記一次活動作文（通用52篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的記一次活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記一次活動作文 1
記一次難忘的活動 ——精彩的足球賽 今天晚托班，我們班與四（2）班舉行了一次別開生面的足賽，
比賽開始前，隊員們各個摩拳擦掌，精神抖擻，為比賽做好充分的準備。我們拉拉隊各個信心十足，做為去年的冠軍隊，我們相信一定會贏�？墒钱斘衣牭剿模�2）班有好多同學是足球隊的.隊員時，我的心不禁“砰砰”跳起來，我們班還會再一次贏得勝利嗎？
比賽開始了，我班的隊員信心百倍地走上“戰(zhàn)場”。由我班先發(fā)球，一開局，我班便占據(jù)優(yōu)勢。拉拉隊也在為隊員們加油：“四（3）班加油，四（3）班必勝！”“四（3）班戰(zhàn)無不勝，攻無不克！”一陣陣吶喊聲響掣天空。“戰(zhàn)場”上龍爭虎斗，隊員們各個毫不示弱。只見薛冰接到了后衛(wèi)符天凡的傳球猛往前跑，李林羿馬上在前方接應。四（2）班一個同學來防薛冰了，只見薛冰靈巧地躲過了，然后將球迅速的傳給了李林羿，李林羿像一條泥鰍似的左躲右閃，猶入無人止境，輕輕一踢，將球送入了對方大門，“耶！”“好的！”一片歡呼聲回蕩在操場上方。但是四（2）班的同學沒有氣餒，仍然繼續(xù)努力。過了一會兒，經(jīng)過努力，四（2）班的同學頑強拼搏，在混亂中，足球悄悄地溜進了我班的大門。這時，上半場結束了。我班的同學來到楊老師身邊，楊老師對他們說：“配合打得不錯，就是跑動還不積極，要壓著他們打，不能松懈。下半場哪些同學上。”這時，陸非凡的體力已經(jīng)明顯不夠了，老師準備讓他休息一下。但是李林羿看看替補球員，沒有一個比陸非凡好的，便讓陸非凡堅持一下，實在不行了再換。為了集體的榮譽，陸非凡咬咬牙，準備再拼一下。
下半場比賽開始了。我們拉拉隊不停地為球員加油助威。球員們各個咬牙切齒，好像要把對方吃了似的。一開場，我班同學就改掉了上半場的毛病，積極跑動，壓著對方打。“贏贏贏，一定要贏！”
我緊張極了，心里好像有一只小兔子在跳動。機會來了！后衛(wèi)一個長球傳了上來，“沖啊，薛冰！加油”拉拉隊不住地喊。一聲哨響，原來薛冰越位了。唉，真慘，那么好的機會！就這樣僵持了好久，誰也沒有進球，下半場結束了，比分還是1：1。
精彩的點球大賽開始了，第一球我班來踢，薛冰可能是緊張，居然把球踢高了。我不禁緊張的顫了一下，不敢看了。“還好還好！”不知誰說了一句。好奇心又把我拉了回來。原來，四（2）班的一名隊員也沒有射進球。我又信心十足，前三粒球雙方打成了2：
2，第四粒球是非常關鍵的，輪到我班開球了。只見陳嘉俊做了個假動作，猛一踢�！斑M了！”我班同學大聲叫起來。又輪到四（2）班開球了，我緊張地盯著球。四（2）班同學可能壓力太大，把球踢偏了�！摆A了，終于贏了！”“我們贏啦！”歡呼聲再一次回響在空中。我激動極了，眼淚奪眶而出。
“我們贏了！”
記一次活動作文 2
上周末，我很榮幸地參加了《池州日報·九華晨刊》小記者室組織的小記者“研學行”活動。
一大早，我懷著激動的心情起床了。吃過早點，爸爸媽媽送我到實小門口等大巴車，雖然天下著綿綿細雨，但我的心依然陽光燦爛�？墒莵斫游覀兊牟⒉皇谴蟀蛙�，而是3輛灰色的商務車。一路上，我們說說笑笑，好不熱鬧。不一會兒，就到達目的地。帶隊老師先讓我們回宿舍放下行李，并交給我們一個任務——疊被子。我們各自認認真真地疊起被子來。十幾分鐘后，老師來檢查我們完成的情況。當老師看到我疊的被子時，說：“這個被子是誰疊的？這是我見到疊的.最好的一個�！蔽衣犃�，心里像吃了蜜一樣甜，立即說這被子是我疊的。
快到中午時，小記者工作室的老師說：“現(xiàn)在我們?nèi)メ烗埼r，如果釣到龍蝦，中午就有龍蝦吃哦！”我聽了，喜出望外，沒想到還可以釣龍蝦，平常求爸爸媽媽帶我釣龍蝦，他們不是說危險啊，就是說沒時間啊。今天我終于能夠如愿以償了。
在老師的帶領下，我們拿著釣竿，就像一個個生龍活虎的小士兵。來到大池塘邊，我迫不及待地舉起釣竿，先把釣線往后一拉，再使勁一甩，池塘上方閃出一道美麗的弧線。釣線進入水中，我便蹲下來靜靜地等待。過了好一會兒，也不見龍蝦的影子，我心里便默默地念著：“龍蝦，龍蝦，快上鉤……”這時，我聽到一個小女孩大聲喊：“我釣到龍蝦了！我釣到龍蝦了！”但她很害怕，因為龍蝦掉在地上了。她不時地尖叫著。我跑過去，見到那“鎧甲勇士”揮動著“大鐵叉”，好像在說：“有本事就和我大戰(zhàn)三百回合，否則馬上把我放回去！”我急中生智，把我的釣竿放到龍蝦的鉗子旁，龍蝦一看，嘴饞了，抓起肉就咬，可“螳螂捕蟬——黃雀在后”。我趁機把釣線放到桶里，龍蝦也隨著掉入桶中，這下，威武的“鎧甲勇士”馬上變成了我的“俘虜”。
夜幕初垂，老師和我們舉行了一場熱鬧的篝火晚會�！案柰跣∨帧痹S傳德為我們演唱了一首《逆戰(zhàn)》。只見他昂首挺胸，擺足氣勢，隨著音樂漸漸響起，“小胖”一展歌喉：“在這個風起云涌的戰(zhàn)場上，暴風少年登場……”他唱得非常好聽，搖滾勁十足。同學們給以一陣陣熱烈的掌聲。我想表演魔方，得到老師的允許后，我先拿起話筒大膽地介紹了自己，然后有模有樣地擰起魔方，老師還幫我記錄了時間呢！擰魔方發(fā)出咔嚓咔嚓的響聲，吸引了許多同學圍上來觀看，“六面還原”完畢。我用了1分零6秒的時間，可能是我有些緊張，這并不是我的最好成績。同學們都向我投來贊美的目光，并響起了經(jīng)久不息的掌聲。方老師說，他小時候最崇拜會玩魔方的小孩，我想這句話我一輩子也不會忘記。同學們先后表演了小品、舞蹈、唱歌等，一個個興致勃勃，表演得十分精彩。
第二天下午，兩天一夜的旅程即將結束，我們在大棚里等車。此時，我心里有些不舍，那美麗的宿舍，整潔的餐廳，豐富多彩的果園，還有那為我們服務的叔叔阿姨們，會永遠留在我的腦海里。
車來了，我們坐上車，望著遠去的基地，我說了聲：“再見了，美麗的長山果園；再見了，美麗的宿舍……”
記一次活動作文 3
秋天已過了很久了，但仍是日日陽光明媚，蟬聲繞耳。也許是想讓我們親近大自然，也許是想讓我們擁有“人生第一次”……老師帶領我們來到百花村河灘邊野炊。
星期六早晨，我們六年級全體師生在前操場集合。大家個個笑逐顏開，我的書包里裝著昨夜精心擇選的食物。整裝待發(fā)后，我們說說笑笑的出發(fā)了。
大約一個半小時后，大家來到了目的地。我放眼一望：真美呀！這兒是塊水草豐美之地，碧綠挺拔的小草伸長了手臂，簇擁著一小塊一小塊清澈美麗的小池，池水清藍，如同一面面晶瑩剔透的玻璃似的。一塊塊圓潤猶如珍珠一般的鵝卵石平靜地躺在池水邊。不知名的粉紅色小花在微風的搖曳下，跳起了柔美的舞蹈，別有一番浪漫之情。
大家都驚嘆不絕。老師給我們分好場地后，就讓我們該組同學與家長合作完成今天的午餐。
我們第二小組，根據(jù)分配的任務，齊心協(xié)力地為午餐做著準備。大家找來兩個大石頭，壘好兩個簡單的“u”形石灶。家長們將木柴點上火，塞在石灶里，架上一口炒鍋。沒多久，火苗就打了起來，一片通紅。大人們個個各顯神通，烹飪出一盤盤美味佳肴。我呢？在一旁十分著急，躍躍欲試，可又比好說出口。
終于，機會來了。正當一位阿姨準備將一盤篙瓜放入鍋中時，忽然轉頭問我：“張鑫，你要不要試試？”哈哈，義不容辭！我使勁點點頭，接過鍋鏟，心里滿滿的緊張與興奮。我將已切好的篙瓜、辣椒、菇子倒進鍋中，一手握住鍋把，一手握住鏟子，不停翻炒著。炊煙裊裊，看著原本雪白的篙瓜漸漸變成了金黃色，就像一片片金鱗，散發(fā)出一陣陣菜香，我萬分高興。
那些阿姨們也夸我，“這菜炒的真不錯�！薄安诲e，有兩手�！薄敖裉炷艹缘綇場巫龅牟肆�。”“挺棒的”……聽著這夸獎，我越來越高興，加了幾勺鹽，又放入許多色似紅花，形如瑪瑙的.火腿腸，用力翻炒。油發(fā)出滋滋聲，似乎也在夸獎我。
正當我干勁十足時，隨著咝咝的響聲，鍋里騰起一股刺鼻的濃煙，濃煙像個淘氣的孩子一下子鉆進我的鼻子里，我頓時淚水往往，一陣難受，不得已停止炒菜。但這次嘗試還是讓我挺高興的。
接下來，便是炒土豆絲了。錢瑞迫不及待地自告奮勇，要當“掌勺”�？墒址ú⒉粙故斓乃孔镜匚兆″佺P，生疏地把土豆絲在鍋中輕輕的翻來翻去。我們有點等不急了，催促他快點。錢瑞一聽，立馬變成“急速炒菜機”，一鼓作氣地讓可憐的土豆絲來個180度大旋轉，又小心翼翼地把辣椒和姜放進鍋里。濃濃的煙毫不客氣的鉆入他眼中，嗆的他直咳嗽。隨后，錢瑞又手忙腳亂地開始翻炒起來。過了一下，土豆絲便炒好了。金黃金黃的，粗細厚窄剛剛好，配上青色辣椒，黃色生姜，真是色香味俱全！大家都讒涎欲滴。
不一會兒，菜都上桌（桌布）了，看這盤菜，五色俱全，香氣撲鼻，讓我忍不住口水直流。再看看其它菜，五花八門，讓我眼花繚亂。大家席地而坐，品嘗著美味的菜肴，心中的高興無法言表，這可是我們勞動的成果！
快樂的時光總是很短暫，傍晚很快來到了，大家懷著不舍，離開了這美麗的地方。
這次的野炊不僅讓我知道了快樂的真諦，也讓我明白了：勞動能換來快樂，自己動手，其樂無窮啊！
記一次活動作文 4
“明天，就是我們幾個班實踐活動了，會是什么樣的呢？”半夜中醒來的我一人獨自想象著。一抬頭看，好多同學都沒睡著呢！一看時間，已經(jīng)凌晨2點了，我想：還早著呢！睡個好覺吧！
早上起來了，整頓好了以后，大家被老師一個個分組，我是組長，組員是：林成豪、林華俊、林椒裕、林為鴻。我看著組員們一個個背上的包袱，我也拿上我集合時用到的多功能小熊，還有水，排好隊伍輕快地踏著腳步到了車上。我們的車是兩層樓的，很寬敞。
車一路顛簸，到了目的地——位于鯨頭云巖的蒼南縣中小學生素質教育實踐基地。
一進基地，一個大大的魔方映入眼簾，接著，拓展活動的設施也出來了。我們下了車，到了操場上，進行了升旗儀式。這時，廣播的`老師說，我們班是A班，第一節(jié)課是塑泡藝術。我們懷著好奇的心情到了教室——塑泡教室。
到了教室，我們的小組圍成一桌，聽老師講課。老師的耐心指導后，我們踴躍地做了起來：陳詠做的皮卡丘和小火龍，活靈活現(xiàn)，和動畫上的一模一樣；陳振濤的小魔法師惟妙惟肖，綠色的衣袍讓它成了森林魔法師；我和林椒裕做的“騰云駕霧小兔兔”，憨態(tài)可掬，那云朵的可愛模樣，讓人真拿它沒轍……一個個塑泡做成的東西，真可愛！
第一節(jié)課下課了，我們又到了風鈴制作教室。一進教室，一陣清脆的風鈴聲傳入我的耳朵，接著便是一個個漂亮的風鈴。老師讓我們分組坐下，就開始為我們仔細地講解。我認真地聽著，因為我想做一個和我姐姐一樣的漂亮的風鈴。老師把道具發(fā)下來，我仔細地安裝著。一根根鋼管穿進繩子，再穿過白色的泳圈……一個個細活還是難不倒我，因為在家，我都會幫媽穿針線。下課了，我還沒做好，于是，我把未制成的風鈴放入小袋子，戀戀不舍地離開教室。
“午飯吃好了！大家去玩吧！”這計劃還沒說完，大家就逃命似的跑向拓展訓練的地方，開心地各玩各的。我先來到“勇攀高峰”，這很像一個大金字塔，中間布著網(wǎng)。我抓著網(wǎng)，爬上來了，我一觸小紅旗，贏了！我來到平衡木那邊，一個健步，不慌不忙地踮起腳尖，踱起輕快的腳步下了來，沒有任何搖晃。我又到了蕩秋千的地方，坐在秋千上，迎著風，愉快地搖晃。來到“繩索飛踱，我們同學稱它為“跳樓”，因為是從很高的地方跳下，可刺激啦！我壓住心中的恐懼上了跳臺，看著許多同學排著隊跳，我想：這年頭，學生排隊“跳樓”，學習壓力大呀！我忍不笑起來。到我了，我猶豫了一下，看見后面同學催促的眼神，我努力鼓起勇氣，跳了下去。”呼！“我跳在了墊子上，一點恐懼也沒有，很刺激！我找回了勇氣。
不一會兒，要上課了，這堂課是中國結藝。我們隨著老師到了教室，坐好位置，開始制作！老師細心地教著我們，還讓我上去幫他做呢！很快我們學會了，先串流蘇和玉佩。然后繼續(xù)，先是逆時針，再是順時針，還有拉耳朵……我都爛熟于心。我細心地做著，呀，好了！一個漂亮的中國結出現(xiàn)在眼前。我高興不已。我把它掛在脖子上，真漂亮！
我們整理好東西，坐上了車。我坐在車上，我不時地望著后面——那塊絢爛繽紛的大魔方……
記一次活動作文 5
周末，老師帶我們?nèi)ズ笊綗�，同學們個個都興奮不已。
我們來到后山時，叔叔已經(jīng)把窯建好了，窯是用一個個磚頭砌成的，是一個圓錐形的，下面寬，上面窄，在窯的頂部留著一個大口子，大口子蓋著一個大瓷磚，口子是放食物用的。窯的下面也留著一個和我們頭一樣大的口子的，外面還挖了一條橫溝，這條溝呢，是用來添加柴火用的。
開始燒窯了。同學們有的撿干柴，有的折樹枝，有的往窯里面添加柴火，還有的在那邊扇火……最有趣的是折樹枝的啦，有一些樹枝跟我們手臂一樣粗，無論怎么折也折不斷。叔叔教了我們一招，將樹枝塞進石縫間，再將樹枝的`一頭往另一邊折，樹枝“啪”的一聲，斷開了。
“開始準備食物了！”老師大喊。同學們一窩蜂似的擠過來，有的包鴨蛋，有的拿錫紙，還有的包地瓜。我就是那個負責拿錫紙的同學，我一手拿著一卷錫紙，一手將那錫紙撕開，忙得不可開交�？矗戚嬉皇帜弥喌埃皇殖槌雒娼砑垼賹⒓埥戆邙喌吧�，用水將紙巾打濕，最后用錫紙將鴨蛋包得嚴嚴實實的�？彀玫臅r候，陳毅鑫告訴我們一個好消息，他的媽媽給我們帶來了三只已經(jīng)用錫紙包好的蒜蓉雞，我們興奮得不停地尖叫！
時間過得很快，窯已經(jīng)燒得通紅通紅的，可以放食物了。陳老師拿起鏟子，把上面的瓷磚給鏟下來，然后拿起火鉗小心翼翼地夾起蒜蓉雞，放在窯的底部，接著放地瓜，最后是放鴨蛋，放完以后再將那個瓷磚蓋在口子上面。食物放好了，就準備封窯了，老師拿起了鐵鍬，鏟起旁邊的沙子放在窯上，這看似簡單，實際很難，因為沙子放下去就滑下來，等到封好窯之后，原來的小窯已經(jīng)變成了一座小山丘。
過了一個小時，我們就聞到地瓜的香味。開窯了，老師拿起鐵鍬將瓷磚推開，里面飄出了一陣陣清香，直鉆我們的鼻孔，饞得我們口水直流三千尺。老師把熟透的食物一個個夾起來，放進桶里。真香�。∥移炔患按啬昧艘粋�鴨蛋，哎呀，太燙了，燙得我齜牙咧嘴。我吹了吹鴨蛋，好讓鴨蛋早點涼了，再小心翼翼地將上面的錫紙和面巾紙撕開，細看鴨蛋的殼上已經(jīng)有燒焦的痕跡，我再輕輕地把蛋殼剝開，蛋黃中帶著一絲蛋白，聞起來有一股焦香味，咬一口，哇，真好吃，QQ的，我從來沒有吃過這樣好吃的蛋。
“窯雞來了，窯雞來了！”不知道哪一個同學高聲喊道。大家目光齊刷刷往門口望去，只見陳老師端來了一大盆已經(jīng)撕好的雞肉，金燦燦的雞肉散發(fā)著一股誘人的香味，蒜頭和雞的味道交融在一起，簡直人間美味！同學們瞪大了眼珠子，死死地盯著雞肉，生怕煮熟的雞飛走了。開始分雞肉了，一人一塊，我分到一個雞腿，實在太棒了！我抓起雞腿往嘴里塞，真好吃！舌尖美味�。卓诰统酝炅耍孟朐俪匝剑】上]有了！同學們有的啃雞骨頭，有的吮吸手指，有的眼饞地看著別人吃……
通過這次活動，我收獲了快樂，還收獲了道理。在生活中，我們要多參加一些活動，要勞逸結合，多一些生活體驗。
記一次活動作文 6
上周五上午，學校組織我們班去二七教育實驗基地上實踐課，這是一次非常有趣且有意義的學習實踐活動，我至今難忘。
記得那天上午，春光明媚，陽光燦爛。全班同學乘坐著豪華大巴就出發(fā)了。一路上，同學們有說有唱，歡聲笑語不斷，不一會兒就到了實驗基地。一下車，首先映入眼簾的是一條由北向南的道路，大約有五六米寬。在道路的東邊，種有許多綠色植被，不遠處還有池塘和小橋；道路的西邊，也有許多植物，高高的教學樓座落其中，非常美麗。
全班同學很快在教學樓前的小操場上集合完畢。輔導老師給大家布置了三項任務：一是植物認知，二是編制絲網(wǎng)花，三是玩“無軌電車”。之后，把大家分成三組，開始了上午的學習實踐。
我們要完成的第一項任務——植物認知。輔導老師帶著我們走在植被間的小路上，老師邊走邊向大家介紹路邊的植物，這是小葉女貞、金葉女貞，那是大葉女貞、紅葉小蘗，這棵是桃樹，那棵是梨樹等，女貞如何辨別，桃樹何時開花，老師講的詳細，我們聽的認真。再往南走，我們拐到一條東西方向的小道上，小道的南邊是一片池塘，池水清澈見底，悠閑的小魚在水中嬉戲；小道的北邊是綠色植被，有別名叫千年紅并給魯班啟示的石楠，有少女長發(fā)般的垂柳，有結滿白花的廣玉蘭，有茂盛的法青葉，旁邊還有兩個看似古老的茅草小亭呢！我們在一棵馬尾松前停著了，老師詳細向我們介紹該樹的情況，她說：“馬尾松一年四季常青，一簇細長的針葉如同馬尾，它不僅可以吸收二氧化碳，而且還可以吸收二氧化硫，同時釋放氧氣，它這種常年默默無聞、無私奉獻的精神難道不令人敬佩嗎！”接著，老師向我們介紹了被稱為活化石的銀杏樹和龍爪般的龍爪槐。同學們邊贊嘆邊往前走。穿過葡萄架走到路的盡頭，我們看到一棵四季常青的雪松，旁邊長著好多棵白玉蘭樹，樹上開滿了碗口大的白玉蘭花，真是美麗無比。
看完了各種植物，我們來到教室做手工-----編制絲網(wǎng)花。老師把工具袋發(fā)給大家，并給同學們講解如何做，注意事項是什么，然后，大家就動手操作，不一會兒，絲網(wǎng)花就做好了，當然做的有好有壞，雖然如此，大家看著自己的“作品”還是發(fā)出了快樂和滿意的'笑聲。
接下來，我們在一起做游戲——玩“無軌電車”。同學們一開始聽到這個名字，滿臉疑惑。聽老師講解后，大家才知道“無軌電車”是一種游戲，游戲規(guī)則是把吹鼓的氣球放在前一個同學的背上，后面的同學用自己的腹部擠著往前走，一組數(shù)人，既不能擠破，也不能用手扶，走到終點氣球不掉算贏。同學們分成幾組，相互配合，紛紛開起了“無軌電車”，其樂無窮。從這個游戲中我們體會到了每個人作為集體的一員必須學會合作，相互配合才能成功。
不知不覺，一上午過去了，同學們戀戀不舍地離開了基地。雖然學習時間很短，但收獲很多。綠色的植物、鮮艷的花朵，讓我們陶醉其中，不僅增長了知識，而且看到了大自然的美麗；編制絲網(wǎng)花，增強了動手能力，體會到了勞動的喜悅；玩“無軌電車”，讓我們領悟到團結合作是多么的重要。作為班集中的一員，不僅要把自己的學習搞好，還要學會團結和合作，為班集體爭取更大的榮譽。團結就是力量，合作才能成功！
真是“基地一上午，勝讀十年書”啊！
記一次活動作文 7
輕松的秋日，陽光柔和，白云游蕩。56個幸運的男孩和女孩邁開了青春腳步。56顆興奮的心飛往想象中丁丁冬冬的珍珠泉。
置身泉邊，瞇著眼盡情享受清新的空氣，卻發(fā)覺珍珠泉水不似想象中那樣滿泉吟唱。與其說泉美，不如說人美。
生火支爐，頓時炊煙裊裊，56個人忙忙碌碌，向世界顯示我們已經(jīng)長大。由于平時的“好吃懶做”，使我無法成為駐守“野炊大本營”中的一員，只有做做勤雜，出出苦力——撿支爐用的石頭。雖苦，但積極性格外高而且絕對的服從！看見一塊“巨石”，便毫不顧忌地一抹袖子，將它搬起。歸途上，腳步竟被這塊“巨石”拖累得歪歪倒倒，百般周折，終于到達“大本營”。忙碌的小廚師們誰也沒注意到我那慘樣，“黑色標志早已躍然臉上”，額前那撮“留�！币咽チ送盏摹帮L采”，但看見那塊“巨石”正在“發(fā)光發(fā)熱”，竟傻傻地笑起來。正待再次出發(fā)，看見和我執(zhí)行一樣任務的“大力士”楊芬芳苦著臉一瘸一拐地回到“大本營”來，再一看她那雙沾滿泥漿的腳，聽著她的“泥塘遭遇”的敘述，為了不影響她的情緒，我只好躲在小樹后面大笑了一番。當我再次出發(fā)時，吸取“楊氏教訓”，絕對不走看似大路，實是泥塘的道路。歸來時，卻看見大楊正盤腿坐在草地上哈哈大笑，腳上還是那雙滿是泥漿的球鞋，她剛才沮喪的.心情早已被胖姑娘王麗萍臉上的黑灰“安撫”得蕩然無存。她當時的樣子真像小說中那樣灑脫的女孩。我們的快樂情緒就這樣互相感染著，傳遞著。
那邊火已經(jīng)生好了，這邊幾個人已經(jīng)開始包餃子，把大家?guī)У娘滒W全和在一起，領來足夠的餃皮，“八仙過海，各顯神通”，個個都像模像樣。不一會兒，大功告成。投入鍋中“靜觀待變”，巴望著早一點嘗嘗自己和同伴們的手藝。盡管時間“過得慢”，餃子終于盛進了飯盒，幾個人湊在一起，你嘗一個，我嘗一個。我和“女學究”趙婕鼓著嘴爭論著哪只餃子“漂亮”，哪只餃子“難看”。雖然給燙得唏哩嘩啦，但都喜得眉開眼笑。最有趣的是平日文靜的聞萍不分輕重的倒上好多醋，最后只有“自食酸果”。
吃完餃子，我們擋不住漫山遍坡的小野花的誘惑，一起跑去采花。奇妙的是，我們竟鬼使神差地把山坡當成天然滑梯，手里拿一束山花，隨著山坡那條小渠一同滑下，好愜意�。【驮谶@天然滑梯前，楊煜雯與樊小飛并肩拍了一張合影，鏡頭里，我們看到的是一對快樂的小天使。
女孩子的世界是柔柔的，而男孩的世界卻是豪放的。他們持著炒鍋，正經(jīng)八百地學著廚師的樣子顯示手藝。我真擔心他們把菜三抖兩抖都抖光了……
陽光依然柔和，白云依然游蕩，56顆心不愿離開這片快樂王國，因為我們流連于那開滿山花的山坡，流連于那片柔軟的草地，流連于那自砌的升騰著炊煙的火爐，流連于陽光下，撒上嬉戲的珍珠泉水。啊，多么輕松的秋游，那屬于我們56人的世界。
記一次活動作文 8
這是學農(nóng)生活的第一天，下午的一次爬山活動。
浩浩蕩蕩的人們站在這的食堂門前。一個個整裝待發(fā)。
我渴望去揭示這深山老林的神秘面紗，山里的精靈們向我發(fā)出召喚，我?guī)е剿髋c激動的心情從山腳下青松上的第一個鳥巢開始！
剛開始著的路是彎彎曲曲起伏波瀾的水泥大路，你很難看的很遠。但當你倒過來走時，正座世界就好像躺在你的腳下，放眼望去，高樓，工地，水庫，村莊錯落有致，你一眼就可以看見百米下村莊房墻上寫的鮮紅的大福字！在向上去的路上，你會看見一個大的石塊，上面寫著一個血紅色的“雞”字，在它不遠的第方，插著一個木牌“前方50米山雞”，插著木牌的那片土地是與種不同的絢爛的黃色，春天呀！春天呀！野火燒不盡，春風吹又生！
在走，我們就由寬闊平坦的大路轉向了，悠長而又錯雜著樹根的揚長小道，著里有枝條舒展的大樹和它隨風旋舞的綠葉兒，湛藍的天空中飄著幾沫淡淡得白云，它們像一顆珍珠，中間是一條飛機的尾線把它們穿成一條項鏈！
這的森林和我想象的差不多，但卻寂靜的讓人恐懼，就如同一具沒有靈魂的干尸！
孤獨呀！朋友呀！27個鳥巢！我卻沒有看到一只鳥，也沒有聽見一只它們的音符！在前面的一大半路途中我只看見在我們走那一條防空洞上的墻壁上有一只丟了網(wǎng)的蜘蛛伏在那！和一條在長滿青苔泥塘中露出半邊身子掙扎的小魚！
我對著種現(xiàn)象作了幾個設想一鳥兒都去過冬了還沒回來，但是為什么連只麻雀都沒有？二著里不適合鳥兒的'生活，可能嗎？還是因為我們的到來！天呀快看鳥！我激動地跳了起來，可是遠處的兩只鳥又飛遠了！直到他們飛進樹林看不見為止！別走呀！別走！朋友別走呀！呀快看！我們的隊伍像一條大蛇盤旋在整片山野之上！
土包上傳來一片唧唧喳喳的叫聲，可那不是我想聽到的！旁邊的老師們圍成一圈，“這個的肉好吃，吃了對身體好”在他們的身旁立著一個大牌子上面寫著“珍珠雞”等字樣！
我們走到一座橋上，上方面有很多人共做成的像樹樁一樣的垃圾桶，他們和山里的那些，一個樣！
在回去的路上我忽然看見有兩只喜鵲面對面的站在離我們不遠的樹枝上。我喜出望外。這一路上我是頭一次離他那么近！我多么想上前去和他打個招呼！可是老師就站在我的身旁!
可是好景不長，走著走著我看見遠處有兩個牛棚般大的鐵籠，矗立在一座二節(jié)樓上�；\網(wǎng)上滿是隨風舞動的，灰白色的絨毛，右變的那個籠子里關著幾只鴿子，他們?nèi)挤谀莻�籠子的籠網(wǎng)上，急促的扇著翅膀，停在半空中，鐵網(wǎng)的外邊有兩只麻雀，也急促的扇著翅膀停在半空中，他們嘴對著嘴說著什么，這讓我想起了那些想不離開，卻必須離開的的親人們！
在向下走我但見了一面有兩個人高二十幾米長的，用捕鳥網(wǎng)圍成的護欄！
我們的親人們！我們會有多孤獨！我們？
記一次活動作文 9
“加油！加油！摘下來了，摘下來啦！耶……”這個聲音仿佛又回蕩在我耳邊。那歡樂的聲音，是我們在最喜歡的摘果節(jié)中傳出來的。
紀念革命烈士的前一天里，我校六年級學生正在平臺舉行摘過節(jié)前的儀式。瞧！我們個個臉上洋溢著笑容，大概是因為天空晴空萬里吧！我們盼望已久的摘果節(jié)在隊歌聲中拉開了帷幕，我們帶著包裝得精美別致的果籃來到了后花園，開始了我們的摘果節(jié)活動。
來到后花園，眼前又是一個嶄新的模樣：身邊都是一棵棵大樹，種在一起，就像一把把大傘為我們遮風擋雨；右邊的幾棵樹上都掛滿了廣柑，像一個個燈籠，最右邊的那一課上有許多廣柑都聚在一起，像是一家人團聚；仔細一看，樹尖上還有一個最大的廣柑，它那神情，仿佛在對我們說：“來摘我呀！來摘我呀！看誰比誰高。”
先是第一小組摘。只見老師搬來了梯子，放在樹中央。周香蓮和郭姝含用力地把梯子往下壓，靖林萌第一個登上梯子，拿起剪刀，和著樹枝一起剪下來了。靖林萌把果子遞給了陳俊霖后，就慢慢地一步一步踩穩(wěn)了再下來。陳俊霖先拿起橙子放到鼻前，聞了聞果子的香氣，其他三個人也看了看，嗅了嗅，就放進了籃子里。到我們了。我們可是個團結小組，每個角色大家都試過。先是陳浩然去剪果子，后來又換我剪，后來又換涂云翔，最后又換沈牧。我們四個動作都很敏捷，就像猴子一樣，在林間從這棵樹跑到那棵樹，又從那棵樹跑到這棵樹。我們的動作快，每人才當不同的角色。
最精彩的時候來了。周賽男實在是等不及了，竟跳起來摘了廣柑。接著，陸陸續(xù)續(xù)的同學都挑起來摘。張云琪正跳起來摘那個果子，可是，他再怎么努力也還差那么一點兒。韋棟嵐正在袖手旁觀，見張云琪需要幫助，馬上走過去抱起他，讓他順利摘到了一個果子。接著，又有幾個胖子一起去抬起張云琪，竟搭起了人梯。張云琪害怕了，就叫了一聲，我們看見了使勁喊：“加油！加油！”當張云琪摘到果子后，大家嘴里都傳出一陣陣歡呼聲：“摘下來了，耶！”還差一個果子了，但那果子實在太高，很多人試了，回來的表情只丟給我們五個字“實在太高了”。這時，周天禹上場了。他爬上了梯子，使勁摘那果子卻摘不下來，他想盡一切辦法都不行。在無意間，他知道了旋轉這個辦法，不一會兒，就摘下了一個果子。接著，又是兩個，三個，四個……“六個！周天禹摘了六個！”我們齊聲叫道。周天禹這次幫了我們個大忙，可稱他為“巨人”。
退旗后，我們回到了教室，數(shù)了數(shù)，我們共摘了六十多個。郭姝含和周香蓮拿了十幾個廣柑放在籃子里，并把感謝的.話也裝在了籃子里，送給了那些老師。我們也嘗了一個果子，可能是酸酸的，可能是甜甜的，還可能是微苦的。
這次活動結束后，我懂得了許多，比如感恩為我們付出了的人等等。這次活動的收獲都刻在我心上，永遠，永遠……
記一次活動作文 10
早上8點鐘，本該上網(wǎng)課的時間，突然接到語文老師的通知：暫停網(wǎng)課，不再布置書寫作業(yè)，準備開展一次生活實踐活動。看到這個消息，我在歡呼雀躍的同時，又不禁陷入了思考：我該做一個什么實踐，才能讓它既有意義又有新意
這咋辦呢？咋會迷糊了呢？廚房里傳來了奶奶自言自語的聲音。怎么了，奶奶？早上吃剩下了兩個雞蛋，我沒注意和生雞蛋混放在一起了，這可咋辦？不能一個個磕開看，也不能就這樣放那里啊，熟雞蛋很容易放壞的。我看著面前的雞蛋，它們外觀看著都差不多，也分辨不出生熟啊！對了，熟雞蛋是熱的！可當我伸手一個個摸過去，因為吃過飯有一段時間了，它們溫度也是都一樣的。這可怎么辦？
正在我為雞蛋一事一籌莫展時，媽媽走進了廚房。媽，放在這里的這幾個雞蛋，你能分辨出哪是生的哪是熟的嗎？我問媽媽。怎么分辨？磕一下不就知道了？或者摸摸溫度。媽媽毫不在意地回答。噢，媽媽也是同樣的思路，看來我們真是一家人啊！媽媽沒聽到我的回復，看了我一眼，看到我忍俊不禁的表情，愣了一下，自己也跟著笑了起來。
生雞蛋和熟雞蛋是有區(qū)別的。嗯，這樣吧，今天老師不是留了實踐課嗎，那我們就拿這幾枚小小的雞蛋做一次有趣的實驗，讓你親自操作觀察，來解除這個小小的不解。我只提醒一點，轉動速度。不等媽媽話音落下，我拿起雞蛋，帶著滿腦子的疑惑，走出了廚房。
我拿起雞蛋一個一個的在桌子上轉動，發(fā)現(xiàn)有的雞蛋是輕松順利的持續(xù)轉動，最終慢慢的停在了原地；有的雞蛋基本無法順利轉動，甚至就轉那么一到兩圈就歪歪扭扭的跑一邊去了。我重復試驗了兩遍都是一樣的結果。于是我就把轉的順利的雞蛋和轉的不順的雞蛋分成了兩處，轉的.不順的雞蛋只有兩個。我輕輕的把這兩個雞蛋給磕開，一看，果然是熟雞蛋。這是什么原因呢？
隨后，我在媽媽的講解和在網(wǎng)上查閱的一些資料中明白，原來是熟雞蛋在煮熟了之后，蛋殼、蛋清、蛋黃形成了凝結在一起的固體，轉起來時蛋殼、蛋清、蛋黃是作為一個整體在一起旋轉。而生雞蛋的內(nèi)部蛋清、蛋黃是液體，旋轉時蛋殼、蛋清、蛋黃無法同步旋轉，轉起來的速度有快有慢，不能順利合為一體，所以就無法持續(xù)旋轉。
原來是這樣啊，一枚小小的雞蛋，卻讓我從中學到了生活小技巧。我迫不及待地趕緊重復了一遍小實驗，并拍成了視頻傳到班級群里與同學們分享。為此，我又多吃了兩個熟雞蛋。
一天的實踐課結束后，老師把優(yōu)秀作品制成了一個課件，發(fā)到班級微信群，讓我們共同展覽相互學習。同學們各個使出了渾身解數(shù)，各顯本領：既有用紙做的小花朵，又有小花盆、小植物；還有手工制作的燈籠、賀卡；還有好玩的手工實驗繩冰相連、泡泡龍、自動飲水機每件作品都體現(xiàn)出各自的創(chuàng)意，表現(xiàn)出同學們對學習、對生活的向往和熱愛。
這可真是全班同學智慧和創(chuàng)意能力的一場大比拼，我太喜歡這樣的課余活動了，不僅讓我漲知識，還讓我大開眼界。我仔細觀看著自己和同學們的作品，心里美滋滋的，我期盼著老師能多舉行這樣的活動！
記一次活動作文 11
今天，張睿琪組織我們班上16個同學到她家搏餅。一到她家我們便開始擺桌子，把禮品都放在桌上，一秀是橡皮擦，二舉是鉛筆筆芯或自動筆，四進是涂改帶，三紅是鉛筆盒，對堂是帶鎖的本子，狀元是文具大禮包。
這時，李鑫看中了一個鉛筆盒，便抓起那個鉛筆盒，說：“我一定要搏到這個鉛筆盒�！陛喌嚼铞尾耍灰娎铞魏苡邪盐盏刈テ瘅蛔�，從不慌不忙將手松開，骰子便在碗里噼里啪啦地響起來。過了一會兒，還有兩個骰子在轉，李鑫顯得有些不耐煩，把頭轉到另一邊去。這時十幾個人的頭都湊了過來，定睛一看，“哇，是三紅！”大家驚叫了起來。李鑫有些不相信地轉過頭來，仔細一敲，的確是一個“三紅”李鑫有些不知所措，別人把鉛筆盒塞到李鑫手里。李鑫如愿以償，得到了那個三紅鉛筆盒。第二輪又開始了，輪到我搏了，我雙手拿著骰子，搖了搖然后扔進碗里，小心地松開手指，骰子在碗里跳動，似乎在為我們加油鼓力。骰子撞擊著白碗，發(fā)出清脆悅耳的聲音，好像是讓我們放松心情，為我們演奏一段小插曲。這時我看到了一個四和一個一便以為是一秀，我拿了個一秀準備放進袋子里時，只聽見同學們喊：“是對堂��！”我回過頭來，仔細看了看碗中的骰子，的確是一二三四五六。我擔心自己看走眼，又一個一個認真地核對一遍，我放下手中的一秀，欣喜若狂地拿了個對堂。
隨后是第三輪、第四輪的搏餅，我搏到了一個三紅。很快，狀元就出來了，李鑫搏了一個狀元。又過了不久，除了四進以外，其它都搏得差不多沒有了，這時大家便提出玩搶的，從右往左搶。開始玩搶的以后，大家的運氣不知道怎么開始便好了起來，蔡幗儀搶了兩個三紅，一個對堂，而我卻什么也沒搶到，因為我的三紅被蔡幗儀搶走了，對堂也是。一下子我的的袋子變得輕飄飄的，我打開一看，只剩下一個二舉和一秀了，我心里氣憤極了，暗暗下決心，一定要把對堂和三紅搶回來。就在這時，李鑫又搏了一個狀元，我是垂頭喪氣、對自己沒有了信心。已經(jīng)到吃飯的時間了，可我們還沒搏完，于是便決定先吃飯。吃過飯后，我們繼續(xù)搏餅。
吃過飯后的蔡幗儀好像威力一下子都沒了似的，她搶到的兩個三紅還有一個對堂都被別人搶走了。而我的運氣好像變得好多了，我搏到了一個三紅，可三紅已經(jīng)沒有了。于是就從我的右邊算起，里我右邊最近而又有三紅的'人是王靖，于是他只好極不情愿地把三紅拿給我，我滿心歡喜地把三紅搶回來了。不過好運又飛光顧到我的身邊，我搏到了一個對堂，我的心情又快樂起來。
很快游戲也就進入尾聲，今天的狀元就是李鑫了，她拿到了狀元——文具大禮包。
通過這次搏餅活動，給我增添了更多的樂趣，但從中我也悟出一點道理，就是有沒有搏到東西并不重要，關鍵是你是否快樂，因為這只是游戲。在生活中也是，輸贏并不中要，而是重在參與給你帶來的樂趣。
記一次活動作文 12
鳥兒在藍天上飛翔，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“老師好，老師好�！睒淠竟P直地挺立著，好像一位身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士在迎接遠客，花兒在風中頻頻點頭，似乎是在與人打招呼。走在路上，看著周圍與眾不同的景色，我更加莊重了，因為今天可是獨具一格的一天呀！
天還是灰蒙蒙的，道路上升起了薄霧，顯得虛無縹緲，若隱若現(xiàn)。我就懷著激動的心情走進了學校，只見學校煥然一新，教學樓正門屏幕上還寫著“歡迎各位領導、老師來我校視察“幾個大字。我輕聲慢步地走進教室，只見老師的脖子上圍著紅圍巾，顯得喜氣洋洋。同學們穿戴整齊地在座位上讀著《中庸大學》，在不同的氛圍下，那瑯瑯的讀書聲顯得十分悅耳動聽，宛如一個個優(yōu)美動聽的音符，傳入了我的耳中。第一縷陽光穿過云層，照耀在教學樓擦的一干二凈的玻璃上，霎時間晶瑩剔透，像鉆石一樣閃閃發(fā)光。地板能夠折射出人的影子。今天與往常有著巨大的差異，我的心“怦怦”地跳個不停，面上的神情也更莊重了。
我來到教室后精神抖擻地系好了紅領巾，戴上了白手套，整理了微微有些褶皺的校服后就站在了自己的執(zhí)勤崗位上，一絲不茍地堅守著，時刻準備著，迎接來我校視察的幾十位領導與老師。腳步聲來襲，我更加全神貫注了。漸漸地，議論聲傳入了我的耳中，我明白，老師們來了。我立刻舉手敬禮，臉上掛著如沐春風的微笑，向談笑風生的老師們問好：“老師們好�！甭牭轿业膯柡蚝�，老師們笑逐顏開，紛紛贊許著。接著又有老師們陸阹續(xù)續(xù)地到來，我一一問好，上課鈴響起，走廊里只剩下了一陣陣瑯瑯的讀書聲。
下課鈴聲響起，同學們輕聲慢步地在走廊里排好隊，井然有序地排著隊走向了操場。他們個個腰桿挺直，精神抖擻。遠遠望去，操場變成了一片紅色的海洋，只有星星點點的白色點綴其間。廣播體操的音樂響起，同學們伴隨著節(jié)奏感強烈的音樂，聚精會神地做起了操。他們的動作整齊劃一，天衣無縫，宛如一個聲勢浩大的軍隊，給人以美的視覺享受。在這與眾不同的一天里，我們做的操十分威嚴莊重，每一個動作都細致入微，在短短幾天之中，同學們徹底“改頭換面”了。畢竟“千里之堤，潰于蟻穴！”，一個動作做不好就會影響全體的效果。只見同學們齊刷刷地做著操，胸前的紅領巾，像是火焰一樣在空中飄揚，給了同學們勇氣和信心。那白手套在空中飛舞者，宛如一只只海鷗在藍天上飛翔。同學們由之前的漫不經(jīng)心變得全神貫注，在諾大的操場上，只有著同學們嘹亮清脆的`口號聲，鏗鏘有力的腳步聲，那場面是多么壯觀啊！全校一千多位同學做著整齊劃一的動作，每一個人做的都無可挑剔，令人贊不絕口。他們有的繃著臉，一絲不茍地做操，有的偷偷瞟一眼領導后繼續(xù)做，有趣極了。這次同學們十全十美的展現(xiàn)了我校的風采與精神面貌。只見領導們望著同學們有說有笑，眉宇之間全都是對同學們的贊賞，還時不時流露出了贊許的目光與充分的肯定。同學們高興極了，做完操后，一個個邁著自豪的步伐走進教學樓。
這次活動不僅增強了學校之間的友誼，還讓一些同學們改掉了做操懶散的壞毛病，給予了我們勇氣和信心。我相信這千載難逢的盛況，一定會永遠成為我童年生活中一抹奇麗的色彩。
記一次活動作文 13
今天下午1點30分，我們一家三口參加四（1）班舉辦的親子活動。兩臺公共汽車載著大約100多人浩浩蕩蕩向三鄉(xiāng)小瑯環(huán)公園進發(fā)了。不到半個小時，我們到了三鄉(xiāng)小瑯環(huán)公園。今天的天氣很不錯，陽光明媚，涼風習習，人也顯得格外精神。
第一項活動，是登山。小瑯環(huán)公園的山勢很平坦，雖然是深秋季節(jié)，但這里依然是綠意盎然。高大的綠樹環(huán)繞整個小山丘，沿著碎石臺階，漫步叢林中，悠然自得；深深地呼吸著高密度的負離子，頓時令人心曠神怡。家長和孩子們進行登山比賽，孩子們的熱情高漲，在前面一路領先；家長們一個個氣喘吁吁地落在后面，果然是”長江后浪推前浪“、”青出于藍而勝于藍“！原來，孩子們的實力是不容低估的��！
從山上下來后的第二項活動，是跳集體舞。想不到，從來沒有跳過舞的懿懿還能如此靈活，節(jié)奏感還不錯呢。其實，他唱起歌來也是很不錯的，經(jīng)常在浴室里聽到他哼幾句，但平時叫他正經(jīng)唱幾句，他倒是不愿意，這是什么心態(tài)啊，也許他害怕自己唱得不好吧？但其實，你的聲音很好聽，歌唱得很不錯，舞也跳得不錯，只要你愿意嘗試，你會做的很好的！所以你不要埋沒了自己的天賦�。�
第三項活動，是玩”接龍賽跑“游戲。爸爸和懿懿參加了，這個游戲參加的人比較多，加上對比賽規(guī)則不清晰，所以場面有些混亂，這對組織者也是一個考驗啊。懿懿，如果讓你組織，你應該如何去組織好，避免出現(xiàn)這種問題呢？
第四項活動，是”搶凳子“游戲。我們都沒有參加，懿懿叫我們要留些力氣來參加拔河，原來，他早有計劃的了。他參加了一輪，但由于注意力不集中，很快就下來了。這個游戲，要考驗人的反應力，如果不集中精神去玩，很快就”GAMEOVER“了。
最后一項活動，是拔河。我參加了這項比賽，一共進行了兩場比賽，都是家長們對孩子們。家長們可能只有三十多人，孩子們是全部參加，有46個人。第一場比賽，規(guī)定家長只能用一只手，而且是”男左女右“。比賽一開始，大人們”一唰啦“就給孩子們拉了過去，沒有一點戰(zhàn)斗力。原來，是家長們低估了孩子們的力量。第二場，允許家長們用兩只手，但家長的人數(shù)是比孩子們少，他們是全部出動的。在比賽開始后，家長們可不能掉以輕心了，呵呵！在比賽過程中，居然還能僵持了一分鐘左右吧，后來，有幾個家長在后面幫了孩子們一把，終于把大人們拉了過去，他們又”贏“了一場！哈哈！可后來，從孩子們的感言中反映出，他們并不喜歡家長的這種幫助，他們覺得這是一場不公平的`競爭，即使贏了也覺得不太光彩。原來，有時候家長們的過分呵護，并不得到孩子們的擁護。孩子們都開始長大了，判斷是非能力不斷增強，逐漸形成了自己的做事方式。因此，我們在幫助孩子的時候，一定要征求他們的意見，不可一味地包辦，盡可能地讓他們獨立完成，即使失敗了，也是一種勇敢的嘗試，可以獲取更多的經(jīng)驗。孩子們說的好：”失敗乃成功之母�！�
參加了這次親子活動，讓我感受最深的是，這班同學很有凝聚力、團結、有朝氣、活潑，精神面貌非常的好。
記一次活動作文 14
金老師今天端了一個大水盆來班里,同學們很是納悶:金老師要干什么呀？只見金老師神采飛揚地說"同學們，今天我們來玩夾彈子的游戲好嗎？""哦耶！"同學們喜出望外。"誰來呢？"同學們都躍躍欲試。
最有趣的是呂承澤和周至謙的對決了！你瞧，周至謙一副胸有成竹的樣子，也不知他到底能不能獲勝；而呂承澤就顯得有些心慌意亂了。比賽開始了，一邊是給周至謙助陣的`"啦啦隊"，一邊是給呂承澤加油的"親友團"，好熱鬧呀！"計時，開始！"金老師的聲音剛落，"啪答"一聲，一顆可愛的小彈珠已經(jīng)跳入周至謙的杯子里了！斗大的汗珠從呂承澤的頭上落下，而旁邊的周至謙已又把一顆頑皮的彈珠制服了。時間一秒秒地過去了，耳邊不時傳來"啪答"的響聲，"停！"比賽結束了，大家都屏住呼吸等待金老師宣布結果。"周至謙6顆彈珠！""哇！"下面一片驚嘆聲。"呂承澤，1顆！""唉。"呂承澤搖搖頭，對自已的表現(xiàn)不滿意。"周至謙獲勝！"同學們興奮地吶喊著，周至謙也滿面春風，真像個獲勝的大將軍！
"還有誰？""我！我！"大家爭先恐后，生怕老師沒有聽見自已的聲音。"蔣夢宇，曹意如，任海旭！"叫到我了！我興奮地走上講臺看著水盆里那些五顏六色的彈珠有些忐忑不安。"計時，開始！"我緊張地拿著筷子追著綠珠子滿水盆跑。"怎么夾不上，快點，快點！"我在心里對自已喊道。夾上了！可小綠珠似乎有意耍我，一蹦一跳地回了水里。唉，怎么回事？討厭！討厭！我很是著急，可越是著急我就越夾不上。小綠珠在水盆里跳來跳去，好頑皮。哎呀哎呀，時間快到了，我依舊和那顆可惡的小綠珠斗爭著。"時間到！"金老師微笑著宣布結果，"蔣夢宇0顆，曹意如0顆，任海旭0顆！"哎？他們倆也沒夾上！看來那些討厭的小彈珠也不光欺負我一個人嘛。想到這兒我心里舒服多了，嘿。
"同學們，游戲結束了"金老師的表情依舊神采飛揚。"我還意猶末盡呢！"大家異口同聲道。"周至謙，來說說看，你怎么夾得這么多的吧！"金老師邀請本屆夾彈珠擂主來說說獲獎感言。周至謙大步走上講臺說："要冷靜，做到胸有成竹才能將頑皮淘氣的彈珠制服……"唉，怪不得我沒成功呢！
這真是一次有趣的活動！
記一次活動作文 15
今天一大早我就非常高興，因為下午要去“虹口龍之夢”參加國慶大采訪活動。這次采訪的主題是：從垃圾分類到光盤行動。
出發(fā)前，我先請媽媽扮演受訪者演練了幾遍采訪過程，練練膽量。我們按照要求在商場旁的地鐵口前集合，小記者們都很興奮，老師交代了采訪的要求及地點，于是我們便分組開始了采訪。
我第一站來到商場一樓的“星巴克”，那里人流密集，我采訪了一位阿姨，她熱情地回答了我的問題，在簽名時給我寫了兩個字“加油！”
第二站我來到了“外婆家”，我看見一位老爺爺在等位，于是我便上前說明了來意，老爺爺也接受了我的采訪，采訪中他說道：“我們每個人都應該做好垃圾分類，保護我們的生活環(huán)境�！�
第三站的受訪者是一位可愛的`小妹妹，她在書店里看書，我問了她一些關于光盤行動的問題，她說：“我們都應該吃多少盛多少米飯，不浪費糧食”。
采訪過程中我也遇到了一些拒絕接受我采訪的人，但是我不氣餒。小伙伴們不斷為我鼓勁，我也默默地激勵著自己，終于圓滿完成了本次采訪。短短的一個多小時，我的收獲可真不少！
記一次活動作文 16
今天我們?nèi)デ镉瘟耍渲幸粋�項目是采摘。坐了一會兒大巴車，我們到了采摘園。我看見了一大排一大排的蘋果樹，上面結著許多又大又紅的蘋果。我就想：“我一定要摘好多又大又紅的蘋果回家�！�
老師強調(diào)了一下注意事項，我們就開始摘了，這時我才發(fā)現(xiàn)：“要摘又大又紅的蘋果其實挺難的，因為低處的好蘋果都被摘光了，高處的我們又夠不著�！蔽覀冎缓盟奶帉ふ�。
終于，我們找到了一個大蘋果，但還是有點高。大家都想摘到那個大蘋果。我們使勁往上跳，你試試，他試試，看誰跳得高，夠得著。我也試了幾次，可是因為我個子矮，也跳不高，所以我夠不到。最后，蘋果終于被一個高個子的.同學夠下來了。但是，我很幸運，把大蘋果撿到了。后來我們又各自摘了幾個蘋果，完成了每人十個的任務。大家拎著蘋果開開心心地回家了。
這次采摘，我不僅開心地摘到了蘋果，還知道了好蘋果是在高處的，因為高處陽光充足。還有，如果遇到了困難，只要大家齊心協(xié)力，總會有解決辦法的。
今天的收獲真大呀！
記一次活動作文 17
一年一度的元旦聯(lián)歡會就要來了，同學們個個期待不已。
今天中午我來到學校，看見同學們在布置教室。黑板上粘著五顏六色的氣球，桌子也被排成一個正方形的圈子
元旦聯(lián)歡會開始了，同學們有的唱歌，有的跳舞，還有的在表演魔術。其中，最受同學們喜愛的是李天宇、姜文元等表演的`小品。
小品表演開始了。李天宇急急忙忙從教室外跑來，哦！他演的是一個遲到的學生。張靈萱演老師，他問道：“你怎么遲到了？”李天宇理直氣壯地說：“我去做人體無用組織切割手術了�！薄澳鞘鞘裁垂恚俊睆堨`萱又問。“簡單來說是理發(fā)！”張靈萱氣沖沖地說：“你給我在位子上站著，現(xiàn)在開始上課！”
“波濤洶涌都是連貫且部首相同的詞語，誰能再說一個？”“玩玻璃球�！崩钐煊铍S口說了一句�！肮蔽覀兇笮ζ饋�。張靈萱有點生氣了：“誰來說五個字的”“嘛咪嘛咪哄”張靈萱氣得臉都紅了，喊道“誰有本事說一百個字的？”大家一起喊道“哈哈哈哈哈哈哈”看到這里，笑聲快把教室屋頂掀翻了。
美好的時光總是短暫的，元旦聯(lián)歡會很快就結束了，但卻讓我十分難忘！
記一次活動作文 18
兩個月前的大隊委競選,仿佛就發(fā)生在昨天，使我印象深刻。
記得那天下午，我來到了抽簽的地方準備抽簽，我的心撲通撲通跳個不停，我閉起眼摸了一個簽，打開一看，我松了口氣——3號。
前兩位同學很快講完了，輪到我上臺時，心里的小兔子再也按捺不住，開始狂跳不止。同時，我也緊張得不得了，許多問題鉆進了我的腦海里：如果我答不上來怎么辦?如果說錯了怎么辦?如果我忘詞了怎么辦?如果……更多的“如果”涌進了我的腦海里。我一遍又一遍地深呼吸，努力讓自己平靜下來。當我站上臺的那一刻，我的'腦袋嗡嗡作響，我全身抖動起來，手緊緊地拉住了衣角，說出來的話沒幾句是流暢的，頭上冒出了黃豆大的汗珠。當老師問我平時參加過什么少先隊活動時，我把腦海翻了個底朝天，始終想不出一個。逐漸地，我的腦海里一片空白，周圍的聲音都聽不見了，只能聽見自己的心跳聲：撲通、撲通、撲通……過了很久，我的心才恢復平靜。
大隊委競選活動讓我真正體會到了什么是“心兒怦怦跳”的感覺。雖然當時不好受，但它成了我成長過程中一次難忘的經(jīng)歷。
記一次活動作文 19
今天天氣十分寒冷，厚厚的玻璃窗都關不住中“呼呼”的北風。下午，老師組織全班同學玩起了“擠暖”的游戲。
老師將同學們帶到教室后面，大聲宣布：“現(xiàn)在全班分為AB兩隊，靠墻站好，哪隊擠出的人多，哪隊就為輸！”這時，同學早已摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽老師一聲令下，兩隊同學奮力向對面擠去。有的撅著屁股，有的鼓著腮幫，有的用雙手推，有的用肘部頂……
你看，B隊的'葛磊同學正背對著隊員，緊咬牙關，臉憋得通紅，雙手撐墻，來了個“青龍擺尾”，以“迅雷不及掩耳”之式，“啪”的一聲，用屁股頂出了對方的一名隊員。這時，A隊進行猛烈的還擊。AB兩隊的攻擊進入了“白熱化”的程度，兩隊隊員都氣喘吁吁，一會兒A隊隊員將B隊隊員擠成“肉餅”，一會兒B隊隊員又將A隊隊員弄翻在地。這間屋子好像一下子變成了一個“大搖籃”，我們就是“搖籃”里的孩子，一個個被搖得頭暈眼花。最后，B隊終不敵A隊，全軍覆沒了。
雖然，游戲結束了，但那歡快熱烈的場景，仍在我腦海中回蕩……
記一次活動作文 20
星期天，我們六位同學代表學校參加了寧波市漢字棋大賽。比賽現(xiàn)場人山人海，在這高手如云的比賽中，我能勝出嗎？心里像掛了十五只吊桶——七上八下的。我們有序地走進賽場，一個個對號入座。我的心“撲通撲通”地狂跳起來，口也渴了，手不由自主地握起拳來。
比賽開始了，我深呼吸，想讓自己冷靜下來，可是心好像不受控制似的亂跳。我下白棋，對手是位小個子的男生，他神情自然，一看就是高手。我一心想堵他的子，卻總是掉進陷阱，被吃掉好幾顆子，剩下的幾顆也成了廢子。唉，真是“賠了夫人又折兵”！我臉上火辣辣的`，后背也快冒汗了，一邊應付對手的乘勝追擊，一邊后悔自己沒有好好練習。好不容易熬到了時間，我全身的力氣都好像被抽干了。第一局，出師不利，以慘敗收場。
第二局，對手是個女生，她把我“打”得落花流水，我又一次損兵折將，吃了敗仗，難受得眼淚都快流出來了。
后來，要不是輪空了一回，我就五連輸了。這一次比賽，我永遠都不會忘記，它時刻提醒著我：只有經(jīng)過勤學苦練，才有機會成功。
記一次活動作文 21
我參加過許多活動，但那次“小金鐘新春音樂會”是令我最難忘的一次。
那天，我來到“小金鐘新春音樂會”的現(xiàn)場。��！龐大的舞臺，耀眼的燈光還有兩層樓的觀眾席令我大吃一驚。這里真是太棒了！
到了下午，演出正式開始。開場舞的表演者是一支有“顏值”的破曉組合，他們給這場音樂會開了個完美的頭。最讓我難忘的.是一位拉小提琴的姐姐，拉小提琴不是什么稀奇的事，最重要的是她有眼障。在這種困難中她能一步步向上爬是一件非常不容易的事。在音樂會上，她的表演讓大家感到佩服，紛紛為她鼓起掌來。
很快就到我了，我突然覺得很緊張，前面幾個人的表演都非常棒，這讓我有了壓力，擔心自己唱不好。算了，還是努力發(fā)揮出最好的水平吧。我果然沒有讓自己失望，成功地完成了表演。
接下來的表演一個比一個精彩，有古箏演奏《青花瓷》，有獨唱《我相信》，《好運來》，還有演唱《明星小姐》，真是讓我大開眼界呀！
以前我覺得我的“本事”還不錯，但現(xiàn)在我才知道還有那么多人比我更努力，實力比我更強。我將永生難忘！
記一次活動作文 22
從上幼兒園到如今小學三年級，我參與了許許多多的活動，但令我最難忘的是去年冬至包餃子。
冬至那天早上，劉老師給我們說：今年有馬云基金會資助，我們在學校包餃子，大家說高興嗎？我們聽了這個振奮人心的消息，壓抑著內(nèi)心的激動和興奮異口同聲地說：高興，特別高興。
冬至那天下午，不僅只有老師和同學包餃子，還有七位媽媽有濤濤媽媽、有霞霞媽媽、有利梅媽媽、有家棟媽媽、有蕓蕓媽媽、還有蓉蓉媽媽和我的.媽媽。
兩點半到了我們正式開始包餃子。各位媽媽也忙碌起來，老師讓我們學生也上手了，首先將面皮放在你的手里，然后在中間夾點兒餡，再對折
食堂里真熱鬧啊！有同學們的笑聲，有老師的柔聲細語的說話聲音，還有媽媽們搟餃子皮的聲音，各種聲音交織在一起，氣氛熱烈極了。
不一會兒一盤盤的餃子就呈現(xiàn)在我們面前了，有的餃子像草帽，有的餃子像小魚，有的餃子像白菜，還有的餃子像麥穗，餃子形態(tài)不一，漂亮極了。老師把餃子煮熟了，我們狼吞虎咽的搶吃起了大家齊心協(xié)力完成的餃子，一個個臉上露出了燦爛的笑容。
這個與眾不同的冬至，我不但讓我吃到了美味的餃子，而且是我參加過所有活動里面，最開心最難忘的一次。
記一次活動作文 23
今天上午，四一班教室里熱鬧非凡。他們在干什么呢？我來告訴你們吧，今天我們開展了一次主題為《自已游覽或了解到的自然景觀、旅游景點》的口語交際活動，他們在說什么呢？我們一起去聽聽吧。
王星海首先站起來說：我去過峨眉山的樂山大佛前，那大佛的.一個腳指頭就有一間教室那么大！而且樂山大佛和樂山一樣高，可以說山是一尊佛，佛是一座山！別吹牛了！不可能有那么大！同學們議論紛紛。別不信，我?guī)Я苏掌�。王星海一出示照片，大家都驚呆了，老師打手勢讓他坐下。
這時，李月珍不服氣地站起來說：我還去過香山呢！秋天我在路上我還以為著火了呢！走近一看，原來是滿山紅葉，真是虛驚一場。有那么紅嗎？像著火同學們又發(fā)出一串疑問，這時老師給同學看了一張照片，同學們這才安靜下來。原來老師也去過香山呢！
杜小甫第一個不服氣，跳起來就說：紅衛(wèi)堰更好玩哩！那是99%是森林，0。8%是河流，0。2%是河心小島，那兒空氣好極了，山上還朋一些古代的文物呢！而且那河還是紅軍修的呢！
高商也說：重龍山不也很好嗎？有君子泉、喚魚池、碑林等都是名勝古跡呢！大家立刻拍起手來。
叮叮叮下課了我的心卻不能平靜。
記一次活動作文 24
一天下午第一節(jié)語文課，吳老師說這節(jié)課大家要進行“食物”交流活動，有的同學簡直要一蹦三尺高呢！
老師昨天已經(jīng)布置作業(yè)，大家好不容易等到這節(jié)有趣的交流活動課。當吳老師宣布活動開始時，我們急切的心情沸騰起來了。我們用自己帶來的土特產(chǎn)互相交換著，同學們有的拿著杏干、菠蘿干、章魚干、生魚干、和哈密瓜干，還有的帶來了腌白菜、腌蘿卜、蠶蛹、石榴、獼猴桃等等，還有的舉著藍田玉石、精美的.剪紙畫、總之大家?guī)砹素S富多樣的特產(chǎn)、工藝品，真是別具特色、應有盡有！
我?guī)淼氖且粋�很大的石榴，差不多頂一張臉龐，韓嘉琳帶來的大鍋盔更是比頭還大呢！她把鍋盔拿到臉上比比，真是像一個鍋蓋一樣大。大家互相開始分享自己帶的食品，我把自己的石榴怎么也掰不動，原來皮很厚很厚，好不容易打開一個口子，哇！紅彤彤的石榴籽，晶瑩透亮，使我垂涎欲滴，我趕忙吃一顆，酸酸甜甜的。于是我趕緊叫賣，熱情的讓大家品嘗陜西臨潼的特產(chǎn)，就是不一般。
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛這片土地的特色產(chǎn)品！
記一次活動作文 25
什么是毅力？大家對毅力是否特別熟悉？毅力其實就是意志。
俗話說得好，貴有恒，何必三更起，五更眠最無益，只怕一日曝十日寒。俄國的列夫.托爾斯泰曾經(jīng)說過一句話，理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有生活，這句話讓我知道了什么是毅力。
在這21天毅力風暴活動中，我也有許多難忘的事，特別是在一個星期五的下午，因為貪玩差點遺忘毅力風暴作業(yè)，那天當叮鈴鈴放學的鈴聲響起，我開心不已，因為晚上可以回老家了，不一會兒媽媽就帶著我向老家方向走去，一路上我總是情不自禁的哼著一兩句小曲，到家了，看見爺爺我就像飛馳的`駿馬似的，奔向爺爺奶奶身旁跑去。吃過晚飯，我和小伙伴們一起到廣場上做作游戲，不一會兒我一看表已經(jīng)九點半了，哦，天吶，我好像忘記了一件事，還沒有完成毅力風暴呢。我只好和朋友分別了，回到家里，我急忙拿起書本看，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半個小時過去了，我還是在那里不停地看著，看的是那么津津有味。我一看表10點27分了，我急忙鉆進熱乎乎被窩里睡了起來。
通過毅力風暴活動，我知道了一個道理，堅持到最后的人才稱為勝利者。
記一次活動作文 26
今天，上午第一節(jié)課我們玩了一個游戲——學做一次聾啞人。大家覺得很好笑很好玩，但做完了游戲，感覺就不同了。
朱老師說：“只要不說話，就是聾啞人�！蔽衣牶螅砸詾槭堑南耄翰痪褪遣徽f話，有什么難的！
后來，我便裝起了聾啞人。剛開始，感覺很好，教室里鴉雀無聲。過了一節(jié)課后。下課了，以前的60分貝已經(jīng)減少了20分貝，課間只有四（2）班的人沒有聲音，而別的班簡直鬧開了鍋，“哇哇哇地”吵死人了。
突然，朱老師在黑板上寫幾個醒目的大字：游戲一直玩到中午放學回家。我看了，心里的氣憤便油然而生，憋這么長時間，還讓人活嗎？唉，既然老師下了命令，我們不得不按規(guī)則去做。又憋了一會兒，我終于忍無可忍了，心想，同學們怎么能忍受得了的。便抬頭看看周圍的'同學，只見他們正在用紙條互相交流了，噢，原來如此。于是我受到了啟發(fā)，便用紙條開始與同桌交流，這樣心情才放松了許多。
經(jīng)過一上午的不說話，安靜的教室多好��！我們可以靜靜地看書，做作業(yè)，這樣效率很高。但是，有話不能說，實在憋得慌。而那些聾啞人一輩子都不說話，該有多難過呀。我要好好學習，將來制作出更科技的東西，給生活上不方便的人帶來福音！
記一次活動作文 27
4月15日我們學校組織了一次體驗活動，去通縣歡樂之都體驗長輩們往日工作掙錢的辛苦，和錢的來之不易，這次活動令我受益匪淺，更讓我今后更加的勤儉節(jié)約。
那天我早早的來到了學校，等人到齊了我們就上了車，一路上我非常激動，想象著工作掙錢的快樂！到了目的地，我們都迫不及待的.沖進了館內(nèi)，哇！太棒了！這里的一切都和外面的事物一模一樣，好一個虛擬的小世界！
我們?nèi)フ伊烁鞣N的工作，認真地干起來，去當了模特、警察、廚師、服務員等，啊，掙錢太辛苦了！5樂園幣要工作半個小時才能掙來。對我來說當模特是最快樂的了，我們進了模特營，那里的工作人員教我們走”一“字步，還表揚我學的快、走得好呢！工作人員讓我們挑一件自己喜歡的衣服穿上，我挑了一件雪白的紗裙，穿上了它，還戴上了王冠，工作人員講完動作后我們就到了后場等待。”下面請出我們的三號小選手！“我走著”一“字步上了舞臺，按照要求擺了我的造型，我無比開心！
這次活動讓我體驗到了父母往日的辛苦，從今天起，我一定做一個勤儉節(jié)約的好孩子！
記一次活動作文 28
今年三八節(jié)的前一天,我們學樣的全體師生及家長在操場上舉行了省督導評估一類學校揭牌儀式暨“感恩年”德育教育啟動式。
第三節(jié)下課了，老師、同學及家長們，整齊有序地站在了操場上。在中門的柱子上有一個摭著紅布的牌子。首先是由兩位領導把牌子上的紅布揭下來，銀色的`牌子在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
不一會兒，四位小主持人給所有的媽媽獻詞，那聲音非常動聽，像泉水叮咚，那句子讓我們，也讓所有的媽媽們非常感動，同時還告訴我們一個道理：要孝敬父母。接下來我們?nèi)w同學又齊背《弟子規(guī)》的“入則孝”，那聲音十分清脆，就像百靈鳥在唱歌。然后，我們又對著自己的媽媽敬禮，給媽媽送禮物，我把精心準備了三天的小禮物——蠟燭，從兜里小心翼翼地拿了出來，向媽媽鞠了一個躬，把禮物輕輕地放到媽媽手里，她瞅著我笑了笑，我又悄悄的對她說：“媽媽,祝你節(jié)日快樂！”媽媽高興得流出了眼淚。
在不知不覺中，活動已經(jīng)結束了，從哪天起，我才知道什么是母愛，原來母愛無處不在。
記一次活動作文 29
星期天，我們由老師帶領，游覽了黃山。
那天，天氣晴朗，太陽暖暖地照著，微風習習地吹著，一切都顯得那樣明艷、清晰，那樣美麗。
我們的隊伍，行約兩個鐘頭就來到了黃山腳下。
黃山是那樣高，那樣陡，我真有點兒不敢向上攀了。這時候老師說：“這是第一次登山，可不要被嚇怕��！來，我們一起向上攀，誰先到山頂，誰就是好漢！”老師的話真靈，同們一個個爭先恐后，不多時，就登上了山頂。
站在山頂，我們放眼望去，處處都是郁郁蔥蔥的松樹，粗細有的如胳膊，有的如碗口，這些樹棵棵挺立，真像綠裝的士兵，日夜守衛(wèi)著那美麗的黃山�！澳闱�！”順著同學們手指的方向望去，我驚訝得差點叫出聲來，因為我沒想到這座山的`背后還有那么多的山——高的、矮的、長的、短的，每座山上都長滿了樹木，簡直是綠色的海洋，我陶醉了！
接著，我們參觀了謝公墓、謝公廟。還在游樂園里盡興玩耍……
當離開黃山時候，我覺得黃山在夕陽余輝的照耀下，顯得更清晰、更迷人了。
記一次活動作文 30
今天，老師走進教室，和顏悅色地對大家說：“今天我們要組織一次拼圖活動�！贝蠹叶己芘d奮，爭先恐后地舉起了手。老師請了恒梵同學來拼圖。我沒被選上，所以感到十分遺憾。
恒梵開始拼圖了，老師把磁鐵和圖片遞給恒梵。恒梵把兩張圖貼在黑板上。這時，黑板上出現(xiàn)了猴子的頭部，呈現(xiàn)出向上仰望的`姿態(tài)。老師問：“這幅圖對不對?”同學們異口同聲地說：“對!”老師又問我：“為什么說是對的呢?”我胸有成竹地回答：“因為一圖和二圖的頭部正好連接�！苯又�，恒梵翻來覆去地挑選，又拼了兩張。老師問銷瀟：“這幅畫對嗎?”銷瀟大聲地回答道：“對!”“為什么?”他說：“因為二圖和三圖顏色吻合。”恒梵最后拼了兩張，因為四圖和五圖腿部正好連接，所以拼對了。這時出現(xiàn)了一只老猴教小猴爬樹的畫面。老師表揚他拼得不錯，教室里響起了熱烈的掌聲。恒梵臉上露出滿意的笑容，高高興興地回到座位。
老師又請了銷瀟同學上來。他開始拼的時候，拼得不對勁，大家都說：“錯了!錯了!”他把拼圖一轉再轉，一會兒顛倒，一會兒轉動，他把磁鐵放下去，又拿上來。最后，在老師和同學的提醒下，銷瀟終于拼好了。大家都為他鼓掌。
這一節(jié)活動課真有趣!
記一次活動作文 31
今年的春游與過去不同，不是去公園觀花賞草，也不是去郊外野餐，而是去青羊區(qū)活動中心參加拓展運動，為的是鍛煉我們的勇敢品質，團結的集體精神。
清晨一大早，我們來到了青羊區(qū)活動中心，這里早已人山人海，聚集的全都是參加春游的小朋友�；顒又行睦锏耐卣鬼椖空娑�，有過獨木橋，有蕩天橋，還有走鋼絲、鉆山洞、爬紅外線陣、攀巖……我們班參加了鉆山洞、爬紅外線陣和攀巖這一組活動。
所謂鉆三洞其實就是在厚木板上掏兩個洞，一個緊貼地面，另一個離地一尺高。女孩子鉆矮的洞，男孩子鉆高洞，他們毫無怨言，大家齊心協(xié)力順利通過山洞，興高采列地向紅外線陣跑去。
紅外線陣是用無數(shù)小指般粗的麻繩編編織成的'大網(wǎng)，它們被拴在四根木柱上，離地僅有一尺高�？吹剿也唤肫痣娪啊锻堤煜葳濉分谐錆M殺機的紅外線，心中不禁有些緊張。當看到小雨的屁股快要碰到繩子時，我拼命大叫：“低一點，低一點，再低一點！”輪到我了，我身子緊貼地面，匍伏前進，迅速地通過了紅外線陣。很愉同學們也都勝利通過紅外線陣，大家高興地歡呼起來。
最后一個項目是攀巖游戲。與其它攀巖不同的是攀巖之前每個人要通過用8個空心輪胎做成的蕩橋。每一個空心輪胎被四個鐵鏈吊在半空，飄飄蕩蕩。當我站在上面準備向前走時，得俯下身子去抓住另一個輪胎上的鐵鏈，那感覺好可怕呀！仿佛自己快要倒了下去。當我搖搖晃晃地走完所有輪胎后，那就進入第二個環(huán)節(jié)——攀巖。當然，攀巖時身上會綁上一個安全繩，并不危險，所以大家也都放開膽子去攀。這個攀巖石不高，很好爬，我噌噌噌，三下五除二，像壁虎一樣很快就爬上攀巖壁上的滑梯，再順著它攀上去，我順著它往下滑到了一個梯子腳下，順利地回到了地面。這好玩的感覺真讓我回味呀！
這一次的春游，班上所有的人都表現(xiàn)得非常勇敢，沒表現(xiàn)出一絲畏懼，讓我體會到了團結一致的精神。在活動中，玩每一個項目時，我們都互相支持，誰都不相互埋怨。拓展活動讓我們班更加團結。
記一次活動作文 32
�。⒐怅幩萍�，日月如梭”。時間總是過的飛快，而我們的記憶也隨著時間流逝而漸漸淡忘，但我所參加過的活動記憶卻永遠都不會忘記，因為它們總是讓我學會一些道理�？蓭Ыo我最多的知識的，還是那一場精彩的醒獅比賽。
那場比賽人行在我讀五年級上學期時的學期未，在期未考試的前幾周。你可能會認為這場比賽十分容易？可事實并非你想的那么簡單——我在四年級下學期時被選入了醒獅隊。從加入開始，我們?nèi)咳硕家恢笔峙Φ赜柧�，十分嚴格地遵守紀律。每天一直堅持，從不放松，就這樣一直訓練到比賽的前一周，老師才讓我們放松一周，準備比賽。
比賽當天，我們早早地來到學校，每個人帶好所有所需用品后，便穿上賽服。一切準備好后，我們便站在校門口，靜靜地等待去比賽的大巴士。幾分鐘后，我們遠遠地聽到巴士的引擎聲，快了，快到了。忽然，像被一陣風吹來似的，巴士瞬間呈現(xiàn)在我們的面。我們爭先恐后地上車，迫不及待地想去比賽。大家各自坐好后，車便開始往比賽場地飛馳。在路上，我們又說又笑，討論著窗外的.風景。巴士行駛的速度很快，不到半個小時，就已經(jīng)到達比賽場地了。我們進到場內(nèi)，嚴陣以待地坐在觀眾席上。終于廣播點到了我們，我們立刻從觀眾席飛快地轉移到表演場地。我們?nèi)咳硕疾⒉痪o張，把比賽看作訓練，照常發(fā)揮。終于，我們的努力給南畔華光小學爭取了二等獎。雖然在退場時，有隊員不小心摔了一跤，導致扣分，但我們還是以優(yōu)異的成績?yōu)閷W校爭光。
比賽結束后，我們來到餐館。老師為我們的努力擺上了許多好菜，早已饑腸轆轆的我們飛快地把所以彩一掃而空。飽飯后，我們便讓各自的家長接回家去了。
這就是我這次活動的全部過程，雖然訓練時十分辛苦，但你只要堅持不懈，就可以成功。
記一次活動作文 33
俗話說，眼睛是心靈的窗口，為了感受眼睛的重要，我特地裝扮成盲人。
'叮零零，叮零零''小鬧鐘拼命地呼喚道。唉，想想就難過，好好的周末，就變成了我的“落難日”，說來說去，都怪我那個“古板臭老爸”，看見我的小伙伴嘲笑盲人，誤以為我也會嘲笑盲人，唉，我真是啞巴吃黃連----有苦說不出。
現(xiàn)在先穿衣服，咦?我的衣服呢?媽媽不是放這兒了嗎?難道媽媽忘了?還是媽媽故意的?疑惑太多了，最后我決定：自己去拿衣服。還沒幾秒鐘，就傳來一陣慘叫，哦，原來是因為我看不見，所以我的頭和地面來了個“親密接吻”，我哪有那么容易被打倒，可地面好像不肯放過我，由于腳滑，我就又和地面來了個“緊密接吻”，我開始產(chǎn)生恐懼，不敢再站起來，我只好“依靠”著床前進，我摸，我摸，我摸摸，我就不信我摸不到，再折騰10分鐘后，我不耐煩了，索性將紅領巾摘下來看個究竟，你知道結果如何，衣服就在我床上，我差點暈過去。
接下來是刷牙，我的杯子，你在哪里啊,我的心情更加緊張了。還好，我突然想起，我的杯子有一個特征----它的“身體”摸起來會讓人感到疼痛，有了這個特征，要找到杯子還不是輕而易舉，果真，我很快找到了杯子，我的心情也慢慢不那么緊張了，可我高興得太早了為什么這么說呢，因為我弄出來的牙膏不知道去哪了，我又得解開紅領巾，不解不知道，一解嚇一跳----牙膏已經(jīng)粘在我的手上，我把它弄到牙刷上，再用水反復沖洗我的.手。最后是洗臉，這看似簡單，其實也不容易，主要是不知道我的毛巾是哪條，最后我干脆三下五除二----摸到哪條就用哪條洗，接下來就容易了，先把毛巾放在水池里，接著放水，再把毛巾浸濕，最后把水弄干往臉上擦一擦，就搞定了!就這樣，起床就算馬馬虎虎的過關了。
唉，當盲人的滋味可真不好受啊!從簡簡單單的一件事可以看出，從我的心理情況可以看出。所以，讓我們尊重盲人，做一個優(yōu)秀的少先隊員!
記一次活動作文 34
我所在的音樂學校舉辦了一次圣誕節(jié)演奏會。雖然每年的圣誕節(jié)都舉辦演奏會，但這次是我進步最大的一次，也是我演奏時最放松的一次。 我和媽媽到現(xiàn)場的時候，演奏會已經(jīng)開始了。這次演奏會是在我們學校的教室里舉行，我是最后一個表演者。想到這，我的緊張的心情也慢慢放松了下來。我看了看周圍，有的人在專心地聽著臺上小朋友的演奏，似乎那個人就是他的孩子；有的人拿出了他的譜子，似乎是在練習他演出的曲目；還有的人在用他的手機錄像。我看著臺上的小朋友，想：上臺千萬不要緊張，否則會影響你演奏的效果的！ 輪到我的老師的學生們表演了，我的心情開始緊張了起來。隨著一陣陣代表著一個表演者結束演奏的掌聲，我的心情越來越緊張�！皬堊g心，下一個是你，做好準備！”姍姍老師輕聲說道，我不由得哆嗦了一下。 “下面是張譯心小朋友演奏�！蔽衣刈呱狭恕拔枧_”。我看著下面，一雙雙明亮的大眼睛望著我。我看了一眼媽媽，她那期待的眼神仿佛在對我說：“孩子，不要緊張，就當這是你平時的練習�！�
我緊張的心情一下子減了一半。我報了幕，就坐到了琴凳上。 我定了定神，努力做到不緊張�！凹佑�，你一定行！你是最棒的！”我在心里對自己說。伴隨著我的手彈下琴鍵的那一瞬間，悅耳的琴聲在我耳邊響起，我顧不上緊張，所有的`情緒都融入到了曲子中——我太投入了。盡管我彈錯了幾個音符，但還是打破不了我的情緒和臺下的聽眾的情緒。當我彈下最后一個音符，臺下響起了熱烈的掌聲。 我回到了座位，媽媽對我說：“你彈得真好！”并且給了我一個甜蜜的微笑�！澳愠晒α�！你做到了不緊張！” 我在心里對自己說。 回想起剛才的我演奏出了那么美妙的樂曲，我開心地笑了。我想：只要有付出，就會有收獲。付出和得到一定是成正比的。
記一次活動作文 35
我是一個內(nèi)斂的人，不是特別愿意與別人交往，因而我的交際圈僅限于那些在校園里共同成長了六年的好友。今年，我?guī)煆男炖蠋�，由此改變了自己�?/p>
那天，徐老師組織了一次“個性名片”的活動，我找尋到了一些志同道合的朋友。
游戲規(guī)則是這樣的：每個人做一張個性名片，但不能寫名字，將自己的外貌特征，語言習慣等寫在上面，讓別人來猜。游戲以“擊鼓傳花”的形式進行，當搖鈴傳到某人手上時，他就抽一張名片，依據(jù)名片內(nèi)容猜人名。
“咚咚咚！咚咚咚！”鼓聲響起，搖鈴被同學們遞來遞去，好像十分燙手，又好像很金貴。有人很怕抽到自己，剛接過，又急忙遞給別人，看到搖鈴準確地落在另一個人手中時，才慢慢舒了口氣。有的呢，則緊握搖鈴不肯放手，等到鼓聲終于停下，便興高采烈地去抽取一張名片。終于輪到我了！握著那搖鈴，我像是中了大獎，心里的喜悅自不必說，上臺抽取名片時又有些羞澀。閉上眼睛，我猶猶豫豫地摸索著抽了一張名片。會是誰的呢？睜眼一看，哎呀！一張漂亮的卡片映入眼簾。精致的.卡片，娟秀的筆跡，會不會是……是坐在我前面的可欣同學？“姐就是女王，自信放光芒�！蔽胰滩蛔∽x了出來，可欣同學手舞足蹈地唱跳起來，惹得全班哄堂大笑，每個人的臉上都洋溢著笑容。我迎著可欣的目光，感受著她的熱情、活潑、積極樂觀……那不就是我擇友的標準嗎？原來，志同道合的朋友就在身邊。想到這里，我不禁嘴角上揚，輕快地回到座位，繼續(xù)投身到精彩的活動中去。
那次活動之后，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己與以前大不相同了。曾經(jīng)的我十分羨慕那些敢于表現(xiàn)自我的人，但我沒有膽量與別人交談，而現(xiàn)在，我十分愿意與那些自信，活潑的人交朋友。我也發(fā)現(xiàn)，我與他們有許多共同的愛好，在他們潛移默化的影響下，我逐漸變得開朗，面對生活愈加樂觀了�；蛟S，這就是我在那次“個性名片”活動中最大的收獲吧。
記一次活動作文 36
上星期四，李老師給我們上了一節(jié)課。這節(jié)課上，充滿歡聲笑語。
“叮鈴鈴！"上課了，我加快腳步走進教室，此時，李老師正滿面笑容的看著我們，說：“同學們，今天課的主題是記一次活動。首先呢！我們來玩一個游戲，名字叫：擊鼓傳花。相信這個游戲大家都很熟悉吧！但是到最后我給你們留了一個大驚喜。同學們你們準備好了嗎？”我們回應道"準備好了！′
看，很多同學都在摩拳擦掌，躍躍欲試了，我的心中不免有了一絲緊張。
"咚咚咚！"鼓聲響起，游戲開始了。第一位同學飛快地把手中的花傳了出來，不一會兒，就傳到了我這兒。我傳給張博琳，你看，張博琳的眉毛多搶戲啊！只見他的嘴里說："快快快！給！′眉毛如同要飛天一般�！斑诉诉�！′
鼓聲由快到慢，又由慢到快，傳到韓文哲那兒了，董子涵說：′快快！′可韓文哲就是不給她，此時最搞笑的.事情發(fā)生了：鼓聲戛然而止，韓文哲的表情僵在那里，他已經(jīng)完全蒙了。
全班先是愣了一下，很快反應過來，便是一陣哄堂大笑。李老師神秘地說："我們請這位幸運兒上臺�！漤n文哲挺著自己的將軍肚，帶著一身的大肥肉走上了講臺。老師從下面拿出一個東西，竟然是一個手提袋。韓文哲一愣，隨即笑了起來，但馬上又僵住了。原來是一個粉色手提袋。
他趕忙說："老師我不要了，這是個粉色的。′老師哭笑不得："給你包就不錯了，還想要一個藍色的那你擺個酷酷的造型吧！"誰知韓文哲得意地說：′接下來就展示一下我的真正技術吧！′只見他兩手一揮，小眼一瞪，耍了一個酷，全班又是一陣哈哈大笑。
這節(jié)課在我們的歡聲笑語中結束了，我嘗到了快樂的味道。
記一次活動作文 37
常言道：實踐出真知。當我們第八小隊整裝待發(fā)，殊不知，有一場艱巨的任務賽正等待著干勁十足的我們。
第一個任務是賣水。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)在i志愿旁邊。有一個大型的充氣游樂場。我找準商機，當機立斷跟四個隊友說：“就在這里賣！專挑趴在圍欄上，但手里沒有拿水的家長。”我剛說完，大家便拿上水，分頭行動。我快步走向一位阿姨，彬彬有禮地問道：“阿姨，請問，您需要水嗎？”話音剛落，阿姨立馬應道：“需要，多少錢一瓶？”“一塊五。”就這樣，阿姨都不問我們來歷，爽快地買了�！罢媸瞧扉_得勝，第一筆交易成功”我暗自得意。遠看其他幾個小伙伴也順利地在完成了義賣任務。
沒等水都賣完，我們開始尋找下一個任務點。前三個在伙伴們的`共同努力下很容易找到了，第四張圖片把我們難住了。一臺打字機加及其模糊的背景，幾番詢問后還沒有找到，“看來得有取舍了，不得不放棄”，我們決定繼續(xù)攻克下面的難關。在大伙不斷地努力尋找和詢問下，只剩下以“FLY”開頭的店鋪和有社會主義核心價值觀的宣傳海報沒有找到。我們幾個“路盲”像無頭蒼蠅般，幾經(jīng)周折，累得汗流浹背，卻仍是毫無頭緒，一無所獲。突然，我靈光一閃，我們班有位同學的媽媽在這里工作，或許可以找阿姨幫忙。但阿姨也不知道，沒有幫上忙。哎，還是竹籃打水——一場空。唯有繼續(xù)努力尋找了，“自己動手，豐衣足食”，隊員們互相加油打氣，重新出發(fā)。結果往往出乎意料，就在大家為了‘FLY’開頭的店鋪東奔西走，被折騰得死去活來的時候，居然被全隊年齡最小，唯一一個男生——范羅鎰找到了。我們四個女生面面相覷，在興奮之余也是無地自容啊。
雖然任務都圓滿完成了，但我們因后面的任務阻撓了前進的腳步，還是與第一名失之交臂。
通過這次的任務賽，我感受到了自信、團結、勇敢和堅持的力量，更讓我知道了小宇宙也能爆發(fā)大能量，可謂是受益匪淺�。�
記一次活動作文 38
今天風和日麗、萬里無云，猶如我的心情似的，因為今天是我們跆拳道館一年一度的“淘寶節(jié)”，主要是讓大家把平時家里沒用的書本、玩具、生活用品等，拿到道館里用跆拳道專用星幣來等價交換，至于貨物的價格全憑買賣方商討決定。
道館今日也與往日不同，教練們正在為活動做準備，等我們?nèi)咳硕嫉搅耍叹汓c了點人數(shù)，活動開始!我們各自找了一塊“風水寶地”相繼坐下。
我心里撲通撲通地跳著，像是有一只小鹿在心里亂撞，因為這是第一次我實在太緊張啦!不知如何把這些東西以最高價賣出，突然我靈機一動，想起了上次和外婆去市場買菜的情景，便立馬大聲吆喝起來：“賣東西咯!賣東西咯!有好多好的.東西任你們挑選�？催^來看過來，這有輛玩具車還是九成新，金屬的外殼，流暢的車身線條，棗紅色的顏色，質量絕對是一等一的好。走過路過不要錯過!”這聲吆喝還真吸引來了個人來“這玩具車多少錢?”我說：“20星幣。”他拿起玩具車左看右看愛不釋手，但又有點嫌價格貴，他問“能便宜點嗎?”“兄弟!你摸摸這車身再掂掂這重量，你就知道這價格貴不貴了�！彼拖骂^尋思半響后說道：“我很喜歡它，好吧，成交!”賣出第一件物品后讓我放松了不少，萬事開頭難，跨出了第一步就簡單多了。我又再次吆喝起來，過不了多久又有一個人來了，他問我：“這本書多少星幣?”“35星幣�！薄斑@么貴!”他驚訝地說道�！罢J真瞧一瞧，我這可是著名動物小說作家沈石溪的小說系列，摸摸這紙的質地，看看這清晰的文字，買來都要十幾塊錢，現(xiàn)在只用35星幣賣給你，多值啊!”我理直氣壯地說道。“行行行!既然你這樣說我就買啦!”他說道。
后來我又陸陸續(xù)續(xù)賣出好幾樣貨物，真是滿載而歸呀!通過這次有意義的活動讓我體會到干哪行都不容易，想要賺大錢更不容易，這也讓我提前體驗了賺錢的艱辛。
記一次活動作文 39
今天我們舉行一次與保護地球有關的中隊活動，讓我印象最深的就是那一組表演的“地球在呻吟”。里面有：地球、牽牛星、織女星和北斗星，其中地球是病人，牽牛星是掛號員，織女星是皮膚科醫(yī)生，北斗星是眼科醫(yī)生。
今天醫(yī)院來了一位不速之客——地球，只見他拿著拐杖弓著腰緩慢地來到了收費處，掛號員牽牛星看到了地球就奇怪地問道：“地球老弟你今天怎么來醫(yī)院了？”地球氣喘吁吁地說道：“我這幾年來，頭痛腦熱，渾身乏力，咳嗽不止，全身的`皮膚在變黃，眼睛越來越看不清東西了�！闭f完地球就咳了幾聲。牽牛星趕緊給他掛號，讓他先去皮膚科找織女星醫(yī)生。來到織女星醫(yī)生面前，織女星看了他后大吃一驚問道：“你皮膚怎么這么黃��？”地球從嘴巴里緩緩地冒出幾個字“我原來全身都是綠色，還得過宇宙最綠特等獎呢，但是現(xiàn)在我的皮膚在迅速地變黃。”織女星拿來了超大地放大鏡，仔細地觀察了一會兒，說道：“你身上的樹木越來越少，沙漠越來越多，導致你的皮膚迅速變黃，這是人類在不停地砍伐樹木導致地球沙漠化。你再到北斗星醫(yī)生那里看看眼睛，我?guī)湍阆胂胱屇闫つw變綠的方法。”地球剛來到眼科，北斗星就急忙地問：“你眼睛怎么啦？”“我眼睛越來越看不清楚了，眼睛就像進了沙子一樣，你幫我查一下吧�！北倍沸嵌⒅厍虻难劬ρ芯苛艘粫䞍�，說道：“由于人類在你身上任意排泄污水，使你的眼睛越來越黑了。”突然地球叫了一聲，北斗星嚇了一跳，地球說：“我的胸口突然疼起來了。”北斗星連忙搬來宇宙最好顯微鏡，對著他胸口看了一下，說道：“人類正在自相殘殺，他們的導彈煙霧沖天，導彈在你的胸口炸了一道傷疤，所以你胸口疼�！钡厍驘o奈地望著他們，問：“我的病還能不能治好？”他們異口同聲地回答道：“你的病我們無能為力，人類是地球的主宰，只有他們才能拯救你�！�
通過這次活動，我明白了地球是我們的家園，我們要保護家園，失去了就沒有了。
記一次活動作文 40
9月22日下午，我校舉行了“增城歷史文物圖片巡展啟動儀式”。當天下午，市領導烈容暉叔叔和葉弘阿姨也來了，我們五六年級的學生作為代表參加了啟動儀式。
啟動儀式開始了。副市長葉弘阿姨在介紹完領導和嘉賓后說：“看文物圖片展是一門特殊的思想教育課。為了消除學生參觀愛國主義教育基地的不便，市博物館允許學生深入了解增城的歷史文化，并將館藏文物和我市的名勝古跡制成美麗的圖片，并前往我市的小學向學生展示增城深厚的歷史文化�！�
當發(fā)射儀式宣布時，五顏六色的紙花突然砰的一聲落在天空下。展覽開始后，學生們仔細觀看了這些照片。下面，我就突出一個文物。
霍韜墓是霍韜的墳墓�；魸�(1487-1590)，南海石頭村人，在鄭德入校九年，入禮部為官。他是一位著名的書法家，一生從事書法工作，擅長繪畫。他還寫過《詩經(jīng)解》，《象山學辨》，《謂崖家訓》等書�；繇w墓位于增城市何勇鎮(zhèn)九如鄉(xiāng)后龍山(又名南香山)。墳面用石頭、沙子、石灰砌成，墻厚1.2m。山上的磚石，從上到下分為五層，一步一步縮小，一步一步擴大。最高處的墓由3米高的板墻纏繞成圓柱形，中間和后面各有一座3米高的碑塔，由紅砂和巖石制成，有五層八角形。頂層是由整塊石頭雕刻而成的`寶石。碑塔正面嵌有“天命”大碑，是嘉靖皇帝為表彰霍韜夫婦而寫的祭文。此外，第二、第三、第四大殿兩側的墻上還鑲嵌著六個銘文，是南京各部的牌位。最大的碑文刻有1285個字，說明墓地巨大。此墓為廣州市市級文物保護單位。
本次展覽的目的是加強我國中小學生的愛國主義教育，增強青少年的文物意識，珍惜和保護文物，培養(yǎng)熱愛祖國和增城的青少年良好的道德品質。是的，我們應該提高保護歷史文物的意識，從中吸取知識和營養(yǎng)，開闊視野，陶冶情操，從而學會熱愛祖國和李湘。
記一次活動作文 41
相信看過現(xiàn)代玄幻小說的人都知道，對于文中的主角來說，歷練是一個聽起來有風險，但實際上卻是破后而立，刷等級得奇遇的好事，聽上去很美好��！但人們大多只看到美好的未來，卻沒有看到艱難的過程�，F(xiàn)實中的歷練，挺恐怖的哈……
現(xiàn)在正處于一種身體的歷練中，就是遠足，目的地是黃檀林場，學校出發(fā)路程總計22公里。以一介胖子之軀，進行如此運動，與進地獄沒啥區(qū)別，尤其是走了一半的公路后還要爬山路！美其名曰：好好學習紅軍長征兩萬五，然后就在前些天剛下過雨夾雪的情況下，增加了“爬雪山”這一環(huán)節(jié)。
這樣的天，爬上坡路，還是覆蓋著滿滿的積雪的情況下，真是要命了！沿途不過幾千米的路程，我竟已喝下三瓶飲料，而在臨行前檢查裝備時，老班告訴我們只需要準備兩瓶礦泉水就可以了，俗話說得好“不聽老人言，吃虧在眼前”，但在這樣的情況下，絕對是聽了老人言，吃虧在眼前��！心中暗喜，還好沒有聽從老師的建議，不然就完蛋了。
行軍的路程，枯燥而乏味，因為疲憊，大家也沒有開展什么有趣的談話，上山的時候要是不小心還會摔上那么一兩下，倒是沿途的風車、冰柱和雪帶給了我們些許快樂。
最終堅持到了目的.地：黃檀林場，沒有想象中那么豐富的飯菜，挺簡略的，咸菜豆腐加牛奶，幸虧背包中的食物足以支撐身體各個單位的運轉。在林場上，我們并沒有將原先想好節(jié)目一一表演，多的只是各自的暗暗傷心，因為這一次可能是在初中里學校的最后一次大型活動了。同行伙伴互相合照了幾張，這或許是以后最美好的回憶吧！能珍藏，挺好……
人生路上，困難多，克服困難的能力也在慢慢地增長，歷練，一次又一次，就像存在了很久的雪山，被無盡的雨水包圍中，閃出一絲曙光——希望！那是如此的美好，破后而立，美好的未來，給有準備的人，給能堅持歷練的人！
記一次活動作文 42
在一個碩果累累的秋天，周老師帶領我們的學生參加了熱鬧的“跳蚤市場”。今天我們充滿了收獲果實的驚喜！
周老師用大喇叭告訴我們這次活動的規(guī)則：我們從自己家里拿幾件閑置的物品來出售或交換，誰賣的錢多，誰就是今天的“銷售之星”。我們要挑選很多“口才明星”。我們帶著自己的東西去了“跳蚤市場”。學生們很快就擺好了自己的東西，從遠處看就像是排長隊一樣。很快，號角響起，“跳蚤市場”開張了！就在我們都在想怎么賣這個東西的時候，我們的宣傳員標兵拿起氣球，在路邊給叔叔阿姨介紹。很快，“跳蚤市場”就擠滿了人，中間的.過道里擠滿了叫喊聲、討價還價聲和喊叫聲！太搞笑了！這時，一位顧客來到我面前。她一眼就看上了我的玉米娃娃，然后蹲下來拿起玉米娃娃仔細看。如果她不知道，她會發(fā)出“嘖嘖”的感嘆。我心想：我的玉米娃娃眼睛一定吸引了她！她笑著說：“你的娃娃多少錢？”我想了一下說：“你這么喜歡我就賣你五塊錢！”
剛說完，她趕緊說：“沒問題，成交！”這時候我心里很激動，心想：看似簡單，其實真的很難做到！我賺了五塊錢！多幸福��！時間長了，沒人來買我的東西，我很郁悶！看看其他廠商，為什么生意這么好？一個又一個訂單！正在這時，一個小女孩來到我面前。她用溫柔的語氣對我說：“姐姐，你的鑰匙鏈多少錢？”我覺得她很年輕，就對她說：“我賣一塊錢給你！”于是我接了第二個生意。我心想：可能是因為他們善于表達，善于吶喊，所以賣的好，以后我會大膽！
終于到了頒獎的時候，我又害怕又不安。我想：前三會有我嗎？我有多少錢？最激動人心的時刻終于到來了。第一名是王少康，因為他一個人賣了48元！我們都驚呼！再摸摸口袋，真的是囊中羞澀！但是沒關系，因為這只是一個活動，最重要的是我們開心！
通過這次活動，我知道人做生意不容易。爸爸媽媽賺錢不容易，以后不能隨便花錢！
記一次活動作文 43
9月22日下午，我校舉行了“增城歷史文物圖片巡展啟動儀式”。當天下午，市領導烈容暉叔叔和葉弘阿姨也來了，我們五六年級的學生作為代表參加了啟動儀式。
啟動儀式開始了。副市長葉弘阿姨在介紹完領導和嘉賓后說：“看文物圖片展是一門特殊的思想教育課。為了消除學生參觀愛國主義教育基地的不便，市博物館允許學生深入了解增城的歷史文化，并將館藏文物和我市的名勝古跡制成美麗的圖片，并前往我市的'小學向學生展示增城深厚的歷史文化�！�
當發(fā)射儀式宣布時，五顏六色的紙花突然砰的一聲落在天空下。展覽開始后，學生們仔細觀看了這些照片。下面，我就突出一個文物。
霍韜墓是霍韜的墳墓�；魸�(1487-1590)，南海石頭村人，在鄭德入校九年，入禮部為官。他是一位著名的書法家，一生從事書法工作，擅長繪畫。他還寫過《詩經(jīng)解》，《象山學辨》，《謂崖家訓》等書�；繇w墓位于增城市何勇鎮(zhèn)九如鄉(xiāng)后龍山(又名南香山)。墳面用石頭、沙子、石灰砌成，墻厚1.2m。山上的磚石，從上到下分為五層，一步一步縮小，一步一步擴大。最高處的墓由3米高的板墻纏繞成圓柱形，中間和后面各有一座3米高的碑塔，由紅砂和巖石制成，有五層八角形。頂層是由整塊石頭雕刻而成的寶石。碑塔正面嵌有“天命”大碑，是嘉靖皇帝為表彰霍韜夫婦而寫的祭文。此外，第二、第三、第四大殿兩側的墻上還鑲嵌著六個銘文，是南京各部的牌位。最大的碑文刻有1285個字，說明墓地巨大。此墓為廣州市市級文物保護單位。
本次展覽的目的是加強我國中小學生的愛國主義教育，增強青少年的文物意識，珍惜和保護文物，培養(yǎng)熱愛祖國和增城的青少年良好的道德品質。是的，我們應該提高保護歷史文物的意識，從中吸取知識和營養(yǎng)，開闊視野，陶冶情操，從而學會熱愛祖國和李湘。
記一次活動作文 44
一年一度的班級演出又開始了，每個班都要參加，演得好的班級還可以得到“演出之王”的班級榮譽稱號。
我從來沒有在臺上露過面，每次表演指導老師總是把機會留給那幾個機靈、乖巧的小朋友，總是把其他人給忘掉。
每次看到那些小朋友在臺上又唱又跳，邊說邊劃，我真是羨慕得不要不要的，我真想在臺上露面，讓大家認識我，給我鼓掌是什么味道！
我真是幸運。這次我們班參加表演的是舞臺小話劇“紅軍長征”，全班同學都得上場，我擔任了主角——紅軍團長。我既期待又害怕，害怕因我一人的失誤讓全班受影響。
我們班在這次演出中表演的話劇，表現(xiàn)的是：一名紅軍團長沖破艱難險阻，終于帶領大家走出草地，翻過雪山，追趕大部隊的故事。
開始排練了，我們?nèi)喽即┲t軍服。老師對我們說：“一出場，你們就裝作迎著暴風雪艱難的行走，走到一半的時候，你就說，‘戰(zhàn)友們，堅持住��！不能讓中國人民失望啊！兄弟們，新中國要靠我們了呀！’然后繼續(xù)走，我會安排一小部分在前面假裝很艱難的行走，然后，你們就沖上去，跟著他們就行了。懂了嗎？”
“懂了�！蔽颐靼椎鼗卮鹄蠋�。
我們又繼續(xù)排練。我?guī)е蠹乙恢蓖白�，走到舞臺一半的時候，我突然向后面的隊伍說：
“戰(zhàn)友們，堅持住呀！不能讓中國人民失望呀！兄弟們，新中國要靠我們了呀！”
隨后我們做出艱難行走的`樣子，一直到我們跟上大部隊。
老師看了，表揚我們說：“孩子們，排練的太棒了！”
終于到了演出的那天，我們靜靜地在進場門口默默地等著。主持人報幕了我們的節(jié)目。大幕拉開了，我?guī)ьI著隊伍進場了。我們走到舞臺一半時，我突然舉起手來說：“戰(zhàn)友們，堅持住呀！不能讓人民失望了呀！兄弟們，新中國靠我們了呀！”說完，我又帶領著大家裝作在特別艱難的走著，直到跟上大部隊，與大部隊會師。
演出結束后，老師說我們表演得很好，最后我們班還得了“演出之王”的班級榮譽稱號了呢！
記一次活動作文 45
上星期四，李老師給我們上了一節(jié)作文課。這節(jié)作文課上，充滿歡聲笑語。
“叮鈴鈴！"上課了，我加快腳步走進教室，此時，李老師正滿面笑容的看著我們，說：“同學們，今天作文課的主題是記一次活動。首先呢！我們來玩一個游戲，名字叫：擊鼓傳花。相信這個游戲大家都很熟悉吧！但是到最后我給你們留了一個大驚喜。同學們你們準備好了嗎？”我們回應道"準備好了！″
看，很多同學都在摩拳擦掌，躍躍欲試了，我的心中不免有了一絲緊張。
"咚咚咚！"鼓聲響起，游戲開始了。第一位同學飛快地把手中的花傳了出來，不一會兒，就傳到了我這兒。我傳給張博琳，你看，張博琳的眉毛多搶戲��！只見他的嘴里說："快快快！給！″眉毛如同要飛天一般�！斑诉诉耍 �
鼓聲由快到慢，又由慢到快，傳到韓文哲那兒了，董子涵說：″快快！″可韓文哲就是不給她，此時最搞笑的事情發(fā)生了：鼓聲戛然而止，韓文哲的'表情僵在那里，他已經(jīng)完全蒙了。
全班先是愣了一下，很快反應過來，便是一陣哄堂大笑。李老師神秘地說："我們請這位幸運兒上臺�！屙n文哲挺著自己的將軍肚，帶著一身的大肥肉走上了講臺。老師從下面拿出一個東西，竟然是一個手提袋。韓文哲一愣，隨即笑了起來，但馬上又僵住了。原來是一個粉色手提袋。
他趕忙說："老師我不要了，這是個粉色的。″老師哭笑不得："給你包就不錯了，還想要一個藍色的那你擺個酷酷的造型吧！"誰知韓文哲得意地說：″接下來就展示一下我的真正技術吧！″只見他兩手一揮，小眼一瞪，耍了一個酷，全班又是一陣哈哈大笑。
這節(jié)作文課在我們的歡聲笑語中結束了，我嘗到了快樂的味道。
記一次活動作文 46
上星期四，李老師給我們上了一節(jié)作文課。這節(jié)作文課上，充滿歡聲笑語。“叮鈴鈴！"上課了，我加快腳步走進教室，此時，李老師正滿面笑容的看著我們，說：“同學們，今天作文課的主題是記一次活動。首先呢！我們來玩一個游戲，名字叫：擊鼓傳花。相信這個游戲大家都很熟悉吧！但是到最后我給你們留了一個大驚喜。同學們你們準備好了嗎？”我們回應道"準備好了！〃
看，很多同學都在摩拳擦掌，躍躍欲試了，我的心中不免有了一絲緊張。
"咚咚咚！"鼓聲響起，游戲開始了。第一位同學飛快地把手中的花傳了出來，不一會兒，就傳到了我這兒。我傳給張博琳，你看，張博琳的眉毛多搶戲啊！只見他的嘴里說："快快快！給！〃眉毛如同要飛天一般�！斑诉诉�！〃
鼓聲由快到慢，又由慢到快，傳到韓文哲那兒了，董子涵說：〃快快！〃可韓文哲就是不給她，此時最搞笑的事情發(fā)生了：鼓聲戛然而止，韓文哲的表情僵在那里，他已經(jīng)完全蒙了。
全班先是愣了一下，很快反應過來，便是一陣哄堂大笑。李老師神秘地說："我們請這位幸運兒上臺�！n文哲挺著自己的將軍肚，帶著一身的大肥肉走上了講臺。老師從下面拿出一個東西，竟然是一個手提袋。韓文哲一愣，隨即笑了起來，但馬上又僵住了。原來是一個粉色手提袋。
他趕忙說："老師我不要了，這是個粉色的`。〃老師哭笑不得："給你包就不錯了，還想要一個藍色的那你擺個酷酷的造型吧！"誰知韓文哲得意地說：〃接下來就展示一下我的真正技術吧！〃只見他兩手一揮，小眼一瞪，耍了一個酷，全班又是一陣哈哈大笑。
這節(jié)作文課在我們的歡聲笑語中結束了，我嘗到了快樂的味道。
記一次活動作文 47
今天，我班舉行了一次別開生面的主題班會——我為集體添光彩。
“叮玲玲”，清脆的上課鈴響了，同學們像一群小鳥，快步走進教室，坐在位子上，靜靜的等待主持人的到來。只見主持人印恬田和何晨曦來到了講臺前，講了今天活動的目的。
活動一：印恬田說：“大家手里都有一朵自己做的小紙花，把它舉起來�！薄把剑媸俏宀世_紛!”何晨曦說。“大家看，黑板上的“集體”兩字非常不清晰，讓我們一起來改變它吧!”印恬田說。曹老師先把她做的紙花貼了上去，隨后我們有秩序的貼上自己做的紙花。啊!貼上紙花以后，“集體”兩字就清晰多了。而且變得漂亮極了!如果拿走其中的幾朵，就不行了。
活動二：“在班中，有許多同學為集體做了不少好事，那么就讓我們來說一說吧!”何晨曦說。剛一說完，臺下就有好多只小手舉了起來。印恬田請了一位同學站起來講，“有一次，……”他繪聲繪色地說了起來。說完了，又有別的同學要發(fā)表自己的意見。
活動三：“別的同學為集體做了不少好事，那么你呢?”印恬田說，“你為集體做了那些好事呢?請說一說。”這一下子，同學們顯然有點害羞�？尚煸S臻越勇敢地舉起了手臂，何晨曦叫了他，他說了起來，“有一次，下著大雨，我來到學校上奧數(shù)，看見教室的門沒關好我就把門關好了……”徐許臻越的發(fā)言贏得了同學們滔滔不絕的掌聲。聽了徐許臻越的`發(fā)言，同學們信心百倍，一一發(fā)了言。
活動四：“現(xiàn)在，讓我們許下‘我為集體添光彩’的誓言吧!”只見曹老師拿著一張大紙，上面寫著七個鮮紅的大字“我為集體添光彩”。我們拿著水彩筆，在紙上簽了自己的姓名。
聽了這次班隊活動，我們更加體會到集體的力量大無比。無論我們在何處，何處就是集體，我們要為集體添光彩。
記一次活動作文 48
“噼里啪啦，噼里啪啦……”火花瘋狂地在灶臺上跳舞，火花四濺的聲音讓人心驚膽戰(zhàn)卻又興奮不已。在七都的一次綜合實踐活動中，我們不僅帶回了秋游的快樂，還滿載了誘人的食物和精巧的手藝。
大巴車轟鳴著跑了起來。大家大包小包地在各自的位置上擠來擠去，搞得就像春運似的，真是迫不及待。同學們一路談笑風生，我望著窗外的美景心里充滿無限期待。
秋風舒爽地送我們來到目的地。終于能燒菜了，我忐忑不安，我在家里燒菜就已經(jīng)那么爛了，在外邊能燒好嗎？算了不管了，直接燒。
我這個沒經(jīng)驗的家伙，只能用打火機把干柴點燃，火雖然是著了，可那木頭實在是太大塊了硬是把火給弄滅了，火太脆弱了。
桌子上的盤子和碗都已準備好了，就等著我第一道菜出鍋了。無火不成飯，就算有火，火不旺又能怎么樣呢？
只能著手干點火的事兒了�，F(xiàn)在的火苗微弱得就如同拳頭一般大小，一陣微風都能給它吹滅了。橙紅色的火苗在木頭之間錯落著，星星點點，就像夜晚的.星光。
從別的組吸取經(jīng)驗，我嘿嘿一笑，那就試試。隨便從各種各樣的草叢里扯了一堆樹葉甚至還弄了了一張紙巾，一股腦兒塞進火爐里。我們肯定不能成功的。我當時這么想。然而一陣熱浪襲來，周圍的空氣都扭曲了，火瞬間就大了起來。成功了！火的考驗依舊被我克服。我興高采烈趕地抓起了鏟子，繼續(xù)燒菜。
我的西蘭花炒牛肉正式出爐，組員們也陸陸續(xù)續(xù)地燒完了菜。一個不怎么小餐桌硬是被我們的菜擺滿了，真是滿漢全席。大家狼吞虎咽，畢竟這是自己和同伴協(xié)齊心協(xié)力所燒出的美食��！
滿桌的佳肴被我們橫掃一空，大家打著飽嗝兒繼續(xù)了下面的活動：高空擴展，做木工，爬畢業(yè)墻……這一系列的活動讓我神采激昂。也讓我在一系列的考驗中獲得了在平時課堂上學不到的東西。
火的考驗讓我受益匪淺，燒火的這一項技能是我以前不曾擁有，而在燒火的技巧中，我也能從中提煉出我不曾體會過的道理，凡事要從小事做起，不要一味從大，學會繁瑣的事情簡單化。
記一次活動作文 49
太好了，今天我們要玩"夾彈子"的游戲。一盆水、三種彈珠、三雙筷子、三個杯子，這就是游戲的材料！
開始游戲了，我以前玩這個游戲時，因為很早就上去比，沒有汲取經(jīng)驗教訓。于是我這次要晚一些上，先看看別人的實力如何！可我沒想到，前幾個人沒有總結出任何經(jīng)驗！呀，就剩幾個人了，再不上就沒機會了，我只好上去了。時間只有十秒，我的心開始忐忑不安。"一二三，開始。"我的手握著筷子，開始"工作"起來。不好，沒聽見我是哪一種彈子。我先花了２秒觀察我的對手夾的是哪一種，紅色！我的手快速伸向了一個彈子，我本以為會"馬到成功"的夾上它，可它就像一個可愛又淘氣的小寶寶，從我的筷子旁"逃"走了。我沒有放棄那個彈子，筷子也隨著那個"小寶寶"跟了過去！還有三秒了，勝敗就在此一搏了，我孤注一擲，集中了全部精神去夾那個彈子。不好，又滑開了，那彈珠又淘氣的跑開了。"二—一—零"，同學們大喊著。我一個也沒有夾上，我忐忑不安的'心平靜了下來，但我對自己有一些的失望�？蓻]想到，在我向我那兩個對手的杯子看去時，發(fā)現(xiàn)是空空見底！"太棒了，他們也沒有夾上，我們平局了！"我在心里沾沾自喜著�？杀M管這樣，我卻還是高興不起來，賽前我還會不時地去賽區(qū)看看熱鬧，可現(xiàn)在，我除了坐在位子上一個人生氣，再無其他想要做的。
我想著想著，自己想開了。雖然夾彈子這個活動看著簡單，但想要多夾彈子，實踐起來卻很難。我發(fā)現(xiàn)了我這次失敗的原因：是因為我太死板了，不知隨機應變，一直去夾那個有青苔的彈珠，所以導致了我的失敗。生活也是這樣，如果一種方法不可以讓你達到目的，就可以換幾種方法試試，不要一條路走到黑。那時你會后悔這種做法。通過這次比賽，我明白了這個深刻的道理！
記一次活動作文 50
上周五下午，我們?nèi)ァ拔逍嵺`中心”開展了一項以“變廢為寶”為主題的活動。
我們先來聽聽各組對垃圾的介紹，然后開始最引人注目的，費了我們很大力氣才能變垃圾為寶的手工制作。
我和許打算合作做一個筆筒。它用剪刀把兩個粉紅色的小紗布剪下一些奇怪的東西，對折，哎！它也是錠的形狀。我會負責把這些東西對折然后貼雙面膠。別看簡單。一旦把這個東西撕下來，有時候就和外面的白色分不開了，有時候還粘著大拇指。你無論如何都不能下來。大火過后，你使勁撕�！班辍保鼔牧�！然而，我們?nèi)祟惪梢允褂霉ぞ�。剪刀剪好后，小心翼翼地粘好，把白色的撕下來。哈哈，那就得“投降”了！然后貼在半切雪碧瓶下端。接下來，許在我的罐頭上“劃”了一塊，靈巧地折疊起來，卷起來，翻過來，呵呵！她手里生了一朵花，哇！看著精致卷曲的條狀“花瓣”，我只能感嘆！
“我說完了！”我抬頭一看，看到很多同學都在用自己的作品歡呼！張哲凡和周昊的——煙灰缸造型獨特，尤其是頭部像小帽子一樣的橢圓形。他們說是為了防止煙灰吸人，所以洞可以被蓋住。聽起來挺實用的！突然從我的眼角發(fā)現(xiàn)一縷光，我側身一看，哇！何心雨的易拉罐燈，既美觀又實用。中間的長條使光線照射得更遠，放在瓷磚上也反射出明亮的`光線，更醒目。
哦，我還沒完成我的，如果我去拜訪別人的話！貼完“花”后，許殷琦拿出一個雪碧瓶，在瓶底剪了出來。它看起來像一朵花，兩邊各開了一個小洞。插棒后，還可以貼便利貼。向李煜借幾顆星星貼上去，就完事了。綠色筆桿，一圈粉紅色的“元寶”。一罐“紅花”，雪碧瓶底“花”，幾顆閃爍的“星星”，哈哈，太棒了！
這項活動不僅讓我們了解了關于垃圾的知識，而且變廢為寶。真的希望老師們多開展這樣的活動！
記一次活動作文 51
今年清明節(jié)那天下午，為緬懷那些為今天的幸福生活獻出寶貴生命的烈士們，我們?nèi)熒鷳阎鵁o比崇敬的心情，邁著沉重的步伐，在鮮艷的紅旗引導下，來到華北軍區(qū)烈士陵園進行掃墓活動。
我們排著整齊的隊伍，走進烈士陵園的大門。首先映入眼簾的是一排排蒼松翠柏，它們就像守城的士兵一樣，保衛(wèi)著烈士陵園和靜靜安息的烈士們。陵園門口的影壁墻上，“革命烈士永垂不朽”幾個大字，在松柏掩映下，在陽光的照耀下，顯得格外莊嚴、醒目。
在白求恩大夫的塑像前，我們舉行了一年級新生人隊活動。大家一起高唱了少先隊隊歌，然后，為新隊員佩帶了紅領巾。當我手捧紅領巾，面對一年級的新隊員時，心情格外激動，久久不能平靜：紅領巾啊！你是紅旗的一角，你是革命烈士的鮮血染紅的。這時，我不由地想起了自己上一年級時人隊的情景，那真是一段美好的回憶。
人隊儀式結束后，我們先后瞻仰了白求恩紀念館，革命烈士紀念館和烈士墓地。在馬本齋烈士墓前，我恭恭敬敬地獻上了自己親手做的小白花，并默默致哀，深切表達對烈士的緬懷和崇敬。馬本齋是我省獻縣人，生前任國民支隊司令員。在抗日戰(zhàn)爭期間，他帶領戰(zhàn)士們克服重重困難，機智勇敢地打擊敵人，表現(xiàn)出了卓越的組織和創(chuàng)造才能。馬本齋領導的回民支隊，曾被授予“攻無不克，無堅不摧，打不垮，拖不爛的鐵軍”的錦旗。戰(zhàn)士們常常說：“我們的.司令員指揮打仗，沒有一次不見勝利的�！钡牵R本齋并不驕傲，繼續(xù)為人民打天下。直到身染重病，不幸逝世。馬本齋不愧是人民的好兒子，黨的好黨員。
馬本齋烈士的事跡，深深感動了我，也激勵了我。臨別時，我一邊回頭望著烈士的墓碑，一邊暗下決心：要繼承先烈的遺志，好好學習，天天向上，踏著先烈的足跡，以建設祖國為志向，接好革命的班。
記一次活動作文 52
今天陰云密布，寒意逼人。我起得很早，因為報紙會阻止我們的小記者今晚去新邵生態(tài)農(nóng)場活動。
面對細雨，我三步并作兩步跑向大巴，我們組50多人也相應落座。過了一會兒，車子啟動，向新邵駛去。一路上，美麗的冬天雨滴在窗戶上劃出美麗的弧線。調(diào)皮的烏云遮住了天空，來往的車輛迎著冬雨洗了個澡。常青的樹葉被雨水沖刷得更綠了，像明亮的眼睛，在街燈的映襯下閃閃發(fā)光，像鑲嵌在大樹上的珍珠和寶石，美極了！
欣賞美麗的風景，聽輕音樂，我很快就到達了活動地點。我們沖出車，在老師的帶領下來到了“香養(yǎng)豬場”。一股濃濃的香味撲鼻而來。當我們進門時，我們看到所有的豬都好奇地盯著我們，好像在歡迎我們。農(nóng)場的爺爺給我們講了如何區(qū)分豬的性別和它們的.生活習性。我們很著迷，也很有學問。
我們不情愿地離開了農(nóng)場，來到了孔雀屋。我們都瞪大眼睛，生怕錯過看孔雀的每一個細節(jié)。走進孔雀屋，哇！孔雀羽毛五顏六色，大眼睛可愛！它們形狀各異，有的昂著頭等著我們和它們合影，有的對我們漠不關心，不屑一顧，自己睡覺。
中午進入第三個活動，自食其力，開始做糯米糕。在活動現(xiàn)場，我們先準備好食材，我們自己做吧，先取一點干面粉，然后捏成一團飯團，壓平，然后貼在竹葉上，最后加點糖，合上，就大功告成了！一個小時后，從鍋里拿出來，大家都沖過去吃，好吃！
飯后，正當我們還沉浸在喜悅中的時候，楊老師大聲宣布：“我們來玩“小組抱抱”的游戲，四人一組！”話音剛落，大家都爆炸了，有的跳了，有的跳了，有的跑了，大家都很激動！比賽開始了，A隊圍成一個圈，音樂響起，大家歡快地跑著。突然音樂停了，楊老師說四四個人擠在一起，太有意思了！
下午3點，活動結束。雖然有點舍不得，但是想起了今天的趣事，笑聲又在生態(tài)農(nóng)莊回蕩！
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