【實(shí)用】同桌作文匯總5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的同桌作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌作文 篇1

　　我最近新?lián)Q了一位同桌，是體育委員――雷立萌。他沒(méi)來(lái)之前，我對(duì)他的調(diào)皮搗蛋早就耳聞目睹了，偏偏趕上我和他同桌，我真是倒了八輩子的霉。

　　剛來(lái)三天，他沒(méi)有整人的跡象，可俗話(huà)說(shuō)：新開(kāi)的廁所三天香。第四天上午，他又舊病復(fù)發(fā)了。那天中午，我正津津有味地看著《三國(guó)演義》。突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)洪亮的聲音：起立！我莫名其妙地望了望四周，“騰”的一聲站起來(lái)�？戳丝蠢琢⒚龋�原來(lái)是他搞的鬼！我怒火中燒，他卻一臉堆笑：“坐，請(qǐng)坐，我的朋友，請(qǐng)坐！”我坐了下去，“撲”的一聲坐在了地上。原來(lái)他把我的板凳抽了。我正準(zhǔn)備發(fā)脾氣，他盯著我的書(shū)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“書(shū)迷，我能采訪(fǎng)你一個(gè)問(wèn)題嗎？你看的是什么書(shū)？哦，《三國(guó)演義》！是不是公雞、鴨子、鴿子他們哥三演的戲，為了“希望工程”？”“哈哈哈哈……”我剛要爆發(fā)的.怒火又被他幽默搞笑的話(huà)語(yǔ)沖得煙消云散了。

　　雖然他平時(shí)非常調(diào)皮，可對(duì)待學(xué)習(xí)，他卻十分謙虛�！拔�，小辣妹，這道題怎么做？”“哎，小不點(diǎn)，這個(gè)字怎么寫(xiě)？”他老是纏著我問(wèn)問(wèn)題，一邊問(wèn)一邊外號(hào)滿(mǎn)天飛。

　　一天下午，我正在做一道奧數(shù)題，雷立萌又湊過(guò)來(lái)：“呵呵，不好意思，又提筆忘字了，那個(gè)“嶄新”的“嶄”怎么寫(xiě)啊？”“哎呀，就是上面一個(gè)山，下面一個(gè)斬，簡(jiǎn)單得很嘛！”問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，我以為他不會(huì)來(lái)打擾我了，可他又來(lái)了。他搔搔腦袋，說(shuō)：“那個(gè)斬字到底怎么寫(xiě)啊，請(qǐng)多指教！”沒(méi)辦法，我不能見(jiàn)死不救呀！我只好耐心地寫(xiě)在本子上。

　　別看他在文上遜我一等，我卻在體育上差他一籌。一次體育課上跑步。我才跑100米就吃不消了，氣喘如牛，大汗淋漓，他卻輕松自如，身輕如燕。我停了下來(lái)，他拉住我說(shuō)：“小布點(diǎn)，小辣妹，別泄氣，繼續(xù)跑！”說(shuō)著，他牽著我跑，硬是像牽牛一樣把我牽到了終點(diǎn)。到了終點(diǎn)，我如癱瘓了一般，躺在草地上，半天起不來(lái)。

　　我和我的同桌就是一對(duì)“歡喜冤家”，你說(shuō)，這樣的“冤家”到底要不要結(jié)呢？

同桌作文 篇2

　　生活是一段旅程，而在這漫長(zhǎng)的旅途之中，會(huì)有許多意想不到卻又令人回味無(wú)窮的風(fēng)景。

　　在我的身邊，就有一道亮麗的風(fēng)景——我的同桌、后桌、前桌。

　　同桌是個(gè)非常有責(zé)任心的男生。他是我們班的勞動(dòng)委員，這個(gè)職位可不是徒有虛名的。就拿他拖地的事來(lái)說(shuō)吧，那本來(lái)臟兮兮的地面，被他打掃后，就會(huì)變得十分干凈，一塵不染，著實(shí)令人佩服。同桌學(xué)習(xí)很認(rèn)真，有時(shí)候他為背書(shū)連下課都不出去玩，直到背下來(lái)為止。自然，他辛勤的付出也得到了回報(bào)——他經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)。

　　他什么都好，就是有一點(diǎn)——經(jīng)常不經(jīng)別人的同意，就亂動(dòng)別人的東西。上一次，我不在，同桌就把我在美術(shù)課上用的刻刀拿去玩了。結(jié)果我那苦命的刻刀就被他給“扼殺”了。更令人詫異的是：他竟然自個(gè)兒寫(xiě)起了“道歉信”和“保證書(shū)”，讓你哭笑不得。

　　后桌是個(gè)公認(rèn)的乖乖女——學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)不錯(cuò)，斯文聽(tīng)話(huà)。我和她挺投機(jī)的。因?yàn)槲覀兌加幸粋�(gè)“怪癖”——傳小紙條。我們討論的問(wèn)題可是很正經(jīng)的，偶爾開(kāi)開(kāi)玩笑。比如歷史課，我們經(jīng)常討論些不太懂的問(wèn)題，結(jié)合兩個(gè)人的看法，就有點(diǎn)懂了，然后再繼續(xù)不懂“鉆”懂。

　　后桌是個(gè)大方的人，只要一開(kāi)口，她有的東西就一定會(huì)借。上次因?yàn)槿滩蛔∠胍�上廁所，可是自己又沒(méi)有帶紙，就向后桌借。后桌點(diǎn)了點(diǎn)頭，以迅雷不及掩耳盜鈴之速，從抽屜里拿了幾張紙給我，我還沒(méi)來(lái)得及跟她說(shuō)謝謝，她已經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“不用這么客氣，好朋友嘛！”

　　前桌是個(gè)漂亮的`女生。別以為漂亮女生就是“花瓶”，她可是我們班的班長(zhǎng)兼團(tuán)支書(shū)。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，德智體美勞樣樣都行，深受老師的喜愛(ài)。她對(duì)自己的要求很高，做事盡善盡美。記得上回，我們“文藝匯演”排練，她有一句歌詞音唱不上去，她就默默的在操場(chǎng)上練了二十多分鐘。風(fēng)吹著，站在旁邊的人都忍不住哆嗦，更何況她還在唱歌呢。

　　前桌有一個(gè)非常大的“毛病”——患有“健忘癥”。好幾次，我和她聊著天，正盡興，她突然就問(wèn)：“我們剛才講到哪兒來(lái)著？”接著是一陣沉默�！皳溥辍�，我和她又笑了，又繼續(xù)聊天，但她始終想不起前面的話(huà)題。我估計(jì)有一天，她會(huì)問(wèn)我：“你是哪位��？”

　　………

　　我的身邊，還有許多風(fēng)景，曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的，現(xiàn)在擁有的，又或是還沒(méi)有到來(lái)的，都是生活對(duì)我的眷顧。

同桌作文 篇3

　　我跟很多同學(xué)坐過(guò)同桌，可讓我最煩惱的就是現(xiàn)在的同桌李響，剛聽(tīng)說(shuō)這個(gè)名字時(shí)，我立刻想到了李詠，這兩個(gè)名字太相似了。

　　李響是男孩子，可樣子卻像個(gè)女孩子，整天扭扭捏捏的很可惡。記得有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，他無(wú)緣無(wú)故打了我一下，我也反擊了一下，沒(méi)想到他還雙倍奉還，打了我兩下，我?guī)缀鯊牡首由纤さ梗?正好這時(shí)下課鈴響了，數(shù)學(xué)老師說(shuō)了一句話(huà)：“郭慧玲坐得真端正，不像有的`同學(xué)，坐在凳子上都會(huì)摔下來(lái)。”這明顯是諷刺我嘛！這時(shí)，我真想打他一頓，或去跟老師解釋?zhuān)�可要是我跟老師說(shuō)的話(huà)，他又說(shuō)我愛(ài)打小報(bào)告。

　　某個(gè)周二，大家都出來(lái)活動(dòng)了，我們很無(wú)聊，便玩起了捉迷藏，玩捉迷藏倒沒(méi)什么關(guān)系，可他竟然趁我下樓的時(shí)候把我從樓梯上推了下來(lái)，害得我把腳扭了，到現(xiàn)在我的腳還痛呢。跟老師說(shuō)，他肯定會(huì)說(shuō)我動(dòng)不動(dòng)就去跟老師告狀。

　　他還經(jīng)常打我，踢我，掐我……總而言之，我對(duì)他已經(jīng)忍無(wú)可忍了，有時(shí)我吃飯都還在生這口氣。跟父母訴點(diǎn)苦，父母又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間的小矛盾沒(méi)什么大不了的，別難過(guò)。”這哪是小矛盾啊，是大矛盾！忍李響真苦啊！還沒(méi)人理解我的心情。

　　現(xiàn)在，他又患了鼻炎，隨時(shí)都帶著一盒紙巾，擦鼻涕時(shí)，還發(fā)出那種惡心的鼻涕聲，擦完鼻涕的紙巾，放學(xué)后都塞到我的抽屜里，害我又要罰值日衛(wèi)生一天。別人還說(shuō)我為什么還要忍他。

　　唉！都是我命苦��！我恨死他了。

同桌作文 篇4

　　年年歲歲,我們從風(fēng)雨中一路走來(lái),有時(shí)爛漫,有時(shí)滑稽,有時(shí)天真。每當(dāng)唱起“同桌的你”我都會(huì)想起我的同桌。尤其是他身上那種精神值得我學(xué)習(xí)。

　　有一天，我去他家玩，只見(jiàn)他受里攥著些什么東西蹲在院邊，靜靜的望著他們家的小花園。我悄聲過(guò)去拍了他一下，他噗嗤一下就嚇得坐到了地上，手里拿的不知道是什么撒了一地。頓時(shí)，他火冒三丈推了我一把，迅速地將地上的東西撿起來(lái)。我十分納悶，他從前不是這樣小氣，今天怎么變得小家子氣了。我好奇地問(wèn)他：

　　“你今天怎么了，這么嚴(yán)肅？”

　　“噓······小點(diǎn)聲,要是讓我爸我媽聽(tīng)見(jiàn)了我的計(jì)劃全都泡湯了�！�

　　“什么計(jì)劃？”我瞪大了眼睛。

　　“ 我正鉆研這些小生命該往哪里種，它們可是我的命根，它們?nèi)绻�生活的環(huán)境不好那么我也會(huì)過(guò)意不去的�！彼�不緊不慢地告訴我。

　　“你的命根叫什么名字呢？”我不禁問(wèn)道。 “嘿嘿”！他笑了笑跟我說(shuō)：“葡萄，快幫我種�！�

　　說(shuō)干就干，我們?cè)谠鹤拥囊唤沁x了一個(gè)陽(yáng)光充足的地方將他們種下，我們望著這堆土心里有了些欣慰，每天我和他都回去照料那些小生命。一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月，轉(zhuǎn)眼間已過(guò)去了半年，我把我們種葡萄的事早已忘在腦后。

　　有一天，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，門(mén)突然被他推開(kāi)了。我驚異的抬起頭，一句話(huà)也沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)，他拉著我徑直跑到那堆土跟前。我們倆都不解地望著對(duì)方，不知道是怎么回事。直到后來(lái)我們上了一堂有趣的自然課后，我和同桌才知道了，有些植物是可以用種子種出來(lái)的，而有的'確是要插種的，如：葡萄、蘋(píng)果等�；丶液笪覀z絕望地看著我倆曾經(jīng)播下的種子，他卻對(duì)我說(shuō)：“有啥好哭的，不就是試驗(yàn)失敗嗎？有什么了不起。你看看人家愛(ài)迪生，試驗(yàn)失敗了上千次，像你這樣，他早就哭的眼睛都睜不開(kāi)了，笑一笑。"我還是沒(méi)有笑出來(lái)，但我因?yàn)樗�的一番�?huà)眼淚卻不再流了。

　　小學(xué)生活一眨眼就過(guò)去了，現(xiàn)在我和他已經(jīng)在不同的學(xué)校了，沒(méi)有他的鼓勵(lì)我很不適應(yīng)，剛進(jìn)入中學(xué)我想家的時(shí)候就會(huì)不由得滴眼淚，但當(dāng)我想起他我就立即堅(jiān)強(qiáng)了許多，無(wú)形之中增添了許多力量。我會(huì)更勇敢地去面對(duì)我將來(lái)的生活。

同桌作文 篇5

　　那是三年級(jí)的時(shí)候，老師把他和我坐在一起，以后我和他就是同桌了。和他坐在一起第一天因?yàn)樗�把我惹生氣了，于是我就氣沖沖的跑回宿舍，一節(jié)課的時(shí)間就被我浪費(fèi)了，不僅僅是我，老師和同學(xué)也找了我一節(jié)課，最后我走回了教室。

　　李偉�。ㄎ业耐�桌）就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起”雖然我原諒了他，但我還是很討厭他，以后的`每一天，我都想方設(shè)法挖苦他。但是下學(xué)期考期末試的時(shí)候，我感覺(jué)好像愛(ài)上了他。果然，四年級(jí)我們不是一班了他在8班我在4班。

　　我有一次給他寫(xiě)情書(shū)，但沒(méi)有勇氣給他，我連寫(xiě)了幾封，也沒(méi)有給他。有一次我得知他也喜歡我，我就告白了，不知為什么分手了？

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