【推薦】寫水果作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的寫水果作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫水果作文 篇1
今天，我來給大家猜個謎語：披著魚鱗一般的鎧甲，長著一簇如公雞尾巴那般亮麗的頭發(fā)，動物家庭無名，水果店里有它。這個生物就是菠蘿。
菠蘿長著圓柱一般強(qiáng)壯有力的身體，菠蘿的表面可并不怎么光滑，上面鋪滿了整整齊齊、一個挨著一個的小鼓包，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，從遠(yuǎn)處看真像一個穿著鎧甲，頭戴一頂五星綠帽的邊疆戰(zhàn)士，表情神圣而嚴(yán)肅，抬著頭眺望遠(yuǎn)方，那鏗鏘有力的身軀一動不動地站著。
走近細(xì)看，還會發(fā)現(xiàn)菠蘿的葉子上有一些小鉤刺，那魚鱗般的鎧甲還呈現(xiàn)出黃綠相間的色彩，它的表皮和帽子摸上去可真還有那么一點(diǎn)小扎手呢，而不像西瓜那樣光滑，也不像橘子那樣柔軟，菠蘿的表皮可還是硬的呢！
菠蘿討人喜歡的原因還有一個，那就是它可渾身都散發(fā)著一股誘人的“香氣”，如果不仔細(xì)聞，根本可能不知道這是從菠蘿體內(nèi)散發(fā)出來的呢，可真像一位渾身噴灑了香水的女孩呢！
接著，我們把菠蘿的“鎧甲”切開，那香味全部都流了出來，可真是誘人得難以抵擋。但是先別急著吃，菠蘿吃法可有很多講究呢，我們把菠蘿切開之后，菠蘿一旦沒有了這層“鎧甲”，就立馬變了樣，從以前的“刀槍不入”變化成了“不堪一擊”。這時，我們還會發(fā)現(xiàn)菠蘿表面還有一顆一顆細(xì)小的黑斑點(diǎn)，這可不能連著果肉一塊吃下去哦！必須把它們先挖出來，到這時，你可能迫不及待的會問：是不是現(xiàn)在已經(jīng)可以吃了呢？還要再等一等，還有最后一步，要把菠蘿蘸了鹽水之后才能吃呢！
為什么要蘸鹽水呢？原來菠蘿運(yùn)輸需要很長一段時間，所以果農(nóng)把菠蘿提前摘了下來，菠蘿在成熟的過程中會釋放一種“菠蘿酶”氣體，對口腔有刺激作用，所以鹽水會中和這種酶，消除對口腔的刺激。
我喜歡菠蘿，因?yàn)樗m然樸實(shí)無華，但富有“內(nèi)涵”。
寫水果作文 篇2
叮零零……一場別開生面的水果拼盤比賽拉開了帷幕。同學(xué)們拿出各種各樣的水果和五花八門的盤子。有像火苗的火龍果；有金黃金黃的桔子；有臉上布滿麻皮的山楂；還有水靈靈的葡萄……看得我眼花繚亂！
我們七手八腳地把水果有的切片，有的切塊，還有的削成片……把水果弄得片不像片，塊不像塊，形狀各式各樣。一切準(zhǔn)備就緒。我們就開始拼了，先把一塊西瓜放在中間當(dāng)船，用西瓜皮做了個船帆，用牙簽固定，插在船頭。把火龍果切成了一個五角星狀，插在船帆旁，意思是：月亮船上有顆星星在船帆下乘涼！再在旁邊裝飾，把切塊的蘋果放在月亮船的四周，好像有許多小星星圍在月亮船旁跳舞；然后用像刺猬殼一樣的紅毛丹做了他們的舞裙；最后用西紅柿點(diǎn)綴，這樣一盤色彩豐富的水果拼盤就完成了。我們絞盡腦汁為水果拼盤想了一個名字叫月亮船。看著我們的杰作，大家都不約而同地歡呼起來。
隨后，我轉(zhuǎn)頭一看，其它組有的做了個小人，有的做了一朵花，還有的做成了四不像……真是形狀各異！
在做的過程中，老師把我們的制作過程給定格了下來，我們一張張滑稽的`笑容，把老師也給弄得哭笑不得。這次的水果拼盤活動在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
寫水果作文 篇3
今天，為了慶祝蘋果家族誕辰20xx周年，我作為特邀佳賓，榮幸地被邀請到蘋果王國去做客。剛進(jìn)蘋果王國的大門，一陣甜絲絲的香味兒撲鼻而來。一位漂亮的蘋果小姐就迎了上來：“歡迎來到蘋果王國！我們蘋果，與葡萄、柑橘、香蕉并稱世界四大水果，咱們愛把房屋建在沙壤上。我們喜愛陽光，還是耐寒、耐旱的大英雄哩！噢，對了，我還沒自我介紹呢！我叫紅星，爸媽之所以為我取這個名字，是因?yàn)槲翌^上天生有五個楞，就像顆五角星。我最愛穿鮮紅色的衣裳了！我們這類蘋果體形都比較大，頭上的萼洼比較尖，屬于中熟品種。因?yàn)槲覀儦馕斗枷�，果肉�?xì)嫩清脆，香甜可口，所以老少皆宜。下面，我來介紹一下我們蘋果中的‘大哥大’——富士吧！……”“呦，紅星，近來可好哇！”紅星小姐正侃侃而談呢，一位笑吟吟的蘋果先生踱著方步走了過來，問：“咦，你旁邊那位是誰呀？”“哦，說曹操，曹操到！富士教授，他是國王請來的貴賓呀！我正準(zhǔn)備向她介紹您呢！”“呦，原來是這樣�。∧俏揖妥晕医榻B一下吧！我們富士是晚熟蘋果中的大個頭，休形較圓，看一看，紅艷艷；聞一聞，香噴噴；摸一摸，滑溜溜；吃一吃，甜津津。我水分多，個大皮薄，汁甜肉脆，是蘋果家族中的‘長青樹’。
哦，對了！我和紅星小姐不同，我們富士是1965年從日本遷居到中國來的，我是移民，而紅星小姐可是地地道道的中國貨呦！”富士教授正興致勃勃地談著呢，突然，一個身穿青衣綠褲的小胖墩兒走了過來，他臉頰緋紅，好像很害羞似的，我熱情地跟他打招呼，說：“小弟弟，你叫什么？”他用尖細(xì)稚嫩的嗓音說：“我叫小國光，我是蘋果中的晚熟品種，果蒂比較粗短。我鮮嫩水靈，甜中帶酸，讓人生津開胃，大家可喜歡我了！”說完，他微微一笑，又蹦蹦跳跳去玩兒了。這時，又有一位小伙子大步流星地走了過來，他心直口快，一見我便打開了“話匣子”：“你是國王請來的貴賓吧！我是金帥，我是我們家族中的中熟品種，我長得很有個性的，瞧，”他邊說邊擺了個pose，說，“我是橢圓形的，愛穿一身黃色緊身衣，上面還綴滿了星星般的小果點(diǎn)呢！瞧，我這頂小帽也挺酷吧！
你再聞聞我的香味，沁人心脾，也很惹人喜愛的！”他停了停，又自豪地說，“噢，對了，你知道嗎？我們蘋果還享有‘記憶之果’的美稱呢！我們含有豐富的糖類、維生素和人體需要的礦物質(zhì)，還含有微量元素鋅呢！兒童缺鋅，就得吃咱，因?yàn)樵蹅兪恰洃浿剑 蔽衣犃�，連連點(diǎn)頭，說：“看來我以后還要多吃蘋果才是呀！”“那當(dāng)然了！”紅星小姐和金帥異口同聲地說。隨后，我又在紅星小姐的陪同下，開始去參觀蘋果莊園、蘋果沙灘、蘋果公園、蘋果學(xué)校、蘋果酒巴、蘋果博物館……
寫水果作文 篇4
1. 文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。
2. 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望
3. 文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮
4. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人
5. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出
6. 語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚
7. 能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整
8. 文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想
9. 作者對…觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動活潑表現(xiàn)手法富有新意全文語言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)
10. 語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動具體段落明確語言樸實(shí)通俗易懂
11. 文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好
12. 本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優(yōu)勢對于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快
13. 本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了…
14. 以飽滿的激情描寫了……
15. 重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。
16. 比喻貼切用詞生動。
17. 文章語言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來令人倍感親切。
18. …以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。
19. 敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
20. 對于景色的描寫語言簡練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
寫水果作文 篇5
秋天到了，瓜果飄香，許多水果成熟了。其中，我最喜歡葡萄，因?yàn)樗┲犀摤摰囊路?/p>
媽媽給我買回一袋葡萄，我興奮地剝開一顆葡萄的衣服，只見它裂開了一道小縫，像一個活潑可愛的孩子咧開了嘴，向我微笑。
一顆晶瑩剔透的果實(shí)露了出來，它是那么圓、那么亮。又圓又亮的果實(shí)里包裹著幾粒小巧玲瓏的籽兒，宛如一顆顆小珍珠。于是，我笑了。
我輕輕咬破這顆果實(shí)，有點(diǎn)酸酸的、有點(diǎn)甜甜的，這酸酸甜甜的葡萄美味極了。
我愛秋天，我喜歡葡萄。
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