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海洋的魅力作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的海洋的魅力作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海洋的魅力作文1
漫步在沙灘上，望著一望無際的大海，這是我從小就有的夢(mèng)想。而真正看到大海時(shí)，我對(duì)大海少了一種好奇，多了一份敬意。
你廣闊無邊，包容萬物，大海中有大量的魚類各種各樣的生物而這些生物又可被利用，來為人類造福。當(dāng)年屈原從汨羅江邊跳下，江水帶著他的文才，帶著他的靈魂來向你哭訴，是你包容了他的靈魂。
你的`美感，讓所有的作家、畫家以及詩(shī)人感嘆，你曾勾起了無數(shù)文藝工作者的詩(shī)情畫意，從而創(chuàng)作出了一系列有關(guān)大海的佳作。
你記載著民族的恥辱。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，鄧世昌率領(lǐng)北洋艦隊(duì)，奮勇作戰(zhàn)后被擊沉。英軍從海上進(jìn)犯中國(guó)，腐朽的清政府不愿反抗，被迫簽訂條約。曾經(jīng)的泱泱大國(guó)被海上的一些小國(guó)打得無還手之力，這是莫大的恥辱啊!
你的博大，時(shí)刻提醒著人們：人外有人，天外有天。當(dāng)站在你的身邊，我不禁望洋興嘆，感嘆自己的渺小，使我時(shí)刻保持謙虛。
你是生命的起源，，是你孕育了生命，地球上最早的生命是悄悄躲在你懷抱里的，而第一批陸生生物，也是出自您的懷抱，而后自力更生。
啊!大海，你是生命的發(fā)源地，你是美的源泉。你見證了地球的生命幾萬年的繁衍生息，你是博大的展現(xiàn)。人類文明的所有詞匯都無法形容你的美。我只能說：大海，母親，我愛你。
海洋的魅力作文2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我們從香港南洋酒店出發(fā)，打的去海洋公園。一路上，我十分想一睹海洋公園的風(fēng)采。
步入海洋公園，一陣水霧向我射來，我臉上一涼，頓時(shí)感到十分清新。海洋公園里的設(shè)計(jì)獨(dú)特，裝有“海洋列車”來往于“動(dòng)感天地”和“亞洲動(dòng)物天地”，讓我們省了不少腳力。我們先排隊(duì)坐上觀光纜車到達(dá)山頂，然后飛快的跑向“海洋劇場(chǎng)”，唯恐沒有了座位。表演開始了，屏幕上顯示出了這個(gè)故事的開頭，威威獅令去過一個(gè)山莊，山莊里有一個(gè)懂得海洋知識(shí)，想要占領(lǐng)大海的人。威威獅令就派出一只海獅去阻止他。他往海里扔了一個(gè)垃圾，海獅立刻游過去撿了回來還給他，讓他對(duì)海獅保證不會(huì)再往海里扔垃圾了。這時(shí)，突然天上打雷了，并伴有閃電，他掉到了海里。一個(gè)過路人看見了，急忙跳進(jìn)海里去救他，無奈游速太慢，眼看他將要被海水吞沒，忽然救人者發(fā)覺自己的游速在加快，加快，回頭一看，原來有只可愛的海豚頂著自己前進(jìn)，馬上游到了他身邊，把他救了起來。然后，他明白了，人和海豚是好朋友，海洋是美好的`，他不應(yīng)該占領(lǐng)海洋。接下來就是表演一些海豚的精彩絕技，如水上跳躍、旋轉(zhuǎn)，托著人表演各種動(dòng)作等�？赐瓯硌�，我們又去看了南極的企鵝。企鵝游得速度非常快，快得根本不能用照相機(jī)拍下來。還有北極的牙齒長(zhǎng)達(dá)一米的海象、靈活的海獅、淘氣的海豹……
這就是海洋公園的魅力！
海洋的魅力作文3
《海底兩萬里》是“凡爾納三部曲”中的第二部，它帶給了我們無窮的魅力。
昨天下午的英語(yǔ)考試卷上的閱讀題有這么一句話，意思是“閱讀能夠提升我們的想象力”想象力是會(huì)隨著年齡增加而被扼殺的，我隨即就想到了《海底兩萬里》，書中的內(nèi)容帶有科學(xué)的味道，“科學(xué)與幻想相結(jié)合”是它的特點(diǎn)。這個(gè)特點(diǎn)往往給人以新奇的一面，讀這本書完全沉浸在數(shù)不盡的驚奇中。
書中的常見事物全都“源于大海”，這樣的原因在于尼摩船長(zhǎng)熱愛大海，儒勒。凡爾納熱愛海洋�！按蠛＞褪且磺小笔悄崮ΥL(zhǎng)所說的，同時(shí)也是儒勒。凡爾納的心聲。鸚鵡螺”號(hào)潛水艇自從下水的那天起就與世隔絕，所有的生活必需品都由大海提供。大海里的事物、生物能提供食品、衣物、家具等，甚至海帶能夠去制造雪茄，合成電能，制造空氣，給“鸚鵡螺”號(hào)以生存的空間。
情節(jié)非常曲折，有時(shí)令人膽戰(zhàn)心驚，冰山封路，潛艇擱淺，捕殺儒垠，與章魚進(jìn)行肉搏戰(zhàn)，和鯊魚搏斗，海底狩措，這些事件發(fā)生在很奇異的地方：海底森林、珊瑚墓地，南極點(diǎn)……一波三折的故事情節(jié)刻化細(xì)致，離奇中含著合理。最終“邁爾大漩渦”不知是否難住了極富智慧的尼摩船長(zhǎng)，留下暇想的.余地。
海洋對(duì)生活在陸地上的人來說，是未知的，甚至有些恐懼，隱含著很多不為人知的秘密，儒勒。凡爾納以想象，以文字“揭開”海洋的秘密，已在預(yù)示著未來。未來人們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)“上天下�！钡膲�(mèng)想。
去細(xì)細(xì)品讀《海底兩萬里》，你一定會(huì)收獲很多。
海洋的魅力作文4
哦，太可愛了，太有趣了！那一陣陣的歡呼聲是從哪兒傳來的？原來是我們一家來到了有趣的海洋館了，小海獅小海豹的精彩表演使游客們流連忘返啦！
第一個(gè)有趣的節(jié)目是海獅的`頂球比賽，兩只可愛的海獅互相頂著球呢，瞧，它們?yōu)鹾诘纳碜�，圓圓的腦袋，剪刀似的尾巴一搖一搖的，可愛極了！進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)了，飼養(yǎng)員們?nèi)隽它c(diǎn)食物給它們，它們愉快的甩了甩尾巴，小海獅先把一個(gè)球一頂球越過了欄桿，另一只子不甘示弱頭一歪球又給頂了回來，就這樣你來我往比賽激烈的進(jìn)行著，突然一只海獅猛一發(fā)力，另一只因?yàn)樘靡庖幌伦記]接到，比分1:o，在后來的比賽中，輸球的那只海獅屢屢失敗，像只泄氣的皮球，最終以3:0告終。
接下來是海獅與人進(jìn)行投籃比賽，上場(chǎng)的大姐姐們似乎胸有成竹的樣子，比賽的小海獅們用“手“拍拍胸膛也昂起頭來。一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……小海獅們真厲害呀，用頭投籃命中率比大姐姐們高多了！姐姐們自嘆不如，小海獅的表演為它們自己贏來了一陣陣熱烈的掌聲！
海豹的表演也十分精彩，但最好看的就數(shù)它們做數(shù)學(xué)題了，主持人先出了一道減法8-5，小海豹們面面相覷，主持人走到第一個(gè)小海豹面前，小海豹直搖頭那模樣可愛極了！表示不會(huì)，而另一只海豹也直搖頭，這道題真難！主持人又出了一道題5+3，這時(shí)只見一只小海豹搖頭晃腦的跑向8號(hào)牌子，把牌子叨了回來，贏得了觀眾們熱烈的掌聲！
這次海洋館之旅真是令人流連忘返�。�
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