【精選】五年級優(yōu)秀作文合集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
為什么我們總是擁著回憶跟過去說再見？為什么我們總是拖著無望與未來說你好？為什么我們總是沮喪而又興奮的與現(xiàn)實玩回避？回憶，無望，沮喪，興奮。會等于事實嗎？
在現(xiàn)在的社會，能樂觀的人實在太少，會內(nèi)向的人實在太多。
有人會問：“這個世界，怎么了�！边@是對性格的質(zhì)疑，可是，難道不樂觀的人不想樂觀嗎？難道內(nèi)向的人不想積極嗎？我想問：“你們這些說這種話的人，什么時候考慮過他們的感受！一味的質(zhì)疑，猜測，什么時候想過要去幫助他們，幫助他們度過這些所謂的壞毛病�！�
平身最討厭的還并非如此，而是那一張張誤會人的面孔，令我更加厭惡。
他們常常說：“你得什么意，你又不是很厲害�！笨墒钦嬲齾柡Φ�，我想問你，你見過嗎？你見過的你認(rèn)為厲害的他真能成為大家認(rèn)可厲害的嗎？就算是，但是現(xiàn)在不厲害你就能確保他以后不厲害嗎？很有可能你會這樣回答：“我這是為了激發(fā)你的斗志啊�！�
如果你這樣回答，呵呵，我只能說：“難道你考慮過他們的感受嗎？萬一別人想不開怎么辦，不是每個人生下來就是天才，不是每個人生下來就能被你看透，你忽略了太多太多，太多太多別人的感受！”
是啊，盡管現(xiàn)實如此，但是，我們卻只能仰天長笑，去回避，回避所謂的現(xiàn)實，這就是——笑傲江湖？
五年級優(yōu)秀作文 篇2
夏天的夜晚，我和媽媽將竹床搬到院子里乘涼。
瞧！星星，閃爍著亮晶晶的光芒，一點、兩點、三點……，它們閃．爍不定，就像一只只淘氣、幼稚，而又神秘充滿智慧的眼們好像看到了我，便和玩起捉迷藏的游戲來。它們東躲西藏，時隱時現(xiàn)。有的進云中，有的躲到了亮后面。就像有隱身術(shù)，一會兒消失，一會兒又出來，弄得我眼花繚亂。
知道什么時候，月亮像個害羞的姑娘，羞答答地從一片烏云身后伸出半個腦袋，過了一會兒，她一扭身：從烏云后面來了，這時，純潔的月光照射著四周，漆黑的夜空也變成了一個橢圓的大玉盤，里面還盛著許多珍珠——星星。
可好景不長在，一片烏云擋住了月亮，天空又是一片漆黑。烏云過后，月亮變得更加晶瑩剔透，就像一個純潔的水晶球美麗極了。有時還可以隱隱約約地看到月亮里灰色的山。
在月光照射下，一陣風(fēng)吹過，周圍花叢里醉人的花香，迎面撲來，沁人肺腑，周圍蟲子歡地叫著，在平和中我睡著了。
睡夢中，我成了一個奇特的夢，在夢中我成了一個科學(xué)家，我坐著自己研制的宇宙飛船，在太空中遨游，里的景色更美。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
我的記憶像一片一碧千里的大草原，上面栽種著許許多多的小草，有一棵雖然不太高大，但是讓我難以忘懷。
那是去年的冬天，下起了鵝毛大雪，我正在家里悠閑地看電視，這是小剛叫我：“張聰慧，你下來一下�！保骸靶�，有事��？”：“我們?nèi)ゴ蜓┱贪��！蔽尹c點頭，戴上手套，和爸爸打了招呼，就連忙跑了出去。
我們有組合了幾個小朋友，找了一塊空曠的地方，進行了分工，我和小剛 小米 毛毛一組，余下的'他們四個一組。我們隊都戴著手套，我心里喜滋滋的想：我們都戴著手套你們有的沒有戴，一會你們的手一玩雪就會涼，看你們怎么辦。雪仗開始了，我的手里已經(jīng)拿有一塊雪團了，我還沒有用雪投向他們，我自己腳下一滑就一屁股坐在了雪地上，對方傳來了一陣嘲笑聲，還沒有等我站起來，有一個人已經(jīng)把雪扔在了我的臉上。我站起來向小紅投去，她剛想叫，雪球已經(jīng)落在了她的頭上。這時候的場面就像打籃球一樣激烈。我伸手拿了一把雪，朝對方隨便一仍，小明剛張開嘴他還沒有看到雪塊就吃了一大口雪。他還擊我的時候，我一躲又撞到了樹上，也沒有叫痛。不一會兒，我們身上都染上了雪白的顏色。我們這時雖然累卻很興奮。
��！我們竟然可以把這么平常的一件事玩的這么有趣。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
每個人都有屬于自己獨特的童年，童年里發(fā)生的一件傻事讓我終生難忘。
那是6歲那年，回到老家的一件事情。一次，我和朋友到一個阿姨家玩得到了很多鞭炮。我興奮極了，立刻跑到外面找來易拉罐，空瓶子等東西，想把鞭炮統(tǒng)統(tǒng)放到里面炸，為了尋找瓶子我跑得精疲力盡。
一切準(zhǔn)備就緒，隨著口令進入10秒倒計時，我們的心情進入高潮狀態(tài)�！�10-9-8-7-6-5”我們的心情異常緊張，大家聽到的除了口號聲也就僅有心臟跳動聲了�！�4-3-2-1!-----”隨著“佛香”點燃鞭炮，我們聽見“砰！”的一聲，可樂瓶子炸開了花，瓶蓋也隨即飛上了天，我們不約而同地歡呼起來。但是最難炸的易拉罐（我們用的是過年用的紅色鞭炮）我左思思，右想想，終于想出了一條錦囊妙計——用一卷鞭炮把易拉罐圍起來點燃炸。
當(dāng)鞭炮爆炸時，我們驚呆了,整個易拉罐呈扁狀沖向天空。正當(dāng)我們個個都驚呆的時候，意外發(fā)生了，易拉罐徑直朝我們飛來，我立即帶大家逃離，這才避免悲劇發(fā)生。因為這次行動使我長大了，也結(jié)識了更多的朋友。但現(xiàn)在想想童年的傻事，還真有點后怕。
童年美好的時光總是那么短暫，可它帶來的無限樂趣已經(jīng)鉆進我的腦海里，永遠無法抹去。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
“得滿樹桃花開，他日桃李報恩來”每當(dāng)我想起這首詩，我就會記起韋老師給我講題的事情。
韋老師是我們班的班主任，她有著一雙水靈靈的眼睛，一個高昂的鼻子。還有一雙能說會道的嘴。韋老師每次給我們上語文課，都會課前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)好了才會給我們上語文課。韋老師的課十分有趣，時而給我們提問題，時而讓我們做筆記。
有一次上韋老師的語文課，韋老師正滔滔不絕地給我們講作業(yè)，可我太專注玩東西了，韋老師講的一個都沒有聽見。突然，韋老師說：“董馨陽同學(xué)，請你回答一下這道題�！蔽乙幌抡酒饋恚睦镡疋裰碧�，結(jié)結(jié)巴巴說了幾個字，就說不出來了，韋老師嚴(yán)肅的對我說：“董馨陽，你今天怎么了，這么簡單的問題都回答不了，下課跟我到辦公室來�！薄岸６６！毕抡n了，我心里忐忑不安，感覺要被韋老師打手了。我小心翼翼地來到了辦公室，心里非常自責(zé)，把頭低了下來，等待著老師的批評。沒想到韋老師對我說：“你是不是上課在玩兒鋼筆？”我滿含熱淚地點了點頭�！皩Σ黄�，韋老師，我不應(yīng)該上課玩兒鋼筆�！蔽艺f。韋老師說：“該對不起的是你自己，過來，我再給你講一次吧!”說著，韋老師翻開了語文書......
老師像春天的雨，滋潤著我們的心田，老師像溫和的春風(fēng)，安撫我們的心靈。假如老師是大海，那我們就是大海中自由的魚兒；假如老師是森林，那我們就是森林中快樂奔放的小鹿；假如老師是藍天，那我們就是藍天上自由飛翔的鳥兒，老師，我想對你說：“老師，我愛你。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
風(fēng)呼呼的刮著，天陰沉著臉，這一切，似乎都在暗示我，今天將有不好的事情發(fā)生。
我一直是個任性的女孩，我承認(rèn)。在此之前，我一直認(rèn)為，我的任性是理所當(dāng)然的，所有人都應(yīng)該承受我的任性，包容我的任性。但我錯了。沒有誰是要包容我的，等我意識到時，好像一切都晚了。我更討厭自己，因為我懦弱，我保護不了我愛的人，讓他們接二連三為我擔(dān)心，為我受傷，為我難過。
那年今日，我又犯錯了。我還是沒有做到狠心，沒有做到討厭他，我還是懦弱了，心軟了。如果我狠心，不再理他，直接要他滾，便不會出現(xiàn)那一幕。他問我是否相信他，我說，相信。他不知，我不會再相信他了，我的答案之所以是肯定的，是因為我的心軟，我怕他受傷。可是，就在我們爭吵之后，他說我終究還是不相信他，對，從你傷害我的那一刻，我就不再相信你。只是，我還是間接地連累了YC。
我說過保護他，卻還是失信了，我始終是沒有能力的。連自己的事情都處理不好，怎么去幫助他呢，只會拖他后腿吧。我去問季蘇，為什么，怎么才可以做好一切。季蘇說，堅強，不要任性。不要逃避責(zé)任，比你優(yōu)秀的人都在努力，不如你的人更在努力，你沒有資格逃避，或者軟弱，為自己找借口。
他送了我一本書，淡定的人生沒有煩惱，我看了簡介。是一本特別棒的書。只有簡介，就讓我明白了，該怎樣做更好的自己。
那年今日，我學(xué)會了。淡定，堅強，不哭。不鬧，不炫耀。
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