精選寫水果作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的寫水果作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
寫水果作文 篇1
這里，是一個(gè)一片帶著幸福的果園，樹上結(jié)滿了芬芳誘人的果子~~那果子是什么味道呢？甜甜的？還是酸酸的？會(huì)帶著幸福的味道嗎？只有你自己摘下來(lái)，親自嘗嘗，才會(huì)知道——題記
鮮艷欲滴的草莓—— 草莓，不僅芳香，而且味美，人見人愛~~！草莓，是粉色的，是幸福的顏色！就好象我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情誼，就像甜蜜的友情， 總能帶給我們意想不到的幸�！� 有草莓的世界，寧?kù)o而美麗，純純的粉色，淡淡的粉色，很溫馨，*^_^*很和諧……草莓飄香，恬靜而清爽，就像彼此之間的情誼，就像 愛！有愛的世界是美麗的，是溫暖的，能讓我們忘掉所有的悲傷…… 清新爽口的檸檬—— 水果中，檸檬的顏色普通，味道嘛~~酸酸澀澀的~~但是，我卻很喜歡，它總是那么清新，賞心悅目，就像沒有加任何裝飾的單純的小孩一樣，單純而天真*^_^*…… 生活，往往總是意想不到的混亂，在這樣一個(gè)世界里，總是覺得孤獨(dú)與無(wú)助，彷徨.局促與迷茫……這時(shí)候，一杯清新的檸檬汁出現(xiàn)了，總是覺得充滿希望，能夠很自信，很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢地大步向前走……檸檬，代表著希望吧？生活……？如果有檸檬調(diào)配的生活，是那么清香宜人，酸酸的，有點(diǎn)澀澀的，還拌著一絲絲清甜…… 酸酸甜甜的葡萄—— 葡萄，酸中帶著甜味，嫩嫩的，水靈靈的……就像？就像眼睛~~~就像星星~~~天然的，沒有加任何污染，葡萄？代表著什么呢？是幸福？是友誼？還是……？*^_^*葡萄，總讓人想起很多很多事情，它里面就像裝著記憶，好象是記憶的寶庫(kù)一樣，單純到讓人舍不得咬下去…… 葡萄，喜歡葡萄，就是喜歡它~~~因?yàn)樗奶烊粏�？還是因?yàn)樗乃崽穑可钍墙k麗的~~有葡萄裝飾的生活，就像童話一般美……讓人存有著很多很多幻想…… 清清爽爽青蘋果—— 清爽的青蘋果，爽口，咬下去好像帶著一點(diǎn)點(diǎn)刺一樣，麻麻的，帶著稍微刺激的酸酸的味道，就好象我們無(wú)知的單純的意識(shí)，活力而自信*^_^*…… 其實(shí)，生活的許許多多事情，往往都是很簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，但是，因?yàn)閺?fù)雜的意識(shí)和心理，把許許多多很簡(jiǎn)單的事情變得很麻煩……因?yàn)榕橙醯男睦�，又不敢去面�?duì)，所以，才會(huì)很彷徨很迷�！穱L青蘋果，第一口咬下去是很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單的清爽，但是第二口，就能品味到微甜的味道……要以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的心態(tài)去面對(duì)一些很復(fù)雜的事情，生活才不會(huì)那么無(wú)聊.干燥。在五彩的幸福果園中，你找到了自己的幸運(yùn)果了嗎？是粉色的草莓，清新的檸檬，酸甜的葡萄，還是清爽的青蘋果？在果園中，你學(xué)著長(zhǎng)大了嗎？或許長(zhǎng)大不是在瞬間完成的，但是，都應(yīng)該告訴自己——*o*幸福*o*不會(huì)離我而去……所以要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去。
寫水果作文 篇2
我特別喜歡吃藍(lán)莓。有一天，媽媽從水果店買了一袋藍(lán)莓，看見那新鮮的藍(lán)莓，我頓時(shí)被誘惑到了。
我連忙跑到媽媽面前說：“媽媽、媽媽，我要吃藍(lán)莓！”媽媽連忙把袋子換到另一只手里后親切的對(duì)我說：“你的作業(yè)做完沒有？”我垂頭喪氣地說：“沒有_沒有_沒有�！眿寢屔鷼獾恼f：“那你還不去做沒做完不能吃藍(lán)莓。”聽到這句的時(shí)候我頓時(shí)絕望了。但我心想：“只要有一點(diǎn)希望，就不能放棄。”于是，我連忙拿起筆開始寫。一分鐘`兩分鐘。三分鐘……時(shí)間分一秒的過去了，可我還沒寫完。媽媽把藍(lán)苺倒到盤子里，端進(jìn)了廚房清洗。媽媽從廚房里的那一刻時(shí)，那時(shí)我做到最后一道題。但那道題傷透了我的腦筋，一分鐘過去了。兩分鐘過去了。三分鐘過去了……最后，我靈機(jī)一動(dòng)想出了那道題的答案，寫上答案以后。我看媽媽都要把藍(lán)莓吃完了，我連忙跑到廚房，把手一洗。又飛快跑向媽媽，狼吞虎咽地吃著藍(lán)莓。
有人喜歡吃藍(lán)莓嗎？
寫水果作文 篇3
一陣微風(fēng)拂過，飄來(lái)了一個(gè)鮮艷的紅氣球。它不知不覺地來(lái)到一片綠油油的西瓜地上空�？匆娨粋�(gè)個(gè)大大的綠綠的和自己長(zhǎng)得相似的西瓜，“它們！那有我這么紅，紅得那么美麗鮮艷，它們！那有我這么活潑可愛，小孩見了都要與我相依為伴……”紅氣球越想越得意，想顯示一下自己的風(fēng)采。
于是，它清了清嗓門，就順著微風(fēng)搖晃著頭長(zhǎng)呼呼地喊：“地——里——的，抬頭看看我是誰(shuí)”西瓜們有些糊涂。紅氣球扭了扭身子笑盈盈地說：“我就是頂頂有名的氣球小姐��！我還去過很多有名的地方呢……”
有一個(gè)年幼的小西瓜趴在地上好奇地問：“那你能給我們說說嗎”紅氣球覺察自己又高了一大截，吹牛勁更大了。“當(dāng)然了，你們這些‘土包子’什么都不知道。告訴你們，我沿著長(zhǎng)城，故宮一天要走了幾圈……”小西瓜笑著一張臉一動(dòng)不動(dòng)的，聽得那么入神。
這時(shí)，有一個(gè)綠得發(fā)亮的大西瓜忍不住地搭話：“是呀！是呀！你的顏色是紅好得好看，但我們的心還更紅，是實(shí)在的，怎么能在空中呢”氣球一聽羞紅了臉硬和西瓜們爭(zhēng)辯起來(lái)。
忽然，有一只烏鴉飛來(lái)了，以為紅氣球是什么美食，就向它撲去，“啪”一聲，便有了許許多多的小碎片，慢慢地散落在綠油油的西瓜地上。西瓜們?cè)僖猜牪灰娝球湴恋穆曇袅恕?/p>
鮮紅的氣球消失了，而西瓜們?nèi)匀辉诖笞匀恢猩L(zhǎng)著。
寫水果作文 篇4
大家都吃過蘋果吧！是啊，吃蘋果很簡(jiǎn)單，可介紹起來(lái)可不容易呀！可不，今天老師就要我們介紹傳說中人見人愛的水果——蘋果。
我們把保鮮網(wǎng)拿開，首先看到的是蘋果的“外衣”，他的“外衣”的顏色是黃中帶著淡淡的紅的，在仔細(xì)看，上面還有一些小點(diǎn)，你再?gòu)纳厦婵刺O果柄，像地雷的引線，不過更粗一些。用手摸一摸，冷冰冰的，“外衣”不是很光滑。
再用鼻子聞一聞，有一種蘋果自身的清香，而不是香蕉、西瓜、雪梨等的香味，將蘋果拿開，手上還留下了淡淡的清香。
咬一口，有一些蘋果肉中的汁流入了喉嚨，有些酸中帶甜，甜中帶酸的味道使人回味無(wú)窮。多吃蘋果對(duì)人的好處也是很多的：有維生素c、有助于消化、能起美容的作用等。這就是人見人愛的水果——蘋果。
寫水果作文 篇5
我的家住在大興，大興盛產(chǎn)許多種水果，如：定福莊的梨、采育的葡萄、龐各莊的西瓜、安定的桑椹……但是我唯獨(dú)喜歡龐各莊盛產(chǎn)的大西瓜。
在課上，我仔細(xì)的觀察了一下成熟的西瓜，西瓜們個(gè)個(gè)穿著一身綠色的連衣裙，有的是嫩綠色，有的是翠綠色，還有的是深綠色；在綠色的'連衣裙上還有幾道“墨筆跡”，可愛極了！它們的形狀各種各樣，班里有的同學(xué)帶的是“京欣一號(hào)”，有的同學(xué)帶了“女士瓜”，大部分同學(xué)帶的都是“西太子”�！拔魈印钡男螤钍且粋�(gè)橢圓形，綠色非常深，“筆跡”也非常濃；而“京欣一號(hào)”的綠色不是很深，黑道也沒有“西太子”那么濃；而“女士瓜”的綠色非常淺，黑色的地方也沒有那么粗、那么濃。
這時(shí)，老師問我們：“你們誰(shuí)知道西瓜沒成熟時(shí)什么樣子？”楊銘鑄胸有成竹的回答：“我認(rèn)為西瓜沒成熟時(shí)是嫩綠色的，花紋也沒有那么深。”老師表?yè)P(yáng)他說：“你的知識(shí)真豐富。”
老師又問大家：“你們每次吃第一口西瓜是什么味道的？”同學(xué)們有的說：“非常甜！”還有的同學(xué)說：“非常沙甜！”老師搖搖頭說：“不對(duì)。”說完，老師拿出一把刀，對(duì)大家說：“大家把西瓜拿過來(lái)，我?guī)湍銈兦虚_，大家來(lái)品嘗一下�！陛喌轿伊�，老師切了幾刀，我的西瓜也就變成了好幾半。我在這時(shí)看見那紅紅的瓜瓤實(shí)在忍不住了，拿起一塊西瓜就咬了下去。啊！紅紅的瓜汁濺了我一身！我咬下的一大口西瓜并沒有咽下去，而是含在嘴里。頓時(shí)，直冒汗的我立刻涼快了許多。這時(shí)，許多同學(xué)都迫不及待的咬下了第一口。老師興致勃勃地問我們：“感覺出來(lái)什么啦？”“涼爽！”“舒服了許多！”同學(xué)們爭(zhēng)先口后的回答。
這時(shí)，下課鈴打響了，一節(jié)有意思的作文課結(jié)束了。頓時(shí)，我想起了盛產(chǎn)西瓜的大興。我愛我的故鄉(xiāng)。
寫水果作文 篇6
1.詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
2.全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。
3.全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園令人眉開眼笑。
4.全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。
5.全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強(qiáng)。
6.注意觀察具體事物并展開合適的想象這是的成功之處。
7.文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動(dòng)具體
8.文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。
9.取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。
10.全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
11.語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。
12.文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。
13.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
14.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
15.全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂無(wú)窮。
16.全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
17.通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛不釋手。
18.作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開行文跌宕起伏耐人尋味。
19.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
20.結(jié)尾含蓄點(diǎn)明主題
寫水果作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在陜西，那里盛產(chǎn)蘋果，我最愛吃家鄉(xiāng)的蘋果。蘋果的外形是球狀的，大小和桃差不多，它的外表很獨(dú)特，在蘋果頂端莖上的葉子是對(duì)稱的而其他地方則沒有這個(gè)特點(diǎn)。
沒熟的蘋果是青色的，吃起來(lái)非常澀，熟了的蘋果黃中帶綠，吃起來(lái)酸酸甜甜的，而熟透了的蘋果是紅彤彤的吃起來(lái)非常甜，就像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹上，樣子非常漂亮。
你用刀子把熟透的蘋果皮削干凈，就可以看見那黃嫩嫩的果肉了，聞一聞還可以聞到一股芳香撲鼻而來(lái)，真讓人垂涎三尺。你若切一塊嘗一嘗，還未送到嘴邊口水就以不聽話的往外流。輕咬一口，頓時(shí)果汁溢滿了嘴，甜津津的，真有滋味。
如果你吃了太多的半熟的蘋果，你的牙齒就要遭殃了，因?yàn)榘胧斓奶O果中有一種酸性物質(zhì)，雖然這些物質(zhì)在蘋果中只占了非常少的一部分，但吃多了你就連豆腐的咬不動(dòng)了。蘋果雖然不能吃太多。但每天早上起來(lái)之后吃一個(gè)也會(huì)對(duì)你的身體有好處。
朋友，請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)來(lái)，和我一起品嘗那甜爽可口的蘋果吧！
寫水果作文 篇8
我喜歡的水果是火龍果。
它的形狀是橢圓形的，顏色是“粉紅色”和“黃色”色的，非常好看，我還摸了摸火龍果，我感覺它非常滑，我又問了問它的氣味。
我問著很香了完了以后我還想切開火龍果，看看他里面到底是什么樣，我就馬上拿起刀把火龍果切開了，我馬上看見有灰白色的小黑點(diǎn)兒，小黑點(diǎn)都布滿了整個(gè)火龍果，我就咬了一口火龍果，味道可真甜啊！
我今天的別高興，因?yàn)槲铱吹搅耸澜缟献钣幸馑嫉幕瘕埞?/p>
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