【實(shí)用】葉子作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的葉子作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
葉子作文 篇1
敬愛的葉老師：
您好！
從小學(xué)一年級(jí)開始，您便擔(dān)任我們班的班主任、語(yǔ)文老師和學(xué)校課程老師，從那時(shí)起，我認(rèn)識(shí)了您——一個(gè)和?可親、善解人意、通情達(dá)理的老師。
剛來上學(xué)時(shí)，我的心里總是忐忑不安，擔(dān)心自己哪里做不好，會(huì)被您批評(píng)；上課時(shí)，我總是不敢發(fā)言，生怕自己說錯(cuò)了；直到后來，我逐漸認(rèn)識(shí)了您，發(fā)現(xiàn)您并沒有我想像中的那么嚴(yán)肅。于是，我在課堂上積極發(fā)言，在下課時(shí)也盡情玩�！~老師，您在我的心里，占據(jù)著重要的位置。
假如我是一棵嫩芽，那您就是一棵大樹，永遠(yuǎn)守護(hù)著我；假如我是一株花兒，那您便是一顆種子，點(diǎn)亮著我的.前程；假如我是一只鳥兒，您便是廣闊的藍(lán)天，讓我展翅飛翔；假如是我一條小魚，那您便是無邊無際的大海，任我盡情遨游；假如我是一顆果實(shí)，那您就是辛勤的園丁，哺育我成長(zhǎng)……老師，您對(duì)我的教育我銘記在心，您對(duì)我的關(guān)懷，我感激不盡。
幾年來，老師，您含辛茹苦地教育我們，手把手地把知識(shí)傳播給我們，但是，有些同學(xué)不聽話、學(xué)習(xí)馬虎，這讓您很懊惱，很生氣，這些我都明白地感受到。您一天既要上課，又要負(fù)責(zé)班級(jí)管理，休息時(shí)間又那么的少，一天下來，我總是能看見您在咳著嗽，賣力大聲地教導(dǎo)我們。
當(dāng)我難過時(shí)，您安慰我，當(dāng)我開心時(shí)，您陪我共享，當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，您鼓勵(lì)我再接再厲，當(dāng)我驕傲?xí)r，您告誡我“尺有所長(zhǎng)，寸有所短”……
老師，您好比我的母親，時(shí)時(shí)刻刻無微不至的關(guān)懷，溫暖了我心窩，我一定要好好學(xué)習(xí)，以報(bào)達(dá)您的教育之恩。
敬祝
工作順利身體健康
葉子作文 篇2
記得泰戈?duì)栐?jīng)說過：果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花兒的事業(yè)是甜美的，但讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的。每一個(gè)默默無聞的英雄都是這樣說的，也是這樣做的。
還記得那個(gè)夏日，驕陽(yáng)似火。大街上的行人有的拿著扇子扇風(fēng)，有的喝著清涼的汽水，有的'拿著快融化的冰糕，但路邊的葉子卻格外青翠，像是用翡翠雕琢。因?yàn)樽蛲硐铝艘粓?chǎng)小雨，葉子著了露水，更可愛了。我走在街道上，忽然看見馬路中間在烈日下暴曬的一位身著熒黃色警服的交警叔叔，正滿頭大汗地指揮著交通。
我頓時(shí)被震撼了，真不愧是人民警察�。√�(yáng)火辣辣的，把交警叔叔的臉烤的通紅。我感覺他時(shí)刻有被熱暈的危險(xiǎn)，但他在“槍林彈雨”中也毫不畏懼。
正在這時(shí)候，忽然出現(xiàn)了感人的一幕:在蔚藍(lán)的天空下，交警叔叔正攙著老奶奶過馬路。老奶奶步履蹣跚，眼看著綠燈還剩下個(gè)位數(shù)，急得滿頭大汗。交警叔叔見狀，忙說：“大媽，您不用著急，要注意安全。”隨后又轉(zhuǎn)頭對(duì)司機(jī)們說：“同志們，請(qǐng)稍等一下，這位大媽腿腳不好，感謝大家的理解和配合�！闭f著，一步一步把老奶奶扶過了馬路，司機(jī)們都向警察叔叔豎起了大拇指。我感覺這時(shí)候是溫馨的，連空氣都是甜的。老奶奶握著交警叔叔的手，激動(dòng)得連聲道謝。
下午媽媽讓我去買醬油，路上，這一幕映入了眼簾：交警叔叔竟然蹲著鏟馬路牙子上的口香糖，汗水順著他英俊的臉頰流下來。瞬間又一股暖流涌進(jìn)心田，我走過去向他深深地鞠了一躬：“叔叔，您辛苦了！”誰(shuí)知交警叔叔卻連連說：“不辛苦，不辛苦，為人民服務(wù)是我們應(yīng)盡的責(zé)任，小同學(xué)謝謝你！”
這樣無私的人還有很多，今年爆發(fā)的一場(chǎng)疫情，使全國(guó)人民陷入恐慌。白衣天使們擔(dān)負(fù)起重任，背井離鄉(xiāng)，去疫情重災(zāi)區(qū)支援。他們不但穿著雪一樣白的衣服，而且有著雪一樣純潔的心靈，他們認(rèn)真對(duì)待每個(gè)生命是值得被尊敬的，就在20xx年3月17日，湖北人民為醫(yī)療隊(duì)送行，他們凱旋歸來！夜越黑，星星越明亮。而那顆星星就是“白衣天使”。
我想到了葉子，雖然小小的并不起眼，但卻默默為我們奉獻(xiàn)著，從來不求回報(bào)。花雖絢麗奪目，但葉子也很美好。
葉子作文 篇3
秋天的一個(gè)黃昏，天空出現(xiàn)了如夢(mèng)如幻的晚霞，太陽(yáng)公公還剩下半個(gè)臉，臉上漾著甜美的笑臉。
這時(shí)，一棵棵銀杏樹上的樹葉，飄落了下來。昨天，我忘了關(guān)教室的窗戶，一片銀杏葉悄悄溜了進(jìn)來，落到了我的課桌上。我發(fā)現(xiàn)了這位小淘氣，連忙從書包里拿出了筆，小心翼翼地在它的上面寫了一句古詩(shī)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”并用塑料薄膜把它塑封上，當(dāng)做我的書簽。
我把它舉起來，對(duì)著陽(yáng)光細(xì)細(xì)觀察。它是金黃色的，形狀像小扇子似的。如果熱得時(shí)候，可以把它當(dāng)作一個(gè)小扇子來扇。不禁把它放在鼻下嗅一嗅，一種月光一樣的氣味迎面撲來。
“鈴......鈴......”上課鈴響了。我還在想著那片銀杏葉，“它是從哪里來？是不是上天送給我的`禮物......”突然，老師加重了聲音，點(diǎn)到了我的名字。我連忙站起來，脫口而出：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。話音剛落，全班同學(xué)都開始鼓掌，我不知道為什么。
后來才明白，老師提的問題是關(guān)于楓葉的詩(shī)句。我捏著葉柄，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)銀杏葉，難道這是它帶給我的幸運(yùn)嗎？
葉子作文 篇4
陽(yáng)斜射小院，院中那老樹，頓時(shí)全身金黃，那枝梢的葉頃刻完成蛻變，變得火亮，燦爛。
然而，有一片葉，卻從枝頭飄落，落到了地上。
于是我走到樹前，輕輕托起這片枯黃的葉，不知為何我看這葉，竟有些憔悴。難道葉，也有心竭力盡之說嗎？我想它的一生，究竟是怎樣的呢？
假如，回到春天，那時(shí)處處綠意盎然，綠意染上樹梢，于是，新生的葉誕生了。葉還很小，承擔(dān)不起養(yǎng)育母樹的責(zé)任，它盡情沐浴陽(yáng)光、好似孩童在陽(yáng)光下成長(zhǎng)！多么快活！多么自在！無論風(fēng)吹雨打，陽(yáng)光暴曬葉始終在老樹的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
然而，葉成長(zhǎng)了，成熟了，自然要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，反哺母樹的責(zé)任：收集陽(yáng)光，反匱母樹；汲取雨露，反育老樹。有時(shí)竟顧不上它自己，我沒見著那時(shí)的葉，可并不妨礙我想象它。�。∫欢ㄊ欠浅o神的吧！多么像我們身邊的許多人無私奉獻(xiàn)，回報(bào)社會(huì)直至精疲力盡！他們?cè)趺床皇亲顐ゴ笞钪档觅澝赖娜四兀?/p>
再后來，嬌艷欲滴的花出生了，葉仿佛也更加沉重了。葉吸收的露水，葉收集的陽(yáng)光，葉所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全部都給予了花兒�；òl(fā)的大了，葉片也愈發(fā)的'小了。這可能是我的錯(cuò)覺。而花開得確實(shí)是美的，粉嫩的花瓣微張，吐出黃的蕊，層層疊疊，煞是好看。但是葉更加寒酸了，它把一切都給了那花兒，然而花竟沒有關(guān)注過葉一絲一毫！花朵自己綻放了，它的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，可它是冷的、發(fā)涼的，因?yàn)樗鼪]有心。而葉雖沒有光鮮的外表，甚至淪為那花的陪襯。但，它精神可嘉。葉與花怎么不與人類似，葉為父母，花為子女、父母養(yǎng)育下一代，葉也哺育了花，它們兩者都可以用一句話向概括——綠葉襯紅花。多么痛的領(lǐng)悟！
秋霜己至，葉的生命也步入暮年了，它身體干枯，微微冷黃。那樣子，叫人擔(dān)心它會(huì)從枝上跌落，一去不返。即使陽(yáng)光再充足，也無法使它重炴生機(jī)了。畢竟無論生命多么偉大、都有逝去的時(shí)候。但是即使行在暮途，葉也可以發(fā)揮余熱，葉仍可以回報(bào)大自然，回報(bào)那樹。因?yàn)闃浼瓷鐣?huì)，葉即人，無論何時(shí)，人都可以貢獻(xiàn)社會(huì)，正如葉。這就是多少萬(wàn)年從未改變的真理哪！
而結(jié)局——正如開頭
葉最終離開了樹，去尋找一處安身之處——安置它的遺體——然而，我打擾了它，將葉拾起，對(duì)于逝去的生命。我應(yīng)該幫助它完成最后的使命——于是我把葉埋入了地下，讓它用自己的尸身，重新回歸自然。
葉也太癡了，它的一生幾乎沒有時(shí)候閑著；它每時(shí)每刻都在付出；每每刻都在奉獻(xiàn)，哪怕到了逝去之時(shí)，它又將自己的肉身，作為母樹的養(yǎng)料。沒有任何的遺物，卻令我惋情不已。痛惜！葉的一生，為何與人如此相似？
葉子作文 篇5
秋天來了，銀杏樹上所有的葉子都和媽媽告別去別處住了，只一片久久不落的葉子還在樹上。
那片葉子戀戀不舍地說：媽媽，我不想離開，和您在一起很好，為什么要走呢？
大樹用很年邁的聲音回答：我已經(jīng)很老了，不能給你水分了。
可葉子還是不肯走。
又過了好多天，突然刮起了大風(fēng)，銀杏樹的大部分樹干都斷了，只有一些七零八落的.枝干和最后一片葉子的枝干了。呀！我怎么沒被風(fēng)吹走？難道是媽媽在幫我？葉子想著還看了幾眼大樹，這時(shí)大樹已經(jīng)比之前更年邁了。我是不是連累媽媽了？葉子雖然這么想，但是還是不肯走。
冬天到了，孤獨(dú)的葉子凍的成了青色。要是哥哥姐姐們?cè)诰秃昧耍@樣就可以抱團(tuán)取暖了。葉子嘆氣道。
這時(shí)，一只蝸牛聽到了，爬過來說：葉子，你先別想自己，你看看大樹凍的枯干了，還要供給你水分，你就感到慚愧嗎？
葉子紅了，他害羞了。是的，大樹都凍的枯干了，還要給他水分。
葉子終于落下來了。
葉子作文 篇6
那時(shí)候和外公外婆住在鄉(xiāng)下。外公愛種一些花花草草，所以院子里滿是盆盆罐罐。而我，便在那些狹小的縫隙間穿梭來往，樂此不疲。
外公種一種植物，極易養(yǎng)活葉子很是肥厚。據(jù)說只須掐下一枝，插在土里就能長(zhǎng)起來。兒時(shí)的我最愛干的就是偷摘一些花草的葉子，放下石上搗爛了玩過家家。有時(shí)候這些不幸的葉子會(huì)被當(dāng)成救死扶傷的“草藥”，有時(shí)又變成了桌上的“美味佳肴”，而那種葉子肥厚的植物，自然成了我眼中的“上品”。我總趁外公不在，燒殺搶掠，無惡不作。想來花草若是有知，我一定是它們眼中的惡魔。
對(duì)于這個(gè)，外公也極是頭疼。那些花草在他離開之前仍是漂漂亮亮整整齊齊的，在他回來時(shí)便缺胳膊少腿了。我也不知被訓(xùn)過多少回，可偏偏死性難改。想到他吹胡子瞪眼，想打我又舍不得的樣子，我便笑得陰險(xiǎn)而得意。
一天，我正摘那種肥厚的葉子，只摘了一片，外公忽然回來了。我驚得隨手一丟，把葉子扔在了院中一棵松樹下，樹下是一片厚密的草，葉子進(jìn)去便立即不見了蹤跡。
而后的幾天，我完全不記得這件事了。我確實(shí)很忙，我要去偷王奶奶家的梨子，去挖張爺爺家的地瓜，去……
后來，偶然的一天，我在那棵松樹下玩，不經(jīng)意地，一株鮮嫩的綠闖入我的眼簾。撥開草叢細(xì)看，是一棵小芽，綠得鮮艷，綠得刺眼，綠得明目張膽，綠得生機(jī)勃勃。并且我發(fā)現(xiàn)，這棵小芽葉子肥厚水潤(rùn)，只是略小了一些。很顯然，這是那種植物，是我丟下的葉子！
我把那棵小芽挖了出來，捧在手心想了很多很多。
那棵松樹下雜草叢生，各種蟲子穿梭來往。那片葉子是頂著怎樣噬身之痛，堅(jiān)持“我要發(fā)芽”的信念：它要發(fā)芽，是的.，縱使沒有水；它要發(fā)芽，不理會(huì)蟲子的冷笑；它要發(fā)芽，讓根扎進(jìn)干燥的土壤，和兇悍的野草爭(zhēng)一滴水。它就這樣在我手心噗噗跳動(dòng)，灼熱而富于沖擊力。生命，就這樣在我手心蔓延開來，咝咝地冒著熱氣。
它不愿就這樣化為春泥，因?yàn)樗钕氯�，�?jiān)定不移地活下去。它渴望生著，縱然活下去是那樣不容易。它不過是一片葉子！然而活下去，就有希望；活下去，就能見到太陽(yáng)。總有一天，它能頂天立地地站著；總有一天，它能證明自己的存在。
生命是不可扼止的。生命的意義，就在于永遠(yuǎn)不停息地奮斗、努力，證明自己的價(jià)值。生活，就是一場(chǎng)革命，要有不向現(xiàn)實(shí)低頭的勇氣和決心。生命的涓涓細(xì)流，會(huì)在我們心底蓄成澎湃的浪潮，推動(dòng)著我們前進(jìn)，勢(shì)不可擋。
自那以后，我很少再殘害任何一個(gè)生命。因?yàn)闊o論是什么生命，都渴望活下去。于我們而言，更應(yīng)懂得生命的寶貴。多少次的輪回，才能換一次做人的機(jī)會(huì)？螻蟻尚且偷生，那么我們更要微笑著活下去，去追求生活的美好與醉人。
生命的芬芳，藏在我們懷袖之間，伴隨著我們成長(zhǎng)，愈久便愈深沉。
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