精選水果作文600字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的水果作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水果作文600字 篇1
一提起石榴，大家肯定都禁不住口水直流了吧！那就隨我一起看看吧！
春天，石一棵棵榴樹貪婪地吮吸著春天的甘露，舒展著嫩綠的枝條，為春天增添了一抹抹亮麗的色彩。
初夏，石榴樹開出了火紅的花，遠遠望去，像是燃燒的小火把，又像絢麗多彩的晚霞；近看，又像一個個精致的小鈴鐺。
盛夏，高大的樹上掛滿了個個粉嘟嘟的小石榴。小石榴圓圓的，掛滿細長的枝條，把每根枝條都壓得彎彎的，低低的，就像一個個小娃娃咧嘴向我們笑呢。到了中秋，它們便在綠葉底下偷笑，有的笑裂了嘴，有的笑破肚皮，露出了鮮紅、多汁的果肉。
大的石榴有一斤多重，比紅富士蘋果還大，小的蘋果才二三兩重，和小孩的拳頭差不多。石榴頂部有一個花朵調(diào)謝后形成的空殼，殼里面還有一些灰褐色的花蕊，它們的生命力可真頑強啊！石榴的顏色不是很鮮艷，青黃色，略微帶著一抹紅，上面布滿了小黑點，像飽經(jīng)風(fēng)霜、長著老年斑的臉；表皮也不太光滑，用手摸一摸，凹凸不平、可別小看這石榴皮，它可是清熱解毒的良藥呢！摘下一個石榴，撥開它那蒼老的皮，里面卻截然不同：一顆顆石榴肉如珍珠，似瑪瑙般晶瑩剔透；仔細品嘗，酸中帶著一絲絲淡淡的甜味，讓人回味無窮。如果放一把進嘴里，輕輕一咬，滿嘴酸甜的汁水，味道妙不可言，叫人越吃越愛吃。
嘿！媽媽正把石榴給我拿來了，我要先下手為強，不然又會被妹妹搶了！
我的家鄉(xiāng)慈溪聞名遐邇，經(jīng)濟發(fā)達，風(fēng)景秀麗，物產(chǎn)豐富。單單是家鄉(xiāng)慈溪的楊梅，就讓我喜不自勝。
楊梅的身子圓圓的，挺著一個大大的“啤酒肚”，活脫脫是一個標(biāo)準(zhǔn)的小胖子。剛長出來的楊梅身上長滿了淺淺的硬硬的小刺，像只小刺猬；快要成熟的楊水的小泡泡。泡泡里儲滿了酸里帶甜的之水，只要輕輕一咬，鮮紅的汁水就會從里面溢出來。
水果作文600字 篇2
星期天下午，我隨著媽媽來農(nóng)場摘芒果。
走進農(nóng)場，一眼望去，全部是金燦燦、沉甸甸的芒果，巴不得把它們?nèi)聛怼寢屇闷饚е^子竹竿，我接著拿出一個箱子，摘芒果之旅便開始了。
我們來到一顆芒果樹下，只見成熟飽滿的芒果正平靜地垂立著，似乎在對我說：“想要那下我，得有真本事噢!”我拿起竹竿，對準(zhǔn)一個“黃金”，輕輕一鉤，卻只見到幾片葉子飄落下來，原來剛才起了一陣風(fēng)，那個“黃金”跟我玩起了捉迷藏。我扭頭看看媽媽的箱子，看見媽媽的箱子里已經(jīng)有了幾顆誘人的芒果，我想：我一定不能輸給媽媽!使勁鉤開芒果周圍的葉子，往芒果上一鉤，芒果便落入了我的囊中�！疤昧�，我摘到一顆芒果了!”我歡呼雀躍。媽媽說：“才一顆，我已經(jīng)摘了好幾顆了!”我聽了后想了想：媽媽說得也是，這樣確實有點費時間呢!于是我繼續(xù)揮起手中的竹竿，像仙女摘蟠桃一樣，輕輕一點，就又落下了幾顆我轉(zhuǎn)頭看了看箱子，才四顆!但我不灰心，繼續(xù)摘起芒果來。一、二、三、四……隨著一聲聲芒果的降落聲，我越打越開心，越看越歡喜。
不知過了多久，那棵芒果樹就只剩下可憐巴巴的幾顆綠色芒果了。我們一看沒了，便來到操場旁的幾顆芒果樹下摘芒果�？蓜傉獩]幾顆，我的手便癢起來。往身上一看，才發(fā)現(xiàn)到處都是花斑蚊，我再看看媽媽，她也被蚊子纏得到處起紅紅的小包。但是為了能吃到誘人的芒果，我再次拿起竹竿，向芒果樹發(fā)起了進攻。終于，整整一箱之多的芒果，被我們順順利利地帶會了家。
今天的摘芒果之旅結(jié)束了，吃著帶著自己的汗水的芒果，我心里甭提有多高興了。
水果作文600字 篇3
生活中處處是藝術(shù)，只要我們用心發(fā)現(xiàn)，就能找到它的魅力。我們學(xué)校就一直傳承這樣一個理念：尋找藝術(shù)之美。這不，在舉行校慶的時候，我就拉上幾個好朋友去參加了別出心裁的水果拼盤。
這個比賽是特別有意思的，也很能激發(fā)我們的創(chuàng)造力，也發(fā)展我們動手的能力。在干凈整潔的主席臺上，擺著幾張長桌子，桌子上也擺滿了新鮮的水靈靈的水果：黃澄澄的鴨梨像一個個鵝黃色的寶葫蘆，一串串晶瑩剔透的葡萄也好似紫色瑪瑙，還有香蕉片、小櫻桃……
參賽的選手絡(luò)繹不絕，有心靈手巧的女孩子，也有志在必得的男孩子。“我宣布，比賽開始——”裁判老師一聲令下，我們這些小廚師們紛紛行動起來，躍躍欲試。
我這次要做的水果拼盤是海灘椰子樹。這幅畫面做起來并不難，只是需要耐心。確定了內(nèi)心的畫面，我開始找水果。�。≌业搅�，香蕉，還有獼猴桃。我仔細把水果挑好，再取出小刀，把香蕉和獼猴桃切成薄薄的片狀。對了，就擺兩棵椰子樹也太單調(diào)了，我決定在為我的水果拼盤增添一點兒色彩。
于是，我又從籃子里找來兩顆櫻桃，把它們按照五角星的形狀擺好，看上去就像一朵朵盛開在沙灘上的火紅色小花。我把香蕉片一片片疊起來，做椰子樹的枝干，再把獼猴桃片團團圍攏，做葉子，這么一來，我的水果拼盤就完工了。我退后兩步，看了看，效果還不錯。
于是，我端著我做好的水果拼盤去找其他選手切磋切磋。這時，我看到了別班選手的精美作品。琳琳做的水果拼盤很有創(chuàng)意，是一個熊貓的笑臉，她用兩顆紫瑩瑩的葡萄當(dāng)做熊貓眼睛，用一根巧克力棒當(dāng)做它的鼻子，在用兩片薄薄嫩嫩的蘋果片做他的嘴巴。
“你做的水果拼盤真有意思！”我夸贊她�！澳阋沧龅耐玫�！”“嘻嘻……我們一起努力！”我笑了，她也笑了。
啊，水果拼盤，做起來真是太有意思了，你也試試吧！
水果作文600字 篇4
1. 文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺。
2. 在你的`筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!
3. 當(dāng)老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當(dāng)老師也像你輕視標(biāo)點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎?
4. 你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子�？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟�(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!
5. 作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當(dāng)時緊張害怕的心理真切而又細致地表現(xiàn)了出來。
6. 剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極開頭簡潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
7. 結(jié)尾以…點明中盡含蓄雋永意味深長。
8. 以感受開關(guān)以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強。
9. 結(jié)尾處對人物的贊美情真意切感人至深。
10. 文章含蓄的結(jié)尾既點題又耐人尋味。
11. 結(jié)尾處集中表達情感既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫一氣呵成。
12. 對細節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。
13. 文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。
14. 文章最后揭示中心之句實屬點晴之筆概括之語短促而有力。
15. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
16. 文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。
17. 雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題。
18. 故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。
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