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【精品】桂花作文匯編五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的桂花作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
桂花作文 篇1
日，已落，等明日再來；月，欲升，盼今日風(fēng)采；花，漸謝，品昨日人生。
——題記
初中生涯的第一次月考我一敗涂地，昔日在母校的叱咤風(fēng)云，仿佛只是曇花一現(xiàn)，名次的飛速倒退伴隨的是老師質(zhì)疑的目光，我內(nèi)心的恐懼只有自己明白。
我慢慢地走，太陽徐徐地落。
重回母校，望著那熟悉的教學(xué)樓，那熟悉的教室、桌椅，呼吸著那久違的氣息，回憶著那輕松的氛圍，一切的一切都未改變。只有我，我的心情變了，一陣?yán)⒕沃橛可闲念^。
天漸黑，月亮升上樹梢，伙伴都走了，只留下我承受那孤獨(dú)、傷心的痛。
滴滴答答，雨也來傷害我弱小的身軀。我呆呆地坐在長(zhǎng)凳上，任憑風(fēng)吹雨打。
忽然，一把傘保護(hù)了我，我抬頭一看，原來是老校長(zhǎng)。他拿出一件大衣給我披上，我頓感溫暖無比。老校長(zhǎng)也坐了下來，撫摸著我的頭說：“孩子，怎么了，為什么在這兒淋雨呢？”我聽了，淚水止不住地往下落，抽泣著把情況一五一十地告訴了老校長(zhǎng)。他語重心長(zhǎng)地說：“孩子，勝敗乃兵家常事，何必為一次失敗而喪失信心與斗志呢？”我望著老校長(zhǎng)，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老校長(zhǎng)接著說：“孩子，看！那一棵棵粗壯的木犀樹（桂樹的別稱）是當(dāng)年我親手栽下的，看它們的花朵，雖漸漸地凋零，但來年，它們依然會(huì)再次盛開�！蔽姨ь^看了看，輕聲地回答道：“嗯�！崩闲ｉL(zhǎng)看了看我，說：“風(fēng)雨愈來愈大，木犀有的落下便不再美麗，而有的仍然堅(jiān)持，綻放出屬于自己的.那份獨(dú)特的美。人又何嘗不是呢？”我的心被震動(dòng)了，我還未徹底綻放屬于自己的獨(dú)特美，又怎能放棄？我明白了，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老校長(zhǎng)開心地笑了。
雨，已停；心，已明；月，已升。
經(jīng)風(fēng)雨洗禮的桂花更顯艷麗，月光更顯皎潔。我攙扶著老校長(zhǎng)，慢慢地散步，呼吸雨后清新的空氣，沐浴皎潔的月光，開始了談天，談理想，談未來。
臨走前，老校長(zhǎng)摘了一朵桂花給我，我輕輕地接過。告了別，便走向了回家的路。
沐浴皎潔的月光，呼吸桂花氣息，我明白，我在走我的路。
原來，老校長(zhǎng)當(dāng)年栽種的那棵桂花還有這層含義，我為什么今天才讀懂呢？
桂花作文 篇2
早時(shí)讀過“人閑桂花落，夜靜春山空”的古詩，加上外婆做的桂花糕、媽媽泡的桂花茶，所以很小我就對(duì)桂花特別的喜愛。今年國(guó)慶假一過，村里一夜之間就開遍了桂花。這可把我樂壞了。
今天是星期天，一大早我就和好友——鄭衛(wèi)明相約去摘桂花。地點(diǎn)就是他家院子。鄭衛(wèi)明家門口有一棵桂花樹。那棵樹可大了，就像一把大綠傘，遮住了大半個(gè)院子。
我們來到樹下，看到樹上綠葉中躲藏著一串串像金子一樣的桂花。那么多，就像是過節(jié)一樣。微風(fēng)不時(shí)送來一陣陣濃濃的花香，像酒一樣好聞極了�？晌覀儧]有心思去聞，我們要摘桂花做桂花茶呢�？墒�，樹那么高，我們要怎樣把桂花摘下來呢？這時(shí)，鄭衛(wèi)明突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。只見他拿著一把剪刀，猴子一樣很快地爬到樹旁的柴火堆上，手一伸，正好抓住了桂花枝。他就開始嚓嚓地剪起桂花來。由于我太矮爬不上去，就在下面撿桂花。
過了一會(huì)了，我就撿了一堆，而我也成了一個(gè)身上披滿了金黃色桂花的“新娘”�？蛇@時(shí)能剪到的地方都剪光了。為了得到更多的桂花，我們決定冒著被樹蟻咬到的危險(xiǎn)爬到樹上去。在樹上，我的'眼睛都應(yīng)接不暇了。我看到了很多的桂花，這簇上面的桂花很多，很繁盛；那里又有一簇稠密的桂花，那里又有一簇……我用剪刀手忙腳亂而又小心翼翼地把一串串桂花剪下來。
正當(dāng)我們忙得不亦樂乎的時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來了我媽叫我吃飯的聲音。怎么就到中午了？
下得樹來，我們把摘下來手桂花平均分了，就各自帶著歡笑跑回家了。
桂花作文 篇3
金秋十月，金風(fēng)送爽，微微秋風(fēng)輕輕吹來，帶來了一陣陣濃郁的桂花香，清新、淡雅，使人心曠神怡。
看，我們小區(qū)的桂花開得多美、多香、多熱鬧啊！一簇簇、一串串，開滿了枝頭。朵朵桂花你依著我，我挨著你，微風(fēng)輕吹，萬頭顫動(dòng)，陣陣清香，撲鼻而來。我盡情地聞著濃濃的桂花香味，清新宜人，精神為之一振，心情也隨之變得輕松了許多。
“唉，別摘�！眿寢尩穆曇魢樍宋乙惶��！皨寢�，我沒摘��？”我委屈地說。媽媽回頭對(duì)我說：“不是說你，我在說他呢！”順著媽媽手指的方向，我看見了一個(gè)小哥哥正伸手去摘桂花，被媽媽一說，不好意思地放下了伸出的手，對(duì)媽媽說：“阿姨，我不是要摘桂花，只是想摸一下，聞聞它的香味而已�！薄芭�，原來是這樣啊，是阿姨錯(cuò)怪你了，對(duì)不起啊�！薄皼]關(guān)系，這么美、這么香的`桂花，我怎么舍得破壞呢？”小哥哥說。
我聽著媽媽和小哥哥的對(duì)話，心里特別感動(dòng)。是啊，桂花好聞?dòng)趾每�，還能美化環(huán)境，我們都應(yīng)該去愛護(hù)它、珍惜它，這樣，我們的家園才會(huì)更美、更溫馨。
桂花作文 篇4
在教室里聞就到了一陣清香，是桂花開了嗎？
我來到東邊的陽臺(tái)上，一看究竟。來到陽臺(tái)上，俯視樓下的小花園時(shí)，發(fā)現(xiàn)了許多桂花樹。再仔細(xì)看看，在體育樓前的小花園里，小徑兩側(cè)散布著大約有20棵左右的桂花樹。
吃完午飯后，我來到了小花園里。只見有一部分桂花樹已經(jīng)開滿了桂花。仔細(xì)一看，有黃色的金桂，白色的銀桂……聽老師說，她去年還看見了紅色的.桂花。我一直不相信，回家上網(wǎng)一查才知到，紅色的桂花是丹桂是一種稀有的觀賞性植物。仔細(xì)聞一聞，一陣清香撲鼻而來。
這時(shí)我發(fā)起來呆，在心里想：我家門前也有一顆桂花樹，上面開滿了黃色的金桂。如果到了重陽節(jié)那天，我一定要讓媽媽幫我去采桂花，然后回來做重陽糕，桂花餅……一定十分好吃。想著想著，我的口水都快留下來了。
放學(xué)時(shí)，我走在草坪中的小路上時(shí)，看到有許多人在采桂花，我立刻上前去阻止，但他們不但不理睬我，還把采下的桂花全都撒到了我的身上。桂花是我們大家的，我們應(yīng)該保護(hù)桂花，保護(hù)我們校園中的綠色，保護(hù)我們的學(xué)校吧！
桂花作文 篇5
桂花，沒有玫瑰那般妖艷；沒有牡丹那般嫵媚；沒有茉莉那般嬌小。但是，它卻是我最喜歡的。（點(diǎn)評(píng)：運(yùn)用排比，將桂花與玫瑰、牡丹、茉莉相比較，引起讀者的興趣，引出下文。）
桂花，它有四片花瓣，中間有淡黃的花蕊。每一朵桂花就像一張孩子般燦爛的笑臉。一朵緊挨著一朵，一簇緊挨著一簇。
桂花樹，很高大，高大得就像花園里的巨人、樓房、士兵；桂花樹，很挺拔，每一枝樹干分叉得都恰到好處，整體看上去就像一只很大的奶油冰琪琳蛋筒。（點(diǎn)評(píng)：此句運(yùn)用比喻的修辭手法，將桂花樹比作奶油冰淇淋蛋筒，生動(dòng)形象地刻畫了桂花樹的樣子，也暗示了桂花的香甜）它的樹干很粗壯，表面凹凸不平、坑坑洼洼的。它的根深深地埋在土里，為桂花的盛開，葉的茂盛，不卑不亢，盡心盡力地供給著養(yǎng)分。（評(píng)析：對(duì)桂花樹的外形描寫，十分細(xì)致。）
桂花樹上的桂花害羞極了，把自己掩藏在片片桂花葉之中，只能看到點(diǎn)點(diǎn)黃色，猶如黑色天幕中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。
常言道：“八月桂花，十里飄香�！薄笆铩保矣X得夸張了點(diǎn)兒，但桂花香，這是毋庸置疑的。桂花的淡淡香氣，不像梔子花的香氣那樣濃烈，這就使人一聞到花香就覺得神清氣爽、心曠神怡。
桂花的用處有很多：它可以做成桂花糕，曬干制成桂花茶……
桂花的樣子的卻不及玫瑰、牡丹，但是它卻有很多用處，也有很多人喜歡它的.香氣。
人也是如此，或許你相貌丑陋，或許你智商不高，也或許你沒有特長(zhǎng)……但是，你總會(huì)有自己的閃光點(diǎn)，總會(huì)有適合你的東西，你也有你自己的一面。所以，不要妄想去改變自己，相信你是最好的，請(qǐng)做好自己！
總評(píng)：小作者善于觀察身邊的事物，此文運(yùn)用很多的修辭手法，突出了桂花的香,不僅如此，作者也很細(xì)致地描寫出了桂花的樣子，文筆細(xì)膩，畫面感強(qiáng)。文章的最后借物喻人，由桂花的特點(diǎn)引發(fā)出對(duì)人生的思考，很不錯(cuò)！
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