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          快樂中秋節(jié)作文

          時(shí)間:2021-10-25 11:34:50 中秋節(jié) 我要投稿

          【熱門】快樂中秋節(jié)作文匯編5篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的快樂中秋節(jié)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          【熱門】快樂中秋節(jié)作文匯編5篇

          快樂中秋節(jié)作文 篇1

            今天是中秋節(jié),全家人都回奶奶家聚會(huì)了,我有三個(gè)大大和一個(gè)姑姑。

            一回到奶奶家,小朋友們就叫我一起玩,因?yàn)槲覐男≡谀棠碳议L大,院子里的小朋友都是我的好伙伴,我們一起騎車子、做游戲、互相追逐,不一會(huì)兒就玩的滿頭大汗,直到聽到媽媽喊我的名字:“小甜心,回家吃飯了!”我才不情愿地回家了。哇!家里擠滿了大人,哥哥姐姐都來了,爺爺拿出了一大堆好吃的給我們,“咔嚓!咔嚓!真好吃!”來到廚房一看,滿桌子都是好吃的,有牛肉、紅燒肉、燉兔肉,還有我最愛吃的大蝦呢!家里人真是太多了,大大們?cè)诤染屏奶、大娘們(cè)谧鲲垺敔斈棠套谏嘲l(fā)上瞇著眼睛笑的合不攏嘴。爸爸還給我講了關(guān)于中秋節(jié)的傳說——關(guān)于后羿和嫦娥的美麗傳說。

            看著幸福的爺爺、奶奶和美味的食物,還有可愛的玩伴,我大聲地對(duì)媽媽說:“天天過中秋節(jié)就好了!

          快樂中秋節(jié)作文 篇2

            今天是中秋佳節(jié),媽媽給我買了兩個(gè)小螃蟹月餅,是豆沙餡的,那外形簡直跟真螃蟹的一模一樣,那鉗子大大!的,眼睛小小的,殼硬硬的,腳長長的。

            再看看兩只小螃蟹的姿勢,那只個(gè)頭大的按住了那只個(gè)頭小的,好像個(gè)頭大的在說:“怎么樣,厲害吧!”個(gè)頭小的已經(jīng)四腳朝天了,好像在說:“哼!不服氣,我要找更厲害的人來對(duì)付你。”

            今天的月亮格外的圓,格外的亮,好像在海里淘洗過一樣,我一邊吃著餅,一邊賞月。

            賞完月,我們又去放煙花,有的像龍吐珠,有的像連環(huán)炮。天上灑下滴滴金雨,地上開出了朵朵銀花,我們拍著手跳著,笑著。我們的笑臉映著火光,顯得更加可愛。

            最后,我們?nèi)ニ惋灲o奶奶,奶奶說:“進(jìn)來吧!玩一會(huì)兒!蔽液桶职謰寢屪哌M(jìn)了房間,原來大家都聚在這里呢,有的在玩小皮球,有的在玩有積木,真熱鬧。

            這真是過了一個(gè)很快樂的中秋,我做夢都在期盼下一年中秋的到來。

          快樂中秋節(jié)作文 篇3

            今天是農(nóng)歷的八月十五日中秋節(jié),我和妹妹、爸爸媽媽到外面酒店去吃飯慶祝中秋節(jié)。今天酒店的人特別多,興許大家是想圖個(gè)熱鬧,再加上可能遠(yuǎn)方的親人也回來了,所以很多人都為了慶祝一下中秋節(jié)團(tuán)圓的氣氛,我們點(diǎn)完菜就開始賞月,酒店里的人聊的熱火朝天,真是一幅熱鬧的場面啊。

            菜來了,我們邊吃著中秋晚餐,邊宣布自己是怎樣月亮的。我是這樣宣布的:“月亮是滿盈盈的,也是光輝燦爛的,實(shí)在是太美了!”月光同時(shí)也是晶瑩透亮的。吃完飯我們要回家了,在回家的路上我看見外面的月亮在跟著我們的車子走;氐郊椅亿s快開門進(jìn)去屋子里拿椅子,和到大廳的桌面上準(zhǔn)備好的水果端到外面去賞月。

            我們吃了水果也賞了月,我就要到外面散散步。我呢!就問了兩個(gè)問題,題目是中秋節(jié)的來歷?媽媽說:“農(nóng)歷八月十五日,是我國傳統(tǒng)的節(jié)日中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大的傳統(tǒng)節(jié)日!蔽!我明白了,原來是這樣的。我接下來問第二個(gè)問題,題目是月餅的來歷?爸爸說:“月餅在我國有著悠長的歷史。早在殷周時(shí)期,江、浙一帶就有一種紀(jì)念大師聞仲的邊薄心厚的”太師餅,”此乃我國月餅的“始祖”哦!我明白了。散步時(shí)我看見每家每戶都在燒烤,甚至還有人在邊游泳,邊賞月真是浪漫極了!

            到了晚上十一點(diǎn)時(shí)我看見月亮被烏云遮住了,再過一會(huì)兒又散開了,實(shí)在是太奇怪了!

            今天我實(shí)在太開心了,希望以后的中秋節(jié)也是這樣過就好了!

          快樂中秋節(jié)作文 篇4

            波光粼粼的海面,被撒上了一層銀光,一陣陣令人心曠神怡的涼風(fēng)縷縷吹來。輕輕的把我們一家人都包圍著……

            那天,我起得很早。因?yàn)槭侵星锕?jié)!我跟外婆打掃好神閣后,便給觀音菩薩獻(xiàn)上了一盤“七星拱月"的香港月餅,上茶后。我們便下樓去了,免得打擾觀音品嘗月餅。

            到了中午,舅舅買回來許多海鮮,我們家的一級(jí)廚師——外公,二級(jí)廚師——外婆,三級(jí)廚師——媽媽在廚房煎、炒、燜、蒸瓢鍋勺鏟通通亂舞一通后、一桌美味佳肴便呈現(xiàn)于眼前,這可樂壞了我這個(gè)大饞貓。

            在全家人都團(tuán)團(tuán)坐到一起時(shí),我們大家都樂不和嘴、開開心心的吃團(tuán)圓飯、飯廳里洋溢的滿是真情,一家人共享天倫之樂,不過,我還是少不了神挨罵的'。因?yàn),魚神我啃得粉身碎骨,倒是對(duì)小墨魚漆漆的。看著就讓人覺得惡心。

            飯后,我們?nèi)胰硕奸_去到了中國第一難---水東。我們小的在海灘撿貝殼,推沙屋,挖沙坑。大人們便在海灘紅樹林邊的石登上聊天,是啊。好不容易有個(gè)時(shí)間一家人聚在一起。談?wù)勑,說說小多難得的機(jī)會(huì)!帶了傍晚,吃完晚飯,我們一家人都坐在一齊慢慢賞月。

            我把想對(duì)爺爺說的話,都寫到孔明燈上,和爸爸,媽媽一起放飛了這個(gè)孔明燈。希望,它可以帶到爺爺哪兒去我們?nèi)胰斯卜棚w了七盞孔明燈。也為寂靜的天空添上一幅“七星伴月"的美景。

            風(fēng)兒輕輕吹,孔明燈慢慢飛,告訴爺爺,中秋節(jié)快樂!還要跟她說,我們?nèi)叶寄敲春瓦^中秋……

            月亮柔和的光芒撒滿了大地。我悄悄地謝謝您,月亮。是您給我?guī)砹思胰藲g聚一起的時(shí)光,我直得很高興,心甜的像樂開了花!

          快樂中秋節(jié)作文 篇5

            中秋節(jié)原本就是一個(gè)團(tuán)圓溫馨的節(jié)日,因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日的即將到來而使我心情愉悅,這也將是我小學(xué)階段最后一個(gè)中秋節(jié)了。

            原本打算在我家樓頂賞月的,那可是極好的觀賞月亮的場地。結(jié)果計(jì)劃還沒開始就被扼殺在搖籃里了。中秋節(jié)那一天,學(xué)校發(fā)布了一個(gè)破壞我原計(jì)劃的消息:按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定,小學(xué)六年級(jí)學(xué)生中秋節(jié)將在學(xué)校度過,晚上6點(diǎn)30分到校組織看露天電影《走進(jìn)毛澤東》,全部學(xué)生自帶報(bào)紙“席地而坐”。全班同學(xué)頓時(shí)傻眼了,緊接著發(fā)出哀怨的聲音。不一會(huì)兒,全班鬧騰起來,瞬間就變成了菜市場。

            可是再怎么樣,我們也沒有辦法改變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決定,那就算了吧,這個(gè)中秋節(jié)注定要過得不一樣。于是,我和幾個(gè)玩得好的同學(xué)在一起秘密謀劃了一個(gè)“賞月計(jì)劃”。

            中秋節(jié)晚上,我?guī)Я艘粋(gè)雙黃月餅,但并不是我一個(gè)人吃的,是……哦!不能說,說了這個(gè)計(jì)劃就暴露了。

            我到學(xué)校的時(shí)候剛好6點(diǎn)半。我們?cè)谄鸱欢ǖ陌г孤曋凶乱院螅惆褕?bào)紙連起來鋪在一起。呵呵,你可能已經(jīng)猜到一半了,我們幾個(gè)人將會(huì)坐在這里一起吃月餅!

            八點(diǎn)鐘在不知不覺中就來臨了。在這個(gè)神圣的時(shí)刻,我們把各自帶的月餅都拿出來,湊在一起,放在一個(gè)盒子里,這樣就變成了一盒有多種味道的月餅啦!我們迫不及待地把各種味道得月餅切開,人手兩塊不同味道的月餅,真香!我們邊吃邊看電影,還邊聊天,簡直太開心了!這時(shí),班長說話了:“我們吃得這么開心,不如把某某同學(xué)的雙黃月餅給老師吃吧,讓老師和我們一起分享這喜悅的時(shí)刻,你們覺得怎么樣?”不愧是班長,我們都舉雙手贊同,希望老師也能感受到我們的快樂。因?yàn)椤翱鞓芬彩且环N傳染病”,把我們?nèi)嘣谝黄疬^中秋的快樂通過一個(gè)小小的雙黃月餅傳遞給老師,希望老師在這個(gè)特別的中秋節(jié)里也能感到快樂,感到我們帶給他的單純的快樂。

            這是個(gè)十分特別的中秋節(jié),大概也是促進(jìn)我們班同學(xué)之間友誼的一種方式吧。

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