我的記憶里作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的記憶里作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的記憶里作文1
有人說，六年很長;有人說，六年很短;有人說，我們在跌倒中成長;有人說，我們在驕傲中落后;有人說，我們嘗過辛酸和痛苦;有人說，我們活在幸福與快樂之中……但，小學(xué)時光將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
不知你是否還記得當(dāng)時年少無知的我們。一年級時，大家都是初次見面，一個個都變成了含羞草;二年級時，漸漸地有人大膽發(fā)言;三年級了，女生和男生各有了各的好朋友，各自守護(hù)著自己奉承的友誼;升到四年級，男女生各有了各自的幫派，大有一種“你傷我一人，我滅你滿門”的氣勢;五年級悄悄來臨，男女生之間有了一種羞澀的氣息;時光匆匆，我們只剩下最后的幾個月了，本來多愁善感的我們，已經(jīng)變成一個懂事的大孩子了，不過我們的友誼卻沒有因?yàn)闀r間的轉(zhuǎn)瞬即逝而變質(zhì)……不知不覺，我們從稚氣未脫的臉龐，蛻變成了一只只靚麗的蝴蝶、一幅幅成熟的模樣。彼此之間開始依依不舍，開始許下山盟海誓，約定著多少年后一定再見。
一張張豐富多彩的同學(xué)錄說著再見，一張張稚嫩的臉蛋笑著揮手，一張張做過的考卷塞進(jìn)抽屜。我們曾經(jīng)幻想著像小鳥一樣在天空中自由翱翔，渴望飛得更高、更遠(yuǎn)，飛上廣闊無垠的藍(lán)天，收獲更多的東西，卻忽略了身旁，那些越飛越遠(yuǎn)的伙伴們。
我們也不曾忘記過老師的教誨。老師像園丁，不斷的給予我們豐富的知識;老師像啄木鳥，無時無刻在為我們擔(dān)心、操勞。當(dāng)和顏悅色的老師第一次對我們發(fā)火時，我們知道老師累了;當(dāng)老師第一次體罰我們時，我們知道老師怒了;當(dāng)老師第一次很無奈地對我們講道理時，我們知道老師倦了……但老師從沒放棄過我們，盡管她們嘴上說著我們是最差的學(xué)生，卻還對我們懷著慈愛。不過，當(dāng)我們在背地里指責(zé)老師的不是時，從未思考過，老師流下的汗水與淚水，是否比我們多。
黑板上的粉筆還在刷刷刷的寫，走廊上的話語還在空中回蕩，操場上的游戲聲連綿不絕。
有人說，六年很長;有人說，六年也很短;有人無所謂畢業(yè)的分離，是他沒想到，我們的歷史，百度搜不到。
我的記憶里作文2
今年暑假我去臺兒莊參加乒乓球比賽，認(rèn)識了一位叫馬XX小姑娘，她給我留下了深刻的印象。
她中等個頭，模樣俊俏，黑黑的皮膚，大大的眼睛，高挺的鼻梁，加上一張櫻桃小口，就像圖畫中的小公主。她性格開朗，是天生的“開心果”，說話時總是帶著笑，我們都喜歡她。
記得那天比賽前，我發(fā)現(xiàn)她們都穿著俱樂部的隊服，既好看，又精神，我羨慕極了�？墒牵覀兙銟凡恐挥形乙粋�人來參加比賽，我沒有她們那樣的隊服。馬上就要比賽了，怎么辦呢？其他隊員我都不熟悉，自然也不好意思找別人借，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我望著馬XX，剛想開口讓她幫我借一件，她卻一轉(zhuǎn)身出去了。我當(dāng)時很生氣，心想：“我沒開口，就拒絕了，這算什么朋友��？”可是，讓我意想不到的事情發(fā)生了，一轉(zhuǎn)眼的工夫，馬鈺迪像變魔術(shù)似的，拿來一件隊服，笑著對我說：“試一試，合不合身？不行，我再幫你借�！薄耙�！你太棒！”我高興地抱住了她。
馬XX不僅樂于助人，還是一個要強(qiáng)的人。有一場比賽，馬鈺迪遇到了一個很強(qiáng)的對手。第一場，她輸了；第二場，她又輸了。我們都替她捏了一把汗，如果三比零輸了，我們團(tuán)體就無法進(jìn)入前三名了。就在我們緊張之時，馬XX咬緊牙關(guān)，頂住了對手凌厲的攻球，然后發(fā)揮下旋球的優(yōu)勢，頻頻得分。結(jié)果，第三局她贏了對手。對手輸了球，頓時慌了神，不知如何是好；而馬鈺迪越戰(zhàn)越勇，上旋、下旋、左調(diào)、右撥……。打得對手只有招架之功，毫無還手之力�！昂们�！”“馬XX，加油！”我們在場外為她鼓掌吶喊。最后，馬XX以三比二，反敗為勝。這件事讓我既羞愧又敬佩，如果是我輸了兩局，早就放棄了，可是馬XX卻能堅持到底，永不言敗，她真是一個要強(qiáng)的人。
比賽結(jié)束后，我再也沒有見到馬XX。然而，她助人為樂的品質(zhì)，永不言敗的精神永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。
我的記憶里作文3
童年是美好的，是令人回味的。每當(dāng)我打開媽媽的手機(jī)，看著相冊里一張張彩色的照片，我便回憶起以往的景象……
小時候，我和爸爸媽媽去旅游，總會用手機(jī)記錄下那些美好的瞬間。那是一張三年級我們?nèi)胰バ录悠掠瓮娴恼掌�。海水清澈見底，藍(lán)藍(lán)的天空上點(diǎn)綴著朵朵白云，海鷗在飛翔，而照片上的我和爸爸也似乎“飛”了起來：朵朵水花在我們腳下顯得多么清晰。我雙手揚(yáng)了起來，臉龐上洋溢著天真爛漫的笑容，爸爸也快樂地笑著。在陽光的映襯下這畫面仿佛定格�，F(xiàn)在看到這張照片，真想回到以前那快樂而又無憂無慮的世界里去。
時間在流逝，我也在長大。而現(xiàn)在的我也可以自力更生了，望著圖片集里我參加夏令營的畫面，也使我不時笑出聲來，為期七天的活動真是一段深刻的回憶。
在夏令營我和伙伴們一起吃飯，一起玩耍，一起洗衣和整理內(nèi)務(wù)；我們一同唱軍歌，一同劃皮劃艇，一同走鋼絲和滑索……
望著我滑索時那奇葩的表情，真不禁哈哈大笑。相片里的我雙手緊緊抓著繩子，臉上雖有笑容，但面部表情還是抑制不住的緊張，顯得很滑稽。高高的滑索下面是白花花的河水，從幾十米的高臺上快速滑下去，誰又能不緊張呢？可細(xì)細(xì)一想，又有什么可怕的呢?我挑戰(zhàn)了自己，我經(jīng)歷過，我不一樣了，我從一個膽小的姑娘變成一個大膽的“戰(zhàn)士”，慢慢改變了自己，我長大了。
相片里的畫面記載了我的以前生活，細(xì)細(xì)回憶起來讓人記憶猶新。我好想回到以前那個天真的童年，但長大又是多么美好精彩。拾起記憶的貝殼，留在回憶里的我才是最珍貴的。
我的手指仍在手機(jī)上一張張地滑動著，思緒隨著相片劃過而牽動，每當(dāng)看到兒時蹣跚學(xué)步的我；幼兒園時坐在小板凳上懵懂可愛的我；第一次背上書包站在力學(xué)園門口充滿好奇的我；秋游時與同學(xué)嬉戲打鬧的我，真讓我會心一笑，感覺時間如流水，回憶真美好。
我的記憶里作文4
第一次見到黑影的時候，他以車為家，以輪為墻。那雙可憐無助的眼睛時不時望向路人，仿佛在說：“收留我吧�！蔽倚囊卉�，就把它帶回了家。
黑影穿著一身烏黑的皮衣，夜里很難發(fā)現(xiàn)他，所以我給他取名為黑影。但他那一對綠的發(fā)亮的眼睛，又會泄露它的蹤影。
黑影是出了名的貪吃，他幾乎把小區(qū)的食物都吃光了。有一次我買了幾袋貓糧，他竟然兩天就吃得一干二凈，連碎成灰的貓糧也舔干凈了。但他似乎還沒有吃飽，半夜竟然出去偷鄰居家的東西，最后被罵了一頓，卻仍死性不改，真是一只無可救藥的貓。
介于他惡劣的行為，我決定懲罰他�！昂谟�，聽好了，今天我要給你減肥�！焙谟把b作似懂非懂的樣子趴在地上，“行了，你別裝呆了，訓(xùn)練開始�！闭f完，我就一把把黑影抓了起來，只見它使勁地?fù)]舞著爪子，仿佛在說“我不要減肥，我一點(diǎn)也不肥，我很瘦的�！�
于是我跑到院子里，把黑影放了下去。說：“去，給我圍著院子跑三圈�！焙谟斑鬟髁藥茁�。我知道它不愿意，可它一看見我從口袋里拿出的小魚干就開始跑了起來�？烧媸且粋�小吃貨。
除了貪吃，黑影也很好斗。鄰居家的大花貓是一個非常強(qiáng)壯的貓，每天早上都會在每一家門口叫上一會兒。這幾天他好像是愛上我家了。我已經(jīng)三天沒睡好覺了。我氣得忍無可忍，命令到：“黑影，上！”花貓似乎知道黑影是來向他挑戰(zhàn)的，于是抬起貓掌就打了過去。黑影靈巧躲開，對著花貓的肚子就是一腳，花貓?zhí)鄣寐浠亩印?/p>
后來，我搬家了，黑影留在了以前的小區(qū)。但黑影和我的歡樂時光卻一直刻在我記憶的最深處。
我的記憶里作文5
在我的記憶深處，曾經(jīng)發(fā)生過許多的事情，而令我最難以忘懷的事情就是我十歲生日那天。
我十歲生日那天清晨，在我醒來時，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽在我的床邊，我很納悶，便問：“爸爸媽媽，你們在我的床邊干什么呀�！薄白Ｄ闵湛鞓�！”我們異口同聲地說。哦，我恍然大悟，今天不是自己的生日嗎？吃完早飯，媽媽便帶我去上海野生動物園玩。
回到家，已經(jīng)是下午兩點(diǎn)了，爸爸問我：“這次生日想要什么？”我到底想要什么呢？我沉思著：我十歲了，十年來，爸爸媽媽為我付出那么多心血，而我卻沒有想過為爸爸媽媽做過什么？這時，我說：“這次生日我想用自己的錢去買東西�！卑职终f：“可以，不過要注意安全哦！”
我拿出零用錢來到一家商店，里面的商品琳瑯滿目，有：圍巾、帽子、計算機(jī)、鋼筆……我本來想買一條圍巾送給媽媽，因?yàn)閶寢尩膰碛昧撕脦啄炅�，顏色都褪了，可是錢不夠。這時，一張制作精美的賀卡展現(xiàn)在我的眼前。對呀！賀卡即實(shí)惠又可以表達(dá)我對爸爸媽媽深深的愛！我便毫不猶豫地買下了賀卡。
回到家，我發(fā)現(xiàn)家里只開著一盞燈，一個蛋糕放在桌子上，媽媽讓我來吃蛋糕。我說等一會兒，便走進(jìn)了房間，在賀卡上寫了些文字。過了一會兒，我走出房間鄭重地對爸爸媽媽說：“十年來，你們細(xì)心照顧、撫養(yǎng)我。雖然我的生日非常重要，是你們對我的疼愛之情、培養(yǎng)我的艱辛比生日貴重一百倍，甚至一千倍。祝你們天天快樂！”我便把賀卡送給了爸爸媽媽。再看看爸爸媽媽，爸爸激動地連句話也說不出來，媽媽感動地說：“孩子，你長大了，我們會永遠(yuǎn)記住這件事情！”
“生日快樂”的歌聲在耳邊回蕩。在一個大蛋糕上面插這十根蠟燭，那艷麗的火花染紅了我們的臉。哦！我會永遠(yuǎn)記住這難忘的事情！
哦！這難以忘懷的事情會烙在我的記憶里！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，他將會一輩子烙在我的記憶里！?
我的記憶里作文6
一天，我和哥哥一起收拾房間時，在抽屜里翻到了一本舊相冊。我打開相冊，許多幼兒園時的照片映入我的眼簾，其中最顯眼的是我們體操比賽獲得金牌的照片，這讓我回憶起了兒時的往事。
幼兒園的時候，我們幼兒園的體操隊連續(xù)多年獲得全省體操大賽的冠軍，我和哥哥很羨慕，便和哥哥一起參加了體操隊，也想奪得金牌。體操隊的訓(xùn)練非常辛苦，每天拉韌帶、踢腿、下腰、劈叉，一開始我感覺很輕松，可是隨著訓(xùn)練強(qiáng)度的不斷加大，每天訓(xùn)練結(jié)束我都感到渾身無力，一回到家就癱倒在地板上，一動都不想動。
很快我就在心里打起退堂鼓，有了放棄的念頭，可每當(dāng)我提出意見時，父母和哥哥都會鼓勵我堅持下去，我覺得不應(yīng)該辜負(fù)他們的期望，就決定繼續(xù)練下去。從這以后，我訓(xùn)練得更加認(rèn)真刻苦，努力完成好每一個動作，和團(tuán)隊配合的也更加協(xié)調(diào)，比賽前夕老師說我們配合的`很好，只要正常發(fā)揮奪冠不成問題。
比賽當(dāng)天，陽光明媚，我們自信滿滿地來到南京市體育學(xué)院的比賽場地，但是在賽前做熱身訓(xùn)練時，我突然感到肚子疼痛難忍，四肢乏力，腿像踩在棉花上一樣。我懷疑自己能否參加比賽了，老師和同學(xué)知道后都來關(guān)心我，安慰我，告訴我團(tuán)隊不會丟下任何一個人，并對我投來期許的目光。為了不讓團(tuán)隊一年多的訓(xùn)練和努力功虧一簣，我還是堅持參加了比賽。比賽時，我全神貫注，屏氣凝神，踏著音樂的節(jié)拍做好每一個動作，聽到場邊傳來的掌聲和吶喊聲，我覺得自己的肚子一點(diǎn)也不疼了。
公布比賽結(jié)果了，當(dāng)主持人宣布我們獲得了金獎的時候，我流下了激動的淚水。這段回憶讓我明白了功夫不負(fù)有心人，在遇到困難時，只要堅持不懈，勇往直前，終會取得成功。
我的記憶里作文7
秋風(fēng)吹過，一片金黃的楓葉飄下，像一個芭蕾舞者在空中一個漂亮的旋轉(zhuǎn)落到我的腳邊，停下匆忙的腳步，拽了拽背上沉重的書包，低頭看著腳下，原來咔嚓咔嚓聲是這一地金黃奏出的樂章。這旋律，一直在記憶深處流淌……
“寶寶，你看，多好看的樹葉呀！”那是媽媽溫暖的聲音，我看到她的眼里有小星星一樣的光芒。
“多好看的樹葉呀！媽媽，它是誰的寶寶呀？”小女孩拿著樹葉看了又看。
媽媽撫摸著小女孩的頭，笑著說：“這是楓樹的寶寶。”
“媽媽，你看！”小女孩跑出兩步，撿起另一片樹葉，像發(fā)現(xiàn)了新大陸：“楓樹寶寶長得都不一樣，有紅色的，有黃色的�！�
“寶寶觀察得真仔細(xì)�！眿寢屧谂⒛樕嫌H了一口。
媽媽接過女孩手中的樹葉，對著陽光，樹葉頓時變得更加的美麗：“寶寶，你看它像什么？”
“嗯嗯，像媽媽的裙子，像小金魚的尾巴�！毙∨⑼嶂X袋仔細(xì)地思考著。
媽媽開心地說：“哇，寶寶你真聰明！我們把它們帶回家變成小金魚好不好。”女孩拍手跳起來，踩的樹葉發(fā)出一陣陣咔嚓聲。媽媽牽著女孩肉嘟嘟的小手，走在回家的路上，咔嚓咔嚓，那聲音清脆悅耳，那是樹葉在腳邊歡快的歌唱……
“發(fā)什么呆！今天作業(yè)多嗎？你時間又夠用了是吧？今天默寫又不是全對！為什么別人可以你就不行！……快走！趕緊回家寫作業(yè)！”媽媽的催促聲打斷了我的回憶。腳下傳來咔嚓咔嚓聲，沉重急促，那是樹葉斷裂的聲音……
記憶里的那個我，歡快的舉著樹葉貼畫向媽媽飛奔過去“媽媽媽媽，小金魚要去找媽媽啦！”媽媽蹲下來，張開雙臂緊緊地抱著我。
我的記憶里作文8
奶奶家的后院有一棵桑樹，每年總會結(jié)出甜甜的桑葚，那兒有過一個爬在桑樹下吃得滿嘴紫黑紫黑的野丫頭，那就是我；桑樹上有過一個為爭奪心愛的玩具敢和男孩子打架的瘋丫頭，那也是我；桑樹旁有過一個因不會梳頭被伙伴取笑而依偎在樹干上哭鼻子的笨丫頭，那還是我。
每當(dāng)桑葚由青變紅，又由紅變紫的時候，淘氣的孩子們不約而同的來到桑樹下，舔著嘴唇仰著桑樹，盯著又紅又大的桑葚，口水都快流下來了！大家選出一個手腳最靈活的伙伴拿著袋子上樹摘果。樹下，小伙伴們焦急的等待著，不時催著樹上的伙伴，“下來吧，差不多了！”“快點(diǎn)兒，不要一顆一顆摘了，隨便捋點(diǎn)兒！”那樹上的卻不聽，依然不緊不慢的挑那最大最紫的桑葚往袋子里裝，還時不時往自己嘴里塞幾顆。惹的樹下直嚷嚷，甚至以“不和你玩了”“不和你好了”相威脅。有的拿起小土塊砸樹上的壞小子，逼他下來；有的卷起袖子就往上爬；有的“小饞貓”實(shí)在熬不住了，偷偷撿起掉在地上的桑葚迅速塞進(jìn)嘴里……
樹上的終于下來了，伙伴們一哄而上。但桑葚卻從來都是被分得公公平平的。因?yàn)榇蠹以缬屑s定，一人一次只能從袋子里那一顆，輪流來吃。如果最后不夠一人一顆了，怎么辦？好辦“石頭、剪刀、布”，誰贏了誰吃！
唉，童年時一群頑皮的小伙子們！有時，我們喜歡躺在桑樹下，看著天上的朵朵白云，爭論不體：這朵云像什么？望著天邊飄來的一片云，我對身邊的伙伴說：“喂，快看，那是你未來的媳婦兒�！彼貓笪乙粔K土坷拉，嬉皮笑臉的說：“這是你未來的夫君！”真是氣死我了！
唉！童年時一群不懂事的丫頭小伙子們！如今，伙伴都以長大，彼此相見，都很靦腆。桑樹下再也見不到伙伴們嬉戲的身影了，再也聽不見男孩兒女孩的拌嘴聲、笑聲、哭聲……
桑樹下的童年只能永遠(yuǎn)留在記憶里了！
我的記憶里作文9
一眨眼，從春天到了冬天。也許花開與花落真的那么短暫，時間真的過得那么快嗎？過去的都成了回憶，現(xiàn)在，對未來是那么憧憬。過去的將不曾改變與擁有，只得回憶童年的美與好，調(diào)皮與“可愛”，那是一種極大的快樂與享受。
在我童年的記憶里，我與父親總是形影不離的。我喜歡躺在父親的懷里，喜歡他那粗壯有力的臂膀，那種感覺是最棒的。我確信我是逗樂我父親的開心果，是每天給父親以歡樂的源泉。父親也會時常扮笑臉，給我天天快樂的好心情。直到今天，每次回憶童年，那些調(diào)皮與“可愛”，都是一種極大的快樂與享受。
即使再好的朋友、父女都有不和的時候。記得有一天，我和父親正一起看著漫畫書，父親邊看邊給我講著里面的故事情節(jié)，我認(rèn)真地聽著……正當(dāng)我聽得津津有味的時候，父親的手機(jī)短信來了。他看了看表，邊撓著頭，顯然很尷尬。父親對我說：“女兒啊，爸爸要和老同學(xué)碰個面�！蹦菚r我在心里大喊：去什么嘛，女兒重要還是老同學(xué)重要�。「赣H看我臉上的表情轉(zhuǎn)為了陰有小雨，頓時有些舉棋不定起來。這時，電話又來了，父親看了看表，便去接電話。過了許久，父親放下電話，就去準(zhǔn)備穿鞋�！翱磥硭獊碛驳牧恕�，我心里想。父親穿完鞋，就來應(yīng)付我了，在他說了一大堆“屁”話后，我開始發(fā)話了：“老爸，如果你去，我就跟你‘一刀兩斷’！”父親聽到要和他“一刀兩斷”，心開始慌了——就這樣過了一個小時，我當(dāng)然也就和他糾纏了一個小時，我忍不住哭了，直到后來，父親邊哄我邊把我抱到了床上……
睡完了午覺，已是傍晚五點(diǎn)了，醒來只見父親坐在餐椅上，在等我吃晚飯呢。我雖不知道父親在我睡著時去沒去老同學(xué)家，但估計他是沒去成�？粗妥郎县S盛的晚餐，我心里的淚開始流淌了……
在我的記憶里，母愛溫暖，但父愛也一樣偉大，因?yàn)楦笎廴缟剑?/p>
我的記憶里作文10
“明天我們?nèi)ソ加�！”“耶！”隨著老師的宣告，我們?nèi)喽細(xì)g呼起來，有的甚至在座位上手舞足蹈起來，當(dāng)然我也不例外。從一年級到現(xiàn)在，還是第一次呢！我恨不得現(xiàn)在就到明天該多好��！
�。〗K于熬到放學(xué)了，懷著激動心情去了超市。到了超市，我卻矛盾起來，買這也不是，買那也不是，一會覺得餅干適合，一會又覺得面包更好。最后，決定需要的都買了下來，我拎著一大包小吃滿意地回了家。
晚上睡覺時間到了，我卻怎么也睡不著，便強(qiáng)迫自己看看課外書，可又裝不進(jìn)腦袋，總是想著明天郊游的情景，在睡夢中也似睡非睡。
第二天，天空霧蒙蒙、陰沉沉，我失望極了。半小時后，天空終于露出了燦爛的笑臉，陽光撒滿大地，我心情便豁然開朗，總算可以去郊游了。
我們的郊游之旅就這樣開始了。在老師的帶領(lǐng)下，來到了縣城東風(fēng)水庫庫尾的那座橋上，只見橋下的湖面在陽光照射下波光粼粼，顯得格外的柔美、祥和。忽然，幾只水鳥飛來，在湖面上快活地游來游去，打破了湖面的平靜，“撲騰”一聲，那幾只水鳥展開翅膀飛在天空中，留下了層層漣漪。��！我要是能像它們一樣自由地飛翔，那該多好啊！
半天過去了，我們到達(dá)了大橋下的小溪旁，大家玩起了潑水游戲，膽大的跳進(jìn)溪里洗了個澡。正午來臨，我們開始吃午餐，“哇，下雨啦！”不知是誰突然尖了一聲，大家一看，原來是幾個調(diào)皮的學(xué)生在開可口可樂呢！午餐后，老師帶領(lǐng)我們到了一個花園里，叫我們找一找她事先藏好的紙條，并答出紙條上的問題，答對了還可以領(lǐng)獎呢！可惜，別人都找到了四、五張，我卻一張也沒找著。正在心灰意冷之時，有幾個找出紙條的小朋友卻答不上紙條上的問題，都紛紛來找我，我一看就答了上來，老師表揚(yáng)了我，同學(xué)們也不斷給我掌聲，我心里暢快極了。
半天過去了，活動很快就要結(jié)束了，老師給我們跳了一段舞，四周掌聲一片，有的同學(xué)也模仿老師舞起來。
郊游就這樣結(jié)束了，它卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
我的記憶里作文11
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間幾年過去了，許多事情都被遺忘了。然而，我記得她在我心中的每一點(diǎn)。她是我家的遠(yuǎn)親，平時沒有聯(lián)系。我只見過她一次，那時我只有九歲，正在和朋友們玩耍。從前面走來一個大姐姐，她是一個仙女。她穿著一條長裙，一雙米色涼鞋，長長的黑發(fā)在微風(fēng)中飄動(而我們的衣服又臟又不整潔)。她向我們走來，突然停下來。她俯下身問道:“小朋友，你認(rèn)識某某家庭嗎？”我們都立即回答:我知道，我知道。因?yàn)樗趩栁业募彝ァ?/p>
我補(bǔ)充道:這是我的家。姐姐說，"那你可以帶我去那里。"因此，我很高興帶著這位美麗的姐姐去我家。后來，我得知她的父母在這里有事要做，所以我讓她在我家住了幾天。我很開心，知道她的名字叫露露。
她只是讓我叫他陸姐姐。路捷不身居美人之位，但也有一雙靈巧的手。平時，我只是讓奶奶扎個辮子，但過一會兒就經(jīng)常弄亂了。陸姐姐看到我的頭發(fā)亂糟糟的，就給我梳頭。陸姐姐知道很多發(fā)型，這讓我大開眼界。后來，陸姐姐給了我一個可愛的有點(diǎn)復(fù)古的發(fā)型。
在激動人心的一天里，我不敢做別的事情，而是向其他伙伴炫耀。第二天，我和盧杰走出了我們的小巷。正準(zhǔn)備走上街頭。當(dāng)她達(dá)到她的愿望，姐姐魯突然推了我一把，并喊道:“快去�！痹瓉�，新醫(yī)院墻上的一塊磚掉了下來(只是把磚砌在一起形成了一堵墻)。磚塊的碎片濺到路捷的手上，割破了他的手，路捷失去了立足之地，扭傷了腳。因此，我母親也責(zé)備我，說如果我不小心，魯姐姐的手就不會被割傷，她的腳也不會扭傷。陸姐姐連忙替我接了，說:“都是我的錯。我?guī)≡碌浇稚贤��！标懡憬阋埠苡哪_朗。僅僅兩天，她就征服了我沉悶的祖母。深受奶奶的喜愛，奶奶的思想開始改變，變得更加開明。第三天，陸姐姐的父母來接她，我依依不舍地和她告別。陸姐姐，你在冬天的成長讓我們的心靈變得明亮。唉！我不知道什么時候能再見到你！我希望你有一個非常幸福的生活。
我的記憶里作文12
她，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，兩只勻稱的耳朵，一張“笑里藏刀”的嘴巴，一個俊俏的鼻子，還有一張常笑卻“隱含殺機(jī)”的臉，再加上她的臉比較白，便成了名副其實(shí)的“白無�！�。雖然他長得像“白無常”，可我還是在背地里稱她為“活菩薩”，因?yàn)樗莾墒纸^活真讓人叫絕。這位“活菩薩”就是我們班里博得“僵尸”外號寶座的大隊委岑佳鍶。好了，請看她的第一手絕活！
“活菩薩”下凡來嘍！只見她正在那里說岑佳楓呢：“小佳楓，你給我站住……”她說起話來上唇和下唇啪啦啪啦亂飛，而且說起話來毫不留情，，再加上嗓門大，她便成了我班不容置疑的“班級第一嘴”。但因?yàn)檫@張“班級第一嘴”，所以她的作文經(jīng)常妙語連珠，得到老師的好評；也正是因?yàn)檫@張“班級第一嘴”，才被老師常�！白u(yù)”為主持人去臺上說讀。就憑她那嘴，就快讓我佩服得五體投地了。接下來再看她的第二手絕活吧！
你看，你看，“活菩薩”又來“替天行道”了。只見她正在幫被岑佳楓搶去東西的岑麗美討回公道呢。她一手抓著岑佳楓，一手打著岑佳楓的背，并叫道：“把‘錢’交出來！”岑佳楓“唉—唉—”叫喚，疼痛難忍，只好乖乖交出東西。要知道，在平日，她對男生可是毫不留情的呀。只要有哪個男生得罪了她，她便用她的絕世神功——“如來神掌”或“九陰白骨爪”來修理，只要她一打，你就會覺得身上火辣辣的疼，此時你便會知道，這位“活菩薩”可不是柔弱女子，而是名副其實(shí)的勾魂索命不眨眼的“白無
�！卑�！你說，她的這兩手絕活，能不讓你五體投地嗎？
我想，我們班里的知名人物——岑佳鍶將永遠(yuǎn)留在我的記憶里，因?yàn)橛兴哪莾墒纸^活……
我的記憶里作文13
他是一個瘦子，長著一張英俊的臉。雖然這個人看起來很普通，但是他的行為，卻讓我難以忘懷，即使他是一個陌生人。
這個故事發(fā)生在今年夏天的八月。因?yàn)橄奶旖?jīng)常下雨，所以那天下雨了。我媽媽匆匆收拾好我的衣服，讓我去買蔬菜。我回答，拿上錢，撐起傘，向蔬菜市場走去。也許是因?yàn)橄掠辏耸袌龊芾淝�。我連續(xù)走過幾個攤位，賣2.5美分的蕪菁。然而，今天蘿卜賣了一美元五十美分。這時，一個聲音傳入我的耳朵“孩子們，來我這里買吧，只要一元錢！”我往里看，看到一個二十多歲的年輕人坐在輪椅上，面前放著各種蔬菜。我走過去，看臺上的胡蘿卜是水狀的。我挑了幾個，他稱了稱。三元。”我付了十元錢，匆匆離開了。
當(dāng)我到家時，我發(fā)現(xiàn)我沒有拿他找我的錢。我媽媽說她不希望把錢拿回來。他當(dāng)然不會接受。我想我會再去試試運(yùn)氣。我冒著風(fēng)雨來到市場，環(huán)顧四周。大多數(shù)賣蔬菜的小販已經(jīng)回家了。就在我失望的時候，我聽到一個熟悉的聲音:“孩子，我在這里！”我往里面看了看。那個殘疾青年藏在市場的屋檐下。他的輪椅和褲腿有一半被雨水浸濕了。我正要說你還沒有改變我！他手里已經(jīng)有了七美元，說道:剛才你走得匆忙，忘了帶錢。”我接過錢，連忙說道:謝謝你，大哥。我會打電話給我媽媽，在這里買食物。”:“很好！但是這錢是你的。別謝我�！碑�(dāng)我走出市場時，雨停了。
天空中出現(xiàn)了一道彩虹，我被他的道德品質(zhì)所感動。
這個年輕人給我留下了不可磨滅的印象。雖然他的家庭很窮，但其他人并不窮。這種高尚的品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。
我的記憶里作文14
在我的記憶里，別人說過的話如同天上的星星一樣多得數(shù)不清，但只有媽媽的那句“誠實(shí)的孩子才是好孩子”讓我終生難忘。
我在三年級下學(xué)期的一個星期天，媽媽叫我把老師安排的作業(yè)做完，才能出去玩，我答應(yīng)了媽媽的要求，媽媽放心的出門辦事去了。而且媽媽出去了，我覺得作業(yè)很少，先看看電視，再做作業(yè)�？粗粗娨�，不知不覺[注：知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到�，F(xiàn)多指未加注意。]時間就過去了。我抬頭看看墻上的鐘，哎呀！我作業(yè)還沒做，媽媽快回來了，怎么辦？我得馬上把作業(yè)做完。但是時間已經(jīng)太晚了，作業(yè)肯定做不完，除非有奇跡出現(xiàn)。說實(shí)話吧，媽媽可能會很生氣；說謊話吧，又不好。后來，我想，我在媽媽不知道的時候補(bǔ)上不就行了。我就把練習(xí)冊放到別的書低下，讓媽媽不容易發(fā)現(xiàn)，又過了一小會兒，媽媽回來了，她進(jìn)門的第一句話就是：“作業(yè)寫完了嗎？”我小聲地說：“寫……寫……寫完了�！眿寢屄犃藵M意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說；‘好了，你可以出去玩了，注意別回來晚了�！眿寢屨f完就做飯了，我的心才放下來，懷著忐忑不安[注：忐忑：心神不定。心神極為不安。]的心情出去玩了，可我玩得并不痛快，總想著媽媽會發(fā)現(xiàn)我說了慌。俗話說“紙包不住火”，果然，第二天，媽媽問我：“你的作業(yè)真地做完了嗎？”我說做完了。媽媽盯著我的眼睛問我：“我讓你把練習(xí)做到那一頁？”我支支吾吾地說出了媽媽讓我做的頁碼，我的心里緊張得不得了。媽媽一句話也沒說，把練習(xí)冊一頁一頁地翻給我看，只翻到空白的那一頁，我說不出話來了，雙腿不停地打顫。媽媽狠狠地批評了我一頓，終于，我悔恨的淚水流了出來，只記得媽媽最后的一句
話，這句話仿佛開啟了我人生的大門，它就是：“誠實(shí)的孩子才是好孩子！”
現(xiàn)在，每當(dāng)我想撒謊的時候，就會想起媽媽的這句話，是它改變了我。
我的記憶里作文15
在我的記憶中，有許多最難忘的，有的令我高興，有的令我后悔，但這一切都不是我最難忘的。在我記憶里，最難忘的不是一件事，也不是一個玩伴，而是一節(jié)課，一節(jié)至今令我記憶猶新的一節(jié)音樂課。
在我的記憶里．．．．
在我的記憶中，有許多最難忘的，有的令我高興，有的令我后悔，但這一切都不是我最難忘的。在我記憶里，最難忘的不是一件事，也不是一個玩伴，而是一節(jié)課，一節(jié)至今令我記憶猶新的一節(jié)音樂課。
回想起來，那還是2個春秋以前的事了。那時，我還是小學(xué)3年級。我在3班。那時音樂老師非常喜歡我們，有一次她讓我們?nèi)ド弦惶霉_課。
上課那天，唱游室里面有很多很多的老師來聽課。我們看了之后嚇了一跳，把情緒穩(wěn)定下來了之后，也覺得沒什么可怕的了。剛開始，我們和老師練習(xí)了一下氣，同學(xué)們練得都很賣力。有的練著練著都滿頭大汗了，有的練得小臉都變成了紅蘋果，還有的練得都喘不過氣來。然后我們又練音階，有高聲部的，也有低聲部的。我們不管唱哪個聲部都唱得音非常準(zhǔn)，簡直能和鋼琴一樣。
后來我們開始上今天的課，學(xué)唱我們的校歌。老師在上面講得有聲有色。一開始，先用粉筆寫出歌譜，然后講述歌的重點(diǎn)部分。他一邊講還一邊把重點(diǎn)部分給畫出來。講完了之后，老師又彈著鋼琴，一步一個腳印的教唱起來。有的地方難一些，老師就多唱幾次，生怕我們不會。有的地方簡單些，老師就唱一次，一略而過。老師講得不僅好，而且我們合作得也不錯。我們都聽老師的指揮。老師講的時候，我們就聚精會神。老師唱的時候，我們就馬上仔細(xì)的傾聽老師的唱法。老師要我們唱的時候，我們就以最嘹亮的聲音，來歌唱。
就這樣，我們很快就學(xué)會了這首歌，并能夠唱好它。鈴聲響了，我們排著長隊，唱著今天學(xué)的歌走出了教室。
那節(jié)課是我最難忘的，它像一把刀一樣插在我的腦子里，令我記憶猶新。
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