實(shí)用的五年級作文300字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
莎士比亞曾說：“書，是人類進(jìn)步的階梯，書是人類靈魂的工程師，是人類的精神食糧�！�
人之一世，殊為不易，在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，面對挫折，面對困難，是書給了我堅(jiān)持下去的力量和勇氣，引導(dǎo)我走向成功……
惟有繃緊之弦，方能奏生命之強(qiáng)音，是書繃緊了我的生命之弦，奏出了一首首優(yōu)美的樂曲。
如果說生命是一本書，那么書就是一支筆，書寫著人生；如果說生命是一幅畫，書就是五彩顏料，描繪著人生；如果說生命是一條長河，那么書就是涌動的波濤，推動著人生。
當(dāng)我沉迷于游戲中忘乎所以時(shí)，是書告訴我“一寸光陰一寸金”；當(dāng)我考試失誤而一蹶不振時(shí)，是書告訴我“失敗是成功之母”；當(dāng)我在人生的旅途迷失方向時(shí)，書是我的指南針，讓我朝目標(biāo)走去……
當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，書教我“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，于是我有了重新奮斗的勇氣；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書教我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，于是我檫干了惜別的眼淚；當(dāng)我想放縱生活時(shí)，書告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”于是我認(rèn)識到了自己的`使命……
書，生活因書香而快樂！生活因書香而精彩！
書，讓我放飛了夢想！書，讓我的人生更精彩！
五年級作文300字 篇2
一年一度的森林招聘會開始了，動物們紛紛趕到招聘現(xiàn)場應(yīng)聘。美麗的夜鶯找到了一家音樂公司，用自己動聽的嗓音征服了歌迷，被包裝成了一位職業(yè)歌手；細(xì)心的貓頭鷹被安排到了一個(gè)銀行當(dāng)會計(jì)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；身材苗條的梅花鹿被介紹到了舞蹈學(xué)校，成了一位出色的舞蹈老師；而知識淵博的老山羊則到了森林大學(xué)擔(dān)任頗有名望的教授。
眼看著別人都找到了工作，小白兔的心里可不是滋味了。它來到音樂公司，可老板不聘用它，因?yàn)樗纳ひ舨幻馈Ｐ“淄脽o奈，只好跑到銀行，可銀行也不聘用它，因?yàn)樗鍪麓中拇笠�。舞蹈學(xué)校當(dāng)然也是如此，原因就是他的個(gè)子太矮，不適合跳舞，而森林大學(xué)嫌它的學(xué)歷太低，知識不夠，也將它拒之門外。
最后，小白兔抱著試一試的心情來到了郵局，請求郵局一定要接受它。郵局經(jīng)理審視著小白兔，驚喜地說：“你的奔跑速度很快，正適合擔(dān)任信差，我聘用你了�！闭f完，經(jīng)理讓小白兔換上工作服，拿上信，立即工作。小白兔可高興了，它邊跑邊喊：“我找到工作了，我找到工作了！”快樂的聲音傳遍了整個(gè)森林。
五年級作文300字 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不完。可有一顆星星最亮，那一顆星星正是我最難忘的一件事。下面我說一說吧！
那是一個(gè)星期日的中午，爸爸帶我們一家回爺爺家玩�；氐綘敔敿�，我看見爺爺家的母豬生小豬了，便興致勃勃地來到豬圈前看小豬。
到了豬圈，我見到了一只小花豬很可愛，便伸手抓起了那只可愛的小花豬，這時(shí)，母豬便盯著我，仿佛在說：“快放開我的寶寶！”于是，我便調(diào)皮地說：“我就不放，怎么樣呀！”說完，還順手把豬圈關(guān)了起來，拿著小花豬在手里把玩，弄得它直叫。這時(shí)，那只母豬卻撞開了豬圈向我走來，我便拼命地跑，而母豬也不笨，也拼命地追我，我順手拿了一根樹枝來扔它。它一愣，然后又拼命地追我，我實(shí)在是跑累了，便無奈之下放下了小花豬，讓它們母子團(tuán)聚，果真，母豬看到了向它跑去的小花豬便停了下來，然后兩母子開開心心地回豬圈了。
這件事已經(jīng)過去了兩三年了，可我還記得。而每當(dāng)想起，也讓我覺得當(dāng)時(shí)實(shí)在好傻，被一只母豬追著跑。
五年級作文300字 篇4
一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，一雙裝滿智慧的小眼睛，小巧的鼻梁上戴著一副代表學(xué)問很高的眼鏡，一張櫻桃小嘴，愛穿戴一些時(shí)髦的小玩意兒。這就是我的優(yōu)秀班主任——倪老師。
我欽佩倪老師對我們一絲不茍的認(rèn)真態(tài)度。就說那一次吧，倪老師講完一道難題，讓一個(gè)同學(xué)重復(fù)一遍，她微笑著對平時(shí)表現(xiàn)一般的金蘇閩說：“金蘇閩，這一題就由你來答吧！”金蘇閩慢吞吞地站起來，呆呆地站在那里，抓著頭，半天說不出話來。老師說：“坐下。我要再講一遍。”說完，倪老師又把這道題講了一遍，直到大家都會了為止。
我感激倪老師對我們像母親般的關(guān)心。記得上一次，我腹瀉了，早上我去學(xué)校上學(xué)，剛進(jìn)教室，倪老師見我的臉色不好，就關(guān)心地問我說：“馬遙，你怎么了？是不是生病了，臉色也不好�！蔽艺f：“沒事兒，我只是有一點(diǎn)兒拉肚子�！笨墒悄呃蠋熯�是不放心，還打了幾個(gè)電話，給我媽，可沒能聯(lián)系上，倪老師急得直跺腳，她擔(dān)心我堅(jiān)持不住，就給我倒了一杯水。水剛剛喝完，我就嘩地一下，吐了一地，倪老師又趕緊叫人清理我吐的東西，還不停地問我怎么樣了。然后又倒了一杯水給我喝，我肚子雖然空的，但是我的心卻暖暖的。
倪老師成了我心中永不滅的燈，最美麗的風(fēng)景。
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