我的“朋友”作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的我的“朋友”作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的“朋友”作文1
我的朋友很多,最好的要數(shù)梁詩怡了。她瓜子臉,面上常常掛著美麗的笑容,一對水汪汪的大眼睛,讓人覺得她是一個聰明的女孩,她是個學(xué)生頭,走起路來頭發(fā)輕飄飄的,好象有很多蝴蝶在風(fēng)舞似的,可愛極了。梁詩怡同學(xué)愛好廣泛,特別喜歡做手工,在她的房間里到處是她自己做出來的手工,美麗極了,不僅如此,她還是一個樂于助人的好同學(xué)。
記得有一次,我由于晚上和別人碗去了,忘記第二天有美術(shù)課,所以沒有帶美術(shù)用品,美術(shù)課上,看著同學(xué)們各個拿出自己漂亮的卡紙,我望著老師嚴肅的目光,我心理像敲著戰(zhàn)鼓一樣,咚咚跳個沒停,我望著周圍的同學(xué)紅著臉去借,沒借到,我急得快哭了,這時,坐在我不遠處的梁詩怡看到了,就熱情地說:"胡穎婷,別急,我借給你,我有多的。"于是就主動遞給我一張卡紙,借到了卡紙,我心里像丟下了千斤重擔(dān)一樣,變得輕松多了,當時我是多么地感激她啊,因為她在我最需要幫助的時候毫不猶豫地給了我?guī)椭?/p>
這件事雖然過去了很久了,但是它常常浮現(xiàn)在我的腦海里。
我的“朋友”作文2
我最好的朋友張博軒,他皮膚白白的,又高又瘦,嘴巴小小的,有著一雙炯炯有神的眼睛,笑起來就像兩個小月牙。因為我們班同學(xué)不理解的詞語他都會,所以我們班同學(xué)稱他為“小詞典”。
張博軒的優(yōu)點可多了,他愛讀書,上課積極舉手發(fā)言,最讓我敬佩的是他樂于助人的品德。
有一次放學(xué),輪到我值日。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都走了。天色已晚,看著地上的垃圾以及歪歪扭扭排列的桌椅,我不禁愁云滿面:唉,今天恐怕要很晚才能回家了。心里這么一想,就感到非常著急。就在這時,張博軒和另兩個同學(xué)“挺身而出”幫我打掃教室。我又驚又喜。他們?nèi)齻負責(zé)掃地和排桌椅,我負責(zé)倒垃圾和擦黑板。我們熱火朝天地打掃起來。尤其是張博軒,賣力極了:他低著頭,弓著背,伸長手,像將軍在清理戰(zhàn)場!八⑺ⅰ保灰粫䞍,垃圾推成了小山。經(jīng)過我們的合作,很快把教室打掃得干干凈凈,桌椅排列得整整齊齊?吹浇淌易兊媚敲凑麧,我們臉上露出了喜悅的笑容?粗鴱埐┸帩M頭大汗,氣喘吁吁的樣子,我心里面充滿了溫暖,不禁感嘆:有這樣的朋友真好!
這就是我的好朋友張博軒。我高興時他與我一起高興,我難過時他與我一起難過,我沮喪時他與我一起沮喪,我消極時他會告訴我成長的快樂。有這樣的朋友,我感到非常幸運!我一定會好好珍惜我們之間的友誼。
我的“朋友”作文3
她的臉頰白中透紅;微陷的兩腮使她顯得很瘦弱;眼角上帶著歲月贈予的禮物;深棕色的眼睛讓人覺得格外清澈明亮,每時每刻都流露出對世界滿懷希望;長長的斜劉海恰好遮住了大半個額頭,卻也平添了一份知性與成熟。她不僅是我最尊敬,最愛的人,更是我這輩子不可缺少的朋友——我的母親。
她有著和年齡毫不相符的性格。吃到美食時,她可以毫不顧形象地咧開嘴,大快朵頤;聽到一個冷笑話時,她可以沒有顧忌地放聲大笑;收到一個小小的節(jié)日禮物時,她可以喜極而泣,興奮得一夜難以入眠;嘴饞時,她可以搶我手中的零食,然后溜到角落里吃獨食;百無聊賴之際,她也可以和別人開毫無技術(shù)含量的玩笑……
她就是一個那么“幼稚”和“童真”的人,幾乎從不對我擺大人架子,為我乏味的生活所增添的樂趣是無法估量的。在很多時候,我們倆都覺得上帝把我們的身份搞反了,我更像媽媽,她更像小孩子,就連我父親都覺得自己無緣無故又多了一個女兒。所以,在我心中,她像一個永遠長不大的小孩。
能有一個在你傷心時逗你笑,在你無聊時陪你玩,一個讓你無時無刻都不會感到寂寞,這般令人歡悅、可愛的母親,我相信是很多小孩求之而不可得的。所以我才愛她愛入骨髓。
我的“朋友”作文4
說起我的朋友,那可是五花八門,七雜八亂。但是,有個人——程麥可真不一樣,我忘不了他。
程麥,他一向開朗樂觀,十分負責(zé),我和他在幼兒園就是同學(xué)。我們經(jīng)常在一起玩耍,直到現(xiàn)在,我們倆共同做了很久的同學(xué),一直是最好的伙伴,我們形影不離。
我現(xiàn)在都還沒忘了那件事情。那是個陽光衣足、萬里無云的上午,那次火熱的大課間。那天早上,由于我還小,把跳繩留在了家里,大課間時,我跑完步,以為可以回教室了,可程麥拉著我,要叫我去跳繩,我心中一驚,可還是跟著去了。老師見我沒帶跳繩,叫我去跑步?沙帖溋顺鰜,對老師說:“其實他是把跳繩借給我了,我去跑吧!闭f著就把跳繩給了我,頭也不回地跑了起來。
自那日起,我還記得他那時的神情:眼神十分堅定,眉毛緊皺,身體比跑完五百米更顫抖了。那之后,我就問他:“你為什么要幫我罰跑呀!”程麥回答:“同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的`!”
今日,在那紅紅的夕陽下,我又想起了程麥那堅定的眼神,不由地十分感嘆。
我的“朋友”作文5
在我的生活中,有一個陪我經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友,她陪我笑、陪我哭、陪我一起寫作業(yè)……
她一張圓臉,頭發(fā)十分柔順,有一雙水汪汪的大眼睛,一對大耳朵,最引人注目的是她的板牙,別人都很愿意和她交朋友。
她很幽默,常常把我逗的哈哈大笑,有一次她給我講了個故事,她說的十分有趣,讓我笑得直不起腰。
她很會安慰人,每次我傷心時她都會在我身旁。一次,我被別人用鐵打了,她得知后,關(guān)心問我事情的經(jīng)過,并且?guī)臀页鰵,她這個重情重義的行為使我感動,我真高興有她在我身旁。
她經(jīng)常會帶作業(yè)來到我家,我每次都會熱情的迎接她,并帶她來我房間一起寫作業(yè),她比我高一年級,我不會的作業(yè)題問她,她總能耐心解答,如果還不會,我會和她一起去尋找答案,共同探討。
這就是我的朋友,我十分喜歡她,只可惜她畢業(yè)了,可我還是會對著每次經(jīng)過她曾學(xué)習(xí)過的教室,我都會情不自禁的地朝教室張望,畢竟她是那個陪我經(jīng)歷雨過天睛的人,她的名字已深深的刻在我的腦海里——李宏霞。
我的“朋友”作文6
我有一位“音癡”朋友。他語文數(shù)學(xué)英語科上水平極高,唯獨在音樂科上是一位“音癡”,是一個名副其實的唱歌“長跑冠軍”調(diào)都找不著北!
“叮鈴鈴!”上課鈴響了,這是一節(jié)優(yōu)美的音樂課,我們唱著該唱的歌,做著該做的事。可突然,從后座聽到了“魔性”的歌聲,我不自覺地笑了起來,轉(zhuǎn)過頭,映入眼簾的是一位正專心致態(tài)唱歌的他,我認真一聽,哇!果真是他那歌聲。
他繼續(xù)唱著:“啊哩哩,啊哩哩……”這聲音,聽了讓人“毛骨悚然”,都不相信這是從他口中傳出來的!他見了,一臉蒙圈地看著我,說:“你笑啥?”我邊笑邊掩飾:“沒……沒……只不過就是你的聲音太迷人了!”
他聽了沒說什么,繼續(xù)自顧自地唱了起起來:“啊哩哩,啊哩哩……”
不光在上音樂課時歌性大發(fā),就連在領(lǐng)歌員領(lǐng)唱時,也是如此。
一回,領(lǐng)歌員歡快的走到了講臺,只見他喊到:“唱《送別》吧!”領(lǐng)歌員聽了他的建議后,果然領(lǐng)了這首,他興奮地唱著,絲毫沒有看見旁人在嘻嘻哈哈地“嘲笑”著他。他那跑調(diào)的歌聲,再加他那粗獷的嗓音,簡直就是“音癡”最基本的標準!
這就是我的“音癡”朋友,一位我班音樂最鼎鼎有名的“長跑粗聲嗓”————黃梓帆!
我的“朋友”作文7
我的朋友叫王民,他有一雙紫葡萄般的眼睛,看起來炯炯有神。還有一張能說會道的小嘴巴,總能說一些滑稽又搞笑的語言,經(jīng)常把我逗得合不攏嘴。
我的朋友成績時好時壞。有的時候語文課上聰明的一塌糊涂,有的時候數(shù)學(xué)課上一竅不通,還有的時候會犯一些小馬虎。雖然如此,他卻是一個愛好超級電腦迷。他對別的不感興趣,唯獨對電腦情有獨鐘。他的藝選課就是電腦繪畫,只要一有時間,他便會研究電腦。終于,功夫不負有心人,他終于學(xué)會了電腦里的所有程序,F(xiàn)在的他對電腦了如指掌,操作起來簡直就是如魚得水。因此,我一有不會的地方就請教于他,他就成了我的電腦小老師了。
我的朋友不但是個電腦迷,而且還很樂于助人。記得有一次,上語文課時,我的鋼筆沒墨了,我的朋友看見了,迅速從筆袋里拿出一支鋼筆遞給我。我接過鋼筆,說了聲:“謝謝!”他說:“不用謝!”這件事我一直銘記在心。事雖小,卻解了我的燃眉之急,謝謝你,我的朋友。
我為有這樣的朋友而感到驕傲。
我的“朋友”作文8
她高高的個兒,一頭烏黑發(fā)亮的自來卷發(fā),梳著一條馬尾辮兒。雪白的瓜子臉上,閃動著一雙炯炯有神的大眼睛,流露出智慧的光芒。
無論上什么課,她都積極參與。老師問的問題,她都能第一個舉手,而且準確率極高呢!她的手,總是如風(fēng)一般在課堂上來回地飛舞。
平時,她穿著白襯衫,黑外套和黑褲子?偸怯幸环N領(lǐng)導(dǎo)范兒。體育課上,老師讓我們跑步,她飛一般地沖了出去,好像一只黑色的獵豹在追捕食物。她超過了一個又一個同學(xué)。哦!她又是冠軍。
她還是大隊委呢!班級的許多事情她都包了。打掃衛(wèi)生、擺桌椅、收作業(yè)……老師經(jīng)?渌龢酚谥。雖說她是個有錢人家的小姐,但她在同學(xué)們的眼里卻是一個不自傲,不小看人的優(yōu)秀學(xué)生。她對每個同學(xué)都善待,不會輕易去打人。
她是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我的目標。我要向她看齊,改正自己的缺點。同學(xué)就應(yīng)當互相學(xué)習(xí),互相幫助。
她就是我的朋友劉佳怡,她更是我心中的那個目標。做一個讓別人看起來優(yōu)秀的人吧!
我的“朋友”作文9
我的朋友相涵月,她對我特別好。
有一次,我們考試。我感覺自己已經(jīng)是很認真地寫了,可是到了第二天,試卷發(fā)回來一看,明明寫對的題,怎么畫上了紅色的圈兒?我再看看分數(shù),就哭了。相涵月看到了,安慰我說:“不要哭了,這次沒考好不算什么,下次再努力一下就可以考好了!比缓,相涵月又和我擁抱了一下。我心想:武美歌,不要哭了,再哭,就對不起好朋友了。
“哎呀!我的腿好疼呀!”一天,在我玩兒的時候,不小心摔了一跤,真倒霉!我強忍疼痛,慢慢地回到了班里。相涵月看到了,趕緊跑過來,扶我坐到座位上。我感激地對相涵月說:“謝謝!”相涵月說:“不用謝,朋友之間就應(yīng)該互相幫助的。對了,你回到家里,就讓你媽媽給你抹點兒藥膏,這樣,明天你就可以正常走道了!蔽艺f:“好的,我回到家里就抹!蔽覄傉f完,就見相涵月急急忙忙地跑出了教室。我心想:相涵月去干嘛?過了一會兒,又見相涵月急急忙忙地跑回來。相涵月一進屋,就從兜里掏出一個漂亮的小白羊創(chuàng)可貼,撕去包裝,幫我把創(chuàng)可貼貼在了傷口上。那時的我,真的是特別激動,也為我有她這樣一個好朋友而感到自豪。
這就是我的好朋友相涵月?矗龑ξ叶嗝春醚!我希望她永遠都對我這么好。
我的“朋友”作文10
他的頭發(fā)有點稀疏,但是烏黑發(fā)亮;他的眼睛油黑而晶瑩,閃爍著對食物的渴望;小鼻子大嘴巴這一搭配讓他變得更加可愛;1。35米的身高卻被貼上了75斤的標簽。他是一個體育狂,羽毛球和足球都是他的最愛。他就是焦,獨一無二的焦。
在一次足球比賽中,焦居然擔(dān)任起了隊長一職,更出人意料的是他居然還當起了,小個子守門員!起初,我們對這個守門員甚是不看好,以為只是意思一下罷了!結(jié)果卻出人意料:對手以前十分弱,在我們隊的前鋒或者中鋒的狂轟濫炸下,總會出現(xiàn)一邊倒的情況,我們隊一個人可以進五六個球!可是這次在焦帶領(lǐng)下卻像吃了定心丸一般冷靜。我沖入了禁區(qū),打門!隨著大家的高聲呼喊,球徑直沖向球門,甚至已經(jīng)觸及到了球網(wǎng)。焦看著球,腳用力向上蹬,飛身躍起把球收入囊中。我頓時像被霜打了的茄子:想哭,卻哭不出來。在他的帶領(lǐng)下,他的球隊也度過了難關(guān)。
再說到吃,他也從不馬虎。那天,我是打掃食堂的,就比平時多吃了一會兒!隨著兩個老師的離開,對面的焦旋即一蹦三尺高,得了特赦般“耶!”了一聲,便沖進了售菜間——那個我們?nèi)嗳硕技芍M的地方。我們這兒離售菜間不遠,所以清晰地望見,那焦指了指排骨,又指了指雞肉,裝了滿滿一大盆肉回來。我看得目瞪口呆,還沒等我反應(yīng)過來,他早已坐在那兒大快朵頤,大口吃肉了,直吃得滿嘴流油。再看看他的肚皮——圓滾滾的,撐得活像一個大西瓜!
我的朋友焦他就是這么一個人,能吃也能動,兩者都不含糊。
我的“朋友”作文11
我的朋友叫毛紫瑩,她有著一雙炯炯有神的眼睛,閃著智慧的光芒,扎著一個馬尾辮,她的笑容就像冬天的太陽那樣溫暖。
毛紫瑩有著一個好習(xí)慣——積極舉手發(fā)言。有一次上思訓(xùn)課,老師出了一道題:11+22+33+44……+77+88+99,答案等于多少?同學(xué)們有的沉思著,有的計算著。在這一瞬間,毛紫瑩已經(jīng)把她那長長細細的手舉了起來。
“毛紫瑩,請你來回答一下這道題,并說說你為什么要這么做,把方法告訴大家,讓大家也學(xué)一學(xué)!崩蠋煗M懷期待地對毛紫瑩說道。她胸有成竹的,有條理地回答道:“得數(shù)是495。因為11+99,22+88,33+77,44+66……加起來都等于100,再用4*110等于440,最后加上55,就是495。”聽到這里,我拍了拍腦袋,恍然大悟,自言自語地說道:“對呀,我怎么沒想到那么簡單的方法呀!”頓時,全班沸騰,教室里響起了熱烈的掌聲,同學(xué)們都向毛紫瑩投去了欽佩的目光。
現(xiàn)在,你一定很羨慕我有一個這樣的朋友吧!她就是一個愛積極舉手發(fā)言又聰明的女孩子,雖然有時候我們會因為一些瑣碎的小事而爭吵,但是很快我們又和好如初了,這就是我的朋友——毛紫瑩。
我的“朋友”作文12
朋友,是一個山洞,為我們遮風(fēng)擋雨;朋友,是寒冷中的一杯暖茶,為我們送來溫暖;朋友,是烈日下的一片樹蔭,讓我們倍感清涼。朋友,總是在我們需要幫助的時候幫助我們。
每次提到朋友,我總會想到邵梓玲。她長得比我胖一點,臉蛋像一個紅蘋果,可愛極了!一雙水汪汪的大眼睛,眉毛濃濃的,是典型的濃眉大眼,看起來很萌,她也總是在我面前賣萌。
邵梓玲是我來常州時第一個認識的人,后來,我們還成為了幼兒園里最要好的朋友呢。記得那時,我剛轉(zhuǎn)到常州,對這里的一切都很陌生,總是怯怯的,不敢和別人接觸,因此很孤獨。是她第一個主動來找我玩,給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
有一次,她和我都玩累了,可沒有軟軟的毯子可以讓我們休息。于是,她輕輕地靠在我的身上,用頭蹭我的身體,我也用手輕輕地撫摸她的頭,她閉上眼睛,在我懷里躺了下來,就像是一只溫順的綿羊,還時不時抬起頭來向我嘟嘟嘴,那嘟起的小嘴就像是一朵綻開的蓮花,可愛極了。
這就是我的朋友邵梓玲,她讓我感到快樂,讓我孤獨的童年充滿生機和活力。
我的“朋友”作文13
我有一個朋友叫周宇翔,他是xx小學(xué)五(2)班的學(xué)生。他喜歡騎自行車、看書、溜冰和戰(zhàn)斗卡牌。就是因為我們倆有許許多多的共同愛好,所以,我們成為了好朋友。
我剛剛和他認識的時候,他還不會騎自行車呢。于是,我就成了他的啟蒙教練。開始,我讓他坐在座墊上穩(wěn)住車,左右腳輪流踩腳踏板,保持車身的平衡?墒,一天天過去了,一周周過去了,他卻一點兒也沒有進展,總是東倒西歪的。時間一日復(fù)一日,我十分焦急,因為我一個人騎車太沒意思了。終于,在一天下午,我再次和他會和時,看到他騎了兩圈,雖然他在騎第三圈時跌了下來,但還是令我興奮了好久。在我的幫助下,他慢慢學(xué)會了平衡車身,最難的第一步終于完成了!接下來,就是第二步,學(xué)上車。我看到他的車前杠很矮,就教他前上車。我給他示范了幾次,沒過多久,他就學(xué)會了。我們開心地笑了。從此,我們成了親密無間的好朋友。每天吃過晚飯后,我們都會在一起騎車,玩耍,聊天……
周宇翔不僅是我的好玩伴,還是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。我們經(jīng)常在一起討論校際新聞和班級趣聞,還會一起討論學(xué)習(xí),討論習(xí)題和課外書籍……
這就是我的好朋友——周宇翔。
我的“朋友”作文14
我有一個好朋友,名字叫山福林,他是一個非常可愛、善良的人,平時也愛樂于助人。
記得有一次,我很山福林一起回家看見一位老奶奶吃力的拎著兩個袋子氣喘噓噓的走著,走一步停兩步好像走不動似的,我當作沒看見似的繼續(xù)往前走,這時山福林停了下來,像離弦的箭一樣沖過去對老奶奶說:“奶奶,我?guī)湍!”說著就一把拎起一個袋子大步流星的向前走去。看著老奶奶滿臉的皺紋笑成了一朵菊花的樣子,我暗暗對自己說“你呀你,怎么就沒有想到主動幫助需要幫助的人呢?”山福林的行為讓我此時內(nèi)心羞愧無比。我也快步跟上老奶奶說:“奶奶,我也來幫您吧!”還沒等老奶奶開口答應(yīng)我就一把拎起老奶奶另外一只手上的袋子,像山福林跑去。
“慢一點走,孩子們,小心摔著,拿不動就休息會兒!蔽覀冃χ舐曊f:“沒事,我們拿得起!睕]一會兒,奶奶接過我們手中的袋子笑著說:“謝謝小朋友們,我到家了,你們快回去,,路上小心。 边@時的我,心里真高興,沒想到幫助別人是這么容易的事情。如果不是山福林,我也體會不到助人為樂的心情。我們禮貌的告別了老奶奶,帶著一絲快樂無比的笑容就各自回家了。
這就是我的朋友,既友善、又熱情的朋友,你是不是和我一樣喜歡這位朋友呢?
我的“朋友”作文15
我的朋友有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,還有一張能說會道的嘴。不僅如此,他還是一個肥頭大耳的胖子。他就是我的朋友——林浩熠!
林浩熠是一個足球迷!他的夢想是成為一名后衛(wèi),在球場上奔跑,可他太胖了,想實現(xiàn)這個夢想還是挺難的。但他在我們班里,他的球技是數(shù)一數(shù)二的。
記得有一次,老師組織了一些愛踢足球的同學(xué)進行了一場激烈的球賽。在這次比賽中,林浩熠表現(xiàn)得最出色。對方連續(xù)十幾腳射門,都被他擋了出去,守門員根本不需要動。最后,前鋒瘋狂進攻,中鋒傳接配合,林浩熠奮力解圍,守門員神勇?lián)渚,林浩熠隊便?:0戰(zhàn)勝了對手。這場比賽過后,林浩熠有了一個“神解圍胖子”的外號。
林浩熠不僅是一個足球迷,還是一個樂于助人的人。
有一次語文考試快要開始了,我忽然發(fā)現(xiàn)我的筆盒不見了,我十分著急,心想:我的筆盒,你去哪兒了?原來,我把筆盒落在家里了。我向同學(xué)們借,他們卻異口同聲地說:“對不起,我只帶了一支筆!蔽乙宦牐钡枚伎炜蘖。
這時,林浩熠看見我焦急的眼神,便十分親切地問:“你怎么了?”“我忘記帶筆盒了!蔽沂种,“可我借不到筆!”林浩熠一聽,立刻從他的筆盒里取出一支筆,把它遞給我,說:“沒關(guān)系,我借給你!”我接過筆,熱淚盈眶地說:“謝謝你!”隨后,我用這把筆考完了試,并取得了好成績,我知道,這里面也有林浩熠的功勞。
這就是我的朋友——林浩熠,你想和他交朋友嗎?
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