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          以讀書為話題作文

          時間:2021-10-26 19:11:37 讀書 我要投稿

          以讀書為話題作文(精選15篇)

            在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的以讀書為話題作文,希望對大家有所幫助。

          以讀書為話題作文(精選15篇)

          以讀書為話題作文1

            讀書,是賞心悅目,陶冶情操;讀書,是走進先哲,聆聽教誨;讀書,是體驗鳥語,感受花香!

            不知道從什么時侯開始,書悄悄地走進了我的生活,成為了我生命中的一部分。正因為我愛看書,所以媽媽給我買了很多書,都放在我的兩個書柜里。瞧,有漫畫類,有文學類,也有百科類……要什么有什么,可謂是樣樣俱全。

            我喜歡看書,書成為了我的好朋友,在我憂愁地時候為我解除憂愁,在我傷心的時候為我調解心情。記得有一次,因為我不小心把中藥倒翻了,媽媽把我狠狠地罵了一頓,我無可奈何地走進自己的房間,捧起那本還沒看完的《馬戲團》,不到兩分鐘,我就被里面的故事情節(jié)迷住了,很快我就把不高興的事拋諸腦后。

            書,真是我的好友啊!在書海中,我結識了勇敢面對苦難的丑小鴨;和頑皮淘氣的馬小跳交上了朋友。

            書,真是我良師益友,它既能教我知識,教我寫作,還能告訴我做人的道理。在《蘇菲的故事》里,我明白了:自己是誰?為誰而活?該怎樣活;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,保爾R26;柯察金教會了我堅強;在《丑小鴨》中,我知道了風雨過后是彩虹。

            有一次,我不小心把講臺桌弄亂了,但是我不敢告訴老師,因為我怕老師罵我。那天中午,我看了《魯班的故事》,這個故事主要講了:魯班把櫻桃樹砍了,但是他向父親承認了。我應該向他學習,于是我向老師說了,老師原諒了我。從中,我懂得了:人最寶貴的東西,就是誠實。

            讀書使人視野開闊;讀書使人情趣高雅;讀書使人學會思考;讀書使我的人生變得更加豐富充實。高爾基曾經說過:“愛書吧!書是美麗的大花園,那里有你所需要的一切!笔前!書的好處說不盡,讓我們多讀書,讀好書,好讀書,插上智慧的翅膀在知識的天空自由自在地翱翔。

          以讀書為話題作文2

            春花秋月,云展云舒,時間如流水一般消逝,如今的我已是一個13歲的女孩,我覺得這么多年,我僅有一個最忠實的朋友,那就是書——題記

            看呀,照片上,藍藍的天空下那個小女孩依在媽媽的懷里,手拿一本書,津津有味的聽著媽媽講那動聽的故事,她為海的女兒的悲慘而哭泣,為白雪公主最終找到幸福而感到欣慰——這則是我對書的最初接觸。

            隨著我的慢慢長大,父母也不在為我講故事,對于我這個小故事迷來說,真是一大損失,可是我也不哭不鬧,因為我已經能認識許多字,已能看一些帶拼音的書了,我漫步在書的海洋中,書讓我明理,書讓我的精神財富愈加富有。

            有的書讓我明白了“黑發(fā)不知勤學早,白首方恨讀書遲”的后悔莫及,有的讓我感悟到了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的忠貞不渝,還有的讓我體會到“海內存知己,天涯若比鄰”的深厚情誼……

            記得三四年級的時候,我的寫得真像“豆腐塊”,就那么幾句,完全是應付教師的檢查。那時媽媽很著急,因為語文中都占很高的分值,寫不好,語文也就絕對考不好,我也十分怕寫,每每聽到教師布置作業(yè),我就在心中念叨:“菩薩保佑,不要有!”當然,那時在我身邊也有很多很會寫的同學,我發(fā)現(xiàn)他們都很喜歡看書,于是,我便興奮的跑回家去,叫媽媽給我買書,并且我爸爸的文章寫得很好,一有時間,也會給我輔導輔導,經過一個多學期的刻苦努力,我的水平突飛猛進,寫出來的比原先好了很多。此刻,每當我看見剛學寫的孩子因沒話說,而流眼淚的時候,我便告訴他們“要多讀書”。

            此刻的我很喜歡看一些文筆比較細膩,蘊涵著深刻的哲理的現(xiàn)代詩,在仔細品位他人的情感的同時,我也會經常學著他們的寫作角度,仿寫幾首小詩,雖然寫的不好,語言比較樸素,但我相信,書讀多了,肯定會讓我的思想與眾不一樣,總有一天,我必須會寫出一首自我的原創(chuàng)詩,對了,不是一首,而是許多首。

            書,你對我的幫忙是無窮無盡的,我又能怎樣報答你呢?讓我們在以后的人生中,去讀更多的書吧,去吸收更多的陽光雨露吧!

          以讀書為話題作文3

            最樸素的筆墨描繪出最美麗,最有色彩的圖畫,最平凡的筆墨透出最感人,最耐人尋味的意境。這便是讀書絕妙的享受。

            從小我就喜歡讀書,與書結下了不解之緣。久而久之便覺得讀書成了一種享受,書中那看似平淡無奇的文字,卻透著令人無法抗拒的魔力,慢慢的感染著我們,把美滲透進我們的靈魂。每當讀書時,我仿佛走進作者的內心,聽到他的心跳,追逐他的思想,捕捉他智慧的火花。孤單時我會對月輕吟“但愿人長久,千里共嬋娟!,澎湃時我會想起“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的詩句。我甘心被這靈動的文字所融化,這便是我讀書時那種難以言喻的感覺。

            深夜,點一盞燈靜坐在窗前,品著熱騰騰的香茗,讀著朱自清的《荷塘月色》,總不知不覺地把自我置身于想象中,好似我正走在那潮濕的小煤屑路上看著那荷塘中的月光倒影。作者那字里行間的感情如漿液般,溢于筆墨間,使你或是平靜,或是悲傷;或是悠遠,或是綿長。每當想起那“籠罩著輕紗的夢”,便不知不覺的醉了,仿佛走進了一幅意境悠遠的中國畫,這便是一種獨特的享受。

            隨著我漸漸長大,我喜歡上了中國古典名著。喜歡上了《水滸》中,梁山好漢的豪放仗義;感慨《紅樓夢》中黛玉葬花的無限悲涼;最崇拜《三國》中:“滾滾長江東逝水,浪淘盡千古英雄”的豪放;我向往與諸葛亮結識,欣賞他“未出茅廬,先知天下事”的才智:驚嘆周瑜“談笑間檣櫓灰飛煙滅”的謀略,還欽佩劉備“三顧茅廬”的求賢若渴,最感慨曹操“挾天子以令諸侯”的老謀深算……此時,活力,霸氣蕩漾于我全身,好似我已來到那蕭蕭的古戰(zhàn)場。俗話說得好:“讀史使人明志”,讀書不僅僅是一種精神的享受與滿足,還教會了我許多哲理,使我的生活變得絢麗多彩而又充實。

            讀書,總讓我的心隨著文字曲折起伏,沉浸在那朦朧的世界里,忘卻一切煩惱,只去享受那份難得而不凡的快慰。每當漫步書中,當指尖滑過書脊時,那每一絲快慰,都使我無比幸福與自由。我想說,讀書真的是一種美的享受。

          以讀書為話題作文4

            相信每個人都看過書吧!書就像知識的海洋,書就像人類進步的階梯,書就像一盞燈,照亮我們的明天········所以,書對我們很重要!

            有一個星期天,我去新華書店買書,找到要買的書了,準備結賬時,看見柜臺是上放了幾本名為《友情》的書,于是我便拿起了一本《友情》來翻看。翻著翻著里面的內容便吸引了我,我便沒有結那本準備買的書,還找了個地方坐下!队亚椤返谝黄獙懙氖且粚芤玫慕忝,因為一件小事鬧得支離破碎,后來她們的朋友想辦法讓她們和好了,但是他們卻沒有從前那么要好了。這個故事它告訴我:不要因為一件小事而傷了彼此的感情。我想:如果其中一個人退讓一步,結果會不會不一樣了呢?如果有一個人肯主動道歉,后來是不是就不需要他們的朋友來幫忙了呢?········一個個問題環(huán)繞在我的腦海中。不知不覺時間已經過去了很久很久,可是我還是沉浸在書中的人物故事里。

            前幾天我和好朋友小羅鬧矛盾了,那一次我和小羅在逛街,逛著逛著,我的肚子有點餓了,便和小羅說:“我有點餓了,去吃點東西吧!”小羅說:“好啊!蔽覀冏叩搅艘患曳鄣辏艺f:“要不然我們在這兒吃吧。”小羅說:“嗯。”當我們要結賬時。我發(fā)現(xiàn)我的零錢少了一點兒。隨后我就問小羅說:“小羅,是不是你拿了我的零錢?”小羅說:“沒有,怎么會不見了?不見了就能懷疑朋友嗎?”當我和小羅吵的厲害時,我想起了友情里的一對好姐妹,我們?yōu)榱艘稽c小事而吵架,不值得。會不會是我誤會了小羅了?我摸摸口袋,發(fā)現(xiàn)其他零錢在另一個口袋。于是我跟小羅解釋清楚,并向他道歉。我和小羅冰釋前嫌感謝你。感謝你,我的朋友——《友情》,是你讓我擁有真心的朋友。

            書,是你陪伴了我成長,度過一個又一個快樂的時光,是你讓我走出迷茫的陰霾,感悟人生的真諦。是你讓我面對困難,披荊斬棘,勇往直前········書,我一生的摯愛!

          以讀書為話題作文5

            讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。高爾基曾說過:“書籍的人類進步的階梯!弊x書能讓我們獲取無窮無盡的知識,能讓我們的心靈成長。

            有人喜歡巧克力,有人喜歡變形金剛,有人喜歡畫畫,你或許會問:“你喜歡讀什么書呢?”我會脫口而出:“我喜歡讀書!薄白x萬卷書,行萬里路。”“讀書破萬卷,下筆如有神。書籍是知識的海洋,幫助我們熱愛讀書,變猶如給我們插上了自由翱翔的翅膀,書籍是世界進步的力量,幫助我們解決讀書中的問題,便等于為我們明天的成功鋪設了臺階。是的,讀書使我受益匪淺,沉浸在書中,不覺得不愉快都拋到九霄云外;沉浸在書中,我懂得了許多人生哲理;沉浸在書中,我游覽了很多自然風光。讀書,使我的寫作水平節(jié)節(jié)盤升。 我讀的第一本雜志就是《少先隊小干部》了,它是我的好老師、好朋友;更是我的好幫手、開心果。從這本書中,我學會了如何做一名小干部;也感受到了競選大隊長的挫折與那辣辣的幸福;又回憶了剛剛入隊神圣的時刻。其中我最喜歡的欄目是:“嚕嚕說話”。在嚕嚕說話中最危險的“報道”是《作弊》一文。在這篇文章中,耿孜玉同學將一次語文單元測驗的考試作弊內幕全盤托出,不知道會不會得到報復呢?從中我明白了:考試只不過是對我們學業(yè)的測試。如果自己對自己的學業(yè)不負責,就失去了它原本的意義,通過作弊取得好成績,最終是自欺欺人。 到現(xiàn)在,我還讀過《小學生作文一本全》,《三字經》,《中國少年兒童》...... 在我記事以來 ,書就一直陪伴著我成長!一年,兩年,三年...... 書,使我從一個柔弱怕事的小女孩變成了一個知書達理的小學生。與書相伴,我會變得談吐不凡、字字珠璣。再也無須華貴的衣物、艷麗的外表,極其簡單的外表也是我與眾不同。書,溫潤了我的心靈;書,塑造了我的氣質;書,升華了我的靈魂。

            讀書,伴我一生成長!

          以讀書為話題作文6

            書是人類進步的階梯。這句話是俄羅斯偉大的作家高爾基說的,不僅高爾基愛看書,我也愛看,尤其是地理和歷史類書籍,什么《中國國家地理》、《探索地理》、《探索歷史》等等,我都愛看,不僅如此,我還因看書而鬧出了一個笑話。

            那是一個周末,我去奶奶家,做完作業(yè)后,就高高興興地捧起本《探索歷史》津津有味地啃了起來。當我剛看到最好看的地方時,突然,奶奶讓我去買饅頭。于是,我很不情愿地拿著錢和那本書出發(fā)了。

            我一邊走,一邊看,整個人都融入到書中的歷史故事中了,根本沒時間看清楚腳下的路,那些平時扔的到處都是的破塑料瓶、垃圾袋、還有小石子等都好像故意和我過不去,一個接著一個往我身上撞,害得我腳上、身上都是爛塑料袋子、樹葉子,像個要飯的,更可氣的是那些塑料瓶和小石子,它們把我絆了好幾次,差點摔倒。這些我都無暇顧及,一門心思看那本書。等到了菜市場,我還在看書,一不留神,一頭撞在菜市場旁邊的書店門上,都磕出血了,我一邊用手擦了擦,一邊抬頭往上一看,發(fā)現(xiàn)書店門上有張告示,寫著:本店新書上架,《上下五千年》、《三國演義》……每本售價9元。

            我一看,高興得差點蹦起來,一個箭步就沖進了書店,也忘了頭疼的事兒了,因為我早就想買本《上下五千年》了,只是苦于沒機會,這回我一定要買下它。進了書店,我毫不猶豫地買下了那本書,然后,高高興興地回家了。剛進家門,奶奶就看見我頭上的血跡,急切地問:你怎么了?和人打架了?我說:沒有呀!那你的頭是怎么破的?一不小心,磕到書店的門上了,蹭破了點皮,沒事。我還以為你和人打架了,對了,你買的菜呢?菜?什么菜……壞了,剛才凈顧著買書了,把奶奶交待的買菜的事忘得一干二凈,想到這里,我不好意思地對奶奶說:奶奶,我剛才買了本書,把買菜的事給忘了,實在對不起。奶奶一邊給我清理頭上的傷,一邊心疼地說:你呀,一見到自己喜歡的書就什么都記不起來了,算了,我去買吧。處理完我的傷后,奶奶拎著菜籃子就出門了。

            從那以后,我吸取了教訓,再也沒有發(fā)生過類似的事情了。

          以讀書為話題作文7

            沒有一朵鮮艷的花,能釋放出所有人認為最美的氣息。沒有一面鏡子,能透視人間的善與惡,但卻有一把鑰匙,能打開知識的大門,那就是讀書。

            “書”是我們精神的食糧,沒有書,一個國家就不會繁榮昌盛;沒有書,我們的民族就沒有希望。

            “行萬里路,讀萬卷書”;貞浳业淖x書生活,我正在努力踐行。七歲時,我就開始讀童話書,雖然認的字不多,可是我想像著自己是可愛美麗的白雪公主和七個小矮人快樂的生活在一起;我想像著自己是單純善良的灰姑娘,我也想象著自己是海的女兒,有一頭卷發(fā),和一雙炯炯有神的大眼睛,還有一個漂亮的魚尾巴,讀童話書,讓我找到了很多樂趣。

            八歲過生日那年,媽媽送給了我《十萬個為什么》和《綠山墻的安妮》正是這兩本書,讓我更加喜歡書了;正是這兩本書,讓我學到了課本上學不到的“獨立思考”的大道理和總也弄不懂的問題;正是這兩本書,讓我知道書是那么的美妙。

            接下來我又讀了青少版的四大名著《西游記》、《水滸傳》和《三國演義》,起初我對它們的興趣并不大,可是漸漸的,我開始喜歡上它們了,因為我發(fā)現(xiàn),這些書里有那么多栩栩如生的人物,關羽、孫悟空、晁蓋……還有我最崇拜的真英雄“常山趙子龍”,都讓我愛不釋手。后來,同學們又向我推薦了《福爾摩斯探案集》,一讀到福爾摩斯用合理、科學的推斷方法破解各種疑難案件,我對福爾摩斯嚴密的思維和充滿智慧的頭腦佩服不已,它不但有這些令人頂禮膜的特質,還有一往無前的膽識、熱情正義、真誠的品質,尤其是他判案時沉著的樣子,更使我著迷。

            另外,我還讀了很多小說,背了許多唐詩宋詞,我感到,讀了這些書后,我的思維開闊了,還學到了很多知識。俗話說“書中自有黃金屋”,我沒有從書中找到黃金,卻從中找到了比黃金還貴重的東西,這不能不說是一大幸事。我不喜歡那些堆砌了很多華麗詞句的文章,一看就想從腦中抹去,可是那些滿帶著真情實感,十分質樸、淺顯的文章,哪怕只有幾百、幾千個字也使我心動不已、不能自已。

            書是我們進步的階梯,是生命的方向盤,是知識的海洋、智慧的港灣。書是我們最好的朋友,讀書,是我生命中最大的快樂。

          以讀書為話題作文8

            春花秋月,云展云舒,時間如流水一般消逝,如今的我已是一個13歲的女孩,我覺得這么多年,我僅有一個最忠實的朋友,那就是書.!}記

            看呀,照片上,藍藍的天空下那個小女孩依在媽媽的懷里,手拿一本書,津津有味的聽著媽媽講那動聽的故事,她為海的女兒的悲慘而哭泣,為白雪公主最終找到幸福而感到欣慰——這則是我對書的最初接觸。

            隨著我的慢慢長大,父母也不在為我講故事,對于我這個小故事迷來說,真是一大損失,可是我也不哭不鬧,因為我已經能認識許多字,已能看一些帶拼音的書了,我漫步在書的海洋中,書讓我明理,書讓我的精神財富愈加富有。

            有的書讓我明白了“黑發(fā)不知勤學早,白首方恨讀書遲”的后悔莫及,有的讓我感悟到了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的忠貞不渝,還有的讓我體會到“海內存知己,天涯若比鄰”的深厚情誼……

            記得三四年級的時候,我的寫得真像“豆腐塊”,就那么幾句,完全是應付教師的檢查。那時媽媽很著急,因為語文中都占很高的分值,作文寫不好,語文也就絕對考不好,我也十分怕寫作文,每每聽到教師布置作業(yè),我就在心中念叨:“菩薩保佑,不要有作文!”當然,那時在我身邊也有很多很會寫作文的同學,我發(fā)現(xiàn)他們都很喜歡看作文書,于是,我便興奮的跑回家去,叫媽媽給我買作文書,并且我爸爸的文章寫得很好,一有時間,也會給我輔導輔導,經過一個多學期的刻苦努力,我的作文水平突飛猛進,寫出來的作文比原先好了很多。此刻,每當我看見剛學寫作文的孩子因沒話說,而流眼淚的時候,我便告訴他們“要多讀書”。

            此刻的我很喜歡看一些文筆比較細膩,蘊涵著深刻的哲理的現(xiàn)代詩,在仔細品位他人的情感的同時,我也會經常學著他們的寫作角度,仿寫幾首小詩,雖然寫的不好,語言比較樸素,但我相信,書讀多了,肯定會讓我的思想與眾不一樣,總有一天,我必須會寫出一首自我的原創(chuàng)詩,對了,不是一首,而是許多首。

            書,你對我的幫忙是無窮無盡的,我又能怎樣報答你呢讓我們在以后的人生中,去讀更多的書吧,去吸收更多的陽光雨露吧!

          以讀書為話題作文9

            春花秋月,云展云舒,時間如流水一般消逝,如今的我已是一個13歲的女孩,我覺得這么多年,我只有一個最忠實的朋友,那就是書——題記

            看呀,照片上,藍藍的天空下那個小女孩依在母親的懷里,手拿一本書,津津有味的聽著母親講那動聽的故事,她為海的女兒的悲慘而哭泣,為白雪公主最終找到幸福而感到欣慰——這則是我對書的最初接觸。

            隨著我的慢慢長大,父母也不在為我講故事,對于我這個小故事迷來說,真是一大損失,但是我也不哭不鬧,因為我已經能認識許多字,已能看一些帶拼音的書了,我漫步在書的海洋中,書讓我明理,書讓我的精神財富愈加富有。

            有的書讓我知道了“黑發(fā)不知勤學早,白首方恨讀書遲”的后悔莫及,有的讓我感悟到了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的忠貞不渝,還有的讓我體會到“海內存知己,天涯若比鄰”的深厚情誼……

            記得三四年級的時候,我的作文寫得真像“豆腐塊”,就那么幾句,完全是應付老師的檢查。那時母親很著急,因為語文中作文都占很高的分值,作文寫不好,語文也就絕對考不好,我也非常怕寫作文,每每聽到老師布置作業(yè),我就在心中念叨:“菩薩保佑,不要有作文!”當然,那時在我身邊也有很多很會寫作文的同學,我發(fā)現(xiàn)他們都很喜歡看作文書,于是,我便興奮的跑回家去,叫母親給我買作文書,并且我父親的`文章寫得很好,一有時間,也會給我輔導輔導,經過一個多學期的刻苦努力,我的作文水平突飛猛進,寫出來的作文比原來好了很多,F(xiàn)在,每當我看見剛學寫作文的孩子因沒話說,而流眼淚的時候,我便告訴他們“要多讀書”。

            現(xiàn)在的我很喜歡看一些文筆比較細膩,蘊涵著深刻的哲理的現(xiàn)代詩,在仔細品位他人的情感的同時,我也會經常學著他們的寫作角度,仿寫幾首小詩,雖然寫的不好,語言比較樸素,但我相信,書讀多了,肯定會讓我的思想與眾不同,總有一天,我一定會寫出一首自己的原創(chuàng)詩,對了,不是一首,而是許多首。

            書,你對我的幫助是無窮無盡的,我又能怎么報答你呢?讓我們在以后的人生中,去讀更多的書吧,去吸收更多的陽光雨露吧!

          以讀書為話題作文10

            如同空谷幽蘭,總是在最美的時節(jié)綻放,讓我靜靜地享受那種無言的美。

            品一路風景

            樹影搖曳,緩緩的月光如影般流下,打破了久久的寂靜,照在了西楚霸王的臉上。此時,他再也沒有了昔日的風采。是啊,面對著一切的變故,那顆久經沙場的心現(xiàn)在也在烏江邊顫抖。虞姬已帶著遺憾離去了,那個美麗的脖頸已成為了一個遙遠的神話,等待著他去書寫。可,那雙被厚重的繭包裹的手也不經意得將軍刀提起。鮮血染紅了烏江,也染紅了歷史。而那一路的風景讓我留下了眼淚。享受讀書的好習慣,我體會到了項羽內心的煎熬。踏一路歌聲

            獨倚花鋤,獨守花冢,如水般的你在守望著。“質本潔來還潔去”,這,也許才真正屬于你。但那個院子,那個社會,已不允許這樣的你生活了。為什么,你要流淚?難道你還在期待一場驚天動地的愛情嗎?不,你,已經被遺忘了。不要傷心,不要再有悲愁。花語中,在葬滿花瓣的孤冢中,寶玉也會專注的望著你。那一路的歌聲,也在葬花吟中淺淺的消逝著。享受讀書的好習慣,我領略到了黛玉內心的孤寂。

            談一路縈思

            “滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?”獨倚窗外,清照在梧桐雨中愁思著。國破之凄,喪夫之痛,改適之苦。易安在尋尋覓覓中爭渡著。黃花也在滄桑變幻中破損著。一路漂泊,一路蹣跚。是在等待還是前進,她在抉擇著。世事的變幻,戰(zhàn)爭的離苦,一個流離失所的弱女子在承擔著。冷雨之夜,雁聲斷秋,為什么她的眉毛依然緊鎖?曾失的歸路,她改撿起嗎?那一路縈思,在《漱玉詞》中點亮了。享受讀書的好習慣,我觀賞到了清照內心的釋然。

            每一個習慣都是一個淺淺的笑意,每一個效益都值得珍藏。在讀書的好習慣中,我在享受古人給予我們獨特的美。在以后的人生道路中,也會是一種無言的幫助。

          以讀書為話題作文11

            “讀書使人進步,讀書使人快樂”。大家不能只拘束于課本里,也要經常讀一讀對自己有益的課外書。我最近就讀了一本書,書名叫《木偶奇遇記》主人公的名字叫匹諾曹。是個木偶。

            匹諾曹是一個老人做出來的木偶。在匹諾曹身上發(fā)生了許多有趣的事情。他很愛玩,經常逃學。他也很調皮,為了看戲,用他爸爸的外套換來的書本賣掉去看戲。當時,他只為了玩,卻忘了沒有外套的父親……他經歷了非常多的困難,曾被戲劇廠老板捉過、變成過驢子、被鯊魚吞過……但是從鯊魚嘴里出來以后,他開始用功學習。終于,他變成了一個真正的孩子;顫娞煺娴钠ブZ曹愛撒謊,但是每次撒謊過后,鼻子就不由自主地伸長。有一次,他一連撒了幾個慌后,鼻子長的讓他動彈不得。由此,我陷入了深思!敖馃o足赤,人無完人”,每個人的成長過程中,都難免會犯這樣或那樣的錯誤。不光我們會犯錯,哪怕是名人也會犯錯。

            當匹諾曹有了5個金幣的時候,他想起了自己的父親。想給父親買個外套,可后來他聽信了狐貍和貓的話,以為種金幣可以收獲一個金幣樹。而被騙走了金幣。

            等我讀完這本書時,我覺得匹諾曹其實是一個心地善良、富有同情心的孩子。看到自己的父親掉下海立即跳了下去救他。為了能讓爸爸每天喝上一杯熱牛奶,甘愿每天提兩百桶水去換取一杯熱牛奶;為了給青發(fā)仙女治病,他放棄了買新衣服,用買衣服的錢去買藥。他學會了編筐織席。是的,他變好了,變成了一個真正的男子漢。

            我讀完這本書時,明白了:成長過程中犯錯可以算是正常的,只要敢于去改正錯誤,就是一個好孩子。如果為犯錯而不敢承認蒙混過去,雖然在家長心中是個好孩子,其實你是呆了一個叫“虛偽面具”的“好”孩子。正真的好孩子不會撒謊,只會對自己所犯的錯誤進行分析,為自己所犯的錯而悔恨。

          以讀書為話題作文12

            我是一個活潑、愛動、熱心、外向的小男孩,之前我是坐不住的,更別說讓我老老實實的坐下讀書了。

            那是三年前的事,我上一年級剛放學回家,只見爸爸、媽媽、外公都在客廳看書,只見爸爸蹲在沙發(fā)上一邊讀,一邊還不時地用筆去圈去畫;媽媽一邊看一邊還手舞足蹈呢;外公帶著老花鏡看的很專心啊,我走到他身邊還不知道呢,我尖叫一聲把外公的書嚇掉了呢!奇怪,怎么他們都是那么喜歡看書。课易叩桨职值纳磉呎f:“爸爸,你怎么那么喜歡讀書?”爸爸說:“活到老學到老,學習使人進步!”古人常說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,外公說。媽媽緊接著說:“讀書破萬卷,下筆如有神”等你再大一些就明白讀書的道理!他們這是怎么了?把我弄的迷迷糊糊的。后來媽媽無論工作再累再晚也一直陪我讀書,并且指導我怎么去讀,讀哪些書,什么《格林童話》、《一千零一夜》、《小紅帽》、《魯賓遜漂流記》、《西游記》、還有《唐詩三百首》、《三字經》、《居里夫人》。

            從此我慢慢愛上了讀書!,我深深體會到了讀書的重要性,古人能做到讀書廢寢忘食的地步,為后人留下了許多寶貴的知識,財富,我們有什么不好好讀書而沉迷于電腦游戲,電視呢?與他們相比我們不感到慚愧嗎?在讀書的過程中,我的作文水平也得到了提高,以前,我寫作文時,總是不知道該用哪些詞。所以老去問媽媽,媽媽就說:“孩子,你應該多看些書,哪一個作家像冰心,老舍都不是破了萬卷書,才下筆如有神的呢?”從此,我就天天看書,記錄書中的好詞,好句,體會作者的思想感情。果然,一段時間過后,我的作文水平有了一定的提高,得到了老師和同學們的夸獎。讀書的過程是艱難的,但也是快樂的!

            漸漸的,在讀書中使我明白:書真的是人類進步的階梯!讀書有這么多的好處,我們沒理由不去好好讀書!趁著年少,讀書吧,親愛的伙伴們!

          以讀書為話題作文13

            在成長過程中,有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候,我好像并沒有什么明確的目的,只是想做一個快樂的讀書人,在書中暢飲生活。

            我沒有兄弟姐妹,書對我來說就是最親愛的伙伴。每當孤獨的時候,都是書陪我度過的。書能讓我懂得很多道理:

            讀《會走路的小房子》讓我懂得了做什么事都不能驕傲的道理。

            讀《牢記夢想》讓我明白了要有長遠的打算。

            讀《窗邊的小豆豆》讓我知道了做人要善良。

            讀書的樂趣是無窮無盡的,讓我感受最深刻的是那一天……

            大年初六,爸爸帶我們到叔叔家吃年飯。一進門,叔叔便熱情地招待我們,我們嗑著瓜子,聊著天。不一會兒,阿姨便高聲招呼:“吃飯啦!”我迫不及待地跑到桌旁,哇!一桌的好東西,看得我垂涎三尺,還有我愛吃的壽司。阿姨笑著問:“壽司好吃嗎?”我直點頭。媽媽說:“你們太客氣了。還買壽司來吃哪!”阿姨得意地說:“不是買的,是做的。”媽媽睜大眼睛疑惑地問:“好厲害呀,怎么做呢?”我搶著回答:“先把紫菜放在竹簾上,在紫菜上鋪上熟米,接著放上黃瓜、肉松、火腿腸,再在上面撒上芝麻,然后從下往上卷,最后把卷好的壽司切成一厘米小塊就行了!笔迨弩@訝地問:“你怎么知道的?”我自豪地回答:“書上看到的!痹趫龅娜硕脊笮ζ饋恚迨迕业念^說:“有出息,這么愛看書!卑⒁桃残Φ溃骸昂冒,是妹妹的好榜樣!甭犃耸迨灏⒁痰目洫劊也缓靡馑嫉氐拖骂^偷笑了起來,心里樂開了花,一邊津津有味地吃著,一邊美滋滋地想:被別人表揚感覺真好啊!這是用金錢買不到的自豪感,以前讀過的書,真是沒有白讀?磥恚乙院蟾煤玫刈x書,不能辜負他們的期望啊。

            品嘗著美味的壽司,看著滿桌人對我流露的驚訝贊許表情,更深切地體味到讀書給我?guī)淼臍g樂。對“樹不修,不能直;人不學,沒知識”的道理有了更深的理解。

            我酷愛讀書,它在我煩惱的時候,給我?guī)砜鞓?在我悲傷的時候,給我?guī)砜鞓?在我孤獨的時候,給我?guī)砜鞓贰?/p>

          以讀書為話題作文14

            寂寞的童年,天是灰的,秋千上只有蝴蝶,河中只有苔蘚,而書,是我唯一的動力,是它,讓我暢游千山萬水;是它,讓我明悟世界神奇之處;是它,讓我看到萬紫千紅;是它,讓我踏上理想旅途。

            記得小時候,總愛纏著爸爸買童話書打發(fā)時光,那可愛的白雪公主、可憐的灰姑娘、漂亮的美人魚、善良的芭比把我所吸引,書里的一切,都是那么光彩,不再孤獨,不再寂寞,書,成了我幼年時期不可缺少的伙伴,被米老鼠的幽默風趣所逗笑,被孟姜女與丈夫之間情感所感動,被牛郎織女結局所憂傷傷感,童話書給我很多啟迪。

            進入小學后,書更成了我學習生活中非常重要的精神動力,在那片洶涌的海域中,體會到老人對海的不屈不撓,在那么快活的班級,體會到童真的快樂,在哭哭蹄蹄聲中,體會到一對鴛鴦凄美的愛情,在寒冷的小桔燈下,我看到了童心與母愛的無私,在顯微鏡下,我認識到了許多千奇百怪的昆蟲。書,帶我進入到一個新世界。

            每晚睡覺前,我總會躺在床上,拿出一本書,在燈光下翻閱。走過“惜春春去,幾點催花雨”的寂寞,走過魯迅刻的“早”字的奮斗。書,給予我們的,不僅是單純的知識,轉瞬即逝的快樂,還是生存的自信,做人的才智和勇氣。

            人生如畫,活的精彩,活的出色。當你憂傷時,書是敞開心扉的窗戶,陰霾時,書是燦爛的陽光,心灰意冷時,書是熊熊的火焰,孤獨時,書是善良的益友……

            書,是我前進的動力,讀到“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”你會看到目標,重拾希望,讀到“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,你會看到陽光。

            書籍,我們生命動力的不竭源泉!讓我用知識為船,行動為帆,書籍為舵,滿情激情地駛向成功的彼岸。

            朋友,好讀書,讀好書,讓陽光永駐心中,讓生命之花燦爛開花。

          以讀書為話題作文15

            讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,使人增長見識,談吐不凡;讀書,使人心曠神怡,如沐春風;讀書,使人眼界開闊,陶冶情操。書是人類進步的階梯,讀書伴我成長。

            第一次接觸到書是我三歲的時候,媽媽幫我買的第一本認字書。當時我把那本書翻了又翻,學了又學,每天把他當作寶貝一樣揣在懷里。我覺得好神奇啊,圖片上的風、云、草、木,一個個都好漂亮啊!

            后來,我認的字越來越多了,理解能力也越來越強了,能看的書也越來越多了,我漸漸地迷上了童話書,最喜歡看《白雪公主》,《睡美人》,《美人魚》......

            所以,那時我總幻想著有一天,自己也變成一位公主,等著屬于自己的冒險故事。

            漸漸地我們都長大了,五六年級時,我迷上校園小說和推理故事,最喜歡的就是《楊紅櫻校園小說系列》和《陽光姐姐校園小說系列》,這兩位姐姐似乎很懂學生們的心,這些小說都反應了真實的校園生活,對于很多事情我們都有共鳴。哲理故事使我懂得了許多人生的道理。螳螂捕蟬提醒我們不要只顧著眼前利益而不考慮后果;葉公好龍告訴我們做人不能口是心非,待人接物要真誠;愚公移山說明了要克服困難就必須下定決心,持之以恒......  到了初中,我開始研究文學名著,看一個名人作家的歷史傳記,去領悟生命的真諦。一本名古垂今的《三國演義》,浮現(xiàn)在眼前的,便是另一番景象。狼煙四起,群雄并立。關云長杯酒之間斬了華雄;曹孟德舉手之間滅了袁紹;周公瑾談笑之間檣櫓灰飛煙滅......

            這一幕幕的群臣相斗諸侯相爭的表演,讓人心弦緊繃。生命一下子和哪個動蕩的年代融合了。

            我們從課堂上掌握的知識是有限的,而且不是完全容易理解的,這就需要我們大量的閱讀才能消化吸收。

            書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀 。這顯然說明了讀書的重要性;當生活失去陽光,當鳥兒失去翅膀,那宇宙將會黯然失色,世界將不再精彩……我愛讀書,它是快樂的源泉、知識的寶庫。書是冬日里的陽光。它讓我的生活更充實、有意義。

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