成長的過程作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的成長的過程作文，希望對大家有所幫助。
成長的過程作文1
5月16日 星期日 陰
下過幾陣綿綿春雨之后，土松了好多。前幾天播下的鳳仙花籽現(xiàn)已探出了腦袋。過了幾天，它們就成了幼苗。十幾天之后，它們就已有5-6厘米高了。憑著興趣，我輕輕地拔出一棵鳳仙花，把它移栽到了花盆里。剛搬入‘新家’的時候，這棵小鳳仙花就已有4片嫩葉了。從這天起，我就打算去觀察它的生長過程，嘗一嘗其中的味道。
5月19日 星期三 晴
今天，我又來到鳳仙花旁，用尺一量，啊，又長高了不少。數(shù)一數(shù)葉子的片數(shù)，雖然沒有又長出一片新，但是，在鳳仙花的尖端已冒出了一兩片小嫩葉，其它葉子也比以前大了不少。看著鳳仙花天天都在茁壯成長，我心里樂滋滋的。
5月24日 星期一 陰
數(shù)日不見鳳仙花，現(xiàn)在，一到那個花盆旁，讓我大吃一驚。鳳仙花長高了很多，已有10多厘米高了。只是在幾片葉端，有些葉子已有枯黃了。再看泥土，上面還有一片葉子，一半也枯黃了。我有些擔心，于是乎，我拿上剪刀，將葉子枯黃的部分剪去。
6月7日 星期一 小雨
剛放學(xué)回到家，我便跑到鳳仙花前。讓我高興的是，上次我對鳳仙花動的‘手術(shù)’很成功。現(xiàn)在的鳳仙花已是舒枝展葉的了。更令我興奮的是，鳳仙花現(xiàn)在雖然不是很高，卻開出了3朵紫紅色的小花。嗨，真是功夫不負有心人哪。
成長的過程作文2
成長是快樂的。小時候受傷了，父母會幫你包扎；闖禍了，父母會幫你頂著；吵架了，父母會幫你道歉……總之就是無憂無慮樂淘淘。
成長也是煩惱的。小時候不懂事，可以“闖蕩江湖”，現(xiàn)在卻被“禁錮”在“書叢”中；小時候什么也不用擔心，但是長大了，又要擔心成績，還要擔心有沒有得罪了什么人。
但是，成長的煩惱算什么呢？
記得有一次，我生病了，那時，頭暈暈的，感覺世界都在轉(zhuǎn)，整個人都熱乎乎的，好不舒服。我在那撒嬌、哭泣，可是媽媽告訴我要學(xué)會承受，不能動不動就哭鼻子，我已不是從前的小孩。這時，我覺得成長很煩惱，因為不可以隨心所欲地發(fā)泄自己的情緒。
可是后來，我的想法又改變了。因為媽媽說完就忙前忙后地照顧我，而且大家知道我生病后，紛紛給我?guī)砹嗽S多好吃的東西，并且送來了關(guān)懷，讓我沉浸在愛的海洋中。原來，愛是不會隨著成長而減少的。
成長是人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕３砷L有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
成長的過程作文3
在人生的求學(xué)過程中，常常可以在同學(xué)身上看見優(yōu)點，在和自己比較，是否需要見賢思齊；而這也符合了一句名言──“以人為鏡，可以明得失�！痹谝粭l名為“人生”的道路上，向他人學(xué)習(xí)是不可缺少的。
在小學(xué)六年級的時候，我和班上幾個知心好友組成了一支隊伍去參加科展，而我們在實驗的過程中，常常會碰到一些困難需要去克服；但是，因為我從小只要一遇上困難，就不要別人來幫助我，想靠自己的實力來解決；除非單靠自己的能力是無法完成的時候，才會請求他人的幫助�？墒牵�(jīng)過了這次寶貴的經(jīng)驗之后，我才發(fā)現(xiàn)，有些事情并不是堅持就可以完成，而是要靠“團隊合作”。
上了之后，有些人會因為課業(yè)壓力大，就去捉弄別人，尋找快樂的泉源；但我常會因此而生氣，造成雙方的不快樂。所以，我所以，我就在一些同學(xué)身上學(xué)到了“忍耐”，使我的脾氣變好，從此之后，就再也不會因為一些小事情而大發(fā)脾氣，也讓我的人緣更好。向同學(xué)學(xué)習(xí)是必要的，因為觀察自己總是很盲目，只要常待在好同學(xué)身旁，一定可以耳濡目染，讓自己脫胎換骨。
有一句話：“當局者迷，旁觀者清。”那是因為自己都不會看到自己的缺點，只會去嘲笑他人的缺點，永遠都不會“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”所以，一定要多去學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，改善自己的缺點，這樣才會更上一層樓�。�
成長的過程作文4
今天早上，我和爸爸來到花市買了喇叭花的種子，在家里的花盆里種下了。爸爸對我說：“剛種下種子的時候要澆很多水，之后幾天不澆水，直到喇叭花長出芽了之后再給它澆水。”于是，我按照爸爸說的方法給喇叭花澆水。
過了幾天，喇叭花長出了一點點的小芽，我高興極了，馬上拿來噴水器給喇叭花的芽澆水，心想：再過幾天，它肯定會爬上高高的欄桿了！……可能是我的“望子成龍”心太強烈，第二天下午放學(xué)的時候，喇叭花的芽還是那么小，一點變化也沒有，我有點不耐煩了。隔天早上我一起床就跑到喇叭花旁，“哇！”我不由地叫起來，喇叭花又長大了一點，莖上也長出了幾條小枝，雖然只有那么一點，可我已經(jīng)高興得手舞足蹈了，連上學(xué)的時間都忘了。
不久，喇叭花長出了花骨朵兒，有些花骨朵兒已經(jīng)開出小花了，那花真漂亮，確實也很像“小喇叭”，那些“小喇叭”隨著微風(fēng)輕輕的點著頭，好像再說：“過幾天，我一定回爬上高高的欄桿！”果然又過了幾天，喇叭花一圈一圈的圍著我們家涼臺的欄桿爬了上去，有的還爬上了高高的“頂峰”呢！那些爬上“頂峰”的喇叭花好像在為自己吹著歡快的樂曲。
經(jīng)過這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)喇叭花的生長速度不緊不慢，而且它是繞著欄桿一圈一圈地爬上去的，而不是像爬山虎那樣直線爬上去的。
成長的過程作文5
在我的成長當中，我經(jīng)歷過許多事，比如：驕傲的事，困難的事等等。但讓我最難忘的一件事就是傻事了。
有一次，我和媽媽去商場逛街，媽媽給我買了一盆向日葵，媽媽對我說：“植物可由你來照顧啦!”我聽到媽媽說的這句話，開心得不得了，連忙叫好。到了中午，開始澆水了。我先把托盤拿出來，放到水龍頭下，我正要開始澆水的時候，心想：媽媽說過，人多喝水會快快長大，如果我把托盤里放半盤水，那不是長得太慢了。如果我把托盤里放一盤水，那向日葵不就可以快快生長啦!想到這，我就迫不及待地打開水龍頭，裝了滿滿的一盤水進去。到了第二天，我正要去看一看我的向日葵的時候，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)枯萎了，我很傷心，就大哭起來。媽媽聽到了我的哭聲，連忙跑過來，還以為發(fā)生了什么大事。她看見我在哭，就問我：“怎么了?”“我……我的向日葵死了�！眿寢屢膊恢涝趺词拢l(fā)現(xiàn)托盤里全是水，就問：“托盤里怎么全是水?”“你不是說過人喝水會快快地長高嗎!那植物多喝水也不是會快快地長大嗎!”“哈哈!其實人和植物不一樣。植物的水放多了，根會爛，它們多喝水可是會爛根的。給它們澆水要適量�！卑�!“我這才恍然大悟。
從這件事當中，我領(lǐng)悟到了一個道理：照顧植物要像媽媽照顧孩子那樣精心呵護，要用適當?shù)腵方法去照顧它們。
成長的過程作文6
生活中有許多樂趣，我印象最深又最感內(nèi)疚的是——砸青蛙。
一天，我，黃欣康和石晨羲一起來到石晨羲家小區(qū)的游泳池旁。我看見游泳池里的水臟極了，就問：“這里怎么這么臟啊！我們怎么玩啊？”“放心�！笔眶苏f：“這里有青蛙，我們可以捉起來玩�！薄坝星嗤埽 蔽液忘S欣康一起尖叫起來，好興奮啊，因為平時我們太少見它們了。
我們決定在游泳池邊上等待青蛙的出現(xiàn)，等啊等啊，一個小時都過去了，可是連一個青蛙的影子都沒看見。正當我們有點不耐煩的時候，石晨羲突然大叫一聲：“青蛙出來了！”我們一看，果然有個青蛙正緩慢地在游泳池里爬行。我們歡呼著急忙從旁邊找了幾塊大石頭扔進水里，把青蛙圍了個水泄不通。石晨羲立刻脫下鞋子，走進游泳池里，捉起了青蛙，扔到空地上。然后他又找來一根竹竿，使勁往青蛙肚子上戳，嘴里還說：“青蛙的肚子真硬�！蔽液忘S欣康又找來一塊超大型的石頭扔向青蛙，結(jié)果青蛙的一只腿被砸斷了，流出了鮮血。我們一看，不知道怎么辦了，我說：“還是把它放生吧。”于是石晨羲抓起青蛙就扔進了游泳池里。
回到家，我受到了媽媽的嚴厲批評，要求我以后不準傷害小動物。我感覺自己很內(nèi)疚，不知道那只青蛙現(xiàn)在還好嗎？
成長的過程作文7
灰暗的天空沒有一絲曙光，但是萬里無云的藍天中卻找不到絲毫的黑暗，人的心情就像天氣時好時壞，人總是在事情不順時找到了過去的不成熟，成長后面對事情的處理態(tài)度會和過去有所不同，爭吵也是成長的一部分。
人與人相處，難免會意見不合，意見不合時就有爭吵。記得有一次，我與一位同學(xué)因為排隊問題而爭吵了起來，我本來在排隊，突然這位同學(xué)插了進來，并且強詞奪理地說他的東西已經(jīng)幫他占了位子，而且喋喋不休地一直說我不對；我再也忍不住這口氣了，我勃然大怒與他吵了起來！他被我火力全開的炮火嚇得不敢講話，直低著頭聽我講，之后的一個禮拜，我們沒有講過半句話，就算見到了面也假裝沒有看見，直到一個禮拜后，他才來跟我道歉，看他誠懇的表情，我決定原諒他。
爭吵之后，每個人心中都浮出許多“怎么辦？”，其實爭吵之后應(yīng)該要先冷靜自己的思緒，不要讓一時怒氣牽著自己走，冷靜詳細地思考下一步應(yīng)該怎么辦；嘗試去與對方溝通，因為溝通是人際交往的重要工具，握手言和是爭吵之后最有效的一種解藥。
吵架是成長的一部分，每一次的爭吵會使你我更堅強、更能知道自己的不成熟，爭吵之后使兩方有了更好的友誼。人難免會有意見不合的時候，面對沖突時應(yīng)以“退一步，海闊天空”的心情去化解沖突，把這句話做為心中的警惕，只要爭吵之后冷靜下來好好地思考，就可以化解沖突，搭起人和人之間的橋梁。
成長的過程作文8
在我的成長過程中，發(fā)生過許多事情，有的讓我高興，有的讓我生氣，有的讓我傷心……
這是發(fā)生在一個星期五的事。我把游戲上一個十分艱難的任務(wù)給“搞定”了，我把這個喜訊告訴了我的好朋友陳洋光，他十分羨慕，非讓我?guī)蛶退�，他軟磨硬泡，可我就是不答�?yīng)，我以為他的耐性不大，一會便會放棄，可是他這次居然沒有停，我們便開始了一場“耐性大戰(zhàn)”：他求我，我說不。這場戰(zhàn)斗打了很久，直到他走的時候，他竟然說一句讓我傷心的話：“鄭沛馳，我要和你絕交！”，說完便憤憤地走了�？粗麧u漸隱沒的背影，我的心好像潑上了涼水似的，十分涼。我想：“走就走，反正我也不要你這樣的朋友！”
到了星期六這天，我在沒有陳洋光的一上午中，失去了和他一起說笑的時光，我感到十分后悔和孤獨。吃完中午飯，一個熟悉的身影映入我的眼中，陳洋光來了，沒有想到，陳洋光竟來到我家！我興高采烈，手舞足蹈，在歡聲笑語中，我爽快地答應(yīng)了他的要求。
這件事讓我深深體會到：朋友是多么重要！
成長的過程作文9
在我成長的旅途上，有老師的教導(dǎo)、有父母的關(guān)愛、有大自然的饋贈、有生活的啟迪，這些都是讓我勇往直前、茁壯成長的力量。
老師給了我成長的力量，當我學(xué)習(xí)上碰到困難時，老師會細心輔導(dǎo)；當我生活中遭遇失意時，老師會耐心開導(dǎo)，讓我重新啟航，邁向成功，讓我對自己對未來充滿信心。
父母給了我成長的力量，他們以陽光般無微不至的關(guān)懷照進了我生活中的每一個角落，讓我感受到溫暖，對成長充滿期待，對生活充滿熱愛！
大自然給了我力量，它讓我每天呼吸新鮮的空氣、沐浴陽光、欣賞月色，讓我從類似滴水穿石的神奇景象中，汲取到堅持不懈的力量，告訴我沒有什么是無法戰(zhàn)勝的，辦法總比困難多，只要堅持，一切都會迎刃而解。
生活給我了力量，從身患重癥仍不忘學(xué)習(xí)、堅持鍛煉的病人身上我看到了生命的力量；從力所能及將自己積蓄捐助貧困山區(qū)的人們身上我看到了善良的力量；從運動場上跌倒了仍堅持跑完全程的運動員身上我看到了堅持的力量；從對父母、老師給予關(guān)懷照顧的子女、學(xué)生身上我看到了感恩的力量……
來自方方面面的力量不斷注入我的成長之旅，一旦擁有了這些力量，我將披荊斬棘、勇往直前，再也不懼路上的暴風(fēng)驟雨、艱難坎坷！
成長的過程作文10
在我的成長過程中，有些事令我喜悅;有些事令我煩惱;有些事令我悲傷。曾經(jīng)有件事令我十分自豪。不信，你們就聽聽吧!
在上幼兒園大班時，有一次，老師對我說：“聽說你講故事不錯，你就代表我們班去參加故事比賽吧!”“太好了!”我一蹦三尺高。
一回家，我就迫不及待地把這個喜訊告訴了爸爸媽媽。可他們卻說：“雖然你取得了這次比賽的參賽資格，但還得不斷努力，才能取得好成績啊!”
在以后的一個多星期里，只要有空閑時間，我就會反復(fù)練習(xí)。一天，兩天，三天……啊，終于迎來了比賽!
首先進行的是初賽，我以優(yōu)異的成績晉級到了復(fù)賽。我十分高興，心想：太好了，這么快就晉級了!
于是，我變得有些驕傲。媽媽勸我：“像你這么驕傲，整天都不練習(xí)，能取得好成績嗎?”果然，在復(fù)賽中，我只排在了第五。我十分懊悔，心想：唉，早知道這樣的話，肯定就聽媽媽的話，認真練習(xí)了。這下必須奮發(fā)圖強了�！坝诌^了幾天，決賽的日子終于到了。此時，我已胸有成竹，志在取得優(yōu)異成績。在比賽時，我想：我決不能辜負爸爸媽媽，也不能辜負自己!終于該我上場了。在比賽中，我超常發(fā)揮，得到了評委們的贊揚。
有一天，評委打來個電話，說我得了一等獎，我不禁興奮得手舞足蹈。這幾天的努力沒有白費，我終于得到了夢寐以求的一等獎!
成長的過程作文11
成長的的歲月就如四季的春天，什么都在萌發(fā)。
快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣�？晌覅s不這么認為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經(jīng)歷。
成長中的快樂，成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學(xué)會了堅強，學(xué)會了坦然。同時，也學(xué)會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長歷程中，為了利用生長，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝�？梢哉f成長是—個兌變的過程，由簡單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說，成長是—種美麗的痛。
成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。
成長的過程中會有很多的故事，高興或者悲傷憤怒抑或傷感。成長的歲月無謂長或者短，只是看你有沒有在對的時間里成長。
成長的過程作文12
今天，我的弟弟也光榮地成為了余姚市第一實驗小學(xué)學(xué)子！看到他們一張張稚嫩的臉龐上好奇而又崇拜的目光，我想起了兩年前的自己。
那時的我懵懂又天真，就如一張白紙，等待著五彩的畫筆來描繪一幅幅美好的未來畫卷。
邊校長在開學(xué)典禮上告訴我們：我們的學(xué)校是一所百年老校，她屹立在龍山南麓，舜水之濱，培養(yǎng)出了莘莘學(xué)子。我們是祖國的小花朵，要努力成長為“雅善、靈動、慧學(xué)”的實美學(xué)子……
在學(xué)校里，我尊敬師長，友愛同學(xué)，樂于助人，積極舉手發(fā)言，努力鍛煉身體，廣泛閱讀好書，參加學(xué)校組織的各項活動；在家里，我孝敬長輩，關(guān)愛弟弟，認真完成老師布置的作業(yè)，發(fā)展自己的興趣愛好，自己的事情自己做，努力幫助媽媽做力所能及的事。
很快我的努力就得到了回報，收獲了老師的肯定，也得到了同學(xué)們的支持。從第一學(xué)期的小組長，到第二學(xué)期的生活委員，再到第四學(xué)期的副班長，我一步步地努力成長。漸漸地，我的手抄報、繪畫作品開始嶄露頭角，我的歌聲也開始贏得掌聲。一張張獎狀見證了我的成長，更是母校對我的諄諄教誨。
現(xiàn)在我即將成為三年級的學(xué)生，我期待著與母校共同成長，為母校爭得榮譽。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。
成長的過程作文13
光陰似箭，眨眼間我已經(jīng)不是小時候幼稚、貪玩的小孩子，而是一個六年級的學(xué)生，是小學(xué)生中的小學(xué)生的大哥哥了，而且是要小學(xué)畢業(yè)的人了，下面我就給你講講我在龍翔的成長過程。
從以前我是只是躺在媽媽懷里的嬰兒，慢慢地我學(xué)會了走路，學(xué)會了語言，不過我那時還是個小孩子，在爸爸媽媽的眼里就是一個小孩子。我當時不知道當父母的辛苦，直到有一天老師布置一個家庭作業(yè)——寫給父母洗腳的感受，當時就不想寫，不過我還是洗了，我看見父母忙于奔跑腳上起的泡，我才知道父母的辛苦，立誓以后要孝順父母。
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，不再是以前那個不懂事、不了解父母、不體諒父母的小孩子了�，F(xiàn)在我學(xué)會了怎么自己照顧自己，怎么尊重別人，學(xué)會了助人為樂是做人的基本。更知道小學(xué)畢業(yè)的壓力，不能貪玩，要看重學(xué)習(xí)，順利畢業(yè)。
現(xiàn)在，我知道了要好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強，將來才會有出息，才能孝順父母，讓父母過上好的生活。
在龍翔的學(xué)習(xí)過程，就是我的成長過程。
成長的過程作文14
每個孩子都要學(xué)會“自立”、“獨立”，每位孩子都會離開父母自己生活——這是每個小孩子成長時不可少的。
今年暑假，我參加了“小鬼當家”節(jié)目組的拍攝，整個拍攝要三天時間，這可是我記憶中離開父母比較長的一次。
簽合同之前，我非常矛盾：想出去闖一闖，嘗嘗拍電視的滋味;但又怕離開爸爸媽媽會睡不著。但最終，我還是壯著膽子，同意了。到了和爸爸媽媽分手時候了，我戀戀不舍地和爸爸媽媽道了別。上了車，對我而言，就像走上了“絕路”。一路上，我的心像“十五只水桶打水”一樣七上八下的，心里忐忑不安，一言不發(fā)，好像世界都沉默了一樣。我不停地胡思亂想：晚上會不會失眠，睡不著覺?會不會做噩夢?晚上會不會夢游呢?……一個個問題在我腦海中閃過，久久不得安寧。不知不覺地就到拍攝營地。
第一個晚上，節(jié)目一直拍到凌晨四點多，連天都快亮了，我剛躺下，就睡著了。第二天醒來，覺得沒什么不好，當初的害怕都是多余的，心里的一塊大石頭終于落地了。第二天也是如此。
拍攝完成后，我回到家，覺得自己長大了許多。我更獨立了，我學(xué)會了自立——這是我的一筆精神財富，是我成長中的故事。
成長的過程作文15
每個人在成長的過程中，對于某一些事的印象會逐漸改觀，而人越成長，便會更加明白它們真正的價值。
以前，我總覺得逆境就像是一個只會摧殘人們、打壓人們的殘暴惡魔，只會傷害我們。因此每次我遇到逆境時，總是選擇逃避不愿面對它，但每次只要越逃避，感覺事情只會更加惡化，也越痛苦。然而人是會逐漸成長的，在成長過程中，我開始明白，人必須面對困難，雖然每一次碰到困難時，我第一個念頭仍然是逃避，但我會試著面對它并克服它，即使有時仍然是力不從心，但至少我不再坐以待斃，感覺心中多了那一份踏實感。
再長大一點，我發(fā)覺我們不只要面對逆境、解決困難，更要記起它們所帶來的啟示或教訓(xùn)，以避免一而再，再而三地犯相同的錯誤，有一句希臘諺語；“最丟人現(xiàn)眼的事，就是被同一塊石頭絆倒兩次”于是我吸取每一件事所帶給我的教訓(xùn)，不再重蹈覆轍。
到了現(xiàn)在，我已經(jīng)不再認為逆境是一個殘忍的惡魔了，反倒認為它像是一個可愛的小天使，因為它會使我們更加堅強、更加成熟。我聽過一首歌，它有一段歌詞是：“人生并非是一成不變的故事，快樂的日子需要悲傷點綴，就像黑夜過后有陽光作陪�！笔堑�，逆境就像黑夜一般，是為了迎接更璀璨、更美好的未來而存在的！
在成長的過程中，我們對于某一件事的看法會逐漸改變，逐漸認清，逐漸明白它真正的意義，也許現(xiàn)在你對某一件事不太了解，但或許在你成長過程中，你將會逐漸的明白。
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