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【熱門】狀物作文300字五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的狀物作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
狀物作文300字 篇1
我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。
細(xì)雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪（lán）地吮(shǔn)吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著 。
端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。
楊梅圓圓的.，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。摘一個放進(jìn)嘴里,舌尖觸到楊梅那平滑的刺，使人感到細(xì)膩(nì)而且柔軟。
楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，因為太紅了，所以像黑的。你輕輕咬開它，就可以看見那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇（chún）上舌頭上同時染滿了鮮紅的汁（zhī）水。
沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我小時候，有一次吃楊梅吃得太多，發(fā)覺牙齒又酸又軟，連豆腐（fǔ）也咬不動了。我才知道楊梅雖然熟透了，酸味還是有的，因為它太甜，吃起來就不覺得酸了。吃飽了楊梅再吃別的東西，才感覺到牙齒被它酸倒了。
楊梅果什么樣？放在嘴里有什么感覺？請用直線在文中勾畫出來。 好吃的楊梅果是什么味道？請用波浪線勾畫出來。
用雙橫線勾出文章的擬人句。
狀物作文300字 篇2
我有一只可愛的小白兔，它活潑，聰明，當(dāng)我笑時，它也陪著我，當(dāng)我哭時，他也陪著我。
有一次，我跟一起出去玩，我們還從家里拿了它最愛吃的蘿卜，我們先玩跳房子，你們可能沒聽過，這是一種我跟小白兔發(fā)明的游戲哦。游戲規(guī)則是這樣的:先在地上畫一個房子的模樣，這樣我們就大功告成啦!我先開始，剛開始我跳得很快跟個獵豹似的�？晌姨炝�，沒看地上，猛地就跳了一個，跳到了線上，導(dǎo)致我臨時出局，早知道就不跳那么快了。到兔子了，它做了一個開跳的'動作，再以似慢非慢的動作跳了出去，正正好好跳到了房子中央 。我被她驚呆了，沒想到平時好吃懶做的它，竟然有這么大的威力，令在下佩服不已! 雖然不想承認(rèn)，但是這局的確是小白兔贏了。
對了，忘記告訴你們了，它叫雪寶，因為媽媽一直說它像個小活寶，又因它全身雪白雪白，所以叫它雪寶。
狀物作文300字 篇3
我家里有一件古樸典雅的藝術(shù)品，它是一個陶瓷茶壺——青花瓷提梁壺。
這個茶壺大約高14厘米，直徑10厘米。茶壺上畫著幾條深藍(lán)色的肥美鯉魚，它們的頭朝上，眼睛睜得圓溜溜的，還甩動著尾巴，好似在打挺。鯉魚的魚鱗一片一片的，清晰可見。它們的魚鰭雖然只是用線條勾勒出來的，但卻很逼真。鯉魚的旁邊有著幾片扇形的水草。哦！原來是鯉魚在水草中游動。魚和魚之間都隔著一塊方形的印章。印章上寫著“豐年有余”四個大字。
剛才給大家介紹來了茶壺的圖案，我接著再給大家介紹一下茶壺的造型。這個茶壺倒有點像一只肥胖的鶴。彎著的壺嘴像鶴的脖頸。茶壺的肚子挺大的，能裝下20xx毫升的.茶水。茶壺的蓋子有些特別，呈扁圓形，上邊有兩個大圓孔。壺身的上邊緣有兩個小耳朵，與壺嘴在一條直線上。每個小耳朵上都有兩個小圓孔。茶壺的提梁就從小圓孔上穿過。
這個茶壺是爸爸的心愛之物，一直沒用來盛裝茶水，倒成了家里一件擺設(shè)。
狀物作文300字 篇4
有人喜歡玩具，有人喜歡食品，有人喜歡文具，有人喜歡新衣，如果有人問我喜歡什么，我會毫不猶豫地說.?“我喜歡小書柜�！�
小書柜，多么樸實的名字，它雖然沒有楓樹的紅艷、丁香的清香、雪花的潔白，更沒有秋色那么迷人，可是它卻以平凡的姿態(tài)、樸實的身影贏得我和書籍的`歡迎。我的書柜在我的寫字臺右邊，艮方形的，身上還畫著樸素的花紋，里面倒是沒怎么布置，只有一個長方形內(nèi)室。書柜里放著大大小小的各種作文書、故事書，還有一些學(xué)過的課本。小書柜幫我儲藏了作文書，使我在寫作時感到?jīng)]啥可寫時看看里面的作文書，就會更好地充實我的作文。當(dāng)我無事可干時，可以看看故事書。當(dāng)我把舊知識淡忘時，翻翻學(xué)過的課本，還可以溫習(xí)一下功課。書柜可幫了我的大忙了。
是老師經(jīng)常告誡我們，要善于收集資料，儲存各種書籍，因為書籍也是我們最好的老師。每當(dāng)我站在書柜前，仿佛看到我的老師，好像她就在我面前幫我解答問題。書柜，你是我的老師，是我學(xué)習(xí)上的知心朋友。
狀物作文300字 篇5
當(dāng)我第一次跨進(jìn)環(huán)境優(yōu)美的雙林小學(xué)時，我就非常喜歡它。在這所美麗溫馨的校園里，我快樂的學(xué)習(xí)、生活和成長。
每天清晨，我高高興興地背著書包來到學(xué)校，總喜歡看看清澈的魚塘里，幾條快樂的小魚在那兒嘻戲。然后，坐在魚塘旁的小亭里，看看五顏六色的小花，聽聽小鳥清脆的'叫聲，呼吸這兒新鮮的空氣。
走進(jìn)嶄新的教室，寬敞而明亮。一排排、一行行整齊的桌椅，干干凈凈。在這里有朗朗的讀書聲，有和藹可親的老師。他們的臉上總是帶著微笑，孜孜不倦的傳授給我們知識，讓我們懂得怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)。
課間休息時，我和同學(xué)們來到寬闊的綠色操場，踢足球、打羽毛球、跳繩、跑步，鍛煉身體。在學(xué)校開展各種各樣精彩的活動中，我學(xué)會了尊重、團(tuán)結(jié)、友愛和理解。在這像家一樣的校園里，在辛勤園丁的細(xì)心呵護(hù)下，我們茁壯成長。
我愛雙林小學(xué)。在這里，有敬愛的老師，有可愛的同學(xué)，有歡樂健康成長的我！
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