第一次搓湯圓作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的第一次搓湯圓作文，歡迎大家分享。
第一次搓湯圓作文1
里我參加了一個“迎新春賀新禧的新年聯(lián)歡會”，在這個活動中老師不僅教會了我們包湯圓，我還吃了我親手包的湯圓。
首先我把手洗得干干凈凈，老師在前面做示范，我在下面跟著學(xué)，像老師一樣拿一團小面粉在手中壓扁，用手指壓個凹洞，把豆沙餡放到洞里，再用手把它包起來揉成球，看似簡單的動作，可到了我這，不是豆沙掉在外面，就是揉成了奇形怪狀，大大小小形狀不一。我再看看旁邊的同學(xué)，哈哈……！他們和我包的一樣，有的包的很大，有的包的很小，還有的豆沙也掉在外面了。這下我更開心了，原來這就是小朋友包的湯圓。我們把包好的湯圓交給老師，老師并沒有評論我們的湯圓，直接把湯圓放進了鍋里。我們就在那慢慢地等著，過了一會兒，湯圓熟了，老師把煮熟的湯圓分給我們吃，我早就手拿調(diào)羹等著了，當(dāng)我慢慢享用著自己包的湯圓時，心里甜滋滋的。活動結(jié)束了，老師讓我?guī)Я艘恍珗A回家給、媽媽、爺爺、奶奶也嘗嘗我包的湯圓。
我把湯圓拿回家，奶奶說我本領(lǐng)大，會包湯圓了，把湯圓留到大年夜全家吃我包的湯圓，吃了團團圓圓，我心里真的很開心。
第一次搓湯圓作文2
寒假里我參加了一個“迎新春賀新禧的新年聯(lián)歡會”，在這個活動中老師不僅教會了我們包湯圓，我還吃了我親手包的湯圓。
首先我把手洗得干干凈凈，老師在前面做示范，我在下面跟著學(xué)，像老師一樣拿一團小面粉在手中壓扁，用手指壓個凹洞，把豆沙餡放到洞里，再用手把它包起來揉成球，看似簡單的.動作，可到了我這，不是豆沙掉在外面，就是揉成了奇形怪狀，大大小小形狀不一。我再看看旁邊的同學(xué)，哈哈……！他們和我包的一樣，有的包的很大，有的包的很小，還有的豆沙也掉在外面了。這下我更開心了，原來這就是小朋友包的湯圓。我們把包好的湯圓交給老師，老師并沒有評論我們的湯圓，直接把湯圓放進了鍋里。我們就在那慢慢地等著，過了一會兒，湯圓熟了，老師把煮熟的湯圓分給我們吃，我早就手拿調(diào)羹等著了，當(dāng)我慢慢享用著自己包的湯圓時，心里甜滋滋的。活動結(jié)束了，老師讓我?guī)Я艘恍珗A回家給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也嘗嘗我包的湯圓。
我把湯圓拿回家，奶奶說我本領(lǐng)大，會包湯圓了，把湯圓留到大年夜全家吃我包的湯圓，吃了團團圓圓，我心里真的很開心。
第一次搓湯圓作文3
大年除夕晚上，外面的鞭炮聲響個不停，我們一家人沉浸在迎新年的快樂氣氛中。
吃過晚飯，奶奶和媽媽圍在桌邊搓湯圓�？吹侥棠淌炀毜匕岩粋�個湯圓搓得又大又圓，那白得發(fā)亮的湯圓好像在朝我微笑：“小朋友，你有勇氣來試試嗎？”看著湯圓娃娃的笑臉，我已經(jīng)有點迫不及待了。我央求奶奶讓我試試，奶奶被我纏得不行，就答應(yīng)了。奶奶一步一步地教我：先把面捏成一個團，然后放在手掌心上，兩手使勁地搓，用力要均勻。我學(xué)著奶奶的樣子，把面捏成一團，這讓我覺得很容易。可是放在手掌心上搓就不容易一，湯圓娃娃好像和我作對似的，不管我怎么搓，它總是不圓，放在盤子里像個不倒翁似的。奶奶告訴我：這是由于你的手掌心太小，用力不均勻，又不太熟練造成的。我毫不氣餒，不斷地學(xué)奶奶搓的樣子，自己再總結(jié)經(jīng)驗，一個又一個，我搓的湯圓終于又大又圓。
“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓圓又圓。”我情不自禁地唱起了這首歌。湯圓代表著團團圓圓，看著我搓的湯圓，心里比吃了蜜還甜。
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