關(guān)于艾滋病的作文匯編四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的艾滋病的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

艾滋病的作文 篇1

　　我認(rèn)識(shí)了你——艾滋病

　　艾滋病是什么，除了知道它是一種可怕的傳染病以外，我一無(wú)所知。但是通過(guò)學(xué)校組織的關(guān)于“艾滋病宣傳活動(dòng)”和知識(shí)講座，使我知道了艾滋病并不像傳聞中的那樣可怕。

　　艾滋病是英文Acquirdmmumo---DeficioneySynderome的縮寫(xiě)，中文全稱為“獲得性免疫缺陷綜合病”，在很多國(guó)家艾滋病被稱為“世界瘟疫”或現(xiàn)代的“黑死病”，盡管從發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在只有20余年的`時(shí)間，但其已在全球大規(guī)模流行，其實(shí)已經(jīng)證實(shí)一點(diǎn)艾滋病是可以預(yù)防的，日常生活接觸并不能傳染艾滋病，艾滋病傳播有三條途徑：“性傳播、母嬰傳播、血液傳播”，只要我們牢記就好。

　　同時(shí)也要知道：共用游泳池、擁抱、同桌吃飯、共用餐具、共用辦公辦學(xué)用具等途徑是不傳播艾滋病的，因此艾滋病患者不應(yīng)該被歧視。當(dāng)我們?cè)阪覒驎r(shí)，他們已沒(méi)人陪伴。艾滋病的患者們，你們還好嗎我們知道，你們很痛苦，也知道這種病在一般的接觸下不會(huì)感染，但是也許在你們得知自己得病的那一刻起，心中只剩下我們，只剩下了愛(ài)，只剩下一絲絲希望。相信我，關(guān)于艾滋病的知識(shí)正在普及，相信社會(huì)上會(huì)有更多的志愿者幫助你們，也會(huì)有更多的愛(ài)心人士關(guān)注你們，這個(gè)世界是一個(gè)充滿愛(ài)的家園，我現(xiàn)在還小，可能為你們做不了什么，帶我會(huì)努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后研制出治療艾滋病的藥品，減輕你們的痛苦，讓這個(gè)可怕的“惡魔”從此消失，把希望和溫暖留給你們。

　　只有認(rèn)識(shí)艾滋病，才能更好地防治，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同學(xué)習(xí)

　　有關(guān)知識(shí)，使大家能盡快認(rèn)識(shí)HIV這個(gè)人類的大敵，遠(yuǎn)離艾滋，同艾滋抗戰(zhàn)到底。

艾滋病的作文 篇2

　　1988年1月世界衛(wèi)生組織在倫敦召開(kāi)了有100多個(gè)國(guó)家衛(wèi)生部長(zhǎng)參加的高級(jí)會(huì)議，把每一年12月1日作為全球宣傳防治艾滋病的日子，稱之為世界艾滋病日，把每一年的12月1日都被作為世界艾滋病日，以號(hào)召全球人民行動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮全社會(huì)的作用，克服艾滋病。本周三是第22個(gè)世界艾滋病日。今年世界艾滋病日的主題依然是遏制艾滋、履行承諾，夸大權(quán)益、責(zé)任、落實(shí)。

　　艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為取得性免疫缺陷綜合征，是由人類免疫缺陷病毒(HIV，又稱艾滋病病毒)引發(fā)。通俗地講，艾滋病就是人體的免疫系統(tǒng)被艾滋病病毒破壞，令人體對(duì)要挾生命的.各種病原體喪失了抵抗能力，從而發(fā)生多種感染或腫瘤，最后致使死亡的一種嚴(yán)重傳染病。

　　這類病毒畢生傳染，破壞人的免疫系統(tǒng)，令人體喪失抵抗各種疾病的能力。當(dāng)艾滋病病毒感染者的免疫功能遭到病毒的嚴(yán)重破壞、以致不能維持最低的抗病能力時(shí)，感染者便發(fā)展為艾滋病病人。艾滋病病毒在人體內(nèi)的潛伏期均勻?yàn)?2年至13年。在發(fā)展成艾滋病病人之前外表看上往正常，他們可以沒(méi)有任何癥狀地生活和工作很多年，便能夠?qū)⒉《緜魅窘o其他人。艾滋病目前還是不治之癥，至今還沒(méi)有藥物可以治療，更沒(méi)有疫苗可以預(yù)防，是當(dāng)前醫(yī)學(xué)界最關(guān)注的一種傳染病。因此，它有世界瘟疫之稱;又因侵害性嚴(yán)重，被稱為超級(jí)癌癥。

　　固然如此，艾滋病還是可以預(yù)防的。艾滋病病毒對(duì)外界環(huán)境的抵抗力較弱，離開(kāi)人體后，常溫下只可生存數(shù)小時(shí)至數(shù)天。100℃20分鐘可將其完全滅活、干燥和經(jīng)常使用消毒藥品都可以殺滅這類病毒。一旦皮膚被劃破并有接觸病毒的危險(xiǎn)，最簡(jiǎn)單有效的方法是把傷口表面的血液擠出來(lái)，然后用消毒劑清洗，假如沒(méi)有消毒劑，用肥皂或大量的凈水沖洗也可下降被感染的可能性。艾滋病毒主要是通過(guò)血液和母嬰轉(zhuǎn)染的，因此，明哲保身，不與多個(gè)同性或異性發(fā)生性關(guān)系，不使用不經(jīng)消毒的注射用具等預(yù)防措施就顯得非常重要。因此，預(yù)防艾滋病的重點(diǎn)在于普及防護(hù)的基本知識(shí)，采取防護(hù)措施、控制流行、制止蔓延，這已經(jīng)是當(dāng)務(wù)之急。

艾滋病的作文 篇3

　　今天在家閑著沒(méi)事做，不知是胡思亂想還是怎么，我怎么突然想到了艾滋病，然后就不知覺(jué)地睡著了。

　　我做了這樣一個(gè)夢(mèng)，我居然成了一個(gè)人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞，這個(gè)人得了艾滋病，艾滋病菌可是專門(mén)破壞人體的淋巴細(xì)胞！啊，我這個(gè)夢(mèng)怎么這么慘，突然，一個(gè)淋巴對(duì)我說(shuō)：“艾滋病菌正在向我們這兒移來(lái)，“��！我們馬上就要遭到艾滋病的殘殺了！”我說(shuō)。突然，一個(gè)淋巴說(shuō)：“你怎能這樣，主人的命運(yùn)就要靠我們了，所以無(wú)論怎樣，我們也要獲勝��！”突然，我看到他們的大軍向我們這移來(lái)了，我們便也準(zhǔn)備好戰(zhàn)斗。戰(zhàn)斗開(kāi)始了，我們沖上去就廝殺，艾滋病菌也毫不示弱，他們一下子就命我軍損失慘重。我看到同伙們一個(gè)一個(gè)地倒下，發(fā)怒了，沖到病菌多的地方一陣亂打，病菌一會(huì)就被我打完了后來(lái)，很多同伴都圍著一個(gè)病菌打，這也是最后一個(gè)病菌！可怎么也不見(jiàn)那個(gè)病菌受傷，我便跟了過(guò)去也去打了幾下，可也沒(méi)有什么効果。突然而那個(gè)病菌說(shuō)要和我打，啊，我愣了。同伴們說(shuō)：“就看你的了，加油啊，一定要打敗他��！”“好的！”我說(shuō)。那個(gè)病菌一掌打來(lái)，我就看到一條黑色的帶子向我沖來(lái)，我也毫不示弱，也用手一打，一道光和黑帶子打在一起，便爆炸了。從這開(kāi)始，我們便開(kāi)始使用真功夫了，突然，我看到他的`一個(gè)沒(méi)有防守的地方，便一掌打去，他便全身爆炸！

　　勝利后，同伴們正在慶祝我打敗了艾滋病的時(shí)候，叮叮叮，鬧鐘響了，我睜眼一看，才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)…

艾滋病的作文 篇4

　　“對(duì)不起，是我們弄錯(cuò)了，你兒子根沒(méi)有艾滋病�！贬t(yī)生滿懷歉意的對(duì)父親說(shuō)。霎時(shí)，我和父親被這從天而降的“喜訊”驚懵了。

　　“什么!你……你是說(shuō)我兒子沒(méi)事?”父親顫抖著聲音問(wèn)醫(yī)生。

　　“是的，上次的確診是個(gè)誤會(huì)，是我們的護(hù)士拿錯(cuò)了你兒子和另一個(gè)同名孩子的化驗(yàn)單，而你的兒子的確很健康�！�

　　醫(yī)生的話又讓我震驚了!頓時(shí)，淚水奔涌而出……

　　淚光中，一年前的那一幕又清晰的浮現(xiàn)在我的眼前……

　　那天，學(xué)校正舉行艾滋病知識(shí)講座會(huì)，而就在那時(shí)，我被校領(lǐng)導(dǎo)懷疑為“危險(xiǎn)人物”。原因是那幾天我身上出現(xiàn)了許多紫色的斑丘，他們便以“艾滋病的主要臨床表現(xiàn)”為依據(jù)遣我回家，讓我接受檢查。

　　父親聽(tīng)到這個(gè)消息后，頓時(shí)臉色發(fā)青，他用顫抖的聲音對(duì)我說(shuō)：“走，我?guī)�你去看……看醫(yī)生�！笨删褪悄菣z查，我被徹底地宣判為“死刑”。

　　緊接著，由于學(xué)生家長(zhǎng)的各方面施壓，我被再次遣出了校門(mén)。從此，我整日悶在家里，由于我是個(gè)“危險(xiǎn)人物”，沒(méi)有人愿意和我玩、甚至交談。我的心里充滿了絕望，一方面，我開(kāi)始關(guān)注有關(guān)艾滋病的話題，從電視上、書(shū)刊上，我漸漸了解了艾滋病，我開(kāi)始知道這種“絕癥”不僅會(huì)給我造成巨大痛苦，還會(huì)使我的家庭蒙受重大的災(zāi)難，我同樣注意到父親也越來(lái)越“閑適”，總是呆在家里陪我，和我一起看電視，一塊兒“談笑”。起先，我以為父親只是如同電視里說(shuō)的那樣盡量讓我快樂(lè)，讓我在精神的“快樂(lè)”中度完我的“刑期”，直到后來(lái)。我發(fā)現(xiàn)與父親來(lái)往的人越來(lái)越少,我終于明白了:我的家已因我從此與世隔絕了。我悲傷極了,反正自己已被宣告“死刑”，還不如早早結(jié)束為自己的生命，免得給我的家庭帶來(lái)災(zāi)難。就這樣，死神次向我召喚，多少次夢(mèng)里，我看到家人那痛苦的臉龐和死神那猙獰的眼神。

　　就在我向死之邊緣徘徊之時(shí)，一張友愛(ài)的臉龐映入我的眼簾。從此，《失樂(lè)園》與我為伴。我和電視里的主人公有了心與心的'交流。從此，我感到我的痛苦一直有個(gè)人和我共同分擔(dān)。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了他。報(bào)紙上、書(shū)刊上、電視上，我時(shí)刻追尋著他的蹤跡，那張關(guān)愛(ài)的笑臉，那條深情的紅絲帶，讓我的心從此有了依靠，從他身上我看到了希望，我的心漸漸又恢復(fù)了平靜。

　　后來(lái)，他像一塊警示牌一樣立在世人面前，漸漸地?cái)?shù)以萬(wàn)計(jì)的人加入紅絲帶行列，我開(kāi)始樂(lè)觀的面對(duì)生活，因?yàn)槲抑�道越�?lái)越多的人在關(guān)愛(ài)我們。就在幾天前，他的事跡又走進(jìn)了我的母校，更令我激動(dòng)的是，就在昨天，校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我家，允許我重新復(fù)學(xué)，我高興極了但不一會(huì)兒我又失落了，我擔(dān)心再次看到同學(xué)們見(jiàn)我就躲的情形，校領(lǐng)導(dǎo)似乎看懂了我的心思，他們讓我打消顧慮。果然，在我踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，全校師生都以熱情的掌聲歡迎我回來(lái)。同學(xué)們像以前一樣向我問(wèn)好、和我交談，上課 時(shí)老師也特別“關(guān)照”我，同學(xué)們也都樂(lè)于為我解答學(xué)習(xí)上的疑問(wèn)……

　　思緒又飛回了現(xiàn)實(shí)，此時(shí)我已熱淚盈眶，我不知道我應(yīng)為我的這段遭遇感到喜還是感到悲。

　　不同尋常的365天告訴更多的人，并且我決心加入預(yù)防艾滋病的公益活動(dòng)中去。做一名積極的宣傳員，讓更多的人了解艾滋、認(rèn)識(shí)艾滋，讓危險(xiǎn)和災(zāi)難不要靠近我們。同時(shí)，我也希望人們能以真情關(guān)愛(ài)每一個(gè)人，包括那些艾滋病患者。

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