桂花初中作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的桂花初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
桂花初中作文1
我最喜歡的季節(jié)到來(lái)了，因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里，桂花要開放了，桂花是我最喜歡的花，卸下來(lái)我就給大家講講桂花吧。
樣子
桂花不像梅花，姿態(tài)優(yōu)美。桂花也不像竹子，筆直修長(zhǎng)。桂花樹很矮小，葉子三五成群地長(zhǎng)在樹上。桂花樹的樹冠是半圓狀的，好像給美麗的桂花量身定做的一頂漂亮又實(shí)用的嫩綠色的大帽子，新穎時(shí)尚。
盼桂花
我盼著桂花早早開放，每天都會(huì)跑到樹下看著那黃澄澄的桂花一苞有沒(méi)有開放。有時(shí)，我會(huì)坐在桂花樹下自言自語(yǔ)，有時(shí)還 會(huì)和桂花姑娘們說(shuō)說(shuō)話，讓它們可以快點(diǎn)開放，只要一想起桂花快要開放了，我既開心又激動(dòng)，會(huì)笑的樂(lè)不可支。奶奶看我那么盼望桂花開放，還 每天跑到桂花樹下去自言自語(yǔ)，點(diǎn)拍拍我的腦袋，說(shuō)：“你這個(gè)小饞鬼，天天跑到樹下去乘涼，桂花馬上就要開了，急什么呀！”
開桂花
終于，桂花開放了，我開心極了，蹦蹦跳跳的跑去房間，上氣不接下氣的說(shuō)：“奶奶，奶奶，桂，桂桂花開了”。奶奶哭笑不得的說(shuō)：“你看，我就說(shuō)會(huì)開吧”。我跑出房間，馬上聞到了桂花的香氣，那香味正是沁人心脾啊，讓人感覺(jué)神清氣爽。桂花向我們展開了金燦燦的微笑，好像一位害羞的小姑娘，向我們打招呼呢！我的眼睛應(yīng)接不暇，看見(jiàn)了這一朵，那一朵似乎也在讓我走過(guò)去欣賞他的舞姿。那些桂花嬌小可愛(ài)，我看著那些小小的桂花似乎我也變成了其中的一朵，一陣風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞，過(guò)了好久，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我不是桂花，我是在看桂花呢！
花之樂(lè)
我捧起一大把桂花，把它夾進(jìn)書里，用來(lái)做書簽。我又捧起一大把桂花，把它遞給奶奶，奶奶高興地說(shuō)：“我的小孫女兒長(zhǎng)大了喲”。說(shuō)完，便把桂花放進(jìn)杯子里，泡了一杯桂花茶，謝謝的聞著。
晚上，我做了一個(gè)甜甜的桂花夢(mèng)。
桂花初中作文2
桂花觀察記---兒子篇
人人都愛(ài)花，我也不例外。有的人愛(ài)國(guó)色天香的牡丹，有的人愛(ài)濃艷重彩的玫瑰，有的人愛(ài)千姿百態(tài)的菊花。二我卻愛(ài)桂花，它顯得那樣樸素大方，聞著是那么心曠神怡。
八月，大多數(shù)的花都凋謝了，但桂花卻是欣然怒放。瞧，桂花的樹干筆直筆直的，精神抖擻的像英姿颯爽的士兵。樹枝在葉叢中縱橫交錯(cuò)著，好像交織成了一張巨大的網(wǎng)。樹葉翠綠翠綠的，兩頭尖尖的，呈橢圓形，鋸齒狀，常年郁郁蔥蔥的。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，好像把它的全部生命力展示給我們看。桂花的花朵由四個(gè)米粒般大的小花一瓣組成，呈金黃色，像四葉草一樣，可愛(ài)極了！它們一簇一簇的，一串一串的，像綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金子，在陽(yáng)光的照耀下像小星星一樣閃閃發(fā)光，特別迷人，特別美。一陣颯爽的秋風(fēng)吹過(guò)，樹枝沙沙作響，桂花紛紛落下，好像下起一場(chǎng)桂花雨，掀起了陣陣清香。一陣秋雨過(guò)后，地上滿是桂花，好像鋪了一層金色的毯子，又仿佛金色的沙灘似的。
桂花不僅給人帶來(lái)了美得享受，而且用處可大哩！它既可以做出美味可口的桂花糖，也可以泡出清熱解毒的桂花茶，還 可以制成各式各樣的化妝品和生化用品。
桂花，我愛(ài)你。你不像百花那樣爭(zhēng)名奪利，不像百花那樣嘩眾取寵，卻默默無(wú)聞的為人們和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我想：做人也該如此。朋友，我能不愛(ài)桂花嗎？
最愛(ài)桂花---媽媽篇
秋風(fēng)颯颯，
輕輕地，輕輕地，
鳳姑娘飄來(lái)了，
淡淡的，淡淡的，
一股股清新優(yōu)雅的花香沁人心脾。
秋日高照，
暖暖的，暖暖的，
燦爛的陽(yáng)光照下來(lái)，
柔柔的，柔柔的，
一束束碎金點(diǎn)綴的亮光閃爍迷人。
秋雨徐來(lái)，
涼涼的，涼涼的，
淘氣的雨點(diǎn)兒落下來(lái)，
淅淅的，淅淅的，
一條條引人注意的金毯耀眼奪目。
我愛(ài)秋天，風(fēng)和日麗。
若要問(wèn)我最愛(ài)什么?
當(dāng)然是最愛(ài)桂花。
在秋天，語(yǔ)桂花，
果真別有一番樂(lè)趣。
桂花初中作文3
“有木名丹桂，四時(shí)香馥馥”，沒(méi)錯(cuò)，這說(shuō)的就是桂花樹。每年秋天，它都會(huì)開出許多美麗的、芳香四溢的桂花。
桂花樹一直安安靜靜地站立在院前。它總體來(lái)說(shuō)不大，纖細(xì)的樹干讓它看上去很像一個(gè)柔弱的女子，它棕色的樹枝縱橫交錯(cuò)，看上去十分緊密，與手臂十分地相像。它的葉子是墨綠色的，摸上去十分光滑，形狀近似橢圓，細(xì)看上面還有緊密的小細(xì)紋。它們一片片自然錯(cuò)落地分布在樹枝上，甘當(dāng)安靜的背景，襯的小花更加?jì)寡拧，F(xiàn)在正值秋季，桂花盛開的季節(jié)，滿樹布滿了金燦燦的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹被那一簇簇，一叢叢的桂花點(diǎn)綴的像穿了一件金光閃閃的禮服。走近細(xì)看，小花都只有四個(gè)花瓣，十分小巧。好多個(gè)小花簇?fù)碓谝黄穑瓷先ハ褚粋�(gè)個(gè)可愛(ài)的小金球。它與那些淡雅的、安靜的葉子不同，看上去十分亮麗活潑，這樣的組合讓桂花樹在這個(gè)小院子里十分的與眾不同。
桂花的香氣十分迷人，一陣風(fēng)吹過(guò)，那甘甜的清香若有似無(wú)，吸引我走近它，走近一些，桂花飄來(lái)的香氣已經(jīng)算是濃郁的了，吸引著我去走得更近一些。近了！近了！走到桂花跟前。哇！香氣撲鼻而來(lái)，使我精神為之一振，花氣襲人，我忍不住摘下一朵小花放入口中，跟聞得差不多，甜絲絲的，滿嘴都是桂花那令人陶醉的清香。閉上眼，細(xì)細(xì)品，我沉浸在這令人心曠神怡的香氣中。
又一陣微風(fēng)吹過(guò)，金色的小花紛紛飄落，仿若下了一場(chǎng)美麗的桂花雨，睜開眼，看著滿地的金黃，像鋪上了金黃的高級(jí)地毯，踩上去軟軟的，十分舒服。此情此景讓我不由想起“人閑桂花落”這句詩(shī)。我被這桂花樹、桂花香陶醉了……
桂花不僅香氣沁人心脾，還有很多作用。我們隨手撿些桂花，就可以泡上一壺桂花茶，喝一口清雅而持久，讓人無(wú)法釋懷。把桂花存起來(lái)，還可以做桂花糕，或者釀桂花酒，那可都是人間美食啊！吃了絕對(duì)回味無(wú)窮。
好喜歡這桂花樹，給我們這小院帶來(lái)的桂花香。
桂花初中作文4
桂花又開了。
經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋，人們似乎已達(dá)成一個(gè)共識(shí)：秋天與桂花是連在一起的。有秋天的地方就有桂花，有桂花的地方就是秋天。
可我想不明白：為什么桂花與秋天密不可分？
我隨著爸爸走在林間小路上，盡情欣賞著路旁的桂花。桂花極小，四瓣，花蕊小到幾乎看不見(jiàn)。在綠葉下，在枝椏間，桂花連成一片，熙熙攘攘，好不熱鬧！你看，有的含苞欲放，有的正綻開笑臉，還有的已經(jīng)凋落，鋪滿了樹腳下一地一路。細(xì)看其中，大多是銀桂，夾雜著金桂。于是，我的面前便出現(xiàn)了一條點(diǎn)綴著赤橙色的淡黃色的小路來(lái)。
爸爸早就在路旁的長(zhǎng)椅上坐下，大口呼吸著香氣。我也裝模作樣吸了一口，哇噻，真香��！桂花雖能發(fā)出極香的香氣，但并沒(méi)有其它花朵奪目，我就是因?yàn)橹豢椿ǖ耐獗矶暳嘶ǖ南悖叶加X(jué)得自己好笑。
爸爸突然問(wèn)我：“你覺(jué)得這桂花，怎么樣？”“嗯，還挺好�！蔽一卮�，“金桂香一點(diǎn)，銀桂嘛，比較淡雅，清新。你說(shuō)呢？”“哈哈，我知道你剛才在想什么。花分兩種，一種漂亮，一種香。許多花都漂亮得很，可是香氣兒不濃，只能放在空地上看，看多了還覺(jué)得厭煩；香的花呢，雖不引人注目，可這香氣卻時(shí)刻吸引著人。久了，也就耐看了，漂亮了�！卑职终f(shuō)到這兒，頓了頓，望望四周如滿天繁星般美麗的小花們，接著說(shuō)，“人也一樣啊，你的外在可能很有吸引力，可內(nèi)在才是根本。要做一株桂花，才能帶來(lái)永久的美。”
我聽呆了，也看呆了。我打量著這些不起眼的小花們，似乎瞬間懂了一半�！肮鸹m小，但不要小看它��！”是的，她就像那么多為祖國(guó)默默奉獻(xiàn)的人，堅(jiān)守在自己的崗位上，為社會(huì)持久地奉出濃郁的“香氣”……
我想，我知道為什么桂花象征豐收的季節(jié)了！
桂花初中作文5
俗話說(shuō)“八月桂花，十里飄香”。這話一點(diǎn)也不假。我家窗臺(tái)下有一棵高大的桂花樹，八九月一到，蠟綠的葉子旁就盛開出一朵朵淺黃色的小花。零零碎碎，好似滿天的繁星；花瓣一小片一小片的，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的緊緊簇?fù)碓谝黄稹?/p>
桂花的花瓣很嫩，猶如嬰兒的皮膚。要是雨姐姐來(lái)了，她是會(huì)毫不客氣吮吸著這甘甜的雨露，被雨水滋潤(rùn)過(guò)后，她又會(huì)尋覓著陽(yáng)光的足跡，等待又一次的照射。到了丹桂飄香的秋天，她就會(huì)散發(fā)出沁人心脾的清新的花香，帶給人們最美的享受。
桂花樹的葉子可以說(shuō)是桂花的配角了。雖然人們想在葉子中間看到輕盈玲瓏的花朵，但在夏季一眼望去，最先看見(jiàn)的還是滿樹綠葉，桂樹的葉子又扁又長(zhǎng)，似一把刀鏟。上面仿佛涂了一層蠟，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。微風(fēng)一吹，滿樹的樹葉左搖右擺，仿佛一位亭亭玉立的少女在自由舞蹈，讓人陶醉其中。
桂樹是我喜歡的樹木之一。它的形狀和其他樹木不太一樣：樹干并不是非常的高，和其他樹相比，可能會(huì)比較矮，但它的“內(nèi)涵”可能會(huì)比其他樹更豐富。茂盛葉子和小巧花朵掛滿全樹，使它看起來(lái)很高、很壯。樹冠圓圓的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如巨大的蘑菇形雨傘。她直而挺，就像一個(gè)威嚴(yán)的士兵，佇立在那兒，保衛(wèi)著人們的家園。
桂花不僅氣味香，而且可以做月餅餡兒，泡茶……所以又說(shuō)“泡茶入藥，丹桂可靠”。
桂花香，香到了人們的心里；桂花香，香到了金黃色的秋天里；桂花香，香到了果實(shí)累累的農(nóng)家里……
最清新的桂花香——是秋天里的一道亮麗的風(fēng)景線，使我陶醉，使我喜愛(ài)！
桂花初中作文6
翠綠的樹葉，小小的黃色花瓣，空氣中彌漫著醉人的芳香，一切是那么美好！
還記得那個(gè)桂花飄香的季節(jié)嗎？那時(shí)候剛到異地，很是無(wú)聊，信步來(lái)到一片桂花樹下，你一雙清澈的眸子，一下子就抓住了我的心！好可愛(ài)的女孩！“好美麗的桂花樹，好美麗的桂花呀！”你非常激動(dòng)地說(shuō)。記得，那是你主動(dòng)開口說(shuō)的第一句話，我一直記得。
你說(shuō)，這金燦燦的桂花很美，它們?cè)陉?yáng)光照耀下快樂(lè)成長(zhǎng)，搖擺，跳動(dòng)。你又說(shuō)了一句讓我也很傷心的話，你說(shuō)，“我卻永遠(yuǎn)都站不起來(lái)，都不能跳動(dòng)了�！睆哪且院螅颐刻毂銥槟闫矶\，并且很少帶你去看桂花了。因?yàn)�，你一看到它，便�?huì)想起自己，就會(huì)很傷心，所以，我盡量不讓你看到它。
我們幾乎天天在一起，時(shí)間長(zhǎng)了，我便和你結(jié)下了深厚的友誼，我們誰(shuí)也離不開誰(shuí)。
有一天，你突然對(duì)我說(shuō)，你想要一枝桂花。于是，那天上午，我便小心翼翼的爬上樹干，為你折了一枝桂花。盡管我很小心，可還是受了一些小傷。你細(xì)心地為我處理傷口。
我很疑惑，你為什么要桂花呢？你不是一看到桂花就傷心難過(guò)嗎？
漸漸的，我回去的日子就要到了。于是，每一天我倆都緊緊貼在一起，珍惜這最后的寶貴幾天。
那一天還是來(lái)了！記得，你送我一枝桂花，我很詫異。你忙解釋：：“這是你那天為我摘的，這些天，我一直在精心地呵護(hù)著它。希望你也能珍惜它�！比缓螅阌终f(shuō)，“知道我為什么喜歡它嗎？因?yàn)樗姆曳�、�?jiān)強(qiáng)。也許沒(méi)有人注意到小小的它們，可它們一直努力地生長(zhǎng)，綻放自己的全部美麗。希望我們都能和它一樣�！蔽艺f(shuō)：“謝謝，我會(huì)的。”轉(zhuǎn)身就坐上回家的車，朝你揮了揮手。車，開動(dòng)了，我看見(jiàn)你哭了，我也哭了。直到我們看不見(jiàn)對(duì)方時(shí)，我才忍住了離別的淚水。
轉(zhuǎn)眼間，又過(guò)了幾年。
每當(dāng)桂花飄香的季節(jié)，我都會(huì)想起你。我都會(huì)由衷地感慨道——
好美的桂花樹，好美的桂花呀！
桂花初中作文7
秋雨瀟瀟的時(shí)節(jié)，飄飛的落葉寫下傷感的詩(shī)句。這一季，惟有桂花的香氣，灑滿校園。是啊，誰(shuí)不羨慕初秋的桂花呢？百花早已謝落，惟有桂花在此刻寫下自己的濃烈與炙熱。生活中我們不也總認(rèn)為自己的生命坎坷滿路荊棘不斷，而別人的生命里卻總是馥郁芬芳嗎。
“中亭地白樹棲鴉，冷霜無(wú)聲濕桂花�！比艚�(jīng)不起清晨秋霜的擊打，許是那桂花的花兒也不會(huì)如此的美麗吧？當(dāng)你贊嘆王羲之筆力千鈞、精妙絕倫的書法的時(shí)候。你可曾想過(guò)他臨池學(xué)書二十載，忘卻門外春風(fēng)秋雨，那一方墨池里又浸透了他多少的汗水呢？當(dāng)我們慨嘆中國(guó)達(dá)人秀劉偉用雙腳彈奏的曲子震撼人心的時(shí)候，你可曾想過(guò)他背后超越常人的付出呢？
于是，我讀懂了，桂花飄香的歷程里一定浸潤(rùn)了無(wú)數(shù)的艱辛與努力，不懼秋霜。
“何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！币装苍伖鸬脑~里飽含贊美。細(xì)思量，在這秋風(fēng)乍起的時(shí)節(jié)盛開，珍惜最后的一點(diǎn)暖陽(yáng)，這是何等的不易啊。想那劉備為后人贊嘆，不也是因?yàn)樗说街心耆孕膽烟煜�？巴爾扎克為世人欽佩，不也是因?yàn)樗麕捉?jīng)波折終于著成《人間喜劇》嗎？
于是，我讀懂了，桂花得到人們的贊嘆也一定是因著它的堅(jiān)持不懈。
“亭亭巖下桂，歲晚獨(dú)芬芳�！敝祆湓�(shī)句中一個(gè)“獨(dú)”字，又令人幾多深思。成長(zhǎng)的歷程中，耐得住寂寞，守得住志向，這是多么的不容易��！陶淵明不為五斗米折腰，盡管“簞瓢屢空”，卻依然吟誦出“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的千古名句。蘇軾一生多次被貶，但他“一蓑煙雨任平生”，依然高歌一曲“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！�
于是，我讀懂了，桂花獨(dú)自芬芳的歷程中一定有著它永不言敗的堅(jiān)定意志。
生命中，難免挫折坎坷失意不順。此刻，當(dāng)我們?cè)诔跞恼鞒讨懈械叫量嗪推v的時(shí)候，去看看秋雨后的桂花吧，芬芳的背后蘊(yùn)含著多少的哲理�。慷嘁环輬�(jiān)持，多一些執(zhí)著，堅(jiān)定前行的方向，我們也一定可以書寫出自己如桂花般美麗的生命。
桂花初中作文8
金秋十月，桂花飄香。偶爾獨(dú)自一人行于小徑，望見(jiàn)挺拔的樹干，不禁會(huì)想，那一抹悠然的桂花香，與陪在身邊的人。
我總會(huì)寂寞，便時(shí)常到桂花樹下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，徜徉在如水記憶里般里的馨香，霎時(shí)便仿佛撲面而來(lái)了。
依稀地，兩道身影扭轉(zhuǎn)了時(shí)空，其中一道便與我重合。那時(shí)候已經(jīng)是十月中旬了吧。尋了空閑時(shí)間，隨便走走，正頗感無(wú)聊，一縷香氣被送至鼻前，仔細(xì)嗅嗅，原來(lái)是桂花啊。旁邊若有所思，提議去桂花香源頭。
眼前瞬間便震撼了我們。小小的四片花瓣組成的花朵，鋪滿了古老斑駁的樹根四周，金黃的顏色毫不艷俗，卻顯得清爽。滿眼都是濃綠與金黃。沉眠于花海中，是我當(dāng)時(shí)唯一的想法。
香氣悄然灌滿了鼻腔，和花一樣，香也是淡淡的，清清的，所有的煩惱已對(duì)我不告而別了。
那位挽起我的手臂，贊嘆道：“真美啊�！蔽覝\笑不語(yǔ)。于是，她半開玩笑道：“真想和這花兒一樣，把香氣留給你�！薄昂冒��！蔽夷卮鹆诉@么一句。她沒(méi)再說(shuō)話，反而專心看起了花兒來(lái)。那時(shí)陽(yáng)光微閃，照射在桂花樹密集的葉子上，形成一塊塊的光斑，斑駁不一，花依舊爛漫的開著，不受陽(yáng)光影響。我仔細(xì)端詳她的面孔，雖不說(shuō)完美卻立體。陽(yáng)光投影到她的臉上，看不太清，只知道被陽(yáng)光包圍的她，和些許落在肩上的花朵，都被籠罩加了圈柔和的光環(huán)。伴著桂花撲鼻的香味，與桂花樹融為一體。我突然好想讓時(shí)光停留在這美好的一刻，讓桂花香永遠(yuǎn)別散。
寂寞的人總會(huì)用心去記住每一個(gè)溫暖的畫面，然后在每個(gè)星羅棋布的夜晚細(xì)數(shù)他的寂寞，傾泄他的溫暖。
這一刻，淡淡的那抹桂花香竟有了點(diǎn)點(diǎn)甜意。
桂花初中作文9
“桂花樹不像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的……”第當(dāng)我朗誦到這一篇課文時(shí)，我便會(huì)想起小區(qū)假山旁的桂花樹，像這樣的桂花樹，在我們小區(qū)里還有十幾棵呢！
桂花樹其其貌不揚(yáng)。它的葉子十分普通，像一艘艘綠色的小船蕩漾在枝頭上。一年四季，桂花樹的葉子都是綠色的。 桂花樹有一種高貴的感覺(jué)，要不然它怎么能稱得上是“貴”花樹呢？桂花很小，但十分惹人喜愛(ài)，可以用小巧玲瓏等詞語(yǔ)來(lái)贊美它。我們小區(qū)里的桂花是金黃色的，名叫金桂，桂花還有很多品種呢！你們知道嗎？我來(lái)告訴你們其中幾種吧：有四季桂，丹桂、銀桂。我覺(jué)得人們用香飄十里來(lái)形容桂花有的`夸張，但是，八月份的桂花可香了，整個(gè)小區(qū)彌漫著桂花的清香，人們漫步在這兒，便會(huì)停下腳步，聞一聞這桂花的清香，如醉如癡的沉浸在這桂花香中。桂花不僅香氣十足，而且用會(huì)途廣泛，比如可以泡茶，還可以入藥……
桂花樹有如此多的好處，當(dāng)然受到小區(qū)人的喜歡。有一次，我看到樓下老婆婆在澆灌桂花樹便好奇的走上前問(wèn)：“婆婆，您用什么澆灌桂花樹呢？”“哦，這個(gè)呀，是豆渣，它是一種很好的肥料，正好給桂花樹施肥，讓它開出更多的桂花來(lái)。”婆婆耐心的解釋到。以后媽媽做豆?jié){時(shí)，我便要媽媽留下豆渣給我，我也要給桂花施肥，讓它長(zhǎng)得更旺盛，開出更香的桂花。媽媽夸我是好孩子。有一次，我和好朋友在假山旁玩，有一個(gè)不懂事的小朋友，跑來(lái)折桂花枝，被我們阻止了，并告訴他：“桂花樹也是有生命的，它會(huì)痛的，”小朋友不好意思的低著頭走了。從此我們成了桂花樹的保護(hù)者。
我愛(ài)桂花，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了無(wú)限的芳香。
桂花初中作文10
“八月桂花十里香”，你看看，當(dāng)我一走進(jìn)校園，便聞到了一股淡淡的清香。
桂花樹的樣子，不像梅花一樣梅花一樣姿態(tài)優(yōu)美，也不像竹子一樣筆直修長(zhǎng)。它，矮矮的，葉子綠綠的，樹冠呈半圓狀。那綠油油的葉子，三五成群的堆在一起，都擠到一個(gè)地方，好像在采訪明星呢！
我每天早上都要去看一看桂花的，每次看到桂花，總是會(huì)說(shuō)：“桂花，桂花，UP，UP，UP�！焙芎猛姘�！桂花的花苞金燦燦的，小巧玲瓏，像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，在綠油油的葉子中穿梭，像一個(gè)姑娘穿著長(zhǎng)裙，裙子在翩翩起舞著。我們仔細(xì)地找，都找不到它，原來(lái)它在跟我們玩捉迷藏呀！真是一群金燦燦的小黃花朵呀！
終于等到桂花開放了，我迫不及待地向桂花樹跑去，一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，我加快步伐，向桂花樹跑去，一簇一簇堆在一起的桂花，像一個(gè)個(gè)金內(nèi)的太陽(yáng)。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，桂花一朵一朵落下來(lái)，好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯，大地別提有多高興了!我將掉落在地上的花瓣拾起來(lái),小心翼翼地捧在手上,我的心里特別高興,慢慢地向家里走去.
一回到家,我便迫不及待地拿來(lái)我最喜歡的一本書,將一部分的桂花做成書簽.然后又將另一部份桂花送給外婆,并且對(duì)外婆說(shuō):"外婆,您看,這桂花多香呀,您用來(lái)泡茶吧!",外婆聞了聞,說(shuō)道:"真香呀,謝謝寶貝!"，然后就拿著桂花走去了餐廳。我看見(jiàn)外婆往日緊皺的眉頭，今天舒展開了！原來(lái)，桂花還 能讓人心情愉快呀！
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我是一朵小桂花，生長(zhǎng)在桂花世界里，我靜靜地開放，散發(fā)著淡淡的香味，愿我的清香能讓許多憂郁心情舒暢！
桂花初中作文11
一抹淡淡的桂花香，讓我不禁惆悵，一抹淡淡的桂花香，使我的內(nèi)心充滿憂傷，那一抹淡淡的桂花香，讓我仿佛又回到了那無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)往。
金色的童年金色的夢(mèng)，金色的你充滿我。那門前的桂花樹用它那獨(dú)特的花香為我們伴奏，那時(shí)的我們整天奔跑在田埂上，光著腳丫，一幅不知天高地厚的樣子；那時(shí)的我們總是在堤上打滾，嬉鬧；那時(shí)的我們，有福同享有難同當(dāng)；那時(shí)的我們，快樂(lè)無(wú)比，自由自在。
還記得我們最常做的事就是一起拿著水桶。那時(shí)，要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去打水，而且中間有條路十分難走，我們經(jīng)常摔得渾身是泥，可是還是那么快樂(lè)。中途還要經(jīng)過(guò)一個(gè)梨園，我們經(jīng)常人不知鬼不覺(jué)的摘一個(gè)吃。雖然還很青澀，但看到彼此，就會(huì)覺(jué)得這梨格外的甜，簡(jiǎn)直甜到心坎兒上了。千里迢迢打回一桶水，一點(diǎn)一點(diǎn)的拖回家去，雖然路程很長(zhǎng)，盡管很辛苦，但是我們彼此都不會(huì)覺(jué)得累。因?yàn)槊看蔚郊铱吹轿覀兊哪强霉鸹渚蜁?huì)感覺(jué)什么都值得。給它澆水時(shí)，我們經(jīng)常弄的渾身濕透。就這樣在桂花樹的陪伴下我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，可我們還沒(méi)好好欣賞它時(shí)看，我們已各奔東西。
每到秋天來(lái)臨之際，我都會(huì)回家看看那棵桂花樹，那份芳香總會(huì)第一個(gè)迎接我，肆無(wú)忌憚的鉆進(jìn)我的鼻子。每次入鼻，都感覺(jué)其中略帶一點(diǎn)苦澀。唉，可惜你不在，不然我可以與你分享我的憂愁。那時(shí)我們用來(lái)澆水時(shí)的桶，至今還立在那里，只是很久沒(méi)有人用它了，灰塵早已吞噬了它。我每次都靠在那桂花樹下，賞著月光嗅著那濃郁的桂花香思念著你。時(shí)光匆匆，匆匆的你，匆匆的我不知何時(shí)才能相見(jiàn)。
那棵桂花樹下，記錄了我們太多太多美好的記憶。又是一陣香氣撲過(guò)，那淡淡的桂花香是洞察了我的心思，想帶著我的思念飄到你的身邊嗎？
桂花初中作文12
今兒又夢(mèng)見(jiàn)以前，忽然記起誰(shuí)許諾請(qǐng)我吃桂花糕，不禁一笑。恰巧曾經(jīng)學(xué)校的西園栽著八九棵桂花樹，為平凡的石子路增添不少風(fēng)景。
桂花樹的根別具一格。約莫二十厘米處，分叉成兩根遙遙相望的牛郎織女。她的根纖細(xì)無(wú)比，相當(dāng)于普通青樹的二分之一。大概她便是樹界的西施貂蟬，腰細(xì)體瘦，擁有婀娜多姿的體態(tài)。她的枝頭分布的有點(diǎn)雜亂無(wú)章，如天女散花般的隨意優(yōu)雅，左一枝，右一簇。而與柳樹枝頭的單調(diào)一比，反顯得落落大方。她的葉子呈橢圓形，和桃樹的葉子十分相似。若是乍一看，常會(huì)誤以為是桃樹也是在所難免的事。
秋，悲傷日，寂廖時(shí)。桂花就開在
十月多雨的季節(jié)，一夜風(fēng)雨過(guò)后謝落滿地的黃花。瞬間有種繁華落盡，人生如夢(mèng)之感。每到桂花盛開，我就盼望北風(fēng)吹，何處此話呢？
微風(fēng)浮過(guò)，懶散的她轉(zhuǎn)動(dòng)身體，綠色的長(zhǎng)袖柔柔的擺動(dòng)。淡黃色的桂花繞著她旋轉(zhuǎn)不斷飛舞，散發(fā)出縷縷清香。舞停，笑盈盈的抓住幾瓣桂花吹向我們的教室。
花香隨著桂花飄到茶杯中，端起泯上一口，茶葉的苦澀夾雜著絲絲香甜充斥著嘴里。接著許許多多美好的東西涌現(xiàn)出，沾起落在茶杯旁的桂花放進(jìn)書中，當(dāng)作回憶的便簽。
美的事物注定不會(huì)長(zhǎng)存，她們就像曇花一現(xiàn)般驚艷。第二天，桂花樹只剩下滿樹的綠葉，桂花不知去了何處。若不是空氣里殘留著桂花清香，怕以為是南柯一夢(mèng)。
看著熟睡的她，不免失落萬(wàn)分。但轉(zhuǎn)念一想，既然有幸見(jiàn)到花開花落，何必失落不滿？人有時(shí)就是太貪婪，一味的追求美麗靚麗的事物，確不曾注意身后滿地的鮮血。是否等所以事物都變成虛無(wú)時(shí)，我們才會(huì)明白且行且珍惜。
桂花初中作文13
秋天，是桂花開放的季節(jié)。
村里有許多桂花樹，每年這個(gè)時(shí)候，花香四處飄散，飄到房間里，飄到家門口，彌漫整個(gè)村莊。
花開時(shí)節(jié)，總能看見(jiàn)樹上樹下有許多的小動(dòng)物。一排排螞蟻爬上樹梢，爬到花朵上，兩只觸角不停地?fù)]舞，竊竊低語(yǔ)，是怕弄落了花瓣，還是恐驚擾了花夢(mèng)？蝴蝶樂(lè)壞了，在花枝上翩翩起舞。蜜蜂嗡嗡地彈奏著熱鬧的曲子。這曲子，鉆入螞蟻的耳朵，流淌在花枝間，流淌在空氣中，流淌在天地里。
村里的老桂花樹是老人孩子們的好去處。老人一遍遍講述關(guān)于桂花的傳說(shuō)，孩子們一次次沉浸在美麗的故事里。
我最忘不了兒時(shí)采桂花的情景，忘不了母親的桂花糕�；ㄩ_時(shí)節(jié)，母親在樹下展開被單，讓我爬到樹上搖落桂花。我抱著樹干使勁地?fù)u著。抖落的桂花簌簌地往下落，發(fā)出沙沙的響聲。笑意蕩漾在母親的臉上，她收集起了滿滿一大袋桂花�；丶液髮⒐鸹ㄇ逅磧�，用開水一燙，用蜜糖浸泡，拌以熟透的糯米粉，拿出各式各樣的模具，做出各式各樣的桂花糕。
入鍋，點(diǎn)火，大火煮，小火燜，時(shí)間似流水一樣緩慢而悠長(zhǎng)。
當(dāng)桂花糕出鍋時(shí)，滿屋飄香，那淡淡的鵝黃色夾以馥郁的香味，令人垂涎欲滴。我抓起一塊，塞入口中。縷縷甜香緩緩地滑過(guò)，令我心醉神馳。別家的孩子也禁不住這香氣的誘惑，跑來(lái)哄搶。人聲鼎沸里，桂花糕一掃而光。孩子們端詳著桂花糕，狠狠地吸一口氣，如一匹餓狼，塞進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢“砸吧”，再一口吞下它。他們回味著桂花糕的香甜，贊嘆母親的廚藝無(wú)雙�？粗麄兊奈⑿εc陶醉，母親的臉上樂(lè)開了花。
秋天，桂花開放，香出了一片明凈、美麗的天地，香暖了我如夢(mèng)的童年。
桂花初中作文14
這個(gè)月，正是桂花怒放的時(shí)機(jī)。
小區(qū)里也開滿了桂花，也使小區(qū)里處處充滿了桂花的香味。
可是我竟然沒(méi)注意到，這讓我很驚訝，因?yàn)楣鸹ńo我留下了深刻的印象，準(zhǔn)確的說(shuō)給我留下印象的其實(shí)是那個(gè)人…。
記得那年的我跟8這個(gè)數(shù)字有緣，因?yàn)槲覄偤冒藲q，又在八月認(rèn)識(shí)了那個(gè)人，又在這個(gè)月與那個(gè)人告別。
我們是在桂花樹下認(rèn)識(shí)的。
我那時(shí)正在外婆家與妹妹玩耍。那時(shí)，有個(gè)小男孩在一旁默默地注視我們，看著我們玩，直到結(jié)束了游戲，他也是靜靜地站在一旁，這使我很好奇。就在我剛準(zhǔn)備開口問(wèn)他時(shí)，他卻轉(zhuǎn)頭跑了。
當(dāng)時(shí)我愣住了，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，也拔腿追了上去，不顧妹妹在后面的大喊。我就一直跟著他跑啊跑啊，終于，就在我跑得快要?dú)獯跤醯臅r(shí)候，突然聞到了一股香味，我將目光轉(zhuǎn)向不遠(yuǎn)的桂花樹，呆呆的立著。而他則是跑到了桂花樹下，笑著向我招手，我立刻清醒過(guò)來(lái)，也沖到了那棵桂花樹下。
經(jīng)過(guò)一番了解，我知道他叫風(fēng)，他叫我越。
他跟我一樣，是到姥姥家玩的，他是個(gè)少言寡語(yǔ)的人。
但這并不影響他跟我之間的友誼，我們每次都在那棵桂花樹下談話，玩耍。
直到開學(xué)前，我們才不得不分離，那時(shí)候，我記得我哭得很傷心，他卻像個(gè)大哥哥一樣，笑著說(shuō)；‘沒(méi)關(guān)系的啊，你不是說(shuō)你家的小區(qū)有桂花樹嗎，那你以后看到桂花樹就等于看到了我哦�！伊⒖唐铺闉樾Γ昧c(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我們各自踏上了車子，他回了上海，而我則是也回我的家了。
從那以后，我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他了，但每次看到桂花時(shí)，仍然會(huì)想到他。
不知道在遙遠(yuǎn)的上海，他生活的如何？
桂花初中作文15
有人喜歡傲霜開的臘梅；有人喜歡艷麗的玫瑰；可我跟他們不同，我喜歡的是桂花樹，我喜歡它那粗壯的樹木，喜歡它默默發(fā)出的清香。
今天中午，班主任說(shuō)要帶我們?nèi)ブ型ピ嚎垂鸹洌覀兏吲d得一蹦三尺高，直奔門口，排好隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)。等我們走到樓梯口的時(shí)候，同學(xué)們就用手指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊點(diǎn)著那邊的桂花樹，一邊在說(shuō)話。我呢，順著同學(xué)們用手指的方向，也看到了那棵粗壯高大的桂花樹。不一會(huì)，就到了中庭院，還沒(méi)走到，桂花樹的花就分散出沁人心脾的花，使我們陶醉。這棵桂花樹遠(yuǎn)看如一把撐開的綠色大傘，似乎在為我們遮太陽(yáng)；近看，像孩子們的樂(lè)園，讓小伙伴們?cè)谒膽驯Ю锉M情地玩耍�？赐炅诉@棵桂花樹的表面，我又看起了它的花。我東張西望，卻怎么也找不到它的花。我納悶極了：如果這棵樹上沒(méi)花，那剛才一陣清香又是從哪來(lái)的呢？正當(dāng)我奇怪的時(shí)候，班主任叫我們找桂花。我又忙活了起來(lái)，四處張望，我抬頭一看，綠葉被陽(yáng)光照得十分耀眼，一陣風(fēng)拂過(guò)一樹葉就沙沙作響，好像每片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。透過(guò)綠葉，我發(fā)現(xiàn)了桂花，我連忙摘一朵放在手心，仔細(xì)地觀賞，我發(fā)現(xiàn)桂花小巧玲瓏，有四片花瓣，還有幾�；ㄈ铩Ｎ倚南脒@桂花米粒般大小，到底能不能發(fā)出香味呢？我把鼻子往桂花上嗅了嗅，發(fā)現(xiàn)很香，我的煩惱也蕩然無(wú)存了。后來(lái)，班主任叫我們摸葉子。我摸了摸，發(fā)現(xiàn)它的樹葉邊緣有一排尖尖的什么東西，像一把鋸子。顏色是墨綠的，上面很光滑，下面很粗糙。突然，我摸到了一片沒(méi)有尖尖的東西的樹葉。我又范困了，這片葉子怎么沒(méi)有刺刺的東西呀？這時(shí)，班主任說(shuō)，有刺是長(zhǎng)大了葉子，沒(méi)有刺是剛出來(lái)不久的葉子。我這才恍然大悟。
沒(méi)想到，這小小的桂花樹竟能發(fā)出這么香的味道，真是太神奇了。
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