我的故事作文合集15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的故事作文1
我在沒(méi)有這書(shū)時(shí)，我一直想要一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)。后來(lái)我去我媽媽朋友家玩，走時(shí)那里的大哥哥送了我?guī)妆緯?shū)，其中有兩本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)，分別是《撒哈拉沙漠求生記》與《古埃及大冒險(xiǎn)》。
我最喜歡的是《撒哈拉沙漠求生記》這本書(shū)中的主人公是一個(gè)毛手毛腳，有時(shí)聰慧過(guò)人，有時(shí)又傻瓜一個(gè)的男孩，他叫列奧。他和寶蘿還有他的叔叔一起開(kāi)始了沙漠之旅。
我在沒(méi)有看這一本書(shū)之前，對(duì)沙漠是一無(wú)所知。我以為沙漠里全是細(xì)細(xì)的黃沙子，看了這本書(shū)之后，我知道沙漠里還有石質(zhì)沙漠和礫質(zhì)沙漠。我還知道了很多，如駱駝?dòng)袃煞N，一種是單峰駝，生活動(dòng)非洲；另一種是雙峰駝，生活在亞洲。用刺櫆的刺可以做成纏籠，知道了撒哈拉沙漠是韓國(guó)和朝鮮總面積的40倍。
這一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)用生動(dòng)的事實(shí)說(shuō)明了一個(gè)真理：”科學(xué)是力量，知識(shí)改變命運(yùn)”。
我的故事作文2
在縣城的雙碧廣場(chǎng)上，到了晚上那里燈火輝煌，也非常的熱鬧，來(lái)這里散步的人可多了，也有在那里滑冰的，有騎自行車(chē)的，還有打羽毛球的，其中有幾個(gè)滑滑板車(chē)的小朋友特別引起我的注意，看著他們?cè)谌巳褐修D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，那樣子好像要飛起來(lái)一樣，使我羨慕極了，我也好想擁有一輛滑板車(chē)�。�
在一年級(jí)一學(xué)期的期中考試中，我得到了好成績(jī)，舅舅獎(jiǎng)勵(lì)我一輛滑板車(chē)，當(dāng)時(shí)我心里可高興了，這可是我夢(mèng)想已久的車(chē)。我接過(guò)車(chē)，趕忙坐一下，沒(méi)想到腳一踩上去，就翻了個(gè)大跟頭，這車(chē)可不是我想像中那么容易滑，看樣子還得慢慢地學(xué)，一開(kāi)始，我把兩只腳一同踩在踏板上，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就從滑板車(chē)上摔下來(lái)，就這樣來(lái)來(lái)回回，折騰了幾個(gè)小時(shí)，沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步，倒把自己的手、腳都摔爛了，我不能就這樣放棄，第二天，我就扶著墻壁慢慢的滑動(dòng)滑板，使兩只腳平衡起來(lái)，慢慢的，滑楹在我腳下越來(lái)越平穩(wěn)。
試著放開(kāi)手，自己小心的滑著滑板，就這樣，訓(xùn)練了十多天，我終于可以像那些小朋友一樣，能輕松的滑著滑板，也能在人群中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有時(shí)還會(huì)玩幾圈花樣，張開(kāi)雙手，感覺(jué)自己好像要飛起來(lái)一樣。從這次學(xué)滑板中讓我知道，不管做什么事，只要自己下定決心，就一定能把事情做好。
我的故事作文3
我是一個(gè)淘氣、頑皮的人，同時(shí)我也很愛(ài)欺負(fù)別人。
�。ㄒ唬┱{(diào)皮的我
我星期六去山上玩，我發(fā)現(xiàn)一棵棗樹(shù)，那棗子很誘惑我。于是我就爬上樹(shù)，摘了幾個(gè)，那棵樹(shù)就倒了。我一下子就把腳給歪了，我一步一步走下山，好不容易走下山去。回到家中我把事情的經(jīng)過(guò)一一告訴了媽媽。媽媽就說(shuō)：“以后不要去山上玩了。”
�。ǘ┯浶圆缓玫奈�
我有許多毛病，就是有著記性不好的壞習(xí)慣。
有一天，我放學(xué)的時(shí)候，我一個(gè)人回到家中。過(guò)了好久才知道自己的書(shū)包還放在教室，我馬上跑回教室。可是門(mén)被老師鎖了，我跑到辦公室，問(wèn)老師要鑰匙，把門(mén)給開(kāi)了，把書(shū)包拿回了家。
經(jīng)過(guò)這些事以后，我明白了做什么事都要三思而后行。以后我要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)不僅成績(jī)優(yōu)異，而且品德高尚的好學(xué)生。
我的故事作文4
在上周，老師布置了個(gè)看課外書(shū)的作業(yè)。
周六晚上，我才打算完成這項(xiàng)作業(yè)，因?yàn)橹芪寤丶椅揖腿ノ医憬慵伊�。我在偏僻的鄉(xiāng)下由于沒(méi)有《綠山墻的安妮》這本書(shū)，再說(shuō)，鄉(xiāng)下也很少有書(shū)店。雖然明天可以回金華買(mǎi)書(shū)補(bǔ)，但畢竟時(shí)間有限。
于是，我想到了電子書(shū)，說(shuō)干就干。我向我阿姨說(shuō)明了我的用意，她才點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了�？梢幌蛏暇W(wǎng)聊天的姐姐就不肯了，她還不時(shí)和我頂嘴，但等我把阿姨叫來(lái)時(shí)，她也只能束手就擒。
我坐上了“寶座”后，就上網(wǎng)輸入了關(guān)鍵字，果然“功夫不負(fù)有心人”，我一會(huì)便找到了全文，看了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得飛快，輾轉(zhuǎn)間到了午夜。我在阿姨的嘮叨聲中看書(shū)，一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。這真是“浙江省內(nèi)金華市，夜半書(shū)聲徘徊中”。
午夜，我迷迷糊糊的睡去了......
第二天清晨，姐姐叫醒了我，問(wèn)我要不要先玩玩穿越火線(xiàn)。對(duì)于我最喜歡的網(wǎng)絡(luò)游戲，我還是先拋在了一邊。畢竟作業(yè)做好也有得玩。我醒來(lái)后，刷好牙，洗好臉。邊吃早飯邊看電子書(shū)，直到我實(shí)在不想看了。
中飯過(guò)后，爸爸來(lái)接我了，回到家后繼續(xù)。這件事至讓我意猶未盡。
看電子書(shū)既可以省錢(qián)，又方便。我以后一定要看電子書(shū)。
我愛(ài)看電子書(shū)。
我的故事作文5
我的周?chē)�，�?jīng)常發(fā)生一些有意思的事，最笑人的是我在姨媽的那件事。
一次，姨媽請(qǐng)我們?nèi)ニ页燥�。去了之后，看�?jiàn)姨媽正在淘米，就想去幫忙淘，姨媽說(shuō)："不用幫忙，你去玩吧！"
于是我到廚房轉(zhuǎn)了一圈，見(jiàn)沒(méi)什么可淘的，準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)在外面喊："鹽還有沒(méi)有？沒(méi)了我去買(mǎi)一袋。""鹽、鹽不是可以淘嗎？"我自言自語(yǔ)地說(shuō)，這時(shí)的我就像一個(gè)十分饑餓的饑民遇到一塊大面包，訊速抓了一大把鹽，拿了一個(gè)小盆，接了少半盆水，把鹽和在盆子里，邊攪邊唱我自編的歌，"左攪攪，右攪攪，要把鹽鹽攪干凈呀……"我攪了會(huì)兒后，低頭看了一下，"咦，鹽呢？"鹽怎么沒(méi)了，我慌手慌腳，傷心地哭了。姨媽聽(tīng)見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)看了看情況說(shuō)："孩子，鹽和米不是不一樣的，鹽是可以溶化的，而米是不能溶化的。"我恍然大悟，才破涕而笑，感覺(jué)世界萬(wàn)物真神奇。
這件可笑的事相隔了幾年，可我至今記憶猶新，仿佛發(fā)生在昨天。
我的故事作文6
孝敬父母，是每個(gè)兒女的職責(zé)。作為家中惟一的男生，我更應(yīng)該這樣做。今天，我就來(lái)講一個(gè)我的電瓶的故事吧。
媽媽每天都要早早的起床，為我們做好早餐，又要匆匆忙忙送我上學(xué)。每次我看見(jiàn)她的忙累，我就想幫媽媽干一些力所能及的事。正好，這個(gè)星期爸爸出差了，我終于有機(jī)會(huì)幫助媽媽了。
今天，是星期一，我早早的起了床，迅速的開(kāi)始準(zhǔn)備工作。洗漱、吃飯后，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間還早，就自告奮勇要幫媽媽去地下室那電瓶，媽媽半信半疑的看著我。我發(fā)現(xiàn)媽媽不相信，就馬上說(shuō)道：“我能行的！”。說(shuō)完，我就迅速的跑下樓，走進(jìn)地下室。我使勁的拿著電瓶，像喝醉酒似的搖搖晃晃的向前走，終于把電瓶拿上了樓，重重的放在地上。我把手一展，竟發(fā)現(xiàn)手上已經(jīng)勒出了需索紅印，真是缺乏鍛煉，看來(lái)以后要多加練習(xí)了......
經(jīng)過(guò)幾天的鍛煉，我已經(jīng)能熟練的把電瓶拿上樓來(lái)，并且能準(zhǔn)確放進(jìn)電動(dòng)車(chē)中，并博得了鄰居的表?yè)P(yáng)，媽媽也向我投來(lái)贊許的目光！我要將這個(gè)工作堅(jiān)持做下來(lái)，成為媽媽的好助手。
我的故事作文7
沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地。 沒(méi)有一匹神奇的駿馬。能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人 世的真諦。
即令你一貧如洗，也沒(méi)有任何柵欄能阻攔你在書(shū)的里遨游的步履。 多么質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)技 騎�？墒撬b載了人類(lèi)靈魂的全部美麗。 我愛(ài)你，書(shū)！ 從我見(jiàn)到你，我就愛(ài)上了你。愛(ài)上你的樸素，愛(ài)上你的一切。 書(shū)，我認(rèn)為你就像一朵梅花， 愈是寒冷，于是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的愈精神，愈秀氣。 古人云，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�？梢�(jiàn)，書(shū)對(duì)我們是何等重要啊！
從我見(jiàn)到你，我就被你深深的吸引了，封面的動(dòng)畫(huà)人物，插圖，都把我給 吸引住啦，從童話(huà)故事到博物，里面的驚險(xiǎn)到智慧，小主人公的朝氣蓬勃到聰明機(jī)智，我被吸引啦！我愛(ài)你，書(shū)，是你給了我智慧，是你給了我美麗，是你賜予了我生命的力量。我 愛(ài)你 ， 書(shū)!
我的故事作文8
小時(shí)候，看著哥哥、姐姐掛著紅領(lǐng)巾，就覺(jué)得很羨慕。我問(wèn)他們掛上紅領(lǐng)巾有什么用呢？他們回答：“你到了小學(xué)，自然就會(huì)明白了。”
我終于成為了一名小學(xué)生，佩戴上了紅領(lǐng)巾，老師說(shuō)：“掛上紅領(lǐng)巾就是一名少先隊(duì)員了，要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，還要?jiǎng)e人需要幫助時(shí)，伸出援助之手……”當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)想起紅領(lǐng)巾，他是我的好幫手，幫助我渡過(guò)難關(guān)。
以前，在課堂上，我不敢舉手發(fā)言，生怕回答錯(cuò)誤會(huì)讓同學(xué)嘲笑，可是，我一看到紅領(lǐng)巾，就大膽地舉起了手，而且一次比一次積極，因?yàn)槲也辉俑械胶ε�，覺(jué)得這是展示自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)我看到別人需要幫助時(shí)，我會(huì)想起紅領(lǐng)巾。幫媽媽做家務(wù)，幫同學(xué)打掃衛(wèi)生，給老人讓座，給弟弟講故事……
這些閃光的故事，匯成了鮮艷的紅色，這就是紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾，是我無(wú)所不在的好朋友！
我的故事作文9
要說(shuō)我和書(shū)的故事那是說(shuō)也說(shuō)不完的，為了買(mǎi)書(shū)我和爸爸媽媽軟磨硬泡，為了買(mǎi)書(shū)，我總會(huì)從吃早飯錢(qián)的錢(qián)省下來(lái)。其中，我記憶中最最最深刻的就是夜深讀書(shū)的故事，讓我來(lái)為你細(xì)細(xì)訴說(shuō)。
自從我買(mǎi)了一本書(shū)，就被這個(gè)故事的主人公——冰心，所深深地給迷住了，于是就苦苦哀求媽媽給我買(mǎi)《冰心閱讀集》，媽媽擋不住我的哀求，就在我的一個(gè)周末，給我買(mǎi)了我多年的心愿——《冰心閱讀集》，一拿到家中，我便馬上拿上那本書(shū)，打開(kāi)書(shū)，里面的東西應(yīng)有盡有，有小說(shuō)，有故事，有散文……我像一匹餓狼貪婪的讀著那本書(shū)，可是時(shí)間老人不會(huì)停止前進(jìn)的腳步，到了睡覺(jué)的時(shí)間了，媽媽不停的催促我馬上睡覺(jué)，我滿(mǎn)腦子都在想主人公后來(lái)怎么樣了？好奇心驅(qū)使我偷偷地爬起來(lái)，關(guān)上門(mén)，點(diǎn)起臺(tái)燈，又津津有味地看起來(lái)。我一直看到臨晨一點(diǎn)才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我和書(shū)的故事。
我的故事作文10
在遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，他的名字叫中華，好一個(gè)中華民族，他的氣魄，他的氣概象一條活靈活現(xiàn)的龍，我們是龍的傳人。
紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)的象征。當(dāng)五星紅旗緩緩升起，當(dāng)國(guó)歌在那里響徹，當(dāng)少先隊(duì)員標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，紅領(lǐng)巾在胸口飄揚(yáng)，異常的奪目，紅色代表鮮血，代表著紅軍戰(zhàn)士，代表著中國(guó)是強(qiáng)大的，我們戰(zhàn)勝了敵人，推翻了舊社會(huì)。紅領(lǐng)巾是神圣的當(dāng)我剛剛掛上紅領(lǐng)巾時(shí)我十分珍惜她，但日子久了便覺(jué)的沒(méi)什么了不起。后來(lái)紅領(lǐng)巾卻秘密消失，當(dāng)時(shí)我又知道了紅領(lǐng)巾的好，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)晴天的一個(gè)響雷，我急得直跺腳，真是百感焦急，火燃眉頭啊，之后我又有了一條紅領(lǐng)巾，這真是失而復(fù)得。之后的時(shí)間里，我便更加愛(ài)護(hù)我的紅領(lǐng)巾了。紅領(lǐng)巾你是血得代價(jià)，是鮮血的象征，是紅軍的英勇。每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該愛(ài)護(hù)她。我們就是一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，用自己的故事去感染更多的人，一代一代傳下去……
我的名字叫紅領(lǐng)巾！
我的故事作文11
臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友”。這個(gè)比喻我覺(jué)得十分貼切。在我三、四歲的時(shí)候，書(shū)就悄悄地走進(jìn)了我的生活。那時(shí)，媽媽經(jīng)常把《學(xué)前五百字》拿來(lái)讓我讀。漸漸地，我認(rèn)識(shí)的.字越來(lái)越多了。
當(dāng)我五、六歲時(shí)，我便可以自己讀一些簡(jiǎn)單的寓言、童話(huà)，但我也有讀錯(cuò)的地方，記得我五歲那年，把“它長(zhǎng)著一身潔白的羽毛”，讀成“它長(zhǎng)著一身潔白的習(xí)習(xí)毛”。上了小學(xué)，我在學(xué)校學(xué)到了漢語(yǔ)拼音、學(xué)會(huì)了查字典，這些對(duì)我的閱讀有很大的幫助。此時(shí)的我已經(jīng)不滿(mǎn)足于一般的童話(huà)、寓言，我開(kāi)始看一些科技書(shū)、散文，有時(shí)小說(shuō)也會(huì)出現(xiàn)在我的書(shū)架上。后來(lái)，我又不滿(mǎn)足看完書(shū)就忘的情況，我便把書(shū)中的好詞好句抄在一個(gè)本子上，每讀一本新書(shū)后都把讀后感寫(xiě)下來(lái)。記得有一次，我讀了一本書(shū)叫《獨(dú)去青�！肺疫呑x邊記，當(dāng)我讀到“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒，壯士一去不復(fù)返”，讓我品味到一種凄壯的美，我便把它背下來(lái)。書(shū)陪伴我走過(guò)了6年的歲月，把無(wú)知的我?guī)ЫR(shí)的大門(mén)，陪伴一起攀登智慧的高峰。我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)沒(méi)有終止。
我的故事作文12
陳壽說(shuō)過(guò)：“ 一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”杜甫也曾這樣說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x了這幾句名言，我覺(jué)得書(shū)真是我的好朋友��！
媽媽告訴我，她在我出生的那天起，每天給我講故事，一開(kāi)始我根本聽(tīng)不懂，慢慢地到后來(lái)我就會(huì)安靜地聽(tīng)了。上幼兒園了，我還不識(shí)字，就聽(tīng)老師講神話(huà)故或童話(huà)故事，聽(tīng)久了，我覺(jué)得這些故事深深地吸引著我，我回家就纏著爸爸媽媽給我講《安徒生童話(huà)》和《一千零一夜》，雖然那時(shí)我還不會(huì)自己看書(shū)，但我喜歡聽(tīng)書(shū)。
上小學(xué)了，我經(jīng)常去書(shū)店購(gòu)書(shū)，一開(kāi)始我只看了半個(gè)小時(shí)就催爸爸回家，到后來(lái)我看了二個(gè)小時(shí)也不回家，因?yàn)槲冶粫?shū)中有趣的故事深深吸引。我從書(shū)中學(xué)得到了很多東西，比如說(shuō)：怎么把句子寫(xiě)好、寫(xiě)長(zhǎng)，怎樣編故事等等。看書(shū)讓我很快樂(lè)，書(shū)就是我的開(kāi)心果。
上小學(xué)二年級(jí)了，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，我每次看書(shū)，都會(huì)做筆記，做個(gè)閱讀卡，從中體會(huì)作者的感受，問(wèn)問(wèn)自己喜不喜歡這個(gè)故事，為什么喜歡。讀書(shū)的好處真多啊！書(shū)真是我的好老師��！
書(shū)蘊(yùn)含著愛(ài)、知識(shí)、愉悅，書(shū)讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，讀也讀不完，說(shuō)也說(shuō)不盡。
我的故事作文13
每個(gè)人都有愛(ài)好，我當(dāng)然也不例外，我的愛(ài)好很多，唱歌，跳舞，聽(tīng)歌，畫(huà)畫(huà)，還有看書(shū)，這里面我最喜歡看書(shū)了，因?yàn)榭磿?shū)的時(shí)候很安靜，我最喜歡的就是去圖書(shū)館，因?yàn)槟抢锩婧冒察o， 我能把自己融到書(shū)里去，把自己當(dāng)做書(shū)中的一人。
書(shū)可以打開(kāi)我心靈的窗戶(hù)，從小我就聽(tīng)有些大人說(shuō)過(guò)，窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女，而我當(dāng)然是一個(gè)女孩了。所以，有人說(shuō)，家里經(jīng)濟(jì)條件好的話(huà)，可以帶著孩子經(jīng)常出去看看，如果條件不好的話(huà)，可以多買(mǎi)些書(shū)，讓孩子看，有助于氣質(zhì)的培養(yǎng)，而我當(dāng)然是后者了，所以從小媽媽就喜歡給我買(mǎi)書(shū)看，到現(xiàn)在我的書(shū)架上都滿(mǎn)了，有小時(shí)候的兒歌書(shū)，有再大點(diǎn)的童話(huà)書(shū)，還有百科書(shū)，有十萬(wàn)個(gè)為什么之類(lèi)的，到現(xiàn)在的作文書(shū)，真是應(yīng)有盡有，而我最大的樂(lè)趣是隨著媽媽去書(shū)店選書(shū)，以前都是媽媽給我選，而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了自己選書(shū)，怎么樣，我的書(shū)多吧！
現(xiàn)在有些大人就能看出我的氣質(zhì)來(lái)，問(wèn)媽媽怎么培養(yǎng)的我，媽媽笑著說(shuō)，她從小看了好多的書(shū)，雖然經(jīng)濟(jì)條件不行，不能去世界各地看看，但是書(shū)里面都帶她去了，世界旅游文化她好多都知道，所以說(shuō)，可以從書(shū)中培養(yǎng)她的氣質(zhì)來(lái)。
我現(xiàn)在跟書(shū)是僅僅聯(lián)系在一起的，所以很感謝媽媽?zhuān)?/p>
我的故事作文14
我是一名五年級(jí)的學(xué)生，我跟紅領(lǐng)巾息息相處已經(jīng)五年了。紅領(lǐng)巾的形狀是一個(gè)鈍角三角形。它之所以叫紅領(lǐng)巾，我想應(yīng)該是跟它的顏色有關(guān)吧。我跟紅領(lǐng)巾相處了這么多年它也給我?guī)?lái)了許多喜怒哀樂(lè)。
就說(shuō)那一次吧，我睡過(guò)頭了，一看鬧鐘已經(jīng)7：00多了我匆匆忙忙跑出家門(mén)來(lái)到校門(mén)口，突然發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾忘在家里了。我尖叫一聲，一摸口袋，沒(méi)帶錢(qián)，只好跑回家拿，我像一直離弦的，跑回家里拿好紅領(lǐng)巾又匆匆忙忙的跑回學(xué)校，等我跑到教室發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課了，我紅著臉回到座位，紅領(lǐng)巾給我?guī)?lái)了那么多麻煩。
但是紅領(lǐng)巾帶來(lái)了不少的自豪，那一次，一年級(jí)小朋友掛紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我又覺(jué)得自己十分的自豪。我喜歡紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，掛上它我就有一種自豪的感覺(jué)。在我第一天掛上紅領(lǐng)巾的那刻起，我就認(rèn)定它是我的朋友。
我的故事作文15
說(shuō)起紅領(lǐng)巾我就會(huì)感到萬(wàn)分慚愧，因?yàn)槲移綍r(shí)也不怎么在意它。于是日子一天天過(guò)去了紅領(lǐng)巾也變皺、變臟了。
有一天，我上體育課前覺(jué)得紅領(lǐng)巾帶著很熱，于是，就隨手把紅領(lǐng)巾揉成一團(tuán)毫不猶豫地將它塞入我的課桌里。由于我沒(méi)有放好，同學(xué)們出去的時(shí)候有幾個(gè)一不小心碰了一下我的桌子紅領(lǐng)巾就悄悄滑落在了地上，當(dāng)時(shí)我竟然一點(diǎn)都沒(méi)察覺(jué)到。紅領(lǐng)巾被我冷漠著，被同學(xué)們踩踏著。下課后，我們又高興地跑到教室于是原來(lái)無(wú)比精神的紅領(lǐng)巾一下子就變得更皺更臟了。可那時(shí)我并沒(méi)有管它，二話(huà)不說(shuō)就把紅領(lǐng)巾和上次一樣塞在了書(shū)包里。一回到家我就放下了書(shū)包把紅領(lǐng)巾往沙發(fā)上一扔，就回去做作業(yè)了。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我從書(shū)上了解到紅領(lǐng)巾是革命戰(zhàn)士的鮮血染成的，今天我們的美好生活是他們的生命換來(lái)的。于是，我們要好好愛(ài)惜紅領(lǐng)巾，來(lái)紀(jì)念那些革命戰(zhàn)士。同學(xué)們，讓我們來(lái)好好地愛(ài)護(hù)它吧！讓它永遠(yuǎn)保持整潔！
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