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          小學(xué)四年級(jí)作文

          時(shí)間:2021-10-28 08:34:03 四年級(jí)作文 我要投稿

          小學(xué)四年級(jí)作文15篇

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

          小學(xué)四年級(jí)作文15篇

          小學(xué)四年級(jí)作文1

            秋天里,我和幾個(gè)小朋友到果園里去摘蘋(píng)果。

            來(lái)到果園里,小草在微風(fēng)中跳著舞,好象在說(shuō):“快來(lái)和我一起跳舞吧!”秋菊綻開(kāi)了笑臉。銀杏樹(shù)和楓樹(shù)還在微風(fēng)中走著小舞步呢!果樹(shù)也跟著他們一起學(xué)跳舞。

            看,小麗和小剛在撿樹(shù)葉,他們撿樹(shù)葉做什么呢?原來(lái)他們撿樹(shù)葉是為了做書(shū)簽?zāi)兀〖t紅的大蘋(píng)果挺起大肚子,好象在說(shuō):快把我摘下來(lái)吧。小明掂起腳尖揚(yáng)起臉把蘋(píng)果摘了下來(lái)。摘了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果,高興的笑了。我也看見(jiàn)了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果,可怎么也摘不夠。我使勁地?fù)u了搖樹(shù),樹(shù)上的蘋(píng)果落了很多下來(lái),我高興的撿起了蘋(píng)果。我們大口大口的吃起了蘋(píng)果,這是自己親自摘下的果實(shí),吃起來(lái)心里甜甜的。

            到了中午,我們也該走了,我們還想在這里玩一會(huì)兒,但是,大人們還等著我們回家吃午飯呢。我們依依不舍地離開(kāi)了這美麗的果園;▋簜(gè)個(gè)都垂頭喪氣的,只有菊花姐姐開(kāi)的那么旺盛。

            果園里,秋姑姑的集合號(hào)響了,桃子頂著尖尖帽子去的,西瓜一路滾著去的,香蕉劃著彎彎的小船去的,石榴是一路跑過(guò)去的,到了終點(diǎn)站裂開(kāi)了笑臉。田野里,大豆粒粒飽滿(mǎn),高梁笑紅了臉。

            雖然,秋天沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃,沒(méi)有夏天那樣鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴,沒(méi)有冬天那樣銀裝素裹,可他比春天更富有欣欣向榮的景象,比夏天更富有燦爛絢麗的色彩,比冬天更富有詩(shī)情畫(huà)意。

            我愛(ài)這迷人的秋天!

          小學(xué)四年級(jí)作文2

            “黃屋子,紅帳子,里面睡著兩個(gè)白胖子,”當(dāng)人們聽(tīng)到因?yàn)榇蠹叶悸?tīng)過(guò)這個(gè)謎語(yǔ),這個(gè)謎語(yǔ)的謎底就是花生。

            昨天下午的作文課上,老師提著一袋東西走上了講臺(tái)。老師從袋子里掏出一堆花生,說(shuō):“今天就寫(xiě)花生!闭f(shuō)著便把花生分到我們各自的課桌上。分完以后,老師又說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們看一看、嘗一嘗、說(shuō)一說(shuō)、寫(xiě)一寫(xiě)!蔽易屑(xì)觀察花生,它的個(gè)兒小小的,形狀各式各樣:有的圓圓的,有的長(zhǎng)長(zhǎng)的,個(gè)頭比奶糖小得多,有的上邊大,上邊小,像一個(gè)小號(hào)冬瓜;有的是兩個(gè)圓球連在一起,就像一個(gè)葫蘆;ㄉ鷼な峭咙S色的,沒(méi)有水果蔬菜那么絢麗多彩,它摸起來(lái)很粗糙,沒(méi)有蕃茄那么光滑,它的樣子一點(diǎn)兒出不惹人喜愛(ài),別看它是個(gè)丑八怪,它里面卻別有洞天。我剝開(kāi)厚厚的花生殼,只見(jiàn)有兩個(gè)包著紅皮的花生米靜靜地躺在那兒。我撕開(kāi)其中的一個(gè)花生米的皮,花生米猶如一個(gè)白白胖的球。我把它放進(jìn)的的嘴里,又香又甜,還脆脆的。我突發(fā)奇想,如果連皮帶肉吃進(jìn)去,味道怎樣呢?我張開(kāi)大嘴把一個(gè)披著紅艷艷的“襯衫”的“白胖子”給吃掉了,肯點(diǎn)苦澀,硬硬的,有點(diǎn)難吃。別看花生小,全身都是寶。當(dāng)老師讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)花生的好外時(shí),大家紛紛舉手。有的說(shuō)“花生看上去難看,吃起來(lái)香。”有的說(shuō):“花生紅皮可以止鼻血!庇械恼f(shuō):“花生可以榨成家喻曉的花生油!边有的說(shuō)……

            這節(jié)作文課,我們不僅觀察了花生,還對(duì)它更了解了。我們看一看、嘗一嘗、說(shuō)一說(shuō)、寫(xiě)一寫(xiě)花生,真有趣!

          小學(xué)四年級(jí)作文3

            暑假里的一天,爸爸媽媽帶我一齊去游覽了北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城。

            當(dāng)載滿(mǎn)游人的大巴,緩慢地駛進(jìn)群山之中,我從窗口向外望去,綠油油的山坡似乎伸手可及,但車(chē)子一拐彎,它又離我遠(yuǎn)去。

            很快車(chē)子抵達(dá)長(zhǎng)城腳下,我們下車(chē)買(mǎi)票進(jìn)去。那天天氣不太晴朗,霧蒙蒙的,群山連綿不斷,被郁郁蔥蔥的綠樹(shù)覆蓋著,好像一片綠色的海洋,似乎又像瑤臺(tái)仙境。我迫不及待地向前跑去,大喊著:“長(zhǎng)城太美了!”

            長(zhǎng)城城墻1米多高,是用青灰色的磚砌成的,腳下則是巨大的青石臺(tái)階,我們拾級(jí)而上,一口氣爬了老遠(yuǎn),抬頭一看,遠(yuǎn)處的長(zhǎng)城隨著山勢(shì)忽高忽低,蜿蜒起伏,還真像翻江倒海的一條巨龍。密密麻麻的人群在巨龍身上,像一個(gè)個(gè)的彩豆一樣蠕動(dòng)著。

            媽媽告訴我,長(zhǎng)城秦朝就開(kāi)始修建了,主體部分是明朝時(shí)修建的,西起甘肅嘉峪關(guān),東至遼寧的鴨綠江邊,長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)里,是我國(guó)古代保護(hù)北方的一道重要屏障。

            出了烽火臺(tái),天越來(lái)越陰沉了,一座座山峰浸在乳白色的薄霧中,淡淡的透著青色,顯得更加迷人了。

            我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑地爬著山,賞著景,雖然因?yàn)闀r(shí)光所限以及我的體力不支,我們最后沒(méi)能爬上好漢坡,但我想我以后還要來(lái)爬長(zhǎng)城,那時(shí)我必須能爬上好漢坡!

          小學(xué)四年級(jí)作文4

            我可以算是半個(gè)夜貓子吧,晚上至少要過(guò)凌晨才睡。

            現(xiàn)在是假期時(shí)間,也就可以經(jīng)常晚睡咯,昨晚好無(wú)聊,習(xí)慣性地打開(kāi)寫(xiě)字桌上的收音機(jī),調(diào)到了熟悉的頻率,聽(tīng)著電臺(tái)播的《音樂(lè)夢(mèng)劇場(chǎng)》,我可喜歡聽(tīng)了!

            夜深人靜的夜晚,我靜靜地聆聽(tīng)著“關(guān)于愛(ài)情的故事,關(guān)于故事的音樂(lè)”的節(jié)目。突然,沙沙的掃地聲把我引到了窗邊,向下望,是寂寞的馬路,我尋找著沙沙的掃地聲,就在不遠(yuǎn)處,我看到了環(huán)衛(wèi)工人正打掃這寬大的馬路……看到這一幕,使我不由地想到了……當(dāng)我們正在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),當(dāng)我們正睡得甜蜜的時(shí)候,有這么一群人——環(huán)衛(wèi)工人,與此同時(shí),他們正默默無(wú)聞地工作,為我們城市的美好而工作!在深夜,他們就得放棄睡眠時(shí)間打掃各條骯臟的大路!他們是最無(wú)私敬業(yè)的工作者!他們是我們城市環(huán)境的保衛(wèi)者!他們的工作某些人看來(lái)是微不足道的,但,試問(wèn)一句,沒(méi)有他們的默默無(wú)聞的工作,我們的城市能時(shí)刻保持整潔美觀么?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

            保護(hù)環(huán)境從我做起!我們應(yīng)該盡自己所能,保護(hù)好我們環(huán)境,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”保護(hù)環(huán)境從我做起,從我們身邊做起!莫讓“汕頭是我家,環(huán)境保護(hù)靠大家!”這句耳熟能詳?shù)目谔?hào)只是“口號(hào)”,我們不僅呼吁,更要行動(dòng)起來(lái)!為創(chuàng)建美好的城市家園而努力!為我們的地球村而付諸行動(dòng)!

          小學(xué)四年級(jí)作文5

            未來(lái)東西雖然方便了,但是人們卻更繁忙了。汽車(chē)不夠快,路上又堵車(chē),讓許多人誤了時(shí),所以,我想發(fā)明新時(shí)代汽車(chē)。

            新時(shí)代汽車(chē)是我由普通汽車(chē)基礎(chǔ)上改造而成,它外形獨(dú)特,顏色鮮艷,是世界上頂級(jí)鋼鐵、超強(qiáng)彈力橡膠、雙層黃金板、防核鋼塊……組成,里面裝了電腦磁片,與主電腦想通。車(chē)燈燈管下有強(qiáng)光燈,使車(chē)燈照得遠(yuǎn)、寬、清楚。后背箱能自動(dòng)將物體縮了后放到合適位置。油箱里不再是汽油,而是空氣。輪胎里面是鋼圈,外面是彈性橡膠,使汽車(chē)在爆胎后也能高速行駛。玻璃是防彈玻璃,不過(guò),這玻璃可以調(diào)節(jié)車(chē)內(nèi)溫度、空氣。車(chē)頭和普通汽車(chē)一樣,只不過(guò)要堅(jiān)固很多。車(chē)底是鋼鐵和特殊磁鐵組成,這種特殊磁鐵不吸鐵反而和鐵產(chǎn)生一種排斥力,是車(chē)子永遠(yuǎn)也撞不到一起。車(chē)尾安有沖天器,能讓車(chē)“一開(kāi)沖天”,在天上能自由行駛。

            這種車(chē)功能可就多了,這種車(chē)能飛、能跑,還能在水中游,它可以遇到路障自動(dòng)轉(zhuǎn)彎、爆破,能發(fā)射電波使數(shù)十米內(nèi)裝置瞬間失靈,能放音樂(lè),自動(dòng)加“氣”,修復(fù),能彈出電腦電視,能在屏幕上顯示出路線圖……

            未來(lái)汽車(chē)是我杰作,不過(guò),這只是個(gè)夢(mèng)想。我知道,只要我努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大就能發(fā)明這種汽車(chē)!

          小學(xué)四年級(jí)作文6

            這天,是一個(gè)值得紀(jì)念又值得回味的日子。在“六一”兒童節(jié)的前一天,我們的教室里回蕩著一陣陣爽朗而經(jīng)久不息的笑聲,教室里回蕩著一股清新的粽子香。我們包粽子了。

            這天我們都按照老師的安排,帶來(lái)了各自需要帶的東西:米、蘆葉、餡、勺子、線、盆子……

            我也不例外,拿起搭好的蘆葉,小手輕輕一扣,一個(gè)粽子的“餡地”就出來(lái)了,我心想“嘿!這點(diǎn)小活對(duì)我而言是小菜一碟!敝螅_(kāi)始放餡了,我拿出勺子勺了米,放入餡地,然而就在我得意之時(shí),一個(gè)疏忽,米都逃了出來(lái)。哎!只好重來(lái)了!

            這次,我謹(jǐn)言慎行,征服重重“關(guān)卡”,來(lái)到最后階段——綁線,綁線是包粽子中最難的,它講究方法,技巧。一開(kāi)始,我也亂了手腳,心里急得如熱鍋上的螞蟻,我極力讓自我冷靜下來(lái)。開(kāi)始試驗(yàn),找出技巧,透過(guò)多次試驗(yàn),我最后明白,綁線時(shí)要扎緊,還要把一些口扎緊,才能保證粽子在煮時(shí)不會(huì)變成蘆葉粥。

            老師把我們包的粽子送到食堂去煮。傍晚,我吃著自我包的粽子,真開(kāi)心呀!與此同時(shí),我最后體會(huì)到了包粽子的麻煩,也明白了外婆平時(shí)在百忙之中抽出時(shí)光包粽子給我吃有多么不易,我以后必須也包粽子給外婆吃。

            到了傍晚,老師端來(lái)了一盆粽子,粽子的香味飄滿(mǎn)了教室,也飄進(jìn)了我們的心里……

            透過(guò)包粽子這件事,讓我懂得了,做任何事情,都要冷靜,要去試驗(yàn),要去發(fā)現(xiàn)。

          小學(xué)四年級(jí)作文7

            我從前看過(guò)許多的漫畫(huà),像什莫“多啦A夢(mèng)”什莫“烏龍?jiān)骸蔽叶伎催^(guò),但就是我印象最深的還就是著名漫畫(huà)家:華君武的一幅具有諷刺、批判好處的一幅漫畫(huà),叫做《假文盲》。

            《假文盲》主要畫(huà)的就是在意個(gè)母子候車(chē)處的護(hù)欄里站著幾個(gè)穿著整齊,此時(shí)知識(shí)分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外,婦女只得抱著孩子默默地流淚,而這些男人真的就是文盲不識(shí)字嗎?不就是的。那為什莫要裝作就是目不識(shí)丁呢?目的很簡(jiǎn)單,就就是為了能早點(diǎn)上車(chē),搶到一個(gè)好位子。卻一點(diǎn)不顧及被人的感受。這樣自私自利的認(rèn)知社會(huì)中隨處可見(jiàn)。

            在一個(gè)公共汽車(chē)座位上醒目的寫(xiě)著老弱病殘座,可上方卻坐著年輕的小伙子,此時(shí)漂亮的阿姨,卻冷落了站在一旁的老奶奶,在城市的街道旁立了一個(gè)牌子上方寫(xiě)著:“此處不要亂扔垃圾”可上方卻堆滿(mǎn)了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑,在一塊剛開(kāi)辟出來(lái)的草坪上寫(xiě)著:“小草有生命,請(qǐng)不要踐踏!”可上方卻熱鬧非凡,有的在打羽毛球,有的在打毽子,有的在拍皮球。

            我想高聲對(duì)全世界呼吁:“世界拒絕假文盲,這些人自私自利,不把被人放在眼中,為了自我的方便,卻不顧及他人的感受,社會(huì)不需要他們,這些人最后就是會(huì)被社會(huì)淘汰的,所以我們必須不要做假文盲,要做一個(gè)設(shè)身處地,為他人著想的人。

          小學(xué)四年級(jí)作文8

            看著那些小朋友玩得那么開(kāi)心,他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩。幾年前我也就是這樣,人長(zhǎng)大了,煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(zhǎng)大。

            我的學(xué)習(xí)成績(jī)只處中上水平,小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自我越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說(shuō):“你怎樣不努力學(xué)習(xí),你怎樣考高中啊,你初中就差點(diǎn)靠不上,你如果考不上,你以后的工作怎樣辦啊?你這初中文憑那有人要你,你又沒(méi)有什么特長(zhǎng),你去干什么呢?此刻讀書(shū)才出息啊,孩子讀書(shū)就是為了你自我啊,不就是為父母啊!本褪前,此刻不讀書(shū)哪有出人投地的一天啊,此刻連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩。

            剛上初中,一切都就是那么的陌生,老師、學(xué)校、同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí),我不明白怎樣樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候,有很多同學(xué)都在一齊玩,我很想跟他們一齊玩,但就是我不明白怎樣樣和他們說(shuō)。

            前天,媽媽偷看了我的日記,我很惱火,就去跟媽媽講道理,可媽媽卻說(shuō)做父母的就應(yīng)明白孩子的一切。日記里都寫(xiě)了我的小秘密,讓人明白了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了,這幾我們都在冷戰(zhàn)中。

            我多么期望一生中沒(méi)有煩惱,那該多好!但就是人不可能沒(méi)有煩惱,就象在陽(yáng)光普照下,也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵就是你怎樣樣對(duì)待它。從今以后,讓我們一齊處理煩惱,消除煩惱,讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟!

          小學(xué)四年級(jí)作文9

            今天,我和爸爸媽媽從家里出發(fā)去觀察沙縣的環(huán)境。我們騎著自行車(chē)朝著二十八曲方向出發(fā),穿過(guò)東門(mén)后延著沙溪河一路前行。

            沙縣的四周都是山,中間有一條河,這條河彎彎曲曲通向遠(yuǎn)方?墒蔷褪沁@么美好的地方卻有著很不和諧的東西:河邊到處是垃圾,因?yàn)槿藗儾辉付嘧邘撞铰罚请S手把垃圾倒在河邊的角落里,有些人干脆直接把垃圾倒進(jìn)河里,原本干凈的河水變得很臟很臟,河里的小魚(yú)有的死了,有的游走了,還有的在水里跳來(lái)跳去仿佛在說(shuō):“誰(shuí)來(lái)救救我!”之后我們看到了幾個(gè)正在排放廢水和廢氣的工廠,污水是黃色的,把泥土都污染了,我看了感到惡心,有一種想吐的感覺(jué)。河中那一條條中毒的小魚(yú),它們只是幾條無(wú)辜的小生命,可是現(xiàn)在全死了。站在一處山腳下,你肯定想不到,山上已是光禿禿的,樹(shù)已經(jīng)看不到了,因?yàn)樯厦姹煌破缴w了工廠,山邊一道道被沖刷出的溝,讓我想到了泥石流這三個(gè)字,可人們還在那兒濫砍濫伐,隨意地將山推平蓋房子,這樣最后可能會(huì)造成各種天災(zāi),到最后我們?nèi)祟?lèi)也可能因此滅絕。

            環(huán)境還在惡化,我們應(yīng)該保護(hù)好我們的家園,讓山依然青翠,讓水依然清澈,讓垃圾得到循環(huán)利用,讓我們從現(xiàn)在起做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!

          小學(xué)四年級(jí)作文10

            春節(jié)的江蘇民間,除了貼春聯(lián)、掛年畫(huà)、守歲、舞獅子、大拜年等和全國(guó)一樣的習(xí)俗外,還有一些獨(dú)特的習(xí)俗,現(xiàn)輯錄數(shù)則以饗讀者。

            蘇州人除夕在飯內(nèi)放進(jìn)熟荸薺,吃時(shí)挖出來(lái),謂之掘元寶,親友來(lái)往,然后泡茶時(shí)要置入兩只青橄欖,謂之喝元寶茶,恭喜發(fā)財(cái)。

            武進(jìn)人年初一早晨,將先祖畫(huà)像懸掛中堂,供上茶果、年糕,一家老小依次行拜年禮,謂之拜神影子。他們掃地不許從家里往外掃,惟恐把財(cái)氣、如意掃了出去,只能從外往里掃。

            江寧人有春節(jié)打神鼓之習(xí)俗,由大旗開(kāi)路,鑼鼓手渾身使勁地擂鼓助興,初三打夜鼓、初七上七鼓,十三至十五打赤膊鼓,氣氛熱烈。

            南通人有在家門(mén)口或堂前插芝麻稈、冬青、柏枝的習(xí)俗,這時(shí)候取意生活開(kāi)花節(jié)節(jié)高,長(zhǎng)年青翠。

            淮陰人還有初六給孩子烤頭風(fēng)之習(xí)俗。是夜帶孩子到田頭空地點(diǎn)燃火把,為孩子驅(qū)除病邪,邊烤邊唱:烤烤頭,醒醒腦,烤烤腳,步子矯,烤烤肚皮不拉稀,滿(mǎn)身都烤遍,疾病永不見(jiàn)。

            無(wú)錫漁民年初八有乘船去西山祭拜禹王廟之習(xí),祈求水神保佑,祭鰲賧佛,謂之上?,禹王廟拆除后,此俗漸漸淡漠。

            春節(jié)期間,江蘇地區(qū)的舊習(xí)俗中還有許多禁忌,諸如年初一不動(dòng)剪刀,免得口舌之爭(zhēng);不動(dòng)菜刀,以免殺身之禍;不吃稀飯,怕出門(mén)遇雨;不掃地,怕把財(cái)運(yùn)掃光等等。隨著科學(xué)知識(shí)的普及,有很多不科學(xué)的習(xí)俗也逐漸被人淡忘;健康有益的娛樂(lè)休閑活動(dòng),卻一向延續(xù)下來(lái)。

          小學(xué)四年級(jí)作文11

            有一樣?xùn)|西,它時(shí)而平靜,猶如一面明鏡,時(shí)而暴怒,涌起萬(wàn)丈狂瀾。它是什么呢?對(duì)了,就是大海!我一次也沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海,十分想看看大海,正好,爸爸說(shuō)十一的時(shí)候帶我去廈門(mén)看大海!

            日歷終于翻到了十一這一天,我和爸爸開(kāi)著車(chē)向廈門(mén)出發(fā)了,坐在車(chē)上,我的心情難以形容,既高興,又緊張。車(chē)開(kāi)了一個(gè)下午,接近黃昏時(shí),我看見(jiàn)大海的輪廓,大海邊上,正是我向往已久的廈門(mén)大學(xué),我驚喜的叫了起來(lái)!車(chē)還沒(méi)停穩(wěn),我就打開(kāi)了車(chē)門(mén),跳下車(chē)了,還差一點(diǎn)摔著。

            啊,海邊的空氣真清新,清新得讓你覺(jué)得心曠神怡。它的清新中好像又帶著粘粘的氣息。海面上很平靜,一望無(wú)際的水上。只有粼粼的微波。大海好像是一位好客的主人,用帶著微笑的臉旁迎接著我們的到來(lái)。遠(yuǎn)處,水天相接的地方,有幾艘帆船,銀白色的帆張著,像海鷗的翅膀似的。在黃昏的照耀下,海面閃著金光。海邊聚集了不少海鷗,他們有大有小,在陽(yáng)光下,羽毛閃閃發(fā)亮。有的略彎雙翅,在空中翱翔,有的振動(dòng)翅膀,伸直雙腳,在空中飛舞,還有的迅速劃過(guò),仿佛在天際劃了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的條紋,它們的身體配上蔚藍(lán)的海水和藍(lán)天白云,讓人覺(jué)得,猶如在畫(huà)中一般。

            大海真美!不過(guò)這還不算什么,祖國(guó)的錦繡山河還很多哩!

            浙江金華婺城區(qū)賓虹小學(xué)四年級(jí):韓雪兒

          小學(xué)四年級(jí)作文12

            讀完上述資料以后,我感到保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),只要有一些人破壞環(huán)境,我們的家園還是要遭殃。

            如果政府不重視,許多人都有可能不知地球正面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。即使有一半的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等途徑知道要保護(hù)環(huán)境,并這么做了也沒(méi)用,地球還是會(huì)遭到破壞。如果人民不重視,政府再大力宣傳又有什么用呢?人民群眾都不去執(zhí)行,政府總不能在每個(gè)人的家里安裝一個(gè)攝像頭吧!可見(jiàn)要想保護(hù)環(huán)境,必須靠所有的人同心協(xié)力才能完成。

            現(xiàn)在讓我們談一談人民、政府應(yīng)該如何具體地保護(hù)環(huán)境。不容質(zhì)疑的是摩托車(chē)和汽車(chē)是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)。因此,政府?yīng)該預(yù)算許多開(kāi)支,研究怎么造,或者從國(guó)外賣(mài)一些氫氣汽車(chē)、氫氣摩托車(chē)。并在全國(guó)設(shè)立許多收購(gòu)點(diǎn),把現(xiàn)有的.摩托車(chē)、汽車(chē)全部高價(jià)收購(gòu)并改裝成使用氫氣的汽車(chē)、摩托車(chē)。還要立一條規(guī)定“必須在某月某日之內(nèi)把所有的都交到收購(gòu)點(diǎn),違者每日罰款五十元!比嗣窬蛻(yīng)該積極地配合政府的行動(dòng)。為了讓中國(guó)徹底不污染環(huán)境,還須將燒煤的發(fā)電廠關(guān)掉。這樣做以后,我們就不用再擔(dān)心環(huán)境問(wèn)題了。

            可見(jiàn),只要我們共同努力,保護(hù)環(huán)境不在話(huà)下。

          小學(xué)四年級(jí)作文13

            我們誰(shuí)都知道“五一”是什么節(jié)日,那就是“勞!動(dòng)!節(jié)!”

            就在勞動(dòng)節(jié)那天,我做了非常累的一個(gè)活————拖地!只是為了幫媽媽少干點(diǎn)活,我滿(mǎn)頭大汗也值得!拖地的活把我累得夠嗆,我這才體會(huì)到媽媽有多辛苦。

            我在拖把池里放滿(mǎn)了水,拿來(lái)拖把,放在水里洗,擰干,再拖地。我在整個(gè)過(guò)程中覺(jué)得再難的事就是洗拖把了。

            洗拖把說(shuō)說(shuō)容易做做難啊!拖把的布條浸水后變得好重,我使出九牛二虎之力,在水里洗拖把,而拖把那長(zhǎng)長(zhǎng)的柄總是搓向天花板,燈都快被我砸下來(lái)了,媽媽饒有興趣地說(shuō):“你是來(lái)掃蕩的吧,再這樣下去,天花板都快被你搓出一個(gè)大洞了”我被媽媽說(shuō)得難為情地漲紅了臉。媽媽每天都要拖地,她這么辛苦,我怎么以前沒(méi)有感受到呢?還經(jīng)常把地弄得很臟,害得媽媽一次又一次地要拖地。我拖把洗凈后,我又把拖把從水里拖出來(lái),把布條的水?dāng)Q干,可布條太多了,我的手又太小了,要擰干它談何容易。于是,我決定化整為零,一部分一部分地?cái)Q,此時(shí)我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗,可是還是繼續(xù)堅(jiān)持著,好不容易擰干了,可是手一滑拖把就掉倒水里了,又得重新擰了一次,這一次,我終于取得了成功,順利把拖把擰干了。

            我把拖把拿到客廳,就拖了起來(lái)。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的勞動(dòng),我終于把地拖干凈了。

            我決定以后每次都幫媽媽做家務(wù),把每天都看成勞動(dòng)節(jié)。媽媽?zhuān)医K于明白勞動(dòng)最光榮這個(gè)道理。

          小學(xué)四年級(jí)作文14

            今天我和果果、果爸出門(mén)去找春天。

            伴著捎帶暖意的春風(fēng)一家人來(lái)到公園。滿(mǎn)眼的翠綠使人心曠神怡!翱吹酱禾煸谀膬毫藛幔俊蔽姨崾局⒆。“嗯……”果果睜大了眼睛四處搜尋著,不一會(huì)兒便興奮的喊了起來(lái)。“在那兒, 在那兒!”順著她手指的方向,我們看見(jiàn)了一根根迎風(fēng)飄擺的柳條上露出了點(diǎn)點(diǎn)嫩綠。“對(duì),”我點(diǎn)頭表示對(duì)孩子的鼓勵(lì),她卻又更起勁兒地喊了起來(lái)!澳沁叀⒛沁呥有好多黃色的小花呢。”果爸告訴 孩子:“那是迎春花,它們可是最早迎接春天的花朵啊!卑凑找酝摹皯T例”又來(lái)到我們的“老窩”——泉池邊一塊平整的石塊兒上,取出早已準(zhǔn)備好的饅頭悠閑的開(kāi)始喂魚(yú)!把剑】炜!惫 有了新的發(fā)現(xiàn)!斑@么多黑色的小魚(yú)。”這時(shí)我們也注意到了,泉池里真的增加了許多了新的成員!斑@些都是魚(yú)苗,春天是成長(zhǎng)的季節(jié),所以公園的管理員們一般都會(huì)選擇在春天往池塘里投放新的魚(yú) 苗!薄芭!”果果明白了,更快地往池塘里撒食!岸喑渣c(diǎn),快點(diǎn)長(zhǎng)大吧!

            “快看,果果!惫种钢h(yuǎn)處的水面。只見(jiàn)一群白鵝正昂首挺胸地向我們游來(lái)。“春江水暖鴨先知,有一句古詩(shī)就是這么說(shuō)的,你要找春天啊,最好去問(wèn)問(wèn)它們!闭谶@時(shí)一只領(lǐng)頭的白鵝突 然發(fā)出了高亢的叫聲,仿佛在宣告著春天的到來(lái)。

            晚上果果坐在桌前認(rèn)真地寫(xiě)著日記,我和果爸在一旁看著她紅紅的小臉,我想:對(duì)孩子來(lái)說(shuō)在溫暖的家里永遠(yuǎn)都是春天。

          小學(xué)四年級(jí)作文15

            在成長(zhǎng)的旅途中,每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順,經(jīng)常會(huì)遇到很多這樣那樣悲哀事和煩惱事。然而,正就是這些悲哀事和煩惱事才更能促使我們長(zhǎng)大。

            記得我小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,吃了玩,玩了吃。但就是隨著年齡的增長(zhǎng),進(jìn)入學(xué)校,每一天的作業(yè)越來(lái)越多,要背的書(shū)也越來(lái)越多。每一天早上六點(diǎn)就會(huì)被媽媽謊說(shuō)成七點(diǎn)叫起來(lái)背書(shū),并且還要背著沉重的書(shū)包去學(xué)校。在學(xué)校里總就是因?yàn)樽魑暮涂荚嚩鵁⿶,就怕自我考不好,被老師批評(píng),被媽媽罵。

            記得有一次,我考了八十幾分,發(fā)現(xiàn)都就是自我不留意做錯(cuò)的,心里十分悲哀。本以為回家之后,媽媽能給我一點(diǎn)安慰,可出科我意料的就是,媽媽不但沒(méi)有給予我安慰,而且還罵了我一頓說(shuō):“看,不就是你不會(huì)做,都就是你粗心大意造成的,像這樣的話(huà),你怎樣能考上一個(gè)好中學(xué)呢?去,拿媽媽買(mǎi)的課外作業(yè)做二頁(yè),然后拿給我檢查!蔽倚睦锖茈y過(guò),但還就是拖著疲倦的身驅(qū)走進(jìn)書(shū)房,我看到課本上密密麻麻的字,頭發(fā)暈,心想,要就是我能躺在床上睡個(gè)十天八天的那該多好呀!可那就是不可能的。

            要明白,在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中有很多歡樂(lè),但也少不了煩惱,當(dāng)你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”,那你離成功就更近一步。讓我們一齊昂首挺胸,迎接成長(zhǎng)煩惱的“襲擊”吧!

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