致春天作文4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的致春天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

致春天作文1

　　你們一開始看到這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候，是不是會(huì)覺得這是我給春天寫的？No，no，no.大錯(cuò)特錯(cuò)，這其實(shí)是我聽完這首名叫《致春天》的歌后想寫的一篇作文。

　　《致春天》這首歌，真的很美，我剛開始聽的時(shí)候我聽了兩遍，第一遍的時(shí)候，我感覺自己在小溪里游泳，游著游著，忽然遇到了一個(gè)瀑布，我從瀑布上掉下去，落到一個(gè)很漂亮很漂亮的狐貍和的周圍有漂亮的花草，然后呢，還有各種各樣的小動(dòng)物呀，就比如小兔子和小狐貍。還有水里的小魚，我們一起快樂的玩兒玩兒，玩兒著玩兒著，好幾只漂亮的蝴蝶飛了出來，哇塞，音樂到這里就結(jié)束了，這是我聽第一遍致春天這個(gè)歌的時(shí)候的感想。

　　我聽第二遍的時(shí)候，我感覺自己來到了一個(gè)草地，然后呢，我在草地上跟著各種小動(dòng)物們快樂的玩兒，玩兒呀玩兒呀，突然來了一只特別白的狐貍，我把小動(dòng)物們護(hù)在身后，突然它慢慢的走了過來，過了好一會(huì)兒，我都沒有感覺到疼痛哦，原來她在舔我的.臉，涼絲絲的真舒服，然后我們一起逛遍森林，最后在森林的最高處，觀看森林的美景，這個(gè)時(shí)候有幾只特別特別可愛的蝴蝶飛了，音樂終。

　　我呢，還想聽第三遍，但是呢，這個(gè)時(shí)候下課了，所以我呢，非常的遺憾。這個(gè)呢，就是我今天遇上的事兒，希望大家也能好好聽聽這首名叫《致春天》的歌，真的超級(jí)超級(jí)好聽哦，嘻嘻。

致春天作文2

　　我有隱約的感覺，春天來了，帶給我的是幸福，我能感覺到隱約的撫摸，輕輕一拂，我鮮艷了，我想感謝它，卻不知如何去做。

　　我出生時(shí)是綠色的，綠得鮮艷，綠得明亮，我看向身邊，映入眼簾的是綠色的植物。我用鼻子輕輕一聞，是春的氣息輕柔柔中還摻雜著濃厚的香氣，我陶醉了。在冬天我是享受不到這樣的`景色，呼吸不到萬物生長的氣息的。我喜歡春天的第一個(gè)理由就是我喜歡看這一片勃勃生機(jī)的春景，有一種飄飄的感覺。

　　不知何時(shí)，可能是今日，也可能是昨日，那隱形的手又回來了，吹拂了我的頭發(fā)，我的頭上竟出現(xiàn)了一個(gè)紫中帶白的帽子，我好高興啊，我終于有了一頂自己專屬的帽子了。這帽子沉甸甸的，我晃動(dòng)著腦袋，渴望看到更多。突然，我看到一個(gè)奇怪的東西，它說它叫喜鵲，它身上有白色和黑色的花瓣，比我沉甸甸的帽子要好看很多，它會(huì)歌唱，而我不會(huì)。幾聲鳥鳴我就知道它來了，也把春天的氣息順便帶了回來。我喜歡春天的第二個(gè)理由就是我喜歡看這喜鵲為我表演飛翔，喜歡聽它歌唱。

　　我今天終于有了比以前更好看的花瓣了，我得馬上告訴她才行，我望著周邊彩色的涂鴉，從心中出現(xiàn)幾條紫色的痕跡。我聽風(fēng)兒說過桃花，桃花是什么?我每天問自己，是那樹上粉紅的花瓣嗎?它比我大，大十倍，不，大一百倍!春天本是綠色的，來了這么一個(gè)粉紅的東西，不由得熱鬧起來了，我喜歡春天的第三個(gè)理由就是看著滿枝的桃花。

　　春天，我想致你一封信，謝謝你，送給我生命。

致春天作文3

　　幾陣風(fēng)吹過，小雨終于停了。我穿上雨靴，想要像“小豬佩奇”一樣，去雨水里跳來跳去，享受一下春雨帶來的愉悅。

　　路邊的紫蘭花開了，小路旁的野菜，也紛紛探出頭來，隨著春風(fēng)搖曳。我看著寶石藍(lán)的天空，望著那棉花糖般的云朵，深深地呼吸一口新鮮的空氣，聞著來自自然饋贈(zèng)的花香，小雨后的春天，愜意，清涼。

　　家門前那棵大樹的葉子，被小雨洗刷得干干凈凈，那嫩綠的葉子上還留著點(diǎn)點(diǎn)水珠，真是舒心動(dòng)人。樹上還有兩三只小鳥停歇，它們時(shí)而歌唱，時(shí)而飛起又落下，好像在歡聚，好像在慶祝，它們應(yīng)該也和我一樣，享受著小雨后的春天。

　　遠(yuǎn)處的山也清晰起來了，靜默著，那深綠的顏色，向人們展示著生機(jī)勃勃，小雨后的春天，讓人沉醉。

　　我約上幾個(gè)好朋友，來到小河邊。小河邊有許許多多的柳樹，我們就摘了柳枝來編花籃。雖然編得并不好看，但是卻有陣陣的笑聲在小河邊回蕩。我摘了許多不知名的小花，五顏六色的'，放在籃子里，煞是好看。我把它們送給了我的媽媽，媽媽高興極了，簡直比我考了好成績還要高興，看著母親的笑容，我想，這就是我喜歡的小雨后的春天。

　　“看，那是什么？”

　　“那是彩虹！”

　　“好美��！”

　　小雨后的春天，那么動(dòng)人，那么美麗，那么醉人！

致春天作文4

　　又是一個(gè)陽光明媚的周末，春意如此深沉，歡快地演奏著屬于自己的舞曲。

　　我一邊聽著挪威作曲家格里格的《致春天》，一邊眺望著樓下?lián)碛袧庥舸阂獾牟莸�，偶爾窗前飛過幾只小鳥，聽到它們哼著歡快的曲子，我的嘴角不禁漾起一抹甜蜜的微笑。

　　跑下樓，投入春天的懷抱，我看見年輕的父母正與孩子們?cè)诰G茵茵的草地上散步。瞧！這些蹣跚學(xué)步的孩子巍巍顫顫地漫步躊躇，雖然走起來并不是很穩(wěn)當(dāng)，時(shí)不時(shí)地會(huì)啪的一下摔倒在地上，但他們會(huì)很快地甚至是毫不猶豫地爬起來，繼續(xù)向著自己的目的地行進(jìn)，任由頑皮的春風(fēng)肆意地拂過嫩皙的臉蛋。那些牙牙學(xué)語的孩子沐浴著陽光，坐在推車?yán)铩斑捱扪窖健钡刈髟娏�！有時(shí)還發(fā)出滿意的“哼哼”聲……這是春天一道靚麗的風(fēng)景線。春天由于孩子們的融入，頓時(shí)變得生氣起來。

　　不遠(yuǎn)處的市場(chǎng)里，人們還在忙碌地工作著，但眼里卻充滿著熱情似火的亮光。各種各種的叫賣吆喝聲，嘰嘰喳喳的討價(jià)還價(jià)聲……交織在一起，熱鬧至極，那是春天一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　綠油油的草地上，席地而坐。我傾聽著春天的交響曲：小鳥的歡叫，春風(fēng)的伴奏，樹葉的鼓掌……我眺望著春天的畫卷：溫和的晨曦，澄澈的'小河，綠油油的青草……我感受著春天的生機(jī)：辛勤勞作的人們，肆意嬉戲的孩童，咿呀學(xué)語的嬰兒……處處散發(fā)著春天的氣息。

　　親愛的春天，美麗的春天，你，盡展嫵媚！

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