我的偶像寫(xiě)人作文13篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的我的偶像寫(xiě)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的偶像寫(xiě)人作文1
偶像像一座指路明燈，引導(dǎo)大家前行的方位；偶像像一道彩虹，的身上有很多亮點(diǎn)；偶像像一個(gè)神明，一直在我非常孤單最無(wú)奈的情況下浮現(xiàn)在我的腦海中，熊熊燃燒日常生活的期待。
我心目中的偶像是蕭晗，她是一個(gè)甜美柔美的人，她喜愛(ài)笑。課間活動(dòng)時(shí)下課后基本上哪兒都能夠見(jiàn)到她用她那苗條的手捂住嘴。她開(kāi)朗不管在哪兒，不論是一切事兒她都是會(huì)用一張笑容應(yīng)對(duì)大家。她坦誠(chéng)膽大，不管什么事情她都是會(huì)落落大方的進(jìn)行。
她有一張圓臉，一對(duì)柳葉眉下藏著一雙神采奕奕的雙眼。一個(gè)又高又挺的鼻部下有一個(gè)動(dòng)感的嘴。盡管她不喜歡說(shuō)話，可是她博學(xué)多才，很多充斥著哲學(xué)思想得話都能夠從她的口中迸出來(lái)。
她愛(ài)看書(shū)，冰心詩(shī)集、老舍、沈石溪的著作她基本上都看了。有時(shí)餐后的時(shí)間她便會(huì)拿出他的書(shū)，坐在教室里潛心的看見(jiàn)。還記得有一次我對(duì)她的感受更加深入了。
那一天餐后好多個(gè)同學(xué)們叫她去玩了，她本不愿接納，可是盛情難卻，她戀戀不舍地把她的書(shū)并攏。他好像應(yīng)對(duì)著于自身的小孩防護(hù)的痛楚。
她回來(lái)了。趕忙打開(kāi)書(shū)一頁(yè)、好幾頁(yè)……她像一匹野獸貪欲的讀著。我看見(jiàn)她的神色充斥著著喜悅。一雙神采奕奕的眼睛里充斥著著光。我在她眼中看得出了他對(duì)書(shū)的熱情。她好像進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻仙境，針對(duì)那邊的事兒充斥著著好奇心，便沉浸于在其中。
她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不管語(yǔ)數(shù)英科考試成績(jī)?nèi)沁b遙領(lǐng)先。
她就是我心目中的偶像。她柔美可人，性格開(kāi)朗，知識(shí)淵博，成績(jī)優(yōu)異。那樣的人難道說(shuō)不值大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)嗎？即便如今我們之間存有著一定的芥蒂，可是她如今依然是那一個(gè)中小學(xué)時(shí)那一個(gè)開(kāi)朗大氣的語(yǔ)文課堂代表，依然是那一個(gè)視書(shū)如寶的人，即便我們之間的存有有一定的差別，可是我依然以她為總體目標(biāo)而勤奮，把這個(gè)差別縮小為零。
她是我心目中的偶像。
我的偶像寫(xiě)人作文2
一聽(tīng)“偶像”一詞，許多人立即會(huì)想到了電視屏幕上的明星，成龍、李連杰、姚明
而我則不同，我的偶像還是那個(gè)人——我的爸爸。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她認(rèn)識(shí)爸爸時(shí)，爸爸是一個(gè)小廚師。在我很小的時(shí)候，爸爸是一個(gè)電器維修人員。
再到后來(lái)，爸爸工作的地方被別的公司收購(gòu)了，爸爸就下崗了。那一天，他很沮喪，獨(dú)自一人坐在家里陽(yáng)臺(tái)的板凳上抱著頭，雙手撐在腿上不停地抽搐著。那時(shí)我還小，不懂事。我躡手躡腳地過(guò)去問(wèn)爸爸怎么了，他過(guò)了一會(huì)，緩慢地抬起那似乎比泰山還要重的頭，蓬亂的頭發(fā)，蒼白的臉，紅腫的雙眼，好像大病了一場(chǎng)似的。他抬頭望著那湛藍(lán)得沒(méi)有一絲云彩的天空，看來(lái)跟他的心情是兩個(gè)極端。爸爸輕輕嘆了一口氣，忍著淚，苦笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)什么，爸爸有點(diǎn)不舒服”爸爸的聲音很輕，就像被那徐徐的微風(fēng)，拂走了一般
晚上我躺在床上，聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在臥室那邊講話的聲音，內(nèi)容大概是關(guān)于爸爸工作的事。
第二天是周末，我老早就在床上被輕快的哼聲吵醒了，就起來(lái)想知道它的“發(fā)源地”，不看不知道，一看嚇一跳，那居然是爸爸，今天呀，他面色紅潤(rùn)，雄赳赳、氣昂昂，和昨天判若兩人。
爸爸洗漱、早餐完畢后，立馬埋頭看著什么書(shū)，嘴里念念有詞，手也在本子上寫(xiě)著什么。我走近一看，原來(lái)是電腦入門的書(shū)，我小聲問(wèn)一旁的媽媽，她說(shuō)如今有些公司里缺會(huì)計(jì)，爸爸聽(tīng)說(shuō)后就抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，決心做名會(huì)計(jì)。
爸爸也真用功!從早晨一直學(xué)到中午，吃完午飯后，又埋頭學(xué)習(xí)。晚上也是如此，從那以后爸爸一如既往地學(xué)習(xí)著，媽媽則幫他調(diào)理好生活和營(yíng)養(yǎng)。我很內(nèi)疚，在這種情況下居然不能幫爸爸。我只能好好學(xué)習(xí)，不讓爸媽分心。
在那期間，我想了很多，如果爸爸沒(méi)了工作，那我不是上不成學(xué)了，于是從那時(shí)起，我也用功學(xué)習(xí)，成績(jī)突飛猛進(jìn)。從全班的倒數(shù)第幾名，攀升到了班上的前幾名。
然而，慶幸的是，幾個(gè)月后，爸爸憑著自己的努力、刻苦通過(guò)了會(huì)計(jì)考試，找到了工作，我真佩服爸爸。
如今，爸爸在家經(jīng)常幫媽媽做飯和做家務(wù)。我有問(wèn)題時(shí)，他也能流水般的順答如流，家里電器壞了，他也能修理。而在公司工作中，也常常得到上司的夸獎(jiǎng)。
你說(shuō)，我的爸爸難道不是我的偶像嗎!
我的偶像寫(xiě)人作文3
人的偶像有很多，可以是足智多謀，料事如神的諸葛亮、豪邁闊達(dá)，超凡脫俗的蘇軾，也可以是簡(jiǎn)樸幽默，樂(lè)觀向上的毛澤東、愛(ài)憎分明，心懷國(guó)家的魯迅……而我，心目中的偶像卻是我的父親，那個(gè)不起眼、平凡的父親......
自從上了初中，每個(gè)星期就只能回家一個(gè)晚上。每當(dāng)我走在夕陽(yáng)欲頹或是星星點(diǎn)點(diǎn)的天空下時(shí)，我總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)那個(gè)守在家門口的人————————踏進(jìn)家里時(shí)，父親總是欣喜地慰問(wèn)著我：“在學(xué)校里吃飽嗎？同學(xué)都怎么樣呀？上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課？”“在學(xué)校里……哎呀，還能怎么樣呀，就是這樣唄，你別問(wèn)了啊……”而我總是不耐煩的應(yīng)和著，并沒(méi)有在意過(guò)父親的表情和他那一聲聲的嘆息。
隨著天氣轉(zhuǎn)涼，氣溫也低下了很多。記得那次回家，剛到家門，父親像往常一樣迎接我，看著我臉和耳朵都凍紅了，手腳也有些僵硬，身上的衣著單薄，連一件像樣的毛衣都沒(méi)有。他撅了噘嘴，嘀咕著什么。當(dāng)時(shí)的我，不知道為什么，也并沒(méi)有在意。
那晚，我早早的就睡了，連晚飯都沒(méi)有吃，父親見(jiàn)我疲倦不堪的樣子，他沒(méi)有阻攔，也沒(méi)說(shuō)話，只是眼看著我進(jìn)了臥室。
半夜，我的肚子唱起了“空城計(jì)”翻來(lái)覆去地睡不著，難受極了，我爬起來(lái)，向廚房走去。
路過(guò)客廳，見(jiàn)客廳燈還亮著，我好奇的把頭往里一探——一個(gè)人坐在燈下，用手弄著什么東西，地上散落了幾個(gè)毛線團(tuán)。咦？那個(gè)人……是父親！他在干什么？我好奇地把頭往里伸了一下，看見(jiàn)父親正在織毛衣，笨手笨腳的，怎么也織不好，眉頭緊鎖著，一臉無(wú)可奈何。
父親，在織毛衣？他？是在為我織毛衣？
一個(gè)問(wèn)題在腦中涌現(xiàn)，此時(shí)，父親原本高大的身影在此刻竟是那樣的矮小，父親的頭上，此刻竟多了幾縷白發(fā)……躺在門后的我眼角無(wú)聲的流出了淚水。
真正的痛，永遠(yuǎn)不是刀割了你，你就放聲大哭。真正的痛，就是即使是刀割在了你的身上，你不能訴說(shuō)。只能悶在心里。那一刻的我，便是如此。
現(xiàn)在，父親老了，但他依舊是我的偶像——他的白發(fā)是為我而長(zhǎng)的，他的皺紋是為我而生的。我愛(ài)你。不管是現(xiàn)在，還是將來(lái)。
父親永遠(yuǎn)是我的偶像，是我一生所崇拜的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
我的偶像寫(xiě)人作文4
每個(gè)人心中都有自己崇拜的偶像，我也不例外。我最崇拜的偶像就是胡夏。
胡夏，廣西南寧人。出生于1990年3月1日，是一位實(shí)力歌手，臺(tái)灣選秀節(jié)目——超級(jí)星光大道第六屆總冠軍，賽后簽約SonyMusic，因清澈、溫暖、深情的歌聲被媒體譽(yù)為“清泉音”而他自己也因此被大家稱為“清泉王子”。他的粉絲稱“蝦米”，諧音“夏迷”。胡夏在20xx年發(fā)行了首張專輯《胡愛(ài)夏》，20xx年發(fā)行第二張專輯《燃點(diǎn)》。曾經(jīng)獲得過(guò)第17屆新加坡金曲獎(jiǎng)最佳新人獎(jiǎng)。代表歌曲有《那些年》、《愛(ài)夏》、《拍拖》、《數(shù)到三不哭》、《燃點(diǎn)》、《傷心童話》等。
我為什么會(huì)崇拜他呢?這還要從去年說(shuō)起。去年，也就是20xx年，中央電視臺(tái)舉辦了大型公益節(jié)目——夢(mèng)想合唱團(tuán)。參加這個(gè)節(jié)目的有張薔、胡彥斌、周筆暢、林宥嘉、胡夏、房祖名、龔琳娜、、庾澄慶八位明星。他們要回到自己的家鄉(xiāng)，組建自己的夢(mèng)想合唱團(tuán)，然后為家鄉(xiāng)的公益夢(mèng)想而戰(zhàn)。胡夏，是夢(mèng)想合唱團(tuán)南寧隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，他們的公益夢(mèng)想是為孤兒學(xué)校的孩子們爭(zhēng)取心理關(guān)愛(ài)服務(wù)和生活助養(yǎng)資金，讓孤兒健康成長(zhǎng)。最終獲得了20萬(wàn)的公益資金。也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)參加的隊(duì)數(shù)挺多(8支隊(duì))，也許是因?yàn)楹牡哪蠈庩?duì)沒(méi)有“殺”進(jìn)決賽，我一開(kāi)始并沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注胡夏。直到總決賽時(shí)，他帶著已被淘汰的5個(gè)隊(duì)對(duì)剩下三個(gè)隊(duì)的美好祝愿，應(yīng)邀重返現(xiàn)場(chǎng)，還獻(xiàn)唱了一首《張三的歌》，正是這首《張三的歌》引起了我對(duì)他的關(guān)注，因?yàn)樗氖悄菢拥膬?yōu)美、寧?kù)o、和諧……“我要帶你到處去飛翔，走遍世界各地去觀賞，沒(méi)有煩惱沒(méi)有那悲傷，自由自在身心多開(kāi)朗……”沒(méi)事的時(shí)候，我總愛(ài)哼上兩句。因?yàn)楹牡倪@一首《張三的歌》，我開(kāi)始了對(duì)胡夏的關(guān)注。并開(kāi)始從網(wǎng)上搜起了他的資料。通過(guò)查資料，我知道了胡夏還是“南寧市形象大使”、“青年志愿者”、“桂臺(tái)青年文化交流大使”，做過(guò)許許多多的公益。就這樣，他，成了我的偶像。我也得到了一個(gè)新稱號(hào)“蝦米”。胡夏，并沒(méi)有像某些歌星那樣，偷逃稅款、索要高額出場(chǎng)費(fèi)，而是把一部分精力用在了做公益上，難道這不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我的偶像寫(xiě)人作文5
“偶像”這個(gè)詞大家并不陌生，雖然每個(gè)人心中都有一個(gè)偉大又神圣的偶像，但是每個(gè)人心中那個(gè)偉大又神圣的偶像都不是同一個(gè)人，而且性格特點(diǎn)都是與眾不同的。當(dāng)然，我心中也有一個(gè)偉大又神圣的偶像，她就是——我的班主任葉老師。
我的班主任是個(gè)十分普通的一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，但在我眼里，她不是普通的一名教師，而是我的榜樣。這跟我的理想有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。我的理想是當(dāng)一名像葉老師那樣的數(shù)學(xué)教師。
對(duì)于葉老師的評(píng)價(jià)，那是十分高的。因?yàn)樗ぷ魇终J(rèn)真、負(fù)責(zé)。早晨，應(yīng)該說(shuō)是學(xué)生早早坐在教室讀著書(shū)等著老師來(lái)上課，但反了，是老師早早的坐在辦公室里批著作業(yè)，還將學(xué)生挨個(gè)挨個(gè)叫到辦公室輔導(dǎo)。這樣的老師你見(jiàn)過(guò)嗎？這還不算什么。老師為了鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生只要學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，就有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。但是，都是自己掏腰包的哦！而對(duì)那些不乖、成績(jī)不好的同學(xué)并不罰，更不是冷眼相對(duì)。而是一個(gè)一個(gè)叫到跟前來(lái)細(xì)心輔導(dǎo)，讓他們不要灰心，不要見(jiàn)到攔路虎就嚇到屁滾尿流，要振作，要站起來(lái)，像那些在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣的英雄那樣充滿信息，相信自己是最棒的！
葉老師是個(gè)平易近人的人呢！下課后，我會(huì)和我的閨蜜坐在葉老師對(duì)面聊天，我們有時(shí)會(huì)聊聊剛剛上課時(shí)的收獲和上完課后的感受。讓我們的暢所欲言吧！我們聊得十分愉快。之后，就有許多同學(xué)加入了進(jìn)來(lái)，我們是越聊越開(kāi)心呀！葉老師的笑容特別讓我記憶猶新。嘴角微微向上揚(yáng)起，手拱這臉蛋。雖然笑得沒(méi)有電視里的漂亮的演員那么美，但是是最燦爛的。
葉老師還是個(gè)正直的人。有兩位同學(xué)吵架了，葉老師把他們一起叫到辦公室，先詢問(wèn)事情的來(lái)龍去脈。在批評(píng)管教。葉老師想到什么就說(shuō)什么，不會(huì)因?yàn)槭裁床缓靡馑贾惖模胝f(shuō)就直接說(shuō)出來(lái)。所以我們平時(shí)交流都是直來(lái)直往的。
我的班主任葉老師就是我的偶像，更是我的榜樣！
我的偶像大家都有所認(rèn)識(shí)了，說(shuō)說(shuō)你的偶像吧！你心中那個(gè)偉大又神圣的偶像是誰(shuí)？快告訴我吧！
我的偶像寫(xiě)人作文6
說(shuō)起偶像，大家都會(huì)想起超女啊，飛輪海、周杰倫之類的明星。其實(shí)除了這些明星之外，還有很多人值得被稱之為偶像啊!我的偶像是化學(xué)家——門捷列夫。
門捷列夫先生，生于1834年2月7日，卒于1907年2月2日。當(dāng)天離他的73歲生日只隔5天，真令人惋惜。他是俄國(guó)人，一生在化學(xué)界做出了很大貢獻(xiàn)，在石油工業(yè)、氣象學(xué)方面也有成果。
門捷列夫先生一生編了元素周期表，這是世上第一張?jiān)刂芷诒?他還發(fā)現(xiàn)了元素周期律，寫(xiě)了化學(xué)界的著作《化學(xué)原理》。他曾長(zhǎng)期在實(shí)驗(yàn)室里研究。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)研究
一籌莫展，他甚至不辭辛苦地借出訪之機(jī)去了許多化工廠、實(shí)驗(yàn)室，汲取了豐富的知識(shí)，為大發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。他發(fā)現(xiàn)元素周期律——元素單質(zhì)或化合物在相對(duì)原子
質(zhì)量變化過(guò)程中，其特點(diǎn)會(huì)呈現(xiàn)周期性變化。他還作出了預(yù)言：人類將會(huì)發(fā)現(xiàn)物理、化學(xué)性質(zhì)與硼、鋁、硅相似的元素。果然，若干年后，化學(xué)家們又發(fā)現(xiàn)了類硼、類鋁、類硅，即鈧、鎵、鍺三種元素!
但是他的巨大成就也不是輕而易舉獲得的。在探究元素周期律時(shí)，他付出了很多努力。他把元素和它們的性質(zhì)寫(xiě)在紙上�！扳c，銀白色固體，符號(hào)Na，化學(xué)性質(zhì)較活潑……”“硫，黃色固體，難溶于水，易溶于二硫化碳……”這一張張卡片，是用他的精力、時(shí)間、智慧熔鑄成的!他常因?qū)で笤氐墓残�、不同條件下元素的變化無(wú)果而忙得沒(méi)時(shí)間休息、無(wú)休止地工作，他甚至因大腦過(guò)于緊張而常常頭暈?zāi)垦?不過(guò)，他終究沒(méi)有白費(fèi)他的精力呀!他的元素周期律是化學(xué)界一個(gè)重大突破!他的著作《化學(xué)原理》引起了世界轟動(dòng)，在二十世紀(jì)初影響巨大，是后世化學(xué)家的指路明燈，是攀登科學(xué)高峰的云梯!
我熱愛(ài)學(xué)習(xí)化學(xué)。我常常在心里想象著與他的心靈對(duì)話：您為何一心追求科學(xué)，從不放棄?您為何研究時(shí)不吃不睡?”他看著我，笑而不答，用行動(dòng)詮釋著什么……我明白他是在詮釋崇尚真理的高尚境界啊!這崇尚的信念勉勵(lì)他，使他永不放棄!
這是我崇敬的偶像，他時(shí)時(shí)教育我：追求一件事要堅(jiān)持做到底!我們一定要把先人的精神繼續(xù)詮釋下去!
我的偶像寫(xiě)人作文7
人生在世，總會(huì)遇見(jiàn)給予自己幫助的重要的人。而那么一個(gè)形象，成了我永遠(yuǎn)的偶像。
那是十一歲那年教我英語(yǔ)的老師，姓陳，名字中流出一種有力且堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量。
她有著濃厚的眉毛，一雙靈動(dòng)的大眼下，不高不大的鼻子后緊跟著能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。
陳老師的課十分特別，沒(méi)有其他課嚴(yán)肅認(rèn)真的氣氛。課堂上，充滿了歡聲笑語(yǔ)；課后，總有一群同學(xué)圍在陳老師的辦公桌前說(shuō)說(shuō)說(shuō)笑笑。
南國(guó)的樹(shù)葉將落盡，寒風(fēng)放肆的拍打我們的臉頰。陳老師將我們帶到有暖氣的地方，圍成一圈聽(tīng)她講英語(yǔ)故事，給我們分享好吃的東西及有趣的事情。
與其說(shuō)陳老師是我們的老師或者母親，不如說(shuō)她是我們的朋友，是一個(gè)兒童玩伴般的存在。
陳老師還是個(gè)極有耐心的人。每次檢測(cè)過(guò)后，老師會(huì)給每一個(gè)孩子進(jìn)行講解和指導(dǎo)，給我們指出扣分的原因和改進(jìn)的地方。即使考砸了，陳老師也不會(huì)責(zé)怪我們，而是更加細(xì)心、耐心地為我們分析原因，給予鼓勵(lì)。所以，我喜歡考試，因?yàn)樵陉惱蠋煹膸椭拢夷苷业脚Φ南Ｍc奮斗的動(dòng)力。
她專一認(rèn)真，一但說(shuō)過(guò)要做的事，就會(huì)毫不猶豫的行動(dòng)起來(lái)。寫(xiě)文章，找習(xí)題，排練話劇……在老師的不懈努力下，我們將舞臺(tái)劇從班級(jí)帶到學(xué)校，將一篇又一篇的文質(zhì)兼美的英語(yǔ)文章登上報(bào)紙，進(jìn)入世界讀者眼中。在跟著陳老師的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我能通過(guò)努力，享受到無(wú)比驕傲的成就感與認(rèn)同感。
海子說(shuō)：“我們最終都要遠(yuǎn)行”。的確，不是所有人都能夠永遠(yuǎn)相守。一年后，因?yàn)榻虒W(xué)成果優(yōu)異，陳老師被調(diào)到別的學(xué)校教書(shū)。離開(kāi)前，陳老師留下約定，下學(xué)期期末，英語(yǔ)一定會(huì)是班里前三。
傾盆大雨過(guò)后，空氣中傳來(lái)陣陣樹(shù)木清香，此刻手拿成績(jī)單，眼中卻熱淚盈眶，我做到了！腦海中浮現(xiàn)出我與陳老師交往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我不能當(dāng)面告訴陳老師這個(gè)好消息，但我知道她的句句鼓勵(lì)早已深印在我心中，成了不死的記憶。
陳老師高大又可愛(ài)，如同一個(gè)女超人，是我心中難以忘懷的人兒，是我心中永遠(yuǎn)的偶像！
我的偶像寫(xiě)人作文8
我的偶像并不是什么大明星，也不是什么動(dòng)漫人物，或許你們會(huì)覺(jué)得我所寫(xiě)的很可笑，因?yàn)樵谌藗兊挠^念之中偶像一詞大多來(lái)源于明星什么之類的，但我的觀念并不是，我的偶像是清代著名詞人——納蘭容若。
初次認(rèn)識(shí)這個(gè)名字的時(shí)候是因?yàn)橐痪湓?shī)“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇�！碑�(dāng)時(shí)我的心中泛起一絲的悲涼，后來(lái)我再次看到了這個(gè)名字，納蘭容若好有意境，后來(lái)我才知道這是他另一個(gè)名字，他有一個(gè)名字叫納蘭性德其實(shí)以前他的名字叫納蘭成德，不過(guò)后面改了。后來(lái)我在書(shū)店翻閱他所寫(xiě)的詩(shī)詞，開(kāi)始慢慢的了解他，我很喜歡他的詞，因?yàn)樵谧x他的詞的同時(shí)心中總會(huì)有一陣悲涼，總會(huì)讀著讀著就流淚了，而且“人生若只如初見(jiàn)何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”這句詩(shī)一直讓人們誤以為是他在經(jīng)歷感情挫折所寫(xiě)，后來(lái)我才知道這是并不是情詩(shī)、愛(ài)情是之類，而是送給友人的。
我喜歡他并不止因?yàn)樗脑?shī)詞寫(xiě)得好，他的人品也是為人所稱贊的，當(dāng)他知道自己的朋友有難時(shí)他毫不猶豫地出手相救，他對(duì)朋友都如此用心，可見(jiàn)他對(duì)友情的重視，我還喜歡他落拓?zé)o羈的性格和天生超凡脫俗的秉賦，他才華出眾，自幼就飽讀詩(shī)書(shū)，還文武雙全，成為進(jìn)士時(shí)年紀(jì)僅僅二十二歲。
他深情，因?yàn)樗R氏的愛(ài)情造就了他的靈感，他為盧氏寫(xiě)了多少情詩(shī)，但他們還是沒(méi)能白頭到老，但是最為疑惑的還是納蘭性德去世的日期居然跟盧氏去世的那天對(duì)上了，或許有人說(shuō)是巧合，但誰(shuí)又知道這是不是納蘭性德自己安排的呢。
有人曾問(wèn)過(guò)我，你為什么會(huì)喜歡納蘭性德，我說(shuō)，因?yàn)樗厍轾g鶉重義，重視友情，而且文武雙全，在詩(shī)中和詞中也常帶有傷感的氛圍，我很喜歡，他對(duì)盧氏的深情也是很多八旗子弟做不到的因?yàn)槟菚r(shí)的富家子弟，哪一個(gè)不是三妻四妾，雨露均沾，但他雖有妾室，但一直深愛(ài)著盧氏，他的詩(shī)中、詞中也無(wú)一沒(méi)有表達(dá)對(duì)盧氏滿滿的愛(ài)戀和懷戀。這就是納蘭容若他跟盧氏的愛(ài)情讓我羨慕，他就是我的偶像——納蘭容若。
我的偶像寫(xiě)人作文9
有著一只炯炯有神的眼睛，一雙溫暖有力的手，他──是我的爸爸。爸爸是我的偶像，他不是舞臺(tái)上勁歌熱舞的人，只是一位平凡的工作者，但在我的心中，是最崇拜的，是最欣賞的。
爸爸如同是老師般，教我待人處事的道理，遇到問(wèn)題時(shí)，他會(huì)不厭其煩的教導(dǎo)我。爸爸曾說(shuō)過(guò)：“唯有努力不懈的人，才會(huì)嘗到甜美的果實(shí)�！边@句話，使當(dāng)初懶散、不認(rèn)真的我，開(kāi)始奮發(fā)向上，學(xué)業(yè)突飛猛進(jìn)。爸爸的每一句話，就像一把鑰匙，開(kāi)啟了我的心門。
遇到挫折時(shí)，爸爸會(huì)在一旁鼓勵(lì)我，將跌落谷底的我拉上來(lái)，使我重拾信心。然后他會(huì)指引我這艘迷路的小船，照亮一片汪洋大海，把我的人生點(diǎn)綴得更加光明燦爛。爸爸好似一座燈塔，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)迷路。那片大海會(huì)一直延續(xù)下去。
記得有一次，我剛學(xué)騎自行車，一直跌倒，膝蓋受傷，痛得哇哇大哭。是爸爸，他用那雙溫暖的大手，為我擦藥，還不斷鼓勵(lì)我：“失敗了，別灰心，從哪里跌倒，就從那里站起�！�。那天，我累了，靠在爸爸溫暖的背上，睡著了，而那句話如同一首安眠曲，正督促我快快睡覺(jué)，還不停余留在我耳旁……
我快樂(lè)時(shí)，和爸爸一起分享，那如同太陽(yáng)花般燦爛的笑容，令我難以忘懷。拂著我的長(zhǎng)發(fā)，訴說(shuō)著心里的感受。
曾經(jīng)，我因?yàn)橘�氣，不理會(huì)爸爸，大力的關(guān)上門，卻隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲，往門縫里看竟是爸爸，原來(lái)平時(shí)雄壯有力的爸爸，實(shí)際上，是多么脆弱。我多不舍得爸爸，所以毅然決然，鼓起勇氣，決定去向爸爸說(shuō)聲：“對(duì)不起，是我任性�！焙髞�(lái)，爸爸原諒我了，他又再度泛起愉悅的笑容。
因?yàn)橛邪职郑业娜松猩�。每次望著爸爸疲憊的背影，我好想深深給您一個(gè)擁抱。爸爸，您是我生命中的浪花，謝謝您的奔波，您的汗水，把如同一株幼苗般的我，灌溉、照顧成大樹(shù)。爸爸，我對(duì)您的愛(ài)比一零一大樓還高，還濃厚。爸爸，您永遠(yuǎn)是我的偶像，永遠(yuǎn)都不會(huì)變……。
我的偶像寫(xiě)人作文10
每個(gè)人自己的都有偶像，當(dāng)然我也不例外。不過(guò)有的人偶像是名人；有的人偶像是明星；而我的偶像并不是什么名人，也不是什么明星，而是一個(gè)普普通通的人，甚至，我還不認(rèn)識(shí)他。
那天，秋高氣爽，我和往常一樣，背著書(shū)包，哼著小曲來(lái)到校車接送點(diǎn)。突然一股難聞刺鼻的味道撲面而來(lái)，我不禁轉(zhuǎn)頭看，只見(jiàn)一位穿著破舊的老大爺背著臟兮兮的麻袋從我面前走過(guò)，徑直走向前邊的垃圾埇。隨后，他小心翼翼地放下麻袋，踮著腳尖，伸長(zhǎng)脖子，在垃圾桶里搗鼓、翻找。不一會(huì)，腳邊便堆積一堆塑料瓶、紙皮之類的東西。垃圾被不停地翻弄，刺鼻難聞的異味更重，飄的更遠(yuǎn)。
周圍的人都是繞道而行，有個(gè)拉著孩子的年輕家長(zhǎng)邊走邊對(duì)孩子嘀咕：“快走，別沾染到細(xì)菌�！蔽乙彩懿蛔∵@難聞的異味，趕緊用手捂住鼻子，向旁邊后退了好幾步。心中充滿了對(duì)他的厭惡。
就在我焦急地等待著這個(gè)拾荒的老頭趕緊拾完垃圾走人時(shí)，從我后面突然竄出一個(gè)乞討的孩子。那孩子央求到：“姐姐，行行好吧，給我點(diǎn)錢吧！”我急忙向后退一小步，生怕他抱著我的腿，死皮懶臉地向我討要�！皼](méi)有，沒(méi)有！快走開(kāi)！”然后伸進(jìn)口袋里，摸了摸母親剛給我的零花錢，心里想著，我待會(huì)還要買零食呢。
而此時(shí)那股刺鼻的怪味又出現(xiàn)了。剛剛在翻找垃圾的老大爺，從褲兜里掏出個(gè)紅塑料袋，里面層層疊疊的裹著些零散的現(xiàn)金。他從里面抖出幾張紙幣，想了想，又抽出張五塊，疊放在一起，然后用臟兮兮的雙手將現(xiàn)金遞給那個(gè)孩子�！叭ヅc(diǎn)吃的，填飽肚子要緊。”
那一刻，我心中充滿了愧疚，甚至是有點(diǎn)敬佩老大爺。當(dāng)我醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，老大爺已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著那位老人的'背影遠(yuǎn)去，佝僂的背影綻放出了巨人的光輝，照亮著我的心田。心田里的有顆敬佩的種子，漸漸發(fā)芽了，推動(dòng)著我前進(jìn)。
我的偶像，就是那個(gè)佝僂的拾荒老人。看著他蹣跚漫步的背影，我由衷地希望這個(gè)世界也能有他的心靈庇護(hù)所。
我的偶像寫(xiě)人作文11
我的偶像即不是明星，也不是歌手，更不是作家，還不是什么有錢人，而是一個(gè)普通人，是我的媽媽
媽媽對(duì)我有無(wú)微不至的照顧。在我生病的時(shí)候，她會(huì)一直在我的身邊照顧我。記得有一次，我發(fā)燒了，想喝梨子湯�？墒羌依锲珱](méi)有梨子湯，想要喝，還必需要到華府城隍廟附近的菜市場(chǎng)才有。媽媽她也給我買。臨走的時(shí)候，媽媽留了一個(gè)手機(jī)在家，讓我有什么事情給她打電話。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽出去給我買了梨子，回來(lái)就給我燒湯喝。
有那么一次，我上床睡覺(jué)了，誰(shuí)知在我的枕頭上有一只蜈蚣。我原本毫不知情，我翻了一個(gè)身后，正好打到了那條蜈蚣，蜈蚣上前就咬了我一口。我的手流血了，叫來(lái)了媽媽。媽媽過(guò)來(lái)了，她開(kāi)始沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，后來(lái)，媽媽把被子一掀，看到了什么東西。她先是一愣，然后立刻把我抱在了椅子上。那只蜈蚣爬得很快，一眼就爬到了床的盡頭。這時(shí)，蜈蚣停了下來(lái)，好像在和我們說(shuō)：“哼!誰(shuí)叫你碰我，活該，看我不咬你�！眿寢寣�(duì)它招手，對(duì)它說(shuō)：“來(lái)啊，有本事我們來(lái)較量較量。”媽媽那棍子來(lái)挑它，搗了它好幾下，它終于不動(dòng)了。媽媽看它太臟了，就拿了一張紙來(lái)，把那只蜈蚣包著扔到了廁所的馬桶里。后來(lái)，媽媽和爸爸就帶我去了奶奶家拿蜈蚣酒。誰(shuí)知奶奶家沒(méi)有蜈蚣酒，奶奶就給我抹了一種草，我們就回家了�；氐郊遥液ε逻�有蜈蚣，媽媽就和爸爸一起把床都掀了，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有蜈蚣了，我才放心的睡了。開(kāi)始，我睡著了，到了半夜，我突然醒來(lái)了。我想睡覺(jué)，可是我的手很疼，睡不著覺(jué)。媽媽知道了，就一晚上沒(méi)有睡覺(jué)，在旁邊給我講笑話，說(shuō)故事，猜謎語(yǔ)，讓我忘記手上的疼痛。早上，媽媽還很早就去給我拿蜈蚣酒。
我的考試成績(jī)不理想時(shí)，她會(huì)耐心地告訴我為什么錯(cuò)，錯(cuò)在了那里，有時(shí)，媽媽還會(huì)在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，為了讓我記住，媽媽還會(huì)再給我出一題。當(dāng)我再寫(xiě)一遍那一題時(shí)，要是再錯(cuò)，媽媽就會(huì)說(shuō)我不認(rèn)真聽(tīng)了。我犯錯(cuò)誤時(shí)，媽媽也會(huì)說(shuō)我，讓我改正缺點(diǎn)
我的偶像就是我的媽媽。她對(duì)我關(guān)心、照顧，比那些明星、歌手、作家、有錢人對(duì)我都好。
我的偶像寫(xiě)人作文12
提起偶像，想必在每一個(gè)的內(nèi)心深處都刻著以為讓自己崇拜的偶像。有些人崇拜誨人不倦，有些人崇拜光芒顯耀的明星，也有些人崇拜生己養(yǎng)己的父母……而我的偶像則是堅(jiān)強(qiáng)不屈的殘疾人。
在世界上，殘疾人要承受很大的壓力，他們常常受到正常人對(duì)他們的歧視。在日常生活中，他們付出的努力比正常人多好幾倍。但是面對(duì)生活的困難和艱辛，他們并沒(méi)有放棄生活，而是勇敢的面對(duì)生活，用自己僅有的力量去排除萬(wàn)難，努力地讓自己過(guò)的更加的快樂(lè)與充實(shí)。這正是我崇拜他們的原因。也許，在他們第一次面對(duì)困難時(shí)，他們感到恐懼了，他們流淚了，但是她們沒(méi)有放棄，這就是他們永不放棄，永不服輸?shù)木瘢簿褪沁@種精神才使他們撐到了現(xiàn)在。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，讓我記憶猶新。文章中的主人公是一位失去雙臂的中年男子。因?yàn)闆](méi)有雙臂的原因，他至今尚未娶妻生子，但是他并沒(méi)有感到孤獨(dú)寂寞，并且他過(guò)得有滋有味，讓別人羨慕極了。他從小就學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字，所以練就了一“腳”好看的毛筆字。他每天在家寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，也許你會(huì)覺(jué)得這很平常，但是它并不是像平常人一樣用手寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，而是用自己的嘴巴和腳，一開(kāi)始他幾次三番想放棄用嘴的腳來(lái)寫(xiě)字，因?yàn)樗ε聲?huì)受到別人的談?wù)�，他不想成為鄰居們的笑柄，他只想一個(gè)人默默地生存在世界的某一個(gè)不起眼的角落，讓別人永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)他。但是自從他看了電視節(jié)目里的殘疾人那樣精彩絕倫的表演后，他的生命里似乎有了一盞明燈。因此他每天勤奮練字畫(huà)畫(huà)，有時(shí)間去做一些苦力活來(lái)掙點(diǎn)錢。在他的家中，庭院里你會(huì)看見(jiàn)不少的貓和狗，這些都是他從街上撿來(lái)的貓、狗，他每天一早出去干苦力，中午回到家中會(huì)給貓狗做中飯。匆匆忙忙地吃完午飯后，他又會(huì)寫(xiě)幾幅字，會(huì)畫(huà)幾幅畫(huà)。去小巷里去賣，又是幸運(yùn)的話可以多賣幾幅畫(huà)，不幸運(yùn)的話一副也賣不出去。有時(shí)回到家時(shí)都沒(méi)有吃的了，他把自己的那一份給了貓、狗吃，寧愿自己餓著，都不會(huì)讓動(dòng)物們餓著。
看，這就是我的偶像，一個(gè)殘疾人，他克服困難的精神和愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的精神都是值得我們學(xué)習(xí)的。
我的偶像寫(xiě)人作文13
每一個(gè)人的生活里，都是會(huì)有不一樣的歷經(jīng)。在這里悠長(zhǎng)的歲月之中，你能和很多人相遇，也會(huì)聽(tīng)聞很多人的小故事。
或許與他整日生活在一片屋檐，或許僅有一面之緣，可是你假如把心里追求完美的理想化資金投入行動(dòng)，總是會(huì)有先輩讓你引路，有知心給你照明燈具，而在這里默默地的鼓勵(lì)與拼搏的全過(guò)程中，不經(jīng)意間，便會(huì)有一個(gè)十分景仰和最敬佩的人，那便是給與你能量的超級(jí)偶像
我心中的偶像只與他有兩年的相遇，也許說(shuō)就是我兒時(shí)的借助。他便是我們家鄰居的親哥哥，能夠說(shuō)成兒時(shí)生活與他一起渡過(guò)，他很不簡(jiǎn)單，如同我的爸爸媽媽一樣，教會(huì)了我許多有效的物品，恰好是由于他比我早到世界上兩年，他比我早兩年進(jìn)到學(xué)館。
邁入學(xué)館，他發(fā)覺(jué)了專業(yè)知識(shí)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)與無(wú)限秘密，媽媽對(duì)我說(shuō)：“他對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的喜愛(ài)宛如老鼠愛(ài)大米�！币虼怂鸵挂岳^日，這一天在書(shū)海里暢游，這也造就了他優(yōu)秀的考試成績(jī)，他越學(xué)越有興趣，越學(xué)越有信心，越學(xué)越有堅(jiān)定的信念，越學(xué)越有高尚的理想化。他的士氣再加上才氣，在中小學(xué)和中學(xué)確立了很好的基本，考入了紹一中。在那里他體會(huì)到自身的微不足道，跟他一樣成功的人都數(shù)不回來(lái)，成績(jī)一瞬間過(guò)去十位拉到二十幾位。
可是他絕不放棄他把無(wú)窮無(wú)盡能量放到心里，轉(zhuǎn)換為在課業(yè)上驚天地，泣鬼神的驅(qū)動(dòng)力。從那時(shí)起，他每日科學(xué)研究題型很晚，他的母親說(shuō)她都睡覺(jué)了醒來(lái)時(shí)還見(jiàn)到他在勤奮努力。他成功了，他就是將汗液與生命相融，把過(guò)去的那棵小樹(shù)灌溉成現(xiàn)如今的蒼天大樹(shù)，他這般的精神怎會(huì)不令人欽佩，要我景仰。
他自己搞清楚他該掌握什么，該應(yīng)對(duì)什么，這不僅是精神的反映，是聰慧的傳遞，是辛勤耕耘與獲得的榜樣，也是一種拼搏的闡釋。我欽佩他，盡管他的生活艱苦，路程艱辛，運(yùn)勢(shì)給了他多次的不成功，他卻把握了唯一的機(jī)會(huì)也造就一片綠茵。
【我的偶像寫(xiě)人作文13篇】相關(guān)文章：
我的偶像寫(xiě)人的作文10-30
我的偶像寫(xiě)人作文15篇10-29
我的偶像寫(xiě)人作文(15篇)10-29
我的偶像寫(xiě)人作文(合集15篇)12-23
寫(xiě)我的偶像作文09-29
寫(xiě)我的偶像作文6篇12-08
寫(xiě)我的偶像作文15篇10-08
寫(xiě)我的偶像的作文(7篇)09-14