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等待花開作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的等待花開作文，希望對大家有所幫助。
等待花開作文1
紅塵一夢，游絲橫路。難尋幾許純真，歲月迷離，姻緣幾許空錯。陶醉在淚水泛黃的文字里，紅塵滾滾多少羈客半途夭落？散去了一季的芳菲；有過多少故事沒有結(jié)尾？化為唐宋詞詞里的幽怨；此情可待成追憶，只是當時已惘然，沉醉在往昔的風(fēng)花雪月，盡情的在青春里輕揚飛舞，殘言斷語書寫一段段眷戀離殤，歡聲笑語在河畔堤上煙柳，不知今夕是何年？
殘樓當照，彼岸花開，幾許繽紛了流年的情感，月冷清輝，冰霜了歲月的`潸然，花前月下幽歡佳會，兩情繾綣風(fēng)雨同濟，都被時間收藏在記憶的玻璃瓶，脈脈同誰語，更回首，等待你溫柔的眼眸劃解……
半生浮華，一生癡迷為紅顏，柔風(fēng)清揚飄進的淡雅相思情翩，是誰在彼岸等待花開淚眼闌干，守候這永恒不變的思戀穿越了光年，氤氳了千年前的期盼。
風(fēng)欺陌上人，紅塵里吹盡殘花無數(shù)，苒苒時光埋葬了如煙情殤，談笑間，瑟瑟記憶卻清晰了往事，收集飄散的零亂片段，重溫遠古海棠花前美麗誓言…
夢后樓臺高鎖，春江綠水，唯見燕鶯清唱，山映斜陽天相接，軒窗獨屹，明月冷寒凝不斷，天淡銀河星際寮，望穿秋水天涯路，那一襲粉嫣飄逸，那一袂紫芬羅衫，芊指嫣然一笑百花遲，盈盈仙子相諧相偎的曲調(diào)，紅塵相伴，愿比翼纏綿，隴首云飛，癡了幾度錦瑟年華；默默凝眸深情處，那一痕傾城容顏，飛絮了人間的風(fēng)情萬種，相見長相守。曠世絕戀，誰許誰天荒地老，只得喃喃自語，漣漪了古老的朝朝暮暮。
彼岸花開，今生我為你畫地為牢，憂傷了一襟的相思，傾盡了天下的繁華，幾許情癡，紅塵擱淺，化思念為繞指柔，婉約了閑詞愁賦，不思量，自難忘；淚入愁腸，執(zhí)筆花落，硯一泓雅墨，詩書半卷清詞曲賦，清呤你漸行漸遠的倩影，押韻了幽傷。
柔情似水，佳期如夢，海角天涯，煙雨江南，青色古道兩情猜傘下影相依，只嘆已是舊時景，笑語盈盈暗香去，搖曳獨醉，此去經(jīng)年，縱有千萬種風(fēng)情，錦瑟年華誰與度？剎那芳華煙花易冷。
一枕殘燈，諳盡孤眠滋味。旖旎時光終敵不過霜染鬢華發(fā)。刀劍暗啞，肅穆蕭殺、歲月摧殘，明媚纏綿幾時了，落花有情流水無意，可憐人意，一縷相思無斷絕，化為情殤空徘徊，天地蒙山悠悠間，細想從來，又多一段幽美凄楚的不老傳說。
紫陌百首，極目遠眺，彼岸花開，千里煙波寒聲翠，枝上柳綿吹又少，漫遍紛爭依依芳草。爭的憂傷幾許。難悟的菩提，紅塵俗世的惆悵，一身孤寂，兩袖落寞，孑然只影，黯然傷神，碎步徘徊，把酒邀風(fēng)做伴，泣淚蒼然而下，仰殘月長嘆，天不老，情未了，眷眷相思鐫刻焉多少？流年舊恨，獨自凄涼人不問。
昨日之時，誰為誰癡迷，誰為誰流連？誰又為誰寫詩？誰又為誰歌舞？
今日之時，誰為誰神傷？誰為誰心碎？誰又為誰守候？誰又為誰消魂？
孤城楊柳弄春柔，誰解離愁？彼岸花開，三生石畔尋尋覓覓，猶記多情，人不見，也不過是紅塵一夢，風(fēng)瀟兮兮幾時休，山一程，水一方。
人生迢迢漫路，前世今生舊緣，憂傷的等待，花開花落終成空，緣來緣去緣如水。
等待花開作文2
漫長的冬天已經(jīng)漸行漸遠了，草長鶯飛的日子越來越近了，仿佛已經(jīng)聞到沁人心脾的花香，已經(jīng)看到姹紫嫣紅的春色，已經(jīng)聽到花開的聲音，也該出去活動活動了，期盼著，期盼著，在期盼花開的日子里，春天來了，春天的腳步近了。
多么斑斕的丁香花，帶著對塵凡的人們憂愁善感的心啊。飄零在偏僻的小山村上，襯著出一道誘人的朝霞。名字因花兒而開放，花兒因生命而得空。
愁悶的心就如許化作成了幸運的淚水，點點滴滴潮濕著大地，熔化在孩子們的童年里。讓多少流金的光陰，繁茂了本身。走過了千山萬水，銘記了春華秋實，滿山的紅葉怎不會遐想當時在風(fēng)雨中飄落的丁香花呢？
當畫面定格的時候，你就在敬愛的人群中悄悄拜別了。是那花兒已經(jīng)散盡它統(tǒng)統(tǒng)的靈香嗎？多想這是個夢里的呼喊，讓人們能用最樸拙的笑容和熱忱安撫你這多么伶仃的花呀。
只是統(tǒng)統(tǒng)的期許都已化作我們嘴邊悠長的思念。你那斑斕的容顏卻沒有透暴露懊悔的平生，帶著孩子們的心語泛動在另外一個天下的一江春水之上，編織著你多少年青斑斕的夢啊。
暮秋的時候，站在川上望著潺潺的流水，老是深深地想著你。帶著一顆沒法消逝的心，回味著你帶給我的打動。殘月劃破長空，就讓那歸穴的烏鴉踩著樹枝為我們彈唱無動于衷的琴聲吧。雖不在是平地流水的柔鄉(xiāng)了，撫摩著每片丁香花瓣，卻讓我沒法復(fù)蘇的發(fā)楞，常常感到一陣陣的憂思和難過。我想把我統(tǒng)統(tǒng)的情懷熔化在你留給我的牽掛里，讓那不語的丁香花見證我在多少個無眠之夜你給我的安撫和詩話。
或許時候的流失會化著我深長的淚水，但我卻停止了容顏之上等閑地抽泣。人生或許會是如許，一段值得永久回想的舊事，我的心靈如何從你的'拜別找到均衡？想必在天之涯的那邊，你會在冷靜地為我禱告，難過我這個塵凡不幸的人。
總想寫上些你所巴望的筆墨，然后一起分享，深深地刻在相互的光陰里。但我真的不克不及體味本身，只想拿著一束束沁人的鮮花放在你嬌細的身前，讓你能感受到愛的溫存而不至于有一種孤傲顫抖的心。
但是我，想到不盡難耐的流水，面對那些北風(fēng)飄吟的落葉，你就悄悄地走了，不留給我一點色采，多么凄美的告別啊。每當夜里想起你的時候，我一直忘懷不了的是那一束束多情的丁香花，含情地握在手內(nèi)心，自在地唱著你最愛聽的那首歌謠，這又是如何的一陣考慮啊。
告別了春夏秋冬，看到了花著花謝，塵凡間的多少龐雜，今后沒必要再牽掛。我也不會讓你在看著我的時候，傷痛了心，心底在抽泣，傷苦無以。
闊別而去的人啊，這有數(shù)的千言萬語怎能說到絕頂。我只能久久地默念著，院子里栽滿了丁香花，開滿斑斕的鮮花，我會永久記著她，平生一世等待她。
等待花開作文3
有人說，等待是一種懦弱，臨波濤洶涌的瀚海，不是揚起風(fēng)帆搏擊風(fēng)浪，而是等待風(fēng)平浪靜，不是大丈夫之所為。
有人說，等待是一種逃避，敵人三擂戰(zhàn)鼓，不是橫刀向前，沖入敵陣，而是逡巡等待，不是大將之風(fēng)范。
其實，處惡劣境地，臨難降之敵，等待未必不是一種明智。等待——甘于寂寞，積蓄力量，以求日后的爆發(fā)——實為智者之所為。
喜愛臨風(fēng)霜而獨綠的青松，同樣也熱愛葉落枝單的梧桐；敬佩風(fēng)雪中獨啼的麻雀，同樣也欽佩舉族南遷的大雁；震撼于冰天雪地中獨覓食物的百獸之王，同樣也撼動于靜靜冬眠的棕熊。那是因為——等待，讓落葉的梧桐，南遷的大雁，冬眠的棕熊渡過了惡劣處境，在等待中它們積蓄了力量。最終在萬物勃發(fā)的春天，它們重新迸發(fā)了生機。
自然萬物等待春暖花開，不是一種懦弱。是等待讓春日中的梧桐得以吐露新葉；是等待令大雁得以高飛北國；是等待，使棕熊得以咆哮森林。自然萬物也學(xué)會了積蓄力量，等待春暖花開。作為萬靈之長的人類，同樣也該學(xué)會等待。
面對惡少的侮辱，他默默承受，甘受胯下之辱。集盲、聾、啞于一身，她默默接受。他們都是在等待，韓信受胯下之辱，是在等待力量的強大。最終，在楚漢爭霸中，他留下了不可抹滅殺的`功績，成就了輝煌。海倫?凱勒承受身殘，是在等待知識的豐富。最終，在世界舞臺上，她留下了蔚為壯觀的一筆，閃耀著榮光。
在等待中個人獲得了力量的積聚、知識的充盈，個人確要等待春暖花開。作為個人集合體的民族同樣需要等待。
面對滿目瘡痍的中華大地，魯迅先生曾經(jīng)斷言：“不在沉默中爆發(fā)，即在沉默中滅亡�！敝腥A民族以自己日后的經(jīng)歷向世人證明：中國人在沉默與等待中得到了爆發(fā)。在強大的敵人面前，我們的民族在等待，在默默地集聚力量。最終，沉默、等待后的爆發(fā)將豺狼趕出了國門，一個民族也在等待后站了起來！
是等待，成就了勇士，塑造了楷模，拯救了一個岌岌可危的民族。等待春暖花開，確為明智之舉。
然而，許多人不懂等待，他們將等待視為懦弱、逃避。他們的一生拒絕等待，失敗也就成為他們最終的歸宿：劉備因關(guān)羽敗走麥城而執(zhí)意伐吳，他不顧丞相“等待時機”的勸說，草草伐吳，最終落得個白帝城托孤的下場。一個國家即在他拒絕等待中衰落下去。王明不顧敵我力量對比懸殊，不愿等待力量壯大即展開“決戰(zhàn)”，最終，反圍剿失敗，中國革命陷于困境。可見，一個國家的崛起同樣也離不開等待。
太多太多的人，他們否定等待。但血的教訓(xùn)再次警示我們———要學(xué)會等待，在等待中，萬物會重新迸發(fā)生機；在等待中，個人會重新積蓄力量；在等待中，民族國家會重新崛起。
我們要學(xué)會等待，等待春暖花開。
等待花開作文4
我家樓下的那棵白玉蘭開花了。
偶爾瞄了一下它，總是一個光禿禿的模樣—深綠色的葉子呆呆地向下垂著，被劃了好多痕跡的樹干勉強支撐著上面的葉子，它好似冬眠，又好似和別人打架輸了一樣，總提不起精神。這倒引起了我的好奇，它開花是什么樣子的？
心里渴望著它開花時的美麗，于是每一天回家，第一件事就是甩掉書包，飛快跑向陽臺，去看看那棵白蘭樹。
過了四五天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，在眾葉之間，似乎有一個白白的，小小的東西。經(jīng)不住好奇心的我趕忙拿來一個望遠鏡，一瞧：呵！是一個花苞！
它小小的，有著牛奶一樣的白色，將小小的身體躲藏在綠葉之間，依偎在葉子的懷抱里，而綠葉也通人情似的，悄悄地將花苞的半邊擋住，擋住它那羞澀的臉；片片綠葉也賦予了它點點生機，樹葉的根深綠深綠，愈往下愈淡，像是要把所有的營養(yǎng)都傾注在小小花苞上面。
遠遠觀望，花苞就像一團棉花糖，好像輕輕地一個觸碰，就能把那可愛的花苞弄得支離破碎。這時的我只愛默默的注視著，注視著那團白白胖胖的小生命。
于是我，更加好奇白玉蘭開滿花的樣子，一天一天地等待著。
又沒幾天，白玉蘭真的全開花了，這兒一朵，那兒一朵，形態(tài)各樣，婀娜多姿，讓人目不暇接。有的花全開了，有的只開了一半，還有的好像害羞似地不肯露出臉來。
那些盛開的玉蘭花里，花瓣分明，一瓣一瓣的花純白純白的，不論用多么犀利的刀也劈不出這樣的勻稱；開了一半的玉蘭好似張開了那小小的嘴，微微露出了笑容，仿佛告訴人們："看，我已經(jīng)開
花了呢！"而那小小的花苞依舊是躺在葉子的懷抱里，依舊是純白的顏色，依舊是羞澀地躲藏，但是也多了一絲希望與美麗。它的開花讓我的好奇心有了謎底，讓我的心靈有了依靠，它不僅僅開的'是花，還開了朵朵希望，朵朵喜悅。
于是，我每天沉靜在這寧靜和喜悅里，享受著，享受這花開的過程。
時間過去飛逝，而白玉蘭也漸漸失去了生氣，花瓣最前端已開始變黃，漸漸地，葉子開始無精打采地向下垂，又漸漸地，花瓣開始向下落。接著，掉在地上的再也不是白凈的花瓣，而變成了枯黃，最后，又變成了光禿禿的樹葉與樹干，再看不見花。
這時，再瞧瞧那棵樹，雖然是光禿禿的，但是心里依舊藏著那份希望，寧靜，喜悅，它們沒有隨著花的衰敗而消失，而是永遠的埋藏在了我的心底，永飄芳香。而我們心中的那朵花，永遠存在，即使衰敗了，花瓣掉落了，消失了，但是，它的靈魂依舊沒有消失，依舊生長，依舊芳香。
我笑了，深深的呼吸了一口氣，再看看那棵白玉蘭，繼續(xù)帶著那份好奇心，等待著第二次希望，第三次寧靜，第四次喜悅，繼續(xù)，等待花開。
等待花開作文5
季節(jié)的門楣，半掩半開，亦如青花的冰冷中多了幾分柔媚的色彩。一絲輕粉悄悄地染過眉黛，在如綢般的月色中緩緩潤開，甜甜的飄散，卻又超然物外。
裊裊的炊煙還是淡淡的，白白的。遙遙的草色，若有若無。緊閉的柴門，幾聲犬吠，花還沒開，色還未艷，但已是輕然可掬，笑意盈腮。
喜歡這樣的時節(jié)，淡綠淺白，細軟中的寂寞華彩，清寒里的細致關(guān)懷，是一段繽紛前的珍貴留白，一份喧囂外的煙雨樓臺。這是一段靜止的羞澀，風(fēng)還沒暖，梅還未敗，花的胚胎，矜持中孕育著澎湃；柳的眉眼，含翠中滴著未來。指尖彈過心海，雁兒飛過天外，初春的腳步亦如素凈的女孩，秋水含眉，恬靜覆蓋。清香縈懷，淺喜深愛，走過了滄桑厚重后，風(fēng)中的枯枝，陌上的紙鳶，依舊靜靜地等待，等待夢中的琴弦奏出春暖花開。
陳年的舊壺，裝上了二月的新白。馨馨的.，潤潤的，帶著古舊的味道，典雅的情懷碧綠的葉脈，在澄明與清寂中，沉浮翻滾，舒展著最美的姿態(tài)！
一切剛剛開始，心靈中所有的歡喜與悲哀，都在相遇的剎那間，茂密開來。疲憊的日子在疼惜的目光下，涂滿釉彩；倦怠的腳步在期待中，變得輕快，你背負的日子注入了我的血脈；我孤獨的吟唱，開滿了你的天籟。我用所有的柔情，把冬季的堅冰催開，你用睿智的風(fēng)把季節(jié)彩排，我綰起的長發(fā)，拂過你的臉岱，暖暖的，新新的，春的節(jié)拍，一下子情深似海。
風(fēng)煙俱靜，時光倦怠，聽著《煙花易冷》的歌，讀著幽幽的解說剖白，那失陷的孤城，古舊的城門，石板上如煙的女子，就緩緩地走來。受傷的將軍，伽藍寺的木魚，紛繁的戰(zhàn)火，千山的阻礙。日復(fù)一日的等待，日復(fù)一日的癡心不改。待到烽煙退盡，身披袈裟撐傘歸來，已是陰陽兩隔，難還情債。
琴音猶在，日月未改，癡情的女子在歲月的記憶里依舊是粉衣如花，風(fēng)華絕代，獨守的空城，依舊是千秋萬載。石板猶在，雖沒等到梨花勝雪，但心底的那份真愛，已千遍萬遍地怒放潔白。藍伽的木魚，依舊是滴淚成血，獨撫琴臺。
二月的塵埃，冰香滿懷，這是一段無聲的時光，獨舞的綢帶，就像千年的沉香，一次次的割開，一次次的痛苦無奈，一次次的滴淚成海，一次次的漫長等待！只是默默的孕育著一場新的生命的到來，只是珍貴到黃金都無法買賣。優(yōu)雅的凝結(jié)，無聲的裂開。
靜靜地等待，待到半城柳絲半城霧，粉衣桃腮滿黃都；待到紅箋托月飛云戶，梅黃早熟繁花宿；待到鳳簾翠幕紫煙路，濤聲聽櫓錢塘渡；待到吳宮玉樹天仿佛，軟土香塵車馬妒。待到春暖花開，鮮花成海，一場盛典的到來......
等待花開作文6
"同學(xué)們好！"
"老師好！"
老師，您還記得嗎，初次和我們見面時的情景。我永遠也忘不了，短短一年里和您在一起的每一個瞬間。
老師，您還記得嗎，每次放學(xué)后因為同路，您經(jīng)常等著和合唱團的我一起回家，那時正值秋天，我的運動鞋和您的皮涼鞋踩在鋪滿一地的落葉上，發(fā)出"沙沙"的滄桑無力的聲音。這個時候您就會和我一句一句地聊著，聊到有趣處您就會笑上一瞬。在過路人看來，也許會以為您和我是一對無話不談的母女吧。
您還記得上課時的情景嗎？您總會在適當?shù)牡胤揭胍欢巍端疂G》或者《三國》，那恐怕是我們最快樂的時光了。我很喜歡聽您的聲音，沙啞但是有力，就像一雙粗糙的手，撫平我們的心靈。我喜歡回答您的各種問題，喜歡看您滿意我的回答而向我投來的贊許的目光。
但是……
那次之后，我就再也沒有了心靈的歡愉感。同樣是語文課，同樣是舉手回答問題，可是每次回答完后，心里總是空落落的，沒了贊許的目光，沒了欣慰的微笑，我在無數(shù)次的回答中變得焦慮和不安，就像大海中的一葉扁舟，失去了停泊的靠岸，也就失去了行駛的方向。
那天清晨，您雖然明顯的感到身體的不適，但還是堅持騎著自行車要來到學(xué)校給我們上課�？墒钦l知半路上的一個小小的石，絆倒了您，身體不適的您已經(jīng)無法在穩(wěn)住自行車的平衡，于是就這樣，狠狠地摔了下去，造成小指的指甲裂傷……
當鄰班老師跟我們講到這里時，我的心里感到一陣的`刺痛。十指連心啊，我不知那個時候那是一種怎樣的疼痛。正在這個時候，教室的門被拉開，您緩緩地走進來，臉上仍是蕩著微笑，但是在我的心里，那抹微笑似乎有了疼痛的顏色。您拿起教科書仍使用那種我喜歡的聲音講課，但是我的注意力無法放在課堂上，因為我的目光早已被您右手小指上紗布上的一縷觸目驚心的殷紅。當您提出問題之后，班里是一片寂靜，每個學(xué)生都端坐著，極其端正，教室里的空氣好像凝固了。我開始想象您心中的感受，傷心？悲哀？是為我們，還是為您自己。
我不知道。
"你們的班主任不能再來教你們了，從下周開始，將由一位新的老師來帶你們。"當
年級組長老師說出這句話時，我感到每一個字都是一個鐵錘，一次一次狠狠地敲打著我的心，我不能再舉手回答您的問題了，我不能再聽見您的笑聲了，我不能再看見您贊許的目光和欣慰的笑容了……
已經(jīng)過去一年了，我在腦海里尋找您的身影，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，您的形象已經(jīng)有些模糊了。我拼命地敲打自己的腦袋，希望能在清晰些，但得到的只有失望。
我一遍又一遍地看您在我的作文、本上給我寫的評語，每看一次就難過一次，但還是忍不住想看，那是您留給我的唯一的東西，里面盛滿了我對您的思念。
去年康乃馨盛開的時候，我們在一起慶祝教師節(jié)。今年的康乃馨又要開了，可茫茫人海，我又到那里去找您呢？
等待花開作文7
紀伯倫說過一句話：和你一同笑過的人，你可能把他忘掉和你一同哭過的人，你卻永遠忘不掉。對于這句話我是深信不疑的。因為我生命中的過客可謂是數(shù)不勝數(shù)，我不記得對多少人笑過，可我惟獨記得曉筱，那個曾經(jīng)同我一起哭過的女孩。
曉筱是個純真善良的女孩子，和她認識是兩年多前的事了。
我們是在網(wǎng)上認識的。很多人以為網(wǎng)上不會有真正的友誼。可我們的確是通過因特網(wǎng)，確切地說是通過QQ成為好朋友的，有點不可思議。呵呵~
然后，很戲劇性的，我們居然生活在同一個城市，住在同一個小區(qū)，中間只隔著個大草坪，更加令人不可思議。
從那以后，我們經(jīng)常相約一起去溜冰，去書店，去網(wǎng)吧
友誼之花在彼此心中悄悄地盛開著
在一起的更多時間，是在Internet上溜達過去的．比如，我們經(jīng)常在聊天室里瞎扯淡，要不就去BBS里亂灌水，要不就在游戲里橫沖直撞地裝女俠，可總是被系統(tǒng)宣告死亡，真是晦氣！
我們之間的友誼之花隨著互相接觸的頻繁也愈開愈旺盛。
去年夏天是我記憶中最熱的一個夏天。記得我和曉筱咬著冰棍走在太陽下面，渾身淌水冒蒸汽，像兩個行動的電水壺。看著被太陽燒得火辣辣的皮膚，我那表情叫一個心痛。曉筱自個兒小聲抱怨那鬼太陽，嘴里卻安慰我說：這才算健康的膚色。人家古仔還特地跑去曬成古銅色呢！我只有苦笑的份兒。
忘了是怎么度過那個漫長的夏天的。只記得我們當時每天躲在空調(diào)房里悠哉悠哉地聽著JAY那頹廢的歌聲，然后大杯大杯地喝水。有一天曉筱突然問我：你說我們每天這么喝水，以后死的時候會不會腫得像只透明的水母？我哭笑不得，當場昏厥。
最后一次和曉筱相處是去年深秋的.一天（真不明白，為什么人總是選擇在深秋時節(jié)離別）。她約我出來，然后故作鎮(zhèn)定地告訴我，她要隨她父母搬到北方去了。我知道我留不住她，只是輕輕哦了一聲便選擇沉默。周圍的氣憤變得很壓抑，讓人透不過氣。曉筱突然打破沉靜，強顏歡笑地說：你知道嗎？我昨晚夢見你了。我們相互依偎在小河邊。你抬起頭，深情地對我說了三個字：汪！汪！汪！這本來應(yīng)該是一個很逗人的笑話，可我卻怎么也笑不出來，倒是覺得很想哭。我一把抱住曉筱，像個不懂事的小P孩伏在她肩上大聲哭了起來。我?guī)е耷徽f：我情愿是那條小狗狗，那樣你就可以把我也一起帶走了。5555~~~~~~~~我的話像一劑催淚彈，曉筱也跟著大哭起來。兩個女生就這樣抱在一起哭得稀哩嘩啦，直到眼睛腫成了核桃。
那是我們第一次在一起哭，也是我們最后一次，唯一一次在一起哭。
曉筱離開后，我一直在等她回來的那天，等她突然跳出來嚇我兩跳，等她突然塞給我一顆水果糖，等她也許，我在期待我們之間的友誼之花永遠盛開，永遠不凋謝。
我想，如果等待可以換來奇跡，那么我愿意一直等下去，無論是一年，抑或是一生。
等待花開作文8
我是一株普通的盆栽，和許多兄弟姐妹們一道被放進車廂里，拉倒集市里去賣。
“唰！”的一聲，車廂門被打開了，一雙粗糙的大手一把抓住了我們，將我們整齊地擺在地上，并用毛巾將我們身上的灰塵擦干凈。
一群穿著時尚的人來到攤位前，兄弟姐妹們立馬打起了十二分的精神，努力地展示著自己的風(fēng)采，我也跟著一起，身旁的兄弟小伙伴都被挑走了，只有我還在那里立著。
一個女孩看到了我，問賣花的大叔：“這是一盆什么花？”大叔熱情地回應(yīng)道：“哦，這是水仙，還沒開花呢，花開的時候科目好看了�！蔽野蛋迪氲健Ｔ瓉砦乙彩且恢瓴菅�。
女孩猶豫了一下，對大叔說：“叔叔，便宜點兒賣給我吧，下次買花還來你這兒�！贝笫逭f道：“那就把零頭去掉，你拿走吧�！迸⒙牶笥谑歉吲d地拿起我服了錢便走了。
女孩緊緊地將我捧在手中，好像很溫暖，志聽女孩小聲的說：“下午你可以讓他的心情好一點�！蔽倚睦锵耄骸八克质钦l？
推開家門，女孩快步跑進一個房間，房間里的.床上躺著一個八九歲的小女孩�？礃幼酉袷巧耸裁床。⑽曳旁谛∨⒌拇差^，情圣交到：“小魚，看姐姐給你買什么了。”
床上的女孩——小魚聽到聲音后睜開眼睛，緩慢的做了起來，看到我后，她地臉上充滿了笑容，她開心地交到：“好漂亮的花耶，是送給我的嗎？”姐姐點點頭說：“嗯，喜不喜歡，人家還說他會開花呢，女孩更加激動的說：“真的，是嗎？那他什么時候開花？姐姐想了想說，等你病好了，它就開花了。
第二天棗上，溫暖的陽光灑在我的身上，好舒服啊。小魚早早地醒了，靜靜地坐在床上看著我說：“你放心，我的病快好了你，你就快點開花吧。”這時姐姐拿著藥走了進來說：“你只有乖乖的吃藥它才會開花呀，快，這次不許吐了。必須吃。”
正當姐姐準備強迫她時，小雨竟一口吧藥吃了，姐姐吃驚地說：“你怎么這么聽話，昨天不是還討厭吃藥的嗎？”小雨笑著說：“你不是說好好吃藥小草才虎門開花嗎�，F(xiàn)在我吃藥了，小草是不是就要開花了？”姐姐高興的說“對，對，小草就要開花了，只是你以后都要按時吃藥，正當嗎？”小雨聽后開心地點點頭。
以后的幾天里，小雨都會按時吃藥，它喲樸實也會把我捧在手里，然后開心地笑著，看著這樣開心地小雨你，我下定決心：有的要努力地開出最漂亮的花！
每天小雨都會為我噴灑足夠的水，病將我放在陽臺上，還會為我去趕蚊蟲，每天他都會問姐姐：“姐姐等了這么久，他什么時候開花呀？”每逢此時，姐姐都會說，“快了，快了�！�
終于，我接觸了第一個花寶，這不禁讓我欣喜萬分。也讓小雨感到十分地開心。它激動的拉著姐姐說：“姐姐，要開花了！”
姐姐點點頭說：“小草有的是看到你這么乖才開花的�！毙∮旮吲d的說：“你們有的要快點好起來，這樣你就能快點看到開花了。
慢慢地小雨的起色好了很多，能下床走路了你，我也這樣開出了第一朵花，小雨高興地跑到我面前，拉著姐姐的手說：“開花了，開花了！好美呀，姐姐。”
等待花開作文9
12年班主任工作，我積累了太多經(jīng)驗和感悟，我始終相信：寬容、信任與等待是我們從事德育工作取勝的三件法寶。西方有句俗語：“年輕人所犯的錯誤連上帝也會原諒的”，何況是要求上進的孩子呢？所以我們要學(xué)會寬容，學(xué)會信任，學(xué)會等待。學(xué)生是發(fā)展中的主體，每個人的能力發(fā)展并不均衡�？墒侵灰嘘柟馀c養(yǎng)分，小樹苗也可以長成參天大樹！學(xué)生就像含苞待放的花骨朵，為何不能多一份耐心，靜靜等待花開時節(jié)呢？
去年我接手六年級一班，總有學(xué)生跟我報告丟了本子或筆，我組織班干部商量策略，找同學(xué)暗中偵查，卻始終沒有蛛絲馬跡。正在我想方設(shè)法調(diào)查時，更嚴重的現(xiàn)象發(fā)生了：志軒的37元錢不翼而飛。排查了許久，也沒有鎖定目標。那天我心情很差，不光是因為丟的是幾十塊錢，更痛心的是小小年紀的孩子，竟有這樣不良的行為習(xí)慣。我上網(wǎng)查詢、讀相關(guān)案例，思索了幾種方案，但我堅持選用對孩子傷害最小的策略——以情感化，真誠期待。
那節(jié)班會課上，我鼓勵孩子暢談身邊誠實的故事，同時發(fā)表自己的看法，討論誠實守信對人一生的影響；探討怎么幫助一時犯錯，不夠誠實的孩子。班會課上大家各抒己見，言語誠懇，情感投入。班會課的最后幾分鐘，我的目光掃過每一個孩子的臉龐，語氣溫和地說：“無論是誰一時經(jīng)不住誘惑，或許你是想用來買心愛的玩具，或許你是用來上網(wǎng)吧玩游戲，但你絕不會心安，你為了一時的開心，卻將失去一生的信用，這絕不值得。只要你默默地把錢放回原處，大家都會原諒你。”接著我和36個孩子，按約定趴在課桌上，頭深深地埋進肘中，靜靜的等待奇跡——錢回歸原處。一秒鐘，兩秒鐘，十秒鐘，一分鐘，兩分鐘……結(jié)局并沒有實現(xiàn)我們的`期待。夜晚輾轉(zhuǎn)難以入眠，思考著種種可能：是因為孩子不止一次做過類似的事，心里戰(zhàn)術(shù)沒有奏效？還是孩子已經(jīng)把錢轉(zhuǎn)移或花掉，一時間放不回來？第二天早上，我剛進辦公室，志軒就滿臉笑容地跑來，揚了揚手中的錢袋。我笑了，不是因為錢的失而復(fù)得，而是我看到了一顆懺悔的心靈，一個迷途知返的孩子，正滿懷信心地走向未來……
也許，搜搜書包，通過錄像等方法，一樣可以找到丟失的錢，也可以找出那個犯錯的孩子，但可能永遠挽不回那顆迷茫的心。孩子在成長中的錯誤是難免的，處理一定要謹慎，否則會毀了他的一生。作為班主任，我永遠堅信每個孩子都能成為好孩子，教育是愛的共鳴，是心與心的呼應(yīng)，只有信任和等待才能收獲奇跡！
人生中確實有許多的偶然與錯誤，所以也就多了許多的轉(zhuǎn)折與機會。當我們平靜而又理性地處理時，卻可能成就一段從此與眾不同的人生。教師是人類靈魂的工程師，可是在現(xiàn)實的教育教學(xué)中，對犯錯學(xué)生毫不留情地批評、指責(zé)乃至訓(xùn)斥、嘲諷仍是大多數(shù)教師的首選之策，這種“反教育”的教育行為嚴重摧損著學(xué)生的自尊、自信，也摧殘著學(xué)生的人格和身心健康。讓我們收起這些看似有效卻收獲身甚微的做法，多一些理解與尊重，多一些等待和寬容，相信我們會收獲百花滿園的快樂與自豪！
等待花開作文10
死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。
當我滿頭華發(fā)如雪，當我滿臉皺紋縱橫，當我滿身仆仆風(fēng)塵，不知你可會依舊握著我蜷縮的手，執(zhí)手相看遠處細水長流。不知你會不會嘴里漏著風(fēng)，可仍笑著，凝視著我灰色而無力的眼眸，一起劃過歲月風(fēng)平。
這樣永恒而動人的愛情，是否，是你的期望？
在這個世界上，最令人捉摸不透的是人心，最令人心痛心碎的是愛情。命運無定數(shù)，不是時間錯了，就是人錯了。
那時候，女孩正值豆蔻年華，眉眼彎彎，裙角蹁躚。那時候，少年初俱修長挺拔，眉眼英氣，陽光耀眼。
都是最美的時候，好像在這種情竇初開的年紀，都是愛情荷爾蒙泛濫的回憶。
不經(jīng)意間的四目相對。身邊的同伴吵吵鬧鬧，可兩人目光交匯的空氣凝滯。頭頂梧桐乘著風(fēng)嘩嘩的響。
少年微怔，望進不遠處少女的眼底的清澈，觸碰到她眼底的干凈柔軟。那一刻，他突然想要這樣天荒地老。
少女赫然，少年英挺的眉眼使她臉紅心跳，毫無顧忌的凝視帶著夏日的香氣。那一刻，她清楚地知道自己已經(jīng)淪陷了。
迷失在那片夜空。
像故事里那樣老套，他們的命運從此糾纏在一起，就因為那一次回眸。
少女窈窕的倩影在少年的腦海揮之不去，少年星子般的雙眸在少女眼前久久不散。
他們之間熟絡(luò)起來，像是約定好一樣，又或許，他們的'前世本就有交集。命運的指輪不會錯。
少年笑著打趣，自行車咕嚕嚕往前飛馳，像少女的心，撲通撲通。
放學(xué)時在教學(xué)樓下刻意等待的身影，制造一次又一次小說里的偶遇。
應(yīng)該無可救藥了，少女像是英勇就義似的想。
梧桐樹粗壯的枝干在清風(fēng)中紋絲不動，微黃帶綠的葉嘩啦啦得爍人。天空依舊無暇，陽光像神話里所說的光，把這座城照的夕色漫漫，浪漫的氣息纏綿縈繞。
或許是歲月匆匆無情，又或許是天不盡人意，他們的之間透明的情愫忽然因為一次誤會支離破碎，即便少女無盡的淚水終是沒能挽回。誰都沒有開口，因為那小小的自尊不讓他們互相道歉。
在這場勉強算是的愛情里，因為脆弱，因為自尊，因為稚嫩，所以不了了之。
人人都向往一路走到頭的愛情，可有的人偏偏得不到。因為什么？因為你沒有能力，沒有能力維護，沒有能力堅守，沒有能力幸福。
所有的道德工程師都反對早戀，其實早戀也沒有什么，誰的青春沒有開過花呢？
不過這旖旎的眷戀會使你一無所有，會使你踏入深淵并且不能自拔，每一條，都是致命的傷。
要在對的時候，找到對的人。不容易。
可你要知道，你這一輩子，都在等。
等待他，等待最好的時候。
等待花開作文11
教育者的人道使命就在于，要使最落后的孩子也能感受到進步的歡樂，只有在這種條件下，他才是您的教育對象。
--蘇霍姆林斯基
新學(xué)期伊始，我來到新班級。剛剛由小學(xué)升入初中的孩子們，一早就在自己的教室里等候新班主任。個個坐得特別得筆直，精神抖擻。我看了滿心地歡喜，心想著：真是一群懂事的好孩子，看來我可以少操心了。剛喜滋滋地想著，教室門口傳來懶洋洋的一聲“報告”。我往門口一看，一個中等個，略微有點胖的女孩子，無精打采地站在教室門口。腦袋無神地耷拉著，小小的眼睛瞇成一條縫�！暗谝惶焐险n就這精神狀態(tài)！”我有點不悅地想著。不過轉(zhuǎn)念一想，新學(xué)期嘛，不要第一次見面就師生之間鬧得不愉快。這么一想，我就對她微笑著點點頭，說：“進來吧！”。
她看也不看我一眼，繞過前面的空座位，直接就走到教室最角落坐了下來，把書包一放，整個人就都趴在桌子。
好呀，這孩子，一來就吸引住了我的視線，占據(jù)了我的心了。我決定先靜觀其變，以不變應(yīng)萬變，看看什么情況再說。很快，經(jīng)過一番點名后，知道她叫潘雨。
緊接著是三天緊張的軍訓(xùn)。在一堆新生中，我不免多留意潘雨一點。軍訓(xùn)雖苦，她卻也能堅持。不過中途休息，當其他孩子嘰嘰喳喳時，她卻冷眼旁觀，獨來獨往。唉，一個離群索居的孩子。多年的經(jīng)驗告訴我，這種孩子不容易打開心扉，要讓她接納新的集體需要時間，也需要機會。
終于，機會來了。在不斷地和她家長的聯(lián)系和溝通中，了解到她周六會進行網(wǎng)球訓(xùn)練。正好有一次上課時我設(shè)計課件，需要一張運動員打網(wǎng)球的照片。本來這種照片很普遍，上網(wǎng)找就有很多照片。我突然靈光一閃，要不用潘雨打網(wǎng)球時的照片。于是我馬上打電話給她，對她說：“潘雨，老師要做課件，需要一張你打網(wǎng)球的照片。你可以今天下午訓(xùn)練時拍一張給我嗎？”“��？我的照片？做課件�！彼@然很吃驚�！笆堑摹！蔽铱隙ǖ卣f，“老師需要你的幫忙�！薄澳呛冒�！”她答應(yīng)了。
第二天，上課時我就把她打網(wǎng)球的照片放在課件里。事情的發(fā)展出乎我的意料之外，比我想象中效果更好。課件一出現(xiàn)，全班同學(xué)居然不約而同地說，“哇，李娜耶！”“李娜？同學(xué)們，你們認真看看，這是李娜嗎？”由于照片拍得是側(cè)面，不仔細看，還真是有點像�！鞍。桥擞臧�！”同學(xué)們認出來了，“好帥啊！潘雨”，同學(xué)們說。機不可失，失不再來。我馬上說，“潘雨，恭喜啊，你是未來的李娜�。 迸擞昃尤宦冻隽诵邼腵笑容，小小的眼睛里有了一絲光彩。
從那天起，事情就在慢慢變化著。她愿意參與同學(xué)的討論了。聽數(shù)學(xué)老師說，上課時她主動到黑板上做題。教室里，課間還能聽到她開朗的笑聲。她在班集體里不再顯得格格不入，和每一個剛剛進入初中的孩子一樣，充滿了對新集體的向往。而這一切，只不過源于一張照片。
所以，我們應(yīng)耐心等待每一個孩子的緩慢成長，就像等待每一朵花的漸漸開放。記住“孩子就像玫瑰花蕾，有不同的花期。最后開的花，與最早的花一樣美麗�！�
等待花開作文12
假如時光可以逆轉(zhuǎn)，歲月能夠回朔。那么，所有的人，所有的事，所有被大雨洗刷后遺下的菊花瓣，所有在離別后沖洗的蒼白的臉，所有熬夜背著單詞啃著AB卷的我們。都將在未來那個春暖花開的季節(jié)，撲向盛大的相聚。
曾幾何時，我曾帶著嫩稚的笑容傻傻地問著媽媽：“菊花什么時候開呀！”望著那片綠得漫無邊際的菊花田，我揚起了會心的笑容，仿佛已經(jīng)看見漫地的菊花席卷而來，將世界分成完整的兩半。因為媽媽說，快了。于是，我第一次坐在花田邊，手托著下巴盼望著花開，等待著花開，每天坐在田埂旁，癡癡地笑著，只為了看見那一片美麗的無法形容的花田嘴邊呢喃著，快了快了。
那次花開，我是多么地開心。埋在遍野的花叢中，愷許著泥土與花兒的芬芳，沉浸在白色中久久不醒。
“今年的菊花，開了么？”我問著媽媽。但回答我的`卻是不耐煩的否定“沒有，你管這個干什么，你只要好好讀書就夠了。”望著窗外的春意無限，但等待著我的不是那遍野的雪白的靈魂，而是漫天飛舞的同樣雪白的試卷。埋在作業(yè)里，我想，今年的菊花快開了吧。
看著日子一頁一頁翻過，時間一點一點扯走，我說我想看菊花，媽媽不讓。就這樣過了9月，等待的十月已經(jīng)到來。我的腦海中仿佛又出現(xiàn)了那些微笑著的菊花，在漫天飛舞，在歌唱，在跳躍，他們的香味一絲不茍地鉆進鼻孔，連嘴里也踴躍著他們迷人的清香。我看見它們在彌漫、在席卷，他們交叉著纏繞著，然后在心頭狠狠地打了一個結(jié)。剎那間，我恍若看到了我的孩童時代，毫無肆忌地在田埂上急馳，天真的笑容以及清澈地笑聲。瞬間，仿佛做了一個噩夢，那些菊花轉(zhuǎn)眼變成了白花花的試卷，印著可笑的公式和單詞，如夢魘般叫著我的名字……
我看到十月溜走了，十一月來了。為什么這一次等待，卻如此得長�！皨寢�，菊花開了么？”“好了好了，我?guī)闳タ�，可是就這一次啊，都大考了快。”我聽不見任何東西，我只聽見媽媽說：“我?guī)闳��！庇谑沁@句話不停地在腦海中翻滾、沖復(fù)。
我終于看見了，終于等到了，我看見漫無邊際的白色在陽光下面安靜地隨風(fēng)舞蹈。我看見了，我看見了……我坐在田埂上，仔細地端詳著它們微笑并有點害羞的臉，閉上眼，深呼吸。在這片花田中，我找到了自由。因為它們純真的笑容讓我想起從前，在陽光下穿梭的哪個孩子，枕著花田沉睡的那個孩子，回憶讓我找回了自由。
我等待著花開，我等到了花開。我拾起試卷，我拾起書本。看著那片菊花田，我看到了明天。我坐在考場，等待著心中的那片菊花田，盛開出綺美華麗的花朵。
等待花開作文13
解凍河面的是和煦春風(fēng)；
拂綠荒野的是綿綿春雨；
孕育新生的是明媚春光�！}記
初春，太陽從厚厚的云層中撕開一角，微弱的光線散射在斑駁的大地，低洼處還殘留著星星點點的白，小路兩旁還有許多枯卉朽株，我走在小路上：每個季節(jié)都有自己的特色，而最難耐的還是冬與春的交界處。
這天，我在這條小路上久久徘徊，遲遲沒有回家。不知道媽媽在家里做什么，還是回家看看吧。
似乎我已下定決心，但在半路上，還是慢慢地走了回來。
時間想流星的尾巴一閃而過，不知不覺，太陽已降到地平線上，天灰蒙蒙的'，沒有一線生機，一陣涼風(fēng)吹過，身穿單薄衣服的我不禁打了個寒噤，我意識到不能再轉(zhuǎn)下去了。
路旁有許多墳?zāi)�，我一路小跑回家，在家門口猶豫了一陣子，最后還是決定硬著頭皮闖進院子。慢慢地推開沉重的院門，我的腦子里飛過的全是一些門后的場景，于是，我屏住呼吸等待著命運的安排。
花草依舊，幾只麻雀停留在院內(nèi)的大槐樹上，時不時發(fā)出嘰嘰喳喳的聲響。然而，這一切都沒有阻止暴風(fēng)雨的來襲。果不其然，媽媽曾躺在搖椅上等著我回來。她閉上眼睛，眼圈泛紅，顯然剛剛有哭過。
不知道她是否察覺我已到家，我在門口站了幾分鐘，也算是試探吧。見媽媽沒反應(yīng)，我便放心的邁開步子向屋里走去。
“飯菜就在客廳桌上。”媽媽突然發(fā)出的聲音著實令我嚇了一跳。我愣了一會，正在思考媽媽是否已經(jīng)原諒了我，她的話沒夾雜任何情感，我不明是非的點了點頭。
吃過飯后，見媽媽仍在搖椅上，我走過去在她身邊輕聲叫了句媽媽，她依舊面無表情，閉著眼睛安詳?shù)奶酥叶疾淮_定她是否聽見我說了什么。
即便如此，我繼續(xù)說道：“該吃飯了。”
媽媽終于有點反應(yīng)，她睜開眼睛問道：“知錯了嗎？”
前兩天的一個課間，我和我的幾個伙伴改了一次大型考試的分數(shù)，不幸被學(xué)校逮著了，老師通知家長，就在那天傍晚，我和媽媽大吵一架，倔強的我不肯認錯，一個人跑了出去，那時以為是永遠，現(xiàn)在想想時間真的最能消磨人的情緒。
我緩緩地點點頭。媽媽說：“我想了一天，認為你改分數(shù)是為了讓我開心，也許不該那樣對你。如果你是為了滿足虛榮心，那么請你出去�！眿寢尩脑捳Z很堅定，不爭氣的眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，只能仰頭，這時我才發(fā)現(xiàn)烏云已經(jīng)散去，夜空一如既往布滿繁星。“我知道你是好孩子。”
終于，我的眼淚掙脫了束縛，像斷了線的珍珠撲簌落下。
“對不起，媽媽……我也不知道為什么突然就想……改分數(shù)，我很對不起，其實我沒有考慮到你，但是我保證……再也沒有下次�！蔽疫煅实卣f道。
媽媽沒再吱聲，徑直走向屋里，吃那已涼透的晚飯。
翌日，我在學(xué)校當著全體師生的面認錯，而我也得到了他們的原諒。很快，我以誠懇和信任為原則，博得了很多人的贊揚和認可。
那個夜晚是我的人生進入正軌，一切源于媽媽的信任和給我鼓勵讓我做出正確的決定。
初春，即便有些荒涼，但生機還是會隨著時間的飛逝而到來。因此我在等待春暖花開！
等待花開作文14
晚上，我坐了一個夢。夢見一天醒來，我聽見花開的聲音。出門一看，晴日朗朗，那盆"獨蒜"熱熱鬧鬧地開滿了花，好艷好艷……
那一天清晨，我在我栽的那盆"毒蒜"里，看到了這夏天的第一個花苞。盡管花莖還很短，單粉紅色的花苞鼓鼓的。我相信這一定是一朵很大很艷的花。就在明天，我一定會看到花開，我相信�？墒前硐掠炅耍欠N淅瀝瀝的小雨。我憂心地看著那飽滿的花苞，有種不快的感覺：雨，看來會下很久呢。
第二天清晨，雨果然還下著，而且越下越大了。花開了？花瓣和花絲在風(fēng)雨中垂著，有些甚至貼著花莖――這個樣子，與謝了無異。是的，我知道，花剛要開，剛要展示嬌艷的容姿，但卻就在風(fēng)雨中謝了。
我為她嘆息：這本該是一朵多美的花啊。她曾經(jīng)一定有過美麗的夢想：第一朵在夏天里開放的'"獨蒜",創(chuàng)造最美的傳說，孕育更美的下一代……于是她努力地生長�？墒牵呐υ陲L(fēng)雨中顯得多么的渺小脆弱�；蛟S，我應(yīng)該把她搬到室內(nèi)，可她也會因開不出應(yīng)有的光彩而遺憾；或許，在風(fēng)雨中為自己的夢想奮斗，她才沒那么多遺憾。
在嘆息之時，我又精神一振：在綠叢中有幾朵粉紅的花苞在生長�？吹斤L(fēng)雨被摧毀的她，她們不但沒有畏懼，反而爭相生長。
接下來的一連幾天，都悶悶地下著小雨�；ò谶@幾天中也生長得很慢，似
乎被告誡：要開花，等風(fēng)雨過后。也有一些勇敢的，但結(jié)果也逃不了未開先謝的命運�；ò鷤冊陲L(fēng)雨中搖曳著，似乎在問："風(fēng)雨什么時候過？天什么時候晴？我們，要等待多久才能開花？"我望著灰蒙蒙的天，回答道："我也不知道。或許，明天"
"我們要等待多久，才到明天？"
"我也不知道"
雨，不厭其煩地下著。敢于挑戰(zhàn)的花兒，還是重復(fù)著被"夭折"的命運。她們似乎想以此來宣泄對上蒼不公的不滿。可是上蒼依然無動于衷
我也有夢想，許多夢想。我為她們奮斗過，可當她們一個個變成泡影，被現(xiàn)實無情地刺破時，我一點一點地陷入絕望，我懷疑自己今世這一輪回是否有意義。那些花兒一個又一個都等不到天晴，等不到花開，有的甚至用了一生去等待，但她們始終一個接一個地生長，盡管又一個接一個倒下。我問她們："你們還相信雨會過，天會晴嗎？你們還相信花會開嗎？"
"相信。我們會等。"她們毫不猶豫地說。
"等？等到何時？"
"不知道。不過那一天總會到。你說過的，或許就在明天。"
看著她們認真而倔強的表情，我不在追問了。
天依舊灰蒙蒙的，要看花開，現(xiàn)在我們能做的，只是努力地生長，默默地等待。
等待花開作文15
記得有一本書上說：“玫瑰之所以香，之所以美，是因為她需要一個盡力而為，含苞待放的過程，只有她沖破花蕾的那一瞬間，她才會笑得最美�！边@就如蝶化蛹一般，展開雙翼，在藍天下有最美的飛翔。
可以看出，花開與蝶飛是需要等待的，需要一個痛苦掙扎的過程，只有這樣，花才會開得美麗，才會長久。若玫瑰不經(jīng)過這次磨練，花邊會顯得弱不禁風(fēng)，花開也不會長久。
記得我曾經(jīng)問媽媽，既然我現(xiàn)在處于人生中最美麗的黃金時間，那么為什么要把這個美麗的時間用在無味的學(xué)習(xí)中呢。我的言外之意是，這么美麗的時光，這么美麗的時光，為什么不用來玩耍呢，等長大后，時間已不美麗，又有什么意思呢？而媽媽很嚴肅地對我說，這個黃金時光，就是用來好好學(xué)習(xí)的，長大后才能享受到此時的收獲。
這又何嘗不是呢？
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)真的很苦，我有時真有點喘不過起來，多么希望能好好的睡上一整天，好好休息一下，可是，壓抑的生活卻讓難以入睡。有時，真不希望把時間用在無味的學(xué)習(xí)上，但是，在成長中，在學(xué)習(xí)中，在生活中，我漸漸的感受到了，學(xué)習(xí)也蠻快樂的，可苦中有著淡淡的甜蜜，就像苦茶一樣，韻味悠長。
也許這是成長必經(jīng)的過程吧，只有磨練才能使今后更美好。否則，現(xiàn)在快樂了，不經(jīng)過這時的磨練，長大后才會有“老大徒傷悲”的凄涼。就如玫瑰花若不經(jīng)過磨練，就不會有溢人的芳香，那花兒，是可悲的。
花開是一個漫長的過程，沒有花能想開就開，哪怕花開再短暫，那也是美麗動人的，曇花不就是么？花的美麗，花的動人，是她背后的付出，她背后的努力，一朵花越努力生長，她的花也就亦長久，以美麗動人，清香優(yōu)雅。
花的美麗，是她的外在，我們不知道花兒的痛苦，不知道花兒的內(nèi)心承受著多大的壓力，但是，不論花兒多么難受，她始終是笑對生活的.，始終把自己最美最好的一面展現(xiàn)給人們，但是，若人們簡單地以為，花兒不懂得悲傷，不會悲傷，花兒是美麗的，那就大錯而特錯了，花兒有悲傷，只是她努力地把微笑給人們，把痛苦留給自己。在默默時，花兒也會流淚，一個人悄悄地流淚，露珠便是她的淚水，而人們卻不懂她的悲傷，花兒也不反抗，只是默默承受著。
花是寂寞的，憂郁將會使她更美麗，但是，花兒真正的美，是花開的那一瞬間，她把自己的內(nèi)心給人們看，希望有人能懂得她的故事。蝴蝶蜜蜂來拜訪，花兒苦苦等待，誰是她的知心，若遇到知心，花兒的笑才會是最美的，最動人的。
等待花開，不僅是等待果實，還是等待經(jīng)受痛苦時微笑；
等待微笑，不僅是等待快樂，更是等待知心后的愉悅。
朋友，請等待花開，經(jīng)歷開花的痛苦，到那時，我相信，開花的美，將會最令人感動，最使人愉悅，最淋漓盡致。
等待花開，花開，風(fēng)吹，淚隨風(fēng)飛舞，月光下，裙擺輕輕舞動，腳尖點地，一曲最美的華爾茲……
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