難忘的時(shí)光作文（精選35篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的難忘的時(shí)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的時(shí)光作文 1
學(xué)校的大門緩緩打開(kāi)，我隨著人流涌入了校園，在這人流之中，我看到一個(gè)熟悉的背影。
小學(xué)時(shí)光，逝去之后，才知道其中的美好。說(shuō)起來(lái)，我還要感謝一位小學(xué)時(shí)的朋友，是他讓我從一片混亂的生活中清醒過(guò)來(lái)。
小學(xué)一次分班中，我被分成了兩半，一個(gè)混亂卻美好，一個(gè)清醒卻殘酷。是他，將我從美夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)。
那是一次期中考試，因?yàn)槲业牟慌�，使我的成�?jī)直線下滑到了后面。那時(shí)的我，被老師批評(píng)，同學(xué)們的嘲笑。每天，都在老師失望的眼神中度日，一向貴為好學(xué)生的我，被這沉重的打擊停止了前進(jìn)的步伐。從此，成績(jī)一蹶不振。
身邊的朋友，一個(gè)接一個(gè)的離開(kāi)了我。用家長(zhǎng)的話來(lái)說(shuō)，就是在混日子。也是在那段時(shí)光中，我喜歡上了音樂(lè)，只因音樂(lè)能撫慰我的心，喜歡上了夜空，只因它的美麗，喜歡上了看書(shū)，只因它能使我的心平靜。
他，是我那時(shí)唯一在身邊的人。時(shí)間的'指針慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)，不知不覺(jué)就到了期末前的一次月考，他鄭重其事對(duì)我說(shuō)，如果你還是像這樣度日，你就只能成為一個(gè)廢人，會(huì)被所有人看不起，只能低頭做人，你好好想想，這還是那個(gè)你嗎？
是��！曾經(jīng)那個(gè)我，哪去了？
一番發(fā)自肺腑的話語(yǔ)，直擊我的內(nèi)心。難道我想要的生活是這樣的嗎？
從那之后，我擦干了心靈上的灰塵，開(kāi)始重新向好的一方發(fā)展，生活一步步走上它所應(yīng)該走過(guò)的軌道。
感謝那個(gè)他，如果沒(méi)有他，我還在一片灰暗中度日。之后，我可能也只是一個(gè)廢人，永遠(yuǎn)被人看不起。那一段經(jīng)歷，也使我明白，很多時(shí)候事情可能不會(huì)向你預(yù)料的方向發(fā)展，失敗過(guò)后，勇敢的站起來(lái)，努力就好。
難忘的時(shí)光作文 2
似水流年，一年又一年。不經(jīng)意間，小學(xué)六年時(shí)光就已經(jīng)悄悄從我身邊溜走。驀然回首，童年早已一去不復(fù)返了。
回想起這六年的時(shí)光，那一個(gè)個(gè)精彩的片段就如同一部電影一樣在我的腦海中一遍遍放映。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)驚奇的四處亂看的小朋友，到現(xiàn)在成為一、二年級(jí)小同學(xué)仰望的大哥哥、大姐姐。時(shí)間過(guò)的'多快啊，還沒(méi)等到我細(xì)細(xì)品味，童年就悄悄的溜走了。走到操場(chǎng)上，仿佛看到了以前我和我的朋友們嬉戲玩耍的身影。走到教室前，我仿佛聽(tīng)到了這六年來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲。此時(shí)此刻，校園里的每個(gè)角落充滿了我們快樂(lè)玩耍的歡聲笑語(yǔ)。
第一次舉行升旗儀式的時(shí)候，我們排著整齊的隊(duì)伍在老師的帶領(lǐng)下朝國(guó)旗的方向走，當(dāng)主持人宣布開(kāi)始的時(shí)候，我們立刻停止了說(shuō)話聲，抬頭仰望著慢慢升起的國(guó)旗。第一次參加期中考試，我緊張極了，考完還很擔(dān)心，結(jié)果沒(méi)有想到一下考了一個(gè)雙百分，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我激動(dòng)極了。二年級(jí)時(shí)，我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳繩比賽，我在家里練了好久，到比賽的那一天，我過(guò)度緊張，結(jié)果就發(fā)揮失常了。還有少先隊(duì)員的入隊(duì)儀式，籃球比賽，戲曲進(jìn)校園，啦啦操比賽等有趣的活動(dòng)，每一件事都讓我刻骨銘心。
只剩下一個(gè)月的時(shí)間我們就要畢業(yè)了。我們感到非常的不舍，馬上就要與親愛(ài)的老師和熟悉的同學(xué)們分別了，我們就要離開(kāi)這熟悉的校園了。在這六年的時(shí)光里，我們見(jiàn)證了校園里發(fā)生的許多事情，教學(xué)樓前的空地被餐廳替代了，操場(chǎng)擴(kuò)建了，也新建了一幢教學(xué)樓，我真舍不得這一切啊。但是人也要向前看，我們不是要忘記這里，而是要去探尋更遼闊的天地。
讓我們珍惜這不到一個(gè)月的時(shí)光吧，讓我們加倍珍惜六年來(lái)培養(yǎng)的似海情誼吧。
難忘的時(shí)光作文 3
我印象中最難忘的時(shí)光，就是我童年的時(shí)光。
記得那次， 我只有四歲時(shí)候在朋友家燒烤。我在沙發(fā)上看電視，媽媽突然問(wèn)我：“小麥，你想吃什么？有雞翅、香腸、熱狗和青菜……”“我要雞翅和香腸。”說(shuō)著，我的口水不禁流下來(lái)。這一個(gè)搞笑的動(dòng)作讓旁邊的小朋友哈哈大笑。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽端著熱氣騰騰的食物過(guò)來(lái)了。我看著碗里的食物，棕色的皮，里面裹著爽口嫩滑的肉，皮上晶瑩剔透的蜜糖咬下去，一種沁人心肺的感覺(jué)撲面而來(lái)。我好奇著這美味的食物是怎么做出來(lái)的呢？我跑到燒烤架旁，對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我來(lái)做一個(gè)雞翅吧�！薄昂�，我教你。先把雞翅放在燒烤架上，5分鐘后，撒上調(diào)味料，等雞翅變成棕黃色時(shí)，就可以吃了，期間要不斷翻轉(zhuǎn)雞翅和加調(diào)味料。你先做，我去個(gè)廁所。”我按照媽媽的步驟做，先放食材，過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)撒調(diào)味料，我在撒調(diào)味料時(shí)，我想：食物變得這么好吃，是不是因?yàn)樗�？我趁別人不注意，我用舌頭舔了一下，果真是它。我又想：撒多了一些會(huì)不會(huì)更好吃呢？說(shuō)著，我狂加調(diào)味料，不僅雞翅上有不少，地上也有不少。媽媽剛好從廁所回來(lái)，看見(jiàn)地上全是調(diào)味料，問(wèn)道：“你在干什么？”“做雞翅！”“小麥，調(diào)味料撒多了不好的，不信，你吃一下�！闭{(diào)味料吃多了對(duì)身體不好，媽媽說(shuō)道，我只好接受批評(píng)。
在我的'童年里，還有許多趣事。我五歲時(shí)，爸爸在睡覺(jué)，我拿著畫(huà)筆在他臉上畫(huà)畫(huà)，他醒來(lái)時(shí)下了他一跳；我三歲時(shí)，因?yàn)樨澩妫岩患业甑哪Ｌ厮牧�，只好買了那件衣服。在我兩歲，一次吃飯，我竟然把飯弄撒了，我媽媽身上到處都是飯……
我最難忘的時(shí)光，就是我童年的調(diào)皮，打鬧的時(shí)光。
難忘的時(shí)光作文 4
在漫漫的人生旅程中，總有那么幾段令你記憶猶新的時(shí)光�；蚩酀�，或辛酸，或甜蜜，或火辣……而我們?cè)诮?jīng)歷以后以一個(gè)品嘗者的角度去回味，竟會(huì)有別番風(fēng)味。
謝謝你，我的致親，母親。
“滴答，滴答……”窗外的雨水敲打著窗戶和屋檐發(fā)出了聲響。雨啊，你的心情是否也如同我這個(gè)沮喪的孩子一樣？滿懷信心的`測(cè)試卷上打滿的紅叉叉，在淚水模糊中卻顯得格外刺眼，想想自己真是沒(méi)用。
“吱呀”門開(kāi)了，我聽(tīng)到了由遠(yuǎn)而近的腳步聲，是母親，趕緊胡亂地把卷子塞進(jìn)抽屜里，又胡亂地抹了抹淚水，握緊了筆，把頭低了下去。母親走近我，她用緩和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“孩子呀，最近有沒(méi)有測(cè)試啊？”“沒(méi)……沒(méi)有”我的聲音在打顫，我簡(jiǎn)直不敢直視她的眼睛，因?yàn)槲以谌鲋e。或許，她已經(jīng)從我那惶恐的雙眼讀出了些什么，把手輕輕地搭在我的肩上，說(shuō)：“孩子，對(duì)于考試，我總對(duì)你說(shuō)，你要努力，只要你認(rèn)真地付出了汗水，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾�，你都�?duì)得起自己，無(wú)論成績(jī)好壞，你對(duì)應(yīng)該學(xué)會(huì)去正確的對(duì)待它，成績(jī)好，不要驕傲繼續(xù)努力；成績(jī)不好，也不用灰心，失敗乃成功之母嘛，加油，我相信你可以的。”她的眼中充滿了對(duì)我的關(guān)愛(ài)，就像一汪深深的潭水，卻蕩起了我心中的漣漪，我不由得感到羞愧，淚水奪眶而出，我一把抱住了她，“媽，對(duì)不起！我騙了你，我考得很差，我不敢告訴你，我怕你會(huì)難過(guò)，會(huì)責(zé)罵我，對(duì)不起！“”傻孩子，別哭，只是一次階段考的失利，難道你就要認(rèn)輸？”隨之，又拿著紙巾輕輕地為我擦拭淚水，耐心的為我講解，不斷的鼓勵(lì)我前進(jìn)。風(fēng)中飄蕩著書(shū)香，也飄蕩著母親濃濃的愛(ài)意。在那一盞小小的臺(tái)燈下，墻上那兩個(gè)大下依偎的身影，度過(guò)了一夜又一夜。
記那一段難忘的時(shí)光，那個(gè)瘦弱的身軀對(duì)我的循循善誘，如今時(shí)�？M繞于耳畔，無(wú)法忘懷，那個(gè)平凡而偉大的母親書(shū)寫的一段時(shí)光。
難忘的時(shí)光作文 5
小的時(shí)候，我去媽媽的老家住過(guò)一年，那里的風(fēng)景可真是美麗極了。
春天來(lái)了，春天來(lái)了，家門邊兒的柳樹(shù)，有的才展開(kāi)淡黃色的柳絲，有的早已經(jīng)長(zhǎng)出一頭綠色的秀發(fā)，在春風(fēng)中左右飄動(dòng)，機(jī)靈的小鳥(niǎo)兒也飛上枝頭展現(xiàn)歌喉。你看，那離家不遠(yuǎn)處的花園，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái)，變成了光彩奪目的春天……
夏姑娘仿佛是滿身噴過(guò)香水一樣，不經(jīng)意就來(lái)到了我身邊。一出家門，我就聞到了淡淡的清香，我這才發(fā)現(xiàn)是幾十米遠(yuǎn)的河花池的荷花已經(jīng)悄悄地開(kāi)了，我趕忙跑到荷花池旁邊，那一朵朵荷花，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的全展開(kāi)了，還有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上就要破裂似的，這里的荷花一朵有一朵的美麗，一朵有一朵的韻味，別提有多么迷人啦。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，帶走了夏日的炎熱，送來(lái)了秋天的涼爽，這個(gè)豐收的季節(jié)，是我最喜愛(ài)的。身為吃貨的我肯定不愿意錯(cuò)過(guò)一陣陣瓜果芳香，你瞧，黃橙黃色的橘子，紫色的葡萄，誘人的香梨，都是我的`最愛(ài)。而田野里，到處都是一片金黃色，仿佛一張巨大的金毯子鋪在大地上，很是漂亮。山上，紅色的楓葉長(zhǎng)得十分瘋狂，漫山遍野的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片紅艷艷的，十分壯觀。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子將“脖子”紛紛調(diào)轉(zhuǎn)了一個(gè)頭兒，乍一看，就像紅海里翻騰的波浪一般，此情此景，多么振奮人心吶。
冬天踏著輕輕的腳步，在我的期盼中悄悄到來(lái)了。大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽，雪花鋪滿了地面，樹(shù)上，房屋上，都積著厚厚的雪，放眼望去，一片雪白的銀世界。我和我的小伙伴們見(jiàn)了，迫不及待地跑到雪地里去玩耍，正堆著一個(gè)雪人呢，在這個(gè)時(shí)候，我突然覺(jué)得脖子一陣冰涼，原來(lái)小伙伴們?cè)诔胰友┣蚰�，我可不是軟柿子，立馬也揉了一個(gè)大雪球還擊，哈哈，頓時(shí)場(chǎng)面一陣歡樂(lè)，我們玩得可激烈了呢，歡笑聲在雪地上化作一個(gè)又一個(gè)美麗的音符，飄在上空……
我喜歡家鄉(xiāng)的美景，在家鄉(xiāng)住的這一年是我最難忘的一段時(shí)光。
難忘的時(shí)光作文 6
一簇簇紅艷艷的花，一叢叢綠油油的草，加上一條復(fù)古的鄉(xiāng)間小道連著一座大城堡。在這里，讓我們放開(kāi)所有的煩惱，踢開(kāi)如山的作業(yè)，解開(kāi)無(wú)數(shù)心結(jié)，用無(wú)比快樂(lè)的心情來(lái)迎接這一次學(xué)工活動(dòng)。
踏進(jìn)學(xué)工的大門，這如童話般的世界首先展現(xiàn)在我們的眼前，聞著花草的清香，呼吸著新鮮空氣，我們來(lái)到了第一個(gè)活動(dòng)室——?jiǎng)?chuàng)新智趣園。
在這里，我們將發(fā)揮想象，搭起一幢幢摩天大樓;堆起一座座跨海大橋;拼起一輛輛加長(zhǎng)版的高級(jí)豪華轎車，裝起一架架改良版的戰(zhàn)斗飛機(jī)，讓我們想象中的`二十一世紀(jì)在我們手中誕生吧!
老師告訴我們各種零件使用的方法和他們各自的名稱后，便讓我們開(kāi)始動(dòng)手制作起來(lái)。我們小組的主題是“水路雙用大橋”，可以幫助人類通過(guò)波濤洶涌的大海和那深不可測(cè)的萬(wàn)丈深淵。我們說(shuō)干就干，各自拿了一些零件組裝起來(lái)。做著做著，橋身和兩邊的橋沿已被我們做得栩栩如生，還剩下一個(gè)橋墩了。我們趕緊把一個(gè)個(gè)各種各樣的零件組裝起來(lái)，誰(shuí)知，不做不知道，一做嚇一跳!小小橋墩竟是如此難做，不是這邊少了一根連接棒，就是那邊多了一塊連接板，急得我們?nèi)鐭徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，后來(lái)，我們費(fèi)了九牛二虎之力，總算把橋墩拼完了，頓時(shí)，一座豪華的“水路雙用大橋”便展現(xiàn)在我們眼前，隨后，我們又做了兩個(gè)加油站一座觀光亭和一些小汽車,于是,我們的“水路雙用大橋”被襯得更是豪華.精致。最后，我們的“水路雙用大橋”獲得了最佳作品獎(jiǎng)，我們高興得一蹦三尺高，笑容不時(shí)從我們的嘴角流露出來(lái).....
快到中午了,我們班組織了燒烤活動(dòng),我們把肉串放在烤架上,不時(shí)地翻烤著,不一會(huì)兒,所有的肉串都變成了金黃色,發(fā)出了誘人的香味,把我們的口水都引出來(lái)了吃著自己烤出來(lái)的那嫩嫩的肉串,我們的心里像吃了蜜一樣——甜絲絲的。
這次學(xué)工活動(dòng)鍛煉了我的動(dòng)手能力，讓我真正明白了動(dòng)手可以創(chuàng)造許多神話，讓我這個(gè)衣來(lái)伸手.飯來(lái)張口的小公主第一次吃到了自己動(dòng)手做出的午餐，我愛(ài)學(xué)工。
難忘的時(shí)光作文 7
童年旅途一路走來(lái)，回首相望在路上，我看到了自行車的車印，當(dāng)然，也看到了騎在自行車上的我。
五、六歲的時(shí)候，鄰居家的孩子們都有一輛四輪自行車，媽媽經(jīng)不住我的'死纏爛打，給我買了一輛紅色的小自行車。從此，騎車的孩子們中便多了一個(gè)小女孩——那就是我。
我是不太會(huì)騎的，在孩子們當(dāng)中我也是騎得最慢的一個(gè)。但我還是堅(jiān)持著，雙手緊緊地握住車把兒，一只腳一只腳地蹬下去，在草地上，路上都能看見(jiàn)我練習(xí)的身影，沒(méi)過(guò)多久，我就學(xué)會(huì)了。
有一次，小伙伴比賽看誰(shuí)騎得快，我當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)了，中午剛過(guò)，日頭正毒，我們也管不了這些了，隨即下了樓，看見(jiàn)別的小伙伴如飛一般地速度熟練地騎著自行車。不覺(jué)地感到心在碰碰地跳，我似乎聽(tīng)到了自己急促的呼吸聲。輪到我了，我“撲通”一聲坐在了車座上，隨著一聲令下，我迅速騎了起來(lái)。忽然，感到輪下一滑，車側(cè)著倒了下來(lái)，我也被重重地摔了下來(lái)，當(dāng)時(shí)只覺(jué)臉上火辣辣的痛，胳脯像斷了一樣，兩道熱流從眼眶流出，流到我的臉頰上，疼痛一陣陣在我心中鉆來(lái)鉆去。有好多小伙伴來(lái)扶我起來(lái)，把我一路送到家中，后來(lái)的事我就有些忘記了，胳脯竟只是擦傷，但媽媽還是硬叫我在家躺了好幾天。
傷好后，我又開(kāi)始騎自行車了，不過(guò)我不會(huì)再和小伙伴們一起比賽了，上次的教訓(xùn)告訴我：騎得太快容易摔倒。
自行車上有個(gè)鈴，有事沒(méi)事我就喜歡按按。有一天，我把自行車停在墻角，一直按那個(gè)鈴。有一個(gè)發(fā)絲散到雙頰，帶著帽子的中年婦女聽(tīng)到鈴聲后，都沒(méi)回頭看，馬上貼著路邊一溜煙兒跑走了。我看了哈哈大笑。
隨著時(shí)間的流逝，看著這座城市的高樓大廈一天天筑起，童年的玩伴各奔東西，我的紅色自行車也褪了色。我漸漸地長(zhǎng)大�，F(xiàn)在只能望著窗外那輪依舊火紅的夕陽(yáng)，回憶著，我看到了自行車的車印，也看到了騎在自行車上的我。
難忘的時(shí)光作文 8
時(shí)光在飛逝，歲月在奔跑，那些曾經(jīng)陪伴我們度過(guò)童年的東西，那些難得的經(jīng)歷，都與我們漸行漸遠(yuǎn)，我們沒(méi)有時(shí)光機(jī)，我們只能通過(guò)回想而在腦中尋找那些失落的時(shí)光碎片。
曾經(jīng)的我是多么好動(dòng)，每到雙休日，也會(huì)吵著讓爺爺帶我出去轉(zhuǎn)悠，散步，花壇的大理石圍欄，江邊的沙地都曾是我玩樂(lè)的地方，可惜現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，在大理石圍欄上行走會(huì)顯得你不禮貌，在沙地上推房子的想法也被江水和鐵欄桿所阻擋。那時(shí)的我五歲，現(xiàn)在的我十五歲。
曾經(jīng)的我是多么喜歡電視，每天總會(huì)看那么一兩個(gè)小時(shí)，米老鼠 葫蘆娃 黑貓警長(zhǎng)……這些曾帶給我歡笑的人物都因電視被賣和年齡的增加而消亡。那時(shí)我七歲，現(xiàn)在我十五歲。
曾經(jīng)的我是多么喜歡讀書(shū)，每天都會(huì)在房間里大聲朗讀幾頁(yè)，《秘密花園》《哈利波特》他們都曾是我精神上的良師益友，只是由于學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)加重和家長(zhǎng)的限制，你很少翻過(guò)了，最起碼現(xiàn)在是這樣的。那時(shí)的我十歲，現(xiàn)在的我十五歲。
曾經(jīng)的我是多么貪玩，雙休日總會(huì)在電腦上廝殺一番，或者看看動(dòng)畫(huà)聊聊天，或許這也是我讀書(shū)變少的原因之一，但這一切卻因主機(jī)的損壞而宣告終結(jié)。那時(shí)的我十二歲，現(xiàn)在的`我十五歲。
這些兒時(shí)的回憶像電影慢鏡頭一樣一幀一幀從我腦海中飄過(guò)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，終日宅在家中，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，為人生中最重要的一次考試做準(zhǔn)備，跟朋友說(shuō)話的次數(shù)變多了，跟家人說(shuō)話的次數(shù)卻變少了，跟以往相比越發(fā)成熟卻也越發(fā)不能像兒時(shí)那樣輕松。成長(zhǎng)就一套枷鎖，時(shí)光就像給你帶上枷鎖的人，那些難忘的時(shí)光也因?yàn)檫@重重枷鎖而一去不復(fù)返了，但愿前方會(huì)有更多美好難忘之事在等著我。
難忘的時(shí)光作文 9
還有不到幾個(gè)月的時(shí)間我們就要畢業(yè)了，心中有那么多的不舍，那么多的不愿，那么多的不安。
不知道我們以后是否會(huì)再次相見(jiàn)；不知道以后我們是否還會(huì)記得在一起那1800多個(gè)快樂(lè)的日子；不知道我們還能保存我們的友誼；不知道我們是否還會(huì)在一起闖禍嗎？
快要分離了吧，幾個(gè)月的時(shí)間，很短很短，它溜得如此地迅速，不留下一道殘影，便是了無(wú)聲息地去了�；蛟S，分離的時(shí)候，我還是會(huì)哭，會(huì)不爭(zhēng)氣地哭，會(huì)像一個(gè)迷路的孩子一樣無(wú)助的.哭。
越想，心中的眼淚就越是潸潸流落。我好想讓每一個(gè)在一起的日子定格了，這樣，我就不會(huì)哭了。但現(xiàn)實(shí)不能讓我如愿以償，事實(shí)就是這樣。好想好想，珍惜每一段一起努力、一起學(xué)習(xí)、一起歡笑的時(shí)光�。�
畢業(yè)前的時(shí)光我只想好好地珍藏，因?yàn)椋@是我們一起快樂(lè)的時(shí)光！這一段時(shí)光，我一定一定，努力地把它記牢，烙在心中，刻在腦海。只是希望，往后的我，或你們，能夠在某一天，某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)，喚回塵封的記憶。讓那段令我們快樂(lè)的日子，重新回到我們身邊，擁抱它，一起溫習(xí)過(guò)去的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，追追逃逃，一起，回到過(guò)去。
畢業(yè)的憂愁，是不能令我用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。想起過(guò)去，便忍不住會(huì)笑，會(huì)哭，會(huì)發(fā)酸。那時(shí)候，童真無(wú)邪，過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但時(shí)間卻溜得如閃電一般。
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一個(gè)快樂(lè)的童年，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……
走在雨中，回想著六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，臉上流過(guò)一道道晶瑩的液體。不知道是雨水還是我無(wú)奈的淚水……
難忘的時(shí)光作文 10
那些難忘的時(shí)光
今天不知怎么，莫名其妙的翻出了同學(xué)錄，看著上面的字跡，突然想到，多年以后，是不是在拾掇東西時(shí)，掉出本冊(cè)子來(lái)呢？一時(shí)，回憶像一顆成熟的果子，不偏正好砸中自己，覺(jué)得不大容易記得的事情可以轉(zhuǎn)眼變成擦不掉的回憶。
突然想起，在考試之前，大家對(duì)著那在桌面上碼得老高的書(shū)討論以后怎么處理。有人說(shuō)：一把火燒了。有人說(shuō)：好好留著作紀(jì)念。有人就說(shuō)：還不如一把撕碎�？僧�(dāng)時(shí)“恨如骨髓”的東西，現(xiàn)在又變成淡淡的不舍。
突然想起，考試之前，總想著考完以后要去做什么。有人說(shuō)：去哪里哪里瘋玩。有人說(shuō)：通宵上網(wǎng)�？煽纪旰�，卻真的不知道要玩些什么，怎么玩都覺(jué)得索然無(wú)味。
突然想起，考試之前，家長(zhǎng)那個(gè)千叮嚀萬(wàn)囑咐，說(shuō)考了個(gè)好初中，就有希望考上了好的高中，考上了好高中，就等于重點(diǎn)大學(xué)在眼前。這無(wú)非是想說(shuō)這次考試很重要罷了，大家便開(kāi)始努力。最后一天，鈴一響，一切都已結(jié)束，一切又剛剛開(kāi)始。小學(xué)生活結(jié)束了，初中生活快開(kāi)始了。家長(zhǎng)舒了一口氣，我卻突然有點(diǎn)悵然若失的感覺(jué)，也不知道是什么。旁邊的同學(xué)們也是大喊大叫，整個(gè)校園里有股沸騰的氣，走出教室抬頭望向空蕩蕩的.天，一瞬間，就是有股憋著的氣，人不知道要做什么好。有時(shí)候，你要是什么都做完了，沒(méi)準(zhǔn)卻感覺(jué)什么都沒(méi)有了似的。
突然想起，畢業(yè)晚會(huì)上，老師們的話，就是要我們努力等云云。那時(shí)就想，真好，能碰上那么多好老師，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，可能一輩子的學(xué)生數(shù)也數(shù)不清楚，可對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這樣好的老師一生也就那么幾個(gè)，隨著這么想，眼淚也就流了下來(lái)。
突然想起，畢業(yè)前，大家還在群里吵吵鬧鬧，以為能一直這么來(lái)著，突然覺(jué)得心里暖洋洋的，大家還是會(huì)在一起吧，真好�？涩F(xiàn)在，雖還是吵吵鬧鬧，但還是覺(jué)的生分許多�，F(xiàn)在的話題，已經(jīng)需要去絞盡腦汁的湊了！
突然想起， 這個(gè)夏天，在我的指尖間悄無(wú)聲息的遠(yuǎn)逝。
難忘的時(shí)光作文 11
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我想時(shí)間可以倒流，希望回到那個(gè)小鎮(zhèn)，回到那段難忘的時(shí)光。
那年暑假，我和爸爸媽媽回家鄉(xiāng)，東莞的一處小鎮(zhèn)——橋頭，心里既興奮又期待。
“準(zhǔn)備到了！”爸爸一邊開(kāi)車，一邊提醒道。我往車窗一看：只看一條小河靜靜地流淌著，就像一面鏡子似的。河面上，有一條小橋橫跨小河兩岸，這座小橋是農(nóng)民伯伯們?nèi)ゲ说氐谋亟?jīng)之路。菜地上綠油油的蔬菜，使人們一下就生愛(ài)慕之心，都想嘗嘗。
我們一下車，就找奶奶一起去菜地摘菜。我們穿上水鞋，戴上手套，拿上鐮刀去菜地了。我們?cè)诼飞峡匆?jiàn)：火紅紅的辣椒、綠油油的青菜、雪白雪白的蘿卜、細(xì)膩的茄子、又粗又大的甘蔗、碩大的土豆等等。
到了奶奶的片菜地了，我發(fā)現(xiàn)奶奶這里的蔬菜又長(zhǎng)又粗，而別人的'又短又細(xì)。于是，我問(wèn)奶奶：“為什么您的蔬菜又長(zhǎng)又粗，而別人的又短又細(xì)？”奶奶笑著說(shuō)：“因?yàn)槲颐刻於及磿r(shí)給它們澆水和施肥，所以我的蔬菜比人家的好�！痹捯魟偮�，我和爸爸去摘那又白又胖的蘿卜。我不費(fèi)吹灰之力就把這根蘿卜給拔起來(lái)了，不料，旁邊的人都哈哈大笑起來(lái)。我心想：我拔到蘿卜不應(yīng)該給我掌聲嗎，為何笑我呢？原來(lái)，我撥的蘿卜根本就沒(méi)有長(zhǎng)好，又短又細(xì)。我不放棄，找了一個(gè)非常大的蘿卜來(lái)拔，不過(guò)，我花了九牛二虎之力才拔了上來(lái)。
接下來(lái)的日子里，我在橋頭玩的不亦樂(lè)乎。到頂樓抓雞，發(fā)現(xiàn)雞能跳得很高；在河邊釣魚(yú)，感覺(jué)自己釣到的魚(yú)吃起來(lái)特別香；在廣場(chǎng)放煙花，體驗(yàn)自己有冒險(xiǎn)的勇氣。每件事都是我沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的，特別新奇好玩。
暑假即將結(jié)束，我?guī)е鋹偠篮玫挠洃涬x開(kāi)家鄉(xiāng)。再見(jiàn)，令我難忘的家鄉(xiāng)。
難忘的時(shí)光作文 12
小學(xué)六年，多么令人難忘啊!在這六年間，經(jīng)歷過(guò)許多的事，其中，有酸有甜，有苦有樂(lè)，難忘的小學(xué)生活。這豐富多彩的生活像一條炫麗無(wú)比的彩虹，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。
酸
五年級(jí)上學(xué)期，因?yàn)榧彝プ》堪徇w，我轉(zhuǎn)到了五(3)班，開(kāi)始了新的小學(xué)生活。起初，我擔(dān)心老師、同學(xué)們都不喜歡我，自己心里盤算著：一定要努力把學(xué)習(xí)搞上去，以免被別人看扁�？墒�，“殘酷”的`現(xiàn)實(shí)無(wú)情地“打碎”了我的“雄心壯志”。在這所學(xué)校的第一次單元測(cè)試居然只得了92分。單單只看分?jǐn)?shù)，這應(yīng)該不算很差�？墒�，班里考95、96分的同學(xué)在有人在，甚至有考98分的。這讓我這個(gè)曾經(jīng)每次考試進(jìn)入前5名的人怎么接受得了。我的小淚腺非常“配合”，立即大開(kāi)“閘門”“放起水”來(lái)。這是我第一次在小學(xué)生活中嘗到什么是“酸”。
甜
從那天起，我徹底相信了“井底之蛙”這個(gè)成語(yǔ)。我這只在五(7)班“拔尖”的小青蛙終于跳出了進(jìn)口，到外面去“闖蕩”了。我拼命地學(xué)，拼命地讀。所謂陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，就在期終考試發(fā)卷的時(shí)候，什么都不知道的我還在那兒和同學(xué)聊得“海闊天空”。熟不知自己種的樹(shù)已經(jīng)結(jié)出了果�！白T心芽99分”老師洪亮的聲音驚醒了我，我“噌”一下站起來(lái)像木頭人一般“收獲”了我第一次碩果。我高興呀，我開(kāi)心呀，那時(shí)我真覺(jué)得：用自己汗水澆灌出來(lái)的果實(shí)是那么甜，一直甜到我的心里。
苦
嘗到甜頭的我開(kāi)始努力，但是恒心這玩意總是愛(ài)和我捉迷藏，一會(huì)兒有，一會(huì)兒又沒(méi)有，我自己也趁著它不在時(shí)開(kāi)開(kāi)小差，看看電視，玩會(huì)兒電腦。成績(jī)也像曲線一般時(shí)高時(shí)低�？剂说头衷趺崔k?當(dāng)然是一聽(tīng)分?jǐn)?shù)就“開(kāi)閘放水”了，回家后再接受教育。媽媽說(shuō)：“沒(méi)有苦哪來(lái)的樂(lè)，你自己不也嘗過(guò)嗎?”
這句話到像定身法一樣把我牢牢地定在了書(shū)桌旁。在燈下，我夜以繼日地寫呀練呀說(shuō)呀背呀，那日子真苦�？墒牵Y(jié)果是不是真像媽媽說(shuō)的“苦盡甘來(lái)”呢?看看吧。
難忘的時(shí)光作文 13
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，三年的初中，也如流水一般，即將離我們而去。
但是生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠；等體會(huì)到個(gè)中滋味，想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂(lè)時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂(lè)同行。即將分別的我們，依依不舍的懷戀著那段美好的回憶！
在我們的寢室和隔壁的寢室經(jīng)常雞犬不靈，因?yàn)槲覀兊膶嬍液透舯诘膶嬍液孟裉焐陀谐�，每天或者說(shuō)每天回寢室的時(shí)候，我們之間的戰(zhàn)火就會(huì)被再次點(diǎn)燃，我們寢室的曾晨、蘇龍飛和我就會(huì)拿上“武器”和魏慶、張豪他們進(jìn)行PK，所謂的武器，其實(shí)也就是“枕頭和枕巾”，有時(shí)戰(zhàn)斗兇猛之時(shí)，還會(huì)出現(xiàn)手榴彈“瓶子”，我每次都是一馬當(dāng)先的沖在最前面，在這塊小小的戰(zhàn)場(chǎng)上，打得不分輸贏，但我打魏慶那可是打得可以用一個(gè)字來(lái)形容——爽！
我們的'寢室里的同學(xué)都很調(diào)皮，上鋪組成了“上鋪國(guó)”，下鋪組成了“下鋪國(guó)”，經(jīng)常寢室就會(huì)出現(xiàn)“兩國(guó)之戰(zhàn)”，雖然我們的寢室只有4個(gè)人，唉，但是，上鋪就只有我一個(gè)人，真是老天有眼啊，一挑三！雖然我不會(huì)認(rèn)為“下鋪國(guó)”有三個(gè)人，我就會(huì)認(rèn)輸，所以他們開(kāi)始攻擊我了，有的上來(lái)攻擊我、有的扔武器，我拼命頑強(qiáng)地抵抗，但他們的攻擊越來(lái)越猛烈了，我漸漸抵擋不住了，最后還是因?yàn)閿潮娢夜�，體力不支等因素戰(zhàn)敗了，看著他們那高興的樣子，我就不服輸，還不是仗著人多，唉，真倒霉！
但是，如今的我回憶起來(lái)，竟然感覺(jué)幸福，內(nèi)心充滿了陽(yáng)光。
每當(dāng)太陽(yáng)從窗邊投入一絲絲溫和的光，我腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出中學(xué)教室那熟悉的樣子，還有一張張熟系的面孔，熟悉的聲音。我初中的歲月總是喜歡就這樣在窗邊看著太陽(yáng)升起，猶如看著我們風(fēng)華正茂的年華。
難忘的時(shí)光作文 14
“老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是一座燈塔，指引著學(xué)習(xí)海洋中游弋的小船……”。教師節(jié)就要來(lái)臨了，我回想著給我們從一年級(jí)教到三年級(jí)的班主任李老師，和李老師在一起的時(shí)光是多么快樂(lè)呀！
李老師端莊美麗，長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，眉如新月，眼睛大而明亮，說(shuō)起話來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)。
記得有一次，學(xué)校要舉辦“三跳”比賽，我參加的是跳大繩項(xiàng)目，在訓(xùn)練過(guò)程中，我開(kāi)始怎么也不敢進(jìn)到舞動(dòng)著的大繩里面，心里總感到害怕，每次接力時(shí)總要比大家慢半拍，所以影響了班級(jí)的整體比賽水平，我很苦惱，想：怎樣才能沖破這道難關(guān)呢？這時(shí)李老師似乎看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)“失敗是成功之母，先掌握要領(lǐng)，認(rèn)真練，只要盡力，我們大家都相信你一定會(huì)成功的。”說(shuō)完李老師親自給我做了一遍動(dòng)作，邊做邊講解要領(lǐng)，還讓掌握好的同學(xué)陪著我一起練。從那以后，我除了每天在學(xué)校練習(xí)，晚上寫完作業(yè)后和爸爸媽媽練習(xí)……。功夫不負(fù)有心人，動(dòng)作總算有些成型了。
“三跳”比賽那天，陽(yáng)光明媚，但我的心情卻有些緊張，生怕比賽的一剎那出了閃失。當(dāng)裁判員宣布比賽開(kāi)始時(shí)，我想一定要鎮(zhèn)定，于是深吸一口氣，想起李老師給我做的動(dòng)作要領(lǐng)，當(dāng)大繩落地聲響時(shí)，我迅速躍步、起跳，當(dāng)大繩從我腳下劃過(guò)的一瞬間，我順利地跳出圈外，動(dòng)作干凈利落。哦，終于成功了！李老師在鼓掌，全班同學(xué)們都在歡呼，那時(shí)我就像一名打了勝仗的將軍，同時(shí)內(nèi)心對(duì)李老師的感激不禁油然而生，老師不僅幫助我克服了困難，更重要的是讓我樹(shù)立了寶貴的自信心。
老師是“園丁”，一直在修剪著祖國(guó)的“花朵”，是他們的`辛勤才讓我們的大花園姹紫嫣紅；是他們的指引，才使我們每一個(gè)學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，懷念老師與我們一起的快樂(lè)時(shí)光，感謝老師給我們的點(diǎn)點(diǎn)教誨。
難忘的時(shí)光作文 15
銘記那段童年時(shí)光，不忘那些“惡作劇”，無(wú)論是誰(shuí)搞的惡作劇，都像是一朵朵花點(diǎn)綴著我的童年時(shí)光。
搞惡作劇是我們常做的游戲。在我的印象里，我第一次被惡作劇嚇到的時(shí)候是在三年級(jí)。
當(dāng)有一種流行的玩具叫“驚嚇口香糖”。它的外表是普通的口香糖，但是，把口香糖拉出來(lái)，那里面便有一個(gè)夾子夾住你的手指，更嚇人的是：上面會(huì)放一只紅蜘蛛或灰色的小老鼠。
當(dāng)一位同學(xué)把這個(gè)“口香糖”擺到我面前時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)口香糖還剩一個(gè)，給你吃。我心中懷著感激之情抽出那“口香糖”。
“啊！”我被突然夾住我的紅蜘蛛嚇了一跳，馬上把伸出去的手指縮了回來(lái)。那個(gè)給我口香糖同學(xué)竟然哈哈大笑起來(lái)，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，把我氣得呼吸都加快了。
再有一次是在四年級(jí)的時(shí)候，我的身邊有一個(gè)特別調(diào)皮的男生，經(jīng)常搞惡作劇。
一天吃完午飯后，他從書(shū)包里拿出幾顆糖果，他把一個(gè)最大、最精致的.給了我，我還以為他“改邪歸善”了呢。我慢慢打開(kāi)了那個(gè)精美的包裝紙，看見(jiàn)一個(gè)球形的粉色小盒子，我?guī)е蓡?wèn)與好奇打開(kāi)了小盒子。
只見(jiàn)里面裝的不是糖，是好幾條白色的“蟲(chóng)子”�！芭�！”我把小盒子丟到了地上，當(dāng)時(shí)就感到心跳就加速了。等我平靜下來(lái)，顫抖著手拾起了一條“蟲(chóng)子”，這才認(rèn)出它是假的。
終于，我在經(jīng)歷過(guò)幾次別人對(duì)我的惡作劇后，我也學(xué)會(huì)了以其人之道還治其人之身。
那是在小學(xué)五年級(jí)的一次課間，我前桌的同學(xué)還在座位上看書(shū)，我從她的身邊走過(guò)時(shí)，順手把一條和泥鰍一樣長(zhǎng)的繩子扔在了她的書(shū)上。“媽呀！”她大叫一聲，盯著那“蟲(chóng)子”，過(guò)了好一會(huì)兒才認(rèn)清它的真面目。我心中暗暗得意：“這可真是一個(gè)成功的惡作劇�！�
就是這樣，童年的惡作劇被我銘記著，成為了童年的趣事。它就是像一朵朵花，點(diǎn)綴著我的童年。
難忘的時(shí)光作文 16
那個(gè)不起眼的假山后面，曾經(jīng)是我們的小小天地。我們?cè)谀抢锍藳鰵g笑，在那里躲避哭泣，在那里
我們喜歡下雨天去那里捏泥人，每次都搞得臟兮兮的，回家后總免不了一頓罵，第二天見(jiàn)面，相視一笑，還是繼續(xù)著我們的“老本行”；我們喜歡晴天去那里逮螞蚱，比比誰(shuí)捉的多，然后喂它們點(diǎn)吃的就放生，輸家要給贏家做一周的“苦力”；我們喜歡晚上在那里看星星，望著天尋找著北斗七星；我們還喜歡采集種子，在那里種下童年
令我印象最深的是“刺猬事件”。那天我們像往常一樣靠坐在假山旁傾訴煩惱，分享快樂(lè)。忽然，一個(gè)胖乎乎的“圓球”出現(xiàn)在了我們眼前。呀！是一只刺猬！他睜開(kāi)圓溜溜的小眼睛四處張望著，似乎是看到我們了，趕緊蜷作一團(tuán)。過(guò)了好一會(huì)，他慢慢地向前挪動(dòng)，眼睛朝我們這邊瞥，小心翼翼地伸出小肉墊向前行進(jìn)，好不可愛(ài)！我們看著他的.小動(dòng)作，不約而同地笑起來(lái)。夕下的余暉照在我們燦爛的笑臉上，成為了永久的回憶。
時(shí)光飛逝，已經(jīng)三年沒(méi)見(jiàn)了，我獨(dú)自走到我們的小天地，那棵友誼之樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了，綠葉“沙沙”地晃動(dòng)著，但有些東西卻好像改變了。樹(shù)上的藤蔓像枷鎖一般限制住了它的行動(dòng)。我心念一動(dòng)，拿起手機(jī)打了一通電話�！拔�？”還是熟悉的聲音，仿佛什么都沒(méi)有變�！癏i，出來(lái)玩嗎？公園那里”“啊不了，我今天下午還要補(bǔ)課，下次有空了再出來(lái)玩�！薄昂茫窍麓卧偌s，拜拜。”我掛斷了電話，果然，已經(jīng)不一樣了。
胸口有些悶悶的，從前的無(wú)話不談到現(xiàn)在躲在手機(jī)屏后的寒暄，到底是什么地方變了呢？還是同一片藍(lán)天，同一個(gè)你，我們之間卻有了隔閡。風(fēng)輕拂臉頰，似是在安慰沉思的我。在時(shí)間的沉淀下，我們都長(zhǎng)大了，不再調(diào)皮搗蛋，不再隨心所欲
還記得五歲那年，我們?cè)谀莾合嘤�，成為好友；七歲那年的植樹(shù)節(jié)，我們?cè)谀莾簹g笑，種下真情；十歲那年，我們?cè)谀莾涸S諾，此生不散
從什么時(shí)候開(kāi)始，天上的星星躲起來(lái)了，雨天的泥人找不到了，假山旁的歡聲笑語(yǔ)也慢慢消散了
難忘的時(shí)光作文 17
那天夜里，夢(mèng)中有人問(wèn)我：“幸福是什么？”那時(shí)，我茫然了，我不知道，不知道幸福究竟是什么？帶著這一問(wèn)題，我被卷入了時(shí)空變化隧道。
首先，我來(lái)到了秦朝末年，到處籠罩著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。人們都知道，在這年頭，能夠活下來(lái)就是萬(wàn)幸了，但還是不愿忘記在戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺的家人。門縫中探出一顆顆頭，一雙雙滿懷希望的眼睛，東張西望。沒(méi)辜負(fù)一位老人的心愿，遠(yuǎn)處有一位身披盔甲的戰(zhàn)士挺著疲憊的身子向前走來(lái)，老人早已
淚流滿面，抱著自己心愛(ài)的兒子，他感到無(wú)限欣慰，嘴角露出一絲開(kāi)心而又悲痛的笑容。此刻，老人的幸福就是能看到活著回來(lái)的兒子親切地叫他一聲“爹”！
接著，又來(lái)到三國(guó)鼎立時(shí)期。寶座上劉備正為兄弟張飛的死而痛苦，悲憤。想當(dāng)年，桃園三結(jié)義，兄弟間互相信任，為了同一個(gè)夢(mèng)想而奮斗，如今……唉！諸葛亮雖然也很傷心，但不忘安撫君主。劉備的幸福就是有一位推心置腹的臣子能在失落時(shí)為他開(kāi)導(dǎo)。
又來(lái)到了清末，譚嗣同被綁在架子上喊到：“有心殺賊，無(wú)力回天，死的其所，快哉！快哉！”曾經(jīng)為人民的`心愿而變法，曾經(jīng)為國(guó)家的生存而流淚。今天，將為這一切付出生命，他不后悔。他的幸福就是能為自己一生做出抉擇，為人民，為國(guó)家而奉獻(xiàn)自己的生命。
身體被緊緊地裹住，我變成了一顆花的種子，但不幸我被遺忘在荒涼的土地上，我大聲的呼喊，卻沒(méi)人回答。旁邊的野草嘲笑著我：“只是一顆無(wú)人理睬的花種，嚷什么！”不顧他們的嘲諷，向著我心中的希望，在風(fēng)雨中，冰雹中，炙燒中我克服了一切困難，綻放了開(kāi)心的笑容。我的幸福就是為了實(shí)現(xiàn)美麗的夢(mèng)想而不斷的拼搏！
……
幸福很簡(jiǎn)單，也很復(fù)雜，讓人不斷地尋找，永遠(yuǎn)不停地尋找。
夢(mèng)醒了，但一切仍在繼續(xù)著，懂得了幸福就會(huì)創(chuàng)造出美好的生活。
難忘的時(shí)光作文 18
時(shí)光之快，快如流水，即便遇到妨礙，也一刻不會(huì)停下，直到找到我們的歸宿—流入大海里。直到死去，時(shí)間也不會(huì)等你一分一毫，也沒(méi)任何重來(lái)的機(jī)會(huì)。
六年了，我立刻快畢業(yè)了，我是在什么時(shí)間長(zhǎng)大的，連我一個(gè)人也不了解，六年了，我到底干了些什么呢？時(shí)光無(wú)法告訴我，我在這校園里經(jīng)歷了些什么，哪個(gè)又知曉呢？百年之后，哪個(gè)記得這個(gè)校園還有過(guò)一對(duì)雙胞胎是這里的學(xué)生？主席臺(tái)旁邊的那棵黃桷樹(shù)，它能告訴我。
小學(xué)一年級(jí)，我曾跟它說(shuō)過(guò)話，它就像一位常識(shí)淵博的老人，什么也不做，只是靜靜的看著我，我讀出了他看我的眼神，是那樣的深沉與慈禧。六年了，六個(gè)春夏秋冬季節(jié)，我都看了他的每個(gè)樣子，看過(guò)她長(zhǎng)發(fā)翩翩，像一位婷婷玉立的少女，隨風(fēng)舞動(dòng)，看過(guò)他變的成熟穩(wěn)健，是個(gè)年青小伙，去拼搏我們的生活那種意氣風(fēng)發(fā)的感覺(jué)�？此军S了頭發(fā)，和黃小草，黃花，黃葉一塊跳廣場(chǎng)舞的那種無(wú)比的歡樂(lè)，看過(guò)他掉光了頭發(fā)，彎下了腰，已經(jīng)無(wú)力嘆息，只能無(wú)奈的'度過(guò)一個(gè)又一個(gè)寒冷的夜晚，樹(shù)的一年，不就是人的一生�。�
時(shí)間，你為何這樣不公平��！為何！你縮短了生命，加快了腳步，你讓我怎么樣去追啊！難道大家一輩子只能是牛羊，任你牽著鼻子走嗎？不可能。時(shí)間雖然短暫，可是卻可以做任何事，做所有有意義的事，大家要使用時(shí)間，追上時(shí)間，超越時(shí)間，用時(shí)間超越時(shí)間，用同樣的時(shí)間做更多的事。
六年，黃桷樹(shù)的24個(gè)樣子，仿佛只是一瞬間從我面前閃過(guò)仿佛昨天，我還在跟他做首次的見(jiàn)面，六年前我站在它的腳上，六年后，我和他齊腰高。六年，可以改變一個(gè)人的一生，可以被人進(jìn)步和退步。
快畢業(yè)了，我想跟黃桷樹(shù)說(shuō)說(shuō)再見(jiàn)，我站在黃桷樹(shù)下，看他漂亮而又無(wú)窮無(wú)盡的變化，他粗壯的樹(shù)干上刻著一圈圈年輪寫滿了滄桑，仿佛再告訴我；我可能見(jiàn)不到他的最后一面了，只可惜，時(shí)光太匆匆……
難忘的時(shí)光作文 19
小學(xué)的時(shí)光沒(méi)想到過(guò)得這么快，還有一個(gè)多月我就離開(kāi)小學(xué)了。曾剛來(lái)的時(shí)候巴不得走，這下真要走了確又是那么的不舍得。當(dāng)要離開(kāi)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)對(duì)小學(xué)的留戀是如此的深沉，留戀同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)，留戀老師的諄諄教導(dǎo)，留戀在六年的時(shí)光里!
每天早晨，總有一些同學(xué)偷偷溜進(jìn)校門口的`小賣部，然后東張張西望望的出來(lái)。叛逆的我們總在在背后說(shuō)老師的壞話，可有時(shí)候卻又覺(jué)得自己不應(yīng)該那樣。老師，我們做錯(cuò)了事您總愛(ài)包容我們，因?yàn)槟幌Ｍ覀兝鲜潜慌u(píng)的話語(yǔ)圍繞著。您更希望我們被夸獎(jiǎng)的語(yǔ)言圍繞著，可不懂是的我們總是氣您，但您總是和我們講道理。雖然您有時(shí)有點(diǎn)嘮叨，但被您嘮叨的話語(yǔ)感到厭煩的我們，回過(guò)頭來(lái)想想?yún)s又覺(jué)得好幸福！
漫步在校園中，不禁想起了曾經(jīng)的課間活動(dòng)、體育訓(xùn)練、校園集體舞等，不禁想起了教你的老師、你的好同學(xué)。你傷心難過(guò)的時(shí)候，總有那么幾個(gè)人會(huì)來(lái)到你身旁，對(duì)你說(shuō)：“別傷心了，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！”我們的老師曾教我們跳過(guò)一個(gè)集體舞，叫做：嘿！加油！這個(gè)集體舞讓我印象深刻，因?yàn)槲覀儾痪托枰羞@樣的語(yǔ)言嗎？面對(duì)未來(lái)，我們有著無(wú)限的憧憬，因?yàn)槲覀冃闹杏杏啦汇郎绲淖孕牛?/p>
回頭一想，我們還能在一起多長(zhǎng)時(shí)間，課間的打打鬧鬧，哪怕是最討厭的人，也會(huì)想到和他的回憶。多年以后，我們或許都不認(rèn)識(shí)了，但在小學(xué)的回憶中，總有幾個(gè)那么你想起他們就想笑的人。小學(xué)的日子成為了最美好的回憶.拍完畢業(yè)照了，這預(yù)示著我們就要離開(kāi)小學(xué)了，我不想不想不想，不想離開(kāi)小學(xué)，因?yàn)樾W(xué)的里的一切都太美好了！我們?cè)谛W(xué)的一切都會(huì)印在腦海里，成為我們最美好的回憶。
“我不想，說(shuō)再見(jiàn)，相見(jiàn)時(shí)難別亦難”時(shí)間慢慢走過(guò)，當(dāng)我們重新回到校門口，注視著校門口的牌子“陳莊完小”這四個(gè)字將永遠(yuǎn)刻在我們心中!嘴里不由地哼著小曲，想到再有一個(gè)多月，我們就要說(shuō)“再見(jiàn)”，心里便涌上了一股濃濃的眷戀之情。
難忘的時(shí)光作文 20
漸漸沉寂，黑色的天空里開(kāi)始閃現(xiàn)著一種微弱的光芒，這種光是外星球隔著遙遠(yuǎn)的距離發(fā)射向地球的。幾十億光年的距離只是宇宙中渺小的一顆微粒，短短幾十年也只能做一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的塵埃，可是我們這兩顆塵埃卻奇跡般的相遇，在這浩大的宇宙里靠近。
記憶的長(zhǎng)度很短卻又漫長(zhǎng)，短到你可能已經(jīng)忘記我，漫長(zhǎng)到我依舊記得你。只是我忘記了怎么與你相識(shí)，甚至記憶中也沒(méi)有留下你的名字，至今只能用“喂“來(lái)形容你。
你還記得嗎？以前我寄托在外婆家，每當(dāng)放學(xué)后第一個(gè)找得總是你。像是約好了似的，大喊“一、二、三“你就會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)．然后帶我去秘密的地方尋找“寶藏“——玻璃瓶子，在半人高的灌木里來(lái)回穿梭，最后只有你才能尋覓的到。帶上從學(xué)校里偷偷拿來(lái)的`五顏六色的粉筆頭，用小石頭碾碎，用樹(shù)葉做個(gè)簡(jiǎn)易的漏斗，盛住粉末，一點(diǎn)一點(diǎn)撒在玻璃瓶子里。你總是搶著去倒水，搖一搖，晃一晃，玻璃瓶子就變幻了另一種顏色。那時(shí)候我總是崇拜你，好像你就是無(wú)所不能的超人。
江岸邊的天空，云是自由的，沒(méi)有交錯(cuò)的電纜和高聳的大廈，完整的火燒云一排排飄向遠(yuǎn)方，我站在歪歪扭扭排成排的磚頭上，你站在我的后邊，像兩只鳥(niǎo)一樣張開(kāi)手臂，往家里飛去。
外婆在家做好飯，總是大聲的敞開(kāi)嗓子喊我，我極不情愿的和你分別．外婆告誡我，“她是個(gè)壞小孩，讀書(shū)不好，天天搗蛋，你以后不要跟她玩，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？！“我沒(méi)有勇氣反駁，卻也只得順從．有時(shí)候偷偷跑出去找你，你卻總是無(wú)影無(wú)蹤，
后來(lái)我就被媽媽帶回了家，后來(lái)我們就這樣分開(kāi)，甚至沒(méi)有告別．后來(lái)也就沒(méi)有后來(lái)了。
其實(shí)這一切都未曾發(fā)生，只是我的幻想，為自己虛設(shè)的童年．其實(shí)我也不知道世界上是不是有一個(gè)“喂“，和我走過(guò)一樣的時(shí)光。
時(shí)光告訴我，塵埃在相遇之后總會(huì)分離。
難忘的時(shí)光作文 21
在悠閑的周日午后里，我獨(dú)自一人，看著屋外粉紅的玫瑰花迎風(fēng)搖曳，它是這么優(yōu)雅的吐露芬芳，旁邊的樹(shù)上，有著蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的伴奏。
我啜飲一口香氣四溢的紅茶，有如午后的清風(fēng)，輕輕的溜過(guò)我的舌尖，使我心中放下了一切不愉快的事，紅茶的香氣令我心曠神怡。一杯紅茶，我換到的是午后的無(wú)限美好，不只是陶醉，更是徹底的著迷。
我戴上手套，準(zhǔn)備好材料，開(kāi)始做屬于我的巧克力餅干，不疾不徐的揉好面團(tuán)，好似揉住午后美好的氣息；接著是裹上巧克力，讓香醇的巧克力跟著柔軟的面團(tuán)一起融入午后多采多姿的世界；最后是灑上糖粉，就像耶誕節(jié)里銀白色的冬雪，散落在大地上，充滿浪漫、溫馨和感恩！
等待餅干出爐的同時(shí)，我坐到鋼琴前，彈奏了一首凱文．柯恩的“綠鋼琴”，悠游在美妙的音符中，彷佛做了一次身心的森林浴，被樹(shù)包圍著，被芬多精洗滌我的身心。眼前只有一片翠綠，聞到的盡是樹(shù)木天然的味道，不，我在心中斬釘截鐵的想著......那烤箱中的餅干，怎么會(huì)有如此迷人的味道呢？我真是喜出望外！剛出爐的餅干果真是“色、香、味”俱全，棕色的外皮，還有黑色的巧克力餡，真是絕配！陣陣布朗尼的香味撲鼻，咬下一口，令人宛如置身于巧克力濃郁的世界里，軟綿甜蜜，巧克力讓我的'心也被融化了......
“書(shū)籍是人類最好的精神糧食”，我氣定神閑的坐在有著竹韻風(fēng)味的椅子上，細(xì)細(xì)品味我手中的散文，進(jìn)入了浩瀚的閱讀世界里。一杯醇美的紅茶，一塊自己親手烘焙的手工餅干，與一本愛(ài)不釋手的書(shū)本作伴，輕松的，這是上天下�；蚴侵蒙砬嗌骄G水間，一個(gè)下午的幻想時(shí)間，給了我無(wú)與倫比的滿足......
再也找不到這么美好的下午了！又輕松、又自在，又悠閑、又逍遙，可以的話，這樣的幸福滋味、這樣幸福時(shí)光，我愿意在此刻凍結(jié)，凍結(jié)一個(gè)完美的午后！
難忘的時(shí)光作文 22
如果時(shí)光不凋零。——題記
知友是人生中的一種情趣，一種興味，一種品格，一種哲思，一種啟迪，一種思緒，一種立意；知友是一首歌，是一首詩(shī)，是一朵花；知友是風(fēng)，是雨，是雪，是風(fēng)雨后的那道彩虹，是精神的靈魂，是冬日最溫暖的港灣，是愛(ài)的源泉……
知友是你生活中的記憶，思想、激情、開(kāi)心愉快的調(diào)味品，友人的印記是自己的童年，是永不再來(lái)的少年時(shí)光的象征。當(dāng)歲月的年輪在遞增的時(shí)候，當(dāng)你懷念起已經(jīng)逝去的光陰，禁不住流下了又苦又甜的熱淚時(shí)，而隨著感情的強(qiáng)、弱、淺中涌現(xiàn)出的是珍貴的友誼。這至善至美的情，是世間珍貴的愛(ài)，我們要愛(ài)惜珍之！只有是時(shí)間的見(jiàn)證，是幸福與患難的`對(duì)白……因?yàn)橹眩瑳](méi)有了孤寂和煩惱；因?yàn)橹眩钇教砹藷o(wú)盡的春色和燦爛的陽(yáng)光。和知友之間要互相尊重互相理解，不管多久不見(jiàn)面，想起來(lái)都親切如剛剛才相聚過(guò)一樣。
在這種友誼的需要和思念中將會(huì)感到自身的價(jià)值，然而每個(gè)友誼，都將是生命中的珍寶。那些過(guò)去的記憶沒(méi)有重量，它卻可以使人的精神壓抑、迷惘，又可以使人的思想情緒振奮、解放；記憶沒(méi)有評(píng)價(jià)，它卻可以讓人的靈魂貶值、彷徨，又可以讓人的生命意義升華、高昂；記憶沒(méi)有體積，它卻既可以讓人的氣量狹小、幽情，又可以使人的胸襟坦蕩、舒展；記憶沒(méi)有色彩，它卻既可以使人的心境蒼白、憂傷，又可以讓人的內(nèi)心世界絢麗、輝煌。
然而世間的友情至少有一半被有所求敗壞的，即便所求的內(nèi)容乍一看并不是壞東西；讓友情分擔(dān)憂愁，讓有推進(jìn)學(xué)習(xí)……友情成了忙忙碌碌的工具，那它自身又是什么呢？應(yīng)該為友情卸除重?fù)?dān)，也讓知友輕松起來(lái)。也使我們逝去的童年時(shí)代的友情，是這樣嗎？
那已逝去的時(shí)光。當(dāng)一個(gè)人在困境的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人在迷茫的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人在心情低落的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人孤寂的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人在沮喪的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人在人生低谷的時(shí)候，知友就是你的精神支柱……如果時(shí)光不凋零，那些流逝的時(shí)光是否還會(huì)回來(lái)？
難忘的時(shí)光作文 23
蘇軾作《念奴嬌·赤壁懷古》：“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！睍r(shí)光飛逝，童年匆匆，我作《念奴嬌·赤壁懷古》：“遙想麒安當(dāng)年，開(kāi)心上學(xué)了，天真懵懂，目不識(shí)丁。眨眼間，六年時(shí)光已逝！”
轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光匆匆而過(guò)，曾記得二年級(jí)時(shí)，我以雙百分的成績(jī)獲得了全級(jí)第一，在家長(zhǎng)會(huì)上登上了神圣的講臺(tái)接受獎(jiǎng)勵(lì)；曾記得四年級(jí)時(shí)，我在“希望杯”，全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽總決賽中獲得了三等獎(jiǎng)，心情無(wú)比激動(dòng)、自豪；曾記得五年級(jí)時(shí)，我參加了廣東省傳統(tǒng)武術(shù)錦標(biāo)賽，以8.4分的成績(jī)獲得了二等獎(jiǎng)；曾記得小學(xué)的六年時(shí)光中，我的曾多次在報(bào)刊雜志上發(fā)表及獲獎(jiǎng)，但那一份份喜悅也是匆匆而過(guò)，幾天后便消失得無(wú)影無(wú)蹤；曾記得……我在小學(xué)里獲得了許多榮譽(yù)，但始終也是隨著清風(fēng)飄過(guò)，只給我留下一連串美好的回憶。
六年了，我曾經(jīng)是同學(xué)們的好班長(zhǎng)，是老師們的好助手，是母校優(yōu)秀的`副中隊(duì)長(zhǎng)，是母校的國(guó)旗班班隊(duì)長(zhǎng)，是母校的驕傲，是同學(xué)們的好榜樣，可是，一切都匆匆而過(guò)，聰明的同學(xué)，你能否告訴我，六年的時(shí)光為何匆匆而過(guò)呢？讓我留下了遺憾，經(jīng)歷了挫折，曾記得六年級(jí)第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上那次失敗的演講令我終身難忘教我學(xué)會(huì)凡事以大局為重，應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變；曾記得五年級(jí)那次83.5分令我懂得勝不驕敗不餒，才能立于不敗之地；曾記得，五年級(jí)那次失敗的競(jìng)選，讓我明白團(tuán)結(jié)同學(xué)的重要性；曾記得……小學(xué)中的挫折與失敗鍛造了我堅(jiān)強(qiáng)的心，但無(wú)論是成功還是失敗，都已經(jīng)屬于過(guò)去，迎接我的，將是中學(xué)的新生活。
六年如一日，時(shí)光總是匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我也將告別敬愛(ài)的老師和朝夕相處的同學(xué)們，告別母校，各奔東西，一步步踏入中學(xué)的大門。雖然時(shí)光一去不復(fù)返，但是我將以最認(rèn)真進(jìn)取的態(tài)度面對(duì)中學(xué)生活，以優(yōu)異的成績(jī)、出色的表現(xiàn)回報(bào)母校與敬愛(ài)的老師們。
難忘的時(shí)光作文 24
幾朵初綻的小花正在悄悄地開(kāi)放，院里開(kāi)滿了純紫色的花，那是我最喜歡又帶各種風(fēng)景的顏色。記憶的梗上，總有那么幾朵代表時(shí)光前進(jìn)的花。那情浮現(xiàn)在我的腦�！�
時(shí)光荏苒，歲月迷離，猶記得在那段日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。偌大的教室，我們?cè)S下純真美好的誓言，立志要成為出名的“組合�！睙o(wú)論何時(shí)都不分離，一直一直在一起。然而在寫下留言冊(cè)心中又是萬(wàn)分不舍，每每翻開(kāi)那本記錄小學(xué)六年歲月過(guò)痕，臉上就有淚在劃過(guò)。
心在燈里，總是記得燈最亮的那一刻，I我的成績(jī)有段時(shí)間是非常不理想抑郁使我喘不過(guò)氣。好在微笑的你和開(kāi)朗的她陪在我身旁輔導(dǎo)我的功課，耐心的告訴我如何解答這些難題，終于在期末的時(shí)看到了成績(jī)有所突破。偶然然發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有你們，我可做不到最好自己！突出自我的閃光點(diǎn)，更沒(méi)有那段酸甜苦辣的時(shí)光過(guò)往�，F(xiàn)在的我們依舊如此，你還是微微一笑，她還是擁有嬉笑的臉龐，而我則淚光閃爍進(jìn)入心中的一瞬間。
趴在窗臺(tái)上，福處的利對(duì)黃后，星得明公優(yōu)愁，小沿在滿天星光里，閉上明身過(guò)去抹溫暖。運(yùn)動(dòng)會(huì)上那會(huì)兒，我忐忑不安第次的大活動(dòng)，讓我渾身上下都不舒服報(bào)了50來(lái)跑！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.項(xiàng)目。只聽(tīng)裁判員一記槍響便沖了出去，誰(shuí)知后面的反起了上來(lái)，我自是不甘落后，用盡最后力氣與之一撞，如被突如其來(lái)的石頭絆了一跤，你倆見(jiàn)了，不知誰(shuí)先到我跟前，拍了我的背，那一刻，說(shuō)不上來(lái)是什么感覺(jué)，好像心中塞了用棉花、軟軟的。原來(lái)你們是這么的擔(dān)憂我，看來(lái)命福不淺嘛，嘻嘻笑笑的我說(shuō)道，“什么嘛，你不知道我剛才多害怕嗎了”“就是”倆人一聲一合如間雙人三轉(zhuǎn)似的，其實(shí)我早已猜到，定是如此，只是有些不確定，在那秒我有了對(duì)于友誼的這份完美答卷。想借花的優(yōu)雅編個(gè)花冠放在你和她的手中憶最初的美好，頒發(fā)最佳的獎(jiǎng)項(xiàng)。讓時(shí)光再走回，道出我的心念，但卻不盡人意。
捻一抹清風(fēng)多一點(diǎn)心念，我想最不能缺失就是“心念”了吧。可能吧。
時(shí)光在走，而我在尋找最美好的時(shí)光。
難忘的時(shí)光作文 25
春蠶不作繭化蛹，不破繭而出，就不能翩翩翱翔。人不積存能量，不在災(zāi)荒中升華本人，就不能取得人生的勝利，完結(jié)生命潛伏價(jià)格，作繭化蛹，積攢力量。
十年磨一劍沒(méi)有萬(wàn)古間的積存，人就不能有好的素養(yǎng)。
曾子，一個(gè)如許洪量的名字。但是他曾經(jīng)是3歲赤子，曾經(jīng)是愚魯少年�？鬃釉f(shuō)過(guò)參也魯。即是那么一個(gè)遲緩的曾子，卻在孔子的三千門生、七十二賢中鋒芒畢露，接管了孔子的學(xué)說(shuō)，他靠的是啥？他人-游戲頑耍，求名逐利時(shí)，他在努力探究。從而，他比孔子其余門生積攢了更多的能量。這不單單抵償了他的毛病，更使他素養(yǎng)軼群，所以具有了接管孔子學(xué)說(shuō)的根底前提。
同曾子一樣，我們盡管生活在全新的21世紀(jì)，也須要積存力量，這樣才能使我們本人具有根底的能力和素養(yǎng)，以應(yīng)對(duì)人生，完結(jié)價(jià)格。
但是，只是積存能量是不足的，正如禪宗中所說(shuō)的訣竅一樣，人生也要有漸修，有頓悟。破繭而出，超出升華。昔人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空虛其身，行拂亂其所為。并不是是說(shuō)經(jīng)過(guò)進(jìn)攻，受過(guò)災(zāi)荒是繼承大任的原形，而是指取得大勝利須要那災(zāi)荒進(jìn)攻背后的升華。
俞伯牙苦學(xué)琴藝不可，并非他技巧不足流利，技巧不足精深，他本來(lái)已積攢了非常大的`能量。他毛病的是一種頓悟，一種自我升華。因而他光腳行走于海邊，腳趾磨出了血，在苦痛極端時(shí)，他升華了趕過(guò)了凡人-成績(jī)了琴藝的傳奇。經(jīng)過(guò)烏臺(tái)詩(shī)案，流放天南地北，謫居黃州赤壁，他總算頓悟了此人就是蘇東坡。
一蓑煙雨任終生，一代大家流芳千古。是精神的升華驅(qū)策了人的潛能，驅(qū)策出人的真實(shí)靈性。
我們積攢力量，等候高考到來(lái)，我們充溢決心，深信破繭終有時(shí)。我們了解，人生須要積攢力量。一朝機(jī)遇成熟，就要攻破超出，展示人生華彩。
難忘的時(shí)光作文 26
時(shí)光，你像一把利劍，鋒利無(wú)比；時(shí)光，你像一個(gè)小孩，天真爛漫；時(shí)光，你像一朵鮮花，燦爛輝煌。你在生命之路上，絢爛綻放，炫出了你的精彩。使人懂得了不少道理�；赝^(guò)去，你已經(jīng)流逝了十二年。在這十二年后，我的好好的謝謝你。抖抖肩，動(dòng)動(dòng)眉，微微一笑，對(duì)你說(shuō)：“感謝你，我的舊時(shí)光！”
感謝你，時(shí)光！回想以前的十二年里，是誰(shuí)讓一個(gè)小女孩從無(wú)知變得博學(xué)？沒(méi)錯(cuò)，是你“舊時(shí)光”是誰(shuí)讓一個(gè)小女孩從矮小變得高大？沒(méi)錯(cuò)，是你“舊時(shí)光”。是誰(shuí)讓一個(gè)小女孩感受到世間的悲歡？沒(méi)錯(cuò)，還是你“舊時(shí)光”。世間的歡是什么？和家人一起談心，和朋友一起玩耍，和美食待在一起。這些等。那世間的悲又是什么？被家人責(zé)罵，與朋友玩時(shí)受了傷，吃多了東西生了病。這些等。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，只要有你的陪伴，我就不會(huì)認(rèn)輸。我的深情的`對(duì)你說(shuō)一聲：“感謝你，時(shí)光！”
感謝你，時(shí)光！看看現(xiàn)在，在我玩耍時(shí)，你悄悄的溜走；在我看書(shū)時(shí)，你又悄悄地溜走；在我休息時(shí)，你又悄悄地溜走；在我寫字時(shí)，你還悄悄地溜走，小時(shí)間匯成了大時(shí)間。于是，我深深地體會(huì)到了時(shí)光一去不復(fù)返的意義，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，從此以后，我們懂得了珍惜時(shí)光，愛(ài)護(hù)時(shí)光，把以前浪費(fèi)的每一秒時(shí)光都給補(bǔ)回來(lái)，不再讓時(shí)光從我們的手中溜走，正確對(duì)待美好的時(shí)光，把每一秒鐘都利用起來(lái)。我的深情地對(duì)你說(shuō)一聲：“感謝你，時(shí)光！”
幻想未來(lái)的時(shí)光，你又是多么長(zhǎng)遠(yuǎn)。這時(shí)候，你漸漸流逝，也就越來(lái)越成熟。于是，總有一天，你會(huì)離我而去。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)陪伴了我很多年了，也是時(shí)候離開(kāi)了，我會(huì)滿含淚水地對(duì)你說(shuō)一聲：“感謝你，時(shí)光！感謝你的陪伴！感謝你的支持！”
時(shí)光，你像沖破霧靄的小鳥(niǎo)；你像沖破雨水的彩虹；你像沖破土地的嫩芽。你給人希望，你使人驚訝，你讓人感嘆。“��！感謝你，我的舊時(shí)光！是你讓我有了希望，有了動(dòng)力！”
難忘的時(shí)光作文 27
我是誰(shuí)？我何故生在這個(gè)世界上？會(huì)有著怎樣的使命呢？也許我的降生原本是一個(gè)錯(cuò)誤！但卻因此背負(fù)了一身的希望。我不奢求世界因我而變，只求時(shí)光不要把我的靈魂吞噬；只求像流水一樣的活著，平靜的流淌，然后在默默的注入到海洋里；只求遇到柔情的他，與他平靜地度剩下的生活？
但為什么？或許命運(yùn)之神已將我遺棄，將我棄于那時(shí)光的逆流中，成為世界的螻蟻，為生存而忙碌，然后默默的等待死之降臨。
我的生活一片黑暗，是夢(mèng)嗎？好冷？好黑啊這是哪？誰(shuí)！誰(shuí)能拯救墮落黑暗的我？
突然有一天，你來(lái)到了我的身邊，像黑暗里的啟明燈，照亮了我前進(jìn)的路。你的`手是那樣的暖，我不在冷了。
記得嗎？你牽著我的手，在田野里奔馳，欣賞蝴蝶的樂(lè)舞；在草地上躺下，享受陽(yáng)光在我們身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我好幸福，你就是上帝賜予我愛(ài)的天使，快樂(lè)的精靈。幸運(yùn)之神重新眷顧我了嗎？這會(huì)不會(huì)是一個(gè)夢(mèng)？當(dāng)我醒來(lái)，你會(huì)從我眼前悄悄溜走呢？
我的顧慮好多好多，但當(dāng)我看到你那燦爛的笑容，我卻忘記了一切，即使是你那鄙夷的目光，我都沒(méi)在意。
終于，有一天，你厭倦了我，遺棄了我，我拼命去維護(hù)，但為什么？連你也拋棄我，你不是要陪伴我一生一世嗎？你后悔了嗎？
你看都沒(méi)看我一眼，徑自的走了，留下楞楞的我孤獨(dú)的站在那里。冷風(fēng)吹過(guò)，我瑟瑟發(fā)抖。
我又回到了那個(gè)世界，永遠(yuǎn)的被囚禁，萬(wàn)劫不復(fù)。
黑暗里我縮成一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖，依稀記得你那燦爛的笑容。
對(duì)了，你叫什么？
哦，友誼！
這一切真的是夢(mèng)，一個(gè)噩夢(mèng)，而我依然在黑暗里徘徊
于是，我只求時(shí)間不要把我的靈魂吞噬；只求像流水一樣的活著，平靜的流淌，然后在默默的注入到海洋里；只求遇到柔情的他，與他平靜地度剩下的生活？
難忘的時(shí)光作文 28
放暑假了，爸爸媽媽開(kāi)車帶我去了昆明、大理、麗江、石林旅游。一路上，我們一邊欣賞大自然美麗的風(fēng)景，一邊唱著歌，快樂(lè)地向目的地馳去。
第一站，我們?nèi)チ死ッ鞯囊吧鷦?dòng)物園。那里有許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物。讓我印象最深刻的是長(zhǎng)頸鹿。長(zhǎng)頸鹿個(gè)子很高，脖子也很長(zhǎng)，我抬起頭來(lái)一看，哇塞！比我高好多倍呢！而且它的身上有許多美麗的斑點(diǎn)，好像是穿了一件美麗的花衣裳，往大家面前一站，可神氣了。長(zhǎng)頸鹿的高挑與“時(shí)尚”真讓人羨慕啊，我很喜歡它。
第二站，我們來(lái)到了大理。首先，我們坐輪船去游洱海。開(kāi)始出發(fā)了，大船搖來(lái)?yè)u去，我的心一直在“撲通撲通”地跳。但是搖了一會(huì)就停下來(lái)了，我的心也平靜下來(lái)了。這時(shí)，我從窗戶往外一看，哇，多么美麗的大海呀！在陽(yáng)光的照射下，海面上泛著金光，好像是許多金子在發(fā)亮，我真想一下子把它們?nèi)紦粕蟻?lái)啊！游完了洱海，我們又來(lái)到了美麗而古老的三塔。三塔很雄偉，它凝聚著古老中國(guó)人的智慧，真讓人敬佩。晚上，我們?cè)诖罄淼墓诺郎下�，�?xì)細(xì)感受著古城美麗的'風(fēng)光和燦爛的文化。
第三站，我們來(lái)到了麗江古城，那里有很多古老的房子，大多是用木頭來(lái)建造的，屋頂上蓋著瓦片，屋檐下到處掛著紅燈籠，像一個(gè)燈籠的世界；街上的地板都是用石塊來(lái)鋪成的，一塊連著一塊，像一個(gè)個(gè)小朋友手拉著手玩游戲。房子邊有美麗的小石橋和綠綠的柳樹(shù)，小石橋下流著清澈的溪水，風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，讓人流連忘返。到了晚上，我們?nèi)タ匆咕�，古城里人�?lái)人往，人聲鼎沸，熱鬧非凡。街燈五光十色，如同一個(gè)光怪陸離的世界，吸引著人們深陷其中不能自拔！
最后一站，我們來(lái)到了石林。石林的石頭又高又大，形狀千奇百怪，有的像豬，有的像猴子，還有的像小貓?jiān)谀睦�，我還穿了阿詩(shī)瑪?shù)囊路樟艘粡埾嗄�！大家都說(shuō)我漂亮極了，像真的阿詩(shī)瑪呢！
這一次旅游真的是太完美啦，度過(guò)了許多快樂(lè)時(shí)光，使我永生難忘！
難忘的時(shí)光作文 29
冬天的太陽(yáng)總是使人昏昏欲睡。黃葉像蝴蝶在飛翔。他們美麗而悲傷。冬天的雪總是能洗滌人的靈魂。
時(shí)間就像一把流沙，不知不覺(jué)地從你的手掌上滑下來(lái)。我依稀記得我第一次看到校園時(shí)的情景。當(dāng)時(shí)，我像剛出生的小牛一樣環(huán)顧四周，好奇而膽小，周圍是一群充滿青春活力的年輕人。我靜靜地握緊拳頭，看著靜靜地站在陽(yáng)光下的學(xué)校，心里說(shuō)：“這是我想生活三年的學(xué)校，這是我想奮斗三年的競(jìng)技場(chǎng)！”
轉(zhuǎn)念間，又回到了現(xiàn)在。我們沒(méi)有“笑逐顏開(kāi)出門，我們不是蓬蒿人。”沒(méi)有“東籬下采菊，悠然見(jiàn)南山”的閑適。只有學(xué)習(xí)課程和許多家庭作業(yè)要做。都是為了那兩個(gè)字——中考。這是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)性的比賽，誰(shuí)也不會(huì)手下留情，最終的結(jié)果將是“幾喜幾悲”、“一戰(zhàn)成名萬(wàn)古”。
三年的刻苦學(xué)習(xí)將迎來(lái)一場(chǎng)大考，就像篩選豆子一樣，很多人都會(huì)被篩選。我只想不辜負(fù)老師和父母的期望。熱切而關(guān)心的眼睛就像一座大山，幾乎上氣不接下氣。
回首三年的艱辛歷程，從懵懂的初生牛犢到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重，我們完成了從懵懂的孩子到敢于承擔(dān)責(zé)任的少年的轉(zhuǎn)變。時(shí)間給了我們足夠的磨難，讓我們成長(zhǎng)，去理解，去理解父母的辛勞和不易，也讓我理解了這首詩(shī)：“現(xiàn)在我知道了悲傷的'滋味，想說(shuō)還休，想說(shuō)還休，卻道涼好秋�！倍鵁o(wú)奈。
今天的我，為了心的距離，每天在跑步，沒(méi)有空閑的時(shí)間。除了看書(shū)和做作業(yè)，沒(méi)有閑暇時(shí)間看風(fēng)景。雖然樹(shù)葉早已枯黃，但歷經(jīng)滄桑、歲月和傷痕的樹(shù)干，依然散發(fā)著樸素的氣息。人們情不自禁地觸摸和感受到它的凄涼和悲劇。他們不禁要問(wèn)，它經(jīng)歷了什么困難，為什么不花時(shí)間就能長(zhǎng)成參天大樹(shù)？
時(shí)間就像水，不停地流淌，時(shí)間就像沙子，遍布世界。我不想深究過(guò)去，也不想知道未來(lái)會(huì)怎樣。我只在乎現(xiàn)在，只在乎抓住眼前的每一分每秒。我只想不辜負(fù)時(shí)間，歲月和陽(yáng)光灑落大地。
難忘的時(shí)光作文 30
愿用手中的筆，記錄下那最美的時(shí)光。——題記
自從學(xué)會(huì)騎電動(dòng)車后，我就閑不住了，到處跑，這不，我哥約我和我弟一起去騎車“旅行”。
“旅行”第一步：補(bǔ)足人員。我哥騎著他那帥氣的變速車來(lái)叫我出發(fā)，我們先一起去了我弟家，有點(diǎn)遠(yuǎn)，原本是一人一輛車，結(jié)果我弟的變速車出了點(diǎn)故障，所以我就得帶著我弟了，他現(xiàn)在可算是重量級(jí)人物了，辛苦我了……
“旅行”第二步：確定地點(diǎn)。因?yàn)槲宜銈�(gè)宅女，所以我對(duì)于可玩的地方，沒(méi)有半點(diǎn)建議，所以就由我哥和我弟商議，經(jīng)過(guò)他們的再三討，我們決定去傳說(shuō)中的文體廣場(chǎng)玩，出發(fā)！
“旅行”第三步：到達(dá)目的地。說(shuō)實(shí)話，這里的風(fēng)景只能用“清凈”兩字來(lái)形容，這里相對(duì)于城內(nèi)，簡(jiǎn)直可以稱為一個(gè)世外桃源，再加上這里健身區(qū).網(wǎng)球場(chǎng).籃球場(chǎng).河流等應(yīng)有盡有，就使得這里成為遠(yuǎn)足的一個(gè)大好地方。
“旅行”第四步：記錄美景。剛剛說(shuō)了，這里的.風(fēng)景非常美，所以理應(yīng)被欣賞.被記錄，這就是名副其實(shí)的公園吧�？茨锹愤叺男〔�，生機(jī)勃勃，顏色也是說(shuō)不出的青翠。大樹(shù)挺拔.高聳.茂密，造就了一片空氣清新的好地方。不僅是大樹(shù)和草兒，就連花兒也是奪人眼目，個(gè)個(gè)艷麗。這里也有不少小鳥(niǎo)，它們自由地在藍(lán)天中飛翔，為這片藍(lán)天點(diǎn)綴了一絲生機(jī)。不僅有這些自然之美，還有許多人造之美，許多奇特的巨石.標(biāo)志，都經(jīng)過(guò)了人們的精心設(shè)計(jì)，而過(guò)往的游客也為這里增添了些歡笑。
“旅行”第五步：向家人報(bào)平安。出去游玩，沒(méi)有人陪伴自然存在著危險(xiǎn)，所以家長(zhǎng)擔(dān)心是在所難免的。在我們游玩期間，我爸媽打了五六個(gè)電話，我仔細(xì)的告知了地點(diǎn).周圍環(huán)境，父母的關(guān)心讓我感到了無(wú)限的溫暖，這是他們對(duì)我們的愛(ài)，我們應(yīng)該珍惜。
“旅行”第六步：回家。是呀，再愉快的時(shí)光，也有結(jié)束的時(shí)候，與其戀戀不舍，不如將這段回憶珍存在心中，再見(jiàn)了！
美麗的時(shí)光總是短暫的，但我們可以把它收藏起來(lái)，我用文字記錄，讓它變成永恒。
難忘的時(shí)光作文 31
不知是秋風(fēng)帶來(lái)的愜意，使我變的懶惰；不知是青春的叛逆，使我與內(nèi)心中我漸行漸遠(yuǎn)。
我迷失于理智和懶惰心理之間，我開(kāi)始欺騙自己，而謊言有那么的幼稚，但我卻都深陷于中，無(wú)法脫身。我迷茫起來(lái)，永遠(yuǎn)欺騙自己——瀟灑一生？無(wú)情地戳破自己——面對(duì)現(xiàn)實(shí)？?jī)煞N選擇——兩條道路。
第一條路雖明知是錯(cuò)誤的，但是有眾多人向往。這條道路也與我的世界觀相契合，我假如選了這條道路，我不會(huì)后悔，因?yàn)楫?dāng)時(shí)有眾多理由使我放棄，我卻因那一絲信念選擇了它，這有什么后悔的呢？縱使我已走向了不歸路。理智在我迷茫的時(shí)候，總站去了一席之地。我怎么辦？
在我想選第一條路的時(shí)候，母親站在我身后勸導(dǎo)我面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
在初一的時(shí)候，星期五回到家，看著一邊溫馨的晚飯和一邊如山如海的作業(yè)，心想：周六做作業(yè)好了，先享受一下吧！我照做了，熟不知我已慢慢步入“自己”設(shè)下的陷阱中。
周六的時(shí)光如此之快，我在“自己”引導(dǎo)下又虛度了一天光陰。
周六的夜晚，我?guī)е诤藓椭Z言進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
周日，我近乎瘋狂的補(bǔ)作業(yè)，沒(méi)想到爸媽回來(lái)了，我的計(jì)劃只能改了。我原本用來(lái)欺騙自己的謊言用在了爸媽的身上，我悄悄回到屋里繼續(xù)寫作業(yè)。
“出來(lái)吃晚飯了，”媽媽說(shuō)。我出房間的`時(shí)候，睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛，來(lái)到餐桌旁。
看著鬧鐘，我才知道已十一點(diǎn)了，我十分后悔，但又有什么用呢？我還不是在為我做過(guò)的錯(cuò)事買單。
啪，門打開(kāi)了。我的心好像漏跳了一拍，原來(lái)是媽媽進(jìn)來(lái)了。我露出羞愧之意，說(shuō)“你都知道了。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你應(yīng)該意識(shí)到你走的路是錯(cuò)誤的，你現(xiàn)在不正是在面對(duì)現(xiàn)實(shí)么？你并沒(méi)有陷得很深�！�
媽媽為我拿來(lái)一件大衣，披在我的背上，我的身體迅速溫暖起來(lái)，這股暖流有悔意，有決心還有深深的母愛(ài)。
通過(guò)窗外看著飄落的葉子，我的心中冒出充滿希望的火焰。
難忘的時(shí)光作文 32
地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里。這時(shí)，忽然響起了敲門聲……
他打開(kāi)門后，沒(méi)有看到一個(gè)人，卻感到了一陣寒風(fēng)，原來(lái)，敲門聲是因?yàn)楹L(fēng)吹枯枝撞門發(fā)出來(lái)的。放眼望去，寸草不生，早已失去了往日生機(jī)勃勃的景象。走出房間，眼前的景象令人心酸。
他來(lái)到妻子曾經(jīng)上班的工廠，站在門口久久凝望。這時(shí)，仿佛看到妻子向他走來(lái)，他激動(dòng)地跑上前去擁抱，卻撲了個(gè)空。想起妻子奄奄一息地躺在病床上，心如刀絞卻無(wú)能為力，眼睜睜地看著妻子離去。他走進(jìn)工廠，那里早已荒廢，空無(wú)一人。走進(jìn)工廠的爐房，發(fā)現(xiàn)爐子早已銹跡斑斑，盡管如此，看到煙囪上的煙塵，往日一縷縷青煙在空中飄散的情景在他眼前浮現(xiàn)。想到對(duì)大氣的污染，他不禁長(zhǎng)嘆。走出工廠，來(lái)到了工廠旁的小河邊，發(fā)現(xiàn)河里的水早已渾濁不堪，原來(lái)小魚(yú)小蝦的嬉戲已成過(guò)往，留下的只有臭氣熏天的黑水。
這里是女兒經(jīng)常玩耍的公園。建筑依舊，可不再有小孩的歡聲笑語(yǔ)，不再有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，只有一片死寂�？粗畠涸孢^(guò)的地方，恍惚之間聽(tīng)見(jiàn)了一句”爸爸”，但是他環(huán)顧四周，沒(méi)有看見(jiàn)女兒的.身影，想起女兒因長(zhǎng)期喝被污染過(guò)的水致癌而失去生命，他不禁黯然淚下。走出公園，他看見(jiàn)了一個(gè)垃圾箱，這使他想起女兒撿起廢舊的飲料瓶扔入垃圾箱的情景，也想到一個(gè)個(gè)塑料袋和一雙雙一次性筷子被送入垃圾箱的情景。
走在街上，他隱隱約約聽(tīng)到汽車的喇叭聲，再看看馬路，一道道車痕印證了多少車輛的疾馳而過(guò)，不知又排放了多少“毒氣”！
他沒(méi)有看見(jiàn)任何一個(gè)人，想起自己孤獨(dú)一人，潸然淚下。這時(shí)的他多么希望有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，可以送他回到過(guò)去，在那些美好還在時(shí)，還有那最后的希望時(shí)，在一切沒(méi)有發(fā)生時(shí)，告訴人們，善待環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園！
他仰望灰黑的天空，欲哭無(wú)淚，因?yàn)闇I已流干……
難忘的時(shí)光作文 33
春意盎然，搖曳在柳梢之間的微風(fēng)被反復(fù)切割，每一個(gè)細(xì)碎的片段，都有童年里最難忘的時(shí)光，那時(shí)的日子最好。
每個(gè)人都有自己的童年回憶，或許是午后幾個(gè)人跳格子的喜悅，或許是成群結(jié)伴玩捉迷藏的歡欣�？傊�，不同經(jīng)歷的童年，總會(huì)有不同樣的事物，出現(xiàn)在那會(huì)的時(shí)光里。
比如風(fēng)箏。最近一次放風(fēng)箏，是幾年前的事兒了。那時(shí)的我還沒(méi)留起長(zhǎng)發(fā)，活脫脫的一個(gè)“假小子”形象。午后的太陽(yáng)很暖，有點(diǎn)刺眼，汾河上波光閃耀著，金屬護(hù)欄被曬得有了溫度。天上已有各種的動(dòng)物飄著，什么兔子、老虎都在天上撒歡兒。我迫不及待地從潮濕的沙地上拾起風(fēng)箏，但因?yàn)閭�(gè)子小，在父親手里風(fēng)一樣的風(fēng)箏到了我手里，卻只能裝模作樣地飛過(guò)頭頂，然后重新被摔在地上。雖然屢試屢敗，但屢敗屢試的我依舊很享受那過(guò)程。
比如彈弓。相信皮筋兒石子兒對(duì)每一個(gè)童年來(lái)說(shuō)，都或多或少有些印象。撿起地上已經(jīng)和土混合起來(lái)的.橡皮筋，急匆匆的拿水沖掉污漬，再就地拾起兩顆石子，一個(gè)彈弓就大功告成。把皮筋架在兩個(gè)手指中間，另一只手捏著石子兒，用力往回拉，“嗖”的一聲過(guò)后，小伙伴的叫聲成了童年里最流行的笑點(diǎn)。偶爾之間還會(huì)有一場(chǎng)“大戰(zhàn)”，指不定誰(shuí)會(huì)被“打死了”，雖然回家后少不了母親的責(zé)備，但或許這就是童年。
比如賽跑。雖然這個(gè)名詞放在現(xiàn)在已是無(wú)比莊重的考試項(xiàng)目，但在兒時(shí)卻有了另外一層含義。每到放學(xué)之后，只有十幾米長(zhǎng)的老巷子里就成了我們的跑道，叫上隔壁同學(xué)，規(guī)定一條不靠譜的路線，看誰(shuí)先跑到終點(diǎn)，贏的那個(gè)人可以享受三無(wú)零食免費(fèi)待遇，而敗者呢，當(dāng)然要受到懲罰了。雖然只有幾條街的距離，但穿梭在青磚紅瓦間的我們，自然成了老城街區(qū)的風(fēng)景線。
比如……太多的童年等著我們?nèi)セ貞洠@些童年里難以忘懷的事物，會(huì)被復(fù)制粘貼，然后不由自主地循環(huán)播放。
童年的列車已駛過(guò)站臺(tái)，春色中，我愿，銘記這一段美好的時(shí)光。
難忘的時(shí)光作文 34
我是個(gè)很拖沓的人，什么事情不到最后一刻，我決不會(huì)去提前完成。所以在我很還有大把的時(shí)間去揮霍的時(shí)候，我也不會(huì)為此擔(dān)心。
我們家與奶奶家雖說(shuō)都在北京，但離得很遠(yuǎn)。在還地鐵還不發(fā)達(dá)的時(shí)候，我們坐公交車去往往需要好幾個(gè)小時(shí)�？杉幢闳绱耍菚r(shí)我也是每個(gè)周來(lái)都去奶奶家，并且離開(kāi)時(shí)緊緊地抓住門框不放手，不走。
后來(lái)等到了小學(xué)的五、六年級(jí)，地鐵也修建得十分方便了的時(shí)候，我便不怎么往奶奶家跑了。因?yàn)�，我好像發(fā)現(xiàn)，我還在很長(zhǎng)的時(shí)間去陪奶奶，不急這一時(shí)。瞧！我這拖延癥又犯了。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，閱讀量的增加，使我發(fā)現(xiàn)了一類文章：某個(gè)親人在世時(shí)，他們沒(méi)有珍惜那段時(shí)光，直到其過(guò)世，才恍然覺(jué)醒，并為此痛心不已。我由此得出結(jié)論：這些作者都與我一樣有很嚴(yán)重的拖延癥��！而后，我不由得想起了奶奶，可是因?yàn)榻┠陙?lái)的不親近，使我心中奶奶的身影變得模糊不清。
忽然，我也如同那些作家一樣恍然驚醒。
我發(fā)現(xiàn)我不記得奶奶種的花叫什么；我不記得奶奶養(yǎng)的鳥(niǎo)是不是又換了一種；我不記得奶奶臉上的皺紋是否又多了一道；我不記得我還記得什么。
我忍不住想要馬上去到奶奶家，看看她的眼睛是否還散發(fā)著光芒，看看她的笑容是否還那么的慈祥，看看她的身體是否還很硬朗。
我很慶幸，我這一次沒(méi)有拖沓，比那些作家要幸運(yùn)得多，我還有時(shí)間去補(bǔ)救。
現(xiàn)在吶，我可以在放假時(shí)呆在奶奶家很多天不走，我可以在晚上當(dāng)奶奶想聊起很久以前的事情的.時(shí)候陪她躺在床上聊三個(gè)小時(shí)，我可以竭盡我的所能，讓奶奶開(kāi)懷大笑。
對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，做什么事情都還不晚。就像我小時(shí)候發(fā)現(xiàn)的那樣，我確實(shí)還有很長(zhǎng)的時(shí)間去陪奶奶。但是，我卻沒(méi)有探尋到這件事的根本：奶奶沒(méi)有很長(zhǎng)的時(shí)間去等著我去陪她了。
難忘的時(shí)光作文 35
今天，是一個(gè)看似普通、平凡的周五；也許有些同學(xué)認(rèn)為今天周五，明天周末；可今天對(duì)于我來(lái)說(shuō)或許是整個(gè)8班來(lái)說(shuō)是個(gè)并不普通、平凡的日子，因?yàn)椋何覀兊挠⒄Z(yǔ)老師張老師要回歸一中分校教學(xué)，下個(gè)星期，我們就見(jiàn)不了張老師了，取而代之的是王琪涵的媽媽——王老師。張老師教我們的時(shí)間十分短暫，只有短短的兩個(gè)月，但是，在這兩個(gè)月的時(shí)間里，張老師和我們的關(guān)系也在逐漸改變，從一開(kāi)始的冷淡，變到了熟悉甚至親密！
一開(kāi)始，從我們進(jìn)入班里的那一刻，我就看到了和藹可親的張老師。調(diào)轉(zhuǎn)鏡頭，回到了張老師的第一節(jié)課，全班同學(xué)跟隨著張老師的進(jìn)度津津有味的`學(xué)習(xí)著第一單元的內(nèi)容，雖說(shuō)第一單元都是些hello，hi……之類看似十分幼稚的單詞，可是，同學(xué)們?nèi)詫W(xué)得十分癡迷。
再調(diào)轉(zhuǎn)鏡頭，回到第一次月考后。英語(yǔ)成績(jī)發(fā)出來(lái)的時(shí)候，我們班的英語(yǔ)成績(jī)十分糟糕，最高的才94分。張老師并沒(méi)有責(zé)怪我們，還是和藹可親的對(duì)我們說(shuō)：“自己反思一下吧�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)望著自己試卷上兩個(gè)可憐巴巴的數(shù)字，不由得都深深的陷入了沉思。張老師還是用以前那平和的語(yǔ)調(diào)，耐心的給我們講解試卷。
現(xiàn)在，回想以前上課，張老師總是叫那幾個(gè)成績(jī)差的同學(xué)回答問(wèn)題，總是叫那幾個(gè)人去她辦公室。我本以為張老師是偏心他（她）們，其實(shí)我錯(cuò)了，原來(lái)是張老師是為了將這幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)提高上去，才這樣做的。
最后，再調(diào)轉(zhuǎn)鏡頭，是張老師走的今天下午。下午，早早的就放了學(xué)，許多同學(xué)知道了張老師要走的消息。一下課，就往老師辦公室跑。誰(shuí)料，張老師早就走了，同學(xué)們的眼神里充滿了不舍與惋惜，沒(méi)能和張老師再見(jiàn)上一面！
張老師，您為8班付出了很多！雖然，就這么短短的兩個(gè)月，您在我們的心里留下了永不滅的印象�！耙蝗諡閹�，終生為師”，您永遠(yuǎn)是我們的老師，哪怕您已經(jīng)不再教我們班！
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