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          尊重生命作文

          時間:2021-10-20 10:59:14 生命 我要投稿

          尊重生命作文通用15篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的尊重生命作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          尊重生命作文通用15篇

          尊重生命作文1

            天氣一天天暖和了,有一些小販挑著竹筐,竹筐里面有一些小雞,小鴨,來到學(xué)校門口販賣。

            小雞真是可愛,身上黃色的絨毛摸上去就像是棉花,看上去又像是黃色的云彩,說不出的美麗。它們還長著一堆小小黑豆般的眼睛,晶瑩剔透。一張尖尖的嘴巴,還在嘰嘰喳喳的叫著,真是惹人喜愛呀!看到小雞那么可愛,同學(xué)都圍了過去,有的同學(xué)拿著零花錢買個一兩只,有的同學(xué)用手撫摸著它們的絨毛,還有的在苦苦哀求家長給他買一只。小販們拿著塑料袋把小雞小鴨一只一只的放到袋子里,同學(xué)們拿著買到的小雞心滿意足地走了,可小雞卻一直在發(fā)抖,它的眼睛里滿是哀傷,不知是朝著什么一直嘰嘰喳喳的叫,這應(yīng)該是它們的訴說,只是一直被人們所無視罷。

            我看著同學(xué)們離開的背影,我要對他們說:“不要再買這些小雞和小鴨了,你買了它們,你是快樂了,可它們呢?你的快樂可是犧牲了它們的快樂才換來的呀!你給它們帶來的不是相處的愉快,也沒有家庭的溫暖,只有被玩弄的傷害呀!”

            有的家長給孩子買小雞是為了培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和愛心,可是孩子不知道什么是責(zé)任和愛,小雞和小鴨是群居生活的動物,它們一個人會孤單的,畢竟人不能和它們交流溝通,他們會很害怕,活不了幾天就會死去。所以這樣不但沒有培養(yǎng)成孩子的責(zé)任心和愛心,反而教會了它們?nèi)ネ媾圬?fù)弱小的動物。

            有的還把小雞當(dāng)成玩具來玩,同學(xué)們,你們一定要尊重生命,你把它們傷害了,造成了它們的死亡,那它的小生命就不復(fù)存在了。

            而且,小雞身上也可能攜帶病菌,小雞把病菌傳給了你,對你的身體會有很大的危害。

            總之,我們要尊重身邊的每一個生命,所以,請你們尊重生命。

          尊重生命作文2

            所有生命都是神圣的,因此每一個活的存有者都有天生的價值,我們必須尊重生命。

            記得前不久看過冰心的一篇文章,是冰心寫給小讀者們的。內(nèi)容大概是這樣的:

            一次春夜,冰心倚靠在椅背上看書,突然發(fā)現(xiàn)桌下爬出來了一只小老鼠。不知當(dāng)時是怎么了,冰心俯下身把書蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是,小老鼠居然不跑。看著書下不斷掙扎的小老鼠,冰心的手仿佛有千斤重,遲遲揭不開書。透著書頁,小老鼠卷縮在書下。事情還沒完,當(dāng)虎兒來的時候,冰心竟又將書拿了起來?蓱z的小老鼠被虎兒叼走了,此時此刻的冰心深感墜落,愧疚。

            在文章中,冰心真誠的反省著自己的錯誤。她在講給一個成人朋友聽的時候,她的那個朋友卻笑話她太幼稚,認(rèn)為這只是針尖大的事。許多人都認(rèn)為,老鼠是有害的,人類應(yīng)該把它們趕盡殺絕。但是,我要說:老鼠是一條生命,一個活生生的生命。

            其實,世界上的每一種生物的生命都是寶貴的,不管是不是什么有害的。因為那是人類為了一己私欲強加在它們身上的,它們本身是無辜的,它們的生命也值得尊重!

            在小學(xué)四年級時,我曾經(jīng)學(xué)過劉俠寫的《生命生命》,其中,一株小芽在磐石中頑強的生命令我驚嘆,飛蛾極強的生的欲望令我震撼。每一種生物都有其頑強的生命力,它們的生命一樣精彩,它們的生命一樣有價值,它們的生命一樣值得我們尊重。

            我們每個人都是經(jīng)過母親十月懷胎所誕下的,是母親經(jīng)過十個月辛苦的孕育,才擁有我們這鮮活,美麗的生命。因此,我們的生命不是個人的,而是父母和自己共同擁有的。我們絕不能辜負(fù)生命,因為那是汗水的凝聚,心血的匯聚。我們要善待自己的生命,尊重自己的生命!

            所有生命都是神圣的,因此每一個活的存有者都有天生的價值,我們必須尊重生命。

            尊重生命,讓生命之花的蓓蕾綻放清香;

            尊重生命,讓生命之酒的酵母釀出醇香;

            尊重生命,讓我們生命的價值大放光彩;

            尊重生命,讓世界永遠年輕,永遠美麗!

          尊重生命作文3

            高爾基曾經(jīng)說過:“所有的人毫無例外,都是為了美好的未來活著,所以一定要尊重每個人!蔽覈怨乓詠肀环Q為禮儀之邦,可是在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會,人們卻越來越難以感受到尊重的存在。

            尊重往往體現(xiàn)在一些微小的細節(jié)上。在這方面,敬愛的周總理為我們樹立了光輝的典范。每次接待外賓,他總是提前到達,站在門口和大家一一握手,會見結(jié)束,又總是把客人送到大門外,直到客人的汽車啟動才離開。當(dāng)服務(wù)員給他端茶時,他總是雙手接過,微笑點頭表示謝意。深夜回家,總是再三關(guān)照司機,注意安全……外國有記者贊美說:“大凡見到他的人都認(rèn)為他具有一種魅力,精明睿智,人品非凡而且令人神往!”我想,對每一個最普通的勞動者發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛尊重,正是周總理人格魅力的一部分。

            尊重是一種愛,是一種人格的關(guān)懷。英國哲學(xué)家斯梯爾說過:“懂得平等待人,是最偉大,最正直的品質(zhì)。”劉墉也說過:“幫助人,要給予對方最高的尊重!弊鹬氐暮诵氖瞧降,無論地位高低,無論富貴貧窮,無論得意失意,大家在人格上都是平等的。幫助不等于尊重,施舍無異于侮辱。曾經(jīng)有一位富翁,看到衣衫襤褸

            潦倒落魄的鉛筆推銷商,頓生一股憐憫之情,他不假思索的將50元錢塞到賣鉛筆人的手中,然后頭也不回地走開了?蓻]走幾步,他覺得不妥,連忙返回,抱歉的解釋說自己忘了取鉛筆,希望不要介意。臨走,他鄭重的說:“您和我一樣,都是商人!”那位落魄的鉛筆推銷商熱淚漣漣,他感受到了做人的尊嚴(yán),后來經(jīng)過不懈努力,他終于取得了成功,是尊重挽救了他,是尊重造就了他!

            尊重是細流,涓涓流淌,滋潤著人們的心靈;

            尊重是春風(fēng),溫柔和煦,融化了人與人之間的堅冰;

            尊重是陽光,明媚燦爛,溫暖著世上每個人。

            天空因尊重而蔚藍,生命因尊重而精彩。

          尊重生命作文4

            每個有良知的人都懷揣著一份對生命的尊重活在世界上?墒巧鐣l(fā)生的一些事情,讓我們不敢對生命有所尊重。

            許云鶴事件的發(fā)生震驚了全國。社會上一片嘩然。好心沒好報,誰還敢?guī)头?這件事就像一把鑰匙,打開了盛滿黑惡的潘多拉魔盒。一件又一件的事情不斷挑戰(zhàn)著人們道德的底線。太多的事情讓我們觸目驚心,選擇關(guān)上人性的大門。閉上雙眼,行走在這個鋼筋混凝土打造的冰冷世界。先是18名路人的冷漠讓可愛的小悅悅永遠離開了我們,后來廣東河源的 大哥救起老人卻反被誣告。善良的他無法忍受來自于社會輿論的壓力,選擇用死來證明自己的清白。

            我們中華民族有尊重生命、扶危濟困的優(yōu)良傳統(tǒng)?扇缃,這個社會是怎么了?我們除了對離去者的聲聲嘆息和對社會現(xiàn)狀的滿腹狐疑就毫無辦法了嗎?

            不,僅僅是因為我們被太多對生命冷漠之人所帶來的負(fù)能量遮蔽雙眼導(dǎo)致我們看不到那些對生命尊重之人所激發(fā)出的正能量。

            還記得那個因為孩童的一個玩笑而導(dǎo)致高位截癱的陳俊貴嗎?今天的他盡管無法行走,可他臉上燦爛的笑容可曾有些許黯淡?別人也問過他是否后悔。他依舊堅定的回答不后悔。正是因為對的生命的尊重讓他活了下來,社會也不會虧待他,太多人的關(guān)愛編織成一張柔軟的床讓他可以安心酣睡。

            抗擊非典的那些醫(yī)生盡管處在那種絕望的環(huán)境中,可他們依舊盡心盡力為患者治療,減輕他們的痛苦。終于,帶著對生命的尊重,人們慘烈的打敗了非典。現(xiàn)在都清楚記得其中一名醫(yī)生的話:“醫(yī)生想讓病人活下來,自己就要有犧牲的準(zhǔn)備。”而現(xiàn)在呢?無辜的護士倒在揮舞的菜刀下,不幸的實習(xí)醫(yī)生殞命在掄起的長刀之下,我們不得不說,有些人漠視生命,到了令人發(fā)指的地步。

            對生命的尊重,就是對自己的尊重。生命的脆弱讓每個人都誠惶誠恐。所以,請拿出你對生命的尊重,好好去對待這個社會。我相信“扶與不扶”終有一天不再是一個難題,而是人們異口同聲鏗鏘有力的一個字:扶!

          尊重生命作文5

            人在什么時候是最具有道德性的呢我認(rèn)為,是在有能力幫助別人的時候,是在努力不損害任何一個微小的生命的時候。在這時,他不會去尋思什么樣的生命更具有價值;也不會去考慮怎樣去減少自己的犧牲,而只是充滿了對生命的神圣感。

            對生命的尊重是社會生活的基本規(guī)則是那么,為什么要尊重生命呢因為,生命是自然所造成的,迫害生命,輕視生命,就是在剝奪自然的權(quán)利。

            但是,輕視生命的事卻時有發(fā)生。例如,17歲參軍,1994年起就任美國海軍參謀總長的切爾茨·麥克波特將軍,就因為隨意佩帶了一枚他自己未曾獲得過的'"V型軍功章"而遭到責(zé)難后,便留下了"我有資格獲得這枚勛章"的遺言,開槍結(jié)了自己的生命。他究意是否有資格獲得這枚勛章姑且不論,但僅從人生而論,他肯定是個不夠格的將軍。因為,沒有什么勛章比生命更珍貴。無論是名是利,與生命相比,可謂草芥不如。倘若為了這些微不足道的小事就結(jié)束了自己的生命,這樣的人只能是褻瀆生命的弱者。

            只有自愛的人才能愛別人:知道自己生命的珍貴,才會懂得珍愛他人的生命;而尊重生命,才能有正確的價值觀。然而,在當(dāng)今社會,我們仿佛正在日漸淡忘生命的可貴——對"物質(zhì)"的貪欲,對"成功"的癡迷,正在使我們對生命的意義產(chǎn)生錯誤的認(rèn)識。

            生命對每一個人都只有一次。只有人們對這一問題有了真切的認(rèn)識之后。社會才會穩(wěn)定有序。

          尊重生命作文6

            以前,我對待螞蟻、飛蛾、麻雀那些比我弱小的蟲子都很無情,因為我想:不就是一只蟲子嘛,死了就死了,有什么大不了的?墒,直到我經(jīng)歷了那兩件事情后,我才明白:我的思想是錯誤的。

            那天,中午放學(xué)的時候,我在爸爸的辦公室看書!拔宋宋恕钡穆曇粢恢彬}擾著我。終于,我忍無可忍了,就來到那個發(fā)出聲音的蟲子——飛蛾面前,打算一巴掌拍死它。可是,我又覺得這樣不好:這只飛蛾一直撞著窗戶,這說明它只是想出去,并不是故意騷擾我。想到這些,我放下了高舉的手,拉開窗戶放了它。

            午飯后,我去校園里玩兒時,我看到一只螞蟻,于是我撿起一塊石頭,打算讓它粉身碎骨?墒牵侵晃浵伵艿煤芸,根本打不中。我又撿起一堆石頭,想砸死它,但我看到那只螞蟻不停的跑,好像是只為一個目的——生存。我突然間明白了,它只是渴望生存!對它來說,在外面這些龐然大物面前,它能做的只有逃跑,它沒有能力與我們正面交鋒,因為它太弱小了。我不想讓這樣一個熱愛生命的螞蟻死在我的手下,所以我放了它。

            任何生物都有屬于自己的生命,都有權(quán)利生活在這個世界上。所以,我們要平等對待一切生命,不能仗勢欺人。

            晚上,我在家做作業(yè)的時候,媽媽說:“冷不冷啊?可別讓凍住!”接著又說:“屋里怎么飛來一只蜜蜂,趕緊把它打死,它會蟄人的!”我大聲對媽媽說:“你怎么在關(guān)愛一個生命的同時要傷害另一個生命呢?”媽媽聽了我的話,哈哈大笑。問我:“那怎么辦。俊蔽艺f:“放了它!”然后,我就開開窗戶,放了這只蜜蜂,媽媽不僅沒有批評我,還連聲夸我是個有愛心的孩子,我心里美滋滋的。

          尊重生命作文7

            風(fēng)為何能吹走一張白紙,卻吹不走一只小小的蝴蝶!}記

            叔本華曾說過:“要尊重每一個人,不論他何等卑微可笑!币涀,活在每個人身上的,是與你相同的性靈。那么,同樣是生命,動物又何嘗不需要尊重呢?

            曾有這樣一則新聞:在武漢某動物園中,一位游客將石子擲向大象。大象出于自我保護的本能,將石子彈回卻砸傷了游客。

            僅僅是一個小小的彎腰,拾起的是石子,擲出的是尊嚴(yán)---作為一個不尊重生命的人,他同樣不需要被人尊重。而大象擲回的是同樣一顆石子,卻飽含了對人類的控訴,捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。

            生物課上,老師曾不僅一次強調(diào),人作為自然界中最高等的生物,是擁有最健全的智慧的生物。

            然而,我們卻常常做不到作為高等生物對其他生命的尊重。我們似乎早已喪失作為高等生命的尊嚴(yán),還分明褻瀆了這世上最偉大的事物---生命。

            對于大多數(shù)人來說,比自己弱小的生命是那樣微不足道。

            但在國外,一次十分重要的網(wǎng)球公開賽上,一只鳥被球意外且偶然的被球砸中身亡。發(fā)球的不過是一位名不見經(jīng)傳的運動員,而從發(fā)球到擊死小鳥,再到舉手示意停止,快速奔向小鳥,接著下跪,動作真誠,自然,毫無遲疑,澀滯的感記。

            全場為之動客,喧嘩的場內(nèi)肅然靜默。他給予了一只小鳥尊重,也獲取在場所有人的尊重。

            也許人們早已忘卻勝者是誰,那個尊重了弱小生命的運動員卻被所有人所銘記。

            風(fēng)能吹起白紙,卻無法吹滅一只小小的蝴蝶。

            因為生命的力量在于尊重,即使再弱小的生命,也值得被世上所有事物尊重。

          尊重生命作文8

            一場球賽過后,除了一身的汗水,還有成功的喜悅和失敗的傷感,但是,比賽中的勝負(fù)不是最重要的,更重要的是友誼與彼此的尊重。

            看著男生每天中午不吃飯的練球,女生心里也不是滋味。賽場上,他們有序地配合,快速地運球,準(zhǔn)確地投籃……看著馬老師手上的“V”字,隊員又為班級掙了2分,伴隨著籃球在寂靜中發(fā)出“哐”的一聲,全場轟動,更少不了我們女生的歡呼!他們要是有了失誤,我們也不會埋怨,而是用更大的聲音喊:五班,加油!我們知道,這時如果我們抱怨,他們會有太多壓力,所以,我們給予這個復(fù)雜的過分夾雜雜質(zhì)的塵世,是不允許我有表情的,不為什么。這個塵世上的事,本來就沒有道理,也不會有太多的人跟你講為什么,這便是塵世。

            塵世光怪陸離,于不覺中,我被流言蜚語所傷。

            我從來都是個乖乖女,這決不是自命不凡?鞓窌r,我會神經(jīng)質(zhì)的自樂,或是買零食慶祝一番,或是同幾個知己好友談笑風(fēng)生,或是嘗試握筆時的心隨我動……可孤寂無援、心痛如刀割時,我卻會蜷縮在我自己的世界里,任誰扣門,我都死一般的沉寂。我想表達我的感情,卻找不到,只摸到兩個字:“沉默”。沉默多好!心痛、哀傷、失敗、落魄,都在沉默中復(fù)活。然后,它們又向我攻擊,可我不怕,我相信我是強者,我會撐住的……只是我擔(dān)心我愛的人和愛我的人會受到傷害,我怕災(zāi)難會讓我承受更大的打擊……

            給別人機會也是一種尊重自己。

            我想,我應(yīng)該為尊重買單!不為什么,因為總要有人買的。

          尊重生命作文9

            生命是最可寶貴的,這不僅指人的生命,世界上所有生命,哪怕一只螞蟻,也有維護自己生命的權(quán)利!叭耸侨f物的靈長”、“人是萬物的主宰”,這些都是人類自己加封的,誰賦予了你居高臨下的權(quán)利?人既然是生命中的一份子,就沒有什么可特殊的,在所有的生命面前,萬物都是平等的。所以我們尊重自己的生命,也要尊重世界上所有的生命,這等于尊重我們自己。

            自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處,共同締造美麗的家園,否則就會受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到最強大的恐龍的破壞,而最先滅絕的恰恰就是高大威猛弱肉強食的恐龍。人類的歷史非常年輕,可是誕生后不久,就以捕獵為生,那些奔跑著的動物成為人類捕獵的對象,成為人類的美味大餐。而今,天上飛的,地上跑的,水里游的,沒有人類不敢吃的,而且什么珍稀吃什么,于是珍稀動物越來越稀少,有的幾近滅絕。君不見潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀,在集市上被公開出售;君不見藏羚羊被偷獵者追捕,茫茫青藏高原上,堆著它們的累累白骨;東北虎數(shù)量大大減少,打死金錢豹的人竟然還被作為孤膽英雄赫然出現(xiàn)在中學(xué)語文課本上;近來又出現(xiàn)了清華才子用硫酸潑狗熊,四川一大學(xué)生將小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長此以往,等世界上只剩下人類的時候,我們還與誰為伴,我們還拿什么作為生命的依托?那時離人類滅絕的日子也就不遠了,人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫!這絕不是危言聳聽。

            維持自然界的平衡,我們必須遵循自然的法則。生命的個體之間要相互尊重,和諧相處,因為生命與生命之間是相互依存的,誰都離不開誰,就如同我們離不開水、陽光和空氣一樣。我們有什么理由,為了維護自己的生命或者尊嚴(yán),而剝奪其他生命的生存權(quán)利呢?

            尊重生命吧,尊重它們,也就是尊重自己。

          尊重生命作文10

            我曾經(jīng)看過一個故事:一個舉止優(yōu)雅的阿姨面帶微笑,“津津有味”地把一只可愛的小花貓“折磨”而死?赐赀@個故事后,我哭了。我覺得生命不分貴賤,不管是人類的,還是動物的,只要不危害社會,我就應(yīng)該去去維護它。我一直也是這樣做的。不信,我來給大家來講一講吧!

            那是個星期六,天氣晴朗,我準(zhǔn)備出去散步。我一出門,看到一只可憐的小鳥兒躺在路邊,小鳥兒的腳流著血,它正撲閃著小翅膀在“哀鳴”。

            我趕緊跑過去,小心翼翼地把它放在手心里,返回家。

            在家里,我先把它的血止住,然后用酒精給它擦試,最后給它把藥上好。

            一切“護理”做好后,我給它起了個名字叫做“寶寶”。望望它驚恐的眼神,我撫摸著它的羽毛,在它耳旁輕輕地說:“寶寶,不要害怕,我會保護你的!

            每天早上,我?guī)е皩殞殹背鋈ド⒉,而在中午時,我就上山去給“寶寶”捉小蟲吃。后來同學(xué)們都知道我家有一只小鳥兒,她們都爭著為“寶寶”捉小蟲子吃。我們過得可開心了。

            在我們的精心照料下,“寶寶”很快就全愈了。全愈后的“寶寶”有些反常,總是向我們家附近的一棵楊樹叫。為什么呢?我仔細觀察。哦!原來樹上有個鳥窩兒,鳥窩兒里住著一只老鳥兒。我想那一定是它媽媽吧!

            沒有媽媽的孩子像根草。即使,我對它再好,也不能彌補那份偉大的母愛。何況,人有人言,鳥有鳥語。我們相處得再好,也不能彌補它心中的那份孤獨。再三思索后,我戀戀不舍地把它放飛,含淚目送它飛回家。

            最后我想對大家說:熱愛生命,尊重生命,維護生命!我還要對大家說:強者不要欺負(fù)弱者!

          尊重生命作文11

            昨天晚上看新聞,無意間看到一段令我可能令大家都震驚的小視頻,這是該市公安局公布的事故現(xiàn)場的視頻。讓我心痛,人的生命真的很脆弱,不管是誰,不僅要珍惜自己的生命,更要珍惜別人的生命。尊重生命,尊重自己。

            視頻中放出,在一條大街上,兩邊都是商鋪,馬路邊有很多行人,人們?nèi)齼蓛?的聚在一起聊天,好不熱鬧。馬路上也有很多車子在行駛,不過開的都不快,因為馬路邊上畢竟有那么多人。今年一輛車正好開過這個攝像頭的監(jiān)視范圍,后面一輛車有不緊不慢的趕上了。突然從馬路邊沖出一個小孩子,司機措手不及,為了不撞上那個孩子,猛的打了一個右轉(zhuǎn)彎,沖向了路邊,可是他忘記了路邊有更多的人。于是悲劇發(fā)生了,這一轉(zhuǎn)彎撞到了九個人,其中兩個傷勢過重,當(dāng)場死亡,其余七人只受了輕傷,并無生命安全。

            我并不能說他的這一轉(zhuǎn)彎到底值不值得,也不能評價以兩個大人的命換一個孩子公不公平,畢竟生命都是值得被尊重,珍惜的。我只想說希望所有的家長都能看好自己的孩子,她們并不懂的她們做的事到底會有什么樣嚴(yán)重的后果,而且他們也并不能負(fù)擔(dān)的起這樣的后果。這是兩條活生生的人命,值得被尊重。

            另一個新聞中,一位清潔工大叔正在路邊認(rèn)真的掃地,突然一輛三輪車沖向了他,大叔被車子撞倒,頭部著地,當(dāng)場死亡。后來查明這是一輛無牌照的三輪車,且司機酒后駕車。

            每一年我們或多或少的能聽到一些關(guān)于車禍的消息,這些消息令我們心痛,令我門惋惜。然而大部分人就僅僅是心痛惋惜而已,并沒有把這些放在心上,他們認(rèn)為這不可能發(fā)生在我身上,我沒有那么倒霉。然而世事無常,誰又能預(yù)料呢?我希望每個人都能注重起來,不玩總置身事外。學(xué)會尊重他人和自己的生命,營造一個更加美麗的世界!

          尊重生命作文12

            在浩瀚的宇宙中,打開了微不足道的小窗,卻彷佛為自己開了一扇心窗,點了一盞心燈,筑了一道心墻,偶爾透出一絲暖暖的微光。望向窗臺,看著自己殘破不堪,暗紅血漬的手腕,我似乎忘卻了保護生命的智慧。

            如果將智慧比喻為一張潔白的圖畫紙,那我想保護生態(tài)的智慧便承載了五彩繽紛的色彩。依稀記得自己曾放生過一條小魚,自大的認(rèn)為這在在表現(xiàn)出“保護生態(tài)”一詞,卻忽略了這沖擊到環(huán)境的平衡。也曾天真的認(rèn)為,“放生”即為“保護生命”,殊不知其中的智能。如今,卷進這場戀情漩渦,又使我再一次的將“保護生命的智慧”推入無底深淵,遺忘了它,但幸運之神的籠罩及眷顧,在我一次又一次的自我摧殘下,在一個陰錯陽差中,重新找回了它。

            一天,下著傾盆大雨,萬物姑息,我走在十字路口的叉路,突然,在余光中,不經(jīng)意地看見兩只受傷的小鳥,似乎是迷失了方向,依偎取暖,但那時我的心卻像吃了秤砣般,沒有要前去救它們的沖動,一心沉浸在戀情的傷痛中,這時一位身穿綠色夾克的陌生男子走過,不假思索地便將那兩只小鳥救起,毫不猶豫的往回跑,在他的匆匆一瞥中,我看到了發(fā)心以及行善,我領(lǐng)悟到保護生態(tài)的智慧及美德,頃刻,感動、自私、欽佩,太多的情緒,太多的言語涌上心頭,卻無處宣泄,丑陋的手腕在 月光下更顯其形,莫名的洪流席卷我心,“該要繼續(xù)這樣墮落嗎?”我問了我自己。這個問題久久纏繞我心,無法回答也說明不清,一個小黑點,就在心中擴散為一 片烏云,內(nèi)心狂亂掙扎,如同暴風(fēng)雨一般,突然卻又柳暗花明,仔細探究后,發(fā)覺保護生命的智慧已在心中萌芽了!

            不再傷害自己,不再讓這智慧隨波逐流,親身的體會造就了我護身的智慧,我想,如果缺乏了這大智,人生該是落入何等空虛、何等寂寞!且世上萬物,每個都是獨特個體,都是生生不息的原動力,有句話說:“生命脆弱得像一根蘆葦,生命高貴的又難以衡量!碧热暨z忘了“保護生命的智慧”,將會對生命造成多大的威脅!

          尊重生命作文13

            世界因生命而精彩!多姿多彩的生命構(gòu)成了多姿多彩的世界!在現(xiàn)實世界中,是不是生命之間也應(yīng)該相互尊重,先后關(guān)愛呢?

            曾在倫敦的街頭,一只小狗在馬路上悠閑的散步,一輛小汽車飛馳而去,小狗來不及躲閃,倒在血泊中呻吟。沒有任何人注意到這個微弱而又卑小的生命,就是有人目睹了這個慘案,也絲毫沒有人去瞧一瞧。正在此時,一群小狗飛奔到這個血泊中的尸體前,低聲嗚咽,整個倫敦城寂靜了,沒有人再去拼命的按車鈴,他們驚呆了,目送著那個死亡的小狗被他的伙伴簇?fù)碇ァ拇,在倫敦城,誕生了一個新的發(fā)令——為弱小的生命讓路。

            曾在某個學(xué)校的一個班級里,一位老師為了讓同學(xué)們理解氧氣對生命的重要性,便將一只小白鼠放進了一個完全封閉的瓶子里,并一點點地將氧氣抽走,小白鼠在痛苦的掙扎,它呼吸急促。望著瓶子內(nèi)痛苦掙扎的小白鼠,同學(xué)們的神情也緊張了。當(dāng)老師將瓶子內(nèi)所有氧氣抽走后,小白鼠也無力的抽搐兩下死去了,整個教室內(nèi),因為小白鼠的死也變得死氣沉沉的。同學(xué)們看到了氧氣對生命的重要,卻也看到了卑弱生命的脆弱,我們是不是應(yīng)該尊重他們呢?

            生命是可以把世界變得更美麗的,你是否知道當(dāng)你在家里享受時,卻不知道外面的世界有多少可憐微弱的生命在殘酷地自然界里痛苦的掙扎;當(dāng)你在動物園快樂的漫游,是否知道那籠子內(nèi)的生命多么渴望自由;當(dāng)以無情的踐踏到花草的身上,你是否知道它們也懂得“疼”。

            用你的心去關(guān)愛,去尊重那些微弱的生命吧!尊重微小的生命中平凡的生活!

          尊重生命作文14

            尊重,因為它們(他們)也是生命。

            ——題記

            可愛的小動物,生機勃勃的植物,還有人類,他們最大的共同點是什么?都是生命。那么作為人類,最希望得到的就是別人的尊重,那么,動物呢,植物呢?

            首先,來談?wù)剬χ参锏淖鹬。是的,植物沒有人類所擁有的智慧,不能移動,生命也沒有人類那么長久。但是,如果從這一點來看,是人更偉大還是植物更偉大?植物凈化了人為制造的污濁氣體,保持了水土,留住了水源。是植物,讓地球成為一個,也是唯一有生命的星球。而人類,亂砍濫伐樹木,隨意踩踏花草樹木,根據(jù)喜好采下花朵做自己所需要的東西,忽視了植物也是生命。為什么要這樣?

            其次,談?wù)剬游锏淖鹬。今天早上,我看見一個摩托男騎著車猛地向貓沖去,然后看也不看一眼,碾過貓,揚長而去。而他身后的貓鮮血迸濺,觸目驚心。為什么要為了發(fā)泄自己的怒氣而去殺死一只貓,我不明白,但我知道他們這種人是兇手,殘忍而血腥。幾個月前,一個爸爸帶著兒子在麥當(dāng)勞門口轉(zhuǎn)悠,身后帶著只小貓咪。那小貓全身雪白,不帶一絲雜毛,“穿”著一雙黑靴子,可愛極了,那位父親對兒子說:“寶貝兒,我們不要小可愛了,好嗎?爸爸給你買甜筒!眱鹤尤杠S著答應(yīng)了。而那只小貓出生差不多兩三天光景?诳诼暵晫氊悆嚎蓯鄣陌职,溫和的面具下是個殘忍又沒教養(yǎng)的冷血殺手。

            最后,說說尊重自己的生命。我們的生命來自父母,是父母辛辛苦苦養(yǎng)大的?涩F(xiàn)在的年青人,動不動就因為一點小小的困難或是挫折就自殺,從沒有想過父母和許多人會是多么傷心。看看霍金,身體殘疾卻堅強地活著。不說精神,就是活著,多好!

            尊重生命,尊重自己。

          尊重生命作文15

            蒸汽列車的黑煙讓雄鷹無處搏擊,化學(xué)工廠的廢水讓魚鯨不在遨游,一聲聲槍響撕碎了大雁南歸的夢想,一張張獵網(wǎng)拷住了羚羊奔騰的越翔。

            六十五萬世紀(jì)前,恐龍的滅絕是自然的懲罰,而十八世紀(jì)直至現(xiàn)在的物種災(zāi)難,罪魁禍?zhǔn)椎拿^指向你—人類!不要睜開你那假寐的眼睛顯示無辜!不要伸出雙手為你丑惡的清白辯護!不要在高舉虛偽的和諧相處的旗幟!一切都已證實—你的假寐!你的丑惡!你的虛偽!

            當(dāng)你將舉起槍瞄準(zhǔn)一只只生靈時,你扣動扳機的手有沒有一絲顫抖?當(dāng)你拿起刀叉享受餐桌上的美食時,你填滿油脂的嘴有沒有一絲作嘔?當(dāng)你披上皮衣御寒保暖時,你的心中有沒有一絲寒冷?有沒有一陣觸目驚心的悸動?你的腦海里是否閃現(xiàn)過尊重?

            人—自以為是自然的強者,但真正的強者不是可以欺凌弱小,肆意屠搶的,強者是將戰(zhàn)勝,征服建立在尊重上,尊重每一個生命,尊重它的價值,它的意義,人類若連尊重都做不到,何稱強者?

            犀牛尊重犀鳥,犀牛才免收寄生蟲的困擾:花朵尊重蜜蜂,花種才得以四處生長;大樹尊重大地,樹木才會日漸茁壯。自然界尚且又尊重,人類為什么做不到呢?只要有了尊重,有了對每一個生命的平等關(guān)愛,人類才能真正成為自然界的強者。

            地球如此廣袤,是生命填充了這世界,自然之間,我們應(yīng)心存一份尊重。無論飛禽、走獸、游魚、草木,有了尊重,雄鷹搏擊的英姿將重回藍天,魚鯨擺尾的瀟灑將重現(xiàn)海洋,鴻雁逝日的壯麗不只停留在畫卷,鹿鈴跳躍的腳步將不再遙遠。

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