寫(xiě)我的夢(mèng)想作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦校{(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的寫(xiě)我的夢(mèng)想作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)我的夢(mèng)想作文1
張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！庇腥说膲�(mèng)想是作家，有人的夢(mèng)想是演員，有人的夢(mèng)想是宇航員……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小學(xué)老師。老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约�，照亮了別人;老師像園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺講臺(tái)上，把知識(shí)的種子傳播下去，把人類(lèi)文明傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。
讀小學(xué)的時(shí)候，三尺講臺(tái)是老師的戰(zhàn)場(chǎng)，一道道難題就是他們的敵人，當(dāng)看到同學(xué)們考出好成績(jī)的時(shí)候，他們布滿(mǎn)皺紋的臉才舒展開(kāi)來(lái)，綻放出花朵一樣美麗的笑容。深夜時(shí)，我們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，老師卻還在臺(tái)燈下，批改著我們的作業(yè)。當(dāng)老師改到一個(gè)100分時(shí)，他們的心里就會(huì)像吃了蜜那樣甜;當(dāng)老師改到一個(gè)紅叉叉時(shí)，就會(huì)眉頭緊鎖，并記下這個(gè)名字，明天再給他講解這道題。
當(dāng)我正在想象10年后，當(dāng)我站在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，當(dāng)臺(tái)下的一雙雙渴望知識(shí)的眼睛望著我的時(shí)候，我翻開(kāi)書(shū)，將知識(shí)的種子撒下去。下課了，我和孩子們一起做游戲，當(dāng)我看到孩子們天真可愛(ài)的笑容時(shí)，我在心里面想：孩子們，你們是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的棟梁，你們快長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好吧!
我又跳出了這個(gè)幻想：我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想!
如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)�，駛�(cè)ァ?/p>
寫(xiě)我的夢(mèng)想作文2
每個(gè)人都有五彩斑瀾的夢(mèng)想。有人夢(mèng)想成為一名老師，有人夢(mèng)想成為一名醫(yī)生，有人夢(mèng)想成為一名工程師……你們知道我的夢(mèng)想嗎？
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年。那時(shí)的我在我國(guó)著名的衛(wèi)星發(fā)射中心工作，并承擔(dān)了“神舟N號(hào)”太空飛船登上火星的研制任務(wù)。作為祖國(guó)新一代科技工作者，我肩負(fù)著祖國(guó)和人民的重托�？茖W(xué)的工作方法，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，一絲不茍的工作精神，夜以繼日地試驗(yàn)、否定、再試驗(yàn)……終于，我們成功研制出了新一代高科技多功能太空飛船。
飛船的發(fā)射時(shí)間到了。飛船的發(fā)射窗口徐徐打開(kāi)。我滿(mǎn)懷信心地坐在指揮員的座位上發(fā)出指令：“一切準(zhǔn)備完畢�！敝笓]大廳立刻安靜下來(lái)�！�10、9、8……3、2、1，點(diǎn)火！”我下達(dá)了命令。在巨大的轟鳴聲中，飛船好像離弦的箭一樣直沖太空。
飛船順利到達(dá)火星上的預(yù)定軌道，宇航員身體狀況良好，所有儀器設(shè)備正常工作。令人激動(dòng)的時(shí)刻終于到來(lái)了！在太空和地面兩方面的精準(zhǔn)配合下，“神舟N號(hào)”著陸艙克服重重困難，穩(wěn)穩(wěn)地落在火星上，宇航員將象征和平的聯(lián)合國(guó)國(guó)旗和五星紅旗插到了火星上。成功了！我國(guó)成為全世界第一個(gè)登陸火星的國(guó)家！發(fā)射大廳掌聲雷動(dòng)，舉國(guó)上下一片歡騰。
雖然夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)還有很遠(yuǎn)的距離，但我暗暗下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，早日把自己的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，為祖國(guó)的航天事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)！
寫(xiě)我的夢(mèng)想作文3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，就像灰姑娘只想要吃飽穿暖就足夠了一樣，那只是個(gè)人的小夢(mèng)想。我的夢(mèng)想比他們更遠(yuǎn)大，更崇高。我從小就想做一名優(yōu)秀的英語(yǔ)老師。還在上幼兒園的時(shí)候，我就已經(jīng)癡迷于做老師了。媽媽總是教育我：要想做個(gè)老師，就要嚴(yán)格要求自己；于是從那以后，我便嚴(yán)格要求自己。不僅在學(xué)習(xí)上在品德上亦是如此。有一次，媽媽要帶我出去玩，我十分開(kāi)心。準(zhǔn)備好一切后我們便出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的奔波，我們終于來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。我就像一個(gè)快樂(lè)的小鳥(niǎo)自由的翱翔在無(wú)垠的天空中。玩完了過(guò)山車(chē)我和爸爸媽媽來(lái)到一旁買(mǎi)了些水坐下休息，我們正聊著歡樂(lè)，忽然我看見(jiàn)了一位游客：一位大約40多歲的中年人，身材魁梧。他正吃著冰棒，吃完后，他并沒(méi)有把垃圾放入一旁的垃圾桶，而是隨手一扔，這深深的感觸到了我；我想起了老師總是都交到我們不要隨手亂扔垃圾。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這是天真善良的我便跑上前去制止，我甜甜的聲音：“叔叔，您不可以隨手亂扔垃圾哦！垃圾也有家，請(qǐng)把他們送回家。垃圾桶離您不遠(yuǎn)，您走兩步就到了，為什么要破壞環(huán)境呢？”那位叔叔聽(tīng)了我的話(huà)后十分慚愧，兩臉通紅，撿起垃圾便灰溜溜的走了。媽媽看了我的舉動(dòng)后，微笑著輕輕估摸著我的頭說(shuō)：“你做得很好，地球是我們每個(gè)人的媽媽?zhuān)覀円Ｗo(hù)她，不能破壞環(huán)境�！甭�(tīng)完之后，我一本正經(jīng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 在從小媽媽的嚴(yán)格要求下，我的成績(jī)也是在不斷的上升。這也要?dú)w功于媽媽的嚴(yán)呀！每次考試，若與滿(mǎn)分只差0。5—1分，媽媽一定會(huì)深刻教育我的。
我要用剩下的這寶貴的定點(diǎn)而時(shí)間，為我的夢(mèng)想奮斗，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
寫(xiě)我的夢(mèng)想作文4
在這個(gè)千變?nèi)f化的世界里，每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)不同與別人的夢(mèng)想，有人想當(dāng)為人民服務(wù)的警察，有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，還有的人想當(dāng)造福于人民的科學(xué)家，可是我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一個(gè)普普通通的為人民服務(wù)的人民教師。
每個(gè)人的夢(mèng)想都是有原因的，我當(dāng)然也不例外。記得那時(shí)我五年級(jí)的時(shí)候，我們剛剛新?lián)Q了老師，都舍不得以前的老師，所以很恨他們，心里總想著讓他們難堪，準(zhǔn)備先看看他們長(zhǎng)得怎么樣，在隨之而下手。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑來(lái)報(bào)信，說(shuō)：“老師來(lái)了!”我們急忙裝出很聽(tīng)話(huà)的樣子，兩位老師一起走進(jìn)了教室，同學(xué)們一起站起來(lái)說(shuō)老師好。老師露出嚴(yán)厲的眼神，讓我們坐下。第一節(jié)課上語(yǔ)文，老師的個(gè)頭矮矮的，一頭金色的頭發(fā)，水汪汪的大眼，稍微張大的嘴，把她襯托得更加美麗，老師先給我們講第一課，我們齊刷刷的翻開(kāi)了課本，可是這種現(xiàn)象只是暫時(shí)的`，老是提問(wèn)了，我們卻像約好似的，一個(gè)也沒(méi)有舉手，老師見(jiàn)狀，翻開(kāi)點(diǎn)名冊(cè)，隨便叫了一個(gè)名字，那同學(xué)馬上站起來(lái)，卻不回答，老師沒(méi)辦法，只好揮揮手讓他坐下。
又過(guò)了半節(jié)課，同學(xué)們都沒(méi)了精神，像幾天沒(méi)吃飯一樣，老師說(shuō)：“同學(xué)們沒(méi)精神，不如我給大家講個(gè)笑話(huà)開(kāi)心一下吧!”同學(xué)們頓時(shí)來(lái)了精神，對(duì)這個(gè)老師抱了極大的震撼，十分不相信的樣子，老師講了出來(lái)，把全班同學(xué)逗得哈哈大笑，可誰(shuí)心里不知道是我們對(duì)不起老師啊!自從這節(jié)課后，同學(xué)們就對(duì)老師的態(tài)度改變了許多，上課積極發(fā)言。
就這樣，我喜歡上了老師，也喜歡上了老師這個(gè)職業(yè)。我夢(mèng)想有一天能當(dāng)上老師，這是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)想!
寫(xiě)我的夢(mèng)想作文5
親愛(ài)的外婆：
您好！
你知道我的夢(mèng)想是什么嗎？讓我來(lái)一起與你分享一下我的夢(mèng)想吧！
沒(méi)有夢(mèng)想，人生就如荒漠，沒(méi)有生氣；沒(méi)有夢(mèng)想，人生就如黑夜，沒(méi)有光明；沒(méi)有夢(mèng)想，人生就如迷宮，沒(méi)有方向。
小時(shí)候，看到一些大人非常的自由，就想快點(diǎn)長(zhǎng)大，當(dāng)個(gè)大人，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，整天去逛街，玩耍。
在讀一年級(jí)的時(shí)候，我就想著要當(dāng)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人；二年級(jí)的時(shí)候，就想著當(dāng)高級(jí)職員；三年級(jí)的時(shí)候，就想著當(dāng)一個(gè)老板；到了四年級(jí)的時(shí)候，就想著當(dāng)一名醫(yī)生；直到現(xiàn)在讀五年級(jí)，我才發(fā)現(xiàn)，以前的所謂夢(mèng)想，都是自己一時(shí)懵懂的想法。我看到一些落后的地方， 因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題，人們的文化水平不高，素質(zhì)非常差，甚至有些野蠻，只有知識(shí)才會(huì)令大家富強(qiáng)起來(lái)！
自那以后，我給自己定下一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，長(zhǎng)大以后，一定要做一名小學(xué)教師。我為什么會(huì)想做小學(xué)教師呢？因?yàn)樾W(xué)教師，雖然工資不高，名氣不大，但是卻很有意義。他們毫無(wú)保留地把知識(shí)傳授給孩子，培養(yǎng)出更多知識(shí)豐富，有文化的人的時(shí)候；每當(dāng)教好一個(gè)孩子的時(shí)候，每當(dāng)孩子成功與某些事情的時(shí)候，不要說(shuō)是虛榮感，那而是榮譽(yù)感，更是一種幸福。還是因?yàn)槊慨?dāng)看到孩子們微笑，開(kāi)心的時(shí)候，自己的心情也會(huì)開(kāi)心，愉悅起來(lái)。這份職業(yè)還很考驗(yàn)人，它要考驗(yàn)?zāi)愕呢?zé)任心，你的耐心，你的知識(shí)和你的能力。這四個(gè)考驗(yàn)要完全做好，是一件不容易的事情。當(dāng)看見(jiàn)自己桃李滿(mǎn)門(mén)的時(shí)候，更有一種說(shuō)不出的激動(dòng)！
因此，我要發(fā)奮讀書(shū)，汲取更多的知識(shí)，將來(lái)成為一名出色的教師。為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
祝：
身體健康，長(zhǎng)命百歲。
你的外甥女：韓XX
寫(xiě)我的夢(mèng)想作文6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我當(dāng)然也不例外。當(dāng)一名書(shū)法家是我由來(lái)已久的夢(mèng)想。（教師和父母鼓勵(lì)的言語(yǔ)是我認(rèn)真寫(xiě)字的強(qiáng)大的動(dòng)力。）有夢(mèng)想是好的，但是，我知道任何勝利的桂冠都是用荊棘編織而成的，所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。我為了寫(xiě)好字，平時(shí)也付出了辛勤的汗水。平日里的語(yǔ)文抄寫(xiě)作業(yè)，我都一絲不茍的完成。哪怕一筆一劃沒(méi)寫(xiě)好，我都要擦掉，重新寫(xiě)過(guò)。每個(gè)周日，小朋友出去游戲了，我都要參加書(shū)法班的培訓(xùn)，回家后，繼續(xù)認(rèn)真完成書(shū)法班布置的作業(yè)。有一回，我感冒發(fā)燒，頭痛得厲害，媽媽說(shuō)這回可以不去，我仍堅(jiān)持去上了書(shū)法培訓(xùn)課。還有一次，叔叔結(jié)婚辦喜酒，我也拒絕了“誘惑”，沒(méi)去喝喜酒，堅(jiān)持上培訓(xùn)班。就因?yàn)槲倚闹杏袎?mèng)，雙休日對(duì)于我來(lái)說(shuō)，根本是不存在的。但是因?yàn)槲覠釔?ài)書(shū)法，喜歡寫(xiě)字，所以算得上是“苦中有樂(lè)”。這不，我的辛苦終于小有收獲了。我常常獲得班級(jí)寫(xiě)字一等獎(jiǎng)，本年度還獲得全校寫(xiě)字一等獎(jiǎng)呢。這也更加讓我懂得“有了付出，才有回報(bào)”的道理。
為了我的字寫(xiě)得越來(lái)越好，為了早日實(shí)現(xiàn)我成為一個(gè)書(shū)法家的夢(mèng)想，我腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，拼命揮灑辛勤的汗水�！霸倏嘁膊缓袄邸保瑸槭裁�，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要我努力了，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
寫(xiě)我的夢(mèng)想作文7
夢(mèng)想，這兩個(gè)字顯得那么的可望不可即，但又令那么多的人向往。人們總說(shuō)，這一輩子想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不容易。但是，人如果沒(méi)有夢(mèng)想，豈不是枉活一陣了嗎?這一生連個(gè)追隨的目標(biāo)也沒(méi)有，那未免也太悲涼了!
我一直在追隨著一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想而打拼、奮斗。我期望以后我能過(guò)上好的生活，N年后驕傲的站在一個(gè)人的面前，讓他都對(duì)我刮目相看�，F(xiàn)在的我早已不是以前那個(gè)天真無(wú)邪的小孩子了，因?yàn)槲业男闹杏幸粋�(gè)大大的夢(mèng)想!
夢(mèng)想是推動(dòng)我們前進(jìn)的一雙手，讓我們有了追夢(mèng)的勇氣。夢(mèng)想，它像是翩翩的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們捉捕它�？伤褚豢|芬芳，以撲鼻的香味吸引著我們尋找它。人們常說(shuō)，碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉，夢(mèng)想便是奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，所以我們都要有夢(mèng)想。
但有些人卻覺(jué)得夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它是虛幻的，于是將它深深地埋在了心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花呢?于是，有些人放棄了夢(mèng)想。只能庸庸碌碌地過(guò)完一生。
人生的價(jià)值與意義是自己賦予的，其他任何人強(qiáng)加給你的都不是你的人生，而是別人的人生。所以要想知道人生為何，只有問(wèn)問(wèn)你自己的心，心之所至，就是你人生的方向，要有自己的理想才能讓你感到快樂(lè)，指引你幸福的方向。
種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結(jié)果，雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔。“老驥伏櫪，志在千里�！边B一匹老馬都能以夢(mèng)想來(lái)支撐衰弱的身軀。那么年輕的我們是不是更應(yīng)該趁著大好年華追逐夢(mèng)想的蹤跡。
我的夢(mèng)想就如天空中的紙飛機(jī)，在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分耀眼，就這樣永遠(yuǎn)飄在空中，寄托給藍(lán)天……
寫(xiě)我的夢(mèng)想作文8
記得一位名人說(shuō)過(guò)“事實(shí)上，哪個(gè)男孩女孩沒(méi)有做過(guò)上天入地，移山填海的夢(mèng)啊，只不過(guò)在生活面前，很多人慢慢放棄了自己童年的夢(mèng)想，所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人；而有些人，無(wú)論生活多么艱難，從來(lái)沒(méi)有放棄夢(mèng)想，于是，他們成為永葆青春，永葆激情的人，能夠改變世界，創(chuàng)造未來(lái)的人�！倍遥褪悄莻�(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想，改變世界的追夢(mèng)者。
當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名善良的“白衣天使”；當(dāng)我跨入學(xué)校的殿堂時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位萬(wàn)人師表；但現(xiàn)在，我成熟了，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鼎鼎大名的作家。
在我立下了作家夢(mèng)后，我開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)。在每一節(jié)語(yǔ)文課和作文課上，我都聽(tīng)的津津有味。當(dāng)有作文書(shū)在我面前蹦跳時(shí)，我都細(xì)細(xì)品味作文的奧妙，在優(yōu)美的句段里慢慢遨游。
有一次我去參加作文比賽，雖說(shuō)體裁不限，可要寫(xiě)出獲獎(jiǎng)水平，那真比登天還難�？稍交旁絹y，我的心情越暴躁。那時(shí)，我一氣之下，把所有關(guān)于寫(xiě)作的東西扔到一邊，放棄了我的作家夢(mèng)。
此刻，媽媽走了過(guò)來(lái)，和藹可親的說(shuō)：“孩子，你知道嗎，當(dāng)你立下宏圖大志時(shí)，我的心情是多么的激動(dòng)�？涩F(xiàn)在，你因遇到小小的挫折，放棄了夢(mèng)想，值得嗎？孩子只有堅(jiān)持夢(mèng)想，才能創(chuàng)造奇跡……”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)恍然大悟，心情也漸漸地平靜下來(lái)。我又開(kāi)始書(shū)寫(xiě)我的作家夢(mèng)。在經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力后，我的作文在全國(guó)榮獲一等獎(jiǎng)。原來(lái)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不是一帆風(fēng)順，成功的道路上，布滿(mǎn)了荊棘，而唯有堅(jiān)持夢(mèng)想，才能越過(guò)重重阻礙，得到成功彼岸的花朵。
夢(mèng)想總在有陽(yáng)光的地方升起；夢(mèng)想總在有月亮的地方發(fā)光；夢(mèng)想總在有堅(jiān)持的地方燃燒！朋友們，讓我們堅(jiān)持夢(mèng)想，改變世界，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
寫(xiě)我的夢(mèng)想作文9
在每個(gè)人的心里都埋著一顆理想的種子，在心底慢慢地生根發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明出造福世界的機(jī)器，成為人類(lèi)的福音!自從我報(bào)了學(xué)校的“科學(xué)創(chuàng)新”社團(tuán)，我便對(duì)科技越來(lái)越癡迷。為了準(zhǔn)備老師要求的材料;我便主動(dòng)向爸媽承諾，會(huì)在第一單元測(cè)試中考出理想的成績(jī)，然后讓他們幫我買(mǎi)老師交代的實(shí)驗(yàn)材料，爸媽也就爽快地答應(yīng)了。我也如愿以?xún)數(shù)玫搅藢?shí)驗(yàn)材料。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了周三下午的社團(tuán)活動(dòng)。同學(xué)們都帶來(lái)了老師要求準(zhǔn)備的材料。東老師究竟葫蘆里會(huì)賣(mài)什么藥呢?大家懷著好奇的心情在猜測(cè)著。這時(shí)，老師故作神秘地說(shuō)：“同學(xué)們東西都帶來(lái)了嗎?”，“帶來(lái)了!”同學(xué)們齊聲回答，“嗯，很好，同學(xué)們，你們先用三塊鏡片圍成三角形，記得要把鏡面朝內(nèi)，再用保鮮膜包住一端，用膠布緊貼，然后把彩紙碎屑放進(jìn)去，用保鮮膜和膠布把另一端封好。這就是我要求你們做的“萬(wàn)花筒”。我們按老師說(shuō)的方法開(kāi)始制作，我把鏡片圍成三角形，可是沒(méi)辦法捏住膠布，只能嬉皮笑臉地對(duì)同桌說(shuō)：“可不可以幫我個(gè)忙呢?”“好吧，要我?guī)褪裁疵?”同桌無(wú)奈地說(shuō)�！皫臀夷笞∵@個(gè)就可以了”。在我們的共同努力下，第一個(gè)步驟終于完成了，我們繼續(xù)下一個(gè)步驟，到了最后一個(gè)步驟時(shí)，老師走過(guò)來(lái)看了看我的碎紙屑，搖搖頭，說(shuō)：“你的碎紙屑顏色太單調(diào)了，去向別人要一點(diǎn)吧，不然做出來(lái)的“萬(wàn)花筒”效果不好�！薄昂玫摹�。我便向同學(xué)要了一些彩色的碎紙屑，繼續(xù)操作，終于完成了老師要求的“萬(wàn)花筒”，老師說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力!”我心里像吃了蜜一樣甜。
我的夢(mèng)想已經(jīng)在心里悄悄地萌發(fā)了芽。我相信這夢(mèng)想的芽?jī)簳?huì)成長(zhǎng)為一棵大樹(shù)，我更加相信我會(huì)成為一個(gè)造福人類(lèi)的發(fā)明家!
寫(xiě)我的夢(mèng)想作文10
人的夢(mèng)想是不一樣的，有的人相當(dāng)作家，寫(xiě)出一本震撼心靈的巨作;有的想當(dāng)宇航員，在廣袤的宇宙中遨游。我的夢(mèng)想有很多，千奇百怪，隨著年齡變化而變化。
幼兒園時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家，因?yàn)槊看紊厦佬g(shù)課，老師在黑板畫(huà)的每一幅畫(huà)都是那么好看，讓人羨慕。媽媽聽(tīng)我說(shuō)喜歡畫(huà)畫(huà)，就給我報(bào)了美術(shù)課。記得那天雪下得很大，風(fēng)也很大。媽媽說(shuō)：“下這樣的雪還是別去了�！蔽艺f(shuō)不!沒(méi)辦法，媽媽只好領(lǐng)我去美術(shù)班。美術(shù)老師看我來(lái)了，吃驚極了。這么大的雪，別人都沒(méi)來(lái)，你怎么來(lái)了?我說(shuō)：“學(xué)畫(huà)畫(huà)呀�！崩蠋熣f(shuō)：“大家都沒(méi)來(lái)，你還是回去吧�！蔽艺f(shuō)：“不。”之后老師把我領(lǐng)到教室去畫(huà)了一幅很美麗的畫(huà)�？粗约寒�(huà)的畫(huà)，我特別開(kāi)心。
在清華小學(xué)時(shí)，我又有了一個(gè)新夢(mèng)想，就是想當(dāng)一名老師。因?yàn)槲覀兊睦蠋熋看沃v的課都很有趣，把我們逗得哈哈大笑，同時(shí)又學(xué)到了知識(shí)，下課和一起玩游戲。有一次，我沒(méi)吃飽，老師急忙跑到食堂，給我打一盤(pán)飯菜，我很感謝老師;下課了，老師領(lǐng)我們出去玩老鷹抓小雞，玩得可高興了，把上課的疲憊全都忘了。老師在我心目中是那么美好，所以那時(shí)我想當(dāng)老師。
上一年級(jí)時(shí)，我又想成為醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷。我生了病，爸爸把我領(lǐng)到醫(yī)院，醫(yī)生讓我打針，我很怕。這時(shí)醫(yī)生打開(kāi)手機(jī)，播動(dòng)畫(huà)片，頓時(shí)我一點(diǎn)也不害怕了。眼睛望著手機(jī)，護(hù)士在旁給我打針……后來(lái)我的病好就了。所以，我想當(dāng)醫(yī)生。
這就是我的夢(mèng)想，只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)就一定能實(shí)現(xiàn)。
寫(xiě)我的夢(mèng)想作文11
醫(yī)生，是一個(gè)光榮而又偉大的職業(yè)，為什么這樣說(shuō)呢？當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)個(gè)即將倒下的病人被醫(yī)生拉起，當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)個(gè)生命垂危的病人恢復(fù)健康，當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)個(gè)深受病痛折磨的病人不再疼痛……那你就會(huì)和我擁有同樣的感受。我想要做一個(gè)醫(yī)生，不僅僅源于我崇敬醫(yī)生，還因?yàn)樽罱l(fā)生的一件事。
就在上個(gè)月，放了學(xué)，爸爸接上我，就開(kāi)上車(chē)去醫(yī)院，我驚恐地問(wèn)爸爸：“爸爸，誰(shuí)生病了？”爸爸顧不上回答我，只顧著往醫(yī)院飛奔。到了醫(yī)院，我看見(jiàn)奶奶奄奄一息地躺在病床上，臉色蒼白，毫無(wú)血色，被病魔折磨得沒(méi)了人形，見(jiàn)了我們想說(shuō)話(huà)，卻說(shuō)不出。我和爸爸走出了病房，我問(wèn)爸爸四奶得的是什么病，爸爸小聲的對(duì)我說(shuō)，你奶奶得了腦瘤，剛檢驗(yàn)出來(lái)是惡性的�；氐郊抑�，從爸爸口中得知，爺爺為了給奶奶治病，先后去了北京、鄭州、西安幾個(gè)城市，在北京醫(yī)院中，醫(yī)生說(shuō)治不了這病時(shí)，爺爺當(dāng)時(shí)就給“撲通”一聲給醫(yī)生跪下了，說(shuō)求求您了，您就治治她的病吧，多少錢(qián)我也愿意花啊！可醫(yī)生說(shuō)，治是可以治，但上了手術(shù)臺(tái)也可能會(huì)下不來(lái)，爺爺不愿意冒這個(gè)險(xiǎn)。于是，又輾轉(zhuǎn)到了鄭州，鄭州的醫(yī)生也說(shuō)腫瘤在危險(xiǎn)區(qū)，沒(méi)法治。
最后到了西安，醫(yī)院說(shuō)有希望治好，于是爺爺就停在西安，做了手術(shù)以后，奶奶昏迷不醒，一直躺在重病監(jiān)護(hù)室里，為了招呼奶奶，爸爸也趕到西安，每天晚上都要值班，照看奶奶，白天也休息不成，雖然快過(guò)年了，爺爺全家卻要在醫(yī)院度過(guò)春節(jié)。手術(shù)前后已經(jīng)花了三十多萬(wàn)了，雖然花了這么多錢(qián)，四奶還仍在病危中。雖然說(shuō)四奶特別可憐，但世界上比這更可憐的人還多，我真希望我能成為一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，可以讓患有重病的人不再承受肆虐病魔的折磨，脫離病魔之手。
寫(xiě)我的夢(mèng)想作文12
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一位旅行家。因?yàn)槁眯屑铱梢灾苡问澜�，去欣賞世界各地的美麗的風(fēng)光。
假如我成為了旅行家，我第一個(gè)要去的地方就是北京。因?yàn)槟抢锸俏覀兊氖锥�，是我們�(nèi)巳硕枷蛲牡胤健Ｔ诒本�，我們可以去看天安門(mén)、長(zhǎng)城、還有美麗的頤和園，我還要去看小燕子、五阿哥和紫薇格格生活過(guò)的皇宮。當(dāng)然最重要的還是2008年的奧運(yùn)會(huì)成功舉辦的鳥(niǎo)巢和水立方等體育館，現(xiàn)在一定會(huì)更加整潔、漂亮，為什么不去看看呢？
假如我成為了旅行家，我第二個(gè)要去的地方就是杭州的西湖。因?yàn)槲骱恰疤焯谩焙贾莸囊活w明珠，那里的湖水清澈見(jiàn)底，湖中還有三個(gè)小島，小島輕柔的飄浮在碧水之上。一到晚上，岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無(wú)數(shù)條銀蛇在游動(dòng)，真讓人感覺(jué)到“人在畫(huà)中游”！
假如我成為了旅行家，我第三個(gè)要去的地方是香港的迪士尼樂(lè)園。每一次看電視節(jié)目“全家總動(dòng)員”。那些獲勝的家庭可以去那里玩，我都好羨慕他們。那里是孩子的天堂，可以去探險(xiǎn)世界、幻想世界，還有明日世界游玩，還有很多家喻戶(hù)曉的小朋友都喜歡的卡通人物，我們可以和它們照相留念。
……
我的夢(mèng)想還有許多，許多，也許有的現(xiàn)在看來(lái)不容易實(shí)現(xiàn)，但在未來(lái)，在我長(zhǎng)大以后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)喲，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為我的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造可能！
寫(xiě)我的夢(mèng)想作文13
我的夢(mèng)想是希望長(zhǎng)大后可以當(dāng)一名教師，可以讓一些孩子學(xué)會(huì)許許多多的道理和知識(shí)。
記得以前有一次，教師拿著個(gè)文具袋問(wèn)我們：“你們說(shuō)這個(gè)文具袋是誰(shuí)發(fā)明的呢？”我們的回答一致，異口同聲地說(shuō)：“是科學(xué)家�！苯處煼瘩g我們：“不！這個(gè)是教師發(fā)明的�！碑�(dāng)時(shí)我們所有人都一頭霧水。教師向我們慢慢的解釋道：“文具袋的確是科學(xué)家發(fā)明的，但科學(xué)家持之以恒的精神是教師教的�！蔽覀儺�(dāng)時(shí)才恍然大悟。我不由得向教師生出了一種崇拜感，所以我想成為一名教師。
每當(dāng)我看到教師獻(xiàn)出他的時(shí)間來(lái)讓我們的知識(shí)不斷提高，我就一直想向教師說(shuō)一聲謝謝。謝謝教師為了我們，而獻(xiàn)出了自己寶貴的時(shí)間；謝謝教師為了我們，而改作業(yè)改到傍晚；謝謝教師為了我們，而不知疲倦地在工作。教師的這種舍己為人的精神，也讓我下定決心，要當(dāng)一位教師。
此外，我最佩服一位教師，就是我們現(xiàn)在的語(yǔ)文教師：陳教師。他對(duì)于我們學(xué)生既是個(gè)和我們和諧相處的朋友，也是個(gè)對(duì)我們盡心盡力的教師。這個(gè)教師很喜歡給我們講故事，一個(gè)個(gè)故事，讓我們明白了一個(gè)個(gè)做人的道理。原來(lái)當(dāng)教師不但可以教會(huì)我們知識(shí)，更可以教會(huì)我們一些道理。因此我更想當(dāng)個(gè)教師。
我長(zhǎng)大的夢(mèng)想是當(dāng)教師，這個(gè)夢(mèng)想一直都沒(méi)在我心里改變過(guò)。
寫(xiě)我的夢(mèng)想作文14
我看了作文的題目以后，就問(wèn)過(guò)弟弟這樣一個(gè)問(wèn)題：“你長(zhǎng)大以后想干什么？”他說(shuō)只想回答說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)公司的員工，能安居樂(lè)業(yè)就好�！焙髞�(lái)他反問(wèn)我：“那你長(zhǎng)大以后要干什么？”我說(shuō)：“我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一個(gè)畫(huà)家�！�
我從小就酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，拿到一張紙就畫(huà)，我什么都想畫(huà)，畫(huà)桌子、畫(huà)椅子、畫(huà)手套，看見(jiàn)什么我就想畫(huà)什么，書(shū)、鐘、筆、太陽(yáng)都是我十分喜歡畫(huà)的，雖然個(gè)個(gè)經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“你這是在浪費(fèi)紙，畫(huà)的那么差，以后別畫(huà)了”而我并不在意，我不會(huì)因?yàn)楦绺缯f(shuō)了幾句就不畫(huà)畫(huà)了，我畫(huà)畫(huà)是因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà)，我并不在意別人的看法，因?yàn)槲覀兠靼孜乙院箝L(zhǎng)大了還是會(huì)畫(huà)畫(huà)的。媽媽似乎看出了我的夢(mèng)想。為了得到哥哥的表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，我就報(bào)名進(jìn)了興趣班，進(jìn)入興趣班后，我學(xué)到了很多繪畫(huà)技巧，我在家、在學(xué)�？偸钱�(huà)畫(huà)，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的努力，我終于聽(tīng)到了一次比我高兩年級(jí)的哥哥的表?yè)P(yáng)。
我的夢(mèng)想總是會(huì)變，但是，自從我想當(dāng)上畫(huà)家以后，我的夢(mèng)想就沒(méi)有變動(dòng)過(guò)。我們五年級(jí)現(xiàn)在的美術(shù)課大都是手工制作課，繪畫(huà)的內(nèi)容很少。學(xué)校也不再辦興趣班了，可我還是經(jīng)常在畫(huà)畫(huà)，我不會(huì)半途而廢，雖然這只是我的興趣，可我還是在畫(huà)畫(huà)。我現(xiàn)在依舊經(jīng)常畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)是我十分喜歡做的事情，所以我會(huì)告訴我的弟弟，我喜歡畫(huà)畫(huà)。
寫(xiě)我的夢(mèng)想作文15
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，不過(guò)童年時(shí)的夢(mèng)想還在嗎？童年時(shí)代的夢(mèng)想是什么？教師、醫(yī)生、警察還是宇航員？你們忘了嗎？讓我們一起來(lái)維護(hù)我們的夢(mèng)想吧！我想有些孩子在迷茫，自己的夢(mèng)想是什么？自己以前的夢(mèng)想是什么？
我們?cè)?jīng)有過(guò)多么美好的夢(mèng)想啊！但在社會(huì)、生活的磨礪下，我們是否能經(jīng)得起困難的挑戰(zhàn)？夢(mèng)想是否變得像等天一樣難？
我們還能堅(jiān)持嗎？夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。夢(mèng)想是黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒(méi)有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過(guò)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我也迷茫過(guò)，自己究竟想干什么，不過(guò)我有了答案——我想做一名教師，來(lái)引導(dǎo)孩子們走正確的路，做正確的事。其實(shí)在我上幼稚園的時(shí)候有想過(guò)把所有的職業(yè)都做一遍，因?yàn)槟菚r(shí)候的我是那么的天真無(wú)暇，往往把復(fù)雜的事想得那么簡(jiǎn)單。雖然我長(zhǎng)大了，但是我不會(huì)忘記我的夢(mèng)。我們大家都有理想中的自己，許許多多的自己。只有我們自己去發(fā)掘才會(huì)有收獲，你有發(fā)現(xiàn)它嗎？它一直在守護(hù)著真正的你。
中國(guó)是我家，我們都是這個(gè)家的一份子，少了誰(shuí)我們都會(huì)傷心，讓我們?yōu)檫@個(gè)家做貢獻(xiàn)讓它變得美麗富饒，讓我共同來(lái)創(chuàng)造！每個(gè)人，都可以有一個(gè)夢(mèng)，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國(guó)。
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