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          描寫荷花作文

          時間:2022-07-17 06:17:10 荷花 我要投稿

          【精華】描寫荷花作文十篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的描寫荷花作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

          【精華】描寫荷花作文十篇

          描寫荷花作文 篇1

            荷花在夏天盛開。池塘中,水面上布滿了青翠欲滴的荷葉,像是插滿了密密麻麻的翡翠傘,把水面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實實。荷花從挨挨擠擠的荷葉之間冒出來。她傲然探出碧波,亭亭玉立,儀態(tài)萬千,粉白鑲紅的花瓣上還有幾滴晶瑩的水珠,真是讓人越看越喜愛。

            北宋理學(xué)家周敦頤獨愛荷花,稱其出淤泥而不染。我想,周老先生雖然愛的是荷花,但是更愛似荷花一樣的人。比如大家都熟知的包拯,他廉潔奉公,立場剛毅,不附權(quán)貴,且英明決斷,敢于替百姓申張正義,被百姓尊稱為“包青天”。古代官場腐敗黑暗,不乏貪污昏聵之流,但是包大人卻是古代官場的一股清流,一種典范,黑暗的環(huán)境一樣能造就包拯的'清正廉明,他就是一個像荷花一樣的人。

            我們學(xué)過的課文《史記·循史列傳》中的公儀休,他非常愛吃魚,可是當(dāng)有人來送他魚時,他卻不收了,因為他清醒地認(rèn)識到個人好惡與事業(yè)興衰成敗之間的關(guān)系,他始終能夠做到管住小節(jié),抵制誘惑,做一個正直清廉的公儀休。你看,他多像一株荷花。

            如今,手機是全民使用產(chǎn)品,我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做?我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)上必需要用到手機,其它時間,堅決不碰手機,要管住自己。在周圍充滿手機誘惑的環(huán)境中,我們也要做一朵含苞待放的小荷花,多好!

          描寫荷花作文 篇2

            今天,天氣晴朗;萬里無云;秋高氣爽,天氣很好,心情也很好,天空蔚藍(lán),云朵兒在天空中飄來飄去,像一只只小烏龜;也像一只只小綿羊;還像一只只小貓咪……我們?nèi)宋煌瑢W(xué)興致勃勃地沖去校門就像三十八只歡快的小鳥在天空中自由自在地飛翔。

            我們上了旅游大巴,大約經(jīng)過一小時三十分鐘,終于到達(dá)我們的目的地——三水荷花世界。我們下了旅游大巴,只見門前有一個壯觀的.牌子,牌子上寫著:三水荷花世界。我們走進(jìn)荷花世界,那里山青水秀;很大很大,首先我們?nèi)タ幢硌,表演可精彩啦!有唱歌;有雜技;有魔術(shù)……真是迷人!然后,我們走進(jìn)一條長廊,往下去一看有許許多多荷花,好像給小魚兒制造了一把把雨傘既可遮風(fēng)又可以檔雨。然后我們?nèi)⒂^農(nóng)作物,有艷麗佳人;有荷花還有淚韻……最后我們?nèi)タ戳?D電影——消失的冰川。

            導(dǎo)游說;“我們?nèi)タ?D電影好不好呢?”大家不約而同地說;“好!”導(dǎo)游說;“不乖就不去!蔽易匝宰哉Z地說:“太好啦!我可要乖一點啦!”導(dǎo)游說:“請看地下,我們己經(jīng)進(jìn)入畫面啦!”大家掃興地說;“切,怎么這么快就看完了!早知就不來看啦!”真想不到走一圈就看完了3D電影你們說搞不搞笑呢?

            回校的路上,陽光仿佛更燦爛,天空仿佛更加蔚藍(lán)。歡快了一天,然后,我們慢慢地進(jìn)入夢鄉(xiāng)……

          描寫荷花作文 篇3

            太陽從東方冉冉升起,我和媽媽迎著晨風(fēng)來到圓明園賞荷。

            曲曲折折的荷塘上面,荷花已經(jīng)開了——婀娜多姿、亭亭玉立!一張張碧綠的荷葉好像一個個大圓盤似的,晶瑩透亮的小水珠在荷葉上滾動,好像是在玩滑滑梯。

            荷花散發(fā)著一種清香,但不湊近了是聞不到的,荷花含苞欲放時最為賞心悅目;荷花全開時千姿百態(tài),好像是荷花仙子在翩翩起舞;有的花瓣掉光了,露出了花蕊——碧綠碧綠的小蓮蓬;綠的葉、粉的花、色彩斑斕的蜻蜓在綠色的海洋中飛舞、嬉戲,令人心曠神怡。

            荷花還有許多名字呢——玉兔、火焰、佛手觀音……

            放眼望去,真的是:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”啊!荷花的顏色也很多,有粉紅、潔白等,在整片的荷花池里,萬綠叢中幾點紅,微風(fēng)吹過,碧波蕩漾的荷花池別有一番風(fēng)韻。

            荷花正直積極向上,它突破水下的淤泥,鉆出深水后,才冒出水面,展示其風(fēng)姿,沒有非凡的'毅力是做不到的,所以我們要學(xué)習(xí)荷花出污泥而不染的精神,有堅定的信心,堅強的毅力,在學(xué)習(xí)上遇到困難誓不低頭,在形形色色的物質(zhì)誘惑和網(wǎng)絡(luò)游戲面前不動搖,樹立正確的人生觀與世界觀,成為一個有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的少年。

            荷花不好像牡丹那樣雍容華貴,不好像梅花那樣迎寒吐芳,也不好像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。!我愛荷花,愛她那亭亭玉立的姿態(tài),更愛她那“出污泥而不染的高風(fēng)亮節(jié)!

            我愿做一個有荷花品質(zhì)的人!

          描寫荷花作文 篇4

            荷,在淤泥中默默的綻放,荷,就是如此的平凡,但是在這平凡中卻流露出了不平凡。

            初夏,在淡淡的清風(fēng)中一只蜻蜓扇動著輕盈的翅膀,在池塘上空盤旋、盤旋似乎在尋找什么似的,忽然它向下飛去,在一花骨朵上靜立下來?,那是什麼?原來是一朵含苞待放的荷花呀,它是如此的美麗,一片片潔白的花瓣泛著點點紅暈緊緊簇?fù)碓谝黄,引起人們無限期待,期待著它那美好的未來。

            塘,池塘中幾朵綻放的荷花筆直的矗立在池塘中,在清香中緩緩的`走到池塘邊,那幾朵荷花靜靜地挺立在池塘的淤泥中,微風(fēng)中它竟是如此的筆直,如此的正直。在池塘中它是那樣的純凈,那樣的潔白,生長在淤泥中的它竟又是如此的出淤泥而不染。晚秋,邁著輕盈的腳步再次來到池塘邊。習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中,枯黃的殘荷早已失去了往日的光彩,枯萎的荷葉在寒冷的秋風(fēng)中一片片飄落,挺直的花莖在秋的摧殘下也彎下了腰。

            荷花,你昔日那多姿的身影哪里去了?你往日那歡快的笑容哪里去了?都被那陰冷的秋風(fēng)帶走了嗎?不,你不該如此,你不該藐視人生的價值,你應(yīng)該對生活充滿熱情…

            靜立在池邊呆呆的望著殘荷,忽然遠(yuǎn)處一群人搖著船來到殘荷邊,將殘荷連根拔起,那是什麼?那樣潔白?是藕!沒錯是潔白的藕!奧,我明白了!

            荷花你將你的一生都獻(xiàn)給了他人,夏天你為人間帶來的美麗,用你那出淤泥而不染的精神感染人們,秋天你將自己殘破的身軀獻(xiàn)給了大自然,成為了土地的養(yǎng)料,你將自己辛辛苦苦孕育一生的果實獻(xiàn)給了人們,自己卻在,無聲中離去…

            荷花我贊美你!

          描寫荷花作文 篇5

            暑假的一個星期二上午,我和爸爸媽媽一家人到西湖邊去看荷花。

            早晨,我們先把汽車停在東新園奶奶家,再坐公共汽車來到西湖邊。我們沿著湖濱步行街一邊聽著音樂,一邊欣賞美麗的西湖。西湖邊有許多的游客,有的在跳舞,有的在唱歌,有的穿著古代皇帝的衣服在拍照,還有的在賣紀(jì)念品,大家都很高興。

            我們來到斷橋邊,這里擠滿了人。為什么呢?因為大家都來看荷花了。斷橋邊的荷花競相綻放,靜靜的湖面上鋪滿了翠流的荷葉,像撐開的`一把把雨傘,把湖面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實實。一朵一朵的荷花從荷葉里鉆了出來,就宛如一位位粉紅少女亭亭玉立,迷人極了。有些荷花謝了,蓮蓬在慢慢生長,里面睡著荷花的種子。這美景不禁讓我想起一首古詩,“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!毖矍暗拿谰芭c古詩太貼切了,讓游人們手中的相機、手機不停閃動,一個個流連忘返。 荷花真美!有了荷花的西湖景色更迷人了!

          描寫荷花作文 篇6

            早晨,我和爸爸到公園里去玩。我們一走進(jìn)公園里,我們就聞到了一股撲面而來的香味。

            我們順著花香,走到了綠綠的荷塘邊,荷塘邊的楊柳依依,迎風(fēng)搖擺。一眼望去,朵朵荷花像一個個害羞的小姑娘,婷婷玉立在碧綠的荷葉之中,這里的荷花大多是粉色的,還有一些荷花是白色的`,潔白無瑕,猶如冰雕一般,好看極了!

            碧綠的荷葉中長出一朵朵漂亮的荷花,有的荷花是全部盛開的,有的荷花還是花骨朵兒,還有的荷花只長出一二片花瓣。

            我喜歡美麗的荷花,因為荷花很好看,而且我知道蓮子還可以吃,我喜歡美麗的荷花!

          描寫荷花作文 篇7

            夏姑娘穿著薄如禪翼的紗衣悄悄地來到了人間,夏天正是賞荷的大好時間,不禁讓我想起:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。

            今天陽光燦爛,我漫步走到池塘邊,只見池中的荷花有的已經(jīng)盛開了,有的還是含苞待放的花蕾。她們千姿百態(tài),看,那粉色已經(jīng)盛開,像含羞答答的少女在翩翩起舞,白色的仍含苞待放,像小天使般活潑可愛。在大玉盤般的荷葉襯托下一個個清新的小花蕾就像一個個水嫩的蜜桃,令人垂涎欲滴。

            午后的陽光伴隨著一陣細(xì)雨飄灑在池塘中,池中的它們一個個像貪吃的嬰孩,大口大口地吮吸著這大自然的甘露。走近池邊,一陣陣清香撲鼻而來,聞一口有種心曠神怡的感覺,荷花荷葉在池塘里唱歌起舞,發(fā)出了呼呼的聲音,聽著這悅耳動人的歌舞聲,真令人舒心。

            有些荷花中間已經(jīng)露出了可愛的黃色小蓮蓬,它們像熟睡的`小孩躺在荷葉媽媽溫暖的懷抱中。有的荷花已經(jīng)結(jié)出了新鮮的蓮子,發(fā)出陣陣的清香。

            荷花不僅美,還被稱為“活化石”,知道這是為什么嗎?因為荷花全身都是寶,荷葉、蓮子都可以入藥,還可以烹調(diào)出各種美食佳肴。

            夏季的荷花永遠(yuǎn)是最美的,我愛荷花,不僅是愛它的花,更欣賞其“出于污泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)。

          描寫荷花作文 篇8

            今天早上,我去南湖公園玩。一進(jìn)門就聞到一陣陣清香,我趕緊往荷花池邊跑去。

            荷花美麗極了,有的含苞欲放,像一個羞答答的小女孩,有的只開了兩三片花瓣,有的荷花開放了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,還有的還是花骨朵,飽脹地像馬上要破裂似地。荷花散發(fā)著淡淡的清香,惹來許許多多的蜻蜓和蜜蜂。荷葉挨挨擠擠的,像一個碧綠的大圓盤,襯托著荷花。

            在綠色的海洋中,荷花就像一個閃爍的.星星。風(fēng)一吹,水面?zhèn)鱽淼那逑,給我們帶來美妙的夢境。

            我想起周敦頤《愛蓮說》的一句話:“出淤泥而不染,清漣而不妖。

            我像做荷花一樣的人。

          描寫荷花作文 篇9

            荷花池是我覺得在城東實驗小學(xué)里最美的池。

            春天,小溪里的積雪融化了,雪匯成水,在小溪里緩緩流動,小溪邊的樹木長出新的枝條,長出嫩綠的葉子。

            夏天,荷花池當(dāng)然是最熱鬧多了。荷葉從水底下站起來,荷花綻放了美麗的笑臉。小溪邊的樹木長得枝繁葉茂。

            秋天,原本美麗的.荷花,碧綠的葉,都在無私地奉獻(xiàn)出自己的美麗后,枯萎了。

            冬天,小溪上結(jié)了薄薄的冰,小溪邊的樹木白雪皚皚。

            荷花池,我覺得你真是太美了!

          描寫荷花作文 篇10

            在學(xué)校的一角,有一個荷花池,它一年四季都很美,讓我來介紹一下吧!

            春天,柳樹長出一根根細(xì)枝,一天天過去了枝條由細(xì)到粗,小葉子由少到多。柳樹也由單調(diào)到豐滿,池邊也顯得生機勃勃。一陣春風(fēng)吹來,柳樹姑娘的“辮子”拍打著池面,池面也蕩起波紋,這似乎是一幅美麗的畫。風(fēng)停了,池水恢復(fù)了平靜,好象什么事都沒有發(fā)生過。

            夏天,一開始的.時候,荷葉只有一個個葉苞,過了幾天,葉片出現(xiàn)了,但還沒有長大?墒球唑芽刹还苣敲炊,早早的飛來停腳。又過了幾天,葉片長大了一些,花苞也出現(xiàn)了。又過一些日子,花開了像一位美麗的姑娘亭亭玉立的站在河中心的荷葉上,時間走的急急的,沒幾天,花就謝了,露出了一個個可愛的小蓮蓬。蟬在樹上“知了,知了”的叫著,魚不時的躍出水面,聽起來像一曲樂曲。小蓮蓬也搖著頭,像在助威。

            至于,秋天和冬天嗎?我就不說了,你們自己來看看吧!

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