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          勤奮作文

          時(shí)間:2022-07-15 09:41:34 勤奮 我要投稿

          【精選】勤奮作文合集9篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的勤奮作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精選】勤奮作文合集9篇

          勤奮作文 篇1

            網(wǎng)絡(luò)上有一句名言:天賦決定下限,勤奮決定上限。也有人說(shuō),命由天定,天賦決定上限,勤奮決定下限。

            天賦絕佳,可以讓你學(xué)起來(lái)事半功倍,刻苦勤奮可以讓你學(xué)習(xí)得速度一日千里。那么到底是天賦更重要,還是勤奮更重要呢?許多人認(rèn)為天賦才是通向成功的王道,像愛(ài)因斯坦的大腦中的額葉體分裂程度就比普通人大了45%,這也是他的空間分析跟數(shù)學(xué)推理能力極強(qiáng)的原因。許多學(xué)霸都是從小就聰明,長(zhǎng)大不糊涂,機(jī)靈十足的`那一種,而學(xué)習(xí)成績(jī)平平的人,往往就顯得木訥,呆呆,笨笨的。古時(shí)科舉也講究天資,許多秀才童生,辛苦讀書(shū)了幾十年,還是原來(lái)的水平。

            可更多的人認(rèn)可勤奮才是唯一的道路。畢竟:書(shū)山有徑勤為路,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。天賦固然是學(xué)習(xí)中的一大助力,但勤奮是必不可少的,愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):天才是1%的靈感加上99%的汗水。通過(guò)勤奮努力而通向成功的人,也有很多。就拿剛才舉的科舉示例來(lái)說(shuō),許多人的止步不前,不是努力沒(méi)有用,而是努力用錯(cuò)了方向。只要找到合適的方法,努力就能填補(bǔ)一切天資。既然兩種東西都可以給人帶來(lái)成功,那成功難道還有別的決定因素?是他們運(yùn)氣爆棚,還是他們成功學(xué)看的多?

            我認(rèn)為都不是,成功固然需要天賦,更多的還是需要汗水。努力和天賦的百分比是95%和5%。天分和努力在學(xué)習(xí)中,缺一不可。成功也需要一定的運(yùn)氣,但是記住一點(diǎn):機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都是給有準(zhǔn)備的人的,偶然只是無(wú)數(shù)個(gè)必然的結(jié)果。因此,努力永遠(yuǎn)是成功的王道,沒(méi)有之一。想成功,先發(fā)瘋,頭腦簡(jiǎn)單往前沖(我覺(jué)得還是理智一點(diǎn)比較好)。沖完之后怎么辦?抱起書(shū)本加油干,寒窗苦讀十二年,一朝亮劍震四海。

          勤奮作文 篇2

            當(dāng)你參加考試時(shí),當(dāng)你擔(dān)心數(shù)學(xué)問(wèn)題、擔(dān)心單詞和抱怨英語(yǔ)單詞時(shí),你會(huì)感到非常無(wú)知。看看那些似乎在和他們交流的好學(xué)生,不時(shí)地微笑。參加考試后,他們似乎對(duì)自己的試卷充滿信心。當(dāng)然,結(jié)果自然會(huì)很高,因?yàn)樗麄兒芘,也很努力。因此,他們一定?huì)嘗到勝利的果實(shí)和果實(shí)的美味。每個(gè)人都認(rèn)為一個(gè)好學(xué)生善于學(xué)習(xí),總是好的.,一個(gè)壞學(xué)生是壞的,不管有多壞,不管有多努力,但我不這樣認(rèn)為,富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò):如果你明天需要做什么,你最好現(xiàn)在就開(kāi)始!笔堑,只有勤奮的人才會(huì)知道時(shí)間是寶貴的,只有這樣他們才會(huì)知道高分的秘密。學(xué)習(xí)在于自身。當(dāng)然,勤奮也在于自身。有些人說(shuō)只有抓住今天,他們才能贏得明天。

            形成天才的決定性因素應(yīng)該是勤奮。讓我們一起努力工作。無(wú)論你是好學(xué)生還是壞學(xué)生,每個(gè)人都有權(quán)利為自己的生活開(kāi)辟一條嶄新的道路。

          勤奮作文 篇3

            古往今來(lái),凡成大事者,皆出于勤奮。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“成功=一分天才+九十九分的血汗。這足以看出一個(gè)人的成功與他的努力是息息相關(guān)的。

            明代著名藥學(xué)家李時(shí)珍從小立志學(xué)醫(yī),他翻山越嶺,走遍了大半個(gè)中國(guó),拜訪了無(wú)數(shù)的名醫(yī),品嘗了上千種草藥,經(jīng)過(guò)二十多年的不懈努力,終于寫成了醫(yī)藥學(xué)方面的巨著《本草綱目》。

            清初史學(xué)家淡遷,自由刻苦好學(xué),博覽群書(shū),特別喜歡歷史,立志要寫出一部真實(shí)可信的明史,但由于他家境平寒,沒(méi)錢買書(shū),只好四處借書(shū)抄寫,經(jīng)過(guò)二十多年的奮斗,終于寫成了一部五百多萬(wàn)字的明朝編年史——《國(guó)榷》。可是在書(shū)稿即將出版前發(fā)生了一件意想不到的事,書(shū)稿被小偷偷走了,眼看二十多年的努力在瞬間化為烏有,他毫不氣餒,重新振作精神,又開(kāi)始編寫《國(guó)榷》的行程,他又經(jīng)過(guò)幾年的奮斗,寫出了一步更加精確的明史巨著。

            古人尚且如此,何況現(xiàn)代的人呢?我國(guó)現(xiàn)代著名畫家齊白石,在他數(shù)十年的.藝術(shù)生涯中,從未停止過(guò)畫畫。在他的畫室里,掛著一條橫幅“不教一日閑過(guò)”。他堅(jiān)持每天作三幅畫,正是這種鍥而不舍的勤奮精神,使他的畫技達(dá)到爐火純青的境界。

            我們說(shuō)勤奮出天才,但有的人天資聰明,后期卻不努力,一樣是成不了才的。古代有個(gè)很有名的故事,一個(gè)叫仲永的小孩,他5歲時(shí)就會(huì)作詩(shī),而且寫得很有文采,他的父親以此作為盈利的手段,帶他四處游玩,不讓他學(xué)習(xí),等他到20歲時(shí)已經(jīng)和一般人一樣了。

            由此看出,許多有成就的人,無(wú)不是靠自己的勤奮努力得來(lái)的,相反,懶惰的人終究會(huì)成為一個(gè)忙碌無(wú)為的人。

            勤奮的力量是無(wú)窮的,只要愿意付出,就一定能夠到達(dá)成功的彼岸,讓我們一起加油吧!

          勤奮作文 篇4

            不知不覺(jué)的在初中過(guò)了兩年半,現(xiàn)在距中招考試還有120天,看到120天這個(gè)數(shù)字,心中不免有些激動(dòng)。因?yàn)樵谶@120天里,如果能夠好好的學(xué)習(xí),將來(lái)一定能夠上理想的高中。所以這120天是多么的重要啊!

            仔細(xì)想想以前我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度還不錯(cuò)可還是不能做到每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握,上課不能夠?qū)P穆?tīng)講,課后不能夠及時(shí)晚上作業(yè),總是拖在學(xué)校完成。現(xiàn)在如果不能再這120天里及時(shí)的'搞好復(fù)習(xí)工作,那么重點(diǎn)高中的大門將無(wú)情的把我拒止門外,這樣我以前的努力就付之東流了。為了不讓我以前的努力拜拜的浪費(fèi)掉,在這最后的120天里我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),毫無(wú)懸念的考入理想高中,實(shí)現(xiàn)我人生目標(biāo)的第一步!

            在以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該比現(xiàn)在更加努力好學(xué),改正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成不懂就問(wèn)的好習(xí)慣,達(dá)到讓自己滿意。

            在這120天中還面臨著體育考試,在體育考試前應(yīng)該把體育和學(xué)習(xí)看得同樣重要,在訓(xùn)練和復(fù)習(xí)時(shí)將會(huì)嘗到中招前的苦,在考上高中后就嘗到了考后的甜。在這120天中中考不考的科目又都不會(huì)在上了。這樣的日子可怎么熬呀!

            可一想以前的努力和中考后的甜味,是無(wú)法用這些科目來(lái)比的。然后又會(huì)勤奮努力向著高中的大門邁進(jìn)!

          勤奮作文 篇5

            夏天的早晨天亮得特別早,七點(diǎn)起床便看見(jiàn)太陽(yáng)早已穿過(guò)地平線,徐徐高升即將懸掛在高空之上。新的一天就這樣開(kāi)始了。

            和煦的微風(fēng)吹拂著大地,歡快的鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳。不遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲賣油茶的叫賣聲,連我家的看門狗也跟著叫賣聲有節(jié)奏地吼叫著,不知它在什么時(shí)候?qū)W的新本領(lǐng),一切的一切都是那么富有生機(jī)和活力!

            我坐在院子里,享受著清晨的涼爽,吃著香噴噴的早餐。吃完后,我打算清理一下地上掉的飯?jiān)?dāng)我拿起掃把準(zhǔn)備打掃時(shí),卻發(fā)現(xiàn)地上有一大群螞蟻軍團(tuán)在向我掉在地上的飯?jiān)M(jìn)軍。

            螞蟻軍團(tuán)雖然隊(duì)伍不夠整齊,但卻按照著一個(gè)固定的線路行進(jìn)著,好似一條彎曲的黑色線條,順著“黑色的線條”望去,螞蟻窩就在那線條的盡頭處。兩三只“通訊員”螞蟻在各個(gè)洞口之間奔跑著,不停的催促著還未出發(fā)的螞蟻們。

            螞蟻們忙忙碌碌地工作著,在搬運(yùn)食物的螞蟻群中有一些體型較大、顏色更深的螞蟻,它們像指揮官一樣指揮著螞蟻們的行動(dòng),小螞蟻在收到指令后,便朝著食物一擁而上,每八只組成一小隊(duì),把食物團(tuán)團(tuán)圍住,找到各自的`位置后一起用力將食物抬起,按照指定的線路準(zhǔn)備把食物抬回家,雖然只有我們的兩步遠(yuǎn),但對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)卻相當(dāng)?shù)倪b遠(yuǎn),之間他們走走停停,終于把食物抬到了家。

            在抬的過(guò)程中有一些螞蟻沒(méi)有事可做,它們?cè)诿總(gè)小組間跑來(lái)跑去,仿佛在問(wèn):“需要我的幫助嗎?”

            眼前螞蟻合作搬食物的情景讓我想起了去年夏天,我在老家過(guò)暑假的時(shí)候曾看到過(guò)一群螞蟻協(xié)作勞動(dòng)的場(chǎng)景。

            那天有上百只的螞蟻在一個(gè)斜坡上奮力搬運(yùn)一只剛剛?cè)ナ赖闹。因(yàn)樵谛逼律希幻庥行┵M(fèi)力,甚至有幾次知了差點(diǎn)掉下來(lái),一旦掉下來(lái)勢(shì)必會(huì)前功盡棄。

            當(dāng)時(shí)看得我真替它們捏把汗甚至想動(dòng)手幫助它們,但又想了想,覺(jué)得還是不要打擾它們,我要看看它們是如何做到的。每一次要掉下時(shí)它們就會(huì)停下前進(jìn)的腳步開(kāi)始整理隊(duì)形,前邊的螞蟻有一部分跑到兩邊或者后邊,然后動(dòng)作一致地繼續(xù)前進(jìn),我仿佛聽(tīng)到了它們喊的“前進(jìn)號(hào)子”。就這樣它們齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致,最終成功的將知了搬回了家。

            小小的螞蟻能夠搬動(dòng)是它們身體幾十倍甚至幾百倍的食物,靠的是大家的齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,它們不畏困難,勇往直前的團(tuán)隊(duì)精神值得我們學(xué)習(xí)。

          勤奮作文 篇6

            經(jīng)常我們都聽(tīng)見(jiàn)“勤奮出天才,天才出于勤奮”,可是在我們?nèi)粘I钪小扒趭^”就不是一帆風(fēng)順的,勤奮談何容易,勤奮會(huì)給我?guī)?lái)很多的煩惱,且聽(tīng)我慢慢講起。

            勤奮是要付出代價(jià)的',看我班陳婷,周心怡,他們成績(jī)優(yōu)秀,考試時(shí)總是名列前茅,他們給同學(xué)們介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)的共同點(diǎn)就是“勤奮”二字。成功后面是要出多少汗水,不是口頭上說(shuō)好就能好,要遇到問(wèn)題勤奮思考,不懂就問(wèn),要查找資料,要記要讀直到把不懂的地方全部弄明白為止。這就是勤奮的全過(guò)程。古人云:“種瓜得瓜,種豆得豆,不種那能有豐收。”“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!鼻趭^也就是如此。

            但是我也時(shí)時(shí)刻刻想效訪古人“頭懸梁,錐刺股”勤奮精神,可是想做到卻十分困難,如學(xué)習(xí)上遇上困難是選擇去玩耍還是做完作業(yè),我肯定會(huì)選擇前者,看見(jiàn)別人畫畫得很好,琴?gòu)椀煤芎,字寫得很漂亮(xí)r,我會(huì)羨慕他們的成功。但我學(xué)習(xí)起來(lái)卻沒(méi)那么耐心,一次二次畫不好或彈不好時(shí),便會(huì)放棄。現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)書(shū)法,對(duì)我來(lái)說(shuō)枯燥無(wú)味,提不起精神和興趣,當(dāng)走進(jìn)書(shū)畫學(xué)校時(shí)老師會(huì)問(wèn)你這周的字怎樣,交給老師批改,回到家里時(shí)爸媽又會(huì)嘮叨念個(gè)不停,就這樣艱難地度時(shí)光,現(xiàn)在我也實(shí)以為常了,不過(guò)我還是在家人的囑咐下堅(jiān)持寫下來(lái)。有一次書(shū)法比賽中我得了一等獎(jiǎng)非常高興,從此以后,我便暗下決心要堅(jiān)持下去,要勤奮,這次比賽能獲獎(jiǎng),這不就是我勤奮的收獲嗎?

            現(xiàn)在我明白了:“勤奮出于天才”的真實(shí)意義,勤奮并不煩惱,煩惱是學(xué)什么都學(xué)不會(huì),你沒(méi)認(rèn)真堅(jiān)持下去,半徒而廢,就會(huì)事倍功半,我的書(shū)法能屢屢獲獎(jiǎng),這份功勞因歸功于“勤奮和堅(jiān)持”。勤奮出成績(jī)時(shí),你就會(huì)一點(diǎn)也不煩惱,反而會(huì)高興。

          勤奮作文 篇7

            上次龜兔賽跑,烏龜勝利了,從此便變得十分的懶,整天在家里玩,睡了就吃,吃了就睡,小熊約它去跑步,它卻擺手說(shuō):“我可是賽跑冠軍呢,不用練啦!而且我有自己的秘密武器,不用擔(dān)心!”

            小兔呢,天天在自家菜園里一跑就是十幾圈,就連睡覺(jué)時(shí),手和腳都在不停的比劃著,嘴里還嘟囔著“加油,沖啊”!

            一年一度的龜兔比賽又開(kāi)始了,烏龜和小兔都站在起跑線上,只見(jiàn)烏龜胖的像一個(gè)大肉丸,小兔頭上系著一條醒目的紅色綢帶,上面還寫著“加油”。

            隨著一聲槍響,比賽開(kāi)始了,小兔迅雷不及掩耳沖出了老遠(yuǎn),烏龜吃力的往前爬著,動(dòng)作十分笨拙,沒(méi)跑幾步,變摔一個(gè)嘴啃泥。它以為小兔還會(huì)和上次一樣。小兔一馬當(dāng)先,跑呀跑呀,突然眼前出現(xiàn)了一塊蘿卜地,陽(yáng)光下,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的蘿卜是那么水靈。

            小兔有些動(dòng)搖,仿佛聽(tīng)到蘿卜對(duì)它說(shuō):“我們是多么的美味呀,要不要來(lái)一根,你看你滿頭大汗的,解解渴吧,坐下來(lái)休息一會(huì),耽誤不了你多長(zhǎng)時(shí)間的!毙⊥眠t疑了,望著滿地的蘿卜,口水直流,擦了擦汗,不行,我得拿冠軍,不能停。它再次走上跑道,飛快的奔跑起來(lái)。

            后面的烏龜呢,想到了一個(gè)好辦法:把自己縮成一個(gè)球就好了,可不知是肚子太餓了還是別的什么,他聞到一股食物的香味了,伸出頭過(guò)去一看,原來(lái)是一堆馬糞,唉,東西沒(méi)吃著,還浪費(fèi)了不少時(shí)間。

            此時(shí)此刻,烏龜想小兔應(yīng)該還沒(méi)到終點(diǎn)吧,他現(xiàn)在應(yīng)該在吃水晶蘿卜吧,就這么想著烏龜使出全力一咕嚕的向終點(diǎn)滾去,5分鐘之后,烏龜來(lái)到終點(diǎn),可眼前的'景象讓它驚呆了,小貓主席正在給小兔披上綬帶,小熊捧著美麗鮮花,大家都在為冠軍鼓掌。烏龜?shù)拖骂^,認(rèn)真開(kāi)始反思著自己的行為,懶惰和取巧都是不行的,看著揮汗如雨的小兔,烏龜一下子就明白了,小兔和顏悅色的來(lái)到它身邊安慰道:“沒(méi)關(guān)系,以后我們一起進(jìn)步吧!”“好”!

          勤奮作文 篇8

            有人說(shuō)順境出人才,也有人說(shuō)逆境出人才。我認(rèn)為這兩種說(shuō)法都是片面的。因?yàn)榄h(huán)境對(duì)人成才與否,只是一個(gè)外在因素,人是否成才,決定于每個(gè)人的內(nèi)在因素--即他能否勤奮讀書(shū)。只有勤奮才能出人才。

            一個(gè)吃不得苦,不能勤奮讀書(shū)的人,順境中會(huì)沾沾自喜,忘乎所以,自認(rèn)為天下第一;身處逆境,就會(huì)一蹶不振,心灰意冷,自以為"看破紅塵"。這種人無(wú)論身處何境,要想成才也只是一紙空談。

            成才的必經(jīng)之路只有一條那就是--勤奮讀書(shū)。古話說(shuō)得好。"書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟"。每一個(gè)勤奮讀書(shū)的人不一定都成才,但人才卻一定出自勤奮讀書(shū)。我國(guó)古代有很多勤奮讀書(shū)的故事,例如唐代白居易讀書(shū)"不逞寢息"一致"口舌成瘡,手肘成肥";韓愈"口不絕六藝之交,手不停批于百家之編";匡衡"鑿壁偷光",蘇秦"引錐刺股"等等,這些古代名家學(xué)者勤奮讀書(shū)的佳話,有力地說(shuō)明了人才來(lái)自勤奮。

            還有人說(shuō),人才來(lái)自天賦。我認(rèn)為這種講法也是不正確的。天性聰慧的'人,成才的確實(shí)要比笨拙的人容易,但光有好天賦,不知勤奮讀書(shū),永遠(yuǎn)只是一個(gè)"聰明"的白癡。天生笨拙的人只要懂得"勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才"的道理,在前進(jìn)的道路上不畏縮,不懈怠,發(fā)奮苦讀,就一定能嘗到勤奮之后的甘甜的。

            總之,環(huán)境的優(yōu)劣,天賦的高低,對(duì)于一個(gè)人的成才都不是重要的,一個(gè)人成才與否只有內(nèi)因才起決定作用,有道是"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)"即勤奮讀書(shū)出人才!

          勤奮作文 篇9

            勤奮是什么?勤奮不過(guò)是用休息的時(shí)間去學(xué)習(xí)。正如魯迅所說(shuō):所謂天才,不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上。在學(xué)習(xí)上也是如此。

            從前的我,總是覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很簡(jiǎn)單的事,不需要努力就能一步登天。正是因?yàn)檫@般驕傲,才導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。

            因?yàn)樵?jīng)的驕傲,這讓自己一下子跌入低谷。

            每當(dāng)考試收卷時(shí),總是自我感覺(jué)良好。總是幻想自己會(huì)有個(gè)好分?jǐn)?shù)。但,現(xiàn)實(shí)往往讓幻想變的只是幻想。直到試卷下發(fā),分?jǐn)?shù)總是讓自己目瞪口呆,難以相信。

            一開(kāi)始,總覺(jué)得是失誤而已。可我知道,我其實(shí)自己在騙自己。根本就是自己不用心,才讓成績(jī)?nèi)缤荩本下降。

            直到有一天,我突然對(duì)自己說(shuō):馬詩(shī)雨,難道你真的要這樣下去,不好好學(xué)習(xí)嗎?我反復(fù)地問(wèn)著自己,同時(shí)我心中也有了答案。

            我默默地對(duì)自己說(shuō),你一定要勤奮起來(lái),你一定要好好學(xué)習(xí),加油!

            心中有了信念,有了目標(biāo),只要肯努力地想著目標(biāo)前進(jìn),就一定會(huì)成功。

            自從那天起,仿佛在我的`心中下了魔咒,使自己變得勤奮起來(lái)。

            每當(dāng)下課,當(dāng)別人一個(gè)個(gè)都出去玩的時(shí)候,我則會(huì)坐在教室里,看看書(shū),背背單詞。預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容,復(fù)習(xí)上幾節(jié)課的內(nèi)容,偶爾出去透透氣。每一天,躺在床上,閉上眼睛,回想著當(dāng)天課上講的內(nèi)容,使自己加深印象。

            這樣的學(xué)習(xí)規(guī)律持續(xù)了很久,我也每一天不厭其煩地持續(xù)著,至少,我有了收獲。

            終于,檢驗(yàn)我努力的結(jié)果的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。我認(rèn)真審題,仔細(xì)檢查。考試結(jié)束了,我滿懷期待地等待著結(jié)果。

            終于,成績(jī)公布了。我緊張的都能聽(tīng)見(jiàn)我的心跳,我拿到了試卷,結(jié)果,果然和之前大有不同。這讓我更加確信了,付出了,就會(huì)有回報(bào)。

            那一天,陽(yáng)光格外燦爛,天氣特別舒服,使人心曠神怡。我在想,難道老天也在為我高興嗎?今天天氣這么好,可能老天也在為我感到欣慰吧!

            果然,勤奮了,就會(huì)有收獲。

            勤奮,說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單,做起來(lái),不知道有多難,只有親身經(jīng)歷了,才會(huì)懂得,有多重要。

            我,懂得了勤奮。

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