虛假的美麗所迷惑，誘導(dǎo)我們走向無比痛苦的深淵。
我也曾面臨人生的選擇，也曾悲傷與無奈在人生的十字路口徘徊，也曾在美麗的誘惑前，迷失雙眼，幾乎失足深淵。但最終我醒悟了，選擇了一條真正美好的人生路。因?yàn)槲沂怯眯撵`去
選擇人生，它永遠(yuǎn)也不會(huì)被虛假的美麗所迷惑。
選擇之后，待回首人生之際，就會(huì)明白，其實(shí)人生的選擇很簡(jiǎn)單。只要用自己的心去選擇，就一定會(huì)找到自己心中的夢(mèng)。因?yàn)閴?mèng)在心中，而心永遠(yuǎn)也不會(huì)迷失在虛假的迷霧里。
每個(gè)人都有一顆心，每顆心都有一個(gè)向往的夢(mèng)，誰用心選擇人生，誰就將從坎坷中找到光明。
閉上雙眼，把夢(mèng)留在心中，不讓它飛遠(yuǎn)。用心去選擇，悲傷與無奈將從選擇中下沉，而暖暖煦日，將從選擇中升起！
有關(guān)人生的作文6
思維是一種神奇的東西，沒有界限，沒有時(shí)間，如果我們用活躍的鑰匙開啟思維這扇大門，便可以獲取無盡的寶藏，但如果我們被思維所禁錮，那我們只能一無所獲。
一代逃生大師胡汀尼就因?yàn)樗季S定式犯下了大錯(cuò)。他被自己的思維定式捉弄了一次，費(fèi)了九牛二虎之力也沒有打開牢門的鎖，而實(shí)際上那把鎖只是擺設(shè)而已，他只要輕輕一推，就能將門打開。如果他能夠變通，心思縝密一些，也許逃生大師的英名會(huì)傳得更遠(yuǎn)。
這樣的思維定式也同樣發(fā)生在美國航天事業(yè)的研究上。以前美國太空總署想讓太空人在太空中的無重力狀態(tài)下寫字，但無論鋼筆、圓珠筆都沒辦法做到，并因此花費(fèi)了大量的人力與物力。因此，他們重金征求能解決這一問題的高手。后來有一天，他們收到了一個(gè)小孩子的來信，上面只有幾個(gè)字——你們?cè)囘^鉛筆了嗎？看到小孩子的這個(gè)建議后，研究人員才如夢(mèng)初醒。
原來，他們僅局限于用圓珠筆、鋼筆克服失重的問題，而忽視了最簡(jiǎn)單的解決方法。這就是思維定式作怪的結(jié)果，它閑擾著我們的生活，將我們擋在成功的大門之外。如果我們能夠突破這種思維定式，那么將會(huì)獲得意想不到的結(jié)果。
聯(lián)合利華引進(jìn)了一條香皂包裝生產(chǎn)線，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這條生產(chǎn)線有個(gè)缺陷：常常會(huì)有盒子里沒有裝香皂。于是便請(qǐng)人發(fā)明了一種儀器用來挑選那些空盒子，如果盒子里面是空的，那么機(jī)器就會(huì)自動(dòng)將它拿走�？蛇@項(xiàng)發(fā)明耗費(fèi)了大量的財(cái)力和物力。中國南方的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)也買了同樣的生產(chǎn)線，也有同樣的問題。可他們只是在產(chǎn)品輸出的位置放了一臺(tái)大功率的電風(fēng)扇，空盒子質(zhì)量輕，自然就被吹走了。這個(gè)創(chuàng)意讓那個(gè)探測(cè)空盒的儀器發(fā)明者羞愧得無地自容！
瞧！這就是思維活躍所帶來的利潤(rùn)與財(cái)富。思維是人們頭腦活動(dòng)的產(chǎn)物，在生活中，我們應(yīng)當(dāng)明白事物的特性與個(gè)性，懂得變通，懂得突破思維定式，這樣我們才不至于被愚弄。
用一只眼來看世界，固然單調(diào)，倘若我們用萬花筒來放眼世界，那么，看到的世界必將絢麗多彩。
萬花筒不僅僅是變幻的模型，更是讓我們走出思維定式的明燈，它可以讓我們用多變的思維塑造多姿多彩的人生。
有關(guān)人生的作文7
這個(gè)世界是一個(gè)大舞臺(tái)，我們每個(gè)人都在其中扮演著一個(gè)小小的角色，一幕又一幕的劇情漸次上演。有的人扮演亮麗的主角，所有的燈都聚焦在他身上，接受大家欣羨的目光。有的人扮演配角，孤單地走在一個(gè)小角落里，不為人所知。可這并不妨礙這是出精彩的戲劇，因?yàn)槊總�(gè)人都在努力飾演著自己的人生。
葛優(yōu)說的好啊，21世紀(jì)最需要的是什么？人才！何謂人才，就是你在某一領(lǐng)域有所成就，能扮成事兒。如何有所成就，那就要看你如何付出了。當(dāng)代著名作家池莉?qū)戇^一篇文章《一生做好一件事》，大凡有所成就的人，能把事兒辦好的人，其背后艱辛的付出是很難用文字表述出來的。像黃岳淵先生，購買田地十余畝，聚精會(huì)神，抱翁執(zhí)鋤，廢寢忘食，盤桓灌溉，甘為花之保姆。果然，黃家花園欣欣向榮蒸蒸日上，花異草奇，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。每逢花時(shí)，社會(huì)名流裙屐聯(lián)翩，吟詩作賦。更有文人墨客指點(diǎn)花木，課晴話語。黃先生的執(zhí)著最終成就了他的養(yǎng)花傳奇。
如果想做好一件事，僅憑一時(shí)之興趣而后三天打魚兩天曬網(wǎng)的精神肯定是不行的，因?yàn)槟悴幌乱环喙Ψ�，到頭來肯定會(huì)一事無成，就像那猴子掰玉米的故事一樣，最后落得兩手空空。
當(dāng)然，你做好一件事還有余力做別的事同樣也可以做得很好的話，那你就是人中之王，你不是人才，而是全才了�，F(xiàn)在這社會(huì)發(fā)展如此迅速，對(duì)各方面要求也相應(yīng)地高了起來。就拿娛樂這回事來說吧，前2屆的超級(jí)女聲的選拔也就是簡(jiǎn)單的唱唱歌，可隨著其發(fā)展呢，我們來看后來的超女快女，哪一個(gè)不是多才多藝？唱歌跳舞作詞譜曲彈吉他，你以為獲得個(gè)冠軍就那么容易？如果你只懂得唱歌而不懂其它，那你還是回家修煉幾年在來挑戰(zhàn)吧。當(dāng)然那些在PK臺(tái)上一路殺到終點(diǎn)的人差不多也可成為“全才”了吧。如今娛樂圈，有多少影視歌壇的兩棲藝人，人家一心幾用質(zhì)量也沒有降低，李宇春首次觸電《十月圍城》引來無數(shù)好評(píng)，郭敬明一個(gè)寫書作者還在湖南衛(wèi)視唱兩嗓子呢！
每個(gè)人都有自己不同的人生，我們是自己世界里的國王，別人的人生不代表自己的，只要我們努力，活出自己的路線，沒有什么不可以也沒有什么不可能。我的人生我做主！
有關(guān)人生的作文8
早上睡醒，躺在床上，腦海里突然閃出了這句話，人生是一個(gè)人的人生。當(dāng)然這句話不是我創(chuàng)造的，不知道它的出處是哪，但很讓人印象深刻。
人生這個(gè)詞里只有一個(gè)人，人的一生就是自己的一個(gè)人的生活。父母總有一天會(huì)離去，妻子或丈夫也只是陪你走過人生中的一段，朋友也會(huì)有自己的生活。隨著年齡的增長(zhǎng)我們會(huì)慢慢理解到人生真的是自己的事，我們活著不是為了誰，酸甜苦辣都是自己收獲的果實(shí)，我們都是為自己而活，任何人都不是我們違背自己生活意愿的借口。
從小到大，總有人問我現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為誰，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)是為誰？?jī)簳r(shí)，腦海里首先冒出來的會(huì)是周總理的為中華崛起而讀書！那時(shí)的理想很遠(yuǎn)大，想當(dāng)科學(xué)家，想以后好好建設(shè)我們的祖國�？呻S著成長(zhǎng)，理想慢慢變小了，只是為了看到父母自豪的笑容。后來老師總是提醒我們學(xué)習(xí)不是為了別人，是為了我們自己。那時(shí)我迷惑了，真的是這樣嗎，也許是因?yàn)槟挲g小，對(duì)人生的定義還沒理解深刻，總覺得學(xué)習(xí)、生活都不是為了自己。為了父母的期盼，放棄了自己喜歡的文科，選擇了理科。學(xué)習(xí)理科困難重重時(shí)，因?yàn)榕掠绊憣W(xué)習(xí)，而放棄了繪畫這個(gè)從小就喜歡的愛好。最后坎坎坷坷的結(jié)束了高考，想學(xué)服裝設(shè)計(jì)，但擔(dān)心以后工作不好找，最終選了一個(gè)從未想過的專業(yè)。繼續(xù)在數(shù)字的世界中煎熬。
上了大學(xué)，可以說是真的長(zhǎng)大成人了，多了許多自己思考的空間，回頭一看，發(fā)現(xiàn)自己似乎錯(cuò)過了很多可以把握的風(fēng)景。同學(xué)說我性格太優(yōu)柔寡斷了，他們都說我既然喜歡文科，為什么不堅(jiān)持自己的意愿，；既然喜歡繪畫，為什么不努力爭(zhēng)取學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。只是因?yàn)樽约簩?duì)未來那些未知的理由，而放棄了一條適合自己的路，走上一條充滿荊棘的路，讓自己更傷痕累累。
自己的路應(yīng)該自己去選。也許這就是所謂的旁觀者清，我自己的人生已走過了19個(gè)春夏秋冬，卻還沒看透自己想要的是什么，而在同學(xué)眼里是那樣的清晰，就是追求自己所喜歡的，然后做下去就夠了。
現(xiàn)在19歲的我，開始慢慢品味人生的存在意義，人生是一個(gè)人的人生，我要去做我想做的，去實(shí)現(xiàn)我的那些也許很小，但很讓我滿足的夢(mèng)想，在未來的每一步路，都留下不會(huì)后悔的足跡。
有關(guān)人生的作文9
今天，我們上了一節(jié)特殊的語文課。
語文課一開始，蔣老師就對(duì)我們準(zhǔn)備一本自備本，一枝寫得很順手的筆，其它通通不要，同學(xué)們都很好奇，有的在討論，有的好像猜到了幾分，露出了自豪之情。我也在心里暗想：老師到底要干什么？真不知道葫蘆里賣什么藥。這時(shí)，蔣老師為我們解開了疑惑，說：“大家把鞋子和襪子脫掉，體驗(yàn)下用腳寫字�！薄笆裁�！”同學(xué)們不約而同地喊到。大家都你看看我，我看看你，有的嘴巴張成了“O”形，眼睛瞪得滾圓滾圓，都不肯脫，不敢做第一個(gè)嘗試的人。
在老師的一再催促下，大家才慢慢開始脫鞋。我們組的顧燁梵自高奮勇，說：“俺來！”只見他把腳蹺得老高，把鞋一拔，往地上一扔，露出了雪白的腳丫，他把筆夾在大腳和二腳趾中間，開始寫字。我見了，也鼓起勇氣，把鞋子，襪子脫掉，腳頓時(shí)就感覺涼絲絲的。我把筆放進(jìn)去，想寫自己的名字，它是我們平時(shí)寫得最多的，就算閉著眼睛也照樣能寫好。我把腳蹺在課上，身體斜了過來，當(dāng)我剛寫第一筆“一”，那筆就左搖右擺，不受控制，那腳也老酸了，十分鐘過去了，我才寫了五個(gè)字呢。字寫得歪歪扭扭，和原來寫的差十萬八千里呢！“王”的“—”簡(jiǎn)直是波浪線，穎字連自己都完全看不懂。我想，如果每天都要用腳寫字，那可真要命了。幸虧今天天氣暖和，要是在大冬天，我可受不了。
蔣教師說要拿幾本展示展示，我聽了一愣，趕緊把本子往桌肚里一塞。老師先拿了何欣霖的本子，她的“何”字成了矮胖子，“欣”我是更加看不出了，“霖”是最好的一個(gè)。接著，老師又拿了李雪婧的，以前她的字就像印刷體一樣，大家都迫不及待地要看她的本子了。結(jié)果，我們大失所望，“李”字都分家了，“雪”就是跳舞，“婧”的“女”都穿到“青”里面去了。
欣賞完后，蔣老師還給我們介紹了殘疾人——?jiǎng)�，看了一段他的視頻。他十歲失去雙手，可他用腳書寫人生，他游泳依然非常自如，彈鋼琴也不比別人差，樂曲優(yōu)美動(dòng)人，他也給我們留下了一句刻骨銘心的話語：“要么趕緊死，要么精彩的活著！”
這次活動(dòng)，我深有感受，在人生的道路上，總有坎坷和煩惱，這是在所難免的，但我們要堅(jiān)強(qiáng)，要精彩的活著！
有關(guān)人生的作文10
人，奇特得很。人有感情，有意識(shí)，有頭腦，不同于一般的動(dòng)物。我們的祖先和我們創(chuàng)造了世界并改造了它，在這漫長(zhǎng)的歷史中，誰都有自己的苦和樂，進(jìn)而也都有自己的苦樂觀。
人和人的苦樂觀不都相同，盡管是孩子，我也有我自己的苦樂觀。
苦樂是相對(duì)而言的。只有有了苦與樂的對(duì)比，才有了苦和樂的概念和意識(shí)。否則。只有苦或只有樂，那實(shí)際上就不存在苦與樂了。我以為：苦就是比樂要苦的事，反之亦然，就仿佛素描的亮面和暗面一樣。
沒有苦，哪來的樂！這話千真萬確，事實(shí)也是這樣。譬如，就拿我們中學(xué)生周期性的“災(zāi)難”——考試來說吧，誰都說“考考，老師的法寶；分分，學(xué)生的命根”。其實(shí)，考試的本質(zhì)是檢查教與學(xué)的效果，是好事；但是由子種種原因，造成如上所說的樣子，成了學(xué)生一大苦難。可是，沒有那大考期間的廢寢忘食，晝夜崖戰(zhàn)，哪里來的考完試的眉開眼笑，自由輕松呢？從這個(gè)簡(jiǎn)單的例子里，便可知道苦和樂的關(guān)系了。
當(dāng)然，人生活在社會(huì)里，自然要把自己的苦和樂同國家、社會(huì)的退與進(jìn)，民族的衰與興聯(lián)系起來，這才會(huì)有正確的人生觀、苦樂觀。清末梁?jiǎn)⒊驮谒奈恼隆蹲羁嗯c最樂》里寫道：“盡責(zé)最樂，不盡貴最苦”。從 這里，我們就可以看到梁?jiǎn)⒊鳛橐粋�(gè)資產(chǎn)階級(jí)的維新人士，胸懷遠(yuǎn)大理想抱負(fù)，把盡力改革創(chuàng)新，推動(dòng)國家發(fā)展進(jìn)步當(dāng)作自己肩負(fù)的重任，并把完成此重任看成自己最樂的事情。他贊嘆“少年中國”如“乳虎嘯谷，潛龍騰淵，鷹華試翼，定會(huì)稱雄于世界�！币粋�(gè)百年前，中國封建社會(huì)中的人都能把自己的苦和樂同國家興亡聯(lián)系在一起，懷著遠(yuǎn)大的理想去奮斗，我們?yōu)槭裁床荒苓@樣呢？當(dāng)前，我國正處在改革時(shí)期，也正是中華騰飛于世界的關(guān)鍵時(shí)刻。我們不是更該把自己的苦與樂同祖國的衰與興聯(lián)系起來嗎？中國是我們自己的。我的苦與樂便是國家的衰與興，如果我們都去貪圖享樂，中國怕是要苦了！
我們是中學(xué)生，我們還沒有可能親手去建設(shè)祖國�？墒�，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，正一筆一筆地勾畫出幾十年后的我們，而那時(shí)的我們。決定著國家的命運(yùn)。因此，沒有我們今天的窗下苦讀，怎會(huì)有下一個(gè)世紀(jì)中國崛起之時(shí)之樂呢？況且，我們現(xiàn)在的苦是暫時(shí)的，而將來的樂卻是永恒的，因?yàn)槟菢肥俏覀冇每鄬懴碌墓廨x的歷史的一頁，是用什么也抹殺不掉的！
有關(guān)人生的作文11
每天早晨睜開兩眼，一想到長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，自覺的很是無趣，百無聊賴。但一想到自己發(fā)到網(wǎng)上的文章發(fā)表沒有？就似乎打了一支針，感覺一切都顯得那么生機(jī)盎然，有盼頭。立馬掃去身上的困頓，精神抖擻地坐到電腦前打字上文，只覺得這樣生活才有意義。
《士兵突擊》中許三多的話說：人活著就要做有意義的事。現(xiàn)在我要做的有意義的事，除了工作、照顧家庭之外就是寫作了。沒什么驚世的大作，只有一些警示小作，而更多的是自己經(jīng)歷的回顧和內(nèi)心的無名宣泄。寫作的目的也不是為了賺錢，前邊不是也說到了么，很低俗了，就是消磨時(shí)間。可還有一個(gè)“不可告人”的目的，現(xiàn)在也不妨讓它大白于天下——就是給自己找個(gè)老師，檢驗(yàn)一下自己的文章到底有沒有可看之處。
成人的世界很孤獨(dú)，成人的世界很虛假，成人的世界沒有老師——誰肯那樣傻呢？說壞了吧，你不樂意，犯不上討人嫌；說好了吧，哪有那么好，就你能？再說了一旦說好了，真的很好，出名了，那怎么得了，不搭交情的。還是不好也不賴，總之，不會(huì)真正參與到你的生活中來。
但網(wǎng)絡(luò)編輯老師是例外，他們是包容的，是會(huì)鼓勵(lì)人的。雖然現(xiàn)在得知他們的工作是義務(wù)的。但更顯其工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和可貴。發(fā)上去的作品，只要有些微可讀之處、有那么一點(diǎn)點(diǎn)亮點(diǎn)的，編輯老師都會(huì)像呵護(hù)新芽一樣，推薦上去。不忍目睹的，也會(huì)委婉的提出寶貴意見細(xì)心地要求你修改，并耐心的等待。有小瑕疵的就不辭辛苦的，義務(wù)的給修改了。極少出現(xiàn)態(tài)度生硬的退稿，即使退稿了也會(huì)留下溫婉的鼓勵(lì)，不會(huì)讓你希望破滅殆盡。所有的一切的一切，是那么的細(xì)心、耐心。對(duì)了，以人為本，我覺得只有用“科學(xué)發(fā)展觀”的核心理念——以人為本，才最貼切。所有的一切的一切，似乎是為了，不，決不是似乎，那是就是為了支持你，一小步一小步向上攀登，就像母親扶持剛剛學(xué)習(xí)走路的嬰孩。極有耐心，極有人情味。讓人感動(dòng)。
就因如此，老師的行為也凈化了我的心靈，從此也不再一味懷疑成人世界的真實(shí)，不再一味抱怨成人世界的詭詐，不再一味厭棄成人世界的虛偽，不再一味痛斥成人世界的自私自利。
人生旅途倦怠之時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)一方凈土，那份欣喜和慰藉，可想而知。那里有編輯老師無私相伴。在凈土上生存發(fā)展，悠哉！無悔！
有關(guān)人生的作文12
“砰”的一聲，清脆的碰撞聲在我耳畔炸開。我抬眼望去，霎時(shí)怔住。
心愛的玩具撞上了奶白的花瓶，巨大的沖擊力令它瞬間報(bào)廢，可憐地倒地。而那罪魁禍?zhǔn)椎孤唤?jīng)心地晃了晃重又站穩(wěn)完好無損。一旁的攤主笑哈哈地前來撫慰我的怒火，卻又有幾分得色攀上了眉梢：“怎么——我這克拉克瓷，還行吧？”
驚詫之余我伸手撫摸瓶身，觸手溫潤(rùn)似玉，線條優(yōu)美，顏色簡(jiǎn)潔大方，令人嘖嘖稱奇。明明是瓷，偏撞不壞；而我這玩具號(hào)稱精密結(jié)實(shí)，看來只是“金玉其外”。心下一動(dòng)，我開口問了價(jià)錢。，攤主支支吾吾片刻小心翼翼地來捕捉我的神情，蠟黃的面上浮起猶疑的紅，終于一咬牙吐了數(shù)字，趕忙覷著我說：“有點(diǎn)小貴，哈……”
我更訝異，玩具較它五倍有余，質(zhì)量卻頗遭。攤主搓搓手，苦著臉嘆生意不景氣，眼神卻溫柔地?fù)徇^攤上克拉克瓷的每一寸，粗眉竟蘊(yùn)著無限溫軟：“你這玩意不就往機(jī)器里一丟？我這瓷呀�！彼淹嬷慌缘哪嗯�，黑而短粗的五指于其上靈巧地展開演出，看似隨意地以雙指一捻，一撮泥就乖巧地立著任他大顯身手；食指順勢(shì)一刮，雙耳瓶就初具其形。只可惜只有我一人捧場(chǎng)，一旁的玩具攤才能吸引他人停佇。他忽然發(fā)了狠，把那花瓶朝地上擲去，碰撞聲再度炸響，瓷瓶仍堅(jiān)強(qiáng)地瞪著他，不肯碎裂，仿佛那一聲只是一次“就撞不壞”的挑釁。他把臉埋進(jìn)掌間，渾身顫抖，仿佛瓷瓶撞擊的是他的心。我亦覺心上鈍痛，揀起被撞壞的玩具離開，瞥見他猛地起身將瓷瓶摟入懷中摩挲。
玩具與瓷瓶的碰撞使我久久無法忘懷，難道文化遺產(chǎn)與高科技碰撞注定慘��？我郁結(jié)幾日點(diǎn)開本地新聞時(shí)，兀地看見了攤主的面龐，喜悅與神采溢滿額前溝壑，一下子撞進(jìn)我心間。他竟想得出這招：以撞不壞引入眼球，再科普克拉克拉瓷的悠久歷史！屏幕上好奇的記者舉起瓷瓶，我又聽見了那清脆的碰撞，這次他迎來的不是怒火而是真心贊揚(yáng)。望著他堅(jiān)毅面龐上激動(dòng)的紅，我知道，文化遺產(chǎn)不一定會(huì)碎，因?yàn)閳?jiān)守本心的他，是撞不壞的。還有千萬珍貴手藝也在面臨挑戰(zhàn)，但我相信嗎，在這場(chǎng)古與今，手藝與機(jī)器的碰撞中，手藝人“撞不壞”，它們就撞不壞。
每每危機(jī)來阻我去路，困難存心與我碰撞，耳畔便會(huì)炸開克拉克拉瓷那清脆的聲響，時(shí)時(shí)提點(diǎn)著我，相信自己，你撞不壞！
有關(guān)人生的作文13
人活著的時(shí)候若他的心已經(jīng)死了，那么他的人也就死了。借用趙本山小品《心病》里的幾句話：人為什么活著呢？簡(jiǎn)單來說為了一個(gè)“情”字。
人的一生都不能離開這個(gè)“情”字：人一出生后，他就從家人那里得到了親情；隨著時(shí)間的推移，他從朋友那里得到了友情；沿著人生的軌道，他從戀人那里得到了愛情。沒有任何人脫離了感情后，還能夠快快樂樂、有滋有味的活著，因?yàn)楦星椴攀且粋�(gè)人生存的真正意義。
有許多人都因?yàn)楦鞣N形形色色的原因，把全部的精力都投入到了爭(zhēng)名逐利中去，但是金錢和親情哪個(gè)更重要？我想如果各位聽完了這個(gè)有關(guān)首富的故事，你就會(huì)有所體會(huì)了：到20xx年，陳天橋的身價(jià)已經(jīng)達(dá)到了150億元，成為中國首富。眾多媒體開始關(guān)注和研究他的成功之路，他們發(fā)現(xiàn)，陳天橋每天早上8點(diǎn)左右起床，9點(diǎn)到公司工作，到晚上11點(diǎn)左右下班回家，每天如此。接受采訪時(shí)，陳天橋正在吃盒飯，記者問他生活習(xí)慣與當(dāng)首富是否有直接聯(lián)系，他笑著回答：“當(dāng)不當(dāng)首富，我的生后都不會(huì)改變，我將繼續(xù)吃我的盒飯�！�
記者說：“你已經(jīng)是首富了，擁有幾輩子都不花不完的錢，還需要那樣拼命工作嗎？”陳天橋搖搖頭：“我還沒有發(fā)現(xiàn)什么值得讓我改變生活習(xí)慣的事情。”兩個(gè)月后，記者再度采訪陳天橋時(shí)驚奇的發(fā)現(xiàn)，他的生活節(jié)奏發(fā)生了巨大的變化。10年以來從未休過雙休日的他，現(xiàn)在周末基本上不上班了。記者笑著問他：“我說的沒錯(cuò)吧！干工作不要那樣玩命，你早就應(yīng)該享受生活了�！标愄鞓蛘f：“你說對(duì)了一半，但你知道是什么原因讓我改變的嗎？”記者笑著搖頭。陳天橋指著辦公桌上的一組嬰兒照片告訴他：“上個(gè)月，我女兒出生了。現(xiàn)在，我的雙休日屬于我的女兒，我得給她喂牛奶，唱兒歌�！标愄鞓蜓陲棽蛔〕鯙槿烁傅南矏�，高興地對(duì)記者說：“當(dāng)父親比當(dāng)首富更重要�！�
試想一下，陳天橋身為首富，他是經(jīng)過怎樣的磨練才成為首富的？但是他為了自己的女兒，他甘心情愿地把精力從工作中撤出來都投到自己女兒身上。這是為什么呢？因?yàn)橛H情比金錢更重要�！扒楦小边@個(gè)人生真正的意義，只有時(shí)時(shí)刻刻把握住情感，你才能開開心心的活著。
有關(guān)人生的作文14
假設(shè)光是一陣永不停歇的風(fēng)，我們逆風(fēng)而行，每一瞬間的動(dòng)作都被捕捉、定格、向后帶走，像一本從后往前翻頁的書，這種現(xiàn)象，人們稱之為“時(shí)間流逝”。
光速等于1m／s
這個(gè)世界很奇妙。早起的時(shí)候，陽光從海面上的紅蛋黃撒出，平行地緩緩地前進(jìn)，蓋過了大海，籠罩公路，最后才充斥了我的房間。世界亮堂了。晨練，我選擇順風(fēng)長(zhǎng)跑。我喜歡一直跑到昨日深夜的城市，路過很多殘像。然后駐足休息，在城市里瞎逛，待到天亮，又繼續(xù)順風(fēng)跑，直跑到本應(yīng)寂靜的城市里人滿為患，全是一個(gè)面孔，讓自己迷失在人流里辨別不出方向。最后唱著陶吹摹墩易約骸罰日廡┤艘桓鲆桓齪臀抑睪蝦螅龐致蹩挪健
你問我在做什么？
我會(huì)回答，我在練習(xí)把握自己不迷失。
愛因斯坦一定來過這個(gè)世界，所以他才會(huì)說，只要跑得比光快，就能讓時(shí)間倒流。
光速等于10m／s
這個(gè)世界很平和。我開始習(xí)慣原地跑，即順著時(shí)間流逝跑步。我開始不屑于過去，只對(duì)未來充滿好奇。后悔當(dāng)初沒有聯(lián)系逆風(fēng)長(zhǎng)跑。于是在放學(xué)路上，我把書包拋給同學(xué)，獨(dú)自騎著自行車逆風(fēng)飛翔。加速加速再加速后，我終于沖破重圍，到達(dá)未來。咋一看，卻是一片雪白，沒有天沒有地沒有生命，有的只是一望無際的白色。我一驚，萬萬想不到是這種景象，卻也不敢多停留，騎著車速速往回趕。再見到同學(xué)時(shí)，他還手提著我的書包很驚訝的看著我。
他說，干嗎呢？
我說，我剛從未來回來。
他說，你剛把書包丟給我。
我說，我看見未來什么都沒有。
他說，為什么？
我說，我們沒有未來。
他一愣，推了我一把，說，騙誰啊你。
我大笑，看把你嚇的，未來還沒有被我們創(chuàng)造，你能指望有什么啊？
光速等于300000000m／s
這個(gè)世界歸于正常。我開始旅游。步行、快跑、攀爬、騎車、坐地鐵、乘飛機(jī)，再也沖不出時(shí)間的流逝。當(dāng)我終于知道，不論怎么的跑，對(duì)于光來說都只是咫尺之間時(shí)，我終于拋棄懵懂，回家對(duì)媽媽說，好像開學(xué)了。
在學(xué)校，上科學(xué)課，老師拿著教鞭指著太陽與地球的模型，說它們之間的距離，光要整整跑上8分鐘，一直強(qiáng)調(diào)這距離的長(zhǎng)遠(yuǎn)。
我說，這距離算什么呢？
老師不滿地看著我說，你什么意思。
我說，我的人生道路光要走上幾十年。
老師說，我說的是同一段光，從太陽出發(fā)到地球。
我笑，朱自清說“我赤裸裸的來，又赤裸裸的走了”，這不正是同一段光，從起點(diǎn)出發(fā)，繞了一大圈，又回到起點(diǎn)了嗎？
有關(guān)人生的作文15
小時(shí)候，懵懂。這是我對(duì)人生最初的領(lǐng)悟，仿佛一片落葉，飄忽著隨波逐流，也能怡然自得；長(zhǎng)大后，追夢(mèng)。這是我對(duì)人生虔誠的尊重，正如一艘航船，奮發(fā)著奔流不息，才能勇往直前。對(duì)我而言，人生就是一季的春、夏、秋、冬，追夢(mèng)的路上，有憂傷，有彷徨，它們交錯(cuò)著述說飛翔的概念，帶來人生的精彩。你看……
人生如綠意盎然的春天，綠色代表希望。在希望的田野上，夢(mèng)想在向我招手，清晰而篤定。沒錯(cuò)，我的夢(mèng)想就是—當(dāng)一名NBA的籃球隊(duì)員！他們那投籃的弧線，躍過天空，空心入網(wǎng)，進(jìn)了，進(jìn)了！頓時(shí)人聲鼎沸，觀眾們歡呼雀躍，球員揚(yáng)起自豪的笑臉，那燦爛的笑容里，有我深深的憧憬……那是一件多么令人驕傲的事情��！我要帶上夢(mèng)想去旅行。
人生如紅艷似火的夏天，紅色代表著熱情。我想，有夢(mèng)想的人是幸福的，因?yàn)橛袆?dòng)力，生活才有奮進(jìn)的熱情。我的籃球夢(mèng)，我的自豪夢(mèng)，為了它，我每天都在烈日下?lián)]汗如雨地訓(xùn)練著，縱使疲累酸軟也能堅(jiān)持到底；為了它，我積極參加校內(nèi)外組織的各種籃球賽，縱使傷痕累累也能一笑而過。這就是我的熱情，一種滿滿的動(dòng)力，充實(shí)而幸福著。
人生如黃葉滿園的秋天，黃色代表收獲。“一分耕耘一分收獲”當(dāng)我站在籃球賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，自己手中沉甸甸的獎(jiǎng)杯教會(huì)我收獲的意義；當(dāng)我在球賽中為班級(jí)爭(zhēng)光時(shí)，同學(xué)眼中贊許的笑意教會(huì)我收獲的意義；當(dāng)我們的團(tuán)隊(duì)水平突飛猛進(jìn)時(shí)，教練口中夸贊的團(tuán)結(jié)教會(huì)我收獲的意義�？窗桑@樣的收獲讓我的人生充滿了繽紛的色彩，描繪著嶄新的人生。
人生如白雪紛飛的冬天，白色代表純潔，對(duì)我而言，這份純潔應(yīng)該是保持內(nèi)心的一份澄澈，堅(jiān)定信念，不驕不燥。籃球賽中，受傷了，爬起來繼續(xù)拼，告訴自己風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么；獲獎(jiǎng)了，拒絕驕傲，告訴自己人外有人天外有天；失敗了，不妄自菲薄，告訴自己失敗乃成功之母；委屈了，學(xué)會(huì)寬容，告訴自己成大事者胸懷天下……我想，只有時(shí)刻保持內(nèi)心的純潔，人生的航向才會(huì)走得筆直，走的堂堂正正！
掩卷沉思，我們都有自己的“季節(jié)”，或暖，或涼，或悲，或喜。只有你擁有一顆不放棄的心，即使在這個(gè)微涼的秋，也能眼帶笑意，發(fā)現(xiàn)美好。讓我們帶著這顆美好的心，脫下財(cái)富的包袱，繼續(xù)啟航吧！
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