【薦】美麗的校園優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的美麗的校園優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的校園優(yōu)秀作文1
我的學(xué)校是桃城鎮(zhèn)第二小學(xué)，在縣城的中心，是縣城有名的小學(xué)，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
我們的校門既堅(jiān)固又美觀。校門柱子是用堅(jiān)固的大理石做的，門欄是用不銹鋼做成的。其中一根柱子上寫著“桃城鎮(zhèn)第二小學(xué)”幾個(gè)字，看上去十分美觀。
一走進(jìn)校門就是我們學(xué)校的體育中心——外廣場。我們學(xué)校的體育課都在這里上。外廣場有兩個(gè)籃球場，一下課，一些大哥哥就在籃球場上進(jìn)行激烈的籃球比賽。外廣場中心有一座升旗臺(tái)，每周的星期一，我們就舉行升旗儀式，鮮紅的國旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。最引人注目的是外廣場一角的高大桉樹，有的像一位戰(zhàn)士筆直地站在那里，有的像一個(gè)小姑娘隨風(fēng)舞動(dòng)，有的像在歡迎我們來到學(xué)校向我們點(diǎn)頭招手……
走過通道,就是我們的學(xué)習(xí)中心——內(nèi)操場。左邊是文化長廊，上面寫著墻報(bào)。下課了，我們就到文化長廊學(xué)習(xí)別人的作文，提高自己的寫作能力。正前方有一個(gè)花壇，花壇里有五顏六色的花朵，紫紅的、淡黃的、雪白的。每一棵都淡雅清新、芬芳迷人。美麗極了！右邊是一座明德樓，同學(xué)們?cè)趰湫碌慕淌依飳W(xué)習(xí)。
美麗的桃城二小，是我們學(xué)習(xí)的好地方，桃城二小必將變得更加美麗，會(huì)培養(yǎng)出更加有用的人才。
美麗的校園優(yōu)秀作文2
我們的校園經(jīng)過一個(gè)暑假的裝修，變得十分美麗。在校園的一角有一個(gè)小花園。
走進(jìn)小花園，首先映入眼簾的是三棵高大的梧桐樹，它們豎立在那兒，陪著我們學(xué)習(xí)玩耍，在梧桐樹的旁邊，有一條長廊，長廊第一段的上方是一塊塊明亮的玻璃，下方則是一根根黃色的柱子支撐，繼續(xù)向前走就來到了第二段長廊，這段長廊上面、左邊、右邊都有一塊玻璃，并且在兩邊的玻璃上，還貼著許許多多的文章、圖片等，可以讓我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長廊的末端還有一個(gè)亭子，大家可以在里面的石凳、石桌上休息�？赐炅碎L廊接下來就來看看“小茶吧”吧，在小花園里的長廊后有一張黑色的桌子和幾把精致的椅子。同學(xué)們可以在那里談笑、品茶。所以，我給它取名為“小茶吧”。小花園里還有兩個(gè)長方形的花壇。金秋，艷麗的花兒婀娜多姿，金黃的丹桂芳香撲鼻。
在小花園里最引人注目的還要數(shù)一個(gè)噴泉了。噴泉的兩邊會(huì)噴出有粗有細(xì)的水柱，當(dāng)兩邊的水柱“碰面”時(shí)就會(huì)濺出些水花來，在噴泉水池里有一些綠色的小荷葉，浮在水面上，我心想如果夏天開出荷花，肯定很漂亮。在噴泉池的中央有一座奇形怪狀的假山，水從假山上的小澗中流出來，源源不斷，在噴泉背后有一個(gè)背景墻，灰藍(lán)色的背景墻上有幾朵由大洞小洞組成的漂亮花兒。它和噴泉組合在一起真是天衣無縫，好看極了。
我愛校園里這美麗一角。
美麗的校園優(yōu)秀作文3
我們的校園是一個(gè)歡樂、整潔的地方。
清早，仿古的大門7：30準(zhǔn)時(shí)打開。走進(jìn)大門，眼前是一條干凈平坦的主樓通道，一直通向操場。
來到操場上，你可以看到大理石砌成的升旗臺(tái)，每周一我們?nèi)熒荚谶@里升旗。再往南邊看，有兩棵茂盛的大松樹，這是我們下課時(shí)乘涼的地方，操場的西邊的花壇里，種著各種花草樹木。緊貼著花壇的東邊，是男生喜歡的乒乓球臺(tái)和籃球框。每到下課，男生們就像箭一樣跑去乒乓球臺(tái)和籃球框，生怕沒有位置。下課時(shí)間，操場很是熱鬧，上課了卻很安靜。
校園里的三棟樓房，粉刷都是橘紅色和黃色的，在藍(lán)天白云的映襯下，三座樓顯得格外新鮮好看。清早，一走進(jìn)校園，就能聽到同學(xué)們的讀書聲。走進(jìn)教室，有整齊的桌椅，潔白的吊扇，大大的黑板，黑板一拉開，就是電子白板，不要小瞧小小的電子白板，它可使我們學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)。
二號(hào)樓有一個(gè)茶房，它是供我們?nèi)熒嬎玫�，如果渴了，隨時(shí)就可以拿著水杯去接水。
我喜歡這個(gè)充滿歡樂，整潔漂亮的校園！
美麗的校園優(yōu)秀作文4
我們的校園一年四季都非常美麗，猶如一副絢麗多彩的圖畫。
校園的春天，各種各樣的花競相開放，在風(fēng)弟弟的吹動(dòng)下，枝葉一抖一抖的，好像在歡快地跳舞。沙沙沙，沙沙沙是誰在唱歌？哦，原來是高大的樹伯伯來了，他一邊讓風(fēng)婆婆整理自己的頭發(fā)，一邊悠閑自得地唱著歌。就連小草也不甘示弱，從土里偷偷地鉆了出來，他雖然沒有柳樹那樣阿娜多姿，卻也有自己的風(fēng)采。
校園的夏天，雖然那是最炎熱的季節(jié)，樹已經(jīng)郁郁蔥蔥了，草也變得更綠了，風(fēng)一吹左右搖晃，與身旁的大樹一起沙沙作響，給夏日里煩躁的我?guī)砹藥追智鍥觥?/p>
校園的秋天是桂花的海洋，那一簇簇的桂花相依相偎，空氣中散發(fā)著甜甜的香味，小朋友的腳經(jīng)常被那香氣勾住。
校園的冬天是一年中最寒冷的季節(jié)，但是他擋不住同學(xué)們的熱情。運(yùn)動(dòng)員為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績，每天火熱地鍛煉著；舞蹈隊(duì)員為了在元旦匯報(bào)演出中能為學(xué)校爭得榮譽(yù)，刻苦地訓(xùn)練著。
我們的校園不僅給我們無窮的知識(shí)，也讓我們感受到了快樂和幸福。我愛我們的學(xué)校。
美麗的校園優(yōu)秀作文5
“母校是家，班級(jí)是個(gè)大家庭，而老師是我們親愛的媽媽�！痹谖倚５摹笆澜纭崩�，有許多美麗的地方，一起來看看吧！
在我校里又新建了一座假山，假山上有幾棵小樹和小草。它們有的在半山腰上，有的在山頂上。這邊一棵，那一叢，把假山點(diǎn)綴得生機(jī)勃勃。
假山下的水池更美！在水池中間，有一本大大的、金色的書，在書里面，有“跳動(dòng)”的音符�！皣W！嘩！嘩！”噴泉急流，原來，它還以為我們忘了它呢！噴泉從低處向高處噴，在空中畫出了一條條弧線。
水池里有一條條小魚，瞧！一只小魚游到花盆里啦！它正得意地?fù)u著尾巴，正在和別的小魚在玩捉迷藏呢！它們可真討人喜愛呀！看，這幾十條小魚多引人注目呀！
我校的“彩虹長廊”也美。在坐椅后面有五顏六色的宣傳板，宣傳板上有著鮮艷又獨(dú)具匠心的校徽，每天早上，我都會(huì)從那里穿過，就像去山洞冒險(xiǎn)一樣“酷！”
最后，來看看我們的“文化長廊”，在墻上，掛著許多輝煌的照片，每張照片都記錄著我們學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛引領(lǐng)我瀏覽一遍學(xué)校精彩的歷史故事。有運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)拍的、科技節(jié)時(shí)拍的等等！在上體育課時(shí)，有剩下的時(shí)間，老師讓我們?nèi)ネ鎯簳r(shí)，都會(huì)去那邊看一看哩！
母校真美麗，我們一定要更加愛護(hù)它。
美麗的校園優(yōu)秀作文6
我們的學(xué)校真美麗，下面就讓我來告訴你校園的美景吧！
我們的學(xué)校坐落在一個(gè)小山村，四面山水環(huán)繞，青山綠水。學(xué)校的一年四季都別有一番景色。
春天，小草從地下探出了頭，那是春姑娘的眉毛吧？早開的野花一朵，兩朵，那是春姑娘的眼睛吧？樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，那是春天的音符吧？碧綠的柳枝在春風(fēng)的撫摸下?lián)u搖擺擺，那是春姑娘的頭發(fā)吧？
夏天，校園里的樹木長得郁郁蔥蔥的，密密麻麻的樹葉遮住了我們眺望遠(yuǎn)處高山的視線。植物區(qū)的小草長得更旺盛了，地下像是鋪上了碧綠的毯子。玩熱了的同學(xué)們躲避到樹下尋找陰涼。
秋天，碧綠的樹葉逐漸變得枯黃了，樹葉紛紛落到大地媽媽的懷抱里，樹上漂亮的花兒早已經(jīng)枯萎，愛唱歌的知了也不知道跑到哪里去了，仿佛整個(gè)世界變得清凈了不少。這時(shí)候可忙壞了值日的同學(xué)們，他們?cè)诿β抵鍜咝@內(nèi)的樹葉。
冬天，鵝毛般的大雪飄飄搖搖的灑落在校園里，樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟。雪白的世界吸引著同學(xué)們紛紛跑到操場上，有的打雪仗，有的堆雪人，歡快的笑聲回蕩在整個(gè)校園里。
啊！我們的學(xué)校一年四季真美麗��！我愛這美麗的校園。
美麗的校園優(yōu)秀作文7
我在衛(wèi)東區(qū)新華路小學(xué)讀書，它雖位于鬧市區(qū)，但校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊全，是我們每個(gè)學(xué)生生活學(xué)習(xí)的樂園。清晨，我披著霞光來到學(xué)校，跨入學(xué)校大門，走在三米多寬的人行道上，心情無比舒暢，人行道兩旁種著修剪得整齊的樹木，黃色的小花兒一串串下垂著，看起來像害羞的小姑娘，還像一串串掛在樹枝上的小鈴鐺，微風(fēng)吹過，小鈴鐺好像發(fā)出美妙的音樂。
人行道的東面是籃球場，西面是寬闊而平坦的大操場。人行道的前面，是升旗臺(tái)，高高的旗桿上，五星紅旗上隨風(fēng)飄揚(yáng)。她是那樣鮮艷像一支高聳的火炬。引領(lǐng)我們向前去。教學(xué)樓的前后左右都是綠數(shù)花壇。陽春三月是我們校園最美麗的季節(jié)，和煦的春風(fēng)，傳送著醉人的花香，嫩嫩的小草偷偷地織成綠綠的地毯，小鳥在樹枝上唱起《春之聲》，楊柳舞著腰肢，孩子們一下課就來到操場上玩耍，有的跳繩，有的散步，整個(gè)校園春意盎然。上課鈴響了，孩子們飛速跑進(jìn)教室，一雙雙眼睛在探求，一對(duì)對(duì)耳朵在諦聽。
頓時(shí)，朗朗書聲在校園回蕩。我們學(xué)校的老師個(gè)個(gè)愛崗敬業(yè)，愛生如子。我為自己能在這樣好的學(xué)校學(xué)習(xí)感到驕傲。以后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，成為國家的有用人才。
美麗的校園優(yōu)秀作文8
我們的`校園美，樹多；我們校園美，花艷；我們校園美，校舍整潔而宏偉……
操場上，紅色的塑膠跑道，綠色的球場，展示著生機(jī)與活力，操場旁邊的一棵棵小葉榕撐起了綠色的大傘，為我們遮擋酷熱。當(dāng)我們?cè)诓賵錾媳荣悺⑵床臅r(shí)候，所有的樹葉們又一齊給我們鼓掌加油。
我們的校園到處都有花。在中心廣場、教學(xué)樓四周、道路兩旁，杜鵑花、白玉蘭、金邊蘭、茶樹、含笑樹……爭奇斗艷，競相開放。把一年四季打扮得五彩繽紛。花叢中蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓翩翩起舞為這比美大會(huì)助興。枝頭上，小鳥唱著快樂的歌謠。而我們這些天真活潑的孩子，就是一群最美麗的花。
寬敞明凈的教學(xué)樓，造型新穎的體藝樓，功能齊全的逸夫樓為我們提供了全面發(fā)展的優(yōu)越條件。在這里，老師們帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，在藝術(shù)的殿堂學(xué)習(xí)，在科學(xué)的領(lǐng)域探索。朗朗的讀書聲伴著計(jì)算機(jī)鍵盤的敲擊聲，抒發(fā)我們心中的理想。
校園樹多，花艷，建筑美。但最美的還是為祖國培養(yǎng)出大批的人才的老師和好學(xué)向上的同學(xué)們。一位位精英學(xué)子從這里走出，兩位全國十佳少先隊(duì)員在這里誕生。大門旁的浮雕壁畫，體藝樓前的塑像再現(xiàn)了我們學(xué)校歷史。它展現(xiàn)了革命前輩怎樣在極其艱苦環(huán)境下創(chuàng)建了這個(gè)馬背上的學(xué)校，歷盡坎坷，如今終于成長為一個(gè)現(xiàn)代化的美麗名校。
當(dāng)學(xué)校60歲的生日即將來臨的時(shí)候，我決心努力學(xué)習(xí)，他日為我們的學(xué)校爭光添彩！
我由衷祝愿我們的校園更加美麗！
美麗的校園優(yōu)秀作文9
作為一名紅埠寺小學(xué)的一名學(xué)生，我十分幸福，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校十分美麗，校園里的第每一名學(xué)生都十分愛它。
一進(jìn)校園，便會(huì)看到兩排樹干筆直、枝繁葉茂的黃楊在我們眼前，就像威武的哨兵保衛(wèi)著校園。最中間的是一座教學(xué)樓，那是老師傳授我們知識(shí)的地方，教學(xué)樓里的每一間教室都有多媒體教室，上課時(shí)，可以在玩耍中學(xué)習(xí)，使課堂更加豐富多彩，教室里有空調(diào)，所以不用擔(dān)心夏天的炎熱。在教室的角落里，有一個(gè)小小圖書交換站，在哪里，我們可以交換課外讀物，你讀我的，我讀你的，大家共同學(xué)習(xí)、共同成長。
在我的右手邊，那便是勃勃生機(jī)的小花園，這座小花園雖然不大，但卻種植著各種各樣的的花兒，花兒在陣陣微風(fēng)里，發(fā)出淡淡的清香，這清香不僅引來了我們，還引來了那些小蝴蝶和蜜蜂們�？�，那只小蝴蝶在和我們打招呼呢！
在兩個(gè)花壇的中間，是一座學(xué)生與老師的雕像，那雕像栩栩如生，仿佛在提醒我們要好好學(xué)習(xí)，將成為國家的棟梁之才。
右邊，就是大家自由的天堂有的跳繩，有的打乒乓球，有的做“老鷹抓小雞”，有的打羽毛球……傳來了陣陣的歡聲笑語。
美麗的校園，是您給予我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；是您讓我們的童年充滿快樂；是您讓我們?cè)诳鞓分凶麻L成長。謝謝您，美麗的校園。
美麗的校園優(yōu)秀作文10
清晨，我迎著朝陽走進(jìn)校園。郁郁蔥蔥的樹林便映入眼簾。高大的教學(xué)樓，即將充滿同學(xué)們朗讀的聲音。
大門左側(cè)的花壇有許多清幽淡雅的小雛菊。菊花的顏色很多，紅得像火，黃得似金，白得若雪，綠得如玉，粉的好似一片云霞，五顏六色，美不勝收。它們的形狀更是千姿百態(tài)，有的像一個(gè)繡球，有的像一個(gè)毛茸茸的小球，還有的像圓球合抱。真是姿態(tài)多變，婀娜多姿��！
沿著花壇踏上石板鋪成的小徑，最美的要數(shù)桂花了。桂花的香味沁人心脾，令人陶醉。你可以望著一朵朵小桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味。一陣風(fēng)吹過，那桂花樹枝輕輕搖晃，好像在向我點(diǎn)頭問好。一個(gè)個(gè)小小的米黃色花苞從枝葉之間冒了出來，仿佛是在綠色的繡花上點(diǎn)綴了一粒粒金子。又像是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。桂花真讓人著迷！繼桂花之后就要數(shù)銀杏了。銀杏富有生機(jī)。它那美麗的葉子，就像一柄柄梅花形的小彩扇。
穿過小徑，繞過教學(xué)樓，聽著“嘩嘩”的流水聲，來到小池邊。只見一座三層假山層層疊疊地掩映在樹叢中。池水清澈見底，植物倒映在水中。還有活潑可愛的小魚，穿梭在水中，如果你不仔細(xì)瞧，休想看見小魚的影子。
繞過小池，站在教學(xué)樓向下望，校園的景色大半收在眼底。蒼翠欲滴的樹木中還能看見一座小亭子同學(xué)在里面高興地玩耍。
我愛秋天，更愛我們美麗的校園！
美麗的校園優(yōu)秀作文11
我們校園像一座美麗的大花園，一年四季都美不勝收。
春天的校園像少女一樣。柳樹的枝條像美女的長發(fā)，調(diào)皮的春風(fēng)把柳樹的長發(fā)吹得像是要飛起來一樣。小燕子從南方趕回來了，它長著一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊美輕快的翅膀，一個(gè)剪刀似的尾巴，唧唧地叫著，小燕子的歌聲，立刻消除了我們的疲勞。
夏天的校園是熱烈的。女孩子的花裙子像一朵朵鮮花綻放，隨著它的主人的一蹦一跳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像花兒在跳舞。男孩子們也不甘落后，他們玩著各種游戲，高興時(shí)忘我地叫著，他們那愉快的呼喊聲，大老遠(yuǎn)的就能讓你感受到夏天的熱烈。
秋天的校園更是美不勝收。爬山虎的果實(shí)熟了，男孩子把果實(shí)一顆一顆摘下來，小心翼翼地收藏起來，等待明年春天種下去，女孩子們把落下的花瓣撿起來，串成一串串項(xiàng)鏈戴在脖子上，像童話里的公主。
冬天，下雪后的校園是一個(gè)美麗童話世界。下課了，早就憋不住的我們像小鳥一樣飛出教室，在操場上追逐、打鬧著。有一個(gè)男孩子包好雪球，吆喝到：“一個(gè)雞蛋五毛錢，快來買呀！”我們都知道他的“雞蛋”是什么，當(dāng)然沒有一個(gè)人去買。于是他跑著去其他地方兜售，一不小心，他的雞蛋都碎了，“哈——！哈——！”一陣陣的笑聲便從操場中傳出。
我喜歡我們的校園，喜歡它一年四季的美。
美麗的校園優(yōu)秀作文12
要說校園里漂亮的景物，就數(shù)小樹林了，春夏秋冬都富有生機(jī)，美麗極了。
春天，東方露出魚肚白，地面上冒出了嫩綠的小草，小草上第一顆晶瑩的露珠，在太陽的照射下閃閃發(fā)光，好像在宣告著春天的到來。榕樹爺爺?shù)暮佑珠L了一節(jié)，枝頭上抽出了綠油油的葉子。瞧！小花上重重的花苞，使它彎下了腰。小鳥在枝頭邊唱歌邊筑巢。
夏天，烈日當(dāng)空，大樹長出了綠葉，像翡翠那樣碧綠，枝繁葉茂的，給人們送來涼爽，小鳥躲在樹梢下說著悄悄話，好像在訴說著這炎熱的夏天的話語。草坪上的草那樣嫩綠，使人們不忍心踩上一腳。樹下的花兒五顏六色，都在爭奇斗艷。
秋天大樹的葉子變得都能和黃金相媲美，小道上金黃一片。有時(shí)，也能在一片金黃中找到紅紅的楓葉，紅的似火，一片比一片紅。小鳥翱翔在天空，花兒還在散發(fā)著迷人的香味。
冬天，落葉更多了。那一朵朵小花還在倔強(qiáng)生長著，花兒還在散發(fā)出迷人的香味。努力地開放著，抵御著寒冷，不屈不撓。鳥兒們睡在既溫暖又舒服的鳥巢里。小草還堅(jiān)持不懈著，綠油油的生長著生長著。
這就是我們校園里一年四季的小樹林，我喜愛它！
美麗的校園優(yōu)秀作文13
太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)，長大要為祖國立功勞……
早晨，我背上書包去上學(xué)了，到了學(xué)校門口就看到上面四個(gè)大字“百年浣江”。一抬頭上面還有幾個(gè)字——浣江小學(xué)，還能夠看到一只小鳥在海浪中飛翔，那是我們的校徽?qǐng)D樣。
走進(jìn)校門就能看到高大的大樹，左邊就是一幢8教學(xué)樓，是1、3、5年級(jí)的。我輕輕地走過去，第一個(gè)教室是一班，他們正在上語文課。只見語文老師拿著一本書，同學(xué)們又整齊地朗讀一遍。下一個(gè)教室是二班，他們正在上科學(xué)課。老師給同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地觀看著。我趕緊走進(jìn)了自己的教室，教室里的窗戶打開著，陽光照進(jìn)教室，我趕緊放下書包，認(rèn)真朗讀。一會(huì)兒，書聲傳遍了整個(gè)教室。
操場上熱火朝天，有五顏六色的跑道，操場正中間是一個(gè)個(gè)籃球場。高年級(jí)的哥哥和姐姐們正在打籃球，其中一個(gè)大哥哥想投籃，只見他稍稍合力，把球拋了過去�；@球的線路像是一條弧線，準(zhǔn)確地投進(jìn)籃筐。大哥哥多開心呀！還有的同學(xué)在跳繩，他們雙手拿著繩子甩了起來，快得根本看不到繩子。
我們學(xué)校有一條林蔭道，兩旁都是高大的梧桐樹。春天梧桐樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，夏天梧桐樹枝繁葉茂，秋天梧桐樹的葉子已經(jīng)落光了，冬天梧桐樹已經(jīng)光禿禿的了。
這就是我們的校園。
美麗的校園優(yōu)秀作文14
太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早早早，我要大早去學(xué)校。
我的學(xué)校在荷花小學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就先看見了“荷花小學(xué)”這幾個(gè)字，在太陽下閃閃發(fā)光。
我走進(jìn)大門，看見同學(xué)們正在玩耍。那些同學(xué)們正在梧桐樹下玩老鷹捉小雞呢！那棵梧桐樹啊，一直陪伴我們成長。春天，梧桐樹葉吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽；夏天，梧桐樹枝繁葉茂。梧桐樹的旁邊，種植著一大缸一大缸的荷花。每當(dāng)初夏，夏荷朵朵盛開，她們你看我我看你，都在綻放屬于自己的美麗。旁邊的小草偷偷地探出腦袋，就像給校園鋪上了一層綠地毯。
再走進(jìn)去就可以看到同學(xué)們學(xué)習(xí)的身影，就可以聽到同學(xué)們朗讀的聲音�？�，教室里，他們正在上科學(xué)課呢！有位老師正在給同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)。我加快腳步來到我的班級(jí)，看見窗戶正打開著，教室里真熱鬧呢，同學(xué)們正在下課玩耍呢。
走過教學(xué)樓，便是荷花小農(nóng)場，一眼就看見了金黃的向日葵對(duì)著太陽笑呢！瞧，一個(gè)班正在翻土，他們翻得多認(rèn)真啊。最引人注目的還是六年級(jí)哥哥姐姐們種的西瓜，平常的西瓜是躺在地上的，而他們種的西瓜是長在枝蔓上的，聽說那是太空西瓜的品種呢。再走進(jìn)去就可以看到西紅柿被太陽照的紅彤彤的，頭上的小綠帽也擋不住。
荷花小農(nóng)場往左邊走，就是一個(gè)大操場，此時(shí)，操場上正在舉行一場籃球大賽呢！一個(gè)哥哥搶到了球，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一投，“咕嚕�！鼻蚓蜐L進(jìn)了籃筐里。瞧！同學(xué)們有的正在跳高，有的在跳繩，還有在微風(fēng)習(xí)習(xí)的大樹下看書呢！
我們的校園真美麗！
美麗的校園優(yōu)秀作文15
早晨，我穿過沉沉的霧，來到了校園，因?yàn)殪F太大的原因，我們的學(xué)校若隱若現(xiàn)，顯得十分神秘。
進(jìn)入校園，東邊是操場。幾個(gè)來得很早的老師在晨霧中鍛煉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像幾位仙人下凡，大有騰云駕霧之感。我順著校園主干道往班級(jí)的方向走，路的兩邊是筆直而蓬勃的香樟樹，翠綠的葉子上沾滿了露珠，晶瑩剔透，像珍珠一般�？諝庵袕浡诺幕ㄏ�，這花香正像我們學(xué)校的書香，襯托著這晨霧中的校園。
一線陽光，劃破了晨霧，讓我們的校園漸漸地從模糊中清晰起來。校園中的景物經(jīng)過晨霧的洗禮，變得越發(fā)可愛起來。樹葉綠得翠綠，花兒紅得火紅，臺(tái)階上的瓷磚白的雪白。整個(gè)校園變得充滿色彩，充滿活力。
此時(shí)，早讀已經(jīng)開始了，離得很遠(yuǎn)就能聽到瑯瑯的讀書聲和校園廣播里播放著的優(yōu)雅音樂聲。路過的上班族總有那么幾個(gè)停下手中的事，來聽我們讀書。幾個(gè)老人坐在學(xué)校欄桿外的空地上下棋…
下課了，學(xué)校里鬧騰起來，到處都是說說笑笑的同學(xué)，沒有一個(gè)落單的同學(xué)。操場上花樣跳繩隊(duì)，校足球隊(duì)，啦啦操…都在有條不紊的訓(xùn)練著。
我們學(xué)校，真像一首動(dòng)靜結(jié)合的詩��！
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