【熱】生活需要挫折作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的生活需要挫折作文，歡迎大家分享。
生活需要挫折作文1
誰(shuí)不期望生活能夠風(fēng)平浪靜；誰(shuí)不期望生活能夠一帆風(fēng)順；誰(shuí)不期望生活能夠晴空萬(wàn)里；誰(shuí)不期望生活能夠無(wú)由無(wú)慮。
可是，正因?yàn)槲覀兓钤谶@世上，所以挫折也總是伴隨著我們。或許有人會(huì)說(shuō)：”如果我能夠不經(jīng)歷挫折，那該多好�！罢娴氖沁@樣嗎
如果沒(méi)有挫折，我們的人生就會(huì)變得枯燥無(wú)味；如果沒(méi)有挫折，成功的價(jià)值就大大降低；如果沒(méi)有挫折，人的生命就會(huì)變得很脆弱；如果沒(méi)有挫折，人們就不會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)是什么；如果沒(méi)有挫折，當(dāng)人們談到成功時(shí)，又怎樣會(huì)感慨道：”談何容易“呢。
我喜歡一個(gè)人端著一杯散發(fā)著淡淡香味的茶，坐在陽(yáng)臺(tái)上，拿著一本書(shū)細(xì)品，細(xì)品茶的甘淳，細(xì)品書(shū)的情感，也細(xì)品書(shū)中人物所遇到的挫折。
應(yīng)對(duì)挫折，需要的是我們勇敢的應(yīng)對(duì)。
保爾·柯察金應(yīng)對(duì)疾病的纏繞，仍不放棄為國(guó)家貢獻(xiàn)出自我的力量；貝多芬應(yīng)對(duì)失聰這一沉重的打擊，仍能堅(jiān)持創(chuàng)作出一曲又一曲不朽的作品；愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)對(duì)著幾十次的失敗，仍堅(jiān)持自我的實(shí)驗(yàn)，最終成功發(fā)明了電燈。
所以說(shuō)，成功是需要有挫折的激動(dòng)，而生活也需要有挫折的激勵(lì)。
我們生活在這大千世界里，如果沒(méi)有了挫折，人們就不會(huì)懂得珍惜自我擁有的一切。如果生活中沒(méi)有挫折，人們就不會(huì)懂得生命的寶貴，如果沒(méi)有經(jīng)歷生老病死，人們就不會(huì)去珍惜生命，只會(huì)任意踩踏生命。如果生活中沒(méi)有挫折，人們就不會(huì)進(jìn)取，就不會(huì)懂得成功的價(jià)值，沒(méi)有進(jìn)取，人生就缺乏了生命力，生活只會(huì)變得枯燥無(wú)味。
所以，生活中需要挫折，沒(méi)有挫折就不會(huì)有五彩繽紛的人生，不經(jīng)歷挫折，生命就會(huì)黯然失色，而成功也會(huì)失去它原有的光彩。
生活需要挫折的點(diǎn)綴，才會(huì)有成功的光輝。
生活需要挫折作文2
我是一只未成熟的鷹，在家中，則是聚萬(wàn)千寵愛(ài)與一身的小屁孩。
一天，我窩在暖暖的被窩里，暖暖的陽(yáng)光照到了我的身上，我懶散地伸了腰，一如既往地向廚房走去，咦，沒(méi)有了平時(shí)那香氣逼人的味道。我只看到圓桌上一張紙條，上面寫(xiě)著：孩子，你也不小了，該去獨(dú)立地生活了。看到此，我呆住了，隨即大哭起來(lái)。怎么辦呢？在心里我一萬(wàn)個(gè)喊道，我不要，我不要……
肚子還在咕嚕咕嚕地響個(gè)不停，我意識(shí)到，我要去尋找食物了。我艱難地伸出翅膀，哇，好痛。以前，很少伸出過(guò)，忍著痛，我用力地拍打著疼痛的翅膀，拼命的飛著。“隆、隆、隆……”頓時(shí)，頭上雷聲大作，黑云布滿了天空，緊接著雨水放肆地拍打著我的翅膀，風(fēng)也毫不留情地阻擋著我。我緊張又害怕，怎么辦？但是我不能放棄啊，我加快了翅膀扇動(dòng)的頻率，艱難而拼命地飛著。在雨中，我拼命，我掙扎，但我絕不會(huì)放棄。
終于，風(fēng)漸漸地小了，雨也漸漸地停了，陽(yáng)光也撥開(kāi)了烏云，露出了笑臉。我回過(guò)頭來(lái)，看到身上血淋淋的翅膀。忽然間，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，再也不會(huì)害怕了。
從那以后，我再也不會(huì)害怕困難，不怕風(fēng)雨，我要獨(dú)立，我要堅(jiān)強(qiáng)。
終于，有一天，我當(dāng)上了鷹王�；叵脒^(guò)去，是什么讓我成功，到底是什么呢？是困難，是挫折，是它一路陪著我成長(zhǎng)，一路走來(lái)，我深深地意識(shí)到，生活真的需要挫折。
生活需要挫折作文3
每個(gè)人都追求快樂(lè)，幸福，而逃避災(zāi)難，悲傷，我們總是會(huì)為挫折而難過(guò)，為自己得不到幸福而傷心。倘若我們的生活沒(méi)有挫折，沒(méi)有壓抑，我們會(huì)去珍惜我們所擁有的幸福，會(huì)有感動(dòng)以及得到解脫之后那種久違的喜悅嗎？
小時(shí)候我生了一場(chǎng)大病—過(guò)敏性紫癲，而得這場(chǎng)病時(shí)，正臨考試期間，當(dāng)時(shí)只有昏沉與我作伴，朦朧包圍著我，我始終逃不出這個(gè)令人顫抖的圈兒。
吃了藥，掛了水，病情并未有多大好轉(zhuǎn)，我擔(dān)心，我氣憤，為什么世界上有“病”這種東西，為什么它會(huì)叫人受盡折磨，為什么我會(huì)遭受折磨？……十萬(wàn)個(gè)為什么在我心中打轉(zhuǎn)，我所能做的，就只有躺在床上，沒(méi)有精華，也笑不出來(lái)。以前那個(gè)大大咧咧的我，一瞬間變得乖巧了，我向往外面的世界，恨透了纏著我的病魔，此時(shí)此刻我似乎整個(gè)身子，甚至靈魂都被燃燒著，我在大火中拼命掙扎，就這樣掙扎著，一直到十天以后，我的病好了。
回到學(xué)校的時(shí)候，我置身于暖暖的陽(yáng)光之中，我多么渴望這燦爛美麗的世界，我發(fā)現(xiàn)，我的世界又出現(xiàn)了那片久違的晴朗天空，也出現(xiàn)了我久違的笑容，曾經(jīng)那個(gè)大大咧咧的我又回來(lái)了，擁有生命真好！我體驗(yàn)著，從未有過(guò)的幸福。
有挫折的生命才是多彩的，正應(yīng)為有了挫折，我們才會(huì)對(duì)生活充滿熱愛(ài)。因此我們應(yīng)該感激挫折的力量，那種痛苦過(guò)后的快樂(lè)，熬過(guò)后的幸福是平靜的生活中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)�，我們需要挫折�?/p>
沒(méi)有挫折的生活是殘缺的。挫折使我們成長(zhǎng)！
生活需要挫折作文4
大海若沒(méi)有礁石，就無(wú)法激起美麗的浪花，雛鷹若沒(méi)有經(jīng)歷痛苦的蛻變，就無(wú)法成長(zhǎng)為傲視天空的雄鷹。同樣的，生活中如果沒(méi)有挫折，那人生就不會(huì)變得精彩。所以，生活需要挫折。
挫折可以使人越挫越勇，也可以使人陷在挫折的泥潭中無(wú)法自拔，我認(rèn)為我是一個(gè)能夠戰(zhàn)勝挫折的人，原因是這樣的。
五年級(jí)時(shí)，我不停地苦練作文，終于有所成績(jī)，在前不久時(shí)參加了鐘樓區(qū)作文比賽。參加之后，我在學(xué)校的選拔中力克群雄，又在覓小里過(guò)關(guān)斬將，進(jìn)入了決賽。在決賽時(shí)，我拼盡全力地寫(xiě)，然后忐忑不安地交了卷…�？梢贿B幾天，我的比賽成績(jī)卻一直渺無(wú)音訊。又過(guò)了幾天，在一次做操時(shí)，老師把我拉到一邊對(duì)我說(shuō)我的作文沒(méi)有獲獎(jiǎng)，而當(dāng)天去比賽的人中有三十多個(gè)獲了獎(jiǎng)。我一聽(tīng)，心仿佛墜入了深淵，一下子涼了。一股涼絲絲的感覺(jué)從心坎像個(gè)魔鬼一樣蔓延到指尖。我像個(gè)僵尸一樣走進(jìn)隊(duì)伍中，人早已沒(méi)有了知覺(jué)。看著我寫(xiě)作寫(xiě)出來(lái)的繭和那支陪伴我浴血奮戰(zhàn)的筆，我心想：是我太弱還是別人太強(qiáng)？我難道寫(xiě)的不好嗎，我和別人真的有那么大的差距嗎？在失落中我不能自拔，甚至以后不想?yún)⒓尤魏伪荣悺?/p>
但是，我并沒(méi)有唉聲嘆氣，之后，我發(fā)憤地學(xué)習(xí)寫(xiě)作，孜孜不倦地看書(shū)。我也在挫折中抬起了頭，變得更加的陽(yáng)光。為此，我甚至覺(jué)得我感謝這次挫折了。
是的，生活需要挫折，沒(méi)有挫折的生活是枯燥無(wú)味的生活。
生活需要挫折作文5
對(duì)于挫折，很多人都有不同的理解：沮喪著說(shuō)，挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱；失敗者說(shuō)，挫折是被打垮后的眩暈；懦弱者說(shuō)，挫折是充滿坎坷的道路……而我要說(shuō)，挫折是一筆寶貴的精神財(cái)富，生活需要挫折。曾經(jīng)有這樣一首歌“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”是的，在每張笑臉的背后都隱藏著酸辛和苦辣。試問(wèn)，如果生活中沒(méi)有挫折，我們?cè)跄艹砷L(zhǎng)，又怎能獲得？世界上是沒(méi)有不勞而獲的東西的，只有付出，才能有收獲。
然而有人卻總認(rèn)為挫折是成長(zhǎng)中的絆腳石，十分厭煩它，也懶得去戰(zhàn)勝它，但我可以明確的告訴你，這種想法是錯(cuò)誤的。美國(guó)作家莫頓亨特的《走一步，再走一步》中，如果我的父親當(dāng)時(shí)直接從石架上把我抱下來(lái)，而不是教“我”怎樣下來(lái)的話，“我”可能永遠(yuǎn)都戰(zhàn)勝不了那種恐懼，也就不回產(chǎn)生后來(lái)“巨大的成就感”；著名作家王家新的《在山的那邊》向我們說(shuō)明了：只有不畏挫折，不斷向前進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)人生理想……
因此�？梢哉f(shuō)，挫折是一切成功的前提，今天的中國(guó)之所以成為這么強(qiáng)大的國(guó)家，它的背后有著多少令人悲傷的畫(huà)面。要知道，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，抗美援朝等這些腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)犧牲了多少英雄豪杰，是他們，用自己鮮紅的血，火熱的心換回了今天中國(guó)的安定，富強(qiáng)。在經(jīng)歷了這么多挫折后，中國(guó)人民變得團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起起來(lái)反抗，中國(guó)也因此富強(qiáng)起來(lái)，這一切都得歸功于挫折。所以說(shuō)，我門(mén)的生活需要挫折，我們只有在一一戰(zhàn)勝它們之后。才能看見(jiàn)“大�！�，才能實(shí)現(xiàn)我們心中的理想境界。
俗話說(shuō)玉不琢，不成器，只有經(jīng)歷了“山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑”，“才有柳暗花明又一春的開(kāi)闊”，只有這樣，我們才能成長(zhǎng)，所以，生活需要挫折。
生活需要挫折作文6
生活的湖水有漣漪，才是最美艷的。
——題記
挫折是什么？
“失敗”說(shuō)：挫折是永遠(yuǎn)翻不過(guò)的山，因?yàn)樯降哪沁呥�是山。
“懦弱”說(shuō)：挫折是一片荊棘叢地，會(huì)讓我們?cè)帽轶w鱗傷。
踏上青春之路的我，害怕了。
曾幾何時(shí)，考卷上鮮紅的錯(cuò)號(hào)，讓我傷心不已；老師嚴(yán)厲的指責(zé)，讓我痛哭流涕；父母嘮叨的怨語(yǔ)，讓我失魂落魄……
在絕望中，我回憶以前的美好；在絕望中，我憧憬未來(lái)的美景；在絕望中，我不禁想起了一句話“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼與暗礁難以激起美麗的浪花�！�
人們坎坷的經(jīng)歷蕩漾在我的腦海里……貝多芬——一位雙耳失聰偉大的音樂(lè)家�？墒�，他以自己頑強(qiáng)的意志克服了重重障礙，一生創(chuàng)作了許多不朽的作品，如《命運(yùn)交響曲》、《月光曲》，他的成就不正是挫折所饋贈(zèng)的嗎？接著，我又仿佛看到了貧窮的洪戰(zhàn)輝牽著小妹妹到處奔波，看到了海倫·凱勒在努力地學(xué)者語(yǔ)言……可見(jiàn)，他們?cè)诶щy面前選擇的不是退縮，而是勇敢地向他挑戰(zhàn)。
站在青春的林蔭小道上，金線陽(yáng)光從樹(shù)梢漏了出來(lái)，我，站起來(lái)了！
人生路上有風(fēng)有雨，荊棘叢生，難道是風(fēng)平浪靜的嗎？只有浴火后的鳳凰才是最美麗的，不是嗎？只要我們?nèi)テ床�，去奮斗，前方等待我們的一定是鮮花與掌聲……
我再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)。在哪兒摔倒，就在哪爬起來(lái)吧！
挫折是什么？
“成功”說(shuō)：挫折是一座山，翻過(guò)它，是一片廣袤的大海。
“堅(jiān)強(qiáng)”說(shuō)：挫折是荊棘，只要你拿出自己的膽量，劈開(kāi)它，成功之路，將為你敞開(kāi)。
生活需要挫折！生活因挫折而美艷！
生活需要挫折作文7
每個(gè)人都追求快樂(lè)、幸福，而逃避災(zāi)難、悲傷，我們總是會(huì)為挫折而難過(guò)，為自己得不到幸福而傷心。設(shè)想，倘若我們的生活沒(méi)有挫折、沒(méi)有壓抑，我們會(huì)去珍惜我們所擁有的幸福、會(huì)有感動(dòng)以及得到解脫之后那種久違的喜悅嗎？不
小時(shí)候的我常常感冒發(fā)燒，正臨考試期間，我又一次倒下了，高燒不斷，達(dá)到40度。我簡(jiǎn)直快要瘋了，仿佛腦子里有一樣?xùn)|西在沒(méi)命地掙扎。當(dāng)時(shí)只有昏沉與我做伴，朦朧包圍著我，我始終逃不出這個(gè)令人顫抖的圈。
吃了藥，掛了水，病情并未有多大好轉(zhuǎn)。我擔(dān)心，我氣憤，我埋怨，為什么這世上會(huì)有病這種東西，為什么它會(huì)叫人如此受折磨，為什么受折磨的人偏偏會(huì)是我？一百個(gè)，一千個(gè)為什么在我心中打轉(zhuǎn)。我所能做的，就只有躺在床上，睡不著，也笑不出來(lái)，一站起來(lái)就是一針天旋地轉(zhuǎn)，人仿佛失去了重心。我向往外面的世界，恨透了這纏著我不放的病魔。此時(shí)此刻的我似乎整個(gè)身子，甚至靈魂都被燃燒著，我在大火中拼命掙扎，就這樣掙扎著。一直到一個(gè)星期以后，我的病好了。
回到學(xué)校的時(shí)候，我置身于暖暖的陽(yáng)光之中，我多么渴望這燦爛美麗的世界，我發(fā)現(xiàn)我的世界又出現(xiàn)了那片久違放晴的天空，也出現(xiàn)了我久違的笑容。一切都是如此可愛(ài)，擁有生命，真好！我早已陶醉在又見(jiàn)到同學(xué)的興奮與喜悅之中，我又可以高聲地喊了，自由地跑了！我體驗(yàn)著從未有過(guò)的幸福。
這樣的生命才是多彩的，正因?yàn)橛辛舜煺郏庞辛宋覍?duì)生活發(fā)自?xún)?nèi)心的熱愛(ài)，才會(huì)感激所有賜予我幸福的人和事。我們應(yīng)該感激挫折的力量，那種痛苦過(guò)后的快樂(lè)，煎熬過(guò)后的幸福是平靜的生活永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲覀冃枰煺邸?/p>
記�。簺](méi)有挫折的生活是殘缺的。
生活需要挫折作文8
挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活也需要挫折。
——題記
挫折是什么呢？
沮喪說(shuō)，挫折使無(wú)窮無(wú)盡的煩惱；
失敗說(shuō)，挫折是擊敗后的眩暈；
懦弱說(shuō)，挫折是充滿坎坷的道路。
而我說(shuō)，挫折使一筆寶貴的財(cái)富。生活亦需要挫折。挫折是一所最好的學(xué)校，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意志，增長(zhǎng)人的才干；挫折是既是壓力，也是動(dòng)力；它還是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量。古往今來(lái)，多少名人賢士無(wú)不經(jīng)歷挫折，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造出不平凡的事業(yè)。而我，雖然沒(méi)有創(chuàng)造出不平凡的事跡，但我也為自己戰(zhàn)勝挫折的精神感到自豪。
小學(xué)四、五年級(jí)時(shí)期，我的英語(yǔ)在三科主課中最差的一科，但其他兩科都是拔尖的，深得那兩科老師的喜愛(ài)。但在英語(yǔ)老師面前，我永遠(yuǎn)都抬不起頭，十分愧疚她。一天，英語(yǔ)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了，那刺眼的60分在我眼中漂浮，老師也十分傷心，對(duì)我好言相勸，希望我的英語(yǔ)成績(jī)有所提高。后來(lái)，我相通了。我為什么不努力戰(zhàn)勝失敗，贏得勝利呢？于是，我在家經(jīng)常做練習(xí)，最后英語(yǔ)成績(jī)終于提高了，老師的臉上也露出了欣慰的笑容。那時(shí)，我十分自豪，這就是戰(zhàn)勝挫折后的心情，這種喜悅，是只有親身體驗(yàn)過(guò)才能感受到的。
挫折是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火；
是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈；
是理想之燈，照亮前進(jìn)的道路；
是前進(jìn)的道路，給人積極向上的力量！
我們要相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨后才能見(jiàn)到美麗的彩虹。正如我們生活需要挫折，經(jīng)歷挫折后才能感到成功的喜悅！
生活需要挫折作文9
人生的道路，不可能是一帆風(fēng)順。我們總會(huì)遇到一些坎坷，我們只要不退縮，勇敢地面對(duì)，總會(huì)獲得成功的。要知道成功需要挫折。
記得上二年級(jí)時(shí)，第一個(gè)學(xué)期總是考八十幾分。又一次考試，第六單元，我輕輕松松地做完，信心滿滿。試卷發(fā)下來(lái)，我大吃一驚，怎么會(huì)只有76分呢？下午放學(xué)后，我回到家，拿著試卷走到了書(shū)房。我分析了一下原因：漏做的，算錯(cuò)了的，答句沒(méi)寫(xiě)的……我的心里十分難過(guò)，心想：總是考八十幾，看來(lái)我這個(gè)坎是躍不過(guò)去了。這時(shí)，我想到了一些名人：貝多芬雙耳失聰，但是他依然沒(méi)有退縮，最后他完成了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲；愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)室被炸，但是他沒(méi)有因挫折而趴下，在短短的三周里，他發(fā)明了“留聲機(jī)”；海倫凱勒又聾又盲，在挫折下她完成了著作《假如給我三天光明》……這些名人遇到了那么大的挫折也沒(méi)有退縮，那么我又有什么理由打退堂鼓呢？
后來(lái)我下定決心記錄下做錯(cuò)的原因，并在以后的作業(yè)和考試上不斷提高自己，努力克服這些這些壞毛病。每天晚上認(rèn)真完成作業(yè)，其余時(shí)間用來(lái)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，而且我每個(gè)星期六、星期天我都背一些課文，看一些課外書(shū)。一個(gè)月下來(lái)，我努力有了回報(bào)，后來(lái)我的成績(jī)不斷地提高。
挫折讓我明白了：在哪里摔倒就要在哪兒爬起來(lái)。要相信自己，只有真正找出失敗的原因，并努力加以改正，才能戰(zhàn)勝挫折。就像一首歌唱的一樣：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。”
生活需要挫折作文10
生活需要挫折。在我們的人生道路上，不可能事事順利，生活需要挫折，人生更需要挫折，我們這一代的生活是優(yōu)越的，可我們以后的路上同樣也會(huì)有這樣或那樣的不如意，希望我們能在挫折中走向自強(qiáng)。
可挫折到底是什么呢？書(shū)告訴我挫折擔(dān)任了很多角色。沮喪說(shuō)：“挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱�！笔≌f(shuō)：“挫折是被擊退后的眩暈�！迸橙跽f(shuō)：“挫折是充滿坎坷的道路�！倍乙f(shuō)：“挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折。”
孟子曰：“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”所以說(shuō)挫折是我們生活中的一部分，它能激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，增長(zhǎng)人的才干，挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量。生活需要挫折。
是挫折，使我們平靜的理想之湖激蕩出壯美的浪花；是挫折，使我們和緩的心靈奏鳴出雄壯的旋律！不是嗎？挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折。
挫折是堅(jiān)韌之石，擦出理想之火；是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈；是理想之燈，照亮前進(jìn)之路；是前進(jìn)之路，給你積極向上的力量！
我們應(yīng)該感激挫折的力量，那種痛苦過(guò)后的快樂(lè)是那樣的暢快淋漓，那種盡致的快樂(lè)是那樣的稀少。所以我們?cè)谝院蟮纳钪杏龅酱煺矍f(wàn)不要?dú)怵H，因?yàn)闆](méi)有挫折的生活是殘缺的。
生活需要挫折作文11
挫折是什么？
沮喪說(shuō)，挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱；
失敗說(shuō)，挫折是被擊倒后的眩暈；
懦弱說(shuō)，挫折是充滿坎坷的道路；
我要說(shuō)，挫折是一筆寶貴的財(cái)富。
生活需要挫折。
孟子曰：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。不是嗎？挫折是一位最好的'老師，她能激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，增長(zhǎng)人的才干。挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量！所以，生活需要挫折！
面對(duì)耳聾，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，終成一代“樂(lè)圣”。
面對(duì)失敗，愛(ài)迪生堅(jiān)持不懈，發(fā)出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂(lè)觀心聲，終于給世界帶來(lái)了光明。
面對(duì)仕途的失意，韓愈壯心不已，發(fā)出“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”的悲壯曲調(diào)，在挫折中走向歸途。
是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈中曲鳴奏出雄壯的旋律！不是嗎？挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！
挫折是堅(jiān)忍之石，擦出希望之火；
挫折是希望之火，點(diǎn)燃理想的燈；
挫折是理想之燈，照亮前進(jìn)的路；
挫折是前進(jìn)之路，給人向上的力量！
朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎？你還沒(méi)意識(shí)到挫折的寶貴嗎？請(qǐng)珍愛(ài)挫折吧！挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！
的確，生活需要挫折！
樹(shù)因濃郁而蒼翠，花因色彩而嬌艷，人因挫折而更加完美！
生活需要挫折作文12
在人生的路途中；在知識(shí)的海洋里；在浩瀚的天空中；和諧無(wú)處不在。
一一題記
和諧是創(chuàng)造事業(yè)的前提，和諧是社會(huì)交往的必要條件，和諧是語(yǔ)言溝通的基礎(chǔ)。
陽(yáng)光明媚的早晨突然變得陰暗起來(lái)，四周刮起了讓人顫抖的風(fēng)，天空越來(lái)越低，像是想要直壓在地面上。此時(shí)，四樓發(fā)生了一起師生打架事件。起因是由于個(gè)別學(xué)生在課堂上講話，經(jīng)過(guò)是上課的老師叫講話的同學(xué)閉嘴，而講話的不聽(tīng)，反而說(shuō)了一句粗口。粗口過(guò)后，老師就打了學(xué)生一巴掌，學(xué)生也不服輸，老師也被踢了一腳。結(jié)果是雙方都到了校長(zhǎng)室，進(jìn)行了調(diào)節(jié)，同時(shí)也受到了批評(píng)。
如果當(dāng)初雙方都能想到以和為善，或許這樣的事就不會(huì)發(fā)生了。在《教師法》里明確規(guī)定了老師不準(zhǔn)打?qū)W生，同時(shí)《學(xué)生守則》里也規(guī)定了學(xué)生不準(zhǔn)說(shuō)粗口，上課要認(rèn)真不準(zhǔn)開(kāi)小猜。這些規(guī)定都是為了防止暴力事件發(fā)生而定制的，讓不同階級(jí)的人能夠和諧相處而設(shè)立的。如果當(dāng)初學(xué)生能講一句抱歉，下次不敢了，和老師能夠耐心教管學(xué)生的話，這樣是否能夠使雙方都不受傷害呢？而增進(jìn)師生之間的和諧呢？
事例說(shuō)明了在生活中需要和諧，在矛盾發(fā)生時(shí)，雙方應(yīng)該冷靜下來(lái)，想想怎樣解決才是最好的。退一步海闊天空。在你退一小步的此時(shí)，和諧的畫(huà)面一定會(huì)出現(xiàn)。
和諧是一種不能接觸的東西；和諧是一種能感受到的氣氛；和諧是一種人格的體現(xiàn)。
所以說(shuō)和諧無(wú)處不在。
讓我們一起為構(gòu)建和諧社會(huì)而不懈努力吧！
生活需要挫折作文13
人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花�！}記
有一首歌這樣唱道：”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……“是�。‰r鷹體驗(yàn)過(guò)暴風(fēng)雨的擊打，才能翱翔；陽(yáng)光穿透厚重云層的遮蓋，才會(huì)展現(xiàn)；珍珠經(jīng)歷無(wú)數(shù)沙石的磨練，才能耀眼；而我經(jīng)歷更多的挫折，才會(huì)成長(zhǎng)！
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，陽(yáng)光照在大地上，好像溫暖了些。我和家人一起來(lái)到滑雪場(chǎng)享受滑雪的快樂(lè)。誰(shuí)知老天爺這樣不講人情，我的意外打斷了家人們的歡樂(lè)時(shí)光——我的腿重重的撞到一根攔網(wǎng)的柱子上，頓時(shí)腦子里一片空白，只覺(jué)得好疼好疼……
我被家人送進(jìn)了醫(yī)院，是股骨骨折，需要住院手術(shù)。我躺在病床上被推來(lái)推去，眼淚也浸濕了被單，這不只是疼痛，還有無(wú)盡的委屈和后悔……
手術(shù)前幾天，每當(dāng)晚上夜深人靜的時(shí)候，我必須忍受那鉆心般的疼痛。有幾次，我都難過(guò)得好想不接受治療，可每到那時(shí)，腦海里就一直浮現(xiàn)著張海迪的那句話”即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)。“是啊，跌倒了就要爬起，無(wú)論多么困難，都要堅(jiān)持下去。憑著這個(gè)信念，在手術(shù)時(shí)，我告訴自己不要怕。卻沒(méi)有想到自己竟然做到了——竟在那么難熬的一天中，沒(méi)有掉下一滴眼淚，也沒(méi)有吵鬧著喊：”好疼！“在不只不覺(jué)中，我堅(jiān)強(qiáng)了
在那最難熬的日子中，雖然我的腿上多了一道二十公分的”烙印“，但我卻丟掉了膽小，丟掉了對(duì)家人的依賴(lài)；雖然手背上布滿了密密麻麻的針眼，但卻學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了樂(lè)觀。
”……珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中�！皩W(xué)會(huì)面對(duì)，讓我樂(lè)觀；感受失敗，讓我成長(zhǎng)；經(jīng)歷風(fēng)雨，讓我堅(jiān)強(qiáng)。我感謝生活中的每份挫折，他讓我對(duì)未來(lái)充滿自信，充滿希望！
生活需要挫折作文14
人的一生怎么可能順順利利地度過(guò)?平靜的睡眠煉不出矯健的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的健兒。我們每個(gè)人的一生，都充滿了各種挫折與考驗(yàn)，但挫折與考驗(yàn)并不可怕，可怕的是你沒(méi)有面對(duì)挫折的勇氣，沒(méi)有經(jīng)受考驗(yàn)的信心。
我們的生活需要挫折，有一句話說(shuō)得好：沒(méi)有風(fēng)雨哪里見(jiàn)彩虹�，F(xiàn)在，我要說(shuō)：“沒(méi)有挫折哪里獲成功�！�
霍金是一位著名的物理學(xué)家，當(dāng)他還在劍橋大學(xué)讀書(shū)時(shí)，身患重病，被醫(yī)生告知只剩下兩年的時(shí)間了。在病魔的侵蝕下，霍金的身體只剩下了大腦、心臟和肺能夠正常運(yùn)作，可霍金并沒(méi)有向挫折屈服。他憑借超常的毅力和信心。頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)，并開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)的一個(gè)全新時(shí)代，被譽(yù)為“宇宙之父”。
美國(guó)作家海倫凱勒也是一個(gè)不肯向挫折低頭的人。在她一歲半的時(shí)候，連日的高燒奪取了她的聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)，從此她陷入了一個(gè)黑暗沉寂的世界。但她并沒(méi)有放棄，在莎莉文老師的幫助下，她漸漸懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了如何與他人交流�？梢韵胂�，在一個(gè)無(wú)聲的世界里，學(xué)習(xí)是多么的困難，但海倫凱勒依靠自己的努力，終于戰(zhàn)勝了挫折，成為命運(yùn)的贏家。
音樂(lè)家貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要在挫折面前扼住命運(yùn)的咽喉!”是的，面對(duì)挫折，我們不能退縮，更不能放棄，我們要勇往直前，因?yàn)槲覀兊纳钚枰煺郏簺](méi)有挫折我們都不會(huì)成長(zhǎng);沒(méi)有挫折我們都不會(huì)成功;沒(méi)有挫折我們都不會(huì)快樂(lè)。
生活需要挫折作文15
有人說(shuō)過(guò)：“挫折是山，翻過(guò)他，就可以見(jiàn)到成功的大海�！币灿腥苏f(shuō)過(guò)：“挫折是生活上永遠(yuǎn)翻不過(guò)去的山，因?yàn)榉^(guò)一座山，前方又會(huì)有另一座山�！�
我迷惑了，我究竟該怎么辦？ 愛(ài)迪生在發(fā)明電燈過(guò)程中，做了數(shù)不清次實(shí)驗(yàn)，總共用了6000多種材料。這也許只能說(shuō)明，在6000多種材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)中，愛(ài)迪生面對(duì)失敗，沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄，最終才確定用鎢絲來(lái)做燈絲,提高了電燈的壽命,，堅(jiān)持不懈，發(fā)出我已找到一千多種不適合做燈絲的材料的樂(lè)觀心聲，終于給世界帶來(lái)了燈的光明。 司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍。漢武帝晚年，李陵之禍發(fā)生，司馬遷因?yàn)闉槔盍贽q護(hù)，所以了觸怒漢武帝，收監(jiān)下獄。司馬遷因?yàn)榭紤]到史記尚未完成，因而選擇了宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不綴，才完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史記。我明白了，只有挫折才能讓人們自信堅(jiān)強(qiáng)，讓人們奮斗向上。 “即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來(lái)，唯有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。” “要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨，挫折會(huì)使你自信起來(lái)�！� “想不經(jīng)受任何挫折而成長(zhǎng)起來(lái)，那是神話。挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品。” ……
多少偉人說(shuō)過(guò)關(guān)于挫折的名言，正是因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過(guò)，才會(huì)有比常人更突出的成就。生活，需要挫折。
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