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關(guān)于堅持學習作文合集8篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的堅持學習作文8篇，歡迎大家分享。
堅持學習作文 篇1
聰明才智并不是與生俱來的，它是靠一點一滴的努力凝結(jié)而成的。但是，試問在座的各位，你們是否堅持學習呢?當朋友邀你出去玩耍，你是否還會繼續(xù)寫作業(yè);當電視中的精彩節(jié)目在播放時，你是否能戰(zhàn)勝誘惑;當坐在電腦旁看書時，是否會被電腦游戲吸引……
最近，我看到了一則小故事：香港海洋公園有一條大鯨魚，重達8600公斤。為了能讓它躍出水面6。6米，在最初訓練時，訓練師把繩子放在水面之下，使鯨魚不得不從繩子上方通過，每通過一次，鯨魚就能得到獎勵。漸漸地，訓練師把繩子提高，只不過每次提高的幅度很小，大約只有2厘米，這樣鯨魚不用費多大的力氣就能越過去，并獲得獎勵。于是，這條常常受到獎勵的鯨魚，便很樂意接受下一次訓練。隨著時間的推移，鯨魚越過的高度逐漸上升，最后竟達到了6.6米。
訓練師訓練鯨魚成功的訣竅，是每次讓它進步一點點。正是這微不足道的一點點積累起來，天長日久，便取得了驚人的收貨。這個故事讓我連想自己：上期期末考試，我從班上的十幾名滑到了四十幾名，退步很大。原因就是我抵抗不了外界的`誘惑，太過貪玩。那是期末將至，班上開始熱火朝天地背書，起先我也很來勁，但我卻沒能持之以恒，背書時，我總是搞自己的，認為被那些枯燥乏味的文字是件非常費勁并且傷腦筋的事。就這樣，當其他同學在不斷進步的同時，我落后了。我浪費了自己的光陰，辜負了老師和父母對我的期望，我為我的懶惰付出了慘痛的代價。
每次進步一點點，貴在“每次”，也難在“每次”。在學習的過程中，最需要的是要有恒心，要堅持不懈，持之以恒，學習需要堅持!
堅持學習作文 篇2
我曾看到過這樣一句話：生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。當你在作文中想表達開心時，你可以寫“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，而不是只會寫“哇，我好開心啊”；當你要形容一個美女子時，你可以寫“北方有佳人，絕世而獨立”，而不是寫“她真好看”�？梢�，學習，能夠讓我們對抗“平凡”，學習，能夠讓我們變得精彩，活得漂亮。
那么問題來了，要怎么學？當然，學習方法千千萬萬，八仙過海，各顯神通。而今天要跟大家講的，不是方法而是精神，一種堅持的精神。學習，貴在堅持。
縱觀古今，有為了找出理想的白熾燈絲而進行了上千次實驗的.大發(fā)明家愛迪生；有為了在自己作品中寫出精彩的人物對話而不管刮風下雨，堅持到街頭去觀察、學習和積累的狄更斯；也有“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”的蘇軾；更有頭懸梁，錐刺股的蘇秦。堅持學習的例子，數(shù)不勝數(shù)。他們，都是因為堅持，才獲得了不平凡的成就�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，前人用經(jīng)驗告訴我們：堅持，是成功的必要條件之一。
當我們咿呀學步時，不斷摔倒，不斷爬起，我們在堅持；當我們學習寫字時，不斷擦掉，不斷重寫，我們在堅持；當我們一遍遍的演算數(shù)學題時，我們在堅持；當我們記憶英語單詞時，一遍又一遍地朗誦與默寫，我們在堅持。
“讀萬卷書，行萬里路”，這告訴我們知識重在運用，學習貴在堅持。同學們，當我們面對接踵而來的挑戰(zhàn)和學習壓力時，心中不免心浮氣躁，甚至產(chǎn)生厭煩和絕望的情緒，但是我們應(yīng)該時時提醒自己：堅持，再堅持一下！大河里，船只堅持劃下去，就能到達勝利的彼岸；沙漠中，人們堅持走下去，就能找到生命的綠洲；而學習上，只要我們堅持不斷努力，就一定能登上智慧的最高峰。
學習是一條漫長艱苦，但又充實美好的道路。我們不是靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能取得好成績的，我們必須養(yǎng)成平時努力學習的習慣。學習中，同學們要把時間利用好，把學習工作協(xié)調(diào)好。毛澤東主席曾題寫過這樣一副對聯(lián)：
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起。
下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒。
愿同學們以此聯(lián)為勉，在學海中乘風破浪！
堅持學習作文 篇3
在今年的暑假里，我讀了一本令我記憶深刻且深有感觸的書，書名就是《閃亮的時刻》。
這本《閃亮的時刻》主要講了在大山里的雪河小學只有毓敏、毓文、懿勇 懿仁、嘉嘉五名學生，面臨著被政府命令搬遷的難題，這5人想用贏得羽毛球比賽冠軍的方法使得雪河小學受到媒體的`關(guān)注，從而保留著學校。但在這過程中他們發(fā)現(xiàn)做實驗的教授在研制一種劇毒殺人蜂且已放出了5只！在尋找殺人蜂的過程中毓文不幸身亡，其余4人始終堅持不懈，贏得了比賽并保留住了雪河小學，五年后雪河小學已有了幾百名學生，一切也都向美好的方向發(fā)展。
通過這個故事，我學習到了要想做事成功就一定要堅持不懈多加努力才可以。在現(xiàn)實生活中也會有這樣的事情，比如說：要想考出個好成績，就一定要在考試前多加努力堅持不懈地復習，不因為無趣而放棄才可以。所以說成功都是要用堅持不懈來換，在成功的路上沒有捷徑，唯有堅持不懈地付出努力才是通往成功的道路。
讀了這本書使我學習到了很多，比如做事要堅持不懈；只要有夢想堅持就會實現(xiàn)；成功離不開堅持和努力等等，讓我受益匪淺，我一定會一生牢記！
堅持學習作文 篇4
學習是件苦差事，但它是我們必須完成的重要任務(wù);學習是我們通向成功的途徑，但其中充滿著艱辛難耐;學習可使我們增加知識量，但也考驗著我們的毅力。因而，學習需要堅持不懈。
學習是個漫長的過程，在這期間，也許你會有感到枯燥的時候，也許有想要放棄的念頭，甚至還會討厭學習。但你是否想過：哪個人的成功不是堅持不懈地奮斗換來的'呢?哪個人的成功之路是平坦的大道呢?沒有。所以，我們不能只抱怨學習的辛苦，而要將它化為動力去實現(xiàn)我們的夢想。
元末明初的文學家宋濂自幼愛好學習，雖家境貧困，但他不畏艱辛向別人借書來抄，行百里向老師請教，始終堅持學習，不曾放棄。正是他這種鍥而不舍的精神造就了他不屈的性格最終名揚全國，成為當時有威望的文學家。
相對于宋濂當時的學習條件，我們豈不是有天壤之別嗎?在優(yōu)越的學習條件下，只要我們肯于付出，堅定信念，那么再大的阻礙也無法磨滅我們對實現(xiàn)夢想的渴望。所以說堅持不懈對我們的學習起著重要的作用。
學習就如要漂洋過海的帆船，如果沒有堅持不懈這張船帆，那船兒又怎能航行到海港呢?相反，有了這張帆，船兒就會明確目標行駛。即使遇到狂風暴雨的襲擊，也不會輕易沉船導致整個航行失敗。
遠航的船不能沒有船帆，學習不能沒有堅持不懈地努力。相信我們明確了目標并堅持不懈地奮斗，學習再也不會是什么難事、苦事了。
堅信“堅持就是勝利”讓我們的學習共同進步吧。
堅持學習作文 篇5
清楚的記得去年雙十一的時候，自己寫過一篇關(guān)于雙十一的作文，而今年的雙十一也已過。不知不覺，時間又過了一年。這一年來，斷斷續(xù)續(xù)的，一直在作文庫停留。說自己堅持了吧，其實也有著牽強，因為有時候好長一段時間都不會來看看，只能說，過了一年的時間，作文庫跟我都還在，多么幸運。我們誰也沒拋棄誰。
時間久了，就記得有幾個熟悉的名字一直都在，或者說只要我來作文庫，總能看到她們的名字，比如文雪，曾經(jīng)一段時間，我只要看作文題目就能猜出來那是她的作文，如今，過了一年的時間，依舊如此。
有時想想，堅持真的是件比較困難的`事，記得正月的時候，我告訴自己說，一年的時間里，我一定會每天都在作文庫的，只要我跟手機都還在�？墒�，事實是，有很多的時間，我明明有時間有精力，可就是不想來作文庫，反而給自己找了好多理由跟借口，讓自己虛度光陰。
我知道作文庫中有很多小作者是學生，有的甚至是高三的學生，從學生時代過來的自己，又怎么不知道學生時間的緊，可就這樣，她們還是堅持寫作，堅持在作文庫。跟他們相比，我這個已經(jīng)走出校門，有大把時間的作者，真的顯得弱小了許多。
真的該向這些一直堅持的小作者們學習，學習他們的堅持，學習他們對自己愛好的執(zhí)著。愿自己今后也可以多點堅持。少點借口。
堅持學習作文 篇6
五歲那年，小提琴家呂思清演奏的《梁�！�，令我深深陶醉，于是我也學起了小提琴。
好景不長，不出一個星期，我就不想練了。因為總是保持著同樣的動作，手總是按著弦，手指肚兒硌出了一道道坑，再按壓琴弦的時候，就會感到一股鉆心的痛。
媽媽似乎看穿了我的心思，語重心長地對我說：“兒子，堅持，再堅持一段時間，困難就會過去了�！笨粗鴭寢尮膭畹�'目光，我又重新拿起了琴，手被磨出了泡，我就找來創(chuàng)可貼貼在疼痛的地方，以便緩解一下，我在試著按了按，還是疼，就又找來一些紗布再裹上幾圈，這回好多了，雖然不那么疼了，可練習時卻不方便了，琴弦按不緊，聲音就連著，不能就這樣被挫折打敗，我在心里暗暗告訴自己，忍著痛，盡量按住琴弦。疼得厲害了，就休息一會兒，再練，再休息……我依然咬牙堅持著。
就這樣，我堅持了下來，拉了一個小時，終于把練習曲拉了下來，“兒子，好樣的！”聽著媽媽的夸贊，別提多高興了。我更堅信了那句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來……”
堅持學習作文 篇7
陶行知再創(chuàng)辦曉應(yīng)師范時，提出“生活即教育”的觀點。我們應(yīng)從社會中，生活中學習知識。從自然生活中學習；從社會萬象中學習。要走近自然、律法；認識社會，觀察生活與身邊的偉人。從他們的挫折與堅持中學習教育。
舉個例子來說吧：斯蒂芬·威廉·霍金，英國劍橋大學應(yīng)用數(shù)學及理論物理學系教授，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是當今享有國際盛譽的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學家，還被稱為“宇宙之王”。1963年，霍金21歲的人生發(fā)生了一悲一喜兩個重大事件。這一年他被確診患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥，這種病會使他的身體越來越不聽使喚，只剩下心臟、肺和大腦還能運轉(zhuǎn)，最后連心肺功能也會喪失，當時大夫預言他只能再活兩年。這一致命的打擊幾乎使霍金放棄了學業(yè)。但他沒有放棄，他克服身患殘疾的種種困難，于1965年進入劍橋大學岡維爾和凱厄斯學院任研究員。這個時期，他在研究宇宙起源問題上，創(chuàng)立了宇宙之始是“無限密度的一點”的著名理論。成為了一名偉大的`科學家。
但是，不是每一個人都像霍金這樣。有的人，遇到挫折便被打敗，沒有堅持下去！
大家都知道項羽吧！項羽（前232—前202）羋姓，項氏，名籍，字羽，通常被稱作項羽，中國古代杰出軍事家及著名政治人物。在前207年的決定性戰(zhàn)役巨鹿之戰(zhàn)中大破秦軍主力。秦亡后自立為西楚霸王，統(tǒng)治黃河及長江下游的梁、楚九郡。后在楚漢戰(zhàn)爭中為漢王劉邦所敗，在烏江自刎而死。這就是不在挫折中站起來的后果！他如果上了老鄉(xiāng)的船！也許漢朝就不存在了。
蒲松齡老師說過：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！本褪钦f了他們在困境中堅持，獲得了成功。相信大家也可以學會堅持，獲得成功！
堅持學習作文 篇8
懂得堅持的人在很多事情上都會迎來成功，我們?nèi)粝胍趯W習上也取得進步的話，那么堅持無比重要。
學習貴在堅持，原本學習就是一個漫長的過程，在這過程中，我們要承受孤獨，也要承受學習上的難題給我們帶來的煩惱。不少人在面對學習上的煩惱的時候就會選擇退縮，以及逃避，那么這也就注定了他們在學習上很難迎來成功。在學習上，我們要堅持，遇到難題也應(yīng)該想盡辦法一一攻克，學習就是在不斷求索中進步的。只有當我們堅持了下來，我們的學習才能夠獲得成功。
但是在我們的學習上，一次進步，一次成功，這并不能代表什么。最為重要的是我們要學會在進步與成功中不自傲，學習上的堅持并不是一個階段一個階段的，而應(yīng)當是貫穿我們的一生。正所謂學習貴在堅持，這份堅持應(yīng)該由我們心底所發(fā)，熱愛學習，堅持學習。
當我們在不斷的堅持之下，我們所學的知識也就會相應(yīng)的給我們帶來回報。在校園里的我們，堅持學習，那么我們所學的知識也就讓我們在校園班級里名列前茅。我們腦海里的知識永遠都是被人搶不走的，我們堅持所獲得的一切知識，這些知識最終也為我們在現(xiàn)實生活中鋪平了不少的道路。
知識永遠都是人們所渴望的，我們堅持所學到的知識，也會在我們一點一點的積累后得到一次爆發(fā)。當我們將腦海里的`知識融會貫通，這些我們堅持所學到的知識也就給我們帶來一些意想不到的收獲。
獲取知識的途徑也唯有學習，并且也只有堅持不懈的學習，我們所獲取的知識也才會越來越多。堅持學習，我們也才會迎來一個更好的自己，更優(yōu)秀的自己。我們始終要在心里明白，學習貴在堅持。
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