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實(shí)用的葉子作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的葉子作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
葉子作文 篇1
春姑娘來了，萬物復(fù)蘇了，葉子也發(fā)芽了，它是嫩綠色的，摸起來軟軟的。站在樹下，你能聞到新鮮的空氣。風(fēng)兒來了，你能聽見葉子發(fā)出沙沙的聲音，葉子從大樹媽媽的身體里出來了，它仿佛在說：“謝謝您，大樹媽媽，您養(yǎng)了我一個(gè)冬天，現(xiàn)在，我終于可以看見外面的世界了。
夏姐姐來了，人們都說大樹是一把遮陽傘，因?yàn)榇髽渖系娜~子很多。夏天來了，昆蟲們也出來活動了，它們把自己的卵產(chǎn)在樹葉的背面。樹葉的葉脈也很清晰，說明它們都長大了。大雨來臨，大雨把樹葉淋濕了，你摸一摸，會覺得葉子水份很多。大雨過后，太陽伯伯來了，有的.葉子邊緣都被曬得卷起來了。
秋哥哥來了，樹葉都變黃了，仔細(xì)聞一聞，會覺得有一股塵土的味道。秋風(fēng)吹過，有一些葉子會從樹上落下來，好似一個(gè)花仙子從樹上飛下來。暴雨來時(shí)，葉子發(fā)出“嗒嗒“的聲音，這時(shí)樹葉仿佛在說：”這可能是我最后一次吸收水份了。
冬爺爺來了，樹上只有樹枝，沒有一片樹葉，大樹媽媽有些舍不得樹葉，樹葉安慰著大樹媽媽，說：“沒事的，大樹媽媽，你不用傷心，因?yàn)槊髂甏禾爝�會有許許多多的樹葉來陪您的。
這就是葉子的一生，怎么樣，雖然它遇到了許多挫折，但葉子依然挺了過來。
葉子作文 篇2
葉貼畫？什么是葉貼畫？不知道
一天， 老師叫我們回家搜集50片葉子，說要做葉貼畫，大家都沒有做過，很是好奇。
我晚上好不容易采到了50片葉子，夾進(jìn)了語文書。
過了兩個(gè)星期以后，馬老師在綜合實(shí)踐課上叫我們做，大家手忙腳亂地了起來，由于我沒有帶葉子，只好看后面的同學(xué)。結(jié)果他們借了我材料，我才得以做。
我構(gòu)思了一下，參考了后面同學(xué)的'作品，準(zhǔn)備也做小孩放風(fēng)箏。
我先用葉子擺好樣子，不過由于葉子不夠，只好先做一點(diǎn)了。
回家以后，我趕忙拿出紙，繼續(xù)做，先用一片葉子作好頭，再用稍大的葉子作了身子，我想他是一個(gè)女生，就用銀杏葉做了女孩的裙子，裙子顏色很淡。把兩片葉子平均分成兩半便成四個(gè)一半的葉子，貼上，做了手和腳。
我千思萬想，然后用竹葉做了風(fēng)箏線，因?yàn)轱L(fēng)箏要飛上天，所以我在風(fēng)箏線的旁邊做了三朵云，和一個(gè)太陽，以顯示風(fēng)箏要飛上了高高的天空。我用一點(diǎn)紅的葉子，做成花形，現(xiàn)在風(fēng)箏線上，最普通的小孩放風(fēng)箏就做好了。
沒有名字，我用四片竹葉，圍成一個(gè)框框。用黑筆寫上了我的名字，和班級。最后我給這幅葉貼畫去了一個(gè)名字叫小孩兒放風(fēng)箏，一看太老土了，就有去了一個(gè)名字叫其樂無窮。
我正在等待評分，為我加油吧！
葉子作文 篇3
星期二上午，老師說：“今天我們學(xué)習(xí)第六課《爬山虎的腳》，現(xiàn)在大家到外邊站隊(duì)，我?guī)銈內(nèi)ノ壹依锟磁郎交ⅰ！蔽覀兏吲d地歡呼起來。
到了老師家，我們迫不及待繞過花叢跑到后院，眼前的一幕讓我不由自主地驚嘆道：哇！這一墻綠綠的爬山虎，像是給房子穿上了漂亮的綠外套，好美呀！
我仔細(xì)端詳爬山虎的葉子，發(fā)現(xiàn)葉尖一順兒朝下，在墻上鋪的那么均勻，那么整齊，那么有層次，沒有一點(diǎn)空隙，也沒有重疊起來的。
面對這一墻整整齊齊的.葉子，我心生疑惑，問老師：“沒有人指揮它們，它們怎么生長地會這么整齊呢？”
老師笑著說：“你自己找答案吧！”
回到家里，我查閱了資料，終于知道了爬山虎的葉子之所以整齊，是為了充分吸收陽光。原來爬山虎是這么聰明的植物呀！
由爬山虎的葉子，我想到我們辛勤的老師，每天把愛的陽光、雨露均勻地灑給每一個(gè)學(xué)生，我們在師愛的陽光沐浴下，一定要像爬山虎的葉子一樣，健康茁壯成長。
葉子作文 篇4
秋天，一個(gè)寒冷的季節(jié)，我走進(jìn)校園里，發(fā)現(xiàn)樹上的葉子都落光了，樹下是一片又一片的落葉。
寒冷的秋風(fēng)把一片片葉子吹了下來，走近一看，樹枝冷得發(fā)抖，都快被吹斷了。樹干也沒有以前那么蒼勁有力，再看一片片枯黃的葉子，非常脆弱，幾乎一捏就碎。
秋風(fēng)徐徐，葉子紛紛地飄落，落在泥土上，葉子慢慢地被腐化，變成了肥料，幫助大樹生長，幫助再次長出的新葉。葉子啊葉子！你春天裝點(diǎn)著大樹，夏天幫人們遮陽，秋天做大樹的養(yǎng)料，冬天幫大樹度過寒冬。你這種無私的精神值得人們?nèi)ベ潛P(yáng)！
由葉子想到我們的老師，老師不也是這樣嗎。在困難的時(shí)候，幫助我們度過難關(guān)；在緊張時(shí)，幫我們調(diào)整心理；再憂傷時(shí)，幫我們調(diào)整狀態(tài)；老師用知識的甘露培養(yǎng)著我們，教我們讀書、寫字、做人；告訴我們天文、地理、新聞……老師，不斷地為我們奉獻(xiàn)，我們一天天成長著，而老師在慢慢衰老。
多么無私的'老師，多么偉大的老師，多么充滿力量的老師。您和秋天的落葉一樣的無私，一樣的奉獻(xiàn)，都是最美的葉子！
葉子作文 篇5
葉子
有一片平凡的葉子，他有一個(gè)不平凡的夢想，那就是——旅行。
這片樹葉剛長出來時(shí)，是一直聽大樹母親講故事長大的。而這些故事就是大樹母親以前去旅行過的孩子在生命的最后一刻告訴大樹母親的，他們希望后代能夠更幸福地長大。這片葉子知道后，便立下了一個(gè)決心，那就是——我也要象前輩一樣去旅行！
于是我就開始了辛勤地工作，為大樹制造養(yǎng)分，因?yàn)槲遗略谧约弘x開的這段時(shí)間，大樹母親會因?yàn)闆]有養(yǎng)料而死。
終于，到了秋天，養(yǎng)分積夠了，于是我約上風(fēng)阿姨，帶我去旅行。我撐起“降落傘”跳了。風(fēng)阿姨還沒把我吹很遠(yuǎn)，就又有事要去做了。這片樹葉就在森林的這一邊開始了旅程。
初程
我的下一部會去哪呢？我在這里會遇到什么呢？葉子在心里想。忽然我覺得有點(diǎn)疼，怎么回事？原來是松鼠媽媽在建窩，正巧把我約了上去。哇，好多可愛的小松鼠呀！在這里的幾天，我看到一個(gè)小男孩好像在觀察松鼠媽媽建窩，他看到松鼠媽媽要下樹撿葉子，而不是直接摘樹上的葉子，感到很奇怪。于是做了許多“壞事”，甚至還爬上樹把棉花塞進(jìn)去，結(jié)果這些舉動把松鼠累個(gè)半死。唉，真是好心壞了事。最后窩建好了，小男孩也死心了。過了幾天，小松鼠長大了，力氣也大了，結(jié)果一不小心就把我給沉了下去。我飄呀飄，飄到了一個(gè)小河邊，正巧有一只螞蟻被困在河中間，我自告奮勇地沖進(jìn)河救下了這只螞蟻，可他卻“忘恩負(fù)義”不管我了。
人類世界之旅
我順流而下，飄落到了一個(gè)長滿花的墻角邊，正巧有一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了我：“哇！好漂亮的.楓葉！可是怎么會在這？算了，我拿回去當(dāng)書簽吧！”于是她把我?guī)Щ貋�，夾進(jìn)了一本舊書里。在舊書里，我遇到了一只小螞蟻，并和它成為好朋友。這只小緊螞蟻還是書里面“字”的頭兒，因?yàn)樗虝恕白帧弊呗�。第二天，女孩想到了這片楓葉，便翻開書，“哇，新故事！”于是女孩深深地“愛”上了這本書，于是在一次意外中，書丟失了，我也飄到了別處……
落葉歸根
我最后像旅行者前輩一樣，給大樹母親提供了草木灰（鉀肥）和給后代提供了新的故事。
這就是我——一片普普通通的落葉，一生的旅程。
葉子作文 篇6
秋天到了，葉子一片一片慢慢變黃掉下去了，斑斕的秋天再慢慢啟動，慢慢的向我們的生活走來。
螞蟻看見了說：“我把葉子抬到河邊當(dāng)船冒險(xiǎn)旅行，再找一些水手�！蔽浵伨团雷吡�，螞蟻很順利找到了很多出色的.水手在海上冒險(xiǎn)。
小朋友看見了說：“這個(gè)葉子真漂亮，我要把它夾到我的書里當(dāng)書簽。
燕子看見了樹葉掉下來，就往南方飛去了。
風(fēng)把葉子吹向天空飛走了，看他們多快樂，跟小鳥一起體驗(yàn)藍(lán)天的遼遠(yuǎn)，還有很多小朋友在樹葉堆里打滾。
秋天的景色真美呀！
葉子作文 篇7
爬山虎是一種常見而神奇的植物。它很常見，因?yàn)樗S處可見，而且神奇，因?yàn)樗摹澳_”可以從一層爬到30層。
但最神奇的是爬山虎的葉子，它就像一個(gè)“化妝師”，可以根據(jù)季節(jié)變換妝容。
春天，波士頓常春藤葉是“春妝”。春姑娘一叫，波士頓常春藤長得嫩嫩的，綠色的新葉子，像“雞爪”形狀。沿著墻上縱橫交錯(cuò)的樹枝，它成了貼在墻上的“樹”。當(dāng)春天的風(fēng)變暖時(shí)，爬山虎的新葉子在墻的頂部伸出觸角，好像在說:“還能去哪里爬？我們也想走得更高�！�
夏季，爬山虎的葉子是“夏季妝”。葉子已經(jīng)長得很茂盛了，從春天的`嫩綠色到更成熟的深綠色。厚厚的樹蔭鋪成了一堵綠色的墻，它也像一個(gè)綠色的瀑布。
微風(fēng)輕輕地吹著，攀緣植物的葉子在風(fēng)中搖擺，從遠(yuǎn)處看就像綠色的波浪。他們發(fā)出沙沙的聲音，似乎在歡呼，“夏天真好！”
秋天，波士頓常春藤的葉子是“秋裝”。秋風(fēng)使水果成熟，使銀杏葉變黃，使常春藤葉變紅。當(dāng)秋天不濃的時(shí)候，一些葉子是綠色的，一些變成了紅色。紅色和綠色的結(jié)合特別漂亮。當(dāng)秋天變得更深時(shí)，爬山虎的整個(gè)墻壁都令人驚艷�！巴＼嚕诎S森林的夜晚。霜樹葉在二月開花。”不，不是。杜牧一定沒見過秋天的波士頓常春藤。波士頓常春藤秋天的葉子并不比楓葉差。
冬天，爬山虎的葉子是“裸妝”。當(dāng)紅葉落地時(shí)，波士頓常春藤的葉子隨著冬天的風(fēng)慢慢地被土壤包裹起來。它們成為最好的營養(yǎng)品。他們把力量藏在樹枝上，等待春風(fēng)再次召喚他們。
我喜歡爬山虎的葉子和它四季的構(gòu)成。它們是世界上不可或缺的美。
葉子作文 篇8
秋風(fēng)蕭蕭，一片片經(jīng)霜染紅的葉子緩緩飄落在古老的巷道里，一個(gè)衣著單薄，酷似枯枝的背影緩緩而去。這條古巷綿延無盡頭，那個(gè)背影消失在這條被人遺忘的小道上，隨手帶走一片緋紅的霜葉。
沒有人知道他的去路，或許他自己也不知道，或許只有那片葉子才知道，春去秋來，秋來冬至，自然循環(huán)之理，沒有人能夠阻擋它，無論世事滄桑如何變遷，地球依舊遵循自己的規(guī)律運(yùn)轉(zhuǎn)著。春天來了，百花齊放，爭奇斗艷，雖未在花園中，但卻擋不住空氣中那撲鼻的清香。
鄰里吵架，為了一些瑣事而已，使原來的寬敞的庭院架起了一道高高的圍墻，但區(qū)區(qū)數(shù)尺圍墻又怎能阻斷鄰里之情的傳播呢！不要緊閉你那孤獨(dú)的心靈之門，用愛心的鑰匙打開你的心靈之門吧！你會感到，外面的世界是多美好，有著“秋水共長天一色，落霞與孤鶩齊飛”的和諧景象。它們與天地融為一體，感受著日月之精華，共同駛向他們理性的彼岸。卻為何要緊鎖你的心靈之門，在困難時(shí)，懷疑你朋友的幫助卻是落井下石呢？
俗話說的好“墻內(nèi)開花墻外香”、“贈人玫瑰手留香”，你的每一分愛心，都會使人高興快樂。即使萍水得相逢，也不要揚(yáng)長而去，或許他曾是舊時(shí)相識。天寒地凍，大雪紛飛，給路邊的.行人遞一杯熱水，不僅會融化兩顆冰冷的心，還可以拉近這兩顆心的距離，使他們明白，敞開心扉，愛心就能傳遞。大道之行也，天下為公，才能使人路不拾遺夜不閉戶，安居樂業(yè)，天下才能太平。兩國之間如果緊閉國門，那么人類也不能在外文明處留下足跡，更何談發(fā)展綜合國力。
秋葉落了下來，但他也擋不了冬雪對它的撫慰，一只心靈破碎的小鳥也向往藍(lán)天，沒有任何力量阻止他敞開的心扉。
天空中又飄起了葉子，那個(gè)人回來了，他手里還是握著那片飄過他心靈的霜葉……
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